人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇一

6:40起床(如遇要背書的情況提前半小時起床6:10起床)

：放學(xué)回家至上學(xué)前

1,、放學(xué)回家學(xué)“悟空識字”，每天3個新字,，學(xué)完后要抄寫一排并組詞,。

2、完成老師布置的家庭作業(yè);如果沒有作業(yè)可完成以下任務(wù)

3,、聽寫生字：老師布置的抄寫,、書上的我會寫、悟空識字里學(xué)過的字,，對聽寫錯誤的生字要抄寫一排,，加深印象。

4,、背書復(fù)習(xí)：背書要掌握記憶的方法反復(fù)復(fù)習(xí);

5,、做《語文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學(xué)培優(yōu)》，一,、三,、五日做語文，

星期日做《語文新創(chuàng)意培優(yōu)》,。

6,、有時間可看動畫片：《孔子》，《孔子》每集13分鐘,，全10集,。

：放學(xué)回家

1、一回家學(xué)“悟空識字”復(fù)習(xí)鞏固，并聽寫,。

2,、完成老師布置的家庭作業(yè)。

3,、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學(xué)生作文》《看圖寫話》等

(1)早上8:30分起床

1,、教學(xué)《弟子規(guī)》：要求懂每句的意思，會背誦,?！兜茏右?guī)》全文具體列述弟子在家、出外,、待人,、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的一些禮儀和規(guī)范。每三字一句,，二句一韻,，讀起來朗朗上口，易背誦,。

2,、觀看《孔子》，二集,。

3,、自由活動

(二)中午11:30——1:30

1、學(xué)“悟空識字” 3個新字,，學(xué)完后要抄寫一排并組詞,。

2、復(fù)習(xí)背誦的《弟子規(guī)》

3,、自由活動

(三)下午：2:00——4:30

1,、做家庭作業(yè)

2、自由活動

(四),、晚上6:00——8:30

1,、再次復(fù)習(xí)背誦《弟子規(guī)》

2、學(xué)習(xí)“悟空識字”復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)完后聽寫

3,、做《語文新創(chuàng)意培優(yōu)》

4、自己洗臉,、洗腳上床睡覺,。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇二

新的學(xué)期很快來臨了。我又回到了我美麗的校園實驗小學(xué)又見到了我親愛的老師和同學(xué)們,，開始了新的學(xué)習(xí)和生活,，在新的學(xué)期里我要有一個新的計劃和一個新的打算……

一、我一定要講文明，懂禮貌,。尊守學(xué)校各項規(guī)章制度,。愛護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生。

二,、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。樹立正確的人生觀。有一個明確的奮斗目標(biāo),。努力學(xué)習(xí)上課專心聽講,。認(rèn)真完成老師留的每一項家庭作業(yè)。成功在于行動,，這樣才能每天有很好的收獲。

三,、加強(qiáng)體育鍛煉,，積極參加學(xué)校的文體活動，學(xué)好自已的專業(yè)特長鋼琴和舞蹈,。做一個充滿活力和陽光的好學(xué)生,。

四、我們要互相關(guān)心互相幫助,，建立和諧的大家庭,，讓我們在這樣的大家庭里充滿著歡歌笑語吧!

在新的學(xué)期里，我們要去學(xué)習(xí)新的知識,，實現(xiàn)我們美麗的夢想,。共同努力去創(chuàng)造一個美好的未來……

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用"好,、較好、中,、較差,、差"來評價。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大"來評價,。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo),。在長短計劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

提高計劃觀念和計劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活、工作的人,。這種計劃觀念和計劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處,。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇三

6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學(xué)習(xí)的黃金時段,是記憶的好時間,可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容,。 例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉,。

8:00~9:00 人的耐力處于好狀態(tài),可安排難度大的的攻堅內(nèi)容。如記誦文言文,。

9:00~11:00 短期記憶效果很好,進(jìn)行突擊記憶,學(xué)習(xí)可事辦功倍,。

13:00~14:00 這一階段是午休的好時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學(xué)習(xí)的效率會更高,。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時,。

15:00~16:00 休息后精神狀態(tài)較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進(jìn)行復(fù)雜計算和有難度作業(yè)的好時間,。例如,做幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算或者幾何證明題,。

晚飯后 到戶外活動半小時,調(diào)節(jié)一下大腦。

19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻,也是學(xué)習(xí)的好時刻,可靜下心來學(xué)習(xí)自認(rèn)為比較難解決的問題,。當(dāng)然,在這個過程中,要給自己安排休息時間,。例如,每隔一小時休息十分鐘。

睡覺前 把當(dāng)天復(fù)習(xí)過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的,。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇四

起床：

7：30,；

上午：

8：30———9：30作寒假作業(yè)（語文、語文交替）,；

10：00———11：00讀書,、讀報、摘抄優(yōu)美詞句,；

午休：

12：00———14：00,；

下午：

2：30———3：30作寒假作業(yè)（語文,、語文交替）；

4：00———5：00作語文寒假合刊,、抄寫計算口算,；

晚上：

8：00———9：00讀書、讀報,、看少兒節(jié)目等,；

9：30睡覺。

1,、語文

（1）每天積累三條成語,，并能解釋該成語的含義。

（2）每天讀書1小時,，寫出一篇讀后感,，記好讀書單。

（3）以除夕夜,、春節(jié),、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

（4）每天積累三個優(yōu)美句子,，抄在本子上,。

（5）每天做寒假作業(yè)2頁。

2,、數(shù)學(xué)

（1）每天做寒假作業(yè)2頁,。

（2）每天讀、做語文寒假合刊2頁,。

（3）每天抄做口算20道（連續(xù)20天,，前10天加減，后10天乘除）,。

（4）抄,、做期末考試試卷1次。

3,、其他

（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍,。

（2）從這個寒假開始學(xué)會自己的事情自己做，并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活,。

我在寒假里要把所學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍,，鞏固那些掌握不牢的知識，還要多讀書,，把優(yōu)美的詞句都抄下來,，為以后寫作打下一個良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,，如整理房間,，洗碗等,，我要度過一個快樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧,，我不會讓你們失望的,！

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇五

1、每天的四個“1小時保障”,。

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè),；

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學(xué),；

每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,。

2、計劃與非計劃,。

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排,；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行,；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施,。

1,、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2,、語文課程計劃。

1月份完成暑假作業(yè),，2月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺,；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3、數(shù)學(xué)課程計劃,。

1月份完成暑假作業(yè),，2月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,；

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4,、英語課程計劃,。

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng),；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限,；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總；

若有興趣,、有機(jī)會,，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次,；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次,；

3,、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全,；

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上）,，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等,；

5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天,；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待；

6,、每周玩電腦2小時左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長；

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

每天日程安排：

8：00~8,；30起床（刷牙洗臉吃飯）

8：30~9：00做老師布置的作業(yè)

9：00~10：00做課外作業(yè)

10：00~13：00玩

13：00~14：00做課外作業(yè)

14：00~15：00玩

15：00~16：00做課外作業(yè)

16：00~21：00玩

小學(xué)生每日學(xué)習(xí)計劃 終于結(jié)束了期末考試,，接下來就要度過“漫長”的寒假了。但是在這個大家喜聞樂見的假期里,，我們肯定沒有在學(xué)校過得那樣充實,，所以我要好好計劃計劃，過得有滋有味的,。

“民以食為天”但在我們這樣的六年級小學(xué)生眼中就是“學(xué)生以學(xué)習(xí)為父”,。所以，首先得把老師布置的寒假作業(yè)寫起來,，日記寫起來,，書本讀起來。

每天早上7：30起床,，花15分鐘收拾床被、洗漱完成,，再花15分鐘聽英語磁帶,。

8：00就是我這個小孫悟空大鬧天宮的時候了。先是花30分鐘聽音樂做運(yùn)動,，這樣是不是有勞逸結(jié)合的感覺呢,？

然后做一個小時半的家務(wù)。比如：澆澆花,、掃掃地,、擦擦窗戶,、整理整理東西。

等到10：00就要吃午飯了,，我就幫著奶奶擇擇菜,、淘淘米，順便還可以和奶奶學(xué)上幾手,。

11：：30到12：30當(dāng)中的一個小時就當(dāng)我休息的時間,，這個時間不被納為計劃。

12：30到2：30寫兩個小時的作業(yè),。

2：30到3：30我要看一個小時的書,，看完之后到外面走走，往遠(yuǎn)處望望,，這樣能保護(hù)視力,。

3：30我可以打開電腦寫寫博客，看看微博,，謄寫謄寫作文,。

4：00到6：00是休息的時間，不被納為計劃,。

6：00到6：30是我晚飯的時間,。

6：30到8：30我可以看兩個小時的電視。

9：00我就要睡覺了,。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇六

1.早上6：30起床,，花5至10分在家安靜地做做幅度較小的運(yùn)動，如蹲起擴(kuò)胸等(這有利于大腦快速清醒)

2.上課(因為我不知道樓主上課路上要多長時間所以就不寫了),，如果是周2.4.6那就寫作業(yè),，連寫3個小時(當(dāng)然中間要休息一會)，因為早上學(xué)習(xí)效率高,。中午吃飯,。看電視1小時(吃完再看)

3.睡覺,，2小時,，應(yīng)先睡覺，因為剛吃過飯,，看完電視,，上午又累那么長時間...

4.下午再玩電腦，因為一般網(wǎng)絡(luò)游戲都是下午上線人多,，活動多,，所以安排到下午，玩電腦一天最多不要超過2小時，(因為有國外專家研究到如果一個人每天接受電腦輻射超過2小時會影響智力!特別是未成年人!!切記!!)

5.玩完電腦差不多是5點(diǎn),，做做眼保健操,，看看書，一直看到吃飯,，幫家人擺擺凳子,，擦擦桌子，干點(diǎn)家務(wù)活,，有利你在初中時占據(jù)優(yōu)勢(一般老師選班干部和助手都挑能干的,，當(dāng)然做家務(wù)也是為了爸媽)

6.看電視，晚上有很多好的新聞比如新聞聯(lián)播,，海峽兩岸,，環(huán)球播報等，還有,，中央二套的詠樂匯和中央三套的娛樂節(jié)目也不錯,。

7.刷碗

周1.5去圖書館(就不用玩電腦了)

周日自行安排：主要調(diào)整好心態(tài)。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇七

暑假將至,，每個學(xué)生對于暑假生活的安排不盡相同,，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高,，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ),大致包括以下四方面的內(nèi)容：

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，人的.學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì),。

1、可以和全班同學(xué)比,，確定看自己的成績在班級中的位置,，用"好、較好,、中,、較差、差"來評價,。

2,、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大"來評價。

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實現(xiàn),，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對照和檢查,。

1,、全面。安排時間時,，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配,。

2,、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等,。

3、高效,。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,，因為這時候精力充沛，思維活躍,，把比較容易的放稍后去做,，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

「四年級小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表格二」

暑假每日學(xué)習(xí)作息時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)「第一節(jié)課」

9：15—10：00做作業(yè)「第二節(jié)課」(可以利用第一,、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)「第一科」

11：05--- 11：50閱讀 「包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等」

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 「午睡,，實在睡不著的話休息會」

13：40—14：25做作業(yè)「第三節(jié)課」

14：35---15：20復(fù)習(xí)「第二科」

半小時自由時間「閱讀,，體育活動，或娛樂」

15：50---16：35做題「做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題」(單周)「英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等」(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時間「看報紙,，電視→新聞,、科普類等」(此段時間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時間完成,。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇八

快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時學(xué)習(xí)功課也不落下,，我要定個寒假計劃,，以方便我執(zhí)行。

因為過年后要走親訪友去拜年,，就沒時間寫作業(yè)了,，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在2月*號前完成作業(yè),，除去今天不算,，也就有十天寫作業(yè)的時間。在這十天我將把所有作業(yè)寫完,，下面是我十天的作息表：

7：00起床,，然后在在半個小時內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚溃?/p>

7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動,；

8：00-8：40做英語作業(yè),；

8：40-9：00休息；

9：00-9：40做語文作業(yè),；

10：00-10：40做完數(shù)學(xué)作業(yè),；

10：40-11：20看一本多課外書；

11：30-12：00吃午餐,；

12：00-13：20休息,；

13：20-15：30學(xué)跆拳道,；

15：20-16：20做自己喜歡的事情（除了玩電腦看電視等相關(guān)的）；

16：20-18：20再看一本課外書,；

18：20-19：00隨便玩什么（玩20分鐘電腦,，剩余找別人玩）；

19：00-21：00看情況,，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視；

21：00洗漱（要每個星期洗一次澡）睡覺,。

怎么樣,？不錯吧！還有,，在此說明為什么看課外書時間長,，因為我準(zhǔn)備在寒假看完三本書。

不過再好的計劃不執(zhí)行是沒有用的,，所以不能只說不做,，那樣一點(diǎn)用處都沒有呢！

20××小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃（四）

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼又是一個寒假到來,，這是我小學(xué)生涯中的第二個寒假。我想利用這個假期來充實自己的學(xué)習(xí)與生活,。我決定從以下幾方面入手,。

一、學(xué)習(xí)方面首先,，我要把學(xué)過的語文知識再多看多背多默,，更好地鞏固基礎(chǔ)知識。還要多看課外閱讀書,，積累一些優(yōu)美詞句,，以達(dá)到拓寬知識面的目的。其次,，我要多做口算題,，把解題速度提高上去。然后,，我還要多背單詞,，多做聽力訓(xùn)練。最后,，我會認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的假期作業(yè),。

二、體驗生活方面這個假期,，我要積極參加社區(qū)組織的各項社會實踐活動,。要幫家人做些力所能及的家務(wù)活,，不僅可以體驗勞動過程中帶給我的快樂和收獲，而且還可以減輕家人的負(fù)擔(dān),，不讓他們那么辛苦,。我還要跟媽媽去菜場買菜，把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于生活中,，鞏固數(shù)學(xué)知識,。

三、興趣愛好我喜歡畫畫,、彈鋼琴,。假期里我想畫一本屬于我們家的畫冊，名字叫《***》,。我還會多花點(diǎn)功夫練琴,，爭取彈出更多更美妙的音樂。

四：享受假期假期中我要多鍛煉身體,，比如跑跑步,，跳跳繩，使新學(xué)期的體育成績有所提高,。我還會跟著家人去郊外,，享受大自然的新鮮空氣。

綜上所述,，相信我的寒假生活一定會快樂,、生動而豐富。我真期待呀,！

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇九

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，一科一科來唄。

1,、你要綜合估測自己的水平,。不要因一次考試的好壞兒影響對自己水平的評判。

2,、酌情為自己定下近期目標(biāo),。不要太高。

3,、根據(jù)目標(biāo),，定下每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4,、備注：大部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)到最后都有折扣,，所以不要定得太緊。

如果你計劃每天都有,，建議你周六和周日不要計劃了,，自己的自覺性沒有想象得好,。

具體計劃可以：

語文：1、……2,、……3,、……

數(shù)學(xué)：

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇十

在整個小學(xué)階段，每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,，每周,、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí),，如果沒有學(xué)習(xí)計劃,，就會手忙腳亂，雜亂無章,，影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性,，明確學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容,，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。

學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種,。長期計劃以一學(xué)期為宜,，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計劃以一周為宜,，對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時間作出詳細(xì)具體的安排,。

學(xué)習(xí)計劃要具體,、明確、切實可行,，同時又要留有充分的余地,，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅定不移,，又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整,，目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實際，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果,。

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程,。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法,，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法 是對第二天要講授的內(nèi)容認(rèn)真閱讀,，仔細(xì)思考,，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來,，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會,，從而明確聽課的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克 服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性,，提高主動性和自覺性,，以利于提高學(xué)習(xí)效果。

課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑,。如果小學(xué)生不會聽課，聽不懂,，學(xué)不會,，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán),。同時由于長期積累,，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果,，也不利于心理健康,。為此，在課堂中,，要注意以下幾點(diǎn),。

(1)認(rèn)真聽。要聚精會神地聽講,，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義,，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等,。

(2)注意看,。要全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分,、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察,，認(rèn)真領(lǐng)會和重點(diǎn)記憶。

(3)多動腦,。要積極思考,，要邊聽、邊看,、邊思考,，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考,，做到融會貫通,，舉一反三。

(4)主動練,。在課堂上要大膽發(fā)言,，勤學(xué)多練，從而加深理解,，提高聽課效果,。

(5)做筆記。對教師講課中的要點(diǎn),、難點(diǎn)都要簡明扼要地寫在筆記上,，以備課后復(fù)習(xí)。

(6)善歸納,。對教師課堂講授的內(nèi)容,，要抓住綱目，歸納要點(diǎn),，力求當(dāng)堂理解,。

復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種,。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的 是對周,、月,、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會貫通,，理解和掌握學(xué)科知識的體系,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再 加工的過程。

課后復(fù)習(xí)的方法包括：

(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程,，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解,，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性;

(2)復(fù)習(xí)課本,，目的在于深化;

(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正,，使之更加系統(tǒng),、完整，便于復(fù)習(xí);

(4)對課本中不懂,、不會的難點(diǎn)問題，查閱工具書或參考書,，力求弄懂弄通,，實在弄不明白的,，問教師或與同學(xué)研究解決。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的,。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個單元之后即及時復(fù)習(xí),，然后再學(xué)下一單元,，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系 統(tǒng)復(fù)習(xí),，以此類推，循環(huán)至終,。分配復(fù)習(xí)法,，指學(xué)過的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)之后在時間上每隔一定時期回過頭來再復(fù)習(xí)，只是在時間間隔上逐漸拉長,。比如上一單元講過的 內(nèi)容及時復(fù)習(xí),，一周后再復(fù)習(xí)，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí),，一個月或一季度后再復(fù)習(xí),。事實表明，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí),。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢,，比如在 期末總復(fù)習(xí)時，相對集中一段時間,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)突破,，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),，也是十分重要的。

寫作業(yè)是經(jīng)過獨(dú)立思考,，自覺,、有目的地分析問題、解決問題,，將學(xué)得的知識運(yùn)用于實際的智力活動過程,。通過寫作業(yè)可以檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果，加深對知識 的理解和記憶，充分發(fā)揮自己的智慧和潛力,，同時也有助于培養(yǎng)自己的思維能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而要掌握寫作業(yè)的正確方法,。

(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè),，即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè),。

(2)仔細(xì)審題,，即了解題意，明確習(xí)題的目的要求,，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在,，做到心中有數(shù)。

(3)認(rèn)真表述,，即思路清晰,，表述確切，書寫規(guī)范,，答案準(zhǔn)確,，干凈利落。

(4)細(xì)心檢查,，即根據(jù)習(xí)題的目的要求,，逐字逐句地檢查、驗證,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正;同時,，對教師的批改、批語要認(rèn)真思考,，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，不斷提高,。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇十一

莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的期望產(chǎn)生,。”新春就是新的企盼,、新的期望,，新的征程，新的收獲,。新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天,，讓我們再一次踏上征途,！

追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,，流去我在小學(xué)里的五年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨,。仔細(xì)的回想,，過去的五年里，自我到底做了什么可是,，什么也想不起來,。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎不,，我期望,，在小學(xué)生活的最終半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我必須要珍惜每一秒時間,，爭取不讓自我有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了，那么大家必須會有新的打算,，我的打算又是什么呢其實,，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽教師講課,，上課要進(jìn)取發(fā)言。不僅僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動,，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還期望自我能在畢業(yè)考試上考出好成績,。我明白，要做到這些是很難很難的,，可是只要你堅持到底,，永不退縮，那這些又將變得十分容易,。

我想,，人的期望是會隨時改變的，不一樣的時間,，不一樣的情景下,，我們每個人的期望也是不一樣的,。在新學(xué)期里，我的期望是永遠(yuǎn)記住母校,，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)?。⊥瑫r,，我也期望能在這最終的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,，留下一些完美的東西。我想,，我必須會用實際行動來做這件事的,。人在一生中，不管他成為了什么,，是名人,，或是偉人，還是極平凡的普通人,，都會永遠(yuǎn)記住自我的母校,，都對他有著十分深刻的感情，我也要做這樣的人,。

我明白,，每個人心里想的是不一樣的，因為,，人各有志,，目標(biāo)不一樣。如今我漸漸長大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人,，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長大后考上一座較好的大學(xué),，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國家,，為社會作出不平凡的事,，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了,。

新學(xué)期里人人都有新計劃,，你必須也和我一樣吧,！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧！

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇十二

語文我的弱點(diǎn)是在閱讀理解和作文上,，這對我來說是兩個比較難的點(diǎn),，所以我的語文成績一直都算不上很高,。但是若是自己現(xiàn)在就在這兩個方面的學(xué)習(xí)上有困難了，等到上了初中之后就會更加的難了?，F(xiàn)在是必須要把這兩個地方的成績提高上來的,。閱讀理解我的打算是多做一些題目，現(xiàn)在市面上有很多的習(xí)題冊,，自己選一本好一點(diǎn)的習(xí)題去做,，寫的時候多花一點(diǎn)時間思考，先提高準(zhǔn)確率,，之后再提高做題的速度,。我是打算多看一些范文的，再摘抄和背誦一些好詞好句,，運(yùn)用到自己的作文中去,，提高寫作水平。

數(shù)學(xué)我的成績一直都是比較的好的,，但我總是會因為粗心出現(xiàn)一些錯誤,，導(dǎo)致自己的成績不能讓我滿意。數(shù)學(xué)我的學(xué)習(xí)計劃是在寫完假期的作業(yè)之后,，買一本六年級上冊的習(xí)題鞏固一下自己在這個學(xué)期學(xué)到的知識,，再買一本六年級下冊的習(xí)題冊預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識，有什么不會的可以讓爸爸媽媽教我,，對于自己在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)困難的地方可以紀(jì)錄下來,，在老師講到的時候認(rèn)真的聽，爭取在課堂上就把知識學(xué)懂,。

英語我覺得自己是要花時間去學(xué)好音標(biāo)的,，若是只記住讀音不去學(xué)習(xí)音標(biāo)的話，老師沒有教的單詞自己是不可能會學(xué)好的,。在英語中聽力占了比較大的一部分,，所以學(xué)好音標(biāo)在英語的學(xué)習(xí)中是非常的重要的。在以后的英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的老師沒教過的單詞是越來越多的,，所以自己是一定要把音標(biāo)給學(xué)好的?，F(xiàn)在這個階段自己也只能學(xué)習(xí)音標(biāo)了，更加有難度的知識就等到上初中之后再學(xué),。

這個假期自己要先把假期作業(yè)完成之后再開始學(xué)習(xí)計劃,，把剩余的時間都安排好，多學(xué)習(xí)一些知識,。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇十三

街上的燈籠還沒有熄滅,，新年的歡聲笑語還掛在我的臉上，新學(xué)期已經(jīng)邁著輕快的步伐向我走來,，微笑著看著我,，仿佛在問我：“新學(xué)期快到了,，你有什么打算？”

首先,，我要堅持以前的好學(xué)習(xí)方法,，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成老師指定的作業(yè),。爬一段樓梯，爭取這學(xué)期的成績,。

其次,，我想改掉上學(xué)期做的壞事，停止和同學(xué)打架,，按時到校,，積極參加體育鍛煉。

第三,，擺脫懦弱,，對不懂的問題大膽問老師。積極參加社會實踐,，勤勤懇懇工作,，多動腦，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展,。

第四,，新學(xué)期力爭讀兩部以上的文學(xué)名著，計劃為我國《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的《母親》開拓自己的思維,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。

第五，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好,，互相幫助,，互相關(guān)心，避免因為一點(diǎn)小問題而吵架,。積極幫助成績差的學(xué)生,，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。

第六,，我也要謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁，虛心接受同學(xué)老師的意見,。我充滿希望,，我會努力工作，與新學(xué)期一起成長,。

小學(xué)生學(xué)期計劃與目標(biāo) 小學(xué)生自律時間管理計劃表篇十四

1,、 每天的五個“1小時保障”(根據(jù)具體情況,，可以和課外的輔導(dǎo)班協(xié)調(diào)一下時間哦)

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(寒假生活指導(dǎo));

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的特長訓(xùn)練;

每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動(和朋友同學(xué)一起),。

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施,。

假期前兩周完成寒假作業(yè),，后兩周檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

假期前兩周寒假作業(yè),，假期后兩周檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅持聽英語音頻，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;

若有興趣,、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

1,、隨父母可以出去旅游一次;

2,、有條件可以去鄉(xiāng)下親戚家1次，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次，體驗一下鄉(xiāng)村生活,，感受一下鄉(xiāng)村變化;

3,、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),，洗衣服,、擇菜、簡單做飯等;

5,、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃日程安排(注：僅供參考,，要根據(jù)自身情況作調(diào)整,。)

8:00—8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30—9:00做老師布置的作業(yè)

9:00—10:00做課外作業(yè)

10:00—13:00自由安排

13:00—14:00做課外作業(yè)

14:00—15:00自由安排

15:00—16:00做課外作業(yè)

16:00—21:00自由安排