體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇一

通過線上觀看專家對《家庭教育促進法》的解讀，讓我從中收益很多,，覺得自己對孩子的教育還有所欠缺,，同時我也意識到了家庭教育在孩子的成長過程中的重要性，我們要回歸家庭責(zé)任,，與孩子攜手前行,，一起成長，共創(chuàng)美好末來,。

家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。一個家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧,，才能給孩子提供一個良好的環(huán)境,。“當(dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”,。事實確實如此。如何當(dāng)好家長,，我認(rèn)為,，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”,。家長應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛社會、國家,、他人,、朋友、同事等等，使之尊老愛幼,，相幫謙讓,，寬容大度，待人和氣,。

家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,。我覺得作為家長應(yīng)積極地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果,。孩子在校的時間相對來說比在家多些，與同學(xué),、老師相處的時間長,，而且每個孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈?，了解孩子的?xí)性,、表現(xiàn),，及時取長補短,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力,。

家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，家長重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問題,。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子熱愛勞動,，形成良好的習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德,，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責(zé)任感、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。

今天，短暫的學(xué)習(xí)時光讓我受益匪淺,，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠,，作為家長，必須要更用心去理解法律背后的真理,，與學(xué)校共努力,，與孩子共成長。

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇二

沒有天生成功的父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學(xué)習(xí),。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女,，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當(dāng)中自己去學(xué)習(xí),、終身去學(xué)習(xí)。

很多家長認(rèn)為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點,，犧牲眼前的幸?？梢該Q得未來的幸福。人生的幸福是完整的,，你犧牲了他花季時代的幸福,，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇,，犧牲他青少年時代的幸福,。

不以自己的水準(zhǔn)要求孩子。有兩個內(nèi)容,，一是你是個成功者,，那么不能硬性要求孩子必須達到和超過自己的水平。二是假設(shè)你的人生還存在一定的缺陷,，你不能把孩子當(dāng)成彌補自己人生缺陷的替補品,。這是中國教育一個最大的問題，核心是沒把孩子當(dāng)成一個獨立的主體,，一個有健全人格的完整人,。

成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶,。

不砸破核桃殼吃不到核桃仁,，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。

玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎么玩,。孩子在學(xué)校老師說了算,，在家里家長說了算，只有在游戲里他說了算,，所以他有積極性,。游戲精神就是3個東西：活力、規(guī)則,、創(chuàng)新,，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。

我也很熱情地盼望將來我的孩子當(dāng)副市長或者當(dāng)市長,，但事實上我認(rèn)為這種可能性非常小,，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇,，所以我要求我的孩子有一顆平常心?，F(xiàn)在家長往往有一種想法，我自己在一個平臺上非常好,，我的孩子一定要超越我,。這樣的定位有的時候是很難達到的，這樣對于家長,、對于孩子都非常痛苦,。

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇三

昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長,，有的家長還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記,。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。

風(fēng)趣的付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長”的專題講座,。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷,，從四個方面闡述了如何教育孩子,。

一,、搞好家庭教育，意義十分重大

二,、高度關(guān)注孩子,，全面健康成長

三、孩子健康成長,，家長必須付出

四,、加強家園聯(lián)系，共同培育孩子

常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的,，好父母是學(xué)出來的,。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點是“家長主導(dǎo)型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線,，并利用一些懲罰手段去維護家長的權(quán)威,，達到既定的教育目的。家長們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念,，關(guān)注孩子的全面發(fā)展,。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進行選擇,、判斷,，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；”深感在這方面我對自己的女兒做得不好,，以后要努力啊,。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處,。

謝謝蘇園長組織的這次家長會,！

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇四

1、維持和諧的親子關(guān)系,，給孩子營造一個舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。當(dāng)家庭成員有分歧、有矛盾的時候,，大家能輕松交流,、相互討論協(xié)商、共同處理問題,。平時,，家長應(yīng)該與孩子多多溝通交流，關(guān)注孩子的心理變化,。

2,、父母是孩子最大最好的老師，想讓孩子成為值得信賴,、有責(zé)任心和愛心的人,，那首先家長要做好表率，讓孩子在生活中經(jīng)常能看到家長身上的閃光點,，因為孩子是比較喜歡模仿的,，而最喜歡模仿的就是家長，所以家長要以身作則,，讓孩子有一個好的模仿對象,，這樣也能增進和孩子之間的感情。

3,、家長應(yīng)尊重孩子的想法,、信任孩子,、鼓勵孩子去做自己愿意做的事情，讓孩子取得成就感,。有些家長認(rèn)為自己對孩子好,，但對孩子好的事情是孩子不喜歡做的事情，所以家長不要一味逼迫孩子做自己并不喜歡的事情,，這樣做不僅不能讓親子關(guān)系變好,，還可能會激發(fā)孩子的逆反心理。

4,、讓孩子身心健康發(fā)展,，定期帶孩子到戶外活動，經(jīng)常和孩子聊天,，用心陪伴,，不做“影子父母”，讓孩子擁有一個快樂的童年,。教會孩子正視挫折,，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_情緒。

在教育孩子這條路上,，父母任重而道遠,。只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)，了解孩子在各個階段特定的的心理,，保持自身情緒的穩(wěn)定,，為孩子提供情感精神最有力的支持，并給予孩子充分的信任和肯定,，用耐心,，無條件的愛孩子，用行動影響孩子,，用語言感化孩子,，相信孩子一定能綻放屬于自己的光彩。

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇五

孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有密切的關(guān)系,。由于所從事的職業(yè)的關(guān)系,，我們的家里藏書較多。平時的閑暇時間也大多花在閱讀上,，孩子從小就處于一個相對安靜的環(huán)境中,，耳濡目染,，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,。

肯定鼓勵與嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子自信自律,。

教育孩子有古訓(xùn)“嚴(yán)師出高徒”,，現(xiàn)代教育觀念又強調(diào)“好孩子是夸出來的”,。可有時要求太嚴(yán)怕壓抑孩子的個性,，鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿,，真讓人為難。我認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰隙ü膭詈蛧?yán)而有度的要求相結(jié)合,。

親近自然,，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長,。

人的一生時光短暫,，和孩子共同經(jīng)歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶,，我們盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游,，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點,、公園或鄉(xiāng)村田野,，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚,，到大自然聆聽鳥語蟲鳴,，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理,。

作為子女,，她是爸爸,、媽媽的心靈寄托,；作為姐姐，她是弟弟的好榜樣,；作為學(xué)習(xí)組長,，她非常用心的對待小組的每一個成員,，與小組成員共同進步，共同成長,。

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇六

1,、教育孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué),，如果父母不能作為孩子的榜樣,，那么，這種教育,，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,。

2、溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉,。因為家是孩子們主要的活動場所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。

3,、對于孩子的教育,，父母的責(zé)任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔(dān)起父母的責(zé)任,，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，引導(dǎo)孩子的成長，而不只是物質(zhì)資源的提供者,，做到成才之前必先成人,。

4、積極響應(yīng)“雙減”政策,，家長角色回歸,，重視家庭教育，在自我成長的道路上繼續(xù)修行,，培養(yǎng)出全面發(fā)展和健康成長的孩子,。

5、人的生命是有限的,，我們應(yīng)該在自己有限的人生里擔(dān)負(fù)起生命的責(zé)任,，讓生命有價值和意義。它把人與人,，人與社會僅僅的連接在一起,，捍衛(wèi)著人類社會的未來，也捍衛(wèi)著國家的興盛和民族的崛起,，這也就是所謂的生命責(zé)任和社會責(zé)任,。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我在家庭教育方面受益匪淺,，感覺自己需要提高的還有很多,，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇七

首先,，家庭教育法明確規(guī)定誰對未成年人實施家庭教育。根據(jù)這部法律,，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂,、家長是第一任老師的責(zé)任意識。家長需承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任,，用正確思想,、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想,、品行和習(xí)慣,。教育看來是學(xué)校的責(zé)任,，是老師的的責(zé)任。但身處教育一線,，我切實體會到問題學(xué)生的背后,，必然是家庭教育的缺失的原因。

其次,，家庭教育法明確,，落實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“雙減”要求。改變家庭只是學(xué)生課堂的延伸,，家長只是學(xué)校老師助理的狀況,，彰顯家庭教育的重要地位和作用。此要求的目的,，意在將家庭教育從學(xué)校教育的附庸地位解放出來,，真正實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。

同時,，該法律還對加強監(jiān)督管理“雙減”政策實施方面作出了規(guī)定,。此法律旨在將孩子從課后課外繁重的學(xué)業(yè)壓力中帶離。作為新時代的中小學(xué)生,，身為黨的孩子,。崇高的理想固然重要，但是身體是革命的本錢,，未成年人健康的身心也是家庭教育法的根本,。

最后，暢通學(xué)校與家庭之間的溝通渠道,。推進學(xué)校教育和家庭教育相互配合,，形成教育教育與家庭教育的合力。從而打破“5+2=0”的尷尬場面,，減少家長對學(xué)校工作的不理解與不認(rèn)同,。在未成年人的課余生活上，法律明確規(guī)定其監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí),、休息,、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),。堅持對學(xué)生實施長期的，有效的五項管理政策,，教會學(xué)生如何讓整合自己的課余時間,。在此基礎(chǔ)之上,，家長還需要更加理性地去看待學(xué)生，特別是自己孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和成長發(fā)展問題,。眼光需要更長遠一些,，而不是只盯著學(xué)生短期的成績和效果。

個人認(rèn)為,，家庭教育才是教育的開端,，家庭的教育觀念在學(xué)生成長的過程中，很深的影響了學(xué)生以后將要受何等的教育,，怎樣受教育,。同時，未成年人作為國家的希望與棟梁,，他們的健康成長和家庭的幸福安寧,，直接關(guān)乎國家發(fā)展、民族進步,、社會穩(wěn)定,。總之,，家庭教育促進法的制定實施,，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn)，也是促進未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障,。

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇八

中華人民共和國家庭教育促進法,，已于2021年10月23日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過，并于2022年1月1日起正式實行,。在本法中明確了父母責(zé)任,、國家支持、社會協(xié)同和法律責(zé)任,；尤其是家庭教育的九種方法和六項內(nèi)容更是直觀具體,，可供渴望成為合格家長的父母學(xué)習(xí)品味。

其實,，每一個家長都渴望成為合格,、成功的家長，每一個成功人的背后都有一個成功家長,、合格的家長,。隨著孩子一天天長大,、每一個家長都應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長；學(xué)習(xí)家庭教育的新理念,、新知識,、新方法。家庭教育是一門科學(xué),，不是無師自通的,。家庭教育的成功與失敗和家長個人的社會地位，經(jīng)濟水平,、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系,，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子,。

做一個家長并不難,，當(dāng)他（她）有了孩子后,，就很自然地成了爸爸、媽媽,，他（她）就變成了家長?，F(xiàn)在由于生活水平的提高,，我們都會在孩子身體,、生理方面投入大量的精力，讓孩子出生更順利一點,，營養(yǎng)更豐富一點,，長得更健康一點。但是除了這種生理,、身體方面的養(yǎng)育之外,，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì),、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。

我們知道,，孩子從一出生,，首先面臨的教育者是家長,，上了學(xué)校才是老師,。從孩子成長的過程來看,，家庭的教育是基礎(chǔ)性的,，因為孩子個性的形成在更大程度上受著家庭方面的影響。

在對部分問題孩子的考查中發(fā)現(xiàn),，有問題的孩子往往存在某種個性缺陷。個性缺陷的形成往往是在上學(xué)之前,，是在家中形成的,。也就是說家長的行為,、家長教育的態(tài)度直接影響著孩子個性的形成,，而個性是每個人在社會立足中的基礎(chǔ),，從這個角度來講,，家庭教育的重要性是顯而易見的。

只有當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,，過頭來看,，才會發(fā)現(xiàn)作為家長自己是不合格的,。想想看，家長平時的工作重心是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，還是糾正不良習(xí)慣呢,？現(xiàn)在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習(xí)慣做斗爭上。因為在孩子成長的過程中,，家長給了孩子許多不良的影響,，使得孩子走了許許多多的彎路，而任何彎路都會影響孩子的順利成長,，都會在孩子的心靈中留下一些痕跡,。如果家長提前學(xué)習(xí)，孩子的成長就會少走一些彎路,。

從這個角度來講,，并不是每個家長天生就是合格的。我們認(rèn)為不合格的家長不是沒有文化的人,，而是不懂家庭教育的人,。所以每一位家長都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，細細品味。

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇九

由于家長和孩子具有血親關(guān)系,，很多家長把孩子當(dāng)做自己的私有“財產(chǎn)”,，孩子是我的我想怎么教育就怎么教育。這樣容易產(chǎn)生教育的失誤,，偏離人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),。無論孩子對家長的教育滿不滿意孩子都得無條件的接受，無論家長稱不稱職也沒有被解雇的憂慮,，所以教育的隨意性就增加了,。

1、根據(jù)自己孩子的個性特點制定一套詳細的教育方案,。（可以隨著孩子的成長記錄成長日記和教育隨筆這樣可以隨時反思并調(diào)節(jié)教育方式,。）

2、對比同齡孩子的個性特點了解孩子各個成長時期的教育需求,。（隨著孩子的成長不斷調(diào)節(jié)教育方式）吸取其他家長的教育理念教育方法,，彌補自己的教育不足之處。

3,、減少枯燥的口頭教育,，多渠道滲透給孩子教育思想。言教表揚激勵為主,，批評教育為輔,。真正的誤區(qū)在隨著孩子的成長表揚少，批評增多,。（孩子降生時看哪兒都順眼,，長大了哪哪都不順眼了。）

4,、身教：家長本身要積極向上,，勤奮刻苦，求知善思,，文敏友善民主樂觀,。這樣的家長一定會培養(yǎng)出陽光快樂勤奮善思的孩子來！

5,、境教：給孩子營造大方質(zhì)樸,，適合孩子身心發(fā)展的家庭物質(zhì)環(huán)境。營造良好的家庭文化氛圍（書香四溢,，歌聲曼妙）另外家長一定要有健康的心理,，良好的精神修養(yǎng)傳遞給孩子健康的精神食糧。

家長能夠陪伴孩子的時光就那么幾年,，歲月是個神偷,，會偷走我們很多美好的時光,。等到孩子離我們漸行漸遠時，才能安然的看著他們遠去的背影少些遺憾,！

家庭教育促進法家長心得體會家庭教育促進法家長心得體會實用篇十

九月初,，一次偶然的機會了解到七彩陽光教育。雖然加入群里才短短幾天,，但為了能更系統(tǒng)地跟韓老師學(xué)習(xí)家庭教育方法,，毫不猶豫地加入了會員。雖然之前關(guān)于家庭教育我一直十分關(guān)心,，也曾買過不少相關(guān)書籍進行學(xué)習(xí),，但一直覺得不得要領(lǐng)，看過就忘,，不能學(xué)以致用,。兒子一天天長大，他越來越有自己的想法,，已經(jīng)不能象以前那樣順從我,，致使我們之間的關(guān)系日漸緊張，我和他爸爸都十分著急,，不懂如何教育,。管松了，小孩隨心所欲,，管嚴(yán)了,，他又強烈對抗，著急,，無奈·····通過一周多的課件學(xué)習(xí)，聽了幾節(jié)關(guān)于親子溝通的課程,，我覺得韓老師的課可操作性很強,，很適合我們。我也按老師說的,，慢慢學(xué),，不停思考與實踐。

總結(jié)下我小小的心得：

1,、良好親子關(guān)系是所有家庭教育方法實施的基礎(chǔ),，沒有好的親子關(guān)系便寸步難行。

以前,，我總是用最傳統(tǒng)的教育方式教兒子,，要求他無條件聽從我的安排、命令,，不準(zhǔn)反對,。導(dǎo)致兒子要么壓抑哭泣,，要么就和我強烈對抗，兩敗俱傷,。學(xué)習(xí)后,，我明白到，要把他當(dāng)自己最好的朋友,，公平對待他,，不要以單方面輸出的方式對待他。教育的目的并不是要控制他,，而是為了讓他更好地成長,。

通過家庭教育學(xué)習(xí)，讓我明白,，小時侯對孩子的各種習(xí)慣培養(yǎng)才是最重要的,。反思下，如今社會,，面對各種做壞事的人,，大家總會說不知道他家長是怎樣教育的。一個人學(xué)習(xí)就算不好,，長大了自然也有能適合他的路可走,，可一個人要是品行不好，我們家長難辭其咎,。我們不能留很多財富給小孩,，可我打算把良好的性格、品德及快樂的童年留給我最愛的孩子,，讓他幸?？鞓芬惠呑印?/p>