讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇一

這篇文章主要寫的是“我”在羅馬下了車,，到了房間發(fā)現(xiàn)有一個小女孩正在睡覺,，“我”也匆匆睡了。在第二天的交談中我知道了小女孩名叫烏塔,，是一個來自德國的小女孩,，今年14歲，計劃獨立游遍歐洲,?！拔摇甭犃耸殖泽@，因為在中國這個年齡段的孩子一個人去旅游的是非常少見的,，而烏塔認(rèn)為不能自己旅行是一個不快樂的事情,。獨立才是最快樂的,。所以烏塔有了去中國的愿望。

其中給我留下深刻印象的是：烏塔為了這次趁暑假游歷歐洲整整準(zhǔn)備了三年的時間,，閱讀了大量的有關(guān)歐洲的書籍和資料,。為了掙旅費，每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單,，假期還到別人家里陪小孩玩,。這已經(jīng)不是她的第一次自己旅行，法國,，瑞士,，奧地利等等國家都是一個人去的。從中我了解了那個14歲名叫烏塔的小女孩自立,，自強的精神以及獨立生活的習(xí)慣,。

由此，我想到了曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一件事,，,；有一次，我的爸爸,，媽媽都不在家,。于是就我自己在家，我自己一個人寫作業(yè),，自己照顧自己吃飯,，寫完作業(yè)感到一個人很孤獨。洗漱睡覺了,。我做了個夢,，夢中有個壞小孩和一個好小孩，這兩個小孩一直在打架,，我來到好小孩這邊他告訴我說：“你自己一個人要堅強,。”

來到壞小孩這邊他對我說“不要聽他說的話,，你一個人害怕就大聲的`哭出來吧,，或者是去找爸爸媽媽吧，你本來就是懦弱的孩子,?！蔽要q豫著是做個堅強獨立的好孩子還是做個懦弱膽小的笨孩子呢？最后我決定自己勇敢的面對一切,。我戰(zhàn)勝了壞小孩,，超越了自己。

無論是我經(jīng)歷的這件事還是學(xué)習(xí)的這篇文章，它們都是讓我明白做人要堅強,，要獨立,，要勇敢，要堅強,！

這篇課文使我受益匪淺,，我決心一定向烏塔學(xué)習(xí),，做一個自立,，自強的好學(xué)生。也告誡中國的父母讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的好習(xí)慣,，讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草,，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇二

讀了《烏塔》這篇文章,，一道又一道的波浪不停地沖擊著我的心靈,。烏塔，一個與我相差不了幾歲的女孩,，獨自一人,，游走四方。這是怎樣的一種勇氣,？這是怎樣的一種自豪,？

我有這種勇氣嗎？沒有,。我有這種自主意識嗎,？沒有。我有這種獨立能力嗎,？沒有,。

我為什么沒有這種勇氣？我為什么沒有這種能力,？我不禁問自己,。這使我又想起四月份的春游。

春游的前一天,，媽媽早早地幫我把餅干,、蘋果、礦泉水等準(zhǔn)備好,，第二天一大早,，我背起媽媽收拾好小書包，輕輕松松來到學(xué)校,。大家排好隊,，剛走出校門，就看見在門口等候的媽媽和其他家長。等我們的隊伍過去,，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在隊伍后面,，將我們保護(hù)在他們的視線之下。走了一段路,，家長們就開始走到孩子們身邊,，背包不知不覺就背到家長們身上了。烈日上來,，媽媽和其他家長開始行動,，看帶隊老師不注意，悄悄給我們送上水或飲料,，還不時伸出手幫我們遮擋太陽,。他們既擔(dān)心帶隊老師批評，又害怕給我們丟臉,，這可難為了媽媽和其他家長們,。而他們卻不知，孩子的依賴心理就是在父母的百般擔(dān)心及嬌寵中養(yǎng)成的,。

我們碰到難事,，總是把期望的目光投向父母。而我們的父母,，也把這種救助的目光當(dāng)成理所當(dāng)然的事,。總會毫不猶豫地幫我們解決,。而在不知不覺中,，就培育出：“飯來張口，衣來伸手”一族,。

大文豪歌德說：“失去勇氣,，就失去了一切?！泵鎸щy,，勇敢面對并積極想辦法解決，才是我們應(yīng)該做的,。也只有這樣才能是我們健康的成長,，才能是我們不斷的'突破自己，超越自我,！

當(dāng)然,，小小的烏塔能這樣漫游世界，除了父母的支持,，還要社會各界的支持,。如果是在中國,，很有可能被當(dāng)成離家出走的不良青年而讓警察叔叔給送回家。臨別時,，肯定少不了一通批評教育,。

我相信大多數(shù)同學(xué)都看過《小鬼當(dāng)家》這部電影，我們也是小鬼,，同樣也想當(dāng)家,，可是誰能讓我們當(dāng)嗎？

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇三

《烏塔》這一課主要寫的是作者在歐洲旅行中遇到了一個獨自一人的女孩——烏塔,，稱贊她自強,、獨立的良好品質(zhì)。她是一個德國女孩,，她的獨立和能力給作者和我們留下了深刻的印象,。

看看烏塔,，雖然只有十四歲,，但是她已經(jīng)去過歐洲、意大利等地,。她在旅行前就做好了充分的準(zhǔn)備,，在家里就做好了行程安排，這證明了烏塔是一個有能力又細(xì)心的孩子,。

為了掙錢旅行,，她還在餐館和超市幫助分發(fā)廣告?zhèn)鲉危诩倨诤秃⒆觽円黄鹜?。這體現(xiàn)了烏塔的獨立意識,，值得我們中國孩子學(xué)習(xí)。

看看我們的中國,，父母都太溺愛自己的孩子了,，含在嘴里怕融化，握在手里怕掉下來,。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情,，連上下學(xué)都要接送，更不用說獨自旅行了,。在家里,，父母不讓孩子做這個做那個，因為害怕我們受到傷害,，只讓我們安心學(xué)習(xí),。父母真的希望我們不理會外面世界發(fā)生的任何事，只想我們一心讀書,。

即使我們按照父母所說的的去做,，但是不一定會讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個孩子應(yīng)該有的權(quán)利，在他們的'眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,他們?nèi)找共傩?，?dān)心孩子受到任何委屈和吃任何苦,。

外國父母從小給孩子鍛煉的機(jī)會。舉個小例子,，如果一個孩子摔倒了,，如果是中國家長，他們會趕緊跑上去幫忙,，還會抱怨幾句,，為什么不小心一點?看看衣服都弄臟了等等。外國父母微笑著,，鼓勵他們的孩子站起來,，然后表揚他們。大家認(rèn)為這樣的中國孩子能盡快獨立嗎?

松樹不能在花盆中生長,，鷹也不能在鳥籠中生長,。這是真理，所以我們應(yīng)該對父母說:“給孩子撐起一片獨立的藍(lán)天,，讓愛更完美,，讓愛更充實?！?/p>

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇四

今天,，我在課間的時候，無意中翻到了《烏塔》這一課,，于是我津津有味的反復(fù)讀了幾遍,，令我愛不釋手。

課文主要介紹了“我”在羅馬的一個青年旅館里見到了一個小姑娘,，并與她相識,，她告訴“我”她叫烏塔，要如何獨自旅游,，最后烏塔與“我”告別,，并掙錢準(zhǔn)備以后到中國旅游。

當(dāng)我讀到“晚上八點多,，我疲倦地回到旅館,。這時，烏塔正愜意地趴在床墊上,，一邊吃糖,，一邊看一本厚厚的書?！钡臅r候,，最令我感動的是烏塔,，因為晚上八點多鐘了，人們都感到非常疲倦,，想睡覺了,，但烏塔并沒睡，而是專心致志地坐在床上看書,。如果是我們的話,，早就進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)了。

再當(dāng)我讀到“她還說,，自己用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行,，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍?！币擦钗曳浅８袆?。我們都知道我們中國的孩子都是家里的小寶貝，都是在家里玩,，爸爸媽媽都要給我們零花錢,，不用自己出去掙錢，也必須和爸爸媽媽一起出去旅行,。每當(dāng)烏塔在掙錢的時候,，我們正在向爸爸媽媽要錢,。每當(dāng)烏塔在專心致志地看書的時候,，我們正在游樂園里玩耍。每當(dāng)烏塔在別人家?guī)Ш⒆拥臅r候,，我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧,，我也成天在家里玩，不準(zhǔn)一個人去外地玩,，而且不用干活就可以得到零花錢,。說到這里，我就想到了中國小朋友和日本小朋友的一次冬令營,，當(dāng)他們中午開飯的時候,，日本小朋友紛紛動手煮起飯來的時候，我們中國小朋友只好在一旁看著他們津津有味的吃著,，而我們中國小朋友最多只能泡一碗方便面吃,，甚至有些小朋友連方便面都不會泡！在冬令營的`一個寒冷的早晨,，日本小朋友脫掉鞋子,，光腳在雪地上跑步，而中國小朋友在帳篷里冷得瑟瑟發(fā)抖,，不敢出來,。這件事情體現(xiàn)了日本小朋友的訓(xùn)練有多么的嚴(yán)格,，也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神。

這篇課文中的烏塔也不例外,。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,，相信我們一定會超越她,！

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇五

今天，我們學(xué)了一篇汪曉潔寫的課文——《烏塔》,。

這篇課文主要講述的是一個住在德國漢堡的小姑娘獨自掙錢,，一人獨闖七大洲中最復(fù)雜的一洲——歐洲，這個小姑娘就是——烏塔,！

讀完這篇課文,，我覺得烏塔有一種自主、獨立的能力,。一個年僅十四歲的德國小姑娘居然能獨自一人闖歐洲,！并且她的旅費全是她自己在每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期里去別人家陪小孩玩兒賺來的,。我和烏塔比起來,，自己簡直是一個“小少爺”！都是"飯來張口,，衣來伸手"的,，我有時候想幫家里做些力所能及的事，例如：掃掃地,，擦擦桌等等,。爺爺會說：“哎呀！你還??！”奶奶又會對我說：“你聽話就行了！”我感覺自己就像溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,；自己就像沒有翅膀的小鳥，想飛也飛不起來,。

這是因為：國內(nèi)與國外的教育觀念截然不同,！外國的大人總會覺得自己的孩子靠自己的能力就可以成功！所以就讓他們自己去開闊視野,，了解大千世界,。外國的大人也對孩子有一種關(guān)心一種愛，只不過他們并沒有過分的溺愛孩子們,！而國內(nèi)的大人把孩子捧在手里,，怕掉了,；含在嘴里怕化了，把孩子當(dāng)成掌上明珠來愛護(hù),。一般國內(nèi)的大人不會讓孩子一人出遠(yuǎn)門兒,！甚至有的大學(xué)生連雞蛋都不會打開！有時,，國內(nèi)孩子想做一些力所能及的事,，大人卻不讓。中國大人只讓孩子一天到晚沉浸在書山題海之中,，卻不肯放手讓孩子自己去闖一闖世界,，游一游山水，這樣中國的.小孩才能見識世界,，開闊視野,。俗話說的好“百聞不如一見！”

現(xiàn)在,，我想對全中國的小孩說,，讓自己松開“媽媽”的手，從溫室里走出來吧,！我想對全中國的父母說,，雖然你們抱有一種“望子成龍，望女成鳳”的心理,，但也不要過分的去溺愛孩子們了,！我們要做的是雄鷹!我們要做的是翱翔天空的雄鷹啊!給我們一些鍛煉和自由吧！

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇六

朋友們,，我相信,，你們在讀完《烏塔》一課后一定會很驚訝：一個年僅十四歲的孩子，竟獨自一人游歷歐洲,。這令人難以置信。

如果中國的孩子說：“我要自己走遍中國,！”我們會認(rèn)為這是異想天開的事,；如果中國的孩子說：“我要獨自游亞洲！”那么,，我們可能懷疑他是不是瘋了,。然而，在外國,，這卻是事實,。

外國孩子能自己旅游，而中國孩子卻不能,，這是由于外國和中國的教育方式截然不同,。

在外國,，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會走路，父母就不再管他,。孩子不慎跌倒,，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵的.話,，最終還是要自己勇敢地站起來,。

但是，如果在中國發(fā)生類似的事,，父母不管有多忙,，也會跑到孩子身邊，抱起孩子,，至少會對孩子說幾句安慰的話,。

外國的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好,，其余的什么也不讓干,。父母對孩子的溺愛，表面上是為孩子好,，實際上恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養(yǎng),。

在實際生活中，獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力,。

現(xiàn)在我們可以依賴爸爸媽媽,，但我們終有一天要離開父母，只身一人到競爭激烈的社會上闖蕩,。如果我們?nèi)狈Κ毩⒛芰妥岳砟芰?，我們將無法在社會上立足，更不用說為社會作貢獻(xiàn)了,。

我認(rèn)為,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外國的育兒方式。父母從小就要培養(yǎng)孩子的獨立能力和自理能力,，為孩子的前途打下堅實的基礎(chǔ),。作為我們小學(xué)生，也要注意培養(yǎng)自己的獨立能力,，自己的事情自己做,，不再那么依賴父母。路,，要自己走,。

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇七

我們讀了《烏塔》這篇文章，讓我十分驚奇,，一個14歲的小女孩,，竟然去了歐洲多個國家,，這個小女孩就是烏塔。

我可真驚訝,，14歲就去了那么多個國家,，可我只去過廣州。就是去公園,，外公也緊緊地跟住我,，不讓我走遠(yuǎn)，不讓我跑動,，不讓我離開他的視線半步,，還緊緊抓住我的手，就像我是溫室里的一朵花,，被土地包圍著,，不能離開。我覺得就算是我有錢,，也沒有膽量去外面玩,。和烏塔比起來，真讓我感到慚愧呀,！

爸爸媽媽,，我希望你們能讓外公不要總是看著我,，既然到了公園,，就應(yīng)該讓我好好地跑一下,，呼吸一下新鮮空氣，流一流汗才可以,；要是出去玩,，也不要像牽著小狗的'鼻子一樣領(lǐng)著我，只要讓我按時回來就行了,！只有這樣,，我才會長大。

這篇寫得是不錯嘿,，有理有據(jù),，有思想有感悟，有對比有比喻,。

呵呵，這作文還真是源于生活,。我從來都主張要從小就培養(yǎng)孩子的自理能力,，所以從她幼兒園開始，就有了星星表,，規(guī)定自己穿衣吃飯,，干什么活都可以獎勵“星星”,。可我爸一到我家就搞“破壞”,，現(xiàn)在孩子都這么大了,，他還伸手給她打紅領(lǐng)巾，還振振有詞：“她還小,，打得慢,！”

我讓女兒下樓買些蔬菜，水果,，小零食,，我讓她自己花錢，計算,，討價還價,。下樓前，我千叮嚀萬囑咐,，讓她過馬路一定要走斑馬線,，并且過之前一定要前后左右看清楚有沒有車，再過,；碰到陌生人搭話,，甭理他。雖然她一出門我就開始擔(dān)心,，一直到她回來我才放心,。但孩子遲早總是要“離窩”的，還是早點教會她“怎么飛”吧,。有次這事被我爸知道了,，大罵我一頓：“被車子撞了怎么辦？被人拐走了怎么辦,？”

有時候過度的愛也是一種負(fù)擔(dān),。

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇八

你相信一個14歲的女孩獨自一人游歷歐洲嗎？你肯定會說：不相信,、不可能,。讓我來告訴你：14歲的德國女孩烏塔趁暑假獨自一人游歷歐洲，已經(jīng)去了法國,、瑞士,、奧地利、意大利,，還要去希臘……

烏塔是一個做事認(rèn)真,、心細(xì)的小姑娘。她每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難和危險時請求幫助,；每到一地就給家里打個電話或寄明信片,，向家人報平安，可以讓家人知道自己的行程,；為了這次行程,，用了三年的時間閱讀有關(guān)這些國家的書籍，了解各國的風(fēng)土人情,、名勝古跡等,，做好旅游攻略。

烏塔是一個做事獨立的小姑娘,。為了掙旅費,，每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩,。

而我們呢,？一心只顧讀書，什么事情都不操心,。吃完飯,，推開飯碗，就去讀書了,。衣服臟了,，還讓父母幫助洗，我們事事都要依賴父母,。想了很久,，我才明白為什么我們和烏塔的差距那么大，因為我們依賴性強,、獨立性差,、經(jīng)不起挫折。

看看烏塔,，再比比我們,，她雖然只比我大幾歲，獨立性卻那么強,，為此我感到慚愧,。每個孩子都是父母的寶貝，每個家長都很愛自己的'孩子,，我們的缺點是依賴性太強了,。“讀萬卷書行萬里路”,，為了讓我增長知識,、開闊視野,，爸爸媽媽經(jīng)常在假期帶我去各地游覽,，游名勝古跡,、觀各地名校……但是每次都是爸爸媽媽做好旅游攻略,，都是用爸爸媽媽的錢去吃,、住、行,。

讀了這篇文章,，讓我下定了決心：一定要養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，向烏塔學(xué)習(xí),，克服依賴思想,，逐步提高獨立生活的能力。讓我們從現(xiàn)在開始,、從小事做起,，做一個獨立的陽光少年，不做母雞翅膀下的小雞,，要做真正的雄鷹搏擊長空,！加油！

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇九

今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,，文章主要講的是14歲的德國小女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事,。

我覺得烏塔是一個自立意識極強還非常勇敢地孩子。相比之下,，我和烏塔的自立意識,，實在是天壤之別。

為什么我們和烏塔的自立意識會相差如此懸殊,？是因為爸爸媽媽過于溺愛我們嗎,？錯！是我們自己溺愛自己,。

烏塔去歐洲的經(jīng)費都是她自己一點一滴掙出來的,，而我們卻有時做一個家務(wù)活也叫苦連天。烏塔的知識全是她自己讀書學(xué)來的,，而我們卻閑暇時吃飽睡,，睡好吃，無所事事,，只等時光之刃架到脖子上時,，才抓緊時間干正事。烏塔的準(zhǔn)備是多么齊全,，不像我們不是忘帶這就是忘帶那,，讓家長忙前忙后還是死活不改,。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，溫室中的花朵雖然得到了溫暖,，但不經(jīng)歷風(fēng)雨永遠(yuǎn)也長不大,。陽光總在風(fēng)雨后，翱翔于天空的雄鷹不也是拋掉恐懼,，奮力一拼才能成為天空之王嗎,？烏云上也是有晴空的。那些在草原上被猛獸追趕的小獸心中只有“跑”字,，只有拼搏,，哪怕只有百分之零點零一的可能，因為愛拼才會贏,，這是勝利的'關(guān)鍵,。而我們就像溫室中的花朵，不知何時能成為雄鷹,，何時能嘗到勝利的果實,。

我們都要向烏塔學(xué)習(xí)，我們也許不能獨自游歐洲,，但平時幫助做做家務(wù),，多看一些圖書，和時間賽跑,。生活和學(xué)習(xí)中多一份認(rèn)真,，少一份粗心；多一份勇敢,，少一份膽?。欢嘁环莳毩?，少一份依賴,；多一份付出，少一份索求,。也許這一點很小很小,，但收獲卻很大很大，因為這是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個開始,。

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇十

前不久,，我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文，《烏塔》讀有感作文,。讀了課文,，我深受感動，一位十四歲的德國小姑娘居然獨自一人游歷歐洲,，這真讓人不敢相信??！

這篇課文講敘了作者在羅馬認(rèn)識了一位德國的小姑娘烏塔，得知烏塔獨自一人游歷歐洲時,，作者感到驚奇又佩服的事,，我從中悟出了一個道理，從小就要有一顆獨立自主的心,，不要光是從書本上學(xué)知識,，還要在實踐中去學(xué)習(xí)更多的知識。

“愛孩子,，為什么就不能讓他們單獨出門？”這是烏塔說的話,。我想是啊,，父母愛孩子，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會自己單獨出門鍛煉,，鍛煉他們自立的本領(lǐng),，不要只是單方面的呵護(hù)，要多方面多角度的去愛孩子,，不要束縛孩子的'思想和行動,。

而我們中國孩子呢？大多都是獨生子女,，在家里受爸爸媽媽疼愛,，讀后感《《烏塔》讀有感作文》。許多家長不讓孩子出去鍛煉,，只是認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)成績好就行,，什么家務(wù)活都不讓孩子們做，現(xiàn)在不是有許多同學(xué)不會做家務(wù)事嗎,？有的家長還擔(dān)心孩子,，上學(xué)放學(xué)都來接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立,，還容易養(yǎng)成依賴性,。

在課文中，我還知道了烏塔,，為了這次旅游花了整整三年時間準(zhǔn)備,，她閱讀了許多有關(guān)這些國家的書，還自己學(xué)會掙錢,，還用自己所掙回的錢給爸爸媽媽買禮物,。

我又想起了我自己，平時別說什么掙錢了,，就連車費,、零花錢都是家長給的,，而且我也從來沒有想到獨自一人旅游，比一比,，才知道自己的差距,，從烏塔的故事中，我深受啟發(fā)：從小要鍛煉自己獨立生活的能力,，要從實踐生活中學(xué)習(xí)更多的知識,。

還想對那些還在繼續(xù)“疼愛”孩子的家長們說一聲：“不要束縛了你們孩子的手腳，讓他們放開翅膀飛翔吧,！”

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇十一

《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲,，在羅馬的青年旅館與作者相識的故事。烏塔才14歲,，上小學(xué),，可她獨自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩,，更讓我敬佩,。

烏塔勇敢，獨立自主性及生活能力強,，熱情,，有愛心、孝心,，辦事周到,，有計劃……而中國孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛我們,，會帶我們一起出去玩,，但一般不放心讓我們一個人出遠(yuǎn)門，那是因為中國的獨生子女太嬌氣,，缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因為爸爸媽媽太嬌慣我們了,。家長們望子成龍，可家長們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦,，殊不知過多的呵護(hù)只能使我們失去生活,、生存能力。不信,，我可以講一個故事,，名叫《夏令營中的較量》，故事的梗概是這樣的：

1992年8月,，由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國,，一起舉行了一個草原探險夏令營活動。故事大致分為四部分：1,、中國孩子病了回大本營睡大覺,，日本孩子病了硬挺著走到底,。2、日本家長乘車走了,，只把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子;中國家長鼓勵孩子,，但在艱難路段把兒子拉上了車。3,、日本孩子的吼聲在草原上震蕩,。4、中國孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問號,。

我想：還沒看故事,，看看這些小標(biāo)題，你可能有些氣憤了吧?難道中國孩子就不如別國孩子強?難道他們就這么嬌氣嗎?

未來的`社會是一個充滿了競爭的社會,，如果祖國的花朵的根只浮在地表而不深深地,、穩(wěn)穩(wěn)地扎實扎牢，那我們的中國能不落伍嗎?

《烏塔》讀后感400字 烏塔讀后感評語篇十二

今天,，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課。課文講述的是一個德國小女孩獨自一人游歐洲的故事,。這個故事我感慨萬千,。

烏塔只不過是一個14隨的小姑娘，就有膽量獨自一人游歷整個歐洲,，烏塔的家人,，居然有如此魄力，放心一個小女孩獨自外出,。從這可以看出,，烏塔的獨立生活能力是很強的，

烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨立生活能力的,。

反觀我自己,，一個14歲的大男孩了，連獨自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒有,，而我的父母

,，也萬萬不放心我獨自出遠(yuǎn)門的。

通過這一對比,，我和烏塔,、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反,，父母對我是無微不至的關(guān)懷,、事無巨細(xì)的干涉，所有事情都要過問,，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí),，還從來

不讓我一個人出遠(yuǎn)門,。

他們這樣對我的原因，無非就是溺愛,，怕我受到傷害,。但是我想說，爸爸媽媽,，你們對我的這種溺愛過頭了,，你們的過于溺愛、對我的過于干涉,，讓我失去了自主意識,，缺少了獨立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰,。

你們要知道,，雛鳥在學(xué)會飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的'打擊,，陽臺上的花盆里是長不出參天大樹,、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞,，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的,。

你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松,，我要像烏塔學(xué)習(xí),，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí),。

溺愛不是愛,，而是對我們(小孩子)一種甜蜜的摧殘。我們是明天祖國的棟梁,，不光要學(xué)習(xí)好,，還要學(xué)會獨立，這樣,，我們的祖國才能更強大,。