工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

少先隊輔導(dǎo)員考核表工作總結(jié) 少先隊輔導(dǎo)員考核表自我評價篇一

如今的兒童大多數(shù)是獨生子女,，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸交往的機(jī)會少,，使得他們待人缺少熱情,，遇到困難沒有勇氣，行為自制力差,，做事沒有責(zé)任心,，面對這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員,，充分發(fā)揮班集體的這個自我教育的大熔爐,，以集體主義精神為支柱，開展一系列活動,，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子,，他們和集體同舟共濟(jì)，一起駛向成功的彼岸,。

1,、良好的行為道德，在體驗中形成,。

水滴石穿,，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累,，逐步養(yǎng)成,；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接,、具體,。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善,、美,，在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感,，是體驗教育的功能所在,。在開學(xué)初的日子里，著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

2,、實踐的能力,，在體驗中強(qiáng)化。

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人,?！熬毦鸵浑p勤巧的手”，“實踐出真知”,，這是少先隊教育一貫倡導(dǎo)的思想,。少先隊有目的、有計劃的培養(yǎng)隊員們的勞動習(xí)慣,，注意拓展勞動體驗的內(nèi)容,，以生產(chǎn)勞動、家務(wù)勞動等幾方面入手,，在班級里堅持每天“三掃兩檢”制度,，組織隊員開展各種勞動體驗活動，使隊員在自我服務(wù),、自我教育,、自我展示中體驗苦與樂，失敗與成功,，在一個個實踐崗位上收獲著進(jìn)步的碩果,。

一學(xué)期來，面對即將畢業(yè)的孩子們,，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

2,、成立紅領(lǐng)巾值勤崗,，檢查督促隊員的一言一行，檢查班級的潔,、齊,、美，使我班“文明之花”常開,。

3,、堅持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板”制度。由學(xué)生自己組稿,，版面設(shè)計,，書寫黑板報,，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力,。

4,、堅持召開主題班會。鍛煉學(xué)生能力,，對學(xué)生定期進(jìn)行思想道德教育,。

5、堅持做好每周和每天的安全教育工作,、提高的學(xué)生的安全意識和正確處理安全問題的能力,。

作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠,。少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作,，任重而道遠(yuǎn)，我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，探索新時期下的少先隊工作，做出更大的成績,。

少先隊輔導(dǎo)員考核表工作總結(jié) 少先隊輔導(dǎo)員考核表自我評價篇二

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。本學(xué)年我根據(jù)學(xué)校實際，‘學(xué)生特點,、結(jié)合時代要求設(shè)計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，我積累了豐富的工作經(jīng)驗,，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我像父母愛子女那樣愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫不保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去敲開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊工作特色既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,，可行性，實踐性,，為少先隊工作開拓出一片廣闊天地,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊員，我鼓勵他們多寫作,，利用空閑對個別進(jìn)行修改指導(dǎo),。喜歡制作的鼓勵他們大膽想象,。不同的幼苗,，如果澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng),，都會茁壯成長,。

讀書對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作,。我時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法,，取長補短,。輔導(dǎo)員的工作是具體的、繁雜的,，一分耕耘,，一份收獲，有苦有累,，有甜有樂,。在今后的工作中，我將汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的，優(yōu)秀的少先隊員,。

以師為本,，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,，精心鉆研，從實踐到理論,、再到教學(xué)實踐,，細(xì)心揣摩，探索創(chuàng)新,。一分耕耘一份收獲,。以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動,；以愛為橋,，愛學(xué)生，愛學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有?？釔凼聵I(yè),，熱愛學(xué)生，在平凡的.崗位上求真務(wù)實,。熱愛本職,，扎實工作,，我追求崇高的職業(yè)理想,。干一行,，愛一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。作為一名年輕教師,，作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我將繼續(xù)以自己的實際行動來證明自己的價值,、證明學(xué)生的價值,，證明學(xué)校的價值,。

少先隊輔導(dǎo)員考核表工作總結(jié) 少先隊輔導(dǎo)員考核表自我評價篇三

曾記得一位老教師說過：“真愛在心,，享受孩子,。如果你把自我的夢想、青春,、歡樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,?！痹谳o導(dǎo)員工作中,，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新,、有品位,，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生到達(dá)最佳的教育效果,。

古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。所以,，平日與學(xué)生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，到達(dá)了顯著的教育效果,。就拿一件小事說吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑,、果皮時,，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之,，每當(dāng)我往教室門口一站，全班同學(xué)都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑,，桌椅擺得是否整齊,。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊輔導(dǎo)員的信條。十七年來,，為了架起師生間相互依靠的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會,、隊會給同學(xué)們講故事,，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進(jìn)行愛的教育,，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自我的情感,，去愛每一個人,。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,，才會懂得真正去愛別人。

工作中,，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,，有一丁點兒提高就及時表揚與鼓勵,。我班有個叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工,，母親離家出走,，他常和爺爺生活在一起，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo),，所以學(xué)習(xí)成績不夢想,。于是我經(jīng)常找她談心，并利用午時課外活動的時間為她補習(xí)功課,，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品,，鼓勵她好好學(xué)習(xí)。在我真誠的關(guān)心下,，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的提高,。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,，對學(xué)生的基本情景及在校情景進(jìn)行交流,，增進(jìn)對學(xué)生的了解,，以便更好地開展工作。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄,，記錄了一些學(xué)生的個人信息,，并把和他們談心的進(jìn)展情景以及學(xué)生提出的問題的解決情景一一記下，這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實效性,。

為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能,，培養(yǎng)中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團(tuán),，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用,，我別出心裁，成立了“中隊干部活動營”,?；顒訝I由中隊長主持工作，定期活動,，中隊干部共商中隊中的大事,，討論中隊活動計劃，籌備各項中隊活動,。無論中隊開展什么活動,，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動,，分享歡樂,。活動營就像一個搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部,。

活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強(qiáng)中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。所以，僅有隊員成為團(tuán)體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“教師,，我愛您”,、“我健康我歡樂”、“爭當(dāng)四好少年”等活動,，豐富了隊員們的課余生活,，增長了他們多方面的知識和實踐本事。

幾度耕耘，幾番收獲,。這些年來,，我所帶的中隊隊員興趣廣泛，活動本事強(qiáng),，各項比賽成績喜人,。每月的班主任量化評分均為同年級第一、第二名,。成績屬于過去,，創(chuàng)造屬于未來。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼,，不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我，為少先隊工作開拓一片更廣闊的天地,。

少先隊輔導(dǎo)員考核表工作總結(jié) 少先隊輔導(dǎo)員考核表自我評價篇四

這學(xué)期,，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力,。

堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育,。

堅持各項檢查,。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每天檢查每周公布。每天中午還有一個班的同學(xué)到各處值勤,，做好校園保潔工作,，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序,，阻止同學(xué)們打鬧,。每周一進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，親自帶領(lǐng)各班衛(wèi)生委員,，共同檢查教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生情況,，并由此作為三好班集體評選的依據(jù)之一，使校園保持潔,、齊,、美。

堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員能力的舞臺,，每學(xué)期保證一次人人做隊課活動，并要求各中隊輔導(dǎo)員聽課,，相互學(xué)習(xí),，大隊部對各中隊主題隊會進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊,。

1,、充分利用板報、紅領(lǐng)巾光比站等教育功能,。我們少先隊利用班級的板報,、校園小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布,、節(jié)日教育等活動,，如每月各班根據(jù)工作安排及時板報內(nèi)容，有國慶節(jié),、教師節(jié),、科技節(jié)、安全教育,、心理健康知識等,。紅領(lǐng)巾廣播站每兩周播放一次，內(nèi)容涵蓋廣泛,，有名人的廉潔故事,、讀書故事、好文推薦,、心理咨詢等,。

2、認(rèn)真組織每周升旗儀式,。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作,。儀式做到有程序,、有重點、有中心發(fā)言人,。大隊部及時做好工作安排,，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序,、有質(zhì)量的舉行,。

學(xué)校為小干部成長搭建舞臺,。大隊輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的助手之一。而大隊干部則是我的小助手了,，學(xué)期初小干部的選拔尤為激烈,，同學(xué)們都積極踴躍參加競選。選拔出來的小干部通過一學(xué)期的歷練,，正朝著“自主管理,、先鋒先行”的方向發(fā)展。通過對各年級隊干部的培訓(xùn)和實踐中的及時指導(dǎo),，使他們上崗能力得到了提高,，更讓他們體驗到隊干部崗位的崇高，增強(qiáng)了紅領(lǐng)巾的榮譽感,。通過對隊干部的適時表揚,、肯定和獎勵，使他們感受到了集體的溫暖,，體驗到了付出與成長的快樂,。

一批批隊干部在磨練中脫穎而出。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》,、《少先隊小干部》,、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信,，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講,，這一活動的開展,，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力。

中隊為隊員成長搭建平臺,。在隊員中,，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員,、個人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員,、各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作,，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭,、相互促進(jìn),、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn),、自我鍛煉、自我管理,、自我教育的機(jī)會,，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人,。

少先隊工作應(yīng)是學(xué)生工作的一面旗幟,，少先隊工作也理應(yīng)像紅領(lǐng)巾一樣鮮亮。我的工作定位就是把常規(guī)工作做好,，做扎實,。在創(chuàng)新方面，在隊活動的正常規(guī)范方面,，在師生的激勵機(jī)制方面做得還很欠缺,。我想，這也正是我今后努力的方向,。

少先隊輔導(dǎo)員考核表工作總結(jié) 少先隊輔導(dǎo)員考核表自我評價篇五

長期以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為,、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動,。如：“敲門 的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美,、行為美、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季,；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好工作,，如：買礦泉水，拿衣鞋等等,。因此,，在這次校運會中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名,。

學(xué)校對少先隊工作給予極大關(guān)注,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們四年1班的中隊也不甘落后,，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動,。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為學(xué)校捐花,、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土,、澆水,，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補圖書,，為街道打掃衛(wèi)生等等,。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每兩周出一版,，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版,，有的設(shè)計圖畫,，有的畫花邊，有的抄寫,。

總之,，一年來,，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”,，但也有許多不足,。不過我們四年1班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得更好的成績的,。

少先隊輔導(dǎo)員考核表工作總結(jié) 少先隊輔導(dǎo)員考核表自我評價篇六

少先隊的活動，是少先隊的生命,。沒有活動,，少先隊就會形同虛設(shè)。目前,，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人,、因時,、因地制宜來創(chuàng)造。所以,，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂,。推薦文檔：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重,、相信”隊員,，“親近、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,，比如，在一次“我讓學(xué)校更美麗”的主題隊會活動中,，我完全信任孩子必須會用他們的智慧,，用他們的雙手讓自己的學(xué)校更美麗，沒有對他們過多的干涉,，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),，他們把這次主題會搞得豐富多彩：親自動手制作出了實用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡短的宣傳,；用手中的畫筆畫出了心中美麗的學(xué)校,；寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護(hù)學(xué)校的一草一木。并且經(jīng)過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn),。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人,，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點,，就不能總牽著他的手走路,，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的,?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學(xué)生的自我教育意識。

伴隨著中國申奧成功和加入世貿(mào)組織,，隊員們的環(huán)境意識也越來越強(qiáng),，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做小小宣傳員,。隊員們都在用自我的實際行動支持環(huán)保,，投身環(huán)保。尤其是在我們的中隊里,，活躍著一支名為“綠天使”的小隊,，由五名漂亮可愛的小姑娘組成，她們是學(xué)校環(huán)保的先鋒,。

最近兩年來,，我們學(xué)校的學(xué)校環(huán)境變化很大，能夠說是天天都有新變化,，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村,，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運”的主題,。

為此,，我們的綠天使小隊便共同起草了一份“保護(hù)學(xué)校綠色，從我做起”的綠色倡議書,，利用周一升國旗的集會,，向全體隊員發(fā)出倡議，提醒每個隊員愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,。讓綠色裝點我們的學(xué)校,。她們五個人就如同五顆耀眼的小星星，她們在大型活動中為學(xué)校增添光彩,。

少先隊輔導(dǎo)員考核表工作總結(jié) 少先隊輔導(dǎo)員考核表自我評價篇七

作為少先隊輔導(dǎo)員,，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實際,、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求,，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章,。先將這一年的工作總結(jié)如下：

為了能夠更好的做好少先隊工作,，我堅持學(xué)習(xí)理論知識，積極參與少先隊理論學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作,，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,，以人為本，把少先隊員當(dāng)作自我的孩子來培養(yǎng),。工作中,，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，設(shè)計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,，使他們在少先隊組織中健康成長,，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

1,、規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,，本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式,，出旗、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范,，護(hù)旗手、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪,，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

2,、堅持隊員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng),。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作,，我每一天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每周統(tǒng)計公布。我進(jìn)取更換學(xué)校公示欄,，做好學(xué)校公示工作,，并利用學(xué)校公示欄，對學(xué)校各項工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎情景、衛(wèi)生評比情景,、好人好事等,。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育,、禮貌宣傳,、節(jié)日教育等。

3,、認(rèn)真組織好各項教育活動,，為學(xué)生供給發(fā)展平臺,。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動,。活動中,，我認(rèn)真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們認(rèn)真開展,，積極參與,。“愛滿學(xué)校演講活動”讓隊員們受到熱愛學(xué)校的教育;觀看《開學(xué)第一課》讓隊員們懂得學(xué)習(xí)的重要性和受到感恩教育;“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機(jī)會;紀(jì)念“少先隊建隊日”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育;“學(xué)雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的熏陶等,。

總之,，各種活動的開展，為隊員們供給了發(fā)展的平臺,。

少先隊輔導(dǎo)員考核表工作總結(jié) 少先隊輔導(dǎo)員考核表自我評價篇八

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我深感新世紀(jì)輔導(dǎo)員肩上責(zé)任之重大。尤其作為基層農(nóng)村的少先隊工作者更應(yīng)該要轉(zhuǎn)變教育觀念,，在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善，讓每個少先隊員在實踐中成長,。

幾年來在上級團(tuán)隊組織的領(lǐng)導(dǎo)下,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任支持下，本著干就要干好的奮斗目標(biāo)我擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員。在我的努力下我校連年被評為路南區(qū)少先隊工作先進(jìn)集體,，我連續(xù)兩年被評為路南區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，我整理的少先隊檔案被當(dāng)作各學(xué)校學(xué)習(xí)的典范，我設(shè)計的櫥窗作品獲唐山市三等獎,，我輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類少先隊主題教育活動競賽,，學(xué)生均獲得優(yōu)異成績，我也獲得輔導(dǎo)獎,，今年的師德考核成績?yōu)閮?yōu)秀、年終考核為優(yōu)秀,。

這些成績的取得是和自己的付出,、家人的付出分不開的。20xx年9月為了把少先隊工作做到更好,，我把年幼的兒子從正規(guī)的全日制幼兒園轉(zhuǎn)來我校的附屬幼兒園,，雖然孩子不愿意離開熟悉的環(huán)境、眾多的好朋友,，而且還要熟悉新的同學(xué)和老師,，但是為了我的大隊輔導(dǎo)員工作，年幼的兒子和我都在努力,。這一年來無論天氣如何,，我每天都早早把兒子從熟睡中叫醒，為了在最短的時間內(nèi)穿衣洗漱,，每天早晨家里充滿了訓(xùn)斥聲,，孩子在委屈的淚水中和我一起選擇堅強(qiáng)和付出。為了工作在丈夫出車禍在家休養(yǎng)期間,，我沒有請過一天假在家照顧他,，甚至每天早出晚歸沒有為他坐上一頓可口的飯菜。但是因為我選擇了教師這個工作,，而且擔(dān)任的大隊輔導(dǎo)員這個學(xué)生教育的重要角色,，家人的理解和支持就是我最大的前進(jìn)動力。

少先隊的常規(guī)工作比較繁雜,，衛(wèi)生檢查,、升旗儀式、大掃除的布置和檢查,、樓道展牌的設(shè)計更換,、櫥窗的宣傳布置等等，我都干得有條不紊,。少先隊的主題教育活動我認(rèn)真組織,，開展得有聲有色，每一個學(xué)生：紅色之旅系列讀書活動學(xué)生講故事獲得唐山市二等獎，繪畫獲得唐山市優(yōu)秀獎,；好娃娃杯征文繪畫大賽全校80多人參賽,，30多人獲獎；科技小制作和征文征畫比賽學(xué)校獲得組織獎,。尤其是今年五一長假剛剛結(jié)束,，就接到鄉(xiāng)政府的任務(wù)，為了配合唐山市打造宜居靚城要召開一個主題大隊會,，而且要求1天出稿,，3天成型，同時正趕上進(jìn)行依法治校檔案的整理,，時間緊任務(wù)重,，我克服困難，中午放棄休息,、下午下班時間后延整理檔案,，回到家上網(wǎng)查找資料，第二天給學(xué)生進(jìn)行布置,、檢查,。只用了短短一周的時間，大隊會成功召開并在唐山電視臺第二套節(jié)目中播出,，更受到鄉(xiāng)宣傳部長的稱贊,。

同時在安全工作備受重視的今天，我利用少先隊工作這一強(qiáng)大平臺對學(xué)生的安全教育和培訓(xùn),，每個學(xué)期都要分別組織小學(xué)和幼兒園的學(xué)生進(jìn)行安全逃生和疏散演練,，把安全教育落到了實處。在我的努力下在年終的安全工作評比中我校被評為優(yōu)秀,。

一年來,，打印材料、查找資料,、接收通知,、制作課件、整理文書檔案等等,，不管是領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)還是老師們找到我?guī)兔?，我都認(rèn)真對待，做到最好,。在8小時內(nèi)沒有時間我就用業(yè)余時間,，上班沒有干完，我就下班完成,，甚至雙休日還在繼續(xù)工作,。

這一年我忙但是我很快樂,，因為我為我的奮斗目標(biāo)在努力著。

少先隊輔導(dǎo)員考核表工作總結(jié) 少先隊輔導(dǎo)員考核表自我評價篇九

在這個學(xué)期里我們一起擔(dān)任了一年級四班的少先隊輔導(dǎo)員工作,，現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期中隊活動開展情況總結(jié)如下：

結(jié)合學(xué)校少先隊活動要求,，積極開展系列教育活動：

1、利用班隊會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,。對他們進(jìn)行講文明，懂禮貌,，尊長輩,，學(xué)會寬容、誠實守信,，熱愛勞動等各方面的教育等,。突出了教育這個中心，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以便提高教育質(zhì)量。

2,、爭做好每位學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

3、認(rèn)真抓好班級的紀(jì)律,，抓好輔優(yōu)補困工作,，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們基本都適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境,。

4、建立了良好的平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。（如：每天早讀輪換管理,，帶領(lǐng)學(xué)生早讀）

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，齊抓共管,。在第10周召開了家長會，和家長一道共同探討學(xué)生教育問題,，取得了良好的效果,。

6,、注重安全教育。本學(xué)期召開了各種形式的安全主題隊會,。營造良好的安全氛圍,，使學(xué)生健康成長。（如安全之歌等班隊）

7,、積極組織和參加了學(xué)校開展的各項活動,，如：開展了低碳我們在行動，說好普通話,，評選孝心的小朋友,，我是清潔小衛(wèi)士以及感恩的捐款活動，都得到了同學(xué)的熱情積極參與,。

8,、利用黑板報這個教育主陣地對學(xué)生進(jìn)行了安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌等各方面的綜合性教育,。

良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，本學(xué)期我們把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，我是從以下幾個方面做的：

1,、細(xì)要求

一年級學(xué)生，天真活潑,，以形象思維為主,，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度,。為此,，我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng),，要細(xì),，要實，要學(xué)生一聽就懂,，知道做法,，操作性強(qiáng),。如要求學(xué)生上課要專心聽講，那到底怎樣做是專心聽講呢,？我就編了一首兒歌一二一,坐整齊,小手背到后面去,安安靜靜不說話,老師請講話,。有時學(xué)生上課開小差了，做小動作了,，隨便講話等,，一說兒歌前半句，學(xué)生馬上接著說后半句,，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),，又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子,。

2,、強(qiáng)訓(xùn)練

提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練,，等于是空話一句,。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心,。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,，按學(xué)校的要求不隨便撕紙，外出做操要走整齊,，同學(xué)之間不踢不挖不咬，天天跟蹤知道他自己意識到才罷休,。雖然剛開始時花時多,，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已基本內(nèi)化為自覺行為,，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,。

3、常評價

一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價,。于是我們進(jìn)行快樂大比拼活動,，本學(xué)期主要進(jìn)行了專心聽講、認(rèn)真作業(yè),、孝親敬老,、課間游戲、等一系列爭章活動,。

4,、勤引導(dǎo)

一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿好奇,，但他們明辨是非的能力較弱,，有時不知道什么是對的,，什么是錯的。這就要老師的指引和教育,。剛開始學(xué)校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我充分利用班隊會的時間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀,，讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的,，哪些是不對的。面對一年級的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點,、范圍小一點,、內(nèi)容實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想教育,。

由于孩子們小,，我給他們的寬容多于嚴(yán)厲所以我班學(xué)生的紀(jì)律不太好。

1,、隨著孩子們一天天的長大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律,。通過講故事、做游戲,，評紀(jì)律星,、創(chuàng)新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂,，成為學(xué)習(xí)的小主人,。

2、用耐心與愛心來感化和教育孩子,。