制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

托班周工作計劃表篇一

目標(biāo)

鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗(yàn)一起玩的快樂,。

內(nèi)容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書,。自然角：各類植物和動物,。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆,，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片,，讓幼兒看看、說說,。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩,。操作角：提供各種瓶子，勺子,，蓋子,，由幼兒操作,。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。

能在規(guī)定的范圍中奔跑,，注意不碰撞同伴,。

通過游戲：過小河,，幼兒練習(xí)雙腳跳,。

學(xué)習(xí)聽老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作,。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,。

上午活動目標(biāo)內(nèi)容

英語活動

練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動作的靈活性,，在追追跑跑中感到快樂。

下午活動

目標(biāo)內(nèi)容

找朋友

能主動去找朋友,，并能和朋友一起握手、擁抱,。

傳球

練習(xí)傳球,，體驗(yàn)一起傳球的快樂,。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去,，體驗(yàn)游戲的樂趣。

1,、 學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊,，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。

2,、知道天熱了,，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi),。

家長工作

為孩子準(zhǔn)備一些食品,，讓孩子分給同伴吃,，體驗(yàn)分享的快樂。

托班周工作計劃表篇二

本月主題：高高興興上幼兒園

一周工作目標(biāo) ：能夠擺脫對家人的依戀,，愿意上幼兒園。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯,、滾皮球、小魚游

生活活動及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手,。

自由活動：寶寶自帶玩具,，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒

認(rèn)識活動：找一找,，幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友，并記住名字

體育活動：滾皮球,，能夠跟著老師一起游 戲,。

搭建活動：能夠自由的拼搭,。

體育活動：小魚游

體育活動：小小滑滑梯,，能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長工作：多注意孩子的身體情況,，針對幼兒園作息時間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng),。

托班周工作計劃表篇三

本周預(yù)設(shè)目標(biāo)

1,、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2,、喜歡喝白開水,。

3,、感受圓的奇妙變化

生活活動

1,、喜歡喝白開水,。

2,、知道正確的進(jìn)餐方法,。

3,、提高生活自理能力,，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

區(qū)域活動

表演區(qū)：投放手偶,，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演,。 語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片,、圖書，供幼兒講述,。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路,、房子等,。 美工區(qū)：提供蠟筆,、卡片等東西。

體育活動

1,、 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力,、到位

2、 集中游戲：《滾小球》,、《螞蟻搬豆》

3,、 自選游戲：提供羊角球、皮球,、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力,。

集中與游戲活動

周一周二周三周四周五

1,、早期閱讀：奇妙的圓

2,、語游：拉個圓圈走走

3,、科學(xué)：自己吃飯真開心

4、區(qū)域活動

1,、數(shù)學(xué)：配對(一)

2,、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄

4,、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5,、體游：鉆山洞

1、兒歌：洗手歌

2,、英語：

hello,i’m bobo.

3,、角色游戲：娃娃家

4,、體游：老鷹捉小雞

1,、數(shù)學(xué)：配對(二)

2,、社會：抱一抱

3,、表演游戲：

我的一家子(上)

4、區(qū)域活動

整合：幼兒園里的生活

1,、故事：勤洗手

2,、手工：裝飾帽子

3,、結(jié)構(gòu)游戲：筷子

4,、體游：小兔跳

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、 區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥,、塑料彩泥壓膜工具,，讓寶寶壓制出圓形,。

2,、語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片,，供幼兒講述。

3,、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”,，供幼兒認(rèn)識常見的圓形物品。

家園互動

尊敬的家長：

1,、 建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。

2,、 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

托班周工作計劃表篇四

工作要求

1,、繼續(xù)開展主題活動“春天里的活動”,，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的美麗,。喜歡參加春天里的活動,。

2、知道洗手前要卷袖子,，知道主動大小便,，并上廁所,，便后會提褲子,。學(xué)習(xí)脫外衣,、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上,。

3,、能按規(guī)則游戲,，體驗(yàn)集體游戲的樂趣,。

4、能安靜地傾聽老師講故事,，能對聽,、唱的歌感到親切,。

晨間活動

來園

1、來園接待：老師以親切的微笑,、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,，幫助寶寶脫下自己的外套,，放在指定的地方,。

2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具,、生活類,、美工類玩具等供幼兒自選,。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去,。

3、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子,。

4.晨談：自己吃,、春天,、自己睡,、不咬扣子,、不摘花

戶外鍛煉

隊列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走,，并能跟著老師簡單的動作

操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作,，逐步能跟著老師做連貫動作,。

集體游戲：大皮球(聽信號)

集體游戲：開飛機(jī)(平衡)

集體游戲：小白兔(跳)

集體游戲：開火車(走)

集體游戲：找媽媽(跑)

分散活動：提供各類自制玩具,，讓幼兒自由選擇,。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈,，要求能合作套圈開火車。

學(xué)習(xí)活動

健康：體游《小朋友種樹》

社會：認(rèn)識小草

藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏

語言：兒歌《小柳樹釣魚》

藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》

托班周工作計劃表篇五

(周一)上午活動：

晨間活動：學(xué)玩桌面玩具雪花片晨間談話：開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天

活動目標(biāo)：1.穩(wěn)定幼兒情緒,，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;,、2.熟悉環(huán)境,，認(rèn)識老師,。

活動準(zhǔn)備：1,、各種玩具,，玩具汽車;2、熟悉幼兒姓名,，了解幼兒個性。

活動重點(diǎn)：通過游戲讓幼兒了解幼兒園,，喜歡幼兒園。

活動難點(diǎn)：幼兒天生好動,，要講究方法,，吸引幼兒注意力。

活動過程：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友,，我們幼兒園有很多玩具,，大家想玩嗎,？②對個別幼兒哭鬧,，教師耐心安慰,，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情,。

2、教育幼兒講究衛(wèi)生,，特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所,。老師說：看，這是廁所,，是我們小朋友大小便的地方,，有小朋友想大小便的時候告訴老師,，老師帶你們來這里,，大家一起來的時候，不能推不能擁擠,。

3,、熟悉幼兒,，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎？

4,、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友,，有這么多有趣的玩具,，你們來幼兒園開心嗎,？

下午活動：

1,、組織幼兒到草坪上玩耍,。

2、在幼兒玩的過程中引導(dǎo)幼兒互相交流,。

3,、給幼兒介紹草坪上有許多玩具,。

4,、表揚(yáng)不哭的幼兒,，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。

(周二)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園

活動目標(biāo)：1,、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒,。2,、教育幼兒使用禮貌用語,。如老師早,、老師再見。

活動準(zhǔn)備：玩具若干活動重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會禮貌用語,，知道大小便告訴老師。

活動過程：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具,，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

2,、禮貌教育：小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶呢,？教育幼兒要學(xué)會叫長輩,，來幼兒園要學(xué)會叫老師,，離開幼兒園要說老師再見。

3,、安全入廁：上廁所要小心,，注意大小便入池,，不能推擠,。

4,、教育幼兒認(rèn)識自己的東西,，入手帕,，鞋子等,，東西要輕輕拿輕輕放,。

下午活動：

1.組織幼兒到多功能廳,。

2.介紹多功能廳的東西,，激發(fā)幼兒的興趣。

3.老師示范,。

4.幼兒學(xué)玩,。

(周三)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園

活動目標(biāo)：1、禮貌教育,。2,、訓(xùn)練幼兒坐姿,。

活動準(zhǔn)備：各種玩具,，鈴鼓等。請一位大班的小朋友,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿,。

活動過程：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具,。

2,、進(jìn)行禮貌教育,。老師:今天小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了,，媽媽和老師都很開心,，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊,。

3、讓幼兒知道點(diǎn)名老師：每個小朋友都有一個好聽的名字,，待會老師叫誰的名字,，誰就說聲到,，讓老師知道你來了，好嗎,？

4,、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的,，我們一起來學(xué),，兩腿并攏,，抬頭看前方,，挺胸,。如何坐,？小手放在腿上,，腿要并攏,，要說話先舉手,。

5,、幼兒入廁,，強(qiáng)調(diào)不要亂跑,。

下午活動：1、組織幼兒到操場玩大型游戲;

2,、教育幼兒不能亂跑;

3、老師示范玩滑滑梯,，一個跟一個爬，不推不擠;

4,、教育幼兒要互相謙讓。

(周四)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨間談話：點(diǎn)名幼兒園里真好玩

活動目標(biāo)：1,、穩(wěn)定情緒,，參加活動。2,、知道飯前便后要洗手,。

活動重點(diǎn),，難點(diǎn)：知道老師說話時幼兒不能亂喊。

活動過程：

1,、老師：我們幼兒園真好玩,，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌隆Ａ私獯蟀?，中班哥哥姐姐是怎么上課的;

2,、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正,，聽老師說話,，說話的時候要舉手，并且說的都是普通話,，我們要向他們學(xué)習(xí);

3,、老師：你們喜歡老師嗎？喜歡幼兒園嗎,？

4,、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服,。

下午活動：

1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

2,、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物;

3,、參觀豬，講解豬的用處,。

(周五)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨會：交流幼兒早晨入園情況,。

活動目標(biāo)：1、組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,，通過參觀活動場所,，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢,，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：玩具若干活動重點(diǎn)：參觀幼兒園,。

活動過程：

1、組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友,，一樓是小班和中班的小朋友,，二樓是大班的哥哥姐姐,，這里是……，我們幼兒園真大真美,，是不是？”

2、參觀活動場地：(1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具,，提醒幼兒玩的時候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具,，教師幫助膽小的幼兒玩玩具

3,、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢

4,、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，要求幼兒睡眠姿勢正確,，安靜午睡,，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

5,、教師總結(jié)：老師：經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí),、生活,，我們小朋友認(rèn)識了老師、小朋友,，學(xué)會了洗手,、上廁所，會唱新歌了,，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,，做個聽話能干,、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎,？”

托班周工作計劃表篇六

本周工作重點(diǎn)：

1.能夠適應(yīng)分組和集體教學(xué)活動，在成人提醒下能遵守集體教學(xué)活動的規(guī)則,。

2.繼續(xù)鞏固班級規(guī)則：區(qū)域活動完成后將玩具放回原處。

3.精心護(hù)理幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)、行為習(xí)慣,、進(jìn)行安全教育。

生活活動指導(dǎo)：

1.繼續(xù)鞏固洗手的習(xí)慣,，知道到幼兒園后先洗手,，游戲后或吃東西前要洗手。在教師幫助下,，將小手洗干凈,。

2.讓幼兒學(xué)習(xí)用勺子自己吃飯,，并盡量不要灑在桌上和地上,。

3.養(yǎng)成按時午睡的習(xí)慣,，會自己穿脫褲子,、鞋子，知道衣服和鞋擺放的位置,。

區(qū)域游戲：

益智區(qū)：寶物袋、套筒娃娃,、小樹葉找家、小金魚找尾巴,、玩米游戲。

表演區(qū)：小金魚頭飾若干,，供幼兒表演。

美工區(qū)：提供顏料,、樹葉若干,，供幼兒拓印,。

快樂書屋：利用幼兒從家中帶來的圖書,，供孩子翻閱,、交流,。

托班周工作計劃表篇七

一,、班級情況分析：

我們班的幼兒,，他們都是2歲左右的孩子,，他們都是第一次離開家庭，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性,、霸道的個性和不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng),。因此，我們要給他們更多的呵護(hù),，足夠的愛。從穩(wěn)定的情緒,，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期,，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作,，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手,，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點(diǎn)工作來抓,。日常生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理,，把保育工作作為重中之重,，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活,。老師要平等對待每位幼兒,，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

1,、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)我們要誠懇,、和藹、有耐心,，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，入洗手,、入廁、吃飯等,。要多給他們時間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，多給予贊美和鼓勵,，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣,。

具體做到：

①高高興興的上幼兒園,，向老師問早,、問好,，離園時會說再見,。

②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手,，主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所,。

③自己學(xué)會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水,。

④會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾,。

⑤在老師的幫助下能安靜的午睡。

⑥在老師的帶領(lǐng)下,，手扶把桿一級一級上下樓梯。

2,、教育教學(xué)

本學(xué)期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力,，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式,，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí),，使幼兒樂意參與集體活動。 具體做到：

①健康領(lǐng)域：

身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈敏。

②語言領(lǐng)域 ：

愿意與人交談,，講話禮貌;注意傾聽對方說話，能理解日常用語; 能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事,、看圖書;能聽懂和會說普通話 。

③社會領(lǐng)域：

愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參與各項(xiàng)活動,，有自信心;樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心;樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心;能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

④科學(xué)領(lǐng)域 ：

對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種器官,，動手動腦，探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

⑤藝術(shù)領(lǐng)域：

能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三,、家長工作：

教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通,，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。召開家長會,，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前,、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正,、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,，以及每天定時大便的習(xí)慣。

請家長定期為孩子剪指甲,，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長配合的事項(xiàng),，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。

為孩子提供交往的機(jī)會,，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨(dú)立解決問題,。帶孩子多參與一些社會活動,，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食,，及時增減衣服,，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。

托班周工作計劃表篇八

虎年給托班帶來好運(yùn)氣,，使托班的隊伍不斷壯大,，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷交流與合作：

1,、組織托班年級組全體教師認(rèn)真、主動地學(xué)習(xí),，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則,，讓幼兒在園快樂、幸福,、發(fā)展，托班年級組第二學(xué)期工作計劃,。

2、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不斷更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)書籍,，提高理論水平并能有效地實(shí)施到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作,。

3、享受工作的快樂,，加強(qiáng)年級組集體工作意識，互相之間通過合作,、溝通、交流等方式,，更好地完成年級組的工作。增強(qiáng)年級組集體的凝聚力,，促進(jìn)年級組成員的共同成長。

二,、教育教學(xué)工作：

1、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力,、與人交往能力、自我保護(hù)能力,、自我料理能力,、辯別簡單的是非能力等等。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，從注意力、觀察力,、記憶力、語言表達(dá)能力等方面著手,，以預(yù)設(shè)活動為主,，開展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動，用游戲等形式進(jìn)行“計劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié),。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行,，適時介入幼兒的游戲中，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動,。

3、學(xué)習(xí)新的模仿操,，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭取一周后到戶外做操,，托一托二爭取在3月底周開始做新操。

4,、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),，學(xué)會有序的學(xué)習(xí)，有序的生活,，有序的觀察，提供適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料,，滿足幼兒自由選擇進(jìn)行操作，讓幼兒主動地,、創(chuàng)造性地探索,。

5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂,、語言活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩,。

三、家長工作：

1,、三月份年級進(jìn)行愛媽媽聯(lián)歡活動，請媽媽來園與小朋友,、老師們一起慶祝三、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動,。

2,、定期向家長發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料,，向家長宣傳我們的園本經(jīng)驗(yàn)，逐步改變家長們的傳統(tǒng)教育方法,。

3、堅持每月向家長進(jìn)行信息反饋,，咨詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自己做,，提高幼兒的自理能力,。

4,、設(shè)計親子樂園活動，組織家園活動,。加強(qiáng)與家長的交流、溝通,。盡量取得家長的理解與配合，充分調(diào)動家長參與教育的積極性,，共同做好家園同步教育工作,。

5,、向家長進(jìn)行開放教學(xué)活動,，配合幼兒園做好“五、一”“六,、一”等大型集體活動。

6,、每周的計劃安排按時公布在家長園地上，網(wǎng)絡(luò)及時更新,，每月豐富和更換家長園地的內(nèi)容。

四,、衛(wèi)生保健工作：

1,、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求,，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,。

2、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作,，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服,，對汗?jié)瘛⒛驖?、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈,。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、徹底清除衛(wèi)生死角,，消滅蚊子等昆蟲。堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康。

我們要以以新《綱要》目標(biāo)為教育核心,，以園總指導(dǎo)思想為導(dǎo)向，以園教研組的教研工作目標(biāo)為指向,，深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況,，抓教師實(shí)踐中的問題,，集中分析、討論,，將園本課程進(jìn)行研究、推廣,，努力提高教師的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的健康快樂成長,。

托班周工作計劃表篇九

(周一) 上午活動：

晨間活動：學(xué)玩桌面玩具雪花片 晨間談話：開開心心上幼兒園 上幼兒園的第一天

活動目標(biāo)：1.穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;,、 2.熟悉環(huán)境，認(rèn)識老師,。

活動準(zhǔn)備：1、各種玩具,，玩具汽車; 2、熟悉幼兒姓名,，了解幼兒個性。

活動重點(diǎn)：通過游戲讓幼兒了解幼兒園,，喜歡幼兒園。

活動難點(diǎn)：幼兒天生好動，要講究方法,，吸引幼兒注意力,。

活動過程：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒 ①開場白:我是嵇老師,，今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友,，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎? ②對個別幼兒哭鬧,，教師耐心安慰,，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。

2,、教育幼兒講究衛(wèi)生,，特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所,。老師說：看,，這是廁所,，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師,，老師帶你們來這里，大家一起來的時候,，不能推不能擁擠。

3,、熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

4,、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具,，你們來幼兒園開心嗎?

下午活動：

1、組織幼兒到草坪上玩耍。

2,、在幼兒玩的過程中引導(dǎo)幼兒互相交流。

3,、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

4,、表揚(yáng)不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園,。

(周二) 上午活動：

晨間活動：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園托班 高高興興上幼兒園

活動目標(biāo)：1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒,。 2,、教育幼兒使用禮貌用語,。如老師早,、老師再見。

活動準(zhǔn)備：玩具若干 活動重點(diǎn)難點(diǎn): 學(xué)會禮貌用語,，知道大小便告訴老師。

活動過程：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具,，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

2,、禮貌教育： 小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺,、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會叫長輩，來幼兒園要學(xué)會叫老師,，離開幼兒園要說老師再見,。

3、安全入廁： 上廁所要小心,，注意大小便入池，不能推擠,。

4、教育幼兒認(rèn)識自己的東西,，入手帕，鞋子等,，東西要輕輕拿輕輕放。

下午活動：

1. 組織幼兒到多功能廳,。

2. 介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣,。

3. 老師示范。

4. 幼兒學(xué)玩,。

(周三) 上午活動：

晨間活動：桌面玩具 晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育 高高興興上幼兒園

活動目標(biāo)：1,、禮貌教育,。 2,、訓(xùn)練幼兒坐姿。

活動準(zhǔn)備：各種玩具,，鈴鼓等。請一位大班的小朋友,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。

活動過程：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幼兒入座玩玩具。

2,、進(jìn)行禮貌教育。 老師:今天小朋友真好,，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心,，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。

3,、讓幼兒知道點(diǎn)名 老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，,，待會老師叫誰的名字,，誰就說聲到,，讓老師知道你來了,，好嗎?

4,、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿 老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的,，我們一起來學(xué)，兩腿并攏,，抬頭看前方,，挺胸,。 如何坐?小手放在腿上,，腿要并攏，要說話先舉手,。

5、 幼兒入廁,，強(qiáng)調(diào)不要亂跑。

下午活動：1,、 組織幼兒到操場玩大型游戲;

2,、教育幼兒不能亂跑;

3,、 老師示范玩滑滑梯,，一個跟一個爬,，不推不擠;

4,、 教育幼兒要互相謙讓,。

(周四)上午活動：

晨間活動：桌面玩具 晨間談話：點(diǎn)名 幼兒園里真好玩

活動目標(biāo)：1、穩(wěn)定情緒,，參加活動。 2,、知道飯前便后要洗手,。

活動重點(diǎn),，難點(diǎn)：知道老師說話時幼兒不能亂喊。

活動過程：

1,、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;

2,、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正,，聽老師說話，說話的時候要舉手,，并且說的都是普通話，我們要向他們學(xué)習(xí);

3,、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

4、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服,。

下午活動：

1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

2,、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物;

3、 參觀豬,，講解豬的用處。

(周五)上午活動：

晨間活動：桌面玩具 晨會：交流幼兒早晨入園情況,。 我們的幼兒園

活動目標(biāo)：1、組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,，通過參觀活動場所,，讓幼兒了解幼兒園,，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢,，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：玩具若干 活動重點(diǎn)：參觀幼兒園,。

活動過程：

1、組織幼兒參觀： 老師：“我們幼兒園有許多小朋友,，一樓是小班和中班的小朋友,，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……,，我們幼兒園真大真美，是不是?”

2,、參觀活動場地： (1) 帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠; (2) 幼兒自由玩玩具,，教師幫助膽小的幼兒玩玩具

3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢

4,、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，要求幼兒睡眠姿勢正確,，安靜午睡,，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

5、 教師總結(jié)：老師：經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí),、生活，我們小朋友認(rèn)識了老師,、小朋友,，學(xué)會了洗手,、上廁所，會唱新歌了,，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,，做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,，好嗎?”

托班周工作計劃表篇十

看著學(xué)生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任而感到快樂,充實(shí).這是我做教師一天的重點(diǎn).本學(xué)期,主要制定班主任工作計劃如下:

一,班級組織建設(shè)

1,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無存,因此,在新學(xué)期開學(xué),便要狠抓紀(jì)律,并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律.

2,發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個,不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵.在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級工作之后,為激發(fā)學(xué)生的積極性,更好的進(jìn)行班級管理,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,兩周以后進(jìn)行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓他們學(xué)會約束自己,學(xué)會管理班級.

3,提高學(xué)生的自我管理意識

日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,力求達(dá)到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.

二,班級教學(xué)管理

1,教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理.實(shí)際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事.讓他們在比中學(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.

2,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的"團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良班風(fēng).能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.

3,面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進(jìn)步.成績好,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學(xué)期將實(shí)行"一幫一","二幫一"的學(xué)習(xí)活動,即優(yōu),差生結(jié)對子,實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相競爭,共同進(jìn)步.

三,其它方面 1,加強(qiáng)思想教育

充分利用班隊會,晨會,夕會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,深入了解掌握學(xué)生的思想,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補(bǔ).力爭作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn).

2,緊抓衛(wèi)生工作

抓好班級衛(wèi)生工作,力求責(zé)任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔(dān)任一天的衛(wèi)生任務(wù).教室要一天兩次清掃,每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結(jié)果納入各小組的綜合評比中.

3,搞好師生關(guān)系

公正合理,一視同仁,對全班每一個學(xué)生負(fù)責(zé),做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙.課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友,慈母嚴(yán)父.努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解,被關(guān)懷,被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的愛護(hù).

4,加強(qiáng)公物管理.

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護(hù)公物.這也是對青少年的一項(xiàng)基本要求.使學(xué)生認(rèn)識到愛護(hù)公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現(xiàn),是每個小學(xué)生應(yīng)有的品德.向?qū)W生灌輸一種"學(xué)校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識.同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學(xué)生意識到愛護(hù)公物的重要性.

總之,計劃只是開始,實(shí)施才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細(xì)心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學(xué)生開心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長寬心.

托班周工作計劃表篇十一

一 ,、班級情況分析

我班現(xiàn)有托兒18名,，其中新生有2名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲,、生活活動,，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步,。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園,；從吃飯,、小便、穿服都要老師幫忙到能自身入廁,、自身穿脫褲子,；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見的,，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,，如孩子小小年紀(jì)就會識字、念兒歌,、背古詩，但獨(dú)立性差,，依賴性強(qiáng)，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤,。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上,，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習(xí)慣,、情感的培養(yǎng)，以至許多孩子都是高智商底能力,。

二 、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育,，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究,，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)行,，從為孩子全面、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

三 ,、具體工作及措施

（一）共同生活

目標(biāo) 1：在老師的幫助下,，愉快參加各類活動,。

措施：

（1）組織幼兒參加各種活動，在活動中老師指導(dǎo)幼兒玩的方法,，體驗(yàn)活動的快樂。

（2）保證每天的戶外活動時間,，為幼兒提供各種活動器具，引導(dǎo)幼兒會玩,，愛玩。

（3）通過做操,、律動、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

目標(biāo)2：能自然地走,、跑,、跳,、爬,、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群,，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。

措施：

（1）過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走,、跑、跳,、爬等一些基本技能,，并能在寬25cm高5cm的積木上走,，身體保持平衡。

（2）在日?；顒又校ㄟ^各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練,，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

（3）人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用,。

（4）通過各種體育活動和游戲，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力,。

（5）在一日活動中,，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上,、下樓梯。

（6）能單手連拍球三個到四個,。

目標(biāo)3：在活動中注意安全，不做危險的動作,。

措施：

（1）通過故事、討論,、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,，不能推擠別人。

（2）活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯,。

目標(biāo)4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁,。

措施：

（1）通過平時的生活活動,，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自身的毛巾、茶杯標(biāo)簽,，能用自身的毛巾擦手擦臉,，用自身的茶杯喝水。,、

（2）通過故事,、談話、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。（手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心,、手背,、手腕都擦干凈。

（3）利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自身拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自身一份飯菜,，保持桌面、地面,、身上的整潔,。

托班周工作計劃表篇十二

一、本班情況分析:

(一)幼兒情況:這學(xué)期小小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在三歲以下,。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對新環(huán)境不熟悉，有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,，又是很重要的。因此,，老師就要象媽媽一樣去抱抱他,、逗逗她,、和他說話、與他玩耍,，在濃濃的親情中讓幼兒健康成長,。

(二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)25人，平均年齡在二歲至三歲之間,。

(三)教師情況分析及分工合作:

教師情況:在教學(xué)中兩名教師要積極配合起帶頭作用,，創(chuàng)班級特色，要注重家園聯(lián)系,，并能利用家長資源來協(xié)助園里及班級的工作,。教師要關(guān)注班級幼兒的語言發(fā)展、認(rèn)知方面的開發(fā),，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:小小班五大領(lǐng)域的教學(xué),。能主動參與思考研究主題活動，注重幼兒的個別差異,，鼓勵幼兒參與體育活動,，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體,、運(yùn)動智能的開發(fā),。

二:教育教學(xué)方面

2~3歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長發(fā)育快，但動作協(xié)調(diào)性差;處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，自我意識開始萌芽;直覺行動思維,，情緒不穩(wěn)定。根據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),，區(qū)域活動應(yīng)體現(xiàn)分散,、自由、自主,、寬松等特點(diǎn),，根據(jù)幼兒的年齡特征，我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,，將教學(xué)劃分為:健康、語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、藝術(shù),。

(一),、健康:

1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,，適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,，學(xué)習(xí)秩序，體驗(yàn)集體生活的快樂。

2,、初步認(rèn)識日常用品,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐，飲食,，睡眠,，盥洗，游戲,，排便等習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。

3,、讓幼兒了解必要的安全保健常識,，認(rèn)識身體的主要器官名稱，了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法,。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療,，并學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動,，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),動作協(xié)調(diào)，靈活,。

(二),、語言:

1、能學(xué)習(xí)說普通話,，逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯音,。

2、注意安靜地聽別人講話,，能用簡短完整得語句表達(dá)自己的愿望,。學(xué)會使用禮貌用語。

3,、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達(dá)自己的愿望,。學(xué)會使用禮貌用語。

4,、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,，能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨(dú)立地朗誦兒歌,。

(三),、數(shù)學(xué):

(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的興趣,。

(2)通過多種感官感知的方法,，引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,，學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征(顏色，大小等)進(jìn)行分類,。

(3)學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法,，解決生活和游戲中簡單的問題。

(4)喜歡擺弄操作材料,，能在老師的幫助下,，按要求拿取，擺放操作材料,。

(5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,。

(6)認(rèn)識最基本的數(shù)量關(guān)系，對物體進(jìn)行初步的比較,。

(四),、科學(xué)

1、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然,。

2,、學(xué)習(xí)感受大自然的美，有初步的環(huán)保意識,。

3,、能對自己周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

4、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦,，探索問題,。

5、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,，愿意與成人,，同伴分享和交流。

6,、對感知活動有興趣,，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識事物。

(五),、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容,。

美工:

1、關(guān)注周圍美好事物,，愿意欣賞作品。

2,、喜歡美工活動,，并在美工活動中有愉快的體驗(yàn),。

3、初步學(xué)會正確的握筆方法和作畫姿勢,。

4,、在活動后，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具,，養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),，逐漸到愿意主動地整理。

5,、認(rèn)識紙,、筆、剪刀等多種繪畫,，手工工具和材料,，初步掌握正確的使用方法。

6,、初步學(xué)會撕紙盒粘貼的方法,，學(xué)會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象。

7,、能用簡單的線條,，色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。

8,、能分辨幾種不同的顏色,，愿意用自己喜歡的顏色作畫。音樂:

1,、能初步按音樂的節(jié)拍,，喜歡用肢體作簡單的律動。

2,、培養(yǎng)對音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識,，體驗(yàn)音樂活動的興趣。

3,、學(xué)會用正確的姿勢,，自然的聲音歌唱。

4,、學(xué)會欣賞音樂,，舞蹈的興趣安靜，專心地聽音樂,。

跟老師聽音樂做動作:點(diǎn)頭,、彎腰真好玩聽音樂做動作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、跳一跳,。和老師做的一樣美

(六),、社會

1、新生入園穩(wěn)定其情緒,，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,，能適應(yīng)幼兒園集體生活。

2,、樂意與人交往,，保持愉快的情緒，與同伴一起參加集體活動和游戲,。

3,、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失，不怕困難,。

4,、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德,。

6、懂得愛父母長輩,，老師和同伴,，愛集體，愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感,。

7、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動中能有自信心,。

三,、教研課題:

我班幼兒的年齡小，幼兒良好的行為習(xí)慣就非常重要,，因此,，我班的課題研究定為《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣》

1,、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境,，讓幼兒喜歡幼兒園。

2,、能夠安靜進(jìn)餐,、午休，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,。

3,、樂意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物，并積極參與。

4,、能和小伙伴友好的相處,，不打架、不罵人,。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作,。

5,、集體活動時，幼兒能夠較安靜的聽講,，不隨便下位置,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,，渴望去探究。

7,、能關(guān)心愛護(hù)周圍環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識。

8,、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī),，適時、適度,、適量地投放不同層次的活動,。

四、安全工作:

1,、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作,，認(rèn)真做到一摸，二看,，三問,、四查。

2,、教育幼兒友好相處,，不打人，不罵人,，不抓人,，不咬人，玩玩具時不爭搶,，互相謙讓,。

3、加強(qiáng)安全教育,，避免觸電,，摔傷,，燙傷、吃錯藥,、走失等事故的發(fā)生,。

4、定期或不定期每月對外大型玩具進(jìn)行檢查,，及時維修,，養(yǎng)護(hù)。,。

5,、教育幼兒不帶危險品進(jìn)幼兒園。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

五,、衛(wèi)生保健工作

1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、教育幼兒自己吃飯,，能夠安靜的進(jìn)餐，并保持桌面,、地面衛(wèi)生,，不掉飯粒。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,，有正確的睡眠姿勢。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,，能主動入廁。

6,、通過參與多種多樣的體育活動,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，養(yǎng)成積極參加體育活動的情感,。

7,、提醒幼兒多喝水，并養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

六,，日常生活:

抓住每日生活中的點(diǎn)滴，將安全教育、德育,、教學(xué),、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中

托班周工作計劃表篇十三

一 、班級情況分析

我班現(xiàn)有幼兒20名,，其中新生有2名 ,。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲,、生活活動,，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步，從衣服都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,。同時在孩子們的身上也有不少的問題,，如孩子小小年紀(jì)就會識字、念兒歌,、背古詩,，但獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng),，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤,。

二 、具體工作及措施

(一)共同生活

目標(biāo)1：在老師的幫助下,，愉快參加各類活動,。

目標(biāo)2：能自然地走、跑,、跳,、爬、搭積木,、扣紐扣等,，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,。

目標(biāo)3：在活動中注意安全,，不做危險的動作。

目標(biāo)4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī),、能根據(jù)需要及時入廁。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，保持桌面、地面、身上的整潔,。 目標(biāo)6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣,。

目標(biāo)7：繼續(xù)了解正確穿脫衣服的簡單方法，并能安靜就寢,。

目標(biāo)8：懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西,。

目標(biāo)9：培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處。

目標(biāo)10：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識,。

(二)探索世界

目標(biāo)1：初步培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、小問號的興趣。

(1)保證每兩周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周一次的小問號活動時間,，并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動材料,。

(2)選擇適合托班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。

目標(biāo)2：培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣。

措施：

(1)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知大自然的美,，熱愛春天,。

(2)能根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗(yàn)，說出春天有哪些變化,。

目標(biāo)3：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣,，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識。

(1)老師利用區(qū)角游戲活動和教學(xué)活動逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣,。

(2)利用教學(xué)活動及區(qū)角游戲活動進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會手口一致,，點(diǎn)數(shù)“3” 以內(nèi)的實(shí)物，并能說出總數(shù),，比多少,。

(3)利用圖形寶寶的游戲，進(jìn)一步認(rèn)識基本圖形(圓形,、 三角形,、正方形)。

(三)表達(dá)與表現(xiàn)

目標(biāo)1：繼續(xù)學(xué)聽,、學(xué)說普通話,，進(jìn)一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。

措施：

(1)通過教學(xué)活動,、區(qū)角活動,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學(xué)說普通話，樂意模仿老師的講話,。

(2)通過自由活動,，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

目標(biāo)2：學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話,。

(1)注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好,、再見),。

(2)在各個教學(xué)活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話,，學(xué)念兒歌,，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。

(3)在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,，大膽地交談,。

(4)指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品,、玩具等名稱,。 目標(biāo)3：進(jìn)一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。

措施：

(1)通過教學(xué)活動,，跟老師學(xué)唱簡短歌曲。

(2)通過游戲活動,，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的模仿操,。

目標(biāo)4：進(jìn)一步接觸使用美術(shù)工具和材料，愉快自由地涂,、粘,、貼、撕,。

(1)利用早上來園活動,，讓幼兒動手撕撕貼貼。

(2)通過教學(xué)活動,，讓幼兒使用美術(shù)工具和材料操作發(fā)展興趣,，表現(xiàn)情感。

(3)美術(shù)活動形式多樣化,，棉簽畫,、紙團(tuán)畫、搓搓團(tuán)團(tuán),、任意撕紙,、粘貼、粘紙等,，激起幼兒想學(xué)的興趣,。

目標(biāo)5：喜歡看書,，繼續(xù)了解看書的基本方法。

(1)通過語言活動,、區(qū)角活動,、情景表演讓幼兒喜歡看書，進(jìn)一步了解看書的基本方法,。

(2)有較好的閱讀習(xí)慣,，在閱讀角能完整地按順序讀一本書，不受別人的干擾,。

(3)能根據(jù)畫面或談話內(nèi)容簡要回答問題,。

(四)家長工作

目標(biāo)：加強(qiáng)家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系一致性,。

(1)通過家園聯(lián)系冊,，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的各種情況，家園一致進(jìn)行教育,。

(2)定期出好每周的家園聯(lián)系欄,，做好家園聯(lián)系冊和“兩報”的發(fā)放工作，以增進(jìn)教師和家長之間的聯(lián)絡(luò),。

(3)每學(xué)期召開兩次班級家長會,，開放特色活動、班級半日活動展示,，讓家長了解幼兒在園的情況,。

目標(biāo)2：鼓勵家長配合園內(nèi)活動。

措施：

(1)通過家長與教師的隨時交流,，繼續(xù)請家長合作,，豐富本班自然角的物品和飼養(yǎng)。

(2)邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)親子活動,，了解自己的孩子,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

(3)由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園,，希望家長積極配合,。

托班周工作計劃表篇十四

一、現(xiàn)狀分析

(1)成就

1,、有的孩子的父母教育觀念很好,，能尊重孩子的意愿，和孩子有平等的關(guān)系,。

2,、家長更信任老師，愿意聽取老師的指導(dǎo)建議,。

3,、家長更支持園內(nèi)的教育教學(xué)活動,，初步形成家的共同努力。

(2)缺陷

1,、有些家長對幼兒園教育不夠了解,，不夠重視。

2,、家長水平參差不齊,，教育觀念差異很大。

二,、這學(xué)期的重點(diǎn)工作和措施

(一)以各種形式的展示活動為載體,，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育

1,、加大親子活動力度,，讓幼兒園教育成為家長和孩子有效溝通的橋梁。

(1)親子活動每月一次,。如：尋春,、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會,、開半天活動等,。

(2)主題活動過程中注意利用家長的資源。

2,、成立家長委員會,，發(fā)揮家長委員會的作用

(二)提高家長園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時效性,。

1、交流的內(nèi)容更加及時友好,。如：主題系列活動,、日常聯(lián)系等。

2,、輔導(dǎo)文章更有教育意義,，收集家長需求，使其更有針對性和針對性(從孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣方面),。

3,、父母園可以和父母互動，根據(jù)教育目標(biāo)進(jìn)行表揚(yáng)我的好寶寶等特殊交流,。

(三)同步居家,，培養(yǎng)孩子良好的健康習(xí)慣和行為習(xí)慣。

1,、以贊美我的好寶寶為主題,，與家長,、孩子、老師互動,，促進(jìn)孩子良好的生活習(xí)慣,。

2、開展家長關(guān)于孩子飲食習(xí)慣和行為習(xí)慣的討論活動,，主要通過與家長的具體做法和事例進(jìn)行有針對性的交流,。

(四)注意每天早來晚離園，充分利用家?；犹岣呒议L互動質(zhì)量,。

1、三位老師共同接待孩子來園,，無特殊情況送孩子離開園,。三位老師分工明確，態(tài)度友好,，立場合理,。

2、耐心聽家長的指令和指示,，三位老師互相交流,。老師們很了解每個孩子的情況。

3,、每天早上反饋家長的解釋,。

4、老師要持之以恒,。

三,、月度工作安排：

2月和3月：

1、制定家長計劃

2,、在開學(xué)時召開家長會,，成立家長委員會

3、開展“三月八月”慶?；顒?/p>

4月：

1,、親子活動：尋找春天和放風(fēng)箏

2、親子活動：投籃

5月：

1,、親子活動：六一快樂

2,、小型家長經(jīng)驗(yàn)交流會

6月：

1、親子活動：兒童才藝展示

2,、主題活動的展示和交流

7月：

1,、兒童發(fā)展的分析與反饋。

2,、家長課堂作業(yè)總結(jié),。

托班周工作計劃表篇十五

一,、語言

教學(xué)內(nèi)容：“star、flag”

教學(xué)目的：學(xué)習(xí)星星和旗子的英文說法,，讓幼兒能感受國慶,。

二、數(shù)學(xué)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)“one two three four five”

教學(xué)目的：在學(xué)習(xí)了one two three 之后,，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下,，并能把它運(yùn)用到實(shí)際中去。

三,、社會

教學(xué)內(nèi)容：國旗,、國徽

教學(xué)目的：讓幼兒認(rèn)識、了解我們中國的國旗與國徽,。

四,、科學(xué)：

教學(xué)內(nèi)容：“十一”國慶

教學(xué)目的：知道十月一日是國慶節(jié)。

五,、音樂：

教學(xué)內(nèi)容：“1234567 小朋友們請坐好”

教學(xué)目的：培養(yǎng)小朋友們的音樂情感,，知道聽到這個音樂就是要坐好上課。

六,、美術(shù)：

教學(xué)內(nèi)容:畫旗子

教學(xué)目的：在認(rèn)識了中國的國旗后,，能自己畫旗子。

本周的教學(xué)主題是“中國”,，知道自己是中國人,，并復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容。