作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小班六一兒童節(jié)教案篇一

1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂(lè)句,。

2,、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法,。

3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)仿編歌詞。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

5、愿意積極參加活動(dòng),。

：

鋼琴

一,、律動(dòng)：《好朋友》、《我來(lái)請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》,、《螢火蟲》,、《蝴蝶》、《摘果子》,、《夏天的雷雨》,。

二、練聲：《學(xué)年醒來(lái)了》,、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》,、《小鳥起來(lái)了》、《泥娃娃》,、《蝴蝶》,。

三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》,。

1,、教師彈奏歌曲過(guò)門，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱,。

老師：小朋友們,，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)答，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍,。

2,、那我們跟著鋼琴再來(lái)完整的演唱一遍吧。

3,、我們除了合唱以外,，我們還可以用那種方式來(lái)演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱,、男女聲唱,、接唱等多種形式和方法來(lái)進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

孩子們唱得可真好,，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了,。

3,、請(qǐng)部分幼兒到前面來(lái)演唱。

四,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞,。

1、請(qǐng)幼兒想一想,，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,，還可以怎么唱,。

2、請(qǐng)幼兒想一想,，并仿編新歌曲,。

4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲,。

5,、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

老師：孩子們真棒,，真是愛動(dòng)腦筋的寶寶,，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來(lái)唱一遍吧!

4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌,。

五,、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂(lè)舞》

今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了,，小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲,，在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶們聽，他們一定會(huì)很喜歡你們的,?；顒?dòng)結(jié)束。

每當(dāng)六一兒童節(jié)到來(lái)之際,，許多幼兒園都顯得格外忙碌,、緊張，平常的作息時(shí)間,、上下班和教學(xué)秩序都被打破了,，孩子們?cè)绯鐾須w，教師們廢寢忘食,，都在為迎接節(jié)日積極準(zhǔn)備,。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，筆者認(rèn)為，在這樣熱熱鬧鬧搞節(jié)日活動(dòng)時(shí)有幾點(diǎn)是應(yīng)該引起注意并改進(jìn)的,。

一是不能沖擊正常的教育和教學(xué)工作,。從一個(gè)學(xué)年或一個(gè)學(xué)期來(lái)看，“六一”活動(dòng)只是教育,、教學(xué)工作中一項(xiàng)重要活動(dòng),，而大量的、主要的工作應(yīng)該是按教育綱要的規(guī)定,，進(jìn)行日常的教育與教學(xué)，這是基礎(chǔ)和根本,，不可取代,。如果抓了節(jié)日活動(dòng)，忽視或影響了正常的教育,、教學(xué),，那就是“撿了芝麻，丟了西瓜,。

二是不能增加幼兒負(fù)擔(dān),。幼兒園孩子在3～6歲之間，年齡小,，身體承受力弱,，采取過(guò)多占用幼兒休息時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練等做法會(huì)使幼兒過(guò)度緊張和疲勞,，不利于幼兒身心健康,。

三是節(jié)日活動(dòng)要豐富多彩、靈活多樣,。文娛演出活動(dòng)只是節(jié)日活動(dòng)的一種形式,，不是唯一的形式。不同的幼兒園,、不同的班級(jí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況選擇和創(chuàng)造適合自己的活動(dòng)方式,。只要是有益于幼兒身心健康的活動(dòng)，都是好的形式,、好的活動(dòng),。

小班六一兒童節(jié)教案篇二

1、初步學(xué)會(huì)歌曲,，感受歌曲活潑,，歡快的性質(zhì)。

2,、會(huì)看圖譜為打擊樂(lè)配器,，并能看指揮演奏,。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

打擊樂(lè)器一套,、圖譜、錄音

1,、幼兒隨《卡門序曲》的音樂(lè)做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng),，能根據(jù)樂(lè)曲的變化變換動(dòng)作。

2,、練聲《小鈴鐺》,。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng)。吐字清楚,，能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng),、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化。如：欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》

3,、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng),，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié),，從而引出歌曲,。

4、欣賞歌曲,。感受曲調(diào),，活潑、歡快的性質(zhì),、熟悉歌詞,。

5、繼續(xù)欣賞歌曲,，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律,。

6、集體跟唱,，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法,。

7、為打擊樂(lè)《卡門序曲》配樂(lè)器,。

8,、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

9,、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂(lè)器樣圖,，明確每一種樂(lè)器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義,。

10,、集體看圖譜，看老師指揮,，合春（空手做敲擊樂(lè)器的模仿動(dòng)作）

11,、分組看圖譜，看指揮合奏（空手做）,。

12,、分組用樂(lè)器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過(guò)交換座位,，能演奏不同的樂(lè)器,。

在音樂(lè)角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關(guān)樂(lè)器，供幼兒自由活動(dòng)時(shí)欣賞或演奏,。

小班六一兒童節(jié)教案篇三

歌曲《六一唱起來(lái)》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng),，描繪了熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍?。歌曲?jié)奏明快，b 調(diào)適合中班幼兒的音域,?；顒?dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉,、掌握附點(diǎn)音符的唱法,；通過(guò)師幼齊唱、對(duì)唱,、表演唱等形式,，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂(lè)情緒,。

1．學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。

2．能完整、有表情地演唱歌曲,，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱,。

3．感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂(lè)》cd,。

一,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),，將難點(diǎn)部分前置,，用“啦”進(jìn)行演唱。二,、請(qǐng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲,，表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)心情。

1.教師范唱歌曲,，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容,。

提問(wèn)：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的,？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答,。

2.請(qǐng)幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。

指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白,，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法，用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí),。

3.師幼齊唱歌曲,，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂(lè)的情緒。

提問(wèn)：六一節(jié)唱歌,、跳舞,，你的'心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的,、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂(lè),。

4.師幼對(duì)唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。

例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”,，幼兒對(duì)唱“兒童節(jié)”三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲,，感受表演唱的樂(lè)趣,。

1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)”游戲情境，請(qǐng)幼兒分組演唱歌曲,。

2.小組進(jìn)行展示,，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。

小班六一兒童節(jié)教案篇四

20xx年5月24日

幼兒園主道

主持人——王月,，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍，從而渡過(guò)一個(gè)幸福,、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),。

2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂(lè)和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo),。

3.通過(guò)體育游戲的活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺(jué)意識(shí)以及通過(guò)努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅,。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性,，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

6.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

拱形門12個(gè),、平衡木兩組、體操棍6根,、紙球6個(gè),、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

爸爸,、媽媽和孩子

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線,、放一個(gè)木桶,，跑到中畫兩個(gè)圈，起跑線,、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈,、終點(diǎn)線之間的間隙相等,，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi),。游戲開始時(shí),，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸,，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,，鉆過(guò)門,，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒?dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道,，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來(lái)到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),。

2.過(guò)河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地,，否則,，將中途退場(chǎng)。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,，孩子騎在上面,，父母抬著孩子，往前走,，先到者為勝,。

1.安全第一，比賽第二,。必須保證每一個(gè)孩子的安全,。

2.家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái),，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者,，要積極參與，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3.公平原則,?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則,，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,，家長(zhǎng)來(lái)園后,，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地,。

3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多,、場(chǎng)地較大，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，做文明觀眾,、文明選手，不隨便離開場(chǎng)地,。

4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則,，聽從主持人和裁判的指揮,。

六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,，我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái),，為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空,。

小班六一兒童節(jié)教案篇五

通過(guò)開展慶?；顒?dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛國(guó)之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)。

體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,。

20xx年5月27日(星期五)上午八時(shí)。

參加活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng),。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過(guò)一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收,。

小班六一兒童節(jié)教案篇六

1,、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng)、玩大型玩具,、社會(huì)體驗(yàn)中,，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)。

2,、培養(yǎng)幼兒的合作,、交往能力。

3,、感受幫助他人,，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人,、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。

4,、愿意與同伴分享,、交流，感覺(jué)節(jié)日的氣氛,。

5,、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

20xx年5月29日——5月31日

幼兒園、城南公園,、福利院

幼兒園全體幼兒,、教職員工

1、 以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂(lè),，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn),，富有童趣，有特色的節(jié)目,。

2,、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝,、道具制作等),。

3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園,、福利院),。

4、各班對(duì)幼兒做好安全,、文明,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等教育。

5,、各班主班老師寫好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案,。

負(fù)責(zé)人安排：

活動(dòng)總監(jiān)：

園內(nèi)場(chǎng)地布置：

外出場(chǎng)地聯(lián)系：

座位安排：

服裝道具：

后勤保障：

會(huì)場(chǎng)秩序： 各班老師

錄 像：

拍 照：

音 響：

主 持：

安 全：

園內(nèi)活動(dòng)

(一)園長(zhǎng)致詞

(二)升國(guó)旗

(三)演出

1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè)園 六一的歌 表演者：全體師生

園外活動(dòng)

(一)游城南公園

托,、大班幼兒于5月30日,，小、中班幼兒于5月31日游城南公園,。

具體項(xiàng)目：蜜蜂樂(lè)園,、自控飛碟、火車,、雙人樂(lè)園,。

(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂(lè)設(shè)施，確保安全,，具體安排見各班活動(dòng)方案,。)

(二)走進(jìn)福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院,，與福利院的孩子一起慶六一,。

(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì),、精神準(zhǔn)備,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,，具體安排見大班活動(dòng)方案,。)

1、本次外出活動(dòng),，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題,。

2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí),，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔,，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱,，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。

《兒童節(jié)》這個(gè)單元，孩子們還是非常感興趣的,，積極性也比較高,，只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng),。通過(guò)這樣的活動(dòng),，不止能夠鍛煉孩子的自理能力,，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

小班六一兒童節(jié)教案篇七

1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶?；顒?dòng)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃,、準(zhǔn)備,。

2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅,。

3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

4.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過(guò)節(jié)。

幼兒在教師的指導(dǎo)下,，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

1.組織節(jié)日慶祝活動(dòng)的形式多種多樣,，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，選擇各方面條件許可的一種形式。

2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與,，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。

3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn),。

（1）聯(lián)歡表演會(huì),。

（2）家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。

（3）時(shí)裝表演,。

（4）假面舞會(huì),。

（5）親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

另外,，還可根據(jù)幼兒的方案開展動(dòng)運(yùn)會(huì),，主題展覽會(huì)、故事會(huì)等,，以上活動(dòng)均可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，家園同樂(lè)，以增添節(jié)日氣氛,。

小班六一兒童節(jié)教案篇八

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì),。

感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。

20xx年5月27日(星期五)上午8時(shí),。

幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。

中五班全體幼兒

1,、音樂(lè),。

2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)

3,、幼兒節(jié)日禮物,、獎(jiǎng)狀。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。

2,、選取音樂(lè)素材,，活動(dòng)道具，編排幼兒體操,。

3,、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室,。

4,、參加彩排，熟悉場(chǎng)地,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。

5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。

6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,。如：鞋,、襪等。

8,、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。

通過(guò)開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì),，從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè),、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)