總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇一

在教學(xué)過(guò)程中,，備課組能自己精選習(xí)題，編寫(xiě)每一節(jié)課的（預(yù),、學(xué),、練、做）一體化學(xué)案,，備課組先集體備課,，對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。再分節(jié)編寫(xiě),，統(tǒng)一電子學(xué)案，資源共享,，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，優(yōu)化了課堂教學(xué)。這方面高一特,、高二特做的最好,。

每位教師發(fā)表了幾十篇與教育、教學(xué)有關(guān)的博客,，并把博客公布給學(xué)生,，通過(guò)博客與學(xué)生交流，討論問(wèn)題,，給學(xué)生答疑,。李鐵軍做的最好。

為了發(fā)揮集體的力量,，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享，備課組加強(qiáng)了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。聽(tīng)課后,，全組教師能認(rèn)真評(píng)課。如對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評(píng)論和探討,。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，加深全組教師對(duì)教材的理解和教法的把握,，給教師提供了鍛煉的舞臺(tái),、搭建了成長(zhǎng)的階梯,、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升,。本學(xué)期高一特,、普每人講一節(jié)創(chuàng)新課，其他年級(jí)每個(gè)備研組出一節(jié)創(chuàng)新課,，重點(diǎn)評(píng)的課有：史更新,、萬(wàn)艷軍、于彥民,、任海秀,。

各備課組都認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生物理競(jìng)賽活動(dòng)，從點(diǎn)滴抓起,，首先利用課前小測(cè)驗(yàn),，開(kāi)展學(xué)生物理競(jìng)賽，引起學(xué)生回憶,，鞏固所學(xué),，鋪墊新授。其次是對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)開(kāi)展競(jìng)賽,，再有就是對(duì)應(yīng)掌握的題型,、綜合題型開(kāi)展競(jìng)賽，這方面史更新做的最好,。

各備研組認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，采取不同的'復(fù)習(xí)方法,，既抓知識(shí),，又抓學(xué)生，抓知識(shí)就是抓基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，抓課本知識(shí)的復(fù)習(xí),，抓基本題型的訓(xùn)練，抓綜合知識(shí)的整合,，抓學(xué)生就是與重點(diǎn)生談話,，定計(jì)劃，定目標(biāo),，提高思想認(rèn)識(shí),，做拔高題，立軍令狀,。與學(xué)困生交流,，穩(wěn)定情緒，建立信心,，幫助補(bǔ)習(xí)基本知識(shí),，做基礎(chǔ)題,。課上盯緊中等生。還包括抓輔導(dǎo),，利用早晚自習(xí),、星期六、星期天進(jìn)行輔導(dǎo),。 6,、教研活動(dòng)中存在的不足

教研活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠,，備課組活動(dòng)效率不高,，對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠。以后,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更多的引導(dǎo)老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型,、科研型的教師團(tuán)隊(duì),。

20xx.1

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇二

在忙忙碌碌中又度過(guò)了一學(xué)期，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，按照教科處的要求,，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教研組工作,。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,。在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè),，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：

本學(xué)期八年級(jí)組的教研主題是：抓好課前小測(cè)驗(yàn)，鞏固所學(xué),，鋪墊新授,。在教學(xué)過(guò)程中，備課組能自己精選習(xí)題,，編寫(xiě)每一單元學(xué)習(xí)的學(xué)案,，教師首先利用課前小測(cè)驗(yàn)引起學(xué)生回憶，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),，給學(xué)生課下自主參與教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間,，不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理,，教師通過(guò)測(cè)驗(yàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，以問(wèn)題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn),。九年級(jí)組的教研主題是：通過(guò)題型訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效率,。在復(fù)習(xí)階段,，備課組通力合作,，從各省中考題,、模擬題中精挑細(xì)選,，分組歸類(lèi)，組成題組,，使學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生整體水平的提高。

為了發(fā)揮集體的力量,，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享，備課組教師通過(guò)集體備課,，對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,，采用了集體分節(jié)備課,，統(tǒng)一電子教案，資源共享,，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，優(yōu)化了課堂教學(xué)。

備課組加強(qiáng)了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。聽(tīng)課后,，全組教師能認(rèn)真評(píng)課。如對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論和探討,。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，加深全組教師對(duì)教材的理解和教法的把握，給教師提供了鍛煉的舞臺(tái),、搭建了成長(zhǎng)的階梯,、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升。

教研組不但是教師專(zhuān)業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺(tái),，還是研究型的`教師發(fā)源地,。在教研活動(dòng)中，教研組內(nèi)每位教師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，又有很強(qiáng)的整體協(xié)作意識(shí),。在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家不閉關(guān)自守,，不故步自封,；在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，大家互相切磋,，互通有無(wú),；在組建學(xué)科檔案過(guò)程中，大家合理分工,，合作交流,，資源共享。教師通過(guò)密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使教研組呈現(xiàn)了很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和生命力。

在教研中,，我組教師針對(duì)課程與教學(xué)的問(wèn)題,，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)教學(xué)實(shí)踐的積極回顧與反思,，探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)踐活動(dòng)的成功與不足，確定今后研究的方向,、研究的問(wèn)題,。對(duì)自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而提升自己的理論水平。

教研活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí),，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠,，備課組活動(dòng)效率不高，對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，校本教研還停留在一個(gè)較淺的層面之上,。這方面還應(yīng)進(jìn)行更深入的研究，努力使研究與教學(xué)更緊密地結(jié)合起來(lái),。

物理老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量,，提高質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，有更多的文章發(fā)表,。引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型,、科研型的教師科研隊(duì)伍,。

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇三

認(rèn)真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求,，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標(biāo),，利用泰州市教科研基地這塊平臺(tái)，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，搞好課題研究，為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)更快,、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

1、進(jìn)一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究。

2,、鼓勵(lì)教師在各類(lèi)期刊發(fā)表高質(zhì)量論文,，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開(kāi)發(fā)工作。

3,、深入開(kāi)展課題研究,，爭(zhēng)取至少新開(kāi)設(shè)一個(gè)課題，中期推進(jìn)一個(gè)課題,。

4,、組織動(dòng)員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。

5、按照教育局要求,，完成物理實(shí)驗(yàn)室的器材的數(shù)字化錄入工作,，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

6,、本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組,。

（一）、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng),。

周四堅(jiān)持教研組集中學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成以下任務(wù)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及“五大件”,，深入理解新課程理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探究新課程思想,。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫(xiě)業(yè)務(wù)論文,，參加各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng),，努力在各級(jí)各類(lèi)期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人至少達(dá)到一篇,。

3,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,，提高組內(nèi)教師師德水平,，進(jìn)行德育工作研究，為學(xué)校的市級(jí)德育課題研究貢獻(xiàn)力量,。

4,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思,，搞好教研活動(dòng),，討論交流教學(xué)心得，提高全組教師業(yè)務(wù)水平,。

（二）,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。以課改為抓手，以教科研為特色,，培養(yǎng)“大師”“名師”,。

1、各備課組共同研究，全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué),，校本化教學(xué)案,、周練。

本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

（1）全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；

（2）開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3,、組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4、組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求，做好研究工作,。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆高考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績(jī),。

高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化,，參照新版教材修改上屆編寫(xiě)的校本教材，校本教學(xué)案,。結(jié)合新入學(xué)的'學(xué)生特點(diǎn),，積極開(kāi)展教學(xué)研究、課題研究,。

高二：新高二剛剛重新分班,、分科。首先熟悉學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)行新的校本教材的研究和編寫(xiě),。高二理科：研究20xx年高考試卷，20xx高考說(shuō)明,，找出變化情況,，結(jié)合新的教材對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。高二文科：編寫(xiě)新的教學(xué)計(jì)劃,，完成教學(xué)任務(wù),，探究主體參與課堂模式，對(duì)于我?！安钌x文科,，理科薄弱選文科”的特點(diǎn)，進(jìn)行《后進(jìn)生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究,，爭(zhēng)取期末之前中期推進(jìn),。

高三：針對(duì)目前高考對(duì)選修科目要求降低，研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作,，在保證學(xué)生語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下,，強(qiáng)調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性，本著顧全大局,，一切為學(xué)生著想的原則,，切不可過(guò)多占用語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)研究工作,，嚴(yán)格按照高考考試說(shuō)明教學(xué),，不追求“難怪偏”,。

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，本組積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)方法,，落實(shí)“271課堂教學(xué)模式”，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的潛力,，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)表現(xiàn)和組內(nèi)互幫互助的形式組織課堂教學(xué)活動(dòng),，將“教師的教”為主轉(zhuǎn)化為“學(xué)生主動(dòng)的學(xué)”，優(yōu)化課堂教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。另外，在所承接的校本課程方面,，我組教師精心準(zhǔn)備,，細(xì)心指志，經(jīng)過(guò)我組相關(guān)教師的努力,，取得了喜人的成績(jī)和效果?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來(lái)的工作情況總結(jié)如下。

1,、組織全組老師,，積極參加市教育局和學(xué)校教研室組織的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，明確當(dāng)前的教學(xué)改革方向，轉(zhuǎn)變教育觀念,，深入分析學(xué)生的相異構(gòu)想,，提高物理組教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

一學(xué)期來(lái),，物理組全體成員積極參加上級(jí)教育管理部門(mén)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng),，有多位物理教師參加各級(jí)評(píng)比活動(dòng)，并且取得佳績(jī),，如郭潔老師參加“友善用腦”專(zhuān)題的課程比賽并獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，戴穎昱老師等在參加各級(jí)各類(lèi)的論文比賽中獲獎(jiǎng),，呂長(zhǎng)林老師開(kāi)設(shè)市級(jí)講座,，郭潔老師和戴穎昱老師各開(kāi)設(shè)一次市級(jí)公開(kāi)課。

2,、開(kāi)展組內(nèi)講座,，為相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和交流思想提供平臺(tái)。

本學(xué)期中,，組織了幾位老師在組內(nèi)開(kāi)設(shè)講座,，講座涉及了“導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)”,、“計(jì)算機(jī)技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用”、“微課制作”,、“友善用腦”等多個(gè)內(nèi)容,。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使老師們可以學(xué)習(xí)到組內(nèi)其他成員的特長(zhǎng),，了解彼此的技能和理想理論,，達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情感的目的。

3,、以組內(nèi)研討課的形式,，提供教師間相互交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思想的.平臺(tái)。

本學(xué)期中,，在教研組內(nèi)開(kāi)設(shè)了3次公開(kāi)課,，旨在研討“271課堂教學(xué)模式”。首先,，要求在課堂上,，教師少講多聽(tīng)、學(xué)生多講多動(dòng),，從真正意義上做到將課堂還給學(xué)生,。每次開(kāi)課后都開(kāi)展組內(nèi)評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)而進(jìn)行二次備課與二次上課,，在“磨課”中,，教師的業(yè)務(wù)能力取得了明顯的進(jìn)步。

為了督促落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),、備課,、上課和作業(yè)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求做到教學(xué)低負(fù)擔(dān)高效率,。教研組長(zhǎng)和各備課組長(zhǎng)配合校長(zhǎng)室,、教務(wù)處組織的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)了解組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況,，幫助組內(nèi)老師規(guī)范教學(xué)行為,，使得學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，本學(xué)期組內(nèi)的每一位老師,，都得到任教班級(jí)學(xué)生的認(rèn)可與好評(píng),。

走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，是我校一直推行的作法,。通過(guò)這種交流方式，教師們才能及時(shí)把握當(dāng)前的教育教學(xué)形勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),。本學(xué)期,，我組接授學(xué)校相關(guān)部門(mén)的安排,，選派部分老師外出觀摩了在x舉行的“x省高中物理優(yōu)質(zhì)課大賽”、“x中學(xué)開(kāi)放日”,、“邗江中學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),。通過(guò)參加這樣的活動(dòng)，教師們得到很多啟發(fā)和感觸,，體會(huì)到要上好一節(jié)課,，背后的付出和集體的力量是多么的重要。

本學(xué)期開(kāi)始,，我組承接了兩個(gè)校本課程——“力學(xué)與生活”和“航?！薄Ｗ蚤_(kāi)始實(shí)施以來(lái),，兩個(gè)課程一直都在按學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃有序地開(kāi)展著,。兩個(gè)課程著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立足于本學(xué)科的特點(diǎn),，安排了部分教師組織實(shí)施,。其中，“航?！闭n程的開(kāi)展不僅增加了學(xué)生對(duì)力學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí),，也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)力、動(dòng)腦能力,，將所學(xué)的力學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,。即在區(qū)航模比賽中還取得了喜人的成績(jī)，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我認(rèn)可意識(shí),，可謂一舉多得,。

總之，過(guò)去的一學(xué)期,，即有成績(jī),，也有不足。而這些不足之處,，希望能在下學(xué)期中得到彌補(bǔ),。

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我校高中物理教研組以質(zhì)量興校為目標(biāo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍.同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長(zhǎng),增強(qiáng)高中物理教研組的整體實(shí)力.我們保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使我校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中物理教師業(yè)務(wù)水平有一個(gè)質(zhì)的提高.

1.本學(xué)期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（新）》和《高中物理新課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考物理學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加邳州市教研室及學(xué)校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,示范課,，過(guò)關(guān)課.并認(rèn)真做好筆錄，及時(shí)總結(jié)反思.

1.強(qiáng)化,、細(xì)化學(xué)習(xí)要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課,，交流總結(jié)中不斷提高自己,，以實(shí)現(xiàn)“一年合格,，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo),。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期建立物理教研組調(diào)研機(jī)制.我們組織老教師,對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.

3.重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形

式向全組老師的特別是新教師做介紹.同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒.。

只有針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，從學(xué)生的基本認(rèn)知能力出發(fā)，針對(duì)性的提出有效的教學(xué)方案與手段,，促進(jìn)教師的教與學(xué)生的學(xué)全面的'發(fā)展。進(jìn)入高中,，學(xué)生的層次問(wèn)題已經(jīng)突顯出來(lái),，學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想不明確,，學(xué)習(xí)的目的性再一次模糊起來(lái),，很多學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都沒(méi)有,，再加上班級(jí)層次問(wèn)題,，讓教師的教與學(xué)生的學(xué)都覺(jué)得很乏味,，為此,，教師在教學(xué)之外,，對(duì)學(xué)生正確思想的引導(dǎo)也是非常的重要,，不但要完成基本教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的人生觀進(jìn)行積極的引導(dǎo),，在教學(xué)過(guò)程中穿插德育，使雙方在教學(xué)過(guò)程中得以提到,，并從中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全方面的認(rèn)識(shí),，不僅掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生的學(xué)情得到了更深刻的認(rèn)識(shí),，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容更有針對(duì)性提出教學(xué)目標(biāo),，總體把握教學(xué)深度,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有信心,，有興趣,。教師更容易得到學(xué)生的信任與尊重,。

題海戰(zhàn)有過(guò)失敗的教訓(xùn),，學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，對(duì)教學(xué)工作是非常不力的,。海頭中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值的我們學(xué)習(xí)：

1學(xué)案先行,，自主質(zhì)疑,，

2同伴互助,，合作交流，

3互相探究,，討論生成,，

4拓展延伸,，舉一反三

積極探索課堂教學(xué)改革,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，教師只是學(xué)生的引路人。堅(jiān)決杜絕滿堂灌,，填鴨式等傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué),，而不是要我

本學(xué)期我們積極主動(dòng)地完成了教科室教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，組織教學(xué)研討,，開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽、同課異構(gòu),、校際交流等活動(dòng)都取得了較好的效果,。

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下,，結(jié)合本校實(shí)際,，圍繞科研興校,，科研興教的目標(biāo),，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，以教研為動(dòng)力，以課堂為立足點(diǎn),，堅(jiān)決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實(shí),，并用心開(kāi)展課題研究,，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué),、教研工作，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

（1）開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦,，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)；

（2）組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時(shí)期物理教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn),，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效,，取得了顯著的成績(jī)；

（3）組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì),，互相交流，互相學(xué)習(xí),，并用心撰寫(xiě)教學(xué)論文,，多次在我校的教研報(bào)上發(fā)表。

（1）嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)時(shí)的`工作計(jì)劃，落實(shí)教研活動(dòng)制度,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng),，并做了了詳細(xì)的安排,，每個(gè)教師都堅(jiān)持聽(tīng)完全組教師的示范課或匯報(bào)課，真正做到了教研活動(dòng)有計(jì)劃,、有資料,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),；

（2）完善備課組群眾備課活動(dòng)，提高了各備課組的教研質(zhì)量,。群眾備課做到了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度,、教案、練習(xí),、測(cè)試）,，加強(qiáng)各組之間的交流,、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),。

（1）學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法,，認(rèn)真進(jìn)行教材分析，熟悉各年級(jí)知識(shí)體系及教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)要求,；

（2）全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，實(shí)施啟發(fā)式,、討論式教學(xué)模式,，提高了學(xué)生的領(lǐng)悟潛力和學(xué)習(xí)潛力；

（3）教學(xué)過(guò)程中重視知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程的教學(xué)和情境教學(xué),，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實(shí)踐潛力,；

（4）定期開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí),、綜合實(shí)踐活動(dòng)、物理第二課堂活動(dòng),，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生得到了鍛煉與提高；

（5）從三個(gè)維度制定教學(xué)目標(biāo),，真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（6）組織了多數(shù)青年教師上好教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法,。

（1）組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習(xí),，定期檢查學(xué)習(xí)筆記,，全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各青年教師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升,；

（2）組織了新教師上好公開(kāi)課,，做好各方面的指導(dǎo)工作，各青年教師透過(guò)各種講座,、交流會(huì)議,、參觀等活動(dòng)，對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉,，教學(xué)水平有了很大的提高,；

（3）老教師用心做好新教師的指導(dǎo)工作，協(xié)助新教師成長(zhǎng),。新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)極大促進(jìn)了我組青年教師的成長(zhǎng),。

（1）定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反饋信息,，不斷地改善教學(xué).

（2）定期抽查教案,、聽(tīng)課記錄,，檢查作業(yè)批改狀況；

（3）加強(qiáng)與兄弟校園的交流,，組織教師外出聽(tīng)課并迎接外校教師來(lái)我校參觀指導(dǎo),，安排教師上好公開(kāi)課。

在本學(xué)期中,，我組工作取得了顯著的成績(jī),，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚,，教學(xué)方法較為傳統(tǒng),，對(duì)新理念、新教法的鉆研還不夠到位,，新課標(biāo)的實(shí)施不夠成熟等,。但是，我們?nèi)w物理組教師深信,，只要全組教師同心協(xié)力,，通力合作，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，在新的學(xué)期當(dāng)中,，必須能夠讓我校的物理教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇七

本人積極參加學(xué)校組織的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，關(guān)心同志熱愛(ài)集體，按照教研員的工作職責(zé),，積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教研培訓(xùn)觀念，以科研為先導(dǎo),，研培一體,。本學(xué)期以中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)為工作重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為保證,，充分發(fā)揮研究,、指導(dǎo)、服務(wù)職能,，圍繞教研培訓(xùn)的中心工作,，在教研及培訓(xùn)工作等方面與全體教研員共同努力，較好地完成本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一,、確定教研思路，強(qiáng)化教師科研意識(shí) 教研常規(guī)管理

物理教研工作的指導(dǎo)思想為：教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教師培訓(xùn),、教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合，以研究為基礎(chǔ),、培訓(xùn)為途徑,，管理為手段，服務(wù)為宗旨,，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。在教學(xué)研究上，以遠(yuǎn)程教育資源的使用為核心,，確立了“遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究”科研課題,，做到教研工作科研化，重點(diǎn)工作課題化,。使教學(xué)研究有了明確的目標(biāo),，更加有的放矢的開(kāi)展工作。在教學(xué)指導(dǎo)上,，深入基層,、開(kāi)展聽(tīng)課教研活動(dòng)，組積教師參加各類(lèi)不同層次的觀摩課,、研究課等,；在教師培訓(xùn)上，建設(shè)本學(xué)科骨干隊(duì)伍,；教學(xué)管理主要是通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

二、開(kāi)展各種活動(dòng) 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1,、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)二中開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作檢查。一學(xué)期以來(lái),，本人同初中教研全體同志先后到全市料甸,、雙豐、新華,、原種廠,、東方紅交界、玉泉等學(xué)校進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,。聽(tīng)課評(píng)課六十多節(jié),，對(duì)授課教師進(jìn)行了具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每到一校聽(tīng)課,，我總是與該校物理教師一起探索一堂物理課如何才能設(shè)計(jì)好,、如何才能實(shí)現(xiàn)課程提出的三維目標(biāo)、如何體現(xiàn)新課程理念,、如何培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)思維能力,，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，如何加強(qiáng)課本知識(shí)與生活生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系，做到從生活走向物理,，從物理走向社會(huì),；如何進(jìn)行學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化,；如何實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間滲透,，關(guān)心科技發(fā)展。在我的指導(dǎo)下,，有不少青年教師進(jìn)步很快,。在全市物理學(xué)科說(shuō)課競(jìng)賽和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動(dòng)中，料甸一中的張春雨老師,，東方紅學(xué)校的李雪松老師,，第七中學(xué)的任憲明老師脫穎而出，成為物理教研的中堅(jiān)力量,。x月份我區(qū)有六名教師參加哈市青年教師說(shuō)課大賽有四名獲一等獎(jiǎng),，兩名獲而二等獎(jiǎng)。6月份我去推選的東方紅學(xué)校李雪松老師,，到哈市香房做課受到哈市教師的好評(píng),。每到一所學(xué)校我還查看教研組、教師的工作計(jì)劃,、總結(jié)以及教師的教案和學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的常規(guī)工作和課改工作存在很多問(wèn)題，例如：有個(gè)別學(xué)校教師的教案寫(xiě)不認(rèn)真,，在備課過(guò)程中沒(méi)有備學(xué)生活動(dòng),，從教案上看沒(méi)有體現(xiàn)出課改的理念，有些教師的作業(yè)批改沒(méi)有寫(xiě)時(shí)間,，沒(méi)有在學(xué)生有錯(cuò)的地點(diǎn)批改,，教研活動(dòng)記錄不詳細(xì)，很多教師的聽(tīng)課次數(shù)偏少,，有些教師的反思,、體會(huì)和論文存在抄襲或網(wǎng)上下載的可能，總之,，在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題,，并對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作提出了富有針對(duì)性的意見(jiàn)。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)組織物理學(xué)科教材輔導(dǎo)培訓(xùn)

為了使廣大物理教師提高駕馭教材的能力,，用教材教而不是教教材。同時(shí)考慮到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際困難,，在開(kāi)學(xué)初集中輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，采取了錄制視頻輔導(dǎo)材料的辦法,，選擇學(xué)科骨干教師五中的陳艷萍、六中段麗梅,、雙豐一中的龐春生分別錄制了三講教材輔導(dǎo)視頻放在網(wǎng)上供廣大物理教師借鑒學(xué)習(xí),，此外還在網(wǎng)上把新課程的理念放到論壇中與教師共同學(xué)習(xí)，讓教師明確了今后努力的方向,。為了方便大家在教學(xué)中使用多媒體教學(xué)資源,，我在新浪網(wǎng)站申請(qǐng)了播客空間，建立了自己的素材播客,，供全區(qū)教師課堂教學(xué)中下載使用,。目前已有教學(xué)素材、課堂實(shí)錄等視頻72個(gè),，分類(lèi)專(zhuān)集15個(gè),。我還準(zhǔn)備下學(xué)期把我的播客推薦給學(xué)生，讓學(xué)生在課余時(shí)間瀏覽學(xué)習(xí),。

3,、從基礎(chǔ)抓起組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動(dòng)

面對(duì)課改，考慮到農(nóng)村學(xué)校的'教研力量薄弱,，每校物理教師相對(duì)較少,，不便開(kāi)展教學(xué)研究工作，在上學(xué)期分片教研的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完成了料甸子,、蜚克圖片的教研活動(dòng)和雙豐舍利片的教研活動(dòng)，收到很好的效果,。以片區(qū)活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課、研究課作為載體,，推進(jìn)我市物理課程改革的進(jìn)程,，給農(nóng)村學(xué)校的物理教師提供一個(gè)共同交流互動(dòng)的平臺(tái)，共同探究新的課程理念下的物理教學(xué),。為了減輕基層學(xué)校的負(fù)擔(dān)，我把鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動(dòng)與全區(qū)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)課進(jìn)行整合,，請(qǐng)城區(qū)學(xué)校的老師到鄉(xiāng)下去聽(tīng)課,，使城區(qū)學(xué)校的教師受到震撼，原來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有很優(yōu)秀的老師,！這些教師感受到了自己面臨的危機(jī),，不再有城區(qū)教師的優(yōu)越感，相繼產(chǎn)生的是危機(jī)感,。

三,、實(shí)施跟蹤指導(dǎo) 做好中考復(fù)習(xí)工作

面向xxxx年中考,，為了進(jìn)一步提高我市物理學(xué)科的中考總復(fù)習(xí)質(zhì)量，本學(xué)期兩次聘請(qǐng)哈市物理教研員對(duì)我區(qū)全體初三物理教師進(jìn)行中考復(fù)習(xí)指導(dǎo),，讓老師面對(duì)面的和哈市教研員進(jìn)行溝通,，及時(shí)了解哈市中考的最新動(dòng)態(tài)。在此基礎(chǔ)上我們還針對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)探究題答題的困惑,，專(zhuān)門(mén)組織了由各校初三物理骨干教師參加的中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)指導(dǎo)課活動(dòng),，活動(dòng)中請(qǐng)物理學(xué)科省級(jí)骨干教師六中物理教研組長(zhǎng)郝麗琴，料甸一中青年教師張春雨做了專(zhuān)題復(fù)習(xí)示范,，使大家明確了復(fù)習(xí)思路,，更新優(yōu)化了復(fù)習(xí)方法，起到了示范和導(dǎo)向作用,。通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)老師的復(fù)習(xí)課"炒冷飯",、搞題海等不科學(xué)的做法得到了一定的抑制。哈市中考調(diào)研以后,，我區(qū)學(xué)生由于初次參加哈市統(tǒng)考,，對(duì)涂卡和新題型不太適應(yīng)，成績(jī)很不理想,。在齊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們深入城區(qū)初中，對(duì)每一位初三教師進(jìn)行全方位的跟蹤指導(dǎo),，及時(shí)撥正了中考復(fù)習(xí)的方向,。另外，我們還針對(duì)學(xué)生解答實(shí)驗(yàn)探究題的困難,，組織全區(qū)畢業(yè)年級(jí)的教師自編實(shí)驗(yàn)探究題,，放在網(wǎng)上供大家復(fù)習(xí)借鑒，預(yù)計(jì)我區(qū)的中考成績(jī)會(huì)比調(diào)研成績(jī)有明顯的提高,。

四,、參加學(xué)科競(jìng)賽 彰顯阿城學(xué)生風(fēng)采

圓滿完成了 “全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽”，阿城賽區(qū)的考場(chǎng)安排,、選聘監(jiān)考教師,、組織競(jìng)賽的組織管理工作，全區(qū)xxxx人參加初賽,，按國(guó)家規(guī)定參加復(fù)賽的人數(shù)是初賽人數(shù)的7‰,，我區(qū)正常應(yīng)有6人參加復(fù)賽，今年由于成績(jī)突出有12人參加國(guó)家的復(fù)賽,。其中有2人或國(guó)家一等獎(jiǎng),。x人獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，x人獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。xx人獲省一等獎(jiǎng),，xx人獲省二等獎(jiǎng),，是近幾年來(lái)阿城成績(jī)最好的一年。

五,、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控 做好期末命題工作

本學(xué)期命題堅(jiān)持以教材和課標(biāo)為依據(jù),，體現(xiàn)新課程的理念，關(guān)注物理教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，在全面考查知識(shí)與能力的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)題目有特色、有創(chuàng)新,，對(duì)教學(xué)起到正確的導(dǎo)向作用,。為了命制一套即能體現(xiàn)課改思想，又能選拔優(yōu)秀人才的試題,，不分白晝夜以繼日,，翻閱大量資料，參考外省市的試題,，提高了物理命題的質(zhì)量,。

六、堅(jiān)持網(wǎng)上教研 隨時(shí)解答教師困惑

堅(jiān)持利用網(wǎng)上論壇開(kāi)展教研活動(dòng),，隨時(shí)解決教師的困惑,、問(wèn)題。本學(xué)期論壇發(fā)帖數(shù)量顯著增多,，質(zhì)量明顯提高,，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題的討論發(fā)帖多了，提出的問(wèn)題更有價(jià)值了,，大家回帖的熱情高了,。為促進(jìn)大家網(wǎng)上交流，我還進(jìn)行了網(wǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,，鼓勵(lì)大家把優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)到論壇與大家共享,。

在論壇中討論的問(wèn)題，回帖相對(duì)較慢,。我在騰訊網(wǎng)站建立了阿城初中物理教師聯(lián)盟qq群,，教師可以隨時(shí)在群中交流教學(xué)心得，研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題,。使網(wǎng)上教研的即時(shí)性更強(qiáng),，效果更顯著。

8,、其他工作

a輔導(dǎo)料甸子中心小學(xué)的邊春琿老師設(shè)計(jì)英特爾未來(lái)教育單元計(jì)劃作品，參加哈市、省英特爾未來(lái)教育作品展評(píng),，獲省一等獎(jiǎng)第二名,，并被推薦到國(guó)家參加評(píng)比。

b與遠(yuǎn)程部合作開(kāi)展了育龍杯遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)xx篇,。

c被省繼續(xù)教育中心聘請(qǐng)為英特爾未來(lái)教育專(zhuān)家組成員，參加評(píng)選英特爾未來(lái)教育優(yōu)秀作品,。并推見(jiàn)優(yōu)秀作品到國(guó)家參評(píng),，受到省院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

三,、存在的主要問(wèn)題

1,、網(wǎng)上同步教研開(kāi)展的不好，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),，爭(zhēng)取下學(xué)期開(kāi)展下去,。

2、課題研究還有待加強(qiáng),，雖然確立了課題但研究的不夠,。

以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)，我想在自己的積極努力,、虛心學(xué)習(xí),，同其余教研員互相交流合作的情況下，我自己的工作會(huì)做得更好,，在我的帶動(dòng)下,，我市的物理教學(xué)會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇八

本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處,，校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以學(xué)生自主教育為重點(diǎn),，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口,，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，不久出色的完成了物理教學(xué)任務(wù),，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組,，青年教師薛振剛還被評(píng)為最佳教學(xué)能手，組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯,，中年教師干勁正旺,，青年教師后來(lái)居上,，形成你追我趕，人人爭(zhēng)第一,，人人參與教改的良好的局面,。

一、本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論,，積極參與到學(xué)校提出的課堂教學(xué)大討論中去,，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式,，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí)。組內(nèi)多次開(kāi)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論,，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想,，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論，教師們不久理解了二期課改思想精髓,，而且提出了很多建設(shè)性意見(jiàn),，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

物理組的老教師較多,，如何運(yùn)用多媒體技術(shù)是我組的一大難題,，我們就采取以新帶老，以點(diǎn)帶面,，以簡(jiǎn)帶繁的方法,，讓青年教師當(dāng)老師，從會(huì)上網(wǎng),，會(huì)查資料,，會(huì)用教學(xué)課件的三會(huì)人手，循序漸進(jìn),，逐步提高水平,。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手，青年教師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng),，而且多媒體技術(shù)的利用率達(dá)50%,，他制作的課件不僅有較高的水平，而且在學(xué)校獲得一等獎(jiǎng),。大大提高了教學(xué)效率,。

二,、教學(xué)的.常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理,，從加強(qiáng)備課入手,，要求中青年教師必須寫(xiě)詳案，老年教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案,，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后,，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng),，使我組各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高，初二,，初三,，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分。

為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,，按學(xué)校要求我們互相聽(tīng)課巍然成風(fēng),，不僅按學(xué)校要求都完成了聽(tīng)課任務(wù)，而且評(píng)課極為認(rèn)真,，互相討論,，指出不足，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課使大家都有收獲,。

三,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，不僅實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率100%,，而且增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)，將有的學(xué)生實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。

四,、組內(nèi)的全體同志不僅出色的完成了自己的本職工作,，而且完成了許多額外工作，如顧保興不僅負(fù)責(zé)物理實(shí)驗(yàn)室而且兼教化學(xué),，其他老師都兼老技課,，很多同志還有許多其他兼職工作。

物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，改革向上的教研組,！

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇九

本學(xué)期，物理組全體教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室督促下,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，堅(jiān)決地投入到課改中去,，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本,，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期主要做了以下工作。

1,、繼續(xù)做好集體備課,。本學(xué)期抓了教師備課，“細(xì)備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，真正參與教學(xué),，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生,，課中講的少而精、精選課后作業(yè),，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

2、定期抽查各了備課組的集體備課情況,，并及時(shí)與備課組長(zhǎng)作了溝通,，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。

3,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，做到內(nèi)容落實(shí),、時(shí)間保證,。確定每人至少組內(nèi)開(kāi)公開(kāi)課一次，并做好評(píng)課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

4,、組織本組的觀摩教學(xué),，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課1節(jié),，以老帶新，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。認(rèn)真組織“探究高效課堂”專(zhuān)題研究課,、使各位老師在評(píng)課中有所收獲和提高。

5,、按照教務(wù)處,、教研室的要求，有計(jì)劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量,，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改情況,，并及時(shí)反饋,。

6、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的.考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)。

7,、根據(jù)物理知識(shí)的特點(diǎn),，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)。促進(jìn)演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。能夠進(jìn)行的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)都做到了落實(shí)。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材,，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議。

8,、課題研究取得了突破性成果,。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,，通過(guò)自身的不懈努力,，使本學(xué)期物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)都有所落實(shí)，教師從中有所收獲和啟示,。

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇十

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，在物理組全體同仁的共同努力下,，物理組圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，我們?cè)趯W(xué)?？傮w安排下,，加強(qiáng)了物理教研組建設(shè)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為了更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服缺點(diǎn),，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期，我們組開(kāi)展了每周進(jìn)行一次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。讀書(shū)內(nèi)容包括兩方面的,，第一類(lèi)是“雜書(shū)”，組內(nèi)成員將平時(shí)閱讀有益的書(shū)籍,，向全組成員交流,，增強(qiáng)自己的人文底蘊(yùn)，提高自己和其他成員的思想素質(zhì),。每次活動(dòng)時(shí)間安排一點(diǎn)時(shí)間讓老師介紹自己的讀書(shū)摘錄,、讀書(shū)體會(huì)或把好書(shū)推薦給大家，與大家一起分享,。第二類(lèi)是專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍,。同時(shí)認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)及《公民思想道德建設(shè)》,、《走進(jìn)新課程》,、切實(shí)領(lǐng)會(huì)文件精神，并做好筆記,、心得,。明確在新形勢(shì)下，教師的歷史使命和今后的努力方向,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。明確了在新形勢(shì)下，教師要以人為本,，因材施教,，依法執(zhí)教，教書(shū)育人,，改革創(chuàng)新,，培養(yǎng)全面素質(zhì)的'合格人材。

本學(xué)期物理組全體成員出滿勤,，干滿量,，基本無(wú)遲到、早退現(xiàn)象，積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),。

本學(xué)年物理組課題研究方面,，主要是做好威海市《繼續(xù)深化生命化課堂研究》物理子課題的研究。全組教師積極,、認(rèn)真參與教學(xué)和教改活動(dòng),，一年來(lái)，物理組全體教師認(rèn)真鉆研新大綱,，研究新的教法,，探索新的教改思路。初三,、四兩級(jí)部基本達(dá)到集體備課,、同一進(jìn)度、統(tǒng)一考試,。王百玲等年輕老師通過(guò)聽(tīng)省教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教學(xué)水平提高很快，校級(jí)觀摩課受到廣大教師的好評(píng),，并廣泛使用電化教學(xué),，課件制作水平很高。初三級(jí)部在宋春妍老師的帶領(lǐng)下,，教學(xué)成績(jī)不斷提高，教研水平也上了一個(gè)新臺(tái)階,，在多媒體教學(xué)方面取得較好的成績(jī),，初四級(jí)部經(jīng)全體團(tuán)結(jié)合作也取得良好的成績(jī)。

本學(xué)年初三由王莎莎老師,，初四由王百玲老師主講一節(jié)觀摩課,。通過(guò)本學(xué)科全體教師參加聽(tīng)課、評(píng)課,，實(shí)施個(gè)人反思,、同事互助，專(zhuān)家指導(dǎo)的聽(tīng)評(píng)課制度,，全組成員的教學(xué)水平得到大幅度的提高

總之,，一學(xué)期來(lái)的工作來(lái)看，物理組全體成員能夠勝任學(xué)校安排的教學(xué)工作,，能進(jìn)行教育教學(xué)的研究,，教學(xué)成績(jī)良好，勝任各自的職責(zé),。

物理教研工作總結(jié)個(gè)人 物理教研工作總結(jié)篇十一

一,、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

二,、教育教學(xué)情況本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì),。平時(shí)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

5,、注重教育理論的`學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

6,、加強(qiáng)與備課組老師的合作,，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，二（3）、二（4）,、二（5）三個(gè)班的物理成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步,。

其中，二（3）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績(jī)總是不斷進(jìn)步,。但還需進(jìn)一步提高,。

三、班主任工作情況本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任,，除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我更關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。

因此，平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過(guò)與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。