總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師年度個人工作總結(jié)文庫 教師個人年度工作總結(jié) 篇一

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。

個人通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作。由于班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,，面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。

針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐模啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎,、發(fā)表。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。

在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

教師年度個人工作總結(jié)文庫 教師個人年度工作總結(jié) 篇二

我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小，感慨良多,。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié),。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采,，廉潔奉公、不謀私利,，積極教書育人,，對不良現(xiàn)象敢干批評，勇于奉獻,，曾多次受到師生一致好評和學校的表彰,。

在教學工作中，堅持認真學習英語課程標準,，刻苦鉆研教材,，精心設(shè)計教法，備好課,，講好課,，注意突出重點，突破難點,，向每一堂課要質(zhì)量,，及時批改好作業(yè)，課外多輔導學生,。本人教學成績優(yōu)異,，所授的學科成績合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上,。本人所教學生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水平,。

1、嚴謹教學,。在教學中本人嚴格要求自己,，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。按照新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點,，以及所授教學班級任務(wù)的實際,，認真把握好教學的各個環(huán)節(jié),。

2、認真?zhèn)湔n,。備課就如一出戲,，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的,。本人首先緊抓課程標準,，對每一節(jié)里各個知識點在課標中的具體要求，對具體了解,，理解掌握等各個層次都了如指掌,，做到胸有成竹，有的放矢,。然后是根據(jù)具體的教學班,，因各個教學班英語知識的整體水平不同，備課時都應(yīng)心中有數(shù),，包括具體的教育教學方法等,。然后參考一些教育教學參考書，補充課本中的一些遺漏和不足,，作更深層次的理解,。“要想給學生一杯水,，自己就必須有一桶水,。”本人時刻沒忘記這句話的道理,，所以在備課階段,，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍,。在這幾年來,，本人堅持研讀《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學最新發(fā)展動態(tài),。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學水平,，還深刻地認識到把好備課前,，是課堂教學充滿自信，充滿激情,，限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ),。

3、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率,。俗話說“教無定法”,，本人認為，不但是指不同教師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學,，就是同一教師對同一內(nèi)容也都有不同的教法,，我在教學中,，始終堅持不同的教學方法,，具體到每個班,，每個章節(jié)，采用多種形式如啟發(fā)式,、討論式,、談話式、實驗,、比較法,、探究法等，在教學中切實注意充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生思維盡情地,、自由地發(fā)揮，直至把教學問題弄清弄懂,。在這幾年里,，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學手段,，如幻燈,、投影、錄像,，甚至電腦課件等,，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化、形象化,，采用多種方式方法,，就是為了激發(fā)學生學習的興趣愛好，創(chuàng)造情境,，營造和諧平等,、民主的教學氣氛。在教學中,，本人也注意對所授知識的及時總結(jié),，及時從學生中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提高,，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充,。

4、重視實驗、實踐教學,。本人充分利用學?，F(xiàn)有實驗條件，力爭開足課堂實驗,，并多提供機會讓學生自己動手做實驗,。從而鍛煉了學生自己的動手能力、觀察能力,、思考能力,，解決實際問題的能力。

在教學活動中,，本人一直重視教研教改活動,。一是可以使自己潛心研究教育教學特點，建立自己的教育教學模式,，同時積極參加各種類型的教研組活動,，經(jīng)常與同事探討教學中的方方面面，虛心學習,、請教,。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔“實施素質(zhì)教育”教學公開試驗課,，積極研討,，改進教法。20xx年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究,，該課題于20xx年1月通過市課題專家組鑒定,，準予結(jié)題，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎,。得到領(lǐng)導和老師的好評,，被學校評為“教研積極分子”。

在班主任工件中,，能以德育為綱,，注重育人為本，對學生開展愛國主義和集體主義的教育,，培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,，使學生樹立明確的學習目的。按照培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作,，對班主任工作能做到勤,、嚴、細,、實,，特別注重抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風,、學風良好,，被學校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號,。

教師年度個人工作總結(jié)文庫 教師個人年度工作總結(jié) 篇三

回顧這一年來在工作中的成長和發(fā)展,，我知道，自己還有很多的不足和問題,，但我也在和同學們一起學習,，一起成長，共同將不足改進,，共建出色的班級,！以下是我對這一年工作的總結(jié)：

作為一名教師，我深知思想就是我們在教育上的方向,。在工作中,，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的學習鞏固,，加強自身的教育那能力和個人品德,。

在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風,，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持,。

教育工作上，我積極向領(lǐng)導和優(yōu)秀的同事們學習,，吸收大家的優(yōu)點,，以優(yōu)秀教師們的行動管理自己,，并為自身制定了更加嚴謹?shù)挠媱澮蟆?/p>

而在生活上,，我也堅持保持自身為人師表的態(tài)度，絕不松懈自己的行動,。在學校中給學生帶好榜樣,，在日常里也保持自身形象，并樂于助人,，發(fā)揚積積極美德,。

在xx課程的教育上，我注重引導管理,。通過讓自我融入班級,，對每個班級的學生情況進行摸底和認識,，了解了學生們的個人情況。且在課堂上根據(jù)班級情況靈活的調(diào)整教育方式,。當然,，對于小學生的教育，我更加注重寓教于樂,，通過讓學生們愛上學習,，愛上這門課！逐漸提高了我們班級學生的課堂興趣,。提高了大家的學習積極性,！

一年來，我負責班級的學生,，不僅在學習成績上有了提升,，且在xx課堂的自覺性和管理上都有了很大的進步。

當然,，作為一名小學老師,，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和xx這門課上,，小學的課堂上很容易出現(xiàn)狀況,。不聽課、偷吃零食,、深知還有和同桌鬧矛盾,。作為老師。我一邊引導,，一邊勸解他們,，并做好自身的榜樣工作，讓學生們能逐步改進在生活和學習上的壞習慣,。

一學年以來,，我努力的做好學生的教育工作，同時也不忘對自我的加強和鍛煉,，讓自己能不斷的進步,，不斷的更新，成為一名真正的學習型教師,！