制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
舞蹈學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一
圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,,全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
1,、規(guī)范教學(xué)管理,,健全機(jī)制、完善制度,,深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐,;
2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?;⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,,全面育人個(gè)性化,。
3、真正更新教師觀念,,促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),,全面提升教師的整體素質(zhì);
4,、強(qiáng)化教育科研,,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;
(一)開(kāi)展多種形式的校本教研,,挖掘教師個(gè)人潛能,,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高教研的實(shí)效性,。
1,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),,加強(qiáng)教研凝聚力。
2,、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研,、進(jìn)修活動(dòng),,做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后,,要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)。
(二)實(shí)施校本培訓(xùn),,切實(shí)提升教師素質(zhì),。
1.加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,,以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度制定與落實(shí),,切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用:骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開(kāi)課(保存資料)
2.采取多種形式,,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性,。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于20節(jié),。由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,;組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)——教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記每月2篇,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,,加快提升教師素質(zhì),借助外援,,適時(shí)聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校傳經(jīng)送寶,。分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,,規(guī)范教師教學(xué)行為,。
1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)推進(jìn),,逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,,加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?;⒅贫然?,獎(jiǎng)懲分明,。
2.加強(qiáng)對(duì)教師備課上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,,輔導(dǎo)、檢查,、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,,備課:普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開(kāi)學(xué)初普查,,兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案,;期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu),。
(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
1.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性,,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。
2.嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。
3.繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān),,單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,??茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,,彌補(bǔ)教學(xué)不足,。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。語(yǔ)文:字詞、朗讀,、查字典等,;數(shù)學(xué):口算、計(jì)算,、應(yīng)用題等;英語(yǔ):以單詞,、背誦為主,。
5.教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。
(五)關(guān)注學(xué)生差異,,切實(shí)做好隨班就讀工作:
關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作,;認(rèn)真做好隨班就讀的.各項(xiàng)工作,提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,,語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),,采取因人而異因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。
(六)結(jié)合課改工作,,開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。
1、推門(mén)課:加強(qiáng)學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度,,了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),,進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。
2、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,,探索對(duì)學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
3,、示范課:進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。
4,、開(kāi)放課:進(jìn)行全校家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng),,原則上教師人人參與。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。(時(shí)間另定)
5、評(píng)優(yōu)課:開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,,評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,,進(jìn)行表彰。
6,、研究課:適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,,人人參與互動(dòng),研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式,。(語(yǔ)、數(shù),、科任學(xué)科各兩節(jié),,時(shí)間另定)
7、聽(tīng)課:第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽(tīng)課,,促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),,并進(jìn)行教學(xué),。
只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)這學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,將計(jì)劃領(lǐng)悟透了,,在執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候才會(huì)胸有成竹的實(shí)行,,這是我們學(xué)校教學(xué)成績(jī)復(fù)興的重要學(xué)期,如果執(zhí)行不好的話,,我們學(xué)校在下學(xué)期招生的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,。
所以我們學(xué)校決定實(shí)行問(wèn)責(zé)制,,哪個(gè)老師學(xué)不好,教不會(huì),,領(lǐng)悟不透精神,,那我們只好說(shuō)不好意思,你請(qǐng)另謀高就吧?,F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是如此的激烈,,我們也是不得已才出此下策,這是我們必須的任務(wù),。
舞蹈學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二
一,、教材內(nèi)容體系分析:
本冊(cè)教材共有六個(gè)單元,分十七課,。有誠(chéng)信是做人之本,,男女同學(xué)的交往,祖先留下的驕傲,,不能忘記的屈辱,,起來(lái)不愿做奴隸的人們,欣欣向榮的新中國(guó)等,。 二、教學(xué)目標(biāo)和要求:
1,、知道誠(chéng)信在人際交往和社會(huì)生活中的重要意義,,懂得“只有誠(chéng)信的人才能得到人們的尊重和信任”的道理。
2,、知道自己身體,、心理、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的,,培養(yǎng)樂(lè)觀,、向上、積極的生活態(tài)度,。
3,、學(xué)生從小樹(shù)立民族意識(shí)、國(guó)家意識(shí),、牢記自己是一名炎黃子孫,。
4、學(xué)習(xí)林則徐維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)主義精神,;了解鄧世昌等愛(ài)國(guó)將士英勇頑強(qiáng),、不怕?tīng)奚亩窢?zhēng)精神;使學(xué)生汲取“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),,培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)和振興中華的歷史使命感,。
5、通過(guò)了解和探究中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的
過(guò)程,了解中國(guó)人民在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng),,激發(fā)學(xué)生敬佩先輩的情感,,幫學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向。
6,、讓學(xué)生知道從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放以來(lái),,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)在各個(gè)方面取得的成就,,為祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展感到無(wú)比驕傲,,并加深對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國(guó)的變化和發(fā)展,,使其成為具有責(zé)任感,、使命感的公民。
三,、學(xué)生基本情況分析:
六年級(jí)共有兩個(gè)教學(xué)班,,學(xué)生73名,其中一班35人,,二班38人,。由于是新接手的班級(jí),對(duì)學(xué)生了解的不是太多,,可能分析的不是太透徹,。從開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期的教學(xué)來(lái)看,學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),,聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)的能力比較好,,基本知道了一些學(xué)習(xí)的規(guī)律,具備了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。雖然基礎(chǔ)不錯(cuò),,但還有不足的地方,仍待繼續(xù)努力,。四,、教學(xué)進(jìn)度安排:
五、教學(xué)內(nèi)容檢測(cè)及評(píng)價(jià):
1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,吃透教材,理解本冊(cè)編排內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn),。 2,、在課堂上,,多提供學(xué)生參與機(jī)會(huì),讓學(xué)生能發(fā)表自己的意見(jiàn),,個(gè)性得以發(fā)展,。
3、作業(yè)批改,,注重書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力的更新,,個(gè)性張揚(yáng),激發(fā)
學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容的興趣,。
4,、每一單元內(nèi)容都要進(jìn)行檢測(cè),全改全批,,并且通報(bào)成績(jī),,對(duì)試卷進(jìn)行分析,并且改正錯(cuò)誤,,努力提高成績(jī),。
六、綜合實(shí)踐活動(dòng)安排:
七,、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、通過(guò)閱讀形象可信的故事和相互交流,,體會(huì)誠(chéng)信在交往和處事中的重要價(jià)值,。結(jié)合學(xué)生交往中的生活體驗(yàn),通過(guò)分析社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,,認(rèn)識(shí)欺詐行為對(duì)自身及社會(huì)的危害。
2,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和思考,,認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中的男孩、女孩都發(fā)生了變化,,這種變化不但發(fā)生在身上,,而且還發(fā)生在心理和行為上。通過(guò)比較等方式看到并承認(rèn)異性同學(xué)身上的優(yōu)勢(shì),,屏棄性別歧視的思想并引導(dǎo)學(xué)身通過(guò)學(xué)習(xí),、訪問(wèn)等方式了解和掌握與異性同學(xué)交往的正確方法。
3,、有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活比較遠(yuǎn),,學(xué)生不容易理解,因此,,教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則,,針對(duì)學(xué)生的年齡特征,、學(xué)習(xí)興趣、接受能力來(lái)組織教材內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,,注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系,在呈現(xiàn)方式上,,注重文圖結(jié)合,、靈活展現(xiàn),在活動(dòng)內(nèi)容上,,注重可操作性,。
4、在每課的教學(xué)中,,要注重資料的搜集和收集,,加強(qiáng)學(xué)生處理信息的能力。通過(guò)資料拓展學(xué)生的知識(shí)面,,了解一些歷史知識(shí),,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。
舞蹈學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三
根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及七年級(jí)語(yǔ)文《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》,,特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
我在本學(xué)期擔(dān)任20xx級(jí)2班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,這個(gè)班共有學(xué)生50人,。從總的情況來(lái)說(shuō),學(xué)生基礎(chǔ)不算好,,差生較多,,課堂上思維不夠活躍,發(fā)言不是很積極,;閱讀方面普通簡(jiǎn)單的文章基本能夠閱讀理解并加以記憶,;文言文的知識(shí)掌握有待加強(qiáng);作文內(nèi)容蒼白,、語(yǔ)言干癟無(wú)力,,缺乏文體的規(guī)范訓(xùn)練。他們剛踏入初中,,對(duì)初中生活還不熟悉,,需要大力適應(yīng)。
三,、本學(xué)期教材分析
本套教材的單元布局改變了以往按文體安排單元的形式,,教材符合新課程的不再?gòu)?qiáng)調(diào)語(yǔ)文的文體知識(shí)的要求,更加注重學(xué)生的人文體驗(yàn),。以下是單元安排:
第一單元:人與自我之一:生命體驗(yàn)
第二單元:人與自然之二:理想信念
第三單元:人與自然之一:自然美景
第四單元:人與自然之二:科學(xué)世界
第五單元:人與社會(huì)之一:家庭親情
第六單元:人與社會(huì)之二:想象世界
這本教材力圖構(gòu)建語(yǔ)文綜合實(shí)踐體系,。按人與自我(人類(lèi),、生命、人格,、人性,、人生等)、人與社會(huì)(社區(qū),、群體,、家庭、民族,、國(guó)家等),、人與自然(自然環(huán)境、生態(tài)等)三大板塊組織教材,,每個(gè)板塊分若干單元(主題),,每個(gè)單元包括閱讀、寫(xiě)作,、口語(yǔ)交際,、綜合性學(xué)習(xí)兩大部分。采用這種編排體系,,注重教材的實(shí)踐性,,自始至終把語(yǔ)文學(xué)習(xí)置于實(shí)踐活動(dòng)之中;突出教材的綜合性,,減少頭緒,,突出重點(diǎn),閱讀,、寫(xiě)作,,口語(yǔ)交際,綜合性學(xué)習(xí)整合在一起,,語(yǔ)文基本功的培養(yǎng)與個(gè)性發(fā)展,、人格養(yǎng)成整合在一起。
新課程教材的教學(xué)目標(biāo),,不再是教材的教學(xué)目標(biāo),而是學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo),,教材只是例子,,重要的在于學(xué)生的情感體驗(yàn)。
1,、掌握七年級(jí)(上)階段要求掌握的生字詞的音義,,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
2,、學(xué)習(xí)本冊(cè)書(shū)上的課文的教學(xué),,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握常用的學(xué)習(xí)方法,。
4、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力,,使之能有感情的朗讀課文,,為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。抓實(shí)書(shū)寫(xiě),,從書(shū)寫(xiě)方式方法,、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面指導(dǎo)和督促他們寫(xiě)好每一個(gè)字。
5,、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,,增加閱讀量。
6,、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情,。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),,語(yǔ)文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育,。
首先要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過(guò)程,、重認(rèn)知輕情感,、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的有機(jī)結(jié)合。
其次要注意教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放性,。要使語(yǔ)文課由單一轉(zhuǎn)向綜合,,由平面轉(zhuǎn)向立體,由封閉轉(zhuǎn)向開(kāi)放,,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣,,拓展了學(xué)生的視野,加深了對(duì)課文的理解,。
第三要注意教學(xué)方式的互動(dòng)性,。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等,、單向傳輸向師生的和諧,、民主、平等,、互動(dòng)轉(zhuǎn)變,。師生互教互學(xué),,彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。
第四要注意教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性,。盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解,、提問(wèn)轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng),不僅讓學(xué)生讀一讀,、寫(xiě)一寫(xiě),、說(shuō)一說(shuō),而且讓他們畫(huà)一畫(huà),、唱一唱,、演一演,做一做……通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng),,讓學(xué)生掌握知識(shí),,并融會(huì)貫通,爛熟于心,。
第五注意教學(xué)手段的多樣性,。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段,使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),,去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,,要增強(qiáng)了語(yǔ)文課的吸引力,加速了學(xué)生盛知過(guò)程,,促進(jìn)了認(rèn)知的深化,。
第六要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn);用自主,、合作,、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。
第七注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性,。要改變以往一刀切的評(píng)價(jià)機(jī)制,,實(shí)行全面的評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文教學(xué)就是要從一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn),、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),、一個(gè)個(gè)句子開(kāi)始構(gòu)建或更新學(xué)生的言語(yǔ)世界,與此同時(shí),構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界。
第一周起始課
在山的那邊
第二周走一步,,再走一步
短文兩篇
第三周紫藤蘿瀑布
童趣
綜合性活動(dòng):這就是我
第四周綜合性活動(dòng):這就是我
理想
行道樹(shù)
第五周第一次真好
人生寓言
我的信念
第六周論語(yǔ)十則
綜合性活動(dòng):漫游語(yǔ)文世界
第七周春
濟(jì)南的冬天
第八周夏感
秋天
古代詩(shī)歌四首
第九周古代詩(shī)歌四首
綜合性活動(dòng):感受自然
第十周綜合性活動(dòng):感受自然
期中考試
第十一周化石吟
看云識(shí)天氣
綠色蟈蟈
第十二周月亮上的足跡
山市
第十三周風(fēng)箏
散步
詩(shī)兩首
第十四周世說(shuō)新語(yǔ)兩則
綜合性活動(dòng):我愛(ài)我家
第十五周綜合性活動(dòng):我愛(ài)我家
羚羊木雕
第十六周皇帝的新裝
詩(shī)兩首
第十七周女?huà)z造人
盲孩子和他的影子
第十八周元旦放假
第十九周寓言四則
綜合性活動(dòng):追尋人類(lèi)的起源
第二十周期末復(fù)習(xí)
第二十一周期末考試
舞蹈學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四
全面貫徹落實(shí)上級(jí)各部門(mén)的學(xué)校體育及音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)和要求,,積極配合各部門(mén)開(kāi)展工作,。通過(guò)教研活動(dòng)不斷革新本組教師的教學(xué)理念,,樹(shù)新時(shí)期教師形象,,不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,,在現(xiàn)有條件下,,努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中,充分挖掘本學(xué)科組對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用,。
積極開(kāi)展第二課堂,,舉辦各種文體活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,積極搞好教研組的隊(duì)伍建設(shè),牢固樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,,以學(xué)生發(fā)展為本,,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平,,培養(yǎng)同學(xué)們的體育與美育素養(yǎng),。
音體美備課組力爭(zhēng)在本學(xué)期努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),把教師,、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動(dòng)起來(lái),,擰成一股繩,共同投入到教研活動(dòng)中去,。
1,、教學(xué)上針對(duì)音體美的課程特點(diǎn)和市區(qū)教育局提出的要求,組織教師上好每節(jié)課,,按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī),,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān),,積極總結(jié)好的教學(xué)方法并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,,積極性,,向教職工傳授強(qiáng)身之道。
2,、組建級(jí)部田徑隊(duì)并進(jìn)入訓(xùn)練,,開(kāi)展好籃球等各興趣小組的活動(dòng)。
3.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,,開(kāi)發(fā)我校藝體教研組的校本課程,。
4.組建合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和繪畫(huà)興趣小組。
5.教學(xué)上針對(duì)音體美的課程特點(diǎn)和市區(qū)教育局提出的藝術(shù)體育活動(dòng)要求,,讓每位學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,。
6.積極參加學(xué)校和市區(qū)教教育局組織的各種文體活動(dòng)、藝術(shù)展演,、運(yùn)動(dòng)會(huì),,力爭(zhēng)成績(jī)優(yōu)秀。
1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)對(duì)音體美教學(xué)的有關(guān)規(guī)定、要求,,交流學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù),、體育、音樂(lè)等科目的教改課改信息,。
2,、開(kāi)展集體備課。組織本教研組教師進(jìn)行教學(xué)理念和教學(xué)方法的集體交流,,通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,、集體備課等形式,提高教研組全體教師的素質(zhì)和整體水平,。 3,、針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題,開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),,每周至少聽(tīng)一位教師的課,利用遠(yuǎn)程資源聽(tīng)課并開(kāi)展集體評(píng)課活動(dòng),。
4.在學(xué)校及級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,保質(zhì)保量的完成本學(xué)期的具體工作安排。
1.配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè),。
2.開(kāi)展學(xué)生書(shū)法,、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)。
3.開(kāi)展學(xué)生書(shū)法,、美術(shù),、手工制作、攝影等作品比賽活動(dòng),。
1.對(duì)各班進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱,。
2.組織開(kāi)展學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)等才藝競(jìng)賽活動(dòng),。
3.協(xié)助學(xué)校團(tuán)委,、工會(huì)搞好國(guó)慶,、元旦慶祝活動(dòng),。
4.正常開(kāi)展集體備課活動(dòng),、課題研究工作。
1.認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作,。
2.開(kāi)展對(duì)優(yōu)秀體育特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。
3.組織學(xué)習(xí)七年級(jí)新生的廣播操比賽,。
4.定期整理校體育器材室,。
舞蹈學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五
以國(guó)務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針,,緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo),,圍繞職教富民主題,充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì),,積極開(kāi)展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,,不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為,,拓展學(xué)校的辦學(xué)功能,創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,,切實(shí)開(kāi)展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn),,培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù),、善經(jīng)營(yíng),、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),,促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn),。
1、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù),。
2,、力爭(zhēng)招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。
3,、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作,。
4、全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)的輔助工作,。
1,、進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。
2,、以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑,。
3,、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案。
4,、開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究,。
(一)、以學(xué)習(xí)為抓手,,不斷提高部門(mén)聘任人員的適應(yīng)能力
1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:組織部門(mén)人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會(huì)議精神,、農(nóng)村政策法規(guī),、終身教育理論、社區(qū)教育理論等,。
2,、學(xué)習(xí)方式:組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)、部門(mén)組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等,,學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3,、學(xué)習(xí)時(shí)間:學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時(shí)間,、部門(mén)按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人安排每周半天的自學(xué),。
4,、學(xué)習(xí)結(jié)果:參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核,個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得等,,學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù),。
(二)、以宣傳為手段,,穩(wěn)步開(kāi)展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作
1,、宣傳內(nèi)容:各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論,、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式,、社區(qū)教育體系等。
2,、宣傳途徑:通過(guò)網(wǎng)站,、廣播電視等媒體,發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行面對(duì)面宣傳,,利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳等,。
3、宣傳目的:通過(guò)宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,,做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,,同時(shí)選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn),。
4、宣傳結(jié)果:穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模,,完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作,,力爭(zhēng)年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。
(三),、以規(guī)范為基礎(chǔ),,逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作
1、學(xué)習(xí)模式,。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀,、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上,探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性,。
2、授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過(guò)程性考核,并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑,。
3,、考核辦法。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評(píng)價(jià)考核模式,,從出勤,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績(jī),、實(shí)習(xí)過(guò)程等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)分。
4,、經(jīng)費(fèi)安排,。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi),把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作的重要內(nèi)容,,作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)助的依據(jù),,開(kāi)學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)的組織費(fèi)。
(四),、以方便為原則,,扎實(shí)做好農(nóng)民學(xué)歷教育的教學(xué)工作
1、精心備課,。廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,,繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式,精心選擇適合農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容,,編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬(wàn)份,。
2、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn),,安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間,師資繼續(xù)采取專(zhuān)職與兼職相結(jié)合,,每次集中授課必須制作多媒體課件,。同時(shí),認(rèn)真做好學(xué)員參加省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作,。
3,、個(gè)別輔導(dǎo)。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上,,做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù),,分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)的個(gè)別輔導(dǎo)工作,并及時(shí)做好記載,。
4,、完善網(wǎng)絡(luò)。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)上,,不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理工作,,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用,本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點(diǎn)工作,。
(五),、以保證為前提,努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作
1,、部門(mén)管理,。加強(qiáng)部門(mén)常規(guī)管理,一是做好日常工作記錄(部門(mén)工作記錄及個(gè)人工作記錄),,二是及時(shí)做好資料收集歸檔工作,,三是完善學(xué)員管理檔案等,四是及時(shí)完成學(xué)校交辦督辦的其他工作,。
2,、中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作,,完善資料,、檔案管理,按照指揮部辦公室的及時(shí)要求做好相關(guān)工作,。
3,、社區(qū)培訓(xùn)。省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后,,我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,,本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開(kāi)展工作,。
4、基地建設(shè),。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,,認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃及實(shí)施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,,力爭(zhēng)把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地,。
二月份
1、完成部門(mén)工作計(jì)劃,,教師制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,。
2、加強(qiáng)與各傎成人校的勾通,,做好新學(xué)年的教學(xué)工作安排,。
3、做好上一學(xué)年教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作,。
4,、組織農(nóng)民學(xué)員正常開(kāi)課,了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài),。
5,、確定學(xué)員的人數(shù),,做好流生的思想工作,。
6、做好學(xué)籍管理的跟進(jìn)工作,。
7,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
三月份
1,、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行農(nóng)村生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),。
2、農(nóng)民學(xué)歷教育正常上課,。
3,、加強(qiáng)海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)。
4,、對(duì)農(nóng)村富余農(nóng)動(dòng)力狀況進(jìn)行初步了解,。
5、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作,。
6,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
四月份
1,、農(nóng)民教育正常上課,。
2,、對(duì)部分鎮(zhèn)進(jìn)行省計(jì)算機(jī)中心考試培訓(xùn)。
3,、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作,。
4、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作,。
5,、在自愿的條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實(shí)習(xí)就業(yè)。
6,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。
五月份
1、農(nóng)民學(xué)歷教育正常開(kāi)展,。
2,、對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn)。
3,、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作,。
4、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度,。
5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。
六月份
1,、對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行集中技能培訓(xùn),。
2、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作,。
3,、相關(guān)政策法規(guī)講座。
4,、組織期末復(fù)習(xí),。
5、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。
七月份
1,、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。
2,、組織農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試,。
3、組織問(wèn)卷,、成績(jī)登記,、學(xué)分認(rèn)定工作。
4、整理好本學(xué)期資料,。
5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。