為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

工作方案和計劃的區(qū)別篇一

高度重視,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)密監(jiān)測,、及時預(yù)報,、準(zhǔn)確出擊，以保證國家財產(chǎn)及人民生命安全為宗旨,，全力搶險救災(zāi),，把災(zāi)害造成的損失降低到最低程度。

今年防汛工作的目標(biāo)是：貫徹“安全第一,、預(yù)防為主,、常備不懈、全力搶險”的預(yù)防方針,，立足防大汛,、抗大災(zāi),，針對可能發(fā)生的各類洪水災(zāi)害，從組織,、制度,、人員、物資等方面制定方案,、對策和措施,。采取的主要措施：

（一）提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)對防汛工作的領(lǐng)導(dǎo),。

我局要充分認(rèn)識到洪災(zāi)是一種破壞性極大的自然災(zāi)害,，它不僅毀壞天然林工程、退耕還林工程已取得的成果,，破壞生態(tài)環(huán)境,，而且還會造成巨大經(jīng)濟(jì)損失和人民生命財產(chǎn)損失，而且影響社會穩(wěn)定,，影響國家關(guān)于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn),。要按黨的群眾路線教育實踐活動的要求和對人民高度負(fù)責(zé)的精神，從改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā),，把防汛工作列入重要議事日程,。

（二）認(rèn)真做好防汛宣傳，切實提高防汛意識,。

各林業(yè)站要經(jīng)常性地深入林區(qū),、牧區(qū)、村寨,，結(jié)合《防洪法》,、《防汛條例》等法律法規(guī)，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的宣傳活動,，采取集中宣傳與分散結(jié)合，定點(diǎn)宣傳與流動結(jié)合的宣傳方式,，使防汛深入到林區(qū)每一個群眾心中,，使廣大的林區(qū)干部群眾提高防汛的積極性和自覺性。

（三）加強(qiáng)巡查,，消除防汛隱患,。

各林業(yè)站的干部職工以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的護(hù)林員要切實履行自己的職責(zé)，加大對轄區(qū)的河道,、山體容易發(fā)生災(zāi)害區(qū)域進(jìn)行排除,，做到提前預(yù)測預(yù)警，防止發(fā)生洪水災(zāi)害和山體滑坡,。

（四）加強(qiáng)值班及防汛上報制度,。

在防汛期間,，我局要堅持24小時值班制度，領(lǐng)導(dǎo)必須親自帶班,，及時處理有關(guān)事務(wù),，要切實增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，堅守崗位,，做到情況明,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。

（五）進(jìn)一步做好防汛抗災(zāi)木材的供應(yīng)工作,，積極提高應(yīng)對能力,。

我局將做好防汛抗災(zāi)木材的供應(yīng)工作，儲備一定數(shù)量的木材,，如一旦發(fā)生洪災(zāi),，木材調(diào)運(yùn)地點(diǎn)安排在縣金湯木材加工廠，可以隨時向災(zāi)區(qū)提供所需木材,。

工作方案和計劃的區(qū)別篇二

數(shù)學(xué)學(xué)院在校學(xué)生工作部心理健康教育中心領(lǐng)導(dǎo)下,，設(shè)立二級院系心理輔導(dǎo)站，實行輔導(dǎo)員年級負(fù)責(zé)制,，定期對心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行排查,，秉著健康教育的原則，普及推廣心理健康教育知識,，妥善處理心理問題危機(jī),。

本年度心理健康教育工作由院系心理專干負(fù)責(zé)規(guī)劃，具體由院心理協(xié)會,、心理委員,、年級輔導(dǎo)員配合完成,。做到及時規(guī)劃,、認(rèn)真完成本年度心理健康教育工作任務(wù)。

心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍,，20xx年度本院系將會繼續(xù)加強(qiáng)心理骨干隊伍的建設(shè),。

針對本科生四個年級的不同特點(diǎn)，我院將分年級對舍長,、心理委員進(jìn)行培訓(xùn)以及實踐,。

大一大二年級，主要以普及心理健康知識為主,，掌握基本的心理健康常識,，例如心理團(tuán)輔課的培訓(xùn)，以及講座學(xué)習(xí);大三大四年級以實踐為主,，在前兩年掌握了基本的心理常識后,，能在同學(xué)當(dāng)中及時發(fā)現(xiàn)危機(jī)情況并迅速向輔導(dǎo)員老師匯報,。

在針對舍長、心理委員時,，學(xué)院嚴(yán)格考勤機(jī)制,，將出勤率作為年底考評的重要依據(jù)。

在心理健康教育中心的指導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)院特色,，學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)院將開展以下三種形式的培訓(xùn)工作：團(tuán)體心理輔導(dǎo),、心理講座,、院心理協(xié)會組織的學(xué)生活動(如讀一本心理書，開展心理座談會)等,。

1,、團(tuán)體心理輔導(dǎo)

目的：通過對心理委員進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，讓心理委員掌握基礎(chǔ)的人際交往技能,，幫助同學(xué)們更好的處理日?；拘睦韱栴}。掌握基本的團(tuán)體輔導(dǎo)技巧,，在本班內(nèi)部開展心理團(tuán)體輔導(dǎo),。

參與人員： 20xx、20xx,、20xx,、20xx級心理委員

2、 心理講座

目的：邀請校內(nèi)專家開展講座,，尤其是針對新入校的大一,、研一學(xué)生開展心理知識普及以及危機(jī)防御。本學(xué)年度計劃開展兩場心理講座,。

3,、院心理協(xié)會組織健康有益的心理健康教育活動季學(xué)生活動，詳細(xì)活動安排在第四部分“心理健康教育活動季”作以說明,。

工作方案和計劃的區(qū)別篇三

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，切實解決教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)中存在師德師風(fēng)方面的問題，針對暑期教師有償家教問題多發(fā)的情況,，貫徹區(qū)教育局《關(guān)于做好師德師風(fēng)專項治理工作的意見》等文件精神,，做好暑期教師有償家教問題督查工作。

組長：楊國斌

副組長：張健 吳新華 周明廣 楊建華 王修明 劉小平 嚴(yán)秋明

成員：各處室中層 年級主任 教研組長

師德師風(fēng)監(jiān)督員：吉曉麗 朱寶華 陳鼎文 各年級家長委員會成員

1,、組織深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、揚(yáng)州市教育局 《關(guān)于重申嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師從事有償家教等規(guī)定的通知》等文件，努力提高全體教師的思想認(rèn)識；

2,、組織全體教師簽署“抵制有償家教承諾書”,，向社會和廣大學(xué)生家長公開本校舉報電話和教育局舉報電話，接受群眾監(jiān)督,；

3,、雙休日、暑假期間,，認(rèn)真做好對本校教師有償家教問題的督查工作,，成立以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部參加的督查小組,，不定期開展多種形式的明查暗訪工作,，并做好督查記錄；對存在有償家教問題的教師進(jìn)行公開曝光,，并按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理,。

工作方案和計劃的區(qū)別篇四

20××年的下半年工作計劃,認(rèn)真貫徹區(qū)委區(qū)政府、街道辦和上級的有關(guān)指示精神,嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展更新部工作職責(zé),在確保全面完成更新部相關(guān)工作任務(wù)的同時,力求管理有創(chuàng)新,、工作有突破,、建設(shè)有成效。20××年下半年主要有如下工作需要落實,。

1,、在基建工程方面:

(1)、下半年,對于民生微實事工程類項目,我們將做好組織施工,、監(jiān)督,、竣工驗收、結(jié)算等工作,嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求,按進(jìn)度支付工程款,嚴(yán)格按規(guī)定,、按程序,、搶工期、保安全,、保質(zhì)量完成工程任務(wù),盡快完成 20×× 年民生微實事工程類項目工作,。

2、羅湖區(qū)“二線插花地”棚戶區(qū)改造方面:

(1),、下半年將繼續(xù)積極協(xié)助天健公司處理棚改相關(guān)事宜,。

3、建設(shè)用地清退工作方面:

(1),、確定街道督導(dǎo)公司和測繪公司;(2)、啟動20××年圖斑的權(quán)屬核查及測繪工作,盡快摸清圖斑實際情況,確定清退模式,編制清退計劃,。

4,、羅湖區(qū)消防管網(wǎng)排查整治工作方面:

(1)、各小區(qū)消防整治工程全面完工及驗收歸檔。

5,、新能源汽車充電設(shè)施建設(shè)工作方面:

(1),、根據(jù)區(qū)的有關(guān)要求,協(xié)助相關(guān)部門推進(jìn)轄區(qū)充電設(shè)施建設(shè)。

6,、轄區(qū)股份公司工作方面:

(1),、配合上級部門進(jìn)行股份公司集體資產(chǎn)管理平臺錄入工作。

(2),、按上級要求開展羅湖區(qū)股份合作公司清產(chǎn)核資工作

(3),、處理好日常發(fā)生的各類信訪維穩(wěn)等事件,保持社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展。

7,、大望,、梧桐山生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償工作方面:

(1)、按文件要求對大望,、梧桐山社區(qū)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償人的補(bǔ)貼發(fā)放到位,。

8、商會工作方面:

(1),、逐步推進(jìn)轄區(qū)商會工作,確保工作按節(jié)點(diǎn)完成,。

9、科協(xié)工作方面:

(1),、按照科普工作實際需要,進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固完善全國科普示范社區(qū)大望社區(qū)的各項工作,。

(2)、根據(jù)區(qū)科協(xié)舉辦的科普日活動和市科協(xié)擬舉辦的電影周活動有關(guān)活動,我們將安排社區(qū)工作站進(jìn)行相關(guān)活動開展,。

10,、有關(guān)東部過境高速征地工作方面:

(1)我們將繼續(xù)配合區(qū)土地整備中心,盡快完成東部過境高速征地工作任務(wù)。

11,、完成上級領(lǐng)導(dǎo)和街道辦事處交給的其它工作任務(wù),。

工作方案和計劃的區(qū)別篇五

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理,、心理的發(fā)育和發(fā)展,、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力,，他們在學(xué)習(xí),、生活、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,，會遇到各種各樣的心理困惑或問題,，在這種情形下，開展中學(xué)心理健康教育,，不僅是社會和時代發(fā)展的需要,，是對傳統(tǒng)學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，也是學(xué)生全面發(fā)展,、實施素質(zhì)教育的需要,。提高高中生心理素質(zhì)，培養(yǎng)高中生健全人格,，具有十分重要的價值和意義,。

1、對全體學(xué)生開展心理健康教育,，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

2,、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

3,、以面向全體學(xué)生為主，個別輔導(dǎo)為輔,，配合班主任讓心理健康教育真正滲入課堂,，注重活動體驗和心靈感悟，追求“教學(xué)無痕”的最高意境和“潤物細(xì)無聲”的教育效果,。

繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生,，以“預(yù)防為主、治療為輔”為方針,，以“發(fā)展學(xué)生個性特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生健康人格”為目標(biāo)，構(gòu)建“心理訪談室為主體,、班級為主導(dǎo),、優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式,。

（一）學(xué)習(xí)心理,。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、思維訓(xùn)練,、潛能開發(fā),、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,、提高學(xué)習(xí)效率。

（二）建立對他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等,。

（三）自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,、評價自我,、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感,。要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,。

（四）青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀,、婚姻觀等,。

（五）生活和社會適應(yīng)。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力,，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)。同時要加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),，增強(qiáng)對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力,。

（一）心理健康教育

這項教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué),、各項教育活動,、班主任工作中，注重對學(xué)生心理健康的教育,，這是心理健康教育的主要途徑,。

1、心理健康活動課,。包括心理訓(xùn)練,、角色扮演,、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等,，普及心理健康科學(xué)知識,；偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo),、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo),、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容,。(根據(jù)學(xué)校情況針對性開展)

2、專題講座形式,。由心理專家主講,，在全校普及心理健康科學(xué)知識。每學(xué)期分年級進(jìn)行1-2次學(xué)生心理健康教育活動,，幫助學(xué)生掌握心理保健知識,，促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題,。

（二）心理訪談

心理訪談是針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理訪談,、心理訓(xùn)練活動，它面向少數(shù)學(xué)生,，立足于矯治,。完善心理健康教育中心值班制度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。立足本校實際,，心理咨詢室全天對

外開放，通過電話,、面談,、書信等方式接待來訪學(xué)生。

1,、個別訪談,。邀約到心理咨詢室有針對性訪談，它著眼于少數(shù)問題學(xué)生,、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用,。個別訪談的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析,、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié),。

2、電話訪談,。開通心理訪談熱線,，利用通話方式給予學(xué)生勸慰和指導(dǎo),。由于通話具有隱秘性，訪談的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界,，尋求解決實際問題的答案,。

3、書信訪談,。設(shè)立“申老師信箱”,，其優(yōu)點(diǎn)在于不受時間限制,，學(xué)生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望,。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式,。

（三）特色活動

1,、在教室一角設(shè)立“美麗心靈”專欄，傳播趣味心理知識,，提高學(xué)生對自身心理健康的關(guān)注程度,，同時制作心理報刊，每月一期,，利用學(xué)校宣傳欄,，張貼海報及報刊普及心理知識。

2,、舉行心理手抄報或者黑板報評比,、心理漫畫大賽、心靈故事征集,、心理劇的創(chuàng)作與表演,、心理測試、心理趣味拓展,、心理電影播放等活動,，娛樂學(xué)生身心，增強(qiáng)對心理教育的接受度,。

3,、利用校園廣播站宣傳學(xué)生的身體健康、飲食健康,，還有心理健康方面的知識,，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，能起到了一定的教育作用,。

4,、心理閱覽室，在心理咨詢室陳列一些心理健康方面的書籍,，鼓勵學(xué)生利用課余時間閱讀,，和心理老師溝通交流,。

以上是本學(xué)期心理訪談室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處,，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子,，相信通過我們的不懈努力,，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階,。

工作方案和計劃的區(qū)別篇六

以市教育局電教館文件精神為指導(dǎo),，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢作用，加快中小學(xué)教育現(xiàn)代代化,，信息化的建設(shè)步伐,，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加大管理力度做好規(guī)劃,、管理,、指導(dǎo)服務(wù)，應(yīng)用等工作,，推進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的全面協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，學(xué)校度遠(yuǎn)程教育工作方案。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn),，努力實現(xiàn)校長主任懂技術(shù)，會操作,，80%的教師能應(yīng)用,，5%的教師成為教學(xué)能手。中心學(xué)校規(guī)定: 55歲以下男教師,， 50歲以下的女教師都要學(xué)會使用計算機(jī),。

2、加強(qiáng)資源應(yīng)用的.教學(xué)研究,，開展形式多樣的電教示范課,、研討課，培養(yǎng)一批電化教學(xué)骨干,。

3,、組織教師積級參加論文，作品的創(chuàng)作,，向市局及各級刊物,、 網(wǎng)站投稿，力爭投稿率和獲獎率居全市領(lǐng)先地位。

4,、加大對各校遠(yuǎn)程教育的管理與監(jiān)控力度,，加強(qiáng)對電教設(shè)備，音像資料的管理,，規(guī)范完善各種管理制度,，加強(qiáng)考核與評估。

5,、充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)活動。

6,、中心小學(xué)的微機(jī)要聯(lián)網(wǎng),，便于電子學(xué)籍的管理。

7,、利用學(xué)校布局調(diào)整多的電教設(shè)備,，力爭建設(shè)一所班班通試點(diǎn)學(xué)校。

為了加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用的組織領(lǐng)導(dǎo),，中心學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

組長:商興國

成員:張松柏,、張建平,、李飛鵬

胡勝兵、熊心全,、用一專 ,、黃建輝

具體工作由胡勝兵負(fù)責(zé)，教師工作總結(jié)《學(xué)校度遠(yuǎn)程教育工作方案》,。各校要成立以校長為組長現(xiàn)代遠(yuǎn)程教 育管理與應(yīng)用的組織機(jī)構(gòu),，組織實施本校的遠(yuǎn)程教育工作。

1,、建章立制,，規(guī)范管理。各學(xué)校要進(jìn)一步完善和整理各種管 理制度和檔案資料,，要按照中心學(xué)校列舉的制度和資料目錄(附錄 1 )備齊檔案,，管理制度要上墻，資料每學(xué)期收集整理一次,。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高電教應(yīng)用水平

立足校本培訓(xùn),，積極參加上級組織的各種培訓(xùn)和教學(xué)研究活動,，使中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)個個懂電腦，人人會操作,，力爭使 50歲以下的教師會操作,，能上課,。

3、立足應(yīng)用,，提高使用實效,。電教室要有專人管理，要定期開放,，每周要組織教師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目,，要為上電教課的教師提供便利。

4,、鼓勵教師積極參與電化教學(xué)研究,。中心學(xué)校要求每位教師每學(xué)期都必須做到"五個一"，即參加一項現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題研究,，寫一篇相關(guān)的教學(xué)設(shè)計或論文,，制作一份課件，每周收看一次遠(yuǎn)程教育節(jié)目,。

5,、建立激勵機(jī)制，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的管用,。中心學(xué)校計劃用兩年的時間對項目學(xué)校男55歲,，女50歲以下的教師遠(yuǎn)程技術(shù)的 操作與應(yīng)用進(jìn)行一次考試。20xx年將在兩所中學(xué)辦試點(diǎn),，考試結(jié)果納入學(xué)校量化管理,。

6、健全責(zé)任制度,，確保設(shè)施,，設(shè)備等財產(chǎn)安全。

(1)各學(xué)校要制訂責(zé)任制度,，電教室要有專人管理,，各學(xué)校校長為第一責(zé)任人。

(2) 落實好電教室值班,，值日措施,，做好防雷工作，防止設(shè)備被 盜,，如有類似情況發(fā)生,，嚴(yán)格按照市教教育局文件精神落實經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要追究管理責(zé)任,。

(3) 各種設(shè)施,，設(shè)備損壞的要迅速維修或添制，嚴(yán)禁挪作他用。

7,、中心學(xué)校計劃召開一次遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場會,，各小學(xué)要充分利 用空中課堂，上好英語課和音樂課,，中心學(xué)校將組織一次兩課的研究活動,。

8、積極參加上級組織的各種電教作品征文及課件制作活動,，凡是中心學(xué)校組織的活動,，中學(xué)、中心小學(xué)每次都不得少于一篇文章或一件作品,，并按時按規(guī)格上交中心學(xué)校,。

工作方案和計劃的區(qū)別篇七

體育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，也是全面貫徹黨的教育方針,，推行素質(zhì)教育的重要渠道,，為了提高我校體育工作水平，推動我校各項體育工作的開展,，特制訂此管理方案,。

1、課堂教學(xué)：服從學(xué)校教學(xué)工作安排,，嚴(yán)格按照體育教學(xué)大綱要求完成教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。規(guī)范教研、備課活動,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“三操”：加強(qiáng)“三操”的管理,，嚴(yán)格“三操”管理制度。全校早操,、課間操,、眼保健操，采取體育教師值周制,，每周6人,，每個年級安排2人。值周教師工作要到崗到位,，認(rèn)真組織好早操,，檢查眼保健操和課間操（分年級交換檢查）。每天要將早操、眼保健操,、課間操檢查情況記錄并及時匯報,。每周情況登記表于星期六上午放學(xué)前交政教處。

3,、課外活動：星期一至星期五下午課外活動和星期六下午要組織籃球隊,、排球隊和田徑隊、體育專業(yè)隊的訓(xùn)練,。訓(xùn)練要有計劃,、有目標(biāo)，訓(xùn)練方法要科學(xué),，安排要合理,。要不斷提高隊員的競技水平，要全面開展各年級的群體活動,，組織形式多樣的單項比賽,。

4、內(nèi)務(wù)與財產(chǎn)管理：教研組辦公室,，體育器材室管理要規(guī)范,，內(nèi)務(wù)要整潔，環(huán)境要衛(wèi)生,。要加強(qiáng)體育場地,、器材的管理，規(guī)范體育器材的借用制度,。進(jìn)出賬目要相符,、學(xué)期結(jié)束要盤點(diǎn)。

1,、高考

目標(biāo)：錄取本二以上人數(shù)在市重點(diǎn)中學(xué)中列前六位,。

獎勵辦法：

①高三體育教師基本獎（此獎金年級組承擔(dān)）。

專業(yè)成績本科合格率達(dá)到85%以上,，文化成績本科合格率達(dá)到40%以上的專業(yè)教師可以享受年級組高考的人平獎,。

專業(yè)成績本科合格率達(dá)到80%以上，文化成績本科合格率達(dá)到30%以上的專業(yè)教師可以享受年級組高考人平獎的90%,。

專業(yè)成績本科合格率達(dá)到80%以上,，文化成績本科合格率達(dá)到25%以上的專業(yè)教師可以享受年級組高考人平獎的80%。

專業(yè)成績本科合格率達(dá)到80%以上,，文化成績本科合格率達(dá)到20%以上的專業(yè)教師可以享受年級組高考人平獎的70%,。

專業(yè)成績本科合格率達(dá)到70%以上，文化成績本科合格率達(dá)到20%以上的專業(yè)教師可以享受年級組高考人平獎的60%,。

專業(yè)成績本科合格率低于70%的專業(yè)教師享受年級組高考人平獎的50%或等于未帶專業(yè)生的體育教師,。

未帶專業(yè)生的體育教師,，由年級組定標(biāo)準(zhǔn)。

②高三體育教師嘉獎（此獎金由學(xué)校承擔(dān)）

專業(yè)成績獲省,、市狀元,、分別獎專業(yè)教師600元、300元

（此獎須經(jīng)政教處查實）,。同一學(xué)生取高不取低,，不能重復(fù)計算。

錄取一名北京體育大學(xué)學(xué)生獎專業(yè)教師20xx元或依據(jù)學(xué)校當(dāng)年質(zhì)量目標(biāo)管理條例,，兩項不一致時取高不取底,。

專業(yè)、文化雙線本科合格率超過30%(以同一學(xué)生雙線合格人數(shù)計算),，每超過一人獎專業(yè)老師50元,。

2、培優(yōu),、競賽及其他活動,。

①校籃球隊,、排球隊,、足球隊等集體項目參加市“英東杯”不分組要進(jìn)入前六名。第一名獎勵主教練1200元,，第二名獎勵主教練1000元,，第三名獎勵主教練800元，第四名獎勵主教練600元,，第五名獎勵主教練400元,，第六名獎勵主教練200元。如果分二個組（章江杯,、貢江杯要進(jìn)入前三名,。第一名獎勵主教練800元，第二名獎勵主教練600元,，第三名獎勵主教練400元。一個隊有二個教練的獎勵分配由二位教練自己商定,。

②參加全省教育行政主管部門組織的中學(xué)生球類比賽獲得名次,，在市級不分組比賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)翻一番；體傳校,、后備人才校組織的比賽,，獎勵標(biāo)準(zhǔn)同市級。

③校田徑隊代表學(xué)校參加市級比賽單項第一名獎100元,，第二,、三名獎50元,，第四、五,、六名獎30元,。參加縣級比賽第一名獎15元，第二,、三名獎10元,，第四、五,、六名獎5元,。

④值周工作：值周教師每人每天按8元補(bǔ)貼。值周教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，每天到崗到位,，不準(zhǔn)無故缺席，更不準(zhǔn)因缺席而影響全校做操（雨天也要到宿舍督促起床）,。缺席視為曠班半天處理,，此項工作由校值周領(lǐng)導(dǎo)和政教處檢查考評。

⑤課外活動訓(xùn)練：?；@球隊,、排球隊教練組織訓(xùn)練，星期一至星期五課外活動每人每天補(bǔ)貼10元,，星期六下午兩小時補(bǔ)貼20元,。群體工作的教師和專業(yè)隊安排訓(xùn)練的教師星期一至星期五課外活動每人每天補(bǔ)貼5元，星期六下午補(bǔ)貼15元,。此補(bǔ)貼依據(jù)計劃安排和實際工作日計算,。

⑥暑假集訓(xùn)：暑假組織校籃球隊,、排球隊集訓(xùn),，每人每天補(bǔ)貼60元（訓(xùn)練時間不少于5小時/天），以實際訓(xùn)練時間計算,。

⑦不值周的體育教師由各年級組安排組織早操,、課間操，是否補(bǔ)貼以及具體標(biāo)準(zhǔn)由各年級組決定,。