為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇一

積極踐行群眾路線,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用,，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境,，改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，幫助企業(yè)解決建設(shè),、生產(chǎn)、安全生產(chǎn)等環(huán)節(jié)存在的困難和問(wèn)題,。

紡織有限公司

1,、生產(chǎn)運(yùn)行方面。一是幫助協(xié)調(diào)解決企業(yè)在運(yùn)行中的生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面的`實(shí)際困難,，促進(jìn)企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,、稅收增長(zhǎng)。二是協(xié)調(diào)幫助企業(yè)與企業(yè)間的對(duì)接,，開發(fā)一批延伸產(chǎn)業(yè)鏈中的產(chǎn)業(yè)配套項(xiàng)目,，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)集群。

2,、技術(shù)改造方面,。一是強(qiáng)化服務(wù)。幫助企業(yè)改造升級(jí)和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,，協(xié)調(diào)解決好企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目的立項(xiàng),、環(huán)評(píng)、用地等前期工作,，加快項(xiàng)目實(shí)施,。充分利用企業(yè)現(xiàn)有場(chǎng)地、廠房購(gòu)置設(shè)備,，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,。二是促使達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)。幫扶企業(yè)延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,，促進(jìn)企業(yè)達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo),、增產(chǎn)增效。

3,、落實(shí)政策方面,。一是全面落實(shí)國(guó)家與省出臺(tái)的各項(xiàng)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展政策,。二是積極引導(dǎo)企業(yè)向上爭(zhēng)取符合產(chǎn)業(yè)政策的專項(xiàng)資金支持,。三是積極協(xié)助企業(yè)開展名牌,、著名商標(biāo)的申報(bào)工作，引導(dǎo)企業(yè)申請(qǐng)并使用地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品的專用標(biāo)志,，提高產(chǎn)品質(zhì)量,，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4,、拓展市場(chǎng)方面,。積極幫助企業(yè)開拓產(chǎn)品市場(chǎng)，提高產(chǎn)品銷售量,，提升企業(yè)知名度,。

5、安全生產(chǎn)方面,。以安全生產(chǎn)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，督促企業(yè)全面實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

為確保工作順利開展,，我委決定成立部門幫扶企業(yè)工作小組,，具體負(fù)責(zé)企業(yè)幫扶工作的統(tǒng)籌安排、情況匯總,、資料整理,、上下協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作。

1,、幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常到所幫扶企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,，幫助企業(yè)解決具體問(wèn)題，不斷提高企業(yè)的整體素質(zhì)和產(chǎn)品質(zhì)量,，幫助企業(yè)增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。

2、幫扶企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好綜合協(xié)調(diào)工作,，定期向督導(dǎo)組上報(bào)幫扶工作情況,。

工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇二

根據(jù)我縣小學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，培養(yǎng)青年教師工作迫在眉捷,。在摸清青年教師學(xué)科,、崗位、人數(shù)等情況的基礎(chǔ)上,，我們將組建由學(xué)科帶頭人,、教壇新秀、教研員等優(yōu)秀教師組成的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),，采取集中培訓(xùn),、結(jié)對(duì)子輔導(dǎo),、搭臺(tái)展示、考核評(píng)選等方法對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)與培養(yǎng),，努力打造一支事業(yè)心強(qiáng),、責(zé)任感強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍,。

讀書學(xué)習(xí)是提高文化內(nèi)涵不可或缺的重要途徑,。青年教師要想在專業(yè)上得到發(fā)展，必須認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),。一讀與教學(xué)有著直接關(guān)系的教育類報(bào)刊和名師課堂實(shí)錄與分析,；二讀教育類專著，如蘇霍姆林斯基,、杜威,、陶行知、葉圣陶等中外教育專家的著作,，提升教育理論素養(yǎng),；三讀關(guān)于建構(gòu)主義和多元智能理論，教育學(xué),、心理學(xué),、管理學(xué)這類著作；四讀一些人文類的著作,，如文學(xué)類,、哲學(xué)類等社科著作，從中受到人文的熏陶,，體會(huì)人性的光輝,，提升人文素養(yǎng)。讀書的要求是：每位培養(yǎng)對(duì)象每學(xué)期應(yīng)讀一本教育專著,，訂閱兩種以上的教育報(bào)刊,，并做好6000字以上的讀書筆記，由所在學(xué)校教務(wù)處或教研室負(fù)責(zé)考核,?？h學(xué)科指導(dǎo)組將適時(shí)舉辦培養(yǎng)對(duì)象讀書交流等活動(dòng)。

做教師,，最多的就是課堂教學(xué)實(shí)踐,。教師專業(yè)成長(zhǎng)的第一步是把書教好，成為一名讓學(xué)生喜歡的教師,，做到：讓學(xué)生喜歡自己任教的學(xué)科,、讓學(xué)生喜歡自己的課堂、讓學(xué)生喜歡自己的為人,。這就要研究課堂教學(xué)實(shí)踐,。每位培養(yǎng)對(duì)象除了積極參加所在學(xué)校舉行的公開課研究活動(dòng)外,，每學(xué)期還須授過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課各兩節(jié)（月均一節(jié)）,；并隨時(shí)接受學(xué)科指導(dǎo)組平時(shí)的隨堂聽課,。

要上有質(zhì)量的課，這就需要磨課,。磨課的整個(gè)研究過(guò)程,，以課例為載體,，從理論學(xué)習(xí),，到課例設(shè)計(jì)，再到行為反思,。這種形式是學(xué)校培養(yǎng)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要路徑,。根據(jù)上級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門的臨時(shí)教研需要，被推薦的培養(yǎng)對(duì)象還需進(jìn)行幾輪備課,、上課,，同學(xué)科組的老師參與研究，最后打造出一堂較精彩的課,，參加各級(jí)各類競(jìng)賽或打擂活動(dòng),。

新課程提出“教師是研究者，課堂是研究室”這一概念,，既然教師具備研究者的身份,，就應(yīng)該充分利用課堂這個(gè)研究平臺(tái)，積極參加以下幾類研究活動(dòng)：

1,、備課組研究活動(dòng),。固定時(shí)間，固定地點(diǎn),，備課組內(nèi)的老師集中對(duì)所用教材的某一單元或者一課例進(jìn)行深入分析和研究,，商定教學(xué)的三維目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)的方法,、程序等。一是集體備課,，由組長(zhǎng)主持,，大家發(fā)言討論，最后形成教學(xué)預(yù)案的備課活動(dòng)模式,。二是“一人主備,，眾人參與”形式，即某位教師承擔(dān)一篇課文教學(xué),。先由其獨(dú)立備課,、說(shuō)課,、示范上課，然后組內(nèi)教師研討,、修改,、形成教學(xué)預(yù)案的形式。

2,、學(xué)科組研究活動(dòng),。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)科組采取專題研究的形式,，針對(duì)本學(xué)科教學(xué)的某一方面重點(diǎn)展開研討,，議題集中于如何落實(shí)上。學(xué)科組開展研討時(shí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、討論解決問(wèn)題。

3,、課題研究科研活動(dòng),。課題研究是將教研與科研有機(jī)融合的教研活動(dòng)形式，是以平時(shí)教學(xué)過(guò)程遇到的問(wèn)題作為研究對(duì)象,，制定研究計(jì)劃,，在預(yù)定時(shí)間內(nèi)圍繞同一專題反復(fù)研究，探尋教學(xué)對(duì)策,，解決問(wèn)題,。其做法是：（1）選擇課題；（2）各個(gè)教研組圍繞課題搜集材料,，選擇,、整理材料；（3）自主申報(bào),，確定課題組成員,；（4）建立研究制度；（5）每學(xué)期開展一場(chǎng)課題階段研究成果展示,，達(dá)到以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的推廣和輻射的目的；（6）時(shí)機(jī)成熟,，立即申請(qǐng)課題結(jié)題驗(yàn)收,。每位培養(yǎng)對(duì)象至少應(yīng)承擔(dān)或參與一個(gè)相關(guān)學(xué)科的課題研究，并做到“研”有計(jì)劃,，抓落實(shí),、善總結(jié)、顯特色,。以達(dá)到課研目的求實(shí),，措施落實(shí),；課研過(guò)程扎實(shí)，資料翔實(shí),；課研態(tài)度平實(shí),，講求實(shí)效的目標(biāo)。

4,、自主研究活動(dòng),。這就是基于個(gè)人基礎(chǔ)上的教育研究。包括教育敘事,、案例分析研究,、教學(xué)反思等多種形式，方式自由,，形式活潑,。每位培養(yǎng)對(duì)象本身一要用心,，及時(shí)捕捉教育生活中的思維火花,，勤于反思探究；二是有恒心,，堅(jiān)持不懈才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,。加以總結(jié)，最終形成成果,。

5,、競(jìng)賽活動(dòng)。各級(jí)教育主管部門開展的教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，是檢驗(yàn)青年教師綜合素質(zhì),、教育教學(xué)水平和能力的平臺(tái)。今后,，參加縣市以上競(jìng)賽活動(dòng)的對(duì)象,，評(píng)選縣市級(jí)以上的教壇新秀、學(xué)科帶頭人等,，將從培養(yǎng)對(duì)象中擇優(yōu)推薦產(chǎn)生,，積極為青年教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，力促青年教師盡快成長(zhǎng),。

以上培養(yǎng)對(duì)象參加的研究活動(dòng)由所在學(xué)校教務(wù)處或教研室負(fù)責(zé)考核,。

1、教師論壇,。由學(xué)科指導(dǎo)組,、所在學(xué)校教務(wù)處或教研室牽頭，分學(xué)科組進(jìn)行,，提前定出每期論壇主題,。話題可以是課改中的熱門話題,、焦點(diǎn)問(wèn)題，也可以是教師實(shí)際教學(xué)中遇到的某個(gè)具體問(wèn)題,。每位培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)積極參與論壇活動(dòng),，活動(dòng)前提前自學(xué)，查找資料,，做好發(fā)言準(zhǔn)備,；活動(dòng)時(shí)在“圓桌論壇”民主交流或以“嘉賓訪談”的形式，既做觀眾,，并踴躍發(fā)言,；還可圍繞同一話題，輪番上臺(tái)講演,。

2,、網(wǎng)絡(luò)媒體。網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越深入到人們的生活角落,，借助網(wǎng)絡(luò)交流和學(xué)習(xí)已經(jīng)是一種趨勢(shì),。每位培養(yǎng)對(duì)象根據(jù)要求，一是建立自己的教育博客,，記錄自己每天的教育足跡,，收獲教育思想成果；二是參加教育博客聯(lián)盟,，互相灌水,、潛水交流學(xué)習(xí)；三是瀏覽所推薦的一些名家博客和知名教育網(wǎng)站論壇,。

3,、學(xué)術(shù)報(bào)刊。借助于學(xué)術(shù)報(bào)刊進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，是一種較高層次的交流活動(dòng),，是教師專業(yè)化發(fā)展走向快車道的標(biāo)志，有很多名師就是從寫文章這樣的平臺(tái)上走出來(lái),，走進(jìn)公眾的視野,，從此有了更為廣闊的舞臺(tái)。對(duì)此培養(yǎng)團(tuán)體將給予培養(yǎng)對(duì)象積極的支持和幫助,，積極搭建平臺(tái),，提供必要的指導(dǎo)和服務(wù)，如邀請(qǐng)一些專家學(xué)者指導(dǎo)寫作,、推薦訂閱雜志,、提供教育類報(bào)刊郵箱地址、邀請(qǐng)雜志編輯來(lái)輔導(dǎo)投稿常識(shí)、設(shè)立論文發(fā)表等科研獎(jiǎng)等,，鼓勵(lì)教師往更高層次發(fā)展,。每位培養(yǎng)對(duì)象每學(xué)期須撰寫2500字以上的典型案例、總結(jié)論文各一篇,。

學(xué)科指導(dǎo)組是由學(xué)科帶頭人,、教壇新秀、教研員等優(yōu)秀教師組成的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),，應(yīng)樹立大局思想,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，講求奉獻(xiàn)精神,。積極參加本次縣小學(xué)指導(dǎo)與培養(yǎng)80后青年教師的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)和培養(yǎng)本學(xué)科的培養(yǎng)對(duì)象,，為打造一支事業(yè)心強(qiáng),、責(zé)任感強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍而努力,。

本次安排培養(yǎng)的青年教師,，是在摸清青年教師學(xué)科、崗位,、人數(shù)等情況的基礎(chǔ)上,，按本人是否愿意接受培養(yǎng)團(tuán)體哪些方面內(nèi)容指導(dǎo)的具體意愿，統(tǒng)籌計(jì)劃安排的,。培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)踴躍參與本次縣小學(xué)指導(dǎo)與培養(yǎng)青年教師的工作，服從指導(dǎo)小組的工作安排,，勤于學(xué)習(xí),，主動(dòng)實(shí)踐，善于反思,，認(rèn)真總結(jié),，為使自己早日成為名師而不懈努力。

工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇三

在這個(gè)創(chuàng)業(yè)的時(shí)代想自己做老板的人越來(lái)越多,，也包括眾多上班族,，所碰到的問(wèn)題：時(shí)間緊、資金有限,、經(jīng)驗(yàn)缺乏,、患得患失，是幾乎所有想自主創(chuàng)業(yè)的上班族都會(huì)遇到的問(wèn)題,，針對(duì)這些問(wèn)題,，青島早報(bào)建議：采取有針對(duì)性的措施。

對(duì)于不想冒任何風(fēng)險(xiǎn)而又想嘗一嘗創(chuàng)業(yè)滋味的上班族來(lái)說(shuō)，不妨先嘗試一下兼職,。

目前在北京,、上海、廣州等大城市,，上班族做兼職是一種常見現(xiàn)象,。兼職職位有高有低，需要根據(jù)各人的能力,、機(jī)遇而定,。不過(guò)，不管任何兼職,，都可以鍛煉能力,、積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以積累一定量的資金,，又不占用上班時(shí)間,，不用放棄目前的工作，正好能夠彌補(bǔ)想創(chuàng)業(yè)的上班族的短板,，可謂一舉兩得的好事,。

但是上班族在選擇兼職的時(shí)候，一定要注意與自己的特長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展的方向相結(jié)合,。兼職是為了縮短自主創(chuàng)業(yè)的距離,，縮短從打工者到老板的距離，如果陷入到為兼職而兼職,，為眼前的一點(diǎn)蠅頭小利斤斤計(jì)較,，而忘記了對(duì)自己能力的鍛煉和資源的積累，那就有點(diǎn)得不償失了,。

充分利用工作中積累的資源和建立的人脈關(guān)系進(jìn)行創(chuàng)業(yè),，這是上班族的一個(gè)特點(diǎn)，也是上班族的一個(gè)優(yōu)勢(shì),，可以大大減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),。有朋友原來(lái)在一家大的電腦圖像制作公司工作，在工作中與很多小的電腦圖像公司,、報(bào)社,、雜志社、電視臺(tái),、電視節(jié)目制作公司建立了關(guān)系,，積累了人脈。時(shí)機(jī)成熟后,，這位朋友辭去了原來(lái)的工作,，自己成立了一個(gè)電腦圖像工作室,。因?yàn)橄喈?dāng)于原來(lái)工作的延續(xù)，無(wú)縫銜接,，這位朋友幾乎沒有冒任何風(fēng)險(xiǎn),，便踏上了成功之路。現(xiàn)在這位朋友的工作室生意很紅火,。

但是在這方面要注意的是,，不能將個(gè)人生意與單位生意搞混淆，將工作秩序搞顛倒,，甚至只要是有利可圖的生意就歸自己,，而無(wú)利可圖或者虧本的生意就歸單位，這樣做不僅要冒道德上的風(fēng)險(xiǎn),，而且很有可能會(huì)受到法律的制裁,。另外，要區(qū)分清楚主業(yè),、副業(yè),，不能因?yàn)樽约旱膭?chuàng)業(yè)活動(dòng)影響單位的工作。

有些上班族沒有時(shí)間自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè),，但可以提供一定的資金,，或者擁有一定的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)渠道，這時(shí)候就可以尋找合作伙伴一起進(jìn)行創(chuàng)業(yè),。與合作伙伴一起進(jìn)行創(chuàng)業(yè)需要注意的事項(xiàng)是：責(zé),、權(quán)、利一定要分清楚,，最好形成書面文字,，有雙方簽字，有見證人,，以免到時(shí)候空口無(wú)憑,。更不能等到賺錢了再說(shuō)。

我們看到無(wú)數(shù)合作創(chuàng)業(yè)的伙伴,，在公司沒贏利之前，雙方都能夠和諧相處,，一旦賺了錢,，矛盾便開始出現(xiàn)，有時(shí)一發(fā)而不可收拾,。這就是大多數(shù)合伙企業(yè),，開始熱熱鬧鬧，中間打打鬧鬧,，最后一敗涂地的原因,。

前不久，某機(jī)構(gòu)調(diào)查上班族最熱衷的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，一共有10個(gè),，分別是：擺地?cái)傎u服裝飾品,；炸雞排、咸酥雞等小吃攤,；咖啡店,；網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)店鋪；便利商店,；飲料冰品店,；連鎖加盟餐飲；語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)班,；升學(xué)補(bǔ)習(xí)班,；瘦身美容用品或服務(wù)，,。這10個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是投資較少，另一個(gè)特點(diǎn)是管理相對(duì)簡(jiǎn)單,，不需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者長(zhǎng)年累月,、耗時(shí)費(fèi)力地盯在那里。

此外,，做一個(gè)好的產(chǎn)品代理也不錯(cuò)?，F(xiàn)在翻開報(bào)紙、雜志,，到處是尋找產(chǎn)品代理的廣告,。有些人對(duì)此類廣告抱著本能的排斥心理，其實(shí)里面同樣隱藏著一座座金山,，關(guān)鍵是你要有眼光,。這里有幾條原則可供參考：

其一，盡量不要做大公司和成熟產(chǎn)品的代理,，因?yàn)檫@類產(chǎn)品一般來(lái)說(shuō)市場(chǎng)已經(jīng)比較穩(wěn)定,，但利潤(rùn)空間小，條件苛刻,，非實(shí)力雄厚者不能承受,。

其二，產(chǎn)品的獨(dú)特性與進(jìn)入門檻要高,。有些產(chǎn)品很好,，但太容易仿造，結(jié)果市場(chǎng)一打開,，跟風(fēng)者一哄而上,，市場(chǎng)很快又垮掉,，這時(shí)候最吃苦的除了廠家，就是代理商,。

其三,，最好直接與生產(chǎn)廠家接觸，如果打算做二手,、三手代理商,，那么，一要考慮上級(jí)代理商留給你的利潤(rùn)空間是否足夠,，二要考慮上級(jí)代理商的人品與信譽(yù),，三要考慮上級(jí)代理商與生產(chǎn)廠家的關(guān)系。

工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇四

根據(jù)縣創(chuàng)建指揮部有關(guān)文件精神,，通過(guò)參與城區(qū)責(zé)任路段的治理,，全面提升我縣省級(jí)文明縣城創(chuàng)建工作水平。

我局包保責(zé)任路段為――經(jīng)綠燈之間路段,。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)路段包干治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，局決定成立包保責(zé)任路段工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1）。機(jī)關(guān)全體干警要統(tǒng)一思想,，高度重視,，認(rèn)真對(duì)待，根據(jù)安排及時(shí)到所包保路段開展工作,。

（一）協(xié)助城管局拆除包保責(zé)任路段內(nèi)不規(guī)范的店招門牌,，并結(jié)合路段實(shí)際情況，監(jiān)督各商鋪更換由縣城管局制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的店招門牌,。

（二）督促包保路段內(nèi)的單位對(duì)房屋或店面墻體進(jìn)行清理美化,、粉刷涂色；對(duì)包保路段內(nèi)的非單位房屋或店面墻體進(jìn)行清理美化,、粉刷涂色,；完成縣下達(dá)的道路兩側(cè)的文明墻的建設(shè)任務(wù)（有責(zé)任主體的工地督促建設(shè)方落實(shí)）。

（三）配合城管局做好責(zé)任路段內(nèi)亂貼亂畫,、亂牽亂掛,、亂堆亂放、亂貼小廣告,、占道經(jīng)營(yíng),、亂設(shè)攤點(diǎn)、亂搭亂建的清理整頓工作,。督促沿街門面、店鋪落實(shí)“門前五包”責(zé)任制,。

（四）組織本單位志愿者配合交警,、交通等部門開展文明交通勸導(dǎo)工作,，勸阻糾正各類車輛、行人交通違章違法行為,。

局機(jī)關(guān)人員要根據(jù)《縣司法局創(chuàng)建省級(jí)文明縣城包保路段值班值勤安排表》按時(shí)上崗,，確保每天有3名工作人員（每周三不少于15人）在責(zé)任區(qū)域內(nèi)上崗。上崗人員要認(rèn)真做好路段包干責(zé)任區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生治理工作,，負(fù)責(zé)對(duì)各類違規(guī)現(xiàn)象做好現(xiàn)場(chǎng)勸導(dǎo),、糾正工作，遇到拒不整改者,，及時(shí)向有關(guān)職能部門進(jìn)行反映,。

工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇五

通過(guò)這次動(dòng)員大會(huì),讓本協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師和會(huì)員有一個(gè)交流的平臺(tái)，讓會(huì)員了解愛樂協(xié)會(huì),，領(lǐng)會(huì)愛樂的精神,，聆聽高雅音樂，體會(huì)愛樂協(xié)會(huì)大家庭的溫暖,，為以后活動(dòng)的展開奠下良好的基礎(chǔ),。

華南師范大學(xué)愛樂協(xié)會(huì)理事會(huì)成員和所有會(huì)員

時(shí)間： 20xx年10月23日（星期六晚） 19:30-21:30（未定）

地點(diǎn)： 一課教室

（一）秘書處:

1、課室的申請(qǐng)

2,、邀請(qǐng)函的發(fā)送（邀請(qǐng)的嘉賓包括三位指導(dǎo)老師）,、嘉賓牌制作

3、拼圖的制作

4,、簽到：負(fù)責(zé)嘉賓的簽到,，要用紅色的全開紙和簽字筆。負(fù)責(zé)簽到的干事不能隨意走動(dòng),。（一人）

（二）網(wǎng)絡(luò)部：

1,、視頻的制作

2、當(dāng)天晚上的電腦調(diào)配以及拍照

3,、購(gòu)買水

（三）宣策部：

1,、制作邀請(qǐng)函

2、制作橫幅和海報(bào)

3,、當(dāng)天晚上的布場(chǎng)和收?qǐng)?/p>

（四）節(jié)目部：

1,、出兩名干事做禮儀小姐，負(fù)責(zé)引領(lǐng)嘉賓簽到和入座,，引領(lǐng)會(huì)員簽到,；發(fā)獎(jiǎng)品；配合主持人的工作（可以找其他部門的干事）

2,、負(fù)責(zé)游戲部分：在ppt上寫出游戲的規(guī)則和具體的玩法,，并且告訴主持人。

3,、負(fù)責(zé)兩個(gè)節(jié)目：（未定）

4,、出一個(gè)主持人

（五）會(huì)員部：

1,、會(huì)員的簽到，打印出會(huì)員表（以后常規(guī)活動(dòng)也要用到的）,，負(fù)責(zé)簽到的干事不能隨意走動(dòng),。（一人）

2、收剩余的會(huì)費(fèi),、會(huì)員的照片

2,、留言箱的制作和買便利簽。

3,、整理留言箱

（六）外聯(lián)部

1,、邀請(qǐng)大學(xué)城愛樂協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和和所有其它成員，其它兄弟社團(tuán)

（七）主持人

1,、 主持人的衣著和儀態(tài)

2,、 主持人的發(fā)言稿

（八）機(jī)動(dòng)人員

1、控制現(xiàn)場(chǎng)的秩序

1,、借課室,，調(diào)好各種設(shè)備，把要講的內(nèi)容拷進(jìn)電腦,。

2,、禮儀小姐在課室門口接待。

3,、簽到人員就位,。

4、負(fù)責(zé)收會(huì)費(fèi)和會(huì)員照片的干事到位,，發(fā)放便簽紙,，，寄語(yǔ)愛樂,；發(fā)放拼圖,。

5、主持人開場(chǎng)白和介紹動(dòng)員大會(huì)流程.介紹自己和感謝大家的參與,。記得叫大家把手機(jī)調(diào)靜音,。

6（會(huì)長(zhǎng)）介紹愛樂的歷史和現(xiàn)狀，主要突出會(huì)員可以參與的活動(dòng),。

7,、播放愛樂上一年的活動(dòng)視頻照片,順便講解

8、劉老師帶領(lǐng)會(huì)員欣賞一段音樂,，并且為本協(xié)會(huì)的古典音樂動(dòng)員,。

9、嘉賓上臺(tái)演奏。（包括老師和嘉賓）

10,、游戲環(huán)節(jié)：聽音樂,，猜名。拼圖游戲

11,、全體大合照，記得拿會(huì)旗,。

1,、相機(jī)的電源要充足。

2,、便利簽到散會(huì)的時(shí)候要回收,，由會(huì)員部負(fù)責(zé)。

3,、節(jié)目部要記得吹場(chǎng),，然后把握大會(huì)的時(shí)間，適量做些調(diào)動(dòng),。

4,、每個(gè)成員都要佩戴工作證和穿會(huì)服。

5,、注意個(gè)人形象,，不能在場(chǎng)內(nèi)打鬧等

6、保管好自己的財(cái)物,，物品統(tǒng)一放在干事工作區(qū),。