總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié) 教師教學(xué)教研總結(jié)篇一

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教學(xué)論新編”，“成功教育理論”,?！罢Z(yǔ)文教學(xué)論”等教學(xué)理論，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識(shí),，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫(xiě)論文,。幾年來(lái)，語(yǔ)文教研組每年都有論文獲獎(jiǎng),。每年都有論文在刊物上發(fā)表,。其中，趙立新老師的論文曾獲市論文評(píng)比三等獎(jiǎng),，且在北京成人教育刊物上發(fā)表,。閆秀芹老師的論文“導(dǎo)言設(shè)計(jì)芻議”獲區(qū)成教系統(tǒng)一等獎(jiǎng)，且在北京成人教育刊物上發(fā)表,。在成教系統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，閆老師的文章“讓學(xué)生在語(yǔ)文課上體驗(yàn)成功”在大會(huì)上進(jìn)行交流。

我組老師積極參加市區(qū),校各級(jí)部門(mén)組織的教研活動(dòng),不光是校內(nèi),、區(qū)內(nèi)的教研活動(dòng).每年還有3-4次參加市語(yǔ)文研討論及教材,，教法輔導(dǎo).還曾幾次到懷柔、密云等兄弟校參加教學(xué)研究活動(dòng),。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng),、說(shuō)課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課,。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，說(shuō)教材的前后聯(lián)系,，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,，說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法、技巧,。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課,。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。,。設(shè)計(jì)教案，互相切磋,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論、探討,。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。成教系統(tǒng)組織的公開(kāi)課，觀摩課每年都有語(yǔ)文老師參加,，且趙立新,。閆秀芹二位教師的公開(kāi)課得到高度評(píng)價(jià),。

針對(duì)我校學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文缺乏自信的特點(diǎn),，我們嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計(jì)”,，“自制教具”?！坝?jì)算機(jī)輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，激勵(lì)學(xué)生思維,。

為了掌握利用多媒體技術(shù),。我組老師積極參加課件的學(xué)習(xí)和制做。初步掌握了制作動(dòng)畫(huà)的基本技能,，其中,，閆秀芹老師制作的《****》。獲學(xué)校課件制做評(píng)比二等獎(jiǎng),，趙立新,、王淑敏老師獲三等到獎(jiǎng)。

教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了語(yǔ)文老師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到理論的升華,。同時(shí)也提高了我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。從20xx年到20xx年,。連續(xù)參加市語(yǔ)文水平測(cè)試都取得了較好成績(jī),，及格率達(dá)到到98%以上，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上,。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié) 教師教學(xué)教研總結(jié)篇二

回顧一年來(lái),，我們?cè)趨^(qū)教委黨委、教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,。我們圍繞"科研先導(dǎo)，德育為首,，教學(xué)為主,，育人為本，全面發(fā)展"的辦學(xué)宗旨,，深化"科研促教工程,，名師帶動(dòng)工程和教育現(xiàn)代化工程;"完善"三維立體式"教學(xué)體系;依據(jù)國(guó)家九年義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合我校辦學(xué)的特色,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，有了地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

加強(qiáng)常規(guī)管理,，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證,。因此,，我們始終認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委制定的《教學(xué)常規(guī)》中的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度，堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，堅(jiān)持周五集體備課制度,，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理,，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵,。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育行為中的核心問(wèn)題,，也是基本的問(wèn)題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,，要求教師有"經(jīng)驗(yàn)性"轉(zhuǎn)向"科研型"，有"知識(shí)型"轉(zhuǎn)向"學(xué)者型",。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要,。為此，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。教導(dǎo)處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、人才觀、評(píng)價(jià)觀,，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;并采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，本年度參加省、市級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)的教師達(dá)86人次,。同時(shí)積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動(dòng),，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。這樣一來(lái)開(kāi)闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù),。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,同時(shí),，優(yōu)化了教師隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。今年學(xué)校在加強(qiáng)校園建設(shè)的同時(shí),，加強(qiáng)了現(xiàn)代化教育硬件的配置，實(shí)現(xiàn)了每位教師一臺(tái)機(jī),，計(jì)算機(jī)走了課堂。并建了兩個(gè)多媒體教學(xué)班,，裝配了事物展臺(tái)、液晶投影儀,、計(jì)算機(jī)和大屏幕,。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，暑期我們組織了網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn);本學(xué)期初，我們又進(jìn)行了課件制作培訓(xùn),。使45歲以下的教師,，能夠自己制作網(wǎng)頁(yè)，自己制作課件,。

3,、抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達(dá)標(biāo)及系列優(yōu)質(zhì)評(píng)選活動(dòng),，及系列優(yōu)質(zhì)評(píng)選活動(dòng),，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，教師認(rèn)識(shí)的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐,。因此,，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要,。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

①落實(shí)好新大綱精神,，用好新教材。學(xué)期初,，我們對(duì)各年級(jí)教師進(jìn)行了大綱教材培訓(xùn),，與老師們通研大綱，通研教材,，使教師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù),，有利于教師制定教學(xué)計(jì)劃。

②開(kāi)展集體備課活動(dòng),。每周五兩節(jié)課后,，各教研組組織集體備課(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加)，集體備課采用說(shuō)課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容,，同級(jí)部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路,，探討教學(xué)方法。

③開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),。分三步走：第一步,，采用推門(mén)聽(tīng)課的方式，與教師個(gè)別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律;第二步,，采用觀摩研討的方式,，每年級(jí)挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀摩研討，并請(qǐng)教研室的領(lǐng)導(dǎo)一塊參加,，對(duì)其課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。

④開(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng),。學(xué)校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動(dòng)。幾點(diǎn)收獲：很好地體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人;自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)體現(xiàn)得好;"主體參與"、"以學(xué)定教"的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用;現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用較為熟練,。

⑤落實(shí)好實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)好新大綱精神,。教師充分開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源,，創(chuàng)造性的組織好語(yǔ)文及數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩(shī)文的要求(利用晨會(huì)或課外活動(dòng)時(shí)間),，有計(jì)劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩(shī),。

⑥我們組織了開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)行了教學(xué)大練兵,。這次活動(dòng)我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持,，得到了社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的支持，同時(shí)也贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

本年度,，我們積極組織參加各級(jí)教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。四月份,，參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，本校的郭明、李麗,、王忠,、安麗娜、周翠云老師分別獲語(yǔ),、數(shù),、音、美學(xué)科一等獎(jiǎng);五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)評(píng)選活動(dòng),，獲一等獎(jiǎng)第一名;十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，孫愛(ài)紅、周衛(wèi)東,、郭艷英老師或區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),。孫愛(ài)紅、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，結(jié)果尚未揭曉,。十一月份,，我們承辦淄博市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì)，會(huì)上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,，并且有我為本課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，該會(huì)議取得了圓滿(mǎn)的成功,，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)代表的好評(píng),。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評(píng)選活動(dòng),，較好地完成了教研室交給的實(shí)驗(yàn)任務(wù),。

以科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路,。這已在教育管理者心中達(dá)成共識(shí)。教育變革需要教育科研,，小學(xué)開(kāi)展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求,。發(fā)動(dòng)和組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育改革的根本保證,。近幾年來(lái),，學(xué)校承接了國(guó)家級(jí)"四結(jié)合"，省級(jí)"作文目標(biāo)全程序列訓(xùn)練整體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)",、"學(xué)生心理健康教育""研究性學(xué)習(xí)",，市級(jí)"小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新學(xué)習(xí)"，區(qū)級(jí)"綜合運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段",、"素質(zhì)教育評(píng)價(jià)"及"學(xué)法指導(dǎo)"等近十項(xiàng)課題,。使教師人人參與教科研，在"教中研,，研中教",，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

首先,，加強(qiáng)硬件配置,，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂;對(duì)教師課件制作培訓(xùn)，使教師能熟練使用教學(xué)軟件和制作課件;加強(qiáng)軟件配置,，為教師提供教學(xué)素材,。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率,。其次,，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源,，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題,，也是"綜合運(yùn)用現(xiàn)代化"實(shí)驗(yàn)課題的深化,。本學(xué)期，我著力在這一方面進(jìn)行了一些探索與嘗試,，并取得了較好的成績(jī),。我與聶強(qiáng)老師設(shè)計(jì)的信息技術(shù)課《作一個(gè)演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng);給王穎、李霞老師設(shè)計(jì)的一年級(jí)《口語(yǔ)交際》及《雪地里的小畫(huà)家》兩節(jié)課,，受到了關(guān)瑪麗市長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。使得本學(xué)期到學(xué)校參觀的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)絡(luò)繹不絕。

xx年3月學(xué)校與油坊街小學(xué)共同承擔(dān)了區(qū)教研室提出的"素質(zhì)教育評(píng)價(jià)"實(shí)驗(yàn)課題,，從接受實(shí)驗(yàn)任務(wù)到制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，到不斷完善實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，全體任課教師傾注了大量的心血,，本學(xué)期在總結(jié)上學(xué)期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化,、完善這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，以取得了階段性實(shí)驗(yàn)成果，收到了很好的實(shí)驗(yàn)效果,，為教研室提供了較好的實(shí)驗(yàn)范例,。

一年來(lái)的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足,。由于學(xué)校的接待活動(dòng)較多,，有時(shí)忙于應(yīng)付，有的教研計(jì)劃不能很好地落實(shí),，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,，以保證教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié) 教師教學(xué)教研總結(jié)篇三

今年,，我校的教研工作依據(jù)要求,，借助新課程改革不斷深入的強(qiáng)勁東風(fēng)，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)我校的一些作如下回顧：

1,、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。強(qiáng)學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變觀念,、理清思路，以新的理念,、新的思想,、新的教材開(kāi)展課程改革。在開(kāi)學(xué)后及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)的教育理論,，并按時(shí)參加新教材的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用,、學(xué)有所得,，做到有筆記、有心得,。

2,、以課改為突破口，廣泛深入地開(kāi)展了“五個(gè)一”教師校本培訓(xùn)活動(dòng),。本學(xué)期建立了切實(shí)可行的活動(dòng)制度,，確保活動(dòng)高效,、有序,、扎實(shí)地開(kāi)展，教導(dǎo)處深入到教學(xué)第一線(xiàn)檢查,、督導(dǎo),，對(duì)教學(xué)和教研實(shí)際中凸現(xiàn)出的具體問(wèn)題和教師的反饋意見(jiàn)進(jìn)行整理和分析，避免了活動(dòng)的盲目性和隨意性,，保證每一位教師都能參與到活動(dòng)中去,，做到了有計(jì)劃、有檢查,、有記載,，切實(shí)把工作落到了實(shí)處。

3,、通過(guò)校際聯(lián)誼活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),。積極參加兄弟學(xué)校開(kāi)展的專(zhuān)題講座或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)還將有針對(duì)性地組織教師參加各級(jí)各種培訓(xùn),。在這一學(xué)期里,，我校曾多次選派教師參加其他兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)，向外學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向內(nèi)促自學(xué),，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力,。

1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)做到少而精,，專(zhuān)題化,，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討,，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習(xí),。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng)。

2,、積極參與校際交流通研討活動(dòng),，通過(guò)區(qū)內(nèi)的片教研活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校之間的互相交流,、互相了解,、互相學(xué)習(xí)、互利共贏,。我校的教師曾多次參加校際的研討，與其他校的同行共同提高,。

1,、本學(xué)期按照期初工作計(jì)劃，開(kāi)展人人上一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng),。而且做到課前有說(shuō)課,，有設(shè)計(jì)，課上有記錄,，課后有反思,，課后有評(píng)議，有評(píng)價(jià),，并做好材料的收集工作,。

2、依據(jù)教研工作計(jì)劃,，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人人皆參與,。有主題，有學(xué)習(xí),，有交流,，有感悟，有實(shí)踐,，有思考,。

3,、參加同在課改路研討，我校六月份開(kāi)展校際聯(lián)誼研討活動(dòng),，賴(lài)碧璇老師的英語(yǔ)課,、程美云老師的音樂(lè)課，深受兄弟學(xué)校教師的好評(píng),，有的引用率極高,，可見(jiàn)教師們教研功底之扎實(shí)。

1,、我校曾多次派學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,，并在比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，這一切和學(xué)生們的努力練習(xí),，教師們的傾力指導(dǎo)是分不開(kāi)的,。

2、我校也積極選派教師參加舉行的一些比賽,，部分教師獲獎(jiǎng),，既體現(xiàn)的教師的才藝，也提高了教師的水平,，這一切也同教師們的努力分不開(kāi)的,。成績(jī)屬于過(guò)去，回頭一看短暫的半年又過(guò)去了,。展望未來(lái),，新的一年我們又將做些什么？我們將繼續(xù)自己的成功做法,，結(jié)對(duì)幫扶等是我們即將探索的教研之路,。如何提高課堂教學(xué)實(shí)效等問(wèn)題又一次擺到我們的面前，我們將繼續(xù)為之而努力,，而求索,。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié) 教師教學(xué)教研總結(jié)篇四

本學(xué)期的工作已接近尾聲。一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，深入開(kāi)展美術(shù)教研教改工作， 繼續(xù)改革并優(yōu)化課堂教學(xué),。我在思想上嚴(yán)于律己,，在工作中大膽創(chuàng)新，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，提高了課堂教學(xué)效率,，使學(xué)生的美術(shù)知識(shí)技能與審美能力有所提高,。較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地開(kāi)展今后的教學(xué)工作,，特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

新的教學(xué)模式,，要求我們必須具有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。我積極參加了校領(lǐng)導(dǎo)組織的各種形式的政治理論,、教育理論學(xué)習(xí)，及時(shí)做了大量的筆記,、以此來(lái)指導(dǎo)自己的言行,。還注意利用業(yè)余時(shí)間從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)思考和體會(huì),，努力更新理念，爭(zhēng)取做一名新形勢(shì)下的合格的美術(shù)教師,。

我感到,，新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)教學(xué)，不再是一種單純的技能,、技巧訓(xùn)練,。教學(xué)中必須以學(xué)生全面發(fā)展為本，注重培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、感知力,、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力;同時(shí),，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神、個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展,。注意了教學(xué)中的協(xié)同合作,，師生互動(dòng)，因材施教,，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)之效果,。

學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。在美術(shù)教學(xué)中,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性起著重要的作用。在教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和兒童年齡特征的有效而又生動(dòng)活潑的教學(xué)模式,。采用音樂(lè)感染,、故事誘導(dǎo)、直觀演示等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)興趣,。如在講授《花地毯》一課時(shí)，以學(xué)生喜歡聽(tīng)的童話(huà)故事來(lái)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，貫穿整個(gè)課堂,，來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。

在日常的教學(xué)中,，我注重發(fā)揮現(xiàn)代化媒體教學(xué)在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，使學(xué)生在課堂上拓寬了思路，加深了對(duì)知識(shí)的理解,，保持學(xué)習(xí)情趣的高漲,、思維的活躍。從而,，提高了教學(xué)的有效性,。我在課前收集、準(zhǔn)備大量不同類(lèi)型的資料,，有文字,、圖像、動(dòng)畫(huà),，音樂(lè)等,，編輯制作成教學(xué)課件。譬如：在教授美術(shù)課《乘著大船游世界》時(shí),，我收集大量有關(guān)船的起源,，船的演變、發(fā)展的資料,、圖片及歷史故事,。通過(guò)多媒體展示，讓學(xué)生觀察各種船只的形態(tài),、色彩等;通過(guò)直接觀察與語(yǔ)言講解相結(jié)合的方法,，使學(xué)生更容易了解了船的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生繪畫(huà)與制作的學(xué)習(xí)興趣,。

積極的評(píng)價(jià)會(huì)激起學(xué)生對(duì)探究成功的喜悅,，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)沖動(dòng)，增強(qiáng)信心,，以更好的狀態(tài)投入到探究與創(chuàng)造中去,。我體會(huì)到，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，而且應(yīng)是全面的和個(gè)性化的,。我很注意從各角度去評(píng)價(jià)學(xué)生，比如從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力方面,，從操作技能,、標(biāo)新立異方面，從合作精神,、交流表達(dá)能力方面,，積極挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。不僅僅評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注重評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。例如對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)，采用學(xué)生自評(píng)互評(píng)方式,。讓學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中的收獲和成果進(jìn)行評(píng)價(jià),，向同學(xué)和老師介紹自己的學(xué)習(xí)收獲，創(chuàng)作意圖,。通過(guò)這種以?xún)和陨淼难酃鈦?lái)評(píng)判他們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和創(chuàng)造成果,，促進(jìn)人人參與，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

隨時(shí)更新自己的觀念,。我對(duì)于自己的每一次教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行及時(shí),、深入的反思,。認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與不足，在解決矛盾中使自己得到進(jìn)步,。例如,，在講授第八課《瓢蟲(chóng)的花衣裳》時(shí)，為了使學(xué)生對(duì)瓢蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特征了解得更細(xì)致,，我曾通過(guò)出示范畫(huà)進(jìn)行講解分析,。結(jié)果，在學(xué)生創(chuàng)作時(shí),，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生作品千篇一律,，與范畫(huà)相差無(wú)幾。我意識(shí)到這是自己課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)方面的失誤,。課后及時(shí)進(jìn)行了反思與修改,，在進(jìn)行下一次教學(xué)中,，注重加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,，最終取得了較好的教學(xué)效果。

本學(xué)期積極參加了教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，制定了詳細(xì),、具體，切實(shí)可行的教研計(jì)劃,。參與了“如何創(chuàng)設(shè)有效的情境教學(xué)” ,、“多媒體在美術(shù)教學(xué)中的作用” ,、“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣”等課題的教學(xué)研究。實(shí)踐小組教研,、網(wǎng)絡(luò)教研等形式多樣的教研方式,。在此過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí),、交流,、研究創(chuàng)新教育的理論，真正轉(zhuǎn)變教育觀念,，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)一步彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，提高了理論水平和教育教學(xué)能力,。

從培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣出發(fā),，認(rèn)真擬定了教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)方法,，進(jìn)行有效的教學(xué),。通過(guò)學(xué)習(xí)命題畫(huà)、想象畫(huà),、科學(xué)幻想畫(huà)等創(chuàng)作方法的教學(xué),，從多角度、多方面培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)知能力和繪畫(huà)技能,，很快提升了學(xué)生的創(chuàng)作,、欣賞水平。 使他們能夠獨(dú)自發(fā)揮創(chuàng)作才能,，創(chuàng)作出了具有較高水平的,、具有兒童特點(diǎn)的美術(shù)作品。

我通過(guò)對(duì)這一學(xué)期全面回顧,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力要有更好的提高,，并進(jìn)一步提升自己的教學(xué)思想,、理念和方法。在美術(shù)教學(xué)中再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié) 教師教學(xué)教研總結(jié)篇五

20xx來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全體教干教師的共同努力下，教研室根據(jù)縣教體局定的“教育質(zhì)量提升年”,，始終堅(jiān)持以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心,，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研工作，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)小學(xué)一年來(lái)的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

道口鄉(xiāng)小學(xué)每學(xué)期都會(huì)召開(kāi)由全鄉(xiāng)小學(xué)教干教師參加的教學(xué)教研工作會(huì)議,。每次會(huì)議，都對(duì)前一段教研工作進(jìn)行總結(jié),，傳達(dá)下一階段的工作思路和工作安排,。小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì)的召開(kāi)，使全鄉(xiāng)小學(xué)教干教師了解了我們教學(xué)教研工作某些方面的不足,，更加明確了小學(xué)教研工作的基本思路,，增強(qiáng)了緊迫感，為扎實(shí)有效地開(kāi)展全鄉(xiāng)的小學(xué)教研工作,，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)研究，全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ),。

（一）抓常規(guī),，確保正常教學(xué)秩序。

根據(jù)縣教研室的要求,，鄉(xiāng)教研室每月對(duì)所轄學(xué)校進(jìn)行“六率”常規(guī)檢查,。主要包括作業(yè)、備課,、聽(tīng)課記錄,、教研筆記、質(zhì)量檢測(cè),、課程方案執(zhí)行情況等,；每月對(duì)常規(guī)檢查情況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，對(duì)在常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,，進(jìn)行通報(bào)扣量化分,，并要求教師限期改正；通過(guò)抓教學(xué)常規(guī),，確保了正常的教學(xué)秩序,。

（二）抓教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

今年主要開(kāi)展了以下教研工作：

1.鉆研,、把握教材

在鉆研、把握教材方面,，我們鄉(xiāng)小學(xué)主要開(kāi)展了教材通研,、單元集體備課、教材教法考試,。

（1）教材通研和單元集體備課

教材通研和單元集體備課的開(kāi)展使教師更加理解了教材編者的意圖,，更有目標(biāo)、有重點(diǎn)的進(jìn)行教學(xué),。

（2）教材教法考試

鄉(xiāng)教研室每學(xué)期至少組織了一次教師理論或教材教法考試,，每次考試成績(jī)都已通報(bào)到每一個(gè)學(xué)校，考試成績(jī)記入總量化,；對(duì)于成績(jī)不合格的教師,，要求他們補(bǔ)考。

在今年下半年縣教研室組織的全縣語(yǔ)數(shù)英常四科教材教法考試中,，全鄉(xiāng)小學(xué)有6名教師參加,，其中有3名教師進(jìn)入全縣前十名 （三年級(jí)語(yǔ)文陳國(guó)花第2名，六年級(jí)英語(yǔ)張金苗第4名,，四年級(jí)科學(xué)王曉雷第四名） ,，這6位教師的總成績(jī)名列全縣第七（包括3個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）。對(duì)于在縣教材教法考試中成績(jī)優(yōu)異的,，都將得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

2.課堂教學(xué)和新理念

在課堂教學(xué)和新理念方面，主要有每學(xué)期的鄉(xiāng)公開(kāi)課和教研員講座,，各個(gè)學(xué)校的青年教師公開(kāi)課,，并組織教師參加縣教研室組織的專(zhuān)題研討活動(dòng)

（1）課堂教學(xué)

根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，我們每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展“提高課堂教學(xué)效益三步走”特色活動(dòng)：

第一步 全鄉(xiāng)范圍內(nèi)舉行學(xué)科教學(xué)觀摩,。這一活動(dòng)上半年于4月份,，下半年于20xx年10月29日在道口中心小學(xué)舉行。首先,，由教學(xué)能手,、骨干教師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備然后作課，接著說(shuō)課,、教研員評(píng)課,，最后講課教師寫(xiě)反思，其他教師寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),。

第二步 各學(xué)校舉行青年,、骨干教師公開(kāi)課

根據(jù)我鄉(xiāng)小學(xué)教研室青年骨干教師培養(yǎng)要求，同時(shí),，為加強(qiáng)各學(xué)校校本教研,，我鄉(xiāng)教研室要求各學(xué)校舉辦青年、骨干教師公開(kāi)課活動(dòng),，要求學(xué)校40歲以下的教師每學(xué)期必須上一節(jié)公開(kāi)課,，學(xué)校同學(xué)科教師聽(tīng)課并寫(xiě)出聽(tīng)課學(xué)習(xí)體會(huì),，屆時(shí)中小教研室全員參加，相關(guān)學(xué)科教研員現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,，由講課教師說(shuō)課,，聽(tīng)課教師與講課教師互動(dòng)交流，講課教師要根據(jù)教研員的反饋寫(xiě)出反思,，聽(tīng)課教師寫(xiě)出聽(tīng)課學(xué)習(xí)體會(huì),。

第三步 在以上基礎(chǔ)上，教研員深入班級(jí)對(duì)全鄉(xiāng)教師聽(tīng)評(píng)課,，并對(duì)全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,，成績(jī)計(jì)入教師量化。

通過(guò)這樣的活動(dòng),，全鄉(xiāng)教師都能得到教研室的指導(dǎo),，都有不同層次的提高。

（2）專(zhuān)題研討

專(zhuān)題研討由課例示范解讀和講座培訓(xùn)組成,，每學(xué)期教研室都組織了有教學(xué)能手,、新秀和骨干教師執(zhí)教的公開(kāi)課，教研員和教師共同研討,，教研員再進(jìn)行相關(guān)理論和新理念培訓(xùn),；

參加縣教研室組織的專(zhuān)題研討活動(dòng)，更是受益匪淺,。我們鄉(xiāng)和嶺泉小學(xué)于11月初共同邀請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)一小的四位名師進(jìn)行送課,，邀請(qǐng)了縣教研員對(duì)課進(jìn)行解讀，并提供給我們農(nóng)村一線(xiàn)教師四城常有指導(dǎo)意義的精彩講座,。

教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié) 教師教學(xué)教研總結(jié)篇六

一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲,，一學(xué)期來(lái)，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的工作做如下工作總結(jié)：

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識(shí)到,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”,。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本,，有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力,，目標(biāo)明確,，形式多樣。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》,，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題，從而使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略,，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變。

教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到,，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，開(kāi)展“聽(tīng),、評(píng)、說(shuō)課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作,。且把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。

本組教師能?chē)?yán)格執(zhí)行課程政策，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,。貫徹落實(shí)學(xué)科備課,、上課、布置批改作業(yè),、檢測(cè)評(píng)價(jià),、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)本學(xué)期,，教研組7位老師每人都講了一節(jié)公開(kāi)課,。每次公開(kāi)課,，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫(xiě)出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案,。教研組尤其重視評(píng)課與反思環(huán)節(jié),，在每位老師開(kāi)課之后，教研組都要在組內(nèi)開(kāi)展認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng),。大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，暢所欲言、認(rèn)真點(diǎn)評(píng),。組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。通過(guò)一學(xué)期下來(lái)我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

在切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，我們數(shù)學(xué)組的每位教師都能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)生的整體水平,。

加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變,。