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幼兒園春節(jié)教學(xué)活動(dòng) 幼兒園春節(jié)節(jié)日教育篇一
1,、感受新年的熱鬧，快樂(lè)的情緒,。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
鼓,、鈸、鞭炮的聲音,。
根據(jù)533|15 |531 |60|幼兒先聽(tīng)，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái),。
教師：“前幾天我們過(guò)的什么節(jié)日啊 ？為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢,？”（幼兒討論）
教師總結(jié)：因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_(kāi)始了，人們心里很高興,，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。
教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢,？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮）
教師播放放鞭炮的聲音,，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏,。讓幼兒模仿聲音,。
教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢！想不想聽(tīng)聽(tīng)?。俊?/p>
（教師示范完整的唱一遍） 教師：“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音,？你來(lái)學(xué)一學(xué)！”（幼兒說(shuō)）
教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍,！這一遍你又聽(tīng)到了什么？”（幼兒回答）
教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞,，2——3遍
教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌,。集體合唱。
教師：“你在唱這首歌的時(shí)候,，你的心情是怎樣的呢？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢,？”（幼兒說(shuō)）
教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍,，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）
活動(dòng)結(jié)束：教師：“我們一起去放鞭炮吧,！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲 ）
幼兒園春節(jié)教學(xué)活動(dòng) 幼兒園春節(jié)節(jié)日教育篇二
1、了解春節(jié)習(xí)俗,，知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2,、能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫(huà)感興趣，喜歡年畫(huà)中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,，愛(ài)好民族音樂(lè)。
重點(diǎn)：了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,，喜歡中國(guó)畫(huà)所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
難點(diǎn)：能夠吐字清楚,，感情真摯的表演，愛(ài)好民族音樂(lè),。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓,、耍獅子等的掛圖。
2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫(huà)，紅紙包,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢(qián)做件有意義的事情。
活動(dòng)一,、欣賞中國(guó)年畫(huà)
1、教師：春節(jié)是中國(guó)人的年,，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門(mén)上貼熱鬧的'年畫(huà)來(lái)慶祝,。小朋友見(jiàn)過(guò)年畫(huà)嗎？說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的年畫(huà)是什么樣子的,？
2、教師：小朋友看年畫(huà)有什么感覺(jué),？它表現(xiàn)了一種什么氣氛？
1,、教師：小朋友看老師帶來(lái)的年畫(huà)上有誰(shuí)？手里拿的是什么,？（如手里拿著魚(yú),，表示年年有魚(yú)等）
2,、教師：畫(huà)上還有許多圖章，刻印著什么字,？表示什么？（如豐,、年、魚(yú)福等,，都是祝福的話(huà)）
1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫(huà)的不同色彩,，并說(shuō)出幾種主要著色。
2、教師：年畫(huà)的色彩有什么不同,？
欣賞各種各樣的年畫(huà)，感受年畫(huà)中的氣氛
1,、引導(dǎo)幼兒知道年畫(huà)多是農(nóng)村過(guò)年時(shí)貼在墻上，增加過(guò)年喜慶氣氛的一種畫(huà),。
2、自由討論交流對(duì)年畫(huà)的認(rèn)識(shí)與感受,。
幼兒園春節(jié)教學(xué)活動(dòng) 幼兒園春節(jié)節(jié)日教育篇三
1.豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。
2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。
20xx年1月份
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng),。
美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花,、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀,，學(xué)說(shuō)新年吉祥話(huà)、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹,、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人,。
環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示,、欣賞活動(dòng)。
附：該方案涉及活動(dòng)：
搞好宣傳,，營(yíng)造氛圍
2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置
3.組織開(kāi)展幼兒繪畫(huà)作品參展活動(dòng)
4.組織開(kāi)展迎新年聯(lián)歡慶祝活動(dòng)
5.花燈展示欣賞活動(dòng)
6.“安全在我心中”主題教育活動(dòng),。
幼兒園春節(jié)教學(xué)活動(dòng) 幼兒園春節(jié)節(jié)日教育篇四
新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,，如新玩具，新衣服等,，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，在我們周?chē)驳教幭矚庋笱蠖荚跒橛哟汗?jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生,，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度,，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了,，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅,。
紅紅火火過(guò)大年
活動(dòng)內(nèi)容安排：
(一)組織開(kāi)展升掛國(guó)旗活動(dòng)(見(jiàn)升旗主持稿)
(二)搞好宣傳,，營(yíng)造氣氛，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置
1.宣傳：
(1)通過(guò)晨間談話(huà),、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
(2)引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)
2.準(zhǔn)備：
(1)教師與幼兒、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)新年的圖片,、照片、實(shí)物等布置專(zhuān)欄,。
(2) 收集、燈籠,、福字、對(duì)聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西,。
(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品,。
3.環(huán)境：
(1)布置“讓我來(lái)告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來(lái)，相互交流,，達(dá)到“資源共享”,。
(2)利用幼兒帶來(lái)的燈籠,、福字,、對(duì)聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。
(三)開(kāi)展《紅紅火火過(guò)大年》的繪畫(huà)活動(dòng)
(四)家園互動(dòng)“紅紅火火過(guò)大年——合家歡樂(lè)包餃子”(見(jiàn)活動(dòng)方案)
(五)開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年——過(guò)個(gè)安全有意義的春節(jié)”的教育活動(dòng)
1.利用講故事,、觀看安全動(dòng)畫(huà)片、做游戲,、提高幼兒的寒假安全意識(shí)。(見(jiàn)文檔)
2.安全課《放煙花》(見(jiàn)課)
3.家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄,、網(wǎng)站，家校路路通等,，張貼有關(guān)寒假安全知識(shí)，提高家長(zhǎng)安全監(jiān)督的能力,。
