為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園消防教育主題活動方案設(shè)計(jì)篇一

一,、指導(dǎo)思想

通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念,，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,。動員全園師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動,，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強(qiáng)師生消防安全意識，確保我園消防安全,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下：

組長：高慧敏

副組長：王麗貞,、李珍

成員：各班班主任幼兒教師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。

三,、活動名稱及時間

名稱：學(xué)校消防宣傳月活動

時間：20__年11月3日至20__年11月28日

四,、活動內(nèi)容

1、組織火災(zāi)隱患排查活動,。對校園內(nèi)消防器材,、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查,。

2,、各班開展"暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能"主題消防教育班會,，每班開展不少于2課時,，學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師幼"珍愛生命,、關(guān)注安全"的意識。

3,、組織一次疏散逃生演練,。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力,。

4,、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育,。

5,、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源,，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳,。

6、觀看消防安全警示片,、開展消防安全知識競賽等形式,，全面向師幼普及消防安全知識。

幼兒園消防教育主題活動方案設(shè)計(jì)篇二

一,、目標(biāo)：

1,、組織幼兒在較短時間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場,，并能聽從指揮,，不慌亂。

2,、鞏固發(fā)生火情時自我保護(hù)的方法,。

二、準(zhǔn)備：

1,、119逃生知識的宣傳,。

2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識,、了解消防常識。

3,、師生事先熟悉校園(安全通道,、安全出口)，下樓梯(方法,、順序,、路線)。

4,、總務(wù)準(zhǔn)備火盆,，鳴警用的器具。

5,、各班教師準(zhǔn)備逃生時的毛巾(幼兒人手一塊)

三,、演習(xí)的時間、參加人數(shù)

1,、時間__年04月9日

2,、人數(shù)：小班至大班，6個班級

四,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

柏長紅(組長),、周憲琴,、李玲玲

五、各教工分工：

1,、園長在第一時間負(fù)責(zé)向119,、教育局報警。

2,、保安負(fù)責(zé)鳴警,。

3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源,，然后打開幼兒園大門,。

4、保健老師負(fù)責(zé)滅火,。

5,、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。

6,、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾,，并迅速打開各自班級的疏散門，做好接應(yīng)工作,。

六,、演練過程：

1、警報聲起,。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前,、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒。

3,、食堂人員：及時關(guān)閉食堂水,、電、煤氣安全撤離,。

4、保健老師迅速就地滅火,。

5,、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明(隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位),。

6、集中大操場,。清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì)。

七,、幼兒逃生路線

聽見演習(xí)警報后,，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師,、保育員一起,，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒,。

小(1)班,、小(2)班：班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處;班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪;本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地,。

中(1)班中(2)班大(2)班：班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場集中,。

大(1)班：班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處;老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地,。

八,、結(jié)束

1、總指揮(園長)宣布：“火警已經(jīng)排除,，險情已經(jīng)結(jié)束,，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。

2,、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室,。

幼兒園消防教育主題活動方案設(shè)計(jì)篇三

新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了更好的提高同學(xué)們的消防意識,，創(chuàng)建平安校園,，努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園育人環(huán)境得到進(jìn)一步的改善,，在借助“11.9”消防宣傳日這一活動更好的提高同學(xué)們的小販非易事,，學(xué)會更加真確迅速的處理消防問題，以杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生而特舉辦此次活動,，活動策劃如下：

1,、活動時間：20__年11月9日

活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

2、活動準(zhǔn)備：時間：10月29日——11月8日

(1)11月2日,，共育學(xué)生自我管理委員會各部召開協(xié)調(diào)會議,，分配各部工作,。

(2)11月3日宣傳部確定橫幅、海報內(nèi)容,，并進(jìn)行制作,。秘書處進(jìn)行對各項(xiàng)材料、演講稿,、請柬的確定,。

(3)11月4日至5日海報、橫幅制作完畢,，各部隊(duì)策劃書驚醒討論與修改,。

(4)11月6日安排確定活動工作人員，確定各個工作小組分配任務(wù),，確定邀請嘉賓,。

秘書處將演講稿、請柬等材料準(zhǔn)備完善,。邀請嘉賓,，并確定嘉賓行程。

聯(lián)系桌椅,，確定桌椅來源,。懸掛橫幅、海報,。

(5)11月7日討論準(zhǔn)備消防隊(duì)不到場的預(yù)案,。活動通知下發(fā)到各個院系(學(xué)生自備手絹),，確定消防器材,、生火工具等是否到位。確定到場嘉賓人數(shù),，確定桌椅數(shù),，確定席簽并打印。確定嘉賓演講稿(打印文稿),。確定嘉賓及消防隊(duì)的接送問題,。

(6)11月8日聯(lián)系印象設(shè)備及調(diào)試人員，電線插排等連接設(shè)備到位,。各部開會討論注意事項(xiàng),，并確定對各學(xué)院學(xué)生就座位置的劃分及滅火演示區(qū)域的劃定。

(7)由于陽光較強(qiáng),，為主講人提供遮陽傘,。

(8)準(zhǔn)備緊急預(yù)案，當(dāng)日如果停電，聯(lián)系學(xué)生處,，使用操場儲物室中緊急發(fā)電機(jī);主講人如果臨時不能到場,，則邀請消防隊(duì)幾保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)臨時講解。

3,、活動舉辦日各環(huán)節(jié)流程：

現(xiàn)場準(zhǔn)備：時間：11月9日13時開始

(1)音響話筒設(shè)備到位，確定音響位置,，并進(jìn)行調(diào)試,，調(diào)試人員全程對音響進(jìn)行維護(hù)。

(2)桌椅,，消防設(shè)備,，生火工具到位。對主席臺進(jìn)行布置：席簽,、礦泉水,、話筒。準(zhǔn)備嘉賓演講稿,。

(3)活動開始前對現(xiàn)場所有設(shè)備工具進(jìn)行最后一次檢查,。

4、活動開始：

(1)13：30各學(xué)院學(xué)生到宿舍樓下按早操隊(duì)形集合,，通知各學(xué)院位置,。

(2)集合后由指定的工作人員將其從南門、西門帶到主席臺北側(cè)喚醒廣場指定位置就坐,。

(3)13：50各學(xué)院學(xué)生在指定位置就坐完畢,，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就位,。

(4)14：00活動正式開始,，主持人介紹嘉賓，嘉賓簡短致詞,。

(5)14：10主持人介紹主講人,，斌邀請主講人進(jìn)行消防講解。

(6)指定人員維持現(xiàn)場秩序,。

5,、活動內(nèi)容：

(1)14：10———15：50主講人講解消防知識，校內(nèi)常見滅火器,，及各種消防設(shè)備,、設(shè)施的使用方法，樓內(nèi)逃生方法等,。

(2)14：50主持人邀請消人員進(jìn)行常見滅火器結(jié)構(gòu)及使用方法的介紹,，現(xiàn)場演示使用方法及相關(guān)知識。

(3)15：10各學(xué)院選派出的16名代表在消防員指導(dǎo)下現(xiàn)場使用滅火器,。

6,、閉幕式：

時間：15：30

(1)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分別致閉幕詞,。

(2)閉幕致詞后，主持人宣布活動結(jié)束,，各嘉賓退場,。各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行消防橫幅簽名活動。

(3)簽名活動結(jié)束后,，與會學(xué)生由工作人員帶領(lǐng)下有序退場,。

(4)按安排制定工作人員送回各種設(shè)備工具，打掃會場衛(wèi)生,。

幼兒園消防教育主題活動方案設(shè)計(jì)篇四

一,、活動主題

遠(yuǎn)離火患，幸福平安

二,、活動內(nèi)容：

1,、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,，利用園內(nèi),、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性,。

2,、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報,、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動;組織一次師生疏散演練活動,。

三、活動要求

1,、領(lǐng)導(dǎo)到位,。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長,、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案,，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,，抓實(shí)抓出成效,。

2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時,，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理,、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患,。

3,、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識,。

幼兒園消防教育主題活動方案設(shè)計(jì)篇五

一,、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二,、活動內(nèi)容

1,、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

2,、消防應(yīng)急演練

三,、時間、地點(diǎn),、參加人員

1,、時間：20__年__月20日下午14點(diǎn)40分。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工

四,、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：樊__(園長)

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：焦__(副園長)

疏散人員：全體教職工

救護(hù)人員：藺__

五,、演練程序

1、演練前對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線,。

2,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

3、田__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì),，分班按下列路線疏散：大二班,、中二班、從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合,。大一班,、中一班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合大三班,、中三班,、、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合

六,、注意事項(xiàng)

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通,。

2、為模擬活動的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

3、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的`幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動,。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險,。在操場集合后,，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向樊園長報告,、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防教育主題活動方案設(shè)計(jì)篇六

二,、活動時間：

20__年9月16日上午

三、活動安排

(一)師生逃生線路安排：

1號教學(xué)樓：中一班,、中二班,、中三班、中四班從中間樓梯下,，在橡膠操場集中,。

2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班,、大四班從右邊樓梯下,，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中,。

各班到達(dá)橡膠操場時,，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排：

火災(zāi)發(fā)生時,，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處,、樓梯口,，指揮幼兒安全、迅速,、有序地撤離現(xiàn)場后,，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場,。

1.總指揮：

2.消防演練負(fù)責(zé)人：

3.廣播指揮：

4.拍照：

5.救護(hù)人員、操場站位指揮：邱菊萍,、廚房工作人員

6.第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì),。

7.操場點(diǎn)名、秩序管理：各班級教師

四,、具體實(shí)施

(一)廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始,。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場,。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

(四)第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命,，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù),。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù),。

(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況,。

五、疏散要求與注意事項(xiàng)：

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,，立即快速,、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速,、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū),。師生進(jìn)行疏散逃生時要聽從指揮,，有序疏散，確保安全,。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，及時匯報。

(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場集中,。

(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故,。各班到達(dá)橡膠操場后,，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時,，能夠做到：遇事不慌,，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散,。

(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識,、火場逃生教育。

幼兒園消防教育主題活動方案設(shè)計(jì)篇七

一.活動背景

對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育,，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理,、心理等客觀因素,，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄,，消防常識缺乏,，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情,，勢必釀成火災(zāi),，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,，死亡人數(shù)上萬人,。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。

二,、活動目標(biāo)

1,、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2,、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力,。

3,、情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命,，安全第一”的意義

三,、活動時間：

20__年6月

四,、活動空間：

學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭

五、活動準(zhǔn)備：

1,、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2,、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問,，觀看消防安全演習(xí),，上網(wǎng)查資料。

六,、主題確定

1,、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”,。

2,、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題,。

(1)小學(xué)生消防安全知識

(2)火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎樣應(yīng)急

3,、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

4,、選出小組長4名,，擬定小組名稱。

七,、活動過程：

(一)與縣消防中隊(duì)聯(lián)系,，聘請活動指導(dǎo)老師。

(二)擬定小組活動計(jì)劃

(三)實(shí)踐活動

1,、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷,。

2、上網(wǎng)查資料

(四)整理資料

1,、制消防知識手抄報,，收集各種消防器材的圖片。

2,、制作宣傳卡片,，自編兒歌。

(五)成果展示與交流

資料集手抄報宣傳卡調(diào)查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片

(六)活動總結(jié)

1,、小組內(nèi)進(jìn)行個人總結(jié),，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語,。

2,、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》

3,、評選活動積極分子

4,、交流活動體驗(yàn)

(七)相關(guān)資料

消防兒歌(一)

消防用具要記牢,，實(shí)戰(zhàn)場合不可少，防火閥和消防泵,，一個來滅一個防,，消防高溫排煙機(jī)，大火逃生必須要,，家裝鋼質(zhì)防火門,，勿怕大火進(jìn)門燒，火場之中命難保,，消防應(yīng)急燈來照,，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好,，記住火警119,，及時報警災(zāi)可少。