為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園消防安全主題活動方案設計篇一

組 長：___

組 員：___,、___

二、活動主題：

“人人參與消防,、共享平安生活”

三,、活動內容：

1,、營造宣傳氣氛

“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,，豐富消防宣傳形式和內容,，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育,。

2,、開展消防演練活動

由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”,、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”,。

四、活動要求：

1,、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展,，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組,。制定切實可行的活動方案,，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容,，確保校園和師生安全的重要措施落實到位,，抓實抓出成效。

2,、查改到位

在安排專項檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,，徹底消除校園內存在的消防安全隱患,。

3、宣傳到位

發(fā)揮園內各種宣傳途徑,，營造輿論氛圍,，增強師生消防意識。

五,、活動安排表：

1,、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。

2,、安全檢查——滅火器安全期日檢查,。

3、-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動,。

4,、消防宣傳——周一全園晨會。

幼兒園消防安全主題活動方案設計篇二

《幼兒教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！憋@然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日,，幼兒對于消防員,、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責與人們生活的關系,，增進孩子們熱愛消防員的情感,。雖然大班幼兒已經具有了一定的自我保護意識，可是關于消防知識,，孩子們已經不能滿足于僅僅在幼兒園內的消防演習活動,，為了培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護、自我營救能力,，我們結合幼小銜接的社會實踐活動,，計劃在11.9消防日這天開展“消防隊里的秘密”。

活動目標：

1,、觀察,、了解消防隊員所從事的工作,，探索消防車、消防用具,，大膽質疑與提問,。

2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識,，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識,、方法,。

3、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感,。

4,、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感,。

活動調查表：

姓名：

班級：

1,、消防車為什么是火紅色的?

2、你知道火警電話嗎?報火警的時候需要說哪些話?

3,、你知道的消防警報標記有哪些?(畫一畫)

4,、你知道的消防器械有哪些?(畫一畫)

5、著火了怎么辦?

6,、關于消防日,，我還想知道……

活動安排：

1、 所有50組幼兒于9號上午9:10分集中到大門口,，以班級為單位按照順序上車,。班級的老師負責清點幼兒的人數，注意幼兒的乘車安全,，在車上可以適當和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題,。

2、 到達消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進行不同的活動(有針對性的對幼兒進行教育活動),，在10:40準時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回,。

3、 為了保證幼兒的安全,，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項,，并確定好各班的主要參觀的方向、內容,，讓孩子們帶著問題參觀,，可采用分組調查、分組記錄等方式,。

4,、 此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動,，根據幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當的進行提升從而將消防知識進行整合。

5,、 回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進行集體展現,。

6、 各班做好各班的活動照片拍攝,、活動報道工作,，悠悠總報道。

活動建議：

參觀活動：

參觀是本活動實施的主要策略,，教師與社區(qū)消防隊取得聯系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的,。請消防員叔叔介紹消防器村,，消防員服裝、鞋帽,，介紹防火救災的簡單知識,，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習，聽消防英雄故事,，增進對消防員叔叔的熱愛,，獲得生動的感性經驗。

展示活動：

將收集的火災及防火安全等圖片資料分別辦展覽進行展示,，將本主題活動實施情況的照片進行展示,，將幼兒的有關作品、收集的實物進行展示,。

區(qū)域活動：

教學區(qū)：有關幼兒園或社區(qū)的消防設施的數量調查,、統計。

美工區(qū)：手工制作“防火安全標記”;幼兒繪畫展《勇敢的消防員》,。

語言區(qū)：有關防火自救的識字圖片;相關消防員救火的先進事跡新聞講述,。

角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料,、場地,，讓幼兒自由游戲。

家長參與：

1,、協助幼兒收集與主題有關的火災自救圖片,、影像資料等。

2,、配合主題教學,，使幼兒了解相關防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進事跡,。

3,、與幼兒共同完成社區(qū)消防設施的數量調查,。

活動選材：

備選活動一：著火了怎么辦

備選活動二：活動中的小衛(wèi)士

備選活動三：長大要當消防員

備選活動四：消防演習

備選活動五：小小消防員

備選活動六：消防英雄

備選活動七：認識火

備選活動八：火娃娃的壞脾氣

溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認領活動內容，并根據各自的內容進行參觀活動的具體安排,。

“珍愛生命”,、“自我保護”是幼兒良好心理素質培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，在11月9日即將到來之際,，希望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃生的方法并能進一步增強孩子們的防范意識和躲避危險的能力,，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。

幼兒園消防安全主題活動方案設計篇三

一,、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救,、逃生、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,，并舉行幼兒園消防疏散演習活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件,。

二,、活動內容

1,、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

2,、消防應急演練

三,、時間、地點,、參加人員

1,、時間：20__年__月20日下午14點40分。

2,、地點：幼兒園操場內,。

3、參加人員：全體教職員工

四,、演練現場人員分工

現場總指揮：

現場總協調：

疏散人員：全體教職工

救護人員：

五,、演練程序

1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析,，確定最佳疏散路線,。

2、幼兒在教室進行正常的教學活動,，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離,。

3、田__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散路線：教師領隊,，分班按下列路線疏散：大二班,、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合,。大一班,、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班,、中三班、,、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合

六,、注意事項

1、具體疏散還要根據現場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通。

2,、為模擬活動的真實性,，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

3,、在撤離過程中,，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

4,、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合,。在活動結束前,，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,，不要在操場隨意走動。

5,、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險,。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數,，并向樊園長報告,、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功,。

幼兒園消防安全主題活動方案設計篇四

一,、組織領導

組長：

副組長：

組員：各班班主任，保安王__

二,、活動主題

人人參與消防,，共享平安生活

三、活動內容

1,、組織教師學習消防安全知識

11月2日,，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

2,、營造宣傳氣氛

在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性,，知識性和趣味性,。

3、開展安全演練活動

開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動,。

三,、準備工作

1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育,，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群,；

2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散,、幼兒安全教育,；

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序、路線,。

四,、疏散原則

1、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后,；

2、聽見演習信號后,，帶班教師應立即停止一切活動,，與配班教師、保育員一起,，集中幼兒,，清點人數。

五,、要求

1,、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長,；安全員,、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位,，抓實抓出成效。

2,、查改到位

在安排專項檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3,、宣傳到位

發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍,，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識,，增強家長及師生消防意識。

六、活動安排表

1,、開展全園“119消防日”消防演習活動。（全體教職工）

2、制定幼兒園“119消防日”活動方案,。（11月9日）

3,、安全檢查——滅火器安全期日檢查。（安全小組）

4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育,。

幼兒園消防安全主題活動方案設計篇五

一,、活動目的：

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合“創(chuàng)建平安校園”活動,，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,；并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件,。

二,、活動時間：

三,、活動要求：

（1）結合活動的具體情況（著火點在南二樓舞蹈教室），我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接按座位次序并排兩隊,，迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓；

（2）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊,。形按順序排列，集合向組長匯報本班人數,；

（3）活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡,、不擁擠。

四,、演習逃生方案,、方法：

（1）幼兒先收看講座，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離,。

（2）報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領導報告失火情況,。

園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案,，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災,，全校師生立即按消防逃生預案展開行動,，各小組立即到位。

（3）組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,；“滅火組一人切斷電源,，其他人用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：教師領隊,，幼兒排四列隊伍,，按晨會集合順序，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

擬定路線：一樓的托班幼兒按順序,，分別從前門離開活動室，到操場集合,。二樓中一班,、中二班、大一班,、大二班,、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合,。

（4）為模擬活動的真實性,，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中,，注意根據護導教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內,。

各位護導老師必須時刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險,，樓層護導教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級幼兒通過,，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數,，向領導確認無人員“傷亡”后,，最后宣布演習成功,。

幼兒園消防安全主題活動方案設計篇六

一、指導思想

整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導,，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生,，努力實現縣教育局提出的各項相關要求,。在全園內開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生,，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識,，確保我園消防安全,。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園,。

二,、活動目的

宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識,，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力,。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力,，徹底保障學校師生人身財產安全,。

三、消防宣傳月活動主題

以“認識火災,，學會逃生”為主題,，開展“119”消防宣傳月系列活動。

四,、活動時間

20__年11月1日至11月30日

五,、活動安排

活動分為三個階段進行：

（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）

召開幼兒園園委會，園領導班子安排部署,，成立消防安全領導組織機構,，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識,，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,，并在本月底進行一次消防演練。

（二）組織實施階段（11月20至11月25日）

1,、開展多種形式的消防知識培訓活動,。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災,，學會逃生”知識,，使師生掌握基本的逃生技能,。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生,、家長的安全意識,。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識,，效果突出,，使孩子掌握火災發(fā)生時該怎么做。

2,、開展校內消防安全隱患排查整改活動,。園內成立了安全領導班子，對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查,。消防安全義務員（安保人員）對園內的消防器材配備,、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,，進行一次徹底排查,，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。

3,、開展了一次消防疏散演練活動,。活動中,，各班教師們沉著應對,，分工明確，線路清晰,，安全,、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練,。

（三）總結反思階段（11月26至11月30日）

對活動開展的情況進行總結反思,。對好的方面，繼續(xù)保留,；存在的問題及時解決,，汲取經驗教訓。對不能整改的,，要登記在案,，進行上報。

六,、活動要求

1,、高度重視，認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神,，加強對消防安全知識的宣傳,，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式,，走過程,。

2、認真做好信息反饋和總結上報工作,。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,，切實做好信息反饋和總結工作。

3,、為了確保消防安全月活動的質量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在園領導小組統一領導下,，相互支持配合，切實把這項工作落到實處,，取得實效,。

幼兒園消防安全主題活動方案設計篇七

一、指導思想

通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防,、生命至上"理念,，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識,，確保我園消防安全,。

二、組織領導

為切實加強對這次宣傳月活動的領導,，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組,，成員如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任、幼兒教師

領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導,。

三,、活動名稱及時間

名稱：學校消防宣傳月活動

時間：20__年11月3日至20__年11月28日

四、活動內容

1,、組織火災隱患排查活動,。對校園內消防器材、設備,、學校班車等情況進行檢查,。

2、各班開展"暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育班會,，每班開展不少于2課時,，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師幼"珍愛生命,、關注安全"的意識,。

3、組織一次疏散逃生演練,。組織全園師幼開展一次應急疏散逃生演練,，提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4,、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動,，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

5,、利用幼兒園的黑板報,、宣傳欄、學校廣播等資源,，進行經常性的消防常識科普宣傳,。

6、觀看消防安全警示片,、開展消防安全知識競賽等形式,，全面向師幼普及消防安全知識。