總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)美篇篇一

活動中，許多節(jié)目都讓人印象深刻,，最讓我們津津樂道的,，是小朋友表演的草帽舞，合著歡快的節(jié)奏,，孩子們揮舞著草帽,，時快時慢，同時還要變化著隊形,，堪稱技藝精湛,，讓我們大人也佩服不已呢。

當(dāng)然,，要問我最最喜愛的節(jié)目,，那肯定是中九班表演的“向陽花開”舞蹈啦!雖然年齡小,，可是孩子們都很認(rèn)真,、很投入的舞動著，舉手投足之間散發(fā)著快樂,，精彩的表演,，獲得了在座家長的陣陣掌聲，在掌聲中,，我們可以看到孩子們那小小的得意,，也能看到家長們那默默的贊許,。這也讓我記起，昭君在六一前排練的那幾天,，回家讓我找“向陽花開”音樂,，自己在家跳的事情，她告訴我,，“我要好好練習(xí)，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈!”孩子喜歡上幼兒園,，積極進(jìn)取,，這讓我做媽媽的也很欣慰。

在這次活動中,，我也體會到了和孩子們在一起的快樂,，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們,，用自己的辛苦汗水，換來了這群快樂,、能干的寶寶!

孩子們真的是最棒的,，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現(xiàn)出的自信,，大膽,，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

通過這次活動,，讓孩子們充分展示了自己,，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖;通過活動,，加深了家園情,、師生情、親子情,。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節(jié),。也希望這份快樂能不斷延續(xù)，祝愿示范幼兒園的孩子們健康快樂,、茁壯成長!

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)美篇篇二

鮮紅喜慶的地毯鋪上來,，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來,，輕柔美妙的旋律響起來,。20xx年6月1日，由幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行,。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出,。

本次文藝匯演，歷時兩個多小時,，共21個節(jié)目,，幼兒園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《一雙小小手》,、《如果你們愛我》,、《印巴熱舞》、《老師親媽媽親》,、《尋胡隱居》,、合唱《竹籬笆》、《粉刷匠》《紅歌串燒》,；有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《小熊請客》,；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《lovelovelove》；有動情生動富有教育意義的歌舞表演《您們好》,、《不上你的當(dāng)》,，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。臺上盡情表演,，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié),。

這次文藝匯演,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺,，向社會展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”,。

本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,，并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的.局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。

2,、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作,，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、另外,，各班充分的準(zhǔn)備,，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,?；顒訄A滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,，成績要發(fā)揚(yáng),，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛,，飛向更高,，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn),！

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)美篇篇三

六一之前我們是忙碌的,，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福,。我們在幸福中反思，總結(jié),。應(yīng)該說,，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,，我感受著20xx年的六一,，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié),。

這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動會的光盤發(fā)到老師手中,，讓老師參考研究,，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚,。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助,。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,，也應(yīng)下手早,。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練,，每天只練半個小時,，一點也不影響正常上課，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了,。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子,，道具上，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前,，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動,，都要盡早準(zhǔn)備。

這一點我要先從老師說起,。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂，還是對動作,，隊形,，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式,，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點,，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點,，我張嘴就能說上來,。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子,！我記得去年六一排練時，

李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案,，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好,。所以雖然今年沒要求這樣做,，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做,。對于領(lǐng)導(dǎo)方面,，雖說裴老師，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚,，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服,。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度,，音樂，服裝都盯得非常緊,；組織老師分時段排練,，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向,。對老師的道具購買,，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。

我們班的節(jié)目是我照搬xxxx年我園六一晚會的一個節(jié)目,。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才能體現(xiàn)愛的主題呢,？我想,，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),，是想懂音樂的家長有幾個,？改變道具，扯條幅,，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到,，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富,，氣勢磅礴,，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí),。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》,，甚至包括我的《大中國》,，都是團(tuán)體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽,，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,，也是如此,。老師們不要怕麻煩，收個錢,，只要合理,，家長也理解；自己做,，加加班,，也能出來，找別的老師幫忙,，大家也會出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上,。我和玉輝說了一個笑話,，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃。組織者果然身手不凡,，一面面愛心旗幟別出心裁,，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號,，獻(xiàn)花,，升旗,，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中,。在接待家長時,，我就聽家長說，開始說在后院表演,，感到很失望,，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目,，沒了領(lǐng)導(dǎo),，但環(huán)節(jié)一個也沒少,，氣氛一點也沒減,，給人的感覺是，組織者確實費了心,，站位也很高,，炒的這盤菜色香味俱佳。

這里我主要說我們老師吧,。（因為我們雖然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,，查詢節(jié)目,，就多次召集帶班長碰頭，商議,。郝偉紅,，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時,，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一,，細(xì)節(jié)個性,；就連解說詞，口號,，我們也是幾個人往一塊一坐,，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強(qiáng),，也敵不過群體的力量,。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實,，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,，大家看到了小班組的班牌了嗎,，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊,，那肯定就是小班組老師共同的智慧,。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開,，熱烈的討論什么隊形變換啦,，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮,，并不僅僅是在一次活動中,，其實，在日常工作中,，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的,。

我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好,，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機(jī)會,。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子,。這給了家長多大的欣慰啊,。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說,，第二場表演時,，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花,。目的是什么,？也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題,。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時,，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,，典雅的劉若曦,，乖巧的王一凡。

我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,，可以舉手,，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能,。我想了想,，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢,？每個孩子都是可愛的,，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上,？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞,，王一凡已經(jīng)是國旗手了,，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子,，去讓更多的孩子凸顯出來,？于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使,，甚至是志愿家長時,，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲,！有人說,，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變,，源于自信,。把愛普及到每一個孩子,，讓孩子在六一中成長,！

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己,，宣傳自己的大好時機(jī),。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成。而六一的精神,，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo),。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作,，和愛的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結(jié)束,，六一的感動依然在我們行中蕩漾,。讓我們把年齡定格在2——-6歲，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣,，一起品味演出成功的幸福,。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一,，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,，更上一個臺階！

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)美篇篇四

5月27日上午,，幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩,，歡聲笑語，孩子們,、老師們身穿整齊的園服,，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個園內(nèi)都沉浸在歡樂的海洋中,。文家街道黨委,、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來同孩子們一起歡渡“我健康,、我運(yùn)動,、我快樂、我成長”為主題的六一”節(jié),。

鏡頭回放：各位領(lǐng)導(dǎo)入座后敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,，孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐,。園長匯報了幼兒園的教育教學(xué)情況,，對各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作,、關(guān)心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意,。同時，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長代表也做了典型發(fā)言,，對幼兒園的各項工作給予充分肯定,，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲,。

本次家園同樂活動以級部為單位,，四名老師一組。各級部認(rèn)真設(shè)計了適合孩子年齡特點的游戲,，有“障礙輪胎,、會變的臉、推小車,、親子二人行,、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運(yùn)工”等游戲活動,。大班級部的袋鼠跳,、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動,，家長,、孩子達(dá)到了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎,、接龍搬運(yùn)工,、跳圈比賽等活動，孩子們,、家長們歡呼聲一片,。小班級部的自行車比賽、二人三足,、推小車等活動更是讓人心花怒放,。整個活動過程非常活躍,，也非常有續(xù),，老師們配合默契，分工合理,，和預(yù)先時間安排達(dá)到一致性,，整個活動非常成功。

開展這樣的活動,，與家長進(jìn)行零距離的接觸,，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子,，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化,，增進(jìn)了對幼兒園的了解,，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息,，促進(jìn)家長要正確對待自己的孩子,，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責(zé)任感,。

最后召開了家長代表會,，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表,，認(rèn)真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議,。這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小,，對今后開展好家長活動有了更好的認(rèn)識,。

總之，本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛,，推進(jìn)幼兒園的和諧發(fā)展,，也讓廣大教師、孩子,、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐,。