演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

對崗競聘演講稿 對競聘崗的認識簡短篇一

大家好,！

今天,，我以一個平常人的心態(tài)參與公司×××崗位的競聘。首先我要感謝公司領導對我的信任,、厚愛,，給予我一個匯報自己工作，展示自我的平臺,，同時,，也再次給我提供了一個接受培訓教育，充分完善自我,，提高競爭意識的寶貴機會,。我將以良好的心態(tài)，積極參與本崗位的競爭,，勇于接受挑選,。

我于1980年進入宜昌市自來水公司工作。曾先后在公司××崗位,、×××崗位工作過,，現(xiàn)任職于×××崗位。

其一,，我熱愛這項工作,。雖然這項工作繁雜、默默無聞,，甚至很辛苦,，付出很多卻難以看出成效和成績。但我有充分的思想準備,，有投身這項工作的良好愿望和熱情,。

其二，強烈的責任心,、事業(yè)心使我勤奮努力,，兢兢業(yè)業(yè)的工作。從事這項工作以來,，我始終按照“三勤”原則做事,。一是：腿勤，多跑路,，吃苦耐勞,；二是：腦勤，愛思考,，針對工作中出現(xiàn)的問題,，善于提出合理化的建議；三是：嘴勤,，多與領導,、同事溝通,。

其三，有較強的執(zhí)行力,，處事嚴謹,，辦事效率高。力求不斷做“正確的事”還要“正確的做事”,。

其四,，我身體健康、精力旺盛,、敬業(yè)精神強,，能夠全身心的投入到工作當中去。

其五,，更重要的是,，有領導的關心、愛護和鼓勵,，有同事的幫助,、協(xié)作和支持，為我做好工作創(chuàng)造了有利條件,，增強了勇氣和信心,。

一是樹立學習意識?？炭嚆@研,，業(yè)務熟練，解決辦事“有本事”的問題,，使自己更加勝任本職工作,，成為本職工作的行家里手。

二是樹立全局意識,。只有著眼全局,、顧全大局，樹立全局“一盤棋”的思想,，正確處理好個人與集體,、局部與整體的利益關系，做好服務,，才能圓滿完成好組織和領導交辦的各項任務,。

三是樹立創(chuàng)新意識。當今時代是創(chuàng)新的時代,，需要我們不斷探索和創(chuàng)新,。只有與時俱進,，才能改變那些不合時宜的思想觀念和傳統(tǒng)做法,，以增強工作的主動性,、預見性和創(chuàng)造性。

四是樹立奉獻意識,。要有甘當綠葉,，做好配角，勇挑重擔,、無私奉獻,、敢于承擔責任的境界和胸懷。從小事做起,，從自身做起,。協(xié)助各級領導做好各項工作，起到一個承上啟下的作用,。

五是樹立團結意識,。只有講團結，求人和,，才能凝聚人心,、集中智慧、充滿生機,、形成合力,；只有講團結，靠大家的力量,，才能提高工作效率,，發(fā)揮整體作用，當好參謀助手,。

我相信有這五種意識,，就能夠擔當起這個重任。

如果我有幸能競爭到×××這一崗位,，我將有理由讓各位領導相信這樣一句話：今天你們給我一個上崗的機會,，明天我將還給大家一個成功的驚喜。因為我相信：去做不一定成功,，不去做就永遠不會成功,！我也相信：認真做事，只能把事情做對,，用心做事,，才能把事情做好！

我的自我評價：雖為女兒身,，卻有男兒壯志,；外表雖纖弱，但具巾幗風采！

謝謝,。

對崗競聘演講稿 對競聘崗的認識簡短篇二

我當老師是為了什么,？答：為的就是成就感。只有實習經(jīng)驗的我,，一下子步入崗位,，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的,，還沒有來得及適應新幼兒園,，就要面對幾個新手老師?；顒拥碾y以開展,，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個想法,，但仍堅持下來,，應因為發(fā)生了一些令我感動和驕傲的事情。

例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一,，能識一千多個字,。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼,。一天,，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時間,，請翔翔教大家識字,。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前,，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽,，我不要上幼兒園?！裉煸缟纤麉s對我說‘媽媽,，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去,！’他的這句話給了我一個莫大的驚喜,，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心,！”

當時我看完翔翔媽媽的留言后,，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間,。

例二：樂樂家住某地,，所以沒有機會與樂樂家人當面溝通，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報樂樂的情況。那天,，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋,。打電話前，我心里是惴惴不安,，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子,，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽,，以至于樂樂的性格有點怪，不善與人交流,。就這樣我們聊了幾分鐘,。

第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字,。他寫到：“非常感謝wendy老師對樂樂的照顧和關心……”她的這些話讓我激動半天,。家園能開誠布公的合作，正式老師求之不得的事情,。有家長的支持,，我們就更有信心做好。

例三：萱萱也是個吃飯難,，還喜歡不分場合和時間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶,。才入園時，萱萱奶奶說萱萱放學回家后都要吃很多零食,，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱,。為此，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思,。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友,，誰表現(xiàn)好、吃飯快,，就請誰當小組長來調動寶寶吃飯的積極性,，并小有成效。

在這個星期四,，萱萱奶奶送寶寶入園時,，跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個幼兒園,，在家也很少吃零食,。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話,。她奶奶說,，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的,。寶寶這么聽老師的話,，我相信她已經(jīng)適應幼兒園，喜歡來幼兒園,。這都是全幼兒園努力的功勞,。

由以上這幾件事，我想表達自己對崗位的理解,，要有“三心”,，也要有集體榮譽感。在此,，不想說太多的大道理,，我會用事實證明。

對崗競聘演講稿 對競聘崗的認識簡短篇三

各位領導,、各位同事：

大家好,！

為了響應人事制度改革的召喚，按照競職方案,，我符合國際業(yè)務部經(jīng)理職務,。我現(xiàn)年**歲，中國共產(chǎn)黨黨員,，大專文化程度,，會計師專業(yè)技術職稱。

我的優(yōu)勢：

一是工作經(jīng)歷豐富,。參加工作以來,，我先后任過諸蓄員、信貸員,、保衛(wèi)科科長***長***長等職,，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。

二是改革面前有股“闖勁”,。我一直把“愛崗敬業(yè),、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么,，都把事業(yè)放在心上,，責任擔在肩上，盡職盡責,，埋頭苦干,，全身心地投入。多年來,，組織上的培養(yǎng),，領導和同事們的支持和幫助,，造就了我敢于堅持原則，主持公道,，秉公辦事,，作風正派，求真務實,，胸懷寬廣,，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格,。我始終認為,，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責任心,。在關鍵時候，我從不縮頭縮尾,，有一種敢闖,、敢作、敢為的精神,。

三是業(yè)務方面有股“鉆勁”,。在長期的銀行工作中，我干過x年的xx,，干過x年的xx,無論是在業(yè)務學習中,，還是在業(yè)務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里,，向老領導學習,，向專家們學習，向同志們學習,，向實踐學習,，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問,，無愧于領導和同志們的理解和信任,。前年，我主動為自己“充電”,，考上了湖南財經(jīng)學院的在職研究生,，并較為系統(tǒng)地學習了銀行管理、經(jīng)濟管理,、計算機和英語等方面的知識,。我感到自己在業(yè)務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法,。

如果我能競選成功,我的工作思路是:

一,、提升服務層次,，豐富服務內涵。服務是永恒的主題,。要提升服務層次,，要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務,，做到誠心,、熱心、細心,、耐心,。要大力提倡“溫馨服務”，建立***制度,，熟悉掌握客戶信息,，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人,，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,，樹立支行的良好形象。

二,、提出新思路,發(fā)展大業(yè)務.樹立“想支行之所想,，急支行之所急，全力為一線服務”的經(jīng)營理念,，與此同時,，在內部制定一整套規(guī)章制度和崗位責任制，防范風險,，規(guī)范運作,。對外部，將任務分解落實到人,，部門經(jīng)理和經(jīng)辦人員分別負責每個重點客戶,，對支行或客戶提出的業(yè)務要求，及時解決,，落實到位,，保證各主要客戶的業(yè)務量穩(wěn)中有升。

三,、學好銀行知識,，打牢理論基礎。就本人來說,，重要的是與同志們一起加強學習培訓,，注意銀行法律法規(guī)的學習,特別是要加大對國際業(yè)務方面知識的學習,要知其所以然，掌握工作主動權,。

如果我競聘成功,，我的工作目標是：“以為爭位,，以位促為”。爭取支行領導對國際業(yè)務部的重視和支持,，使國際業(yè)務部工作管理制度化,，服務優(yōu)質化，參謀有效化,。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接建行輝煌燦爛的明天。?

謝謝大家,。

對崗競聘演講稿 對競聘崗的認識簡短篇四

尊敬的各位領導,、各位評委，大家好：

首先,，要感謝這次競聘工作,，給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機會。在這里,，我認真,、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。

我叫,，今年43歲,，中共黨員,。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學中文系,，分配至馬鞍山市第四中學任教，歷任初中高中語文教師.班主任,，93年開始兼任四中政教處副主任,，主任，1997年,，任學校副校長,，20xx年8月，任四中黨支部副書記,，副校長,，主持學校工作，20xx年2月,，任四中校長,，時至今日。

在我的成長過程中,，有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷,，他們是我一輩子的財富。第一次是1999年8月到20xx年9月,，我在安徽師范大學中國古代文學研究生班學習,，這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電,，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是20xx年,，我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學習,。在此之前，我分別參加了中學校長崗培班,，提高班的學習,，受益非淺。校長高級研修班,，讓我站在更高的平臺上,，看到了安徽的教育前沿的美好風景，體會到自己的不足與發(fā)展方向,。第三次是去年十一月份,，我和十多名校長遠赴加拿大，進行了為期一個月的掛職培訓,。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動,。它們對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，對弱勢學生的關注,，它們教育教學的寬松,，以及融洽的師生師師關系，讓我流連忘返,。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性,。

不懈的學習，充分的體驗,，開放的眼界,，是我參加這次競聘的動力。天行健,，君子當自強不息,。反窺自己，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢,，心懷惴惴,，坦誠報告。

主持學校工作將近九年,，其間,，四中先后三次實現(xiàn)了與原十七中，十八中,，南山中學的合并,，四中成了名副其實的四中，每一次合并不止是人財物的疊加,，更是文化與思想的碰撞,。在一次次的合并中,，作為單位主要領導，我能走進教師,，走進講堂,，走進家庭，走進辦公室,，了解情況,，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心,，永懷責已之念,。多年來，四中在城郊的相對貧瘠的土地上,，不斷成長,，社會評價逐年提高，中高考質量穩(wěn)步推進,，干群團結,，校風民主，儒雅,。先后獲得教育局多項獎勵,。

四年前，四中實現(xiàn)與二中的合作辦學,，合作辦學以來,，兩校進行了多方面的合作交流，二中的高考信息無償向四中開放,，二中的管理,，二中的校園向四中敞開,，在二中這樣的教育前沿,，我深刻地體會了二中的現(xiàn)代，高尚與美好,。二中教師的高深水平,，二中領導的高尚人格，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼,，四中在二中的幫助下,，不斷提高，我從其中感受著前沿的美景,，吸取了先進的理念,。

多年來，我堅持走在教學一線,，任校長以來,，做到一有機會就去課堂上課,，從初一到高三，隨時能夠頂崗,。走進課堂,，讓我與教師之間拉近了距離，更進一步的了解了基本的信息,，我堅信,，一個校長首先應該是一個好老師，好班主任,。在學校,，我堅持帶領學生進行第二課堂活動，親自擔任詩歌賞析興趣小組的輔導,，激發(fā)學生熱愛詩歌的生命熱情,。走進課堂，讓我感覺到自己有了工作的根基,，有了老師的.信賴,。

1987年到今，我立足四中,，一路走來,，已近二十二個年頭，年年歲歲,，人來人往,，我始終秉陳一個信念，立足崗位,，奉獻創(chuàng)造,。時間讓我養(yǎng)成了一個性格，那就是堅持,，忍耐,。面對任何困難，我都能積極面對,，大事不慌亂,，小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜,。陶淵明這樣寫道：盛年不再來,，一日難再晨。我正值中年,，人生工作的黃金時期,。經(jīng)過青春的激蕩，歲月的磨洗，我對教育的未來充滿信心,，我相信,，希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠的財富,。

平凡的崗位,，工作的磨練，歲月的積淀讓我學會協(xié)調,，學會面對,，學會不屈不撓的探索，學會永不止步,。它讓我自尊,，讓我渴望卓越，渴望成功,。

最后,，我向大家匯報一下我的設想與打算。

各位評委,，能站在這兒進行這樣的演講,，我感到幸運。我已屆中年,，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情,，但身在其中，就是一只小小鳥,，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾,。做個有追求的人，我將永不言棄,。如果承蒙各位領導評委的信任,，讓我走到二中校長這個重要的崗位，我將更加努力的學習,，創(chuàng)造,，更加高昂的奮發(fā)，進取,。用我全部的智慧,，殫精竭慮,，為二中的發(fā)展貢獻我畢生的精力,。

一．認識二中品牌。維護二中品牌,。

二中是我省示范中學,，是我市教育的一張名片。它的品牌效 應深入社會的每一個角落，作為二中校長,，我要在以下幾方面努力維護二中品牌,。

第一，進一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式,，力求創(chuàng)新,。品牌的形成，有其歷史的深層積淀,，認識二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式,，在傳承中尋求創(chuàng)新。

第二,。進一步打造一流的教師隊伍,。依靠教師，尊重教師,，努力尋找二中教師的幸福感,，校長要有寬心容物的胸懷，有兼聽兼信的氣度,。

第三．進一步打造一流的校園文化,。校園文化是一種精神期待，它潛滋暗長,，潤物無聲,。引導它，形成它,，固化它,，是學校另一幅風景。

第四．立足二中,，放眼安徽,，面向全國。要營造良好的社會輿論氛圍,。宣傳二中,，贏得社會關注。努力打造中華名校,。

人常說,，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難,，繼續(xù)發(fā)展則是難上難,。二中處在這樣高的平臺上，維持它必須要花費更大的心智精力,。

二．繼續(xù)鍛打二中品質,，抓好三個三工程。

二中品質是二中的內涵，是二中發(fā)展超越的不竭源泉,。它是德育,，教學，環(huán)境的綜合體,，實際上,，每一所學校都應有自己的品質。那么,，作為城市教育名片的二中,，它的品當然要求更優(yōu)，質當然要求更高,。為此,，我試圖抓三個三工程。

一要抓三位,。品質之于德育,，要求校風的高雅。而校風的形成取決于領導作風,，教師教風,，學生學風。第一,，二中的領導必須爭先進位,。領導的意義在于引領，他必須站在改革的最前沿,，熟悉最新信息,，掌握瞬息機遇。第二,，二中的教師必須儒雅本位,。優(yōu)良的教育教學能力，深入的教研分析能力,，與時俱進的創(chuàng)新奉獻能力,，立足崗位，始終站在教學的最前端,，讓家長學生崇敬信賴,。第三，二中的學生必須大氣前位,。大氣,，要求崇高的理想，踏實的學習,，自信的交往,。前位,，是要求不甘落后,，永遠前行,。

二要抓三度。品質之于教學,，在教改課改面前,，二中的教學要具有示范作用。第一,，教學管理,，要講維度。成績的取得靠多方面的管理,，所以,，每一個教學環(huán)節(jié)都應該抓緊抓實。第二,，面對課改,，追求適度。課改作為一個國家的方向,，無疑是正確的,，但在如今的實際教學中，問題還有很多,，所以,，應該從實際出發(fā)，走穩(wěn)腳步,，因為教育來不得任何急躁冒進,。第三,，學生面前，要講精度。二中不走縣城模式,，教學中的精度，就非常重要,，課堂設計,，教學過程，課后作業(yè),，精度尤為重要,。

三要抓三園。第一,，要讓學校成為花園,。不斷美化，讓校園現(xiàn)代代,，古典化,，人文化,。第二，讓學校成為學生的家園,。溫馨關懷是校園的主題,，家的感覺得到溫和的體現(xiàn)。第三,，讓學校成為學生的樂園,。學有所成，專有所長,，技有所展,，讓學生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。

二中品質,，是管理上乘,，積淀深厚，是教學優(yōu)良,，成果豐碩,，是身心康健，源遠流長,，是環(huán)境宜人,，神清氣爽。

三．直面二中生源實際,，尋求多方面突破,。

隨著我市示范高中的增多，校際間的生源競爭讓二中的生源質量好景不再,，面對這一情況,，立足現(xiàn)實，開拓進取就顯得尤為重要,。

第一．強化精英意識,。二中要自覺擔負起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任，并通過這樣的成績讓家長社會信賴承認,。

第二．尋求多方面發(fā)展,。針對學生實際，本著多樣化發(fā)展原則,，力求藝術,，體育等方面更大的發(fā)展收獲。

第三．樹立正確的人才觀,，為學生的終生幸?？紤]。走進二中的學生,，首先是優(yōu)秀的學生,。二中要培養(yǎng)學生積極的人生心態(tài),，良好的思想品德，向上的人生追求,，真正讓學生具有二中品質,。

第四．立足新課改，著力提高教育教學質量,。課改,，對每一位教師提出了挑戰(zhàn),，同樣也給我們帶來了機遇,，充分認識解讀這一新的課題，必將大面積提高教學質量,。

第五．重抓落實,。奮始怠終，修業(yè)之賊,，抓而不實,，等于不抓。學校工作怕就怕認真二字,，認真必然出成果,。

各位評委，古人云,，吾生也有涯,，而知也無涯。面對改革開放的大好形勢,，我深感學習進取的緊迫,。為了自己的理想，為了馬鞍山優(yōu)質的教育,，我愿意不斷學習,，不斷思考。如果這次競爭失利,，今后無論在何崗位,，我都要一如既往，繼續(xù)奮斗,，永不止步,，如果我能擔任二中校長，我將對內踏實工作,，對外多方爭取,，以不辜負大家的厚望。

謝謝大家,！

對崗競聘演講稿 對競聘崗的認識簡短篇五

各位領導,、各位評委,、同志們：

大家好！

首先,，感謝管委會,、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺,。我叫×××,，1962年出生。1983年畢業(yè)于浙江××,××工程專業(yè),，工程師,；1983至1996年在××廠工作，歷任專業(yè)教師,、技術員,、設備分廠副廠長；1996年招入原發(fā)展物業(yè)公司工作,，現(xiàn)為發(fā)展物業(yè)中心副經(jīng)理,。今天競聘的崗位是發(fā)展物業(yè)管理中心工程部經(jīng)理。

我今天演講的主要內容分二個部分：一是我競聘工程部經(jīng)理的優(yōu)勢,；二是談談做好工程部經(jīng)理的工作思路,。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結為三個方面,。

《管理表格匯編》,、《管理制度匯編》、《合同協(xié)議匯編》,、《設備操作規(guī)程匯編》,、《應急處理程序匯編》等。

我沒有輝煌的過去,，只求把握好現(xiàn)在和未來,。今天，我參加工程部經(jīng)理職位的競爭,，主要基于以下幾個方面的考慮：

一是我有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。在物業(yè)初創(chuàng)時期,，我事必躬親,，到過大廈的每個地方，摸過大廈的每個部件,，工作上踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，充分體現(xiàn)出“特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的愛崗敬業(yè)的良好品質,。

二是我有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識。我從學校畢業(yè)后,，從沒間斷過學習提高,。84年參加××省首批漢語言文學專業(yè)自學考試，連續(xù)二年合格,，后因參加新廠籌建設計及以后的安裝,、調試、運行等繁重的工作而中斷,；為了進口設備籌建,、安裝工作的需要,，我又參加了英語言專業(yè)學習,；在擔任設備分廠副廠長后，又針對所管工種需要,，參加了電工,、司爐、空調,、管道等操作培訓,；隨著進入發(fā)展物業(yè)公司工作，我又應工作需要,，學習了電信,、消防設備維護、安裝和保養(yǎng)知識,；根據(jù)現(xiàn)代化物業(yè)管理和公司實際需要,，我又自學了計算機操作和編程，掌握了計算機輔助制圖,、設計,；當國際軟件園入住我大廈后，我又很快掌握了網(wǎng)絡設計,、施工和調試知識?，F(xiàn)在為適應公司發(fā)展和自身學歷的需要，我正在讀物業(yè)管理專業(yè)大專,。

三是我學以致用,、從實踐中來到實踐中去的務實精神。一直來我不唯書,、只唯用,，不唯虛,、只唯實。我基本做到了文理貫通,、機電一體,，既有廣博的理論基礎，又有實際工作經(jīng)驗,，所以在我的工程技術工作中時常會揉和感性的審美元素和分析問題的融會貫通、解決問題的快捷實效,；我水,、電、暖,、通,、空、消防,、電信,、電腦、網(wǎng)絡皆有所學,。我想,，雖然我不是最專業(yè)，但我確實很全面,，這對一個技術管理工作者來說,，非常重要。

四是我有勇于實踐,、敢于挑戰(zhàn)的求是精神,。經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力,，能說,，能寫，能干事,，干成事,。工作二十年來我思想活躍，愛好廣泛,，勇于實踐,、接受新事物快；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高、工作干勁足。我分別參加了二個xx多萬元投資的××廠的空調除塵專業(yè)設計,、施工,、安裝及調試，我還為多個工廠企業(yè)的水電專業(yè)設計,、施工,、安裝及調試，又為多個軟件,、商貿企業(yè)裝潢,、電氣、網(wǎng)絡專業(yè)設計,、施工,、安裝及調試，另為一物業(yè)公司設計了全套物業(yè)管理競標方案,，并多次為大物業(yè),、控股公司上等級及技術問題獻計獻策、排憂解難,。

五是我有嚴于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質。我信奉誠實待人,、嚴于律己的處世之道,。我曾經(jīng)多年在上百人的分廠工作，既要維護分廠領導的權威,，又要和工人師傅打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨,，同工友們建立了親如兄弟的深厚感情,，受到了工友們的愛戴；到發(fā)展物業(yè)工作后,，我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己，尊敬領導,，團結同志,，得到了領導和同事的認同。

六是我有一定的管理能力,。我在基層管理崗位,，已達10幾年之久，從事物業(yè)工程管理工作，也有6年了,，所管設備從未出現(xiàn)過大的事故,。

綜上所述，我認為自己已具備擔任物業(yè)公司工程部經(jīng)理的素質和才能,。

那么如何做好一個合格又稱職的工程部經(jīng)理呢,，我認為首先應該認清角色、擺正位置,、行權而不越權,，到位而不越位，認真履行好本職工作,，具體概括為“一個原則”,、“二個中心”、“三個轉變”,、“四個做到”,。

對崗競聘演講稿 對競聘崗的認識簡短篇六

各位領導、各位評委：

大家好,！

春天孕育希望,。首先感謝組織給我提供了一次挑戰(zhàn)自我、播種希望的機會,。我叫××,，來自××縣支行，今年32歲,，大學學歷,，會計師職稱，現(xiàn)從事會計記賬復核工作,。xx年入行,，十年來，我把自己的人生追求與企業(yè)的發(fā)展牢牢地結合在一起,，在平凡的崗位上揮灑汗水奉獻青春,。先后在儲蓄崗位上擔任過記賬員、出納員和儲蓄所所長,。多次被評為支行先進個人,、在多種競賽中獲得獎勵。

我此次競聘的崗位是××縣支行會計主管一職,。

古人有句話,，叫做“君子不患無位，患所以能”,。用今天的話講,，就是說一個人不愁沒有適合自己的崗位,，愁的是缺乏勝任工作的能力。面對機遇我充滿自信,。競聘新崗位,，除了對建行的濃厚感情外，我認為自己具有三大優(yōu)勢：一我熱愛這項工作,。雖然這項工作繁雜,，巨細無遺，默默無聞,，甚至很辛苦,，付出多卻很難看出成效和成績，但我有充分的思想準備,，有投入這項工作的良好愿望和熱情,。二我有堅實的理論基礎和豐富的工作經(jīng)驗。進行這十幾年來,，我一直在一線工作,，無論從實際操作中，還是理論實踐上,，都能得心應手,，對各項規(guī)章制度的理解和運用，能熟練掌握,，并利用業(yè)余時間充實自己,，于xx年一次通過會計師資格考試，對我要競聘的會計主管一職,，打下了堅實的理論基礎,。三更主要的是有領導的關心、愛護和鼓勵,，有同事們的幫助,、協(xié)作和支持，為我做好工作創(chuàng)造了有利條件,，增強了勇氣和信心。

假如組織和大家信任,，能給我一個施展的平臺,，我有決心和信心擔當此重任。并樹立“五種意識”作為保證：一樹立窗口服務意識,，積極為客戶提供優(yōu)質服務會計營業(yè)室是窗口單位,，員工的一言一行，將會直接影響到建行的聲譽,。要心貼心的為客戶服務,，讓客戶真正認識建行,，了解建行，并更加努力的支持我們的工作,，要樹立良好的社會形象,，真正將服務轉化為效益。二強化防范意識,。從轉變工作入手,，將責任落實細化到人，杜絕責任空檔,，對易發(fā)案部位設置關鍵人,，關鍵崗，提高員工的風險防范意識,。從業(yè)務的第一步做起,，針對檢查出的問題，不光是一上報了事,，更要分析問題存在的原因,，提出整改意見，并督促落實到位,。三樹立學習意識,。著力提高營業(yè)部人員的政治素質和業(yè)務素質。一方面要堅定信念,，增強黨性，解決辦事“靠得住”問題;另一方面要刻苦鉆研,，熟練業(yè)務,，解決辦事“有本事”的問題，成為本職工作的行家里手,。四以效益為中心,，樹立市場意識。積極開拓在無限的競爭中搶占有限的市場,。進一步加強財務管理,，資金管理，按時進行財務核算,，及時分析上報,，為領導決策提供有力依據(jù),，建立詳細的資金臺賬,，降低無效資金費用，提高經(jīng)營效益,。五樹立奉獻意識和團結意識,。從小事做起,，從自身做起,，擺正位置，扮好角色,，到位不越位,，補臺不拆臺。講團結,，求人和,，聚人心，集智慧,，成合力,，發(fā)揮整體作用,，提高工作效率和為領導當好參謀助手

假如我競爭如愿，將不辜負組織,、領導和大家對我的信任,、期望，我將以此為新的起點,，努力履行諾言,，實現(xiàn)奮斗目標，積極為我行工作做出新的貢獻,！

假如我競爭落選,，我也不會灰心氣餒，因為能夠勇于參與競爭,，對我來說既是一次自我挑戰(zhàn)和磨礪意志的考驗，也是一次難得的學習和鍛煉機會,，更是一次重新認識自我和戰(zhàn)勝自我的檢驗,。今后要尋找差距，找準不足,，努力將自己鍛煉成為一名組織和領導信任,，客戶滿意的金融工作者！

對崗競聘演講稿 對競聘崗的認識簡短篇七

親愛的同志們,、朋友們：

大家好！面對諸位審慎的眼光,，接受眾人公正的仲裁,，已經(jīng)是很久沒有經(jīng)歷過的事了,，心里難免緊張和激動。我十分珍惜這次機會,。我叫***,，***副主任，我想從三個方面做一個簡單的匯報,。

我有幸在很多崗位得到錘煉,。我95年參加工作，任教15年,，當過班主任,，主管過學生工作，從小學教到初中,，從3年級教到9年級,，教過除初中英語外的所有學科。20xx年,，我有幸進入機關,，有幸在辦公室工作，每天與鼎城教育的精英打交道,，參與了教育系統(tǒng)的每一件大事,，讓我有了更快的進步，大局意識,、服務意識明顯提升,。我有幸三次參加了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作，開闊了眼界,，增長了見識,，培養(yǎng)了能力。這些,，都是難得的人生閱歷,。我感恩生活給我的一切，感恩一切給予我?guī)椭图畹念I導,、同事和朋友,。

認真做事，只能把事做對,，用心做事,，才能把事做好。任何工作,，我都用心去做,。當老師時，我堅持通過自己的實際行動和人格魅力潛移默化的影響學生,。在辦公室,，我一直負責綜合材料的撰寫,，20xx年前，兼管內務,、檔案等工作,，對接市局辦公室、區(qū)兩辦,、信訪,、檔案、保密等十多個部門,。有時,，一天要接打上百個電話，寫材料,，拿文件,，弄回復，接待信訪人員……忙得不亦樂乎,。我從不把工作拖到明天,，加班是家常便飯，有時甚至到深夜,。節(jié)假日需要蓋公章的,，只要我在武陵鎮(zhèn)，總是隨叫隨到,。拆遷的時候,，我身兼三職，工作人員,，司機,，管后勤，每天走村入戶,，和老百姓斗智斗勇斗法,，晚上，把戰(zhàn)友們送回家,，還得清理賬目,。我覺得，功夫總在事外,，把一個圈畫滿很容易,，畫好卻很難。我認為,，不管在哪個崗位,，我所應該做的，都是服務，只不過對象不同,。我堅信,，只要有謙遜的態(tài)度，務實的作風,，服務的理念，大局的意識,，我的工作一定能得到認可,，收到成效。

學歷只能代表過去,，學習力才能掌握未來,！我一直堅持學習，努力提升自己的學習力,。工作之余,，我涉獵了教育、法律,、財務,、金融等眾多課程。20xx年,，我通過了號稱“天下第一考”的全國司法資格考試,；20xx年，取得實習律師和會計從業(yè)資格,；20xx年取得執(zhí)業(yè)律師資格,；20xx年，取得證券從業(yè)資格,；20xx年,，取得助理會計師職稱。教育出身,，通法律,，懂財務，自認可以算一個綜合型人才,。今年,，我計劃備戰(zhàn)中級考試,，考取會計師資格,。有一個要好的同學給我做一個經(jīng)典但不合時宜，讓我哭笑不得的總結,。他說：劉律師的一生,，是學習的一生。

對于教育，我曾有過深入的思考,。我認為,，我區(qū)并不缺少有能力的教師，而是缺乏有教育情懷的教師,，大多只把教書當職業(yè),，不把教書當事業(yè)。絕大多數(shù)教師十分認真,，但不懂用心,，方法因循守舊，年年濤聲依舊,。個別教師埋怨待遇低,，消極怠工，殊不知,，消磨的是自己的意志,，虛度的是自己的光陰，蹉跎的是自己的歲月,，敗壞的是自己的名聲,，影響的是教育的形象。要知道,，用心工作,，用心育人，必有所成,，最起碼可以贏得學生的尊重,，成就教師的尊嚴。因此,，我認為,，鼎城教育要提質，必須下大力扭轉教師觀念,。

各位領導,、各位同事、各位朋友,，再過一個月,，我就滿37了。這個歲數(shù)不再年輕,，但是年富力強,。《激情燃燒的歲月》中,，36歲的石光榮還是個光棍,。我比那時的他大一歲。但我比他幸運，比他幸福,，我有一個完整,、幸福的家，在任何時候,，家和家人都是我堅強的后盾和前進的動力,。多年的積累，讓我渾身上下充盈著正能量,，讓我對今后的工作和生活充滿信心,。如果能得到諸位領導、校長和同事們的認可,，那將會更加激發(fā)我干事創(chuàng)業(yè)的決心和勇氣。一個偉人曾經(jīng)說過：給我一個支點,，我能撬起整個地球,。套用這句話，給我一個平臺,，我一定能走得更高更遠,！

各位領導、各位同事,、各位朋友,，說得好，不如做得好,，說得到,，不如做得到。如果我有機會挑更重的擔子,，我必將做到如下三點：一是服從局黨委安排,，維護教育形象；二是創(chuàng)造性的開展工作,，力促教育發(fā)展,；三是服務好基層學校，讓學校更好的為學生服務,。如果沒有機會,，那說明我離領導和同事們的要求還有差距，我必將更加努力,！

我的匯報到此結束,。祝愿各位馬年吉祥，萬事如意,！謝謝,！

對崗競聘演講稿 對競聘崗的認識簡短篇八

尊敬的領導：

很高興今天能夠站在這個競聘的講臺上參加競聘。感謝各位領導對我的信任，給了我這個寶貴的機會,。

首先請允許我做一下自我介紹：我叫xxx,，原xx班班長，大專文憑,，鉗工技師,，1990年參加工作，在檢修崗位工作了14年,，20xx年因工作需要到調度室工作,，8年的調度生涯，使我在各個方面都得到了升華,，也是我參加工作20多年來一次難以忘懷的人生閱歷,。我參加的競聘崗位是調度員。八年的調度工作讓我清楚地認識到：調度崗位看起來很簡單,，做好卻不容易,，他不僅要了解企業(yè)和部門、裝置以至班組的生產(chǎn)過程,、生產(chǎn)工藝,、人員配備、設備情況,，還要利用各種數(shù)據(jù)分析生產(chǎn)進度,，負荷與生產(chǎn)能力平衡狀況，同時要依據(jù)生產(chǎn)計劃深入裝置,、班組了解實際情況,，并及時處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，以便及時控制生產(chǎn)進度,。對上級主管部門下達的命令要及時作出反應,，進行應急調度，并安排好措施下達給班組,。因此調度員必須具備協(xié)調,、溝通、統(tǒng)計,、分析,、控制、督促的能力,，他在各個生產(chǎn)單位之間起到重要的橋梁和紐帶作用,。在如此重要的崗位工作，不僅能很好的鍛煉自己,，開闊視野,，還能更好的為單位盡責,。我渴望有這樣難得機會來施展自己的抱負。

1,、 我工作經(jīng)歷豐富,。很高興自己干了14年的檢修工作，特別是在干檢修班長期間,，對我廠的設備構造了解非常清楚,，特別是汽輪鼓風機、汽輪發(fā)電機的檢修,，能夠根據(jù)崗位反應的機組運行情況準確判斷機組的運行狀態(tài),，這些工作經(jīng)歷讓我在干調度員期間，及時果斷的處理了多起突發(fā)事故,，避免了事故的擴大,，給我廠挽回了經(jīng)濟損失，我有信心在調度崗位上干好這方面的工作能力,。

2,、多年的調度工作使我具有一定管理組織協(xié)調能力，我是機關支部的文體委員,，組織了多次大型的文體活動，在今年我負責的爭創(chuàng)一星級班組工作中,，一次通過廠驗收,，成為機關第一個星級班組。參加工作20多年來,，不斷提高個人修養(yǎng),，養(yǎng)成了良好的工作作風和組織協(xié)調、解決突發(fā)問題的能力,。

3,、我具有較強的學習能力，能夠在短時間內迅速掌握相關業(yè)務知識并在實踐中運用,，并能及時的找出不同學習方法,，讓自己的業(yè)務能力不斷的得到提高。在從事調度員工作期間,，

先后繪制了區(qū)各個工序的系統(tǒng)圖,，參與編寫了《生產(chǎn)調度運行規(guī)程》、《生產(chǎn)調度作業(yè)指導書》,、《生產(chǎn)調度預案》《生產(chǎn)調度系統(tǒng)典型案例》,、《調度員手冊》，撰寫的《xxx操作法》獲廠優(yōu)秀操作一等獎,、《xxxx操作法》獲廠操作法優(yōu)秀獎,；所撰寫的論文《 xxxxx》被編入全國冶金燃

專業(yè)年會論文集,。

4、自參加工作以來,，我始終以高度的敬業(yè)精神和責任意識,，做事認真、塌實,、努力,，能夠全身心地投入到自己工作中去。勤奮工作,，也得到了領導的認可,，先后獲得20xx——20xx、 20xx——20xx年度廠優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號,。

1,、以能源管控中心成立為契機迅速展開學習，爭取在最短時間內熟練掌握各專業(yè)調度員所需的業(yè)務知識及各項操作技能,，做好煤氣,、蒸汽平衡，提升發(fā)電量,，為快速高效地開展工作打下基礎,。

2、 編制本調度崗位應急預案,，這樣才能對常見發(fā)生的問題有預見性,，事前考慮，做到預防和控制,，把一些問題控制在萌芽狀態(tài),，保證生產(chǎn)有序順暢的進行。

3,、以“首問負責”的工作態(tài)度投身于調度員工作之中,，只要是我第一個接到電話或者通知，一定做到事事有回音,、件件有結論,。在遇到調度員職責范圍內無法解決的問題時，及時報告上級領導,，并給出自己的可行性解決方案,，以供領導參考。

4,、創(chuàng)建調度班組文化,，企業(yè)需要文化，班組更需要文化,，他是組成和諧企業(yè)的重要組成部分,，起到舉足輕重的作用,。 首先，建立“班組文化墻”,，積極開展價值理念教育,，確立班組人際關系家庭化、生產(chǎn)維護標準化,、效益最大化,、素質提升全面化，工作環(huán)境景觀化,、安全教育經(jīng)?；Ｗ尨蠹覙淞ⅰ鞍嘟M興我榮,、班組衰我恥”的意識,，這樣才能激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。最終達到各生產(chǎn)經(jīng)營單元安全,、穩(wěn)定,、優(yōu)質經(jīng)濟的運行。

同時也請領導相信,，我如果落選,，也不會有任何怨言。我堅信組織的決策是正確的,、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作，繼續(xù)實踐“認認真真做人,，勤勤懇懇做事”的人生準則。

謝謝大家,！