演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

競聘演講稿對崗位的認(rèn)識篇一

首先,，要感謝這次競聘工作，給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機(jī)會,。在這里,，我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況,。

我叫,，今年43歲，中共黨員,。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系,，分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教，歷任初中高中語文教師.班主任,，93年開始兼任四中政教處副主任,，主任，1997年,，任學(xué)校副校長,，20xx年8月，任四中黨支部副書記,，副校長,，主持學(xué)校工作，20xx年2月,，任四中校長,，時至今日。

在我的成長過程中,，有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷,，他們是我一輩子的財富。第一次是1999年8月到20xx年9月,，我在安徽師范大學(xué)中國古代文學(xué)研究生班學(xué)習(xí),，這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高,。第二次是20xx年,，我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學(xué)習(xí)。在此之前,，我分別參加了中學(xué)校長崗培班,，提高班的學(xué)習(xí)，受益非淺,。校長高級研修班,，讓我站在更高的平臺上,，看到了安徽的教育前沿的美好風(fēng)景，體會到自己的不足與發(fā)展方向,。第三次是去年十一月份,，我和十多名校長遠(yuǎn)赴加拿大，進(jìn)行了為期一個月的掛職培訓(xùn),。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動,。它們對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，對弱勢學(xué)生的關(guān)注,，它們教育教學(xué)的寬松,，以及融洽的師生師師關(guān)系，讓我流連忘返,。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性,。

不懈的學(xué)習(xí)，充分的體驗(yàn),，開放的眼界,，是我參加這次競聘的動力。天行健,，君子當(dāng)自強(qiáng)不息,。反窺自己，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢,，心懷惴惴,，坦誠報告。

主持學(xué)校工作將近九年,，其間，四中先后三次實(shí)現(xiàn)了與原十七中,，十八中,，南山中學(xué)的合并，四中成了名副其實(shí)的四中,，每一次合并不止是人財物的疊加,，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中,，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo),，我能走進(jìn)教師，走進(jìn)講堂,，走進(jìn)家庭,，走進(jìn)辦公室，了解情況,，把事情解決在最前沿的地方,。常懷寬人之心,，永懷責(zé)已之念。多年來,，四中在城郊的相對貧瘠的土地上,，不斷成長，社會評價逐年提高,，中高考質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),，干群團(tuán)結(jié)，校風(fēng)民主,，儒雅,。先后獲得教育局多項(xiàng)獎勵。

四年前,，四中實(shí)現(xiàn)與二中的合作辦學(xué),，合作辦學(xué)以來，兩校進(jìn)行了多方面的合作交流,，二中的高考信息無償向四中開放,，二中的管理，二中的校園向四中敞開,，在二中這樣的教育前沿,，我深刻地體會了二中的現(xiàn)代，高尚與美好,。二中教師的高深水平,，二中領(lǐng)導(dǎo)的高尚人格，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼,，四中在二中的幫助下,，不斷提高，我從其中感受著前沿的美景,，吸取了先進(jìn)的理念,。

多年來，我堅持走在教學(xué)一線,，任校長以來,，做到一有機(jī)會就去課堂上課，從初一到高三,，隨時能夠頂崗,。走進(jìn)課堂，讓我與教師之間拉近了距離,，更進(jìn)一步的了解了基本的信息,，我堅信，一個校長首先應(yīng)該是一個好老師，好班主任,。在學(xué)校,，我堅持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動，親自擔(dān)任詩歌賞析興趣小組的輔導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生熱愛詩歌的生命熱情,。走進(jìn)課堂，讓我感覺到自己有了工作的根基,，有了老師的信賴,。

1987年到今，我立足四中,，一路走來,，已近二十二個年頭，年年歲歲,，人來人往,，我始終秉陳一個信念，立足崗位,，奉獻(xiàn)創(chuàng)造,。時間讓我養(yǎng)成了一個性格，那就是堅持,，忍耐,。面對任何困難，我都能積極面對,，大事不慌亂,，小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜,。陶淵明這樣寫道：盛年不再來,，一日難再晨。我正值中年,，人生工作的黃金時期,。經(jīng)過青春的激蕩，歲月的磨洗,，我對教育的未來充滿信心，我相信,，希望與信心是成功的鑰匙,。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠(yuǎn)的財富。

平凡的崗位,，工作的磨練,，歲月的積淀讓我學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會面對,，學(xué)會不屈不撓的探索,，學(xué)會永不止步,。它讓我自尊，讓我渴望卓越,，渴望成功,。

最后，我向大家匯報一下我的設(shè)想與打算,。

各位評委,，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講，我感到幸運(yùn),。我已屆中年,，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中,，就是一只小小鳥,，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人,，我將永不言棄,。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評委的信任，讓我走到二中校長這個重要的崗位,，我將更加努力的學(xué)習(xí),，創(chuàng)造，更加高昂的奮發(fā),，進(jìn)取,。用我全部的智慧，殫精竭慮,，為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)我畢生的精力,。

一．認(rèn)識二中品牌。維護(hù)二中品牌,。

二中是我省示范中學(xué),，是我市教育的一張名片。它的品牌效 應(yīng)深入社會的每一個角落,，作為二中校長,，我要在以下幾方面努力維護(hù)二中品牌。

第一,，進(jìn)一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式,，力求創(chuàng)新。品牌的形成,，有其歷史的深層積淀,，認(rèn)識二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式，在傳承中尋求創(chuàng)新。

第二,。進(jìn)一步打造一流的教師隊(duì)伍,。依靠教師，尊重教師,，努力尋找二中教師的幸福感,，校長要有寬心容物的胸懷，有兼聽兼信的氣度,。

第三．進(jìn)一步打造一流的校園文化,。校園文化是一種精神期待，它潛滋暗長,，潤物無聲,。引導(dǎo)它，形成它,，固化它,，是學(xué)校另一幅風(fēng)景。

第四．立足二中,，放眼安徽,，面向全國。要營造良好的社會輿論氛圍,。宣傳二中,，贏得社會關(guān)注。努力打造中華名校,。

人常說,，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難,，繼續(xù)發(fā)展則是難上難,。二中處在這樣高的平臺上，維持它必須要花費(fèi)更大的心智精力,。

二．繼續(xù)鍛打二中品質(zhì),，抓好三個三工程。

二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵,，是二中發(fā)展超越的不竭源泉,。它是德育，教學(xué),，環(huán)境的綜合體,，實(shí)際上，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì),。那么，作為城市教育名片的二中，它的品當(dāng)然要求更優(yōu),，質(zhì)當(dāng)然要求更高,。為此，我試圖抓三個三工程,。

一要抓三位,。品質(zhì)之于德育，要求校風(fēng)的高雅,。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，教師教風(fēng)，學(xué)生學(xué)風(fēng),。第一,，二中的`領(lǐng)導(dǎo)必須爭先進(jìn)位。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng),，他必須站在改革的最前沿,，熟悉最新信息，掌握瞬息機(jī)遇,。第二,，二中的教師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學(xué)能力,，深入的教研分析能力,，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新奉獻(xiàn)能力，立足崗位,，始終站在教學(xué)的最前端,，讓家長學(xué)生崇敬信賴。第三,，二中的學(xué)生必須大氣前位,。大氣，要求崇高的理想,，踏實(shí)的學(xué)習(xí),，自信的交往。前位,，是要求不甘落后,，永遠(yuǎn)前行。

二要抓三度,。品質(zhì)之于教學(xué),，在教改課改面前，二中的教學(xué)要具有示范作用,。第一,，教學(xué)管理,，要講維度。成績的取得靠多方面的管理,，所以,，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該抓緊抓實(shí)。第二,，面對課改,，追求適度。課改作為一個國家的方向,，無疑是正確的,，但在如今的實(shí)際教學(xué)中，問題還有很多,，所以,，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，走穩(wěn)腳步,，因?yàn)榻逃齺聿坏萌魏渭痹昝斑M(jìn),。第三，學(xué)生面前,，要講精度,。二中不走縣城模式，教學(xué)中的精度,，就非常重要,，課堂設(shè)計，教學(xué)過程,，課后作業(yè),，精度尤為重要。

三要抓三園,。第一,，要讓學(xué)校成為花園。不斷美化,，讓校園現(xiàn)代代,，古典化，人文化,。第二,，讓學(xué)校成為學(xué)生的家園。溫馨關(guān)懷是校園的主題,，家的感覺得到溫和的體現(xiàn),。第三，讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園,。學(xué)有所成,，專有所長,，技有所展，讓學(xué)生在校園里擁有放飛心情與理想的空間,。

二中品質(zhì),，是管理上乘，積淀深厚,，是教學(xué)優(yōu)良，成果豐碩,，是身心康健,，源遠(yuǎn)流長，是環(huán)境宜人,，神清氣爽,。

三．直面二中生源實(shí)際，尋求多方面突破,。

隨著我市示范高中的增多,，校際間的生源競爭讓二中的生源質(zhì)量好景不再，面對這一情況,，立足現(xiàn)實(shí),，開拓進(jìn)取就顯得尤為重要。

第一．強(qiáng)化精英意識,。二中要自覺擔(dān)負(fù)起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任,，并通過這樣的成績讓家長社會信賴承認(rèn)。

第二．尋求多方面發(fā)展,。針對學(xué)生實(shí)際,，本著多樣化發(fā)展原則，力求藝術(shù),，體育等方面更大的發(fā)展收獲,。

第三．樹立正確的人才觀，為學(xué)生的終生幸?？紤],。走進(jìn)二中的學(xué)生，首先是優(yōu)秀的學(xué)生,。二中要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生心態(tài),，良好的思想品德，向上的人生追求,，真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì),。

第四．立足新課改，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課改,，對每一位教師提出了挑戰(zhàn),，同樣也給我們帶來了機(jī)遇，充分認(rèn)識解讀這一新的課題,，必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

第五．重抓落實(shí)。奮始怠終,，修業(yè)之賊,，抓而不實(shí)，等于不抓,。學(xué)校工作怕就怕認(rèn)真二字,，認(rèn)真必然出成果。

各位評委,，古人云,，吾生也有涯，而知也無涯,。面對改革開放的大好形勢,，我深感學(xué)習(xí)進(jìn)取的緊迫。為了自己的理想,，為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教育,，我愿意不斷學(xué)習(xí)，不斷思考,。如果這次競爭失利,，今后無論在何崗位，我都要一如既往,，繼續(xù)奮斗,，永不止步，如果我能擔(dān)任二中校長,，我將對內(nèi)踏實(shí)工作,，對外多方爭取，以不辜負(fù)大家的厚望,。

謝謝大家,！

競聘演講稿對崗位的認(rèn)識篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位同事：

大家早上好,！

今天是個特殊的日子，是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講,。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機(jī)會,，感謝同事們對我的信任和支持，我將步入入人生的不惑之年,，在這充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì),，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,。

在生活中，我常常捫心自問：“我還該不該有自己的夢想,，我還有沒有夢想,？我的夢想在哪里？”我深思過,，也傍徨過,、惆悵過。憑心而論,，我工作時間雖長可人生平幾而普通,。十幾年年來，我一直默默無聞地工作,，是這次競聘上崗的機(jī)會又一次喚醒了我沉睡的夢想。

我沒有輝煌的過去,，但是,，我會把握好現(xiàn)在和將來。為此,，我來這里展示自我,，讓大家認(rèn)識我，幫助我,，進(jìn)而支持我,。我希望能靠自己的知識和水平，靠自己的實(shí)力而不是靠運(yùn)氣來贏得這次競聘,。

一,、有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我在醫(yī)院工作十幾年,，從事辦公室寫作工作六年,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

二,、有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。我愛崗敬業(yè)，不管干什么,，干一行愛一行,，努力把工作做得更好。

三,、有一定的寫作能力,。我喜歡看書，在平時的工作中,，也撰寫一些信息,、先進(jìn)事跡,、經(jīng)驗(yàn)材料和調(diào)查報告，具備較好的文字功底,。

假若我有幸競聘成功,，我將不辱使命，努力工作,。在工作中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作,。

同時擺正位置,，當(dāng)好配角。在工作中,，向領(lǐng)導(dǎo)多請示多匯報,，真正做到工作到位不越位。

今天,，我是本著鍛煉,、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘,。如果我競聘成功,，我會努力,；如果我競聘不成，我會更努力,。我想,，在一個人的成長過程中,，每走一步,，包括參與這次競聘,，都屬于成功,。

在今后，我將以這次競聘為新的起點(diǎn)：對待人生，會多一份夢想,；對待工作,，會多一份努力,；對待領(lǐng)導(dǎo)，會多一份尊敬,；對待同事，會多一份微笑,；對待生活,，會多一份熱愛,；我相信，只要努力,，有時我們自己都會驚訝自己的潛能,。總之,，如果單位領(lǐng)導(dǎo)能夠聘任我擔(dān)任這一崗位工作,，我將會充分發(fā)揮主觀能動性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，在工作中認(rèn)真探索解決問題的新思路,、新方法，不斷提高工作能力,，不遺余力地做好各項(xiàng)崗位工作,。

領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，我有信心,、有決心搞好單位辦公室工作，我愿與大家攜起手來共創(chuàng)美好的未來,，迎接我單位輝煌燦爛的明天,！我的演講完畢，謝謝大家,！

競聘演講稿對崗位的認(rèn)識篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、同志們：

您們好！

站在這樣一個大的舞臺展現(xiàn)自己對我來說還是頭一次,，特別是在這樣一個強(qiáng)手如云的競爭講臺上競爭上崗,，我真的是比較激動！但我的信心告訴我,，別怕,，你一定能行的,！所以,，我自信,，我成功,，我相信今天的這樣的一個講臺，給我一份信任,，我就能鑄造一份成功,！

我們信用社我來說非常的親切,，那里有著我信合事業(yè)的啟蒙,。在一年的會計工作中,，使我的業(yè)務(wù)水平有了長足的提高,，加上我對×鄉(xiāng)已經(jīng)非常了解,，相信自身已經(jīng)能夠勝任信用社主任一職，同時，同事都是我的老師,，我在那里展開工作將如魚得水，干起工作將游刃有余，相信干出的工作成績和今年屬相一樣：牛！

如果這次競聘有幸成為信用社主任,，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，同全社員工攜手同心,，不斷創(chuàng)新工作思路和方法,，努力完成聯(lián)社下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)對工作思路做以下闡述：

一是對自己嚴(yán)格要求,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)金融、黨政知識和科學(xué)文化知識,，來提升自身修養(yǎng),。同時，做到“嚴(yán)于利己,，寬以待人”,，做好全社的表率作用，以熱情真誠的心來贏得客戶,，以坦誠寬容的心來團(tuán)結(jié)同事,，以高效出色的工作來回報組織。

二是積極與聯(lián)社溝通,，及時掌握工作動態(tài)和學(xué)習(xí)了解聯(lián)社新的文件精神,；同時定期與同事交心談心，經(jīng)常展開批評與自我批評,，發(fā)動他們積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，發(fā)揮他們的才能，讓其才盡其所用,，為b信用社的發(fā)展添磚加瓦,。

三是做好組織存款的工作。本地處自貢南部邊陲,，與宜賓接壤,，主動積極吸收宜賓存款，和發(fā)揚(yáng)走村串戶的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到經(jīng)常與存款大戶聯(lián)系,，為其提供方便,，如提供零錢、更換破鈔等,；同時,，把存款重點(diǎn)放在加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到老客戶不走,，新客戶常來,；其次，積極爭取地方黨政的支持,，做好旺季資金回籠工作,，減少存款外流，牢牢站穩(wěn)農(nóng)村金融市場,。

四是安保方面,。堅決執(zhí)行聯(lián)社的“一票否定”制度，讓職工樹立“有安全才有效益”的觀念,，絕不允許有脫崗,、串崗、到點(diǎn)不到崗的現(xiàn)象發(fā)生,，全面提高員工的安全防范意識,。其次，我將帶頭履行安全保衛(wèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

各位領(lǐng)導(dǎo)和評委,，至于決心在這里我也就不表了，因?yàn)槲倚枰氖谴蠹业闹С?，需要的是上崗到主任的工作崗位,，我會用我最?shí)際的行動回報大家最初的支持！

謝謝大家,！

競聘演講稿對崗位的認(rèn)識篇四

親愛的同志們,、朋友們：

大家好！面對諸位審慎的眼光,，接受眾人公正的仲裁,，已經(jīng)是很久沒有經(jīng)歷過的事了，心里難免緊張和激動,。我十分珍惜這次機(jī)會,。我叫***，***副主任,，我想從三個方面做一個簡單的匯報,。

我有幸在很多崗位得到錘煉。我95年參加工作,，任教15年,，當(dāng)過班主任，主管過學(xué)生工作,，從小學(xué)教到初中,，從3年級教到9年級，教過除初中英語外的所有學(xué)科,。20xx年,，我有幸進(jìn)入機(jī)關(guān)，有幸在辦公室工作,，每天與鼎城教育的精英打交道,，參與了教育系統(tǒng)的每一件大事，讓我有了更快的進(jìn)步,，大局意識,、服務(wù)意識明顯提升。我有幸三次參加了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作,，開闊了眼界,，增長了見識，培養(yǎng)了能力,。這些,，都是難得的人生閱歷。我感恩生活給我的一切,，感恩一切給予我?guī)椭图畹念I(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友。

認(rèn)真做事,，只能把事做對,，用心做事，才能把事做好,。任何工作,，我都用心去做。當(dāng)老師時,，我堅持通過自己的實(shí)際行動和人格魅力潛移默化的影響學(xué)生,。在辦公室，我一直負(fù)責(zé)綜合材料的撰寫,，20xx年前,，兼管內(nèi)務(wù)、檔案等工作,，對接市局辦公室,、區(qū)兩辦、信訪,、檔案,、保密等十多個部門,。有時，一天要接打上百個電話,，寫材料,，拿文件，弄回復(fù),，接待信訪人員……忙得不亦樂乎,。我從不把工作拖到明天，加班是家常便飯,，有時甚至到深夜,。節(jié)假日需要蓋公章的，只要我在武陵鎮(zhèn),，總是隨叫隨到,。拆遷的時候，我身兼三職,，工作人員,，司機(jī)，管后勤,，每天走村入戶,，和老百姓斗智斗勇斗法，晚上,，把戰(zhàn)友們送回家,，還得清理賬目。我覺得,，功夫總在事外,，把一個圈畫滿很容易，畫好卻很難,。我認(rèn)為,，不管在哪個崗位，我所應(yīng)該做的,，都是服務(wù),，只不過對象不同。我堅信,，只要有謙遜的態(tài)度,，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，服務(wù)的理念,，大局的意識,，我的工作一定能得到認(rèn)可，收到成效。

學(xué)歷只能代表過去,，學(xué)習(xí)力才能掌握未來,！我一直堅持學(xué)習(xí)，努力提升自己的學(xué)習(xí)力,。工作之余,，我涉獵了教育、法律,、財務(wù)、金融等眾多課程,。20xx年,，我通過了號稱“天下第一考”的全國司法資格考試；20xx年,，取得實(shí)習(xí)律師和會計從業(yè)資格,；20xx年取得執(zhí)業(yè)律師資格；20xx年,，取得證券從業(yè)資格,；20xx年，取得助理會計師職稱,。教育出身,，通法律，懂財務(wù),，自認(rèn)可以算一個綜合型人才,。今年，我計劃備戰(zhàn)中級考試,，考取會計師資格,。有一個要好的同學(xué)給我做一個經(jīng)典但不合時宜，讓我哭笑不得的總結(jié),。他說：劉律師的一生,，是學(xué)習(xí)的一生。

對于教育,，我曾有過深入的思考,。我認(rèn)為，我區(qū)并不缺少有能力的教師,，而是缺乏有教育情懷的教師,，大多只把教書當(dāng)職業(yè)，不把教書當(dāng)事業(yè),。絕大多數(shù)教師十分認(rèn)真,，但不懂用心，方法因循守舊，年年濤聲依舊,。個別教師埋怨待遇低,，消極怠工，殊不知,，消磨的是自己的意志,，虛度的是自己的光陰，蹉跎的是自己的歲月,，敗壞的是自己的名聲,，影響的是教育的形象。要知道,，用心工作,，用心育人，必有所成,，最起碼可以贏得學(xué)生的尊重,，成就教師的尊嚴(yán)。因此,，我認(rèn)為,，鼎城教育要提質(zhì)，必須下大力扭轉(zhuǎn)教師觀念,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事、各位朋友,，再過一個月,，我就滿37了。這個歲數(shù)不再年輕,，但是年富力強(qiáng),。《激情燃燒的歲月》中,，36歲的石光榮還是個光棍,。我比那時的他大一歲。但我比他幸運(yùn),，比他幸福,，我有一個完整、幸福的家,，在任何時候,，家和家人都是我堅強(qiáng)的后盾和前進(jìn)的動力。多年的積累,，讓我渾身上下充盈著正能量,，讓我對今后的工作和生活充滿信心,。如果能得到諸位領(lǐng)導(dǎo)、校長和同事們的認(rèn)可,，那將會更加激發(fā)我干事創(chuàng)業(yè)的決心和勇氣,。一個偉人曾經(jīng)說過：給我一個支點(diǎn)，我能撬起整個地球,。套用這句話,，給我一個平臺，我一定能走得更高更遠(yuǎn),！

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事、各位朋友,，說得好,，不如做得好，說得到,，不如做得到。如果我有機(jī)會挑更重的擔(dān)子,，我必將做到如下三點(diǎn)：一是服從局黨委安排,，維護(hù)教育形象；二是創(chuàng)造性的開展工作,，力促教育發(fā)展,；三是服務(wù)好基層學(xué)校，讓學(xué)校更好的為學(xué)生服務(wù),。如果沒有機(jī)會,，那說明我離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有差距，我必將更加努力,！

我的匯報到此結(jié)束,。祝愿各位馬年吉祥，萬事如意,！謝謝,！

競聘演講稿對崗位的認(rèn)識篇五

⒈分析研究干部隊(duì)伍狀況。生產(chǎn)布局的調(diào)整,，在人員上為新段發(fā)展帶來新的動力,，增加了新生力量。干部是財富,，它是企業(yè)發(fā)展的原動力,。然而，新的成立后,，在干部問題上也面臨著新的課題,，一是干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，三個段的年齡、學(xué)歷,、專業(yè)資格等差異較大,，對比之下，

干部學(xué)歷平均水平高,，干部平均水平低,。因此，在競爭上崗過程中存在一定分歧,；二是干部業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊,，原創(chuàng)：有的業(yè)務(wù)較強(qiáng)，有的人浮于事,；三是觀念的差異,，原從年開始領(lǐng)受改制的壓力，思想上有較充分的準(zhǔn)備,，而原,，長期以來都作為主要行車單位，干部職工從來沒有走市場的憂慮,。

⒉了解掌握干部思想變化,。并后的干部思想變化。主要表現(xiàn)在：

一是干部的失落感引發(fā)了危機(jī)感,，怕在競爭中落聘,；

二是干部的認(rèn)同感引發(fā)了畏懼感，怕在不勝任今后高要求的工作崗位,，缺乏自信心,。

三是干部的優(yōu)越感引發(fā)了自卑感，怕從崗位上下來后的待遇沒有保障,。這些情況給推行機(jī)構(gòu)改革和競爭上崗工作帶來一定的困難和阻力,。

⒊做好宣傳發(fā)動工作。在分析以上問題和產(chǎn)生的原因后,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不畏困難,，形成共識，認(rèn)為機(jī)構(gòu)改革和干部競爭上崗勢在必行,，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度,，做大做強(qiáng)的必由之路。通過在干部黨員中宣傳,，在部門,、車間單位中進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和競爭上崗的解釋，并通過人性化的思想工作以及后續(xù)的安置政策,，穩(wěn)定情緒,，穩(wěn)定人心,。月日下午，組織召開所有競爭上崗干部參加的動員大會,，進(jìn)一步解釋了本次競爭上崗的辦法,，會上黨委書記重申了紀(jì)律，對此項(xiàng)工作做出表態(tài)并鄭重承諾：沒有內(nèi)定,，不存私心,，堅決執(zhí)行黨選用干部“德才兼?zhèn)洌稳藶橘t”的原則,，這些做法很大程度調(diào)動了干部參與競爭上崗的積極性,。

⒈穩(wěn)定為先，生產(chǎn)為重,。改革和穩(wěn)定并舉是開展各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn),，特別是在對待機(jī)構(gòu)改革和競爭上崗這項(xiàng)事關(guān)干部切身利益的重大問題上，黨政領(lǐng)導(dǎo)從改革發(fā)展和企業(yè)穩(wěn)定的高度出發(fā),，一方面作深作細(xì)思想工作,，通過形勢報告、動員大會等形式,，在干部職工中宣傳改革的形勢和深遠(yuǎn)的意義,，運(yùn)用“以人為本”的工作方法，到干部職工中,，到原三個中了解情況，開展調(diào)研活動,，促使段出臺的改革方案符合實(shí)際,，更具有科學(xué)合理性。與此同時,，強(qiáng)化了安全生產(chǎn)的組織管理,，要求在推行干部競爭上崗的過程中，各部門,、車間級單位要做到“三個到位”：生產(chǎn)管理到位,，安全措施到位，搶修預(yù)案到位,，通過機(jī)構(gòu)改革和競爭上崗促進(jìn)安全生產(chǎn),；以良好生產(chǎn)業(yè)績促進(jìn)機(jī)構(gòu)改革和競爭上崗的順利進(jìn)行。

⒉成立小組,，制定計劃,。月日成立制定“新段相關(guān)文件”起草工作小組。分管領(lǐng)導(dǎo)：小組由等六位同志組成,。小組主要任務(wù)：負(fù)責(zé)掌握鐵路有關(guān)“跨越式”發(fā)展的改革政策,，了解周邊站段改革的有關(guān)情況,；調(diào)研“三合一”后的職工想法與要求；制定符合新實(shí)際的機(jī)構(gòu)改革和競爭上崗辦法,。根據(jù)上級要求和新的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，我們制定出機(jī)構(gòu)改革和競爭上崗?fù)七M(jìn)表,，有步驟,、分階段進(jìn)行。

⒊調(diào)查研究,，充分醞釀,。對于機(jī)構(gòu)的設(shè)置,，我們注重搞好結(jié)合：

一是歷史和現(xiàn)狀的結(jié)合，參考原三個單位文件的基礎(chǔ)上,，對原三個段的情況做進(jìn)一步認(rèn)真調(diào)研,，在新的企業(yè)框架下統(tǒng)籌思考。

二是橫向和縱向的結(jié)合,。機(jī)構(gòu)設(shè)置,、干部競聘工作政策性強(qiáng)、涉及面廣,，在吃透上級文件精神,、吸取其他路局、站段相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，形成機(jī)構(gòu)設(shè)置和競爭上崗的初步意見,，僅機(jī)構(gòu)改革就制定種方案。對于《競爭上崗實(shí)施細(xì)則》,，段更是不敢半點(diǎn)馬虎,，先后召開黨政聯(lián)席會、競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組會,、競聘小組辦公會等余次,。反復(fù)征詢各方意見，多次對《細(xì)則》加以修改,，使之不斷趨于科學(xué)合理,。月日，段召開新成立后的第一次職代會聯(lián)席會,，最后討論通過了具有法規(guī)效應(yīng)的《細(xì)則》,，在全段相關(guān)部門車間級單位中實(shí)施。

⒈思想重視,，認(rèn)識明確,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員十分重視路局生產(chǎn)力布局調(diào)整新段成立后的人員穩(wěn)定、生產(chǎn)穩(wěn)定工作,，多次召開黨政會議,，統(tǒng)一認(rèn)識,，明確任務(wù)，訂立原則,、方法,，促使新機(jī)構(gòu)改革、競聘上崗工作有序開展,。加強(qiáng)了對競爭上崗等工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了管干部競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由長,、書記擔(dān)任,；組員由領(lǐng)導(dǎo)其他成員擔(dān)任，同時,，成立了干部競爭上崗工作辦公室,。為確保競爭上崗工作規(guī)范進(jìn)行，避免暗箱操作,，經(jīng)黨政聯(lián)席會研究,，組成了分別由三個段推薦的“”發(fā)放、收繳,、計票,、監(jiān)票小組，全程監(jiān)督,，促使競爭上崗始終堅持“公平,、公正、公開,、擇優(yōu)”的原則,。為進(jìn)一步增強(qiáng)工作的嚴(yán)肅性，采納了車間討論的意見,，撤換了參加競聘的同志兼任的競爭上崗辦公室主任一職,，改由段領(lǐng)導(dǎo)兼任,，從而,，打消了一些干部的疑慮。

,，

⒉推進(jìn)競爭上崗把握“均衡性”,。

一是適中性，對以上差異,，以及造成差異的原因進(jìn)行了深入分析,，認(rèn)為聘干部是歷史原因造成的；認(rèn)為在制定干部任職條件中,，不能定得太高,，也不能定得太低,，應(yīng)從原三個的歷史和新段現(xiàn)實(shí)中加以考慮，制定出合情合理的任職條件,，讓各方都能接受,。

二是公平性，充分吸取周邊站段在干部競爭上崗過程中出現(xiàn)問題的教訓(xùn),，把原來三個的干部分別置于原來三個的車間級管理干部職工中測評,，打造了一個具有較強(qiáng)操作性的干部競爭

上崗平臺，排除了因不了解情況打偏分,，而造成優(yōu)秀干部落聘的可能,。

⒊統(tǒng)一辦法，規(guī)范管理,。在推行機(jī)構(gòu)改革和競爭上崗辦法的同時,，對相續(xù)出臺的各項(xiàng)改革政策、辦法強(qiáng)調(diào)必須掌握以下特征：

一是廣泛性：做好原三個業(yè)務(wù)跨度的結(jié)合,，要考慮到涉及面大,，項(xiàng)目多的特點(diǎn)；

二是前瞻性：要為模擬市場運(yùn)作模式向今后以市場為主體的經(jīng)營模式過渡創(chuàng)造條件,；原創(chuàng)：

三是法理性：辦法和意見要以“法律為依據(jù),，上級精神為準(zhǔn)繩”，要有利于辦法和意見運(yùn)作過程中的矛盾處理和解釋,。

四是延續(xù)性,、可操作性：辦法和意見本身要具備適度推進(jìn)的特點(diǎn)，不搞一步到位,，采取試行,、分階段實(shí)行，并在試行過程中不斷完善,。

⒋推行改革,，措施配套。在推行機(jī)構(gòu)改革和競爭上崗辦法的同時,，段重新起草并規(guī)范了《內(nèi)部退養(yǎng),、息崗、外出勞務(wù),、助勤等的實(shí)施辦法》,；《關(guān)于重新制定分配機(jī)制的實(shí)施意見》；《關(guān)于搶修,、夜班,、勞務(wù)費(fèi)、節(jié)假日加班費(fèi)等的管理辦法》等相關(guān)管理辦法,。十分注意內(nèi)部各項(xiàng)政策出臺對段職工的心理影響,，在有利于段今后發(fā)展的前提下,，我們盡可能考慮職工想法和意見，完善相關(guān)政策措施,，一方面盡可能促使老同志擁護(hù)并支持段的改革,；另一方面讓青年同志能夠在改革中展示作為，脫穎而出,。