演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

競聘演講稿對崗位的認識篇一

大家好,！面對諸位審慎的眼光,，接受眾人公正的仲裁，已經(jīng)是很久沒有經(jīng)歷過的事了,，心里難免緊張和激動,。我十分珍惜這次機會。我叫***,，***副主任,，我想從三個方面做一個簡單的匯報。

我有幸在很多崗位得到錘煉,。我95年參加工作,，任教15年,，當過班主任，主管過學生工作,，從小學教到初中,，從3年級教到9年級，教過除初中英語外的所有學科,。20xx年,，我有幸進入機關，有幸在辦公室工作,，每天與鼎城教育的精英打交道,，參與了教育系統(tǒng)的每一件大事，讓我有了更快的進步,，大局意識,、服務意識明顯提升。我有幸三次參加了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作,，開闊了眼界,，增長了見識，培養(yǎng)了能力,。這些,，都是難得的人生閱歷。我感恩生活給我的一切,，感恩一切給予我?guī)椭图畹念I導,、同事和朋友。

認真做事,，只能把事做對,，用心做事，才能把事做好,。任何工作,，我都用心去做。當老師時,，我堅持通過自己的實際行動和人格魅力潛移默化的影響學生。在辦公室,，我一直負責綜合材料的撰寫,，20xx年前，兼管內務,、檔案等工作,，對接市局辦公室、區(qū)兩辦,、信訪,、檔案,、保密等十多個部門,。有時，一天要接打上百個電話,，寫材料，拿文件,，弄回復，接待信訪人員……忙得不亦樂乎,。我從不把工作拖到明天,，加班是家常便飯，有時甚至到深夜,。節(jié)假日需要蓋公章的，只要我在武陵鎮(zhèn),，總是隨叫隨到。拆遷的時候,，我身兼三職,，工作人員,，司機,，管后勤,，每天走村入戶,，和老百姓斗智斗勇斗法，晚上,，把戰(zhàn)友們送回家,，還得清理賬目,。我覺得,，功夫總在事外,，把一個圈畫滿很容易,，畫好卻很難,。我認為,，不管在哪個崗位，我所應該做的,，都是服務,，只不過對象不同,。我堅信,，只要有謙遜的態(tài)度,，務實的作風，服務的理念,，大局的意識,，我的工作一定能得到認可,，收到成效,。

學歷只能代表過去,，學習力才能掌握未來！我一直堅持學習,，努力提升自己的學習力。工作之余,，我涉獵了教育,、法律,、財務,、金融等眾多課程,。20xx年,，我通過了號稱“天下第一考”的全國司法資格考試,；20xx年,，取得實習律師和會計從業(yè)資格；20xx年取得執(zhí)業(yè)律師資格,；20xx年,，取得證券從業(yè)資格；20xx年,，取得助理會計師職稱,。教育出身，通法律,，懂財務，自認可以算一個綜合型人才,。今年,，我計劃備戰(zhàn)中級考試,，考取會計師資格,。有一個要好的同學給我做一個經(jīng)典但不合時宜,，讓我哭笑不得的總結。他說：劉律師的一生,，是學習的一生,。

對于教育，我曾有過深入的思考,。我認為，我區(qū)并不缺少有能力的教師,，而是缺乏有教育情懷的教師,，大多只把教書當職業(yè)，不把教書當事業(yè),。絕大多數(shù)教師十分認真，但不懂用心，方法因循守舊,，年年濤聲依舊,。個別教師埋怨待遇低,，消極怠工，殊不知,，消磨的是自己的意志,，虛度的是自己的光陰，蹉跎的是自己的歲月,，敗壞的是自己的名聲,，影響的是教育的形象。要知道,，用心工作,，用心育人，必有所成,，最起碼可以贏得學生的尊重,，成就教師的尊嚴。因此,，我認為，鼎城教育要提質，必須下大力扭轉教師觀念,。

各位領導,、各位同事、各位朋友,，再過一個月,，我就滿37了。這個歲數(shù)不再年輕,，但是年富力強,。《激情燃燒的歲月》中,，36歲的石光榮還是個光棍,。我比那時的他大一歲。但我比他幸運,，比他幸福,，我有一個完整、幸福的家，在任何時候,，家和家人都是我堅強的后盾和前進的動力,。多年的積累，讓我渾身上下充盈著正能量,，讓我對今后的工作和生活充滿信心,。如果能得到諸位領導、校長和同事們的認可,，那將會更加激發(fā)我干事創(chuàng)業(yè)的決心和勇氣,。一個偉人曾經(jīng)說過：給我一個支點，我能撬起整個地球,。套用這句話,，給我一個平臺，我一定能走得更高更遠,！

各位領導,、各位同事、各位朋友,，說得好,，不如做得好，說得到,，不如做得到,。如果我有機會挑更重的擔子，我必將做到如下三點：一是服從局黨委安排,，維護教育形象,；二是創(chuàng)造性的開展工作，力促教育發(fā)展,；三是服務好基層學校,，讓學校更好的為學生服務。如果沒有機會,，那說明我離領導和同事們的要求還有差距,，我必將更加努力！

我的匯報到此結束,。祝愿各位馬年吉祥,，萬事如意！謝謝,！

競聘演講稿對崗位的認識篇二

尊敬的各位領導,、各位評委、各位同事：

大家早上好,！

今天是個特殊的日子,，是我第一次面對大家進行競聘演講,。我首先感謝領導給我這次競聘的機會，感謝同事們對我的信任和支持,，我將步入入人生的不惑之年,，在這充滿生機和活力的新世紀，機遇和挑戰(zhàn)并存,。

在生活中,，我常常捫心自問：“我還該不該有自己的夢想，我還有沒有夢想,？我的夢想在哪里,？”我深思過，也傍徨過,、惆悵過。憑心而論,，我工作時間雖長可人生平幾而普通,。十幾年年來，我一直默默無聞地工作,，是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡的夢想,。

我沒有輝煌的過去，但是,，我會把握好現(xiàn)在和將來,。為此，我來這里展示自我,，讓大家認識我,，幫助我，進而支持我,。我希望能靠自己的知識和水平,，靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。

一,、有豐富的工作經(jīng)驗,。我在醫(yī)院工作十幾年，從事辦公室寫作工作六年,，并得到了領導和同事的認可,。

二、有樂于奉獻的敬業(yè)精神,。我愛崗敬業(yè),，不管干什么，干一行愛一行,，努力把工作做得更好,。

三、有一定的寫作能力。我喜歡看書,，在平時的工作中,，也撰寫一些信息、先進事跡,、經(jīng)驗材料和調查報告,，具備較好的文字功底。

假若我有幸競聘成功,，我將不辱使命,，努力工作。在工作中,，加強學習,，提高素養(yǎng)。一方面加強政治理論知識的學習,，不斷提高自己的政治理論水平,；另一方面加強業(yè)務知識的學習，不斷給自己“充電”,，盡快完成角色轉換,，勝任本職工作。

同時擺正位置,，當好配角,。在工作中，向領導多請示多匯報,，真正做到工作到位不越位,。

今天，我是本著鍛煉,、學習,、提高的.目的來參加競聘。如果我競聘成功,，我會努力,；如果我競聘不成，我會更努力,。我想,，在一個人的成長過程中，每走一步,，包括參與這次競聘,，都屬于成功。

在今后,，我將以這次競聘為新的起點：對待人生,，會多一份夢想,；對待工作，會多一份努力,；對待領導,，會多一份尊敬；對待同事,，會多一份微笑,；對待生活，會多一份熱愛,；我相信,，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能,?？傊绻麊挝活I導能夠聘任我擔任這一崗位工作,，我將會充分發(fā)揮主觀能動性,，不斷加強理論學習，在工作中認真探索解決問題的新思路,、新方法，不斷提高工作能力,，不遺余力地做好各項崗位工作,。

領導、同志們,，我有信心,、有決心搞好單位辦公室工作，我愿與大家攜起手來共創(chuàng)美好的未來,，迎接我單位輝煌燦爛的明天,！我的演講完畢，謝謝大家,！

競聘演講稿對崗位的認識篇三

尊敬的各位領導,、各位評委，大家好：

首先,，要感謝這次競聘工作,，給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機會。在這里,，我認真,、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。

我叫,，今年43歲,，中共黨員,。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學中文系，分配至馬鞍山市第四中學任教,，歷任初中高中語文教師.班主任,，93年開始兼任四中政教處副主任，主任,，1997年,，任學校副校長，20xx年8月,，任四中黨支部副書記,，副校長，主持學校工作,，20xx年2月,，任四中校長，時至今日,。

在我的成長過程中,，有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷，他們是我一輩子的財富,。第一次是1999年8月到20xx年9月,，我在安徽師范大學中國古代文學研究生班學習，這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電,，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高,。第二次是20xx年，我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學習,。在此之前,，我分別參加了中學校長崗培班，提高班的學習,，受益非淺,。校長高級研修班，讓我站在更高的平臺上,，看到了安徽的教育前沿的美好風景,，體會到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份,，我和十多名校長遠赴加拿大,，進行了為期一個月的掛職培訓。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動,。它們對優(yōu)秀學生的培養(yǎng),，對弱勢學生的關注，它們教育教學的寬松,，以及融洽的師生師師關系,，讓我流連忘返,。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性。

不懈的學習,，充分的體驗,，開放的眼界，是我參加這次競聘的動力,。天行健,，君子當自強不息。反窺自己,，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢,，心懷惴惴，坦誠報告,。

主持學校工作將近九年,，其間，四中先后三次實現(xiàn)了與原十七中,，十八中,，南山中學的合并，四中成了名副其實的四中,，每一次合并不止是人財物的疊加,，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中,，作為單位主要領導,，我能走進教師，走進講堂,，走進家庭，走進辦公室,，了解情況,，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心,，永懷責已之念,。多年來，四中在城郊的相對貧瘠的土地上,，不斷成長,，社會評價逐年提高，中高考質量穩(wěn)步推進,，干群團結,，校風民主，儒雅,。先后獲得教育局多項獎勵,。

四年前,，四中實現(xiàn)與二中的合作辦學，合作辦學以來,，兩校進行了多方面的合作交流,，二中的高考信息無償向四中開放，二中的管理,，二中的校園向四中敞開,，在二中這樣的教育前沿，我深刻地體會了二中的現(xiàn)代,，高尚與美好,。二中教師的高深水平，二中領導的高尚人格,，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼,，四中在二中的幫助下，不斷提高,，我從其中感受著前沿的美景,，吸取了先進的理念。

多年來,，我堅持走在教學一線,，任校長以來，做到一有機會就去課堂上課,，從初一到高三,，隨時能夠頂崗。走進課堂,，讓我與教師之間拉近了距離,，更進一步的了解了基本的信息，我堅信,，一個校長首先應該是一個好老師,，好班主任。在學校,，我堅持帶領學生進行第二課堂活動,，親自擔任詩歌賞析興趣小組的輔導，激發(fā)學生熱愛詩歌的生命熱情,。走進課堂,，讓我感覺到自己有了工作的根基，有了老師的信賴,。

1987年到今,，我立足四中，一路走來,，已近二十二個年頭,，年年歲歲,，人來人往，我始終秉陳一個信念,，立足崗位,，奉獻創(chuàng)造。時間讓我養(yǎng)成了一個性格,，那就是堅持,，忍耐。面對任何困難,，我都能積極面對,，大事不慌亂，小事不茍且,。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜,。陶淵明這樣寫道：盛年不再來，一日難再晨,。我正值中年,，人生工作的黃金時期。經(jīng)過青春的激蕩,，歲月的磨洗,，我對教育的未來充滿信心，我相信,，希望與信心是成功的鑰匙,。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠的財富。

平凡的崗位,，工作的磨練,，歲月的積淀讓我學會協(xié)調，學會面對,，學會不屈不撓的探索,，學會永不止步。它讓我自尊,，讓我渴望卓越，渴望成功,。

最后,，我向大家匯報一下我的設想與打算。

各位評委,，能站在這兒進行這樣的演講,，我感到幸運。我已屆中年,，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情,，但身在其中,，就是一只小小鳥，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾,。做個有追求的人,，我將永不言棄。如果承蒙各位領導評委的信任,，讓我走到二中校長這個重要的崗位,，我將更加努力的學習，創(chuàng)造,，更加高昂的奮發(fā),，進取。用我全部的智慧,，殫精竭慮,，為二中的發(fā)展貢獻我畢生的精力。

一．認識二中品牌,。維護二中品牌,。

二中是我省示范中學，是我市教育的一張名片,。它的品牌效 應深入社會的每一個角落,，作為二中校長，我要在以下幾方面努力維護二中品牌,。

第一,，進一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式，力求創(chuàng)新,。品牌的形成,，有其歷史的深層積淀，認識二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式,，在傳承中尋求創(chuàng)新,。

第二。進一步打造一流的教師隊伍,。依靠教師,，尊重教師，努力尋找二中教師的幸福感,，校長要有寬心容物的胸懷,，有兼聽兼信的氣度。

第三．進一步打造一流的校園文化,。校園文化是一種精神期待,，它潛滋暗長，潤物無聲。引導它,，形成它,，固化它，是學校另一幅風景,。

第四．立足二中,，放眼安徽，面向全國,。要營造良好的社會輿論氛圍,。宣傳二中，贏得社會關注,。努力打造中華名校,。

人常說，創(chuàng)業(yè)難,，守業(yè)更難,，繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上,，維持它必須要花費更大的心智精力,。

二．繼續(xù)鍛打二中品質，抓好三個三工程,。

二中品質是二中的內涵,，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育,，教學,，環(huán)境的綜合體，實際上,，每一所學校都應有自己的品質,。那么，作為城市教育名片的二中,，它的品當然要求更優(yōu),，質當然要求更高。為此,，我試圖抓三個三工程,。

一要抓三位。品質之于德育,，要求校風的高雅,。而校風的形成取決于領導作風，教師教風,，學生學風。第一，二中的領導必須爭先進位,。領導的意義在于引領,，他必須站在改革的最前沿，熟悉最新信息,，掌握瞬息機遇,。第二，二中的教師必須儒雅本位,。優(yōu)良的教育教學能力,，深入的教研分析能力，與時俱進的創(chuàng)新奉獻能力,，立足崗位,，始終站在教學的最前端，讓家長學生崇敬信賴,。第三,，二中的學生必須大氣前位。大氣,，要求崇高的理想,，踏實的學習，自信的交往,。前位,，是要求不甘落后，永遠前行,。

二要抓三度,。品質之于教學，在教改課改面前,，二中的教學要具有示范作用,。第一，教學管理,，要講維度,。成績的取得靠多方面的管理，所以,，每一個教學環(huán)節(jié)都應該抓緊抓實,。第二，面對課改,，追求適度,。課改作為一個國家的方向，無疑是正確的,，但在如今的實際教學中,，問題還有很多,，所以，應該從實際出發(fā),，走穩(wěn)腳步,，因為教育來不得任何急躁冒進。第三,，學生面前,，要講精度。二中不走縣城模式,，教學中的精度,，就非常重要，課堂設計,，教學過程,，課后作業(yè)，精度尤為重要,。

三要抓三園,。第一，要讓學校成為花園,。不斷美化,，讓校園現(xiàn)代代，古典化,，人文化,。第二，讓學校成為學生的家園,。溫馨關懷是校園的主題,，家的感覺得到溫和的體現(xiàn)。第三,，讓學校成為學生的樂園,。學有所成，專有所長,，技有所展,，讓學生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。

二中品質,，是管理上乘,，積淀深厚，是教學優(yōu)良,，成果豐碩,，是身心康健，源遠流長,，是環(huán)境宜人,，神清氣爽,。

三．直面二中生源實際，尋求多方面突破,。

隨著我市示范高中的增多,，校際間的生源競爭讓二中的生源質量好景不再，面對這一情況,，立足現(xiàn)實，開拓進取就顯得尤為重要,。

第一．強化精英意識,。二中要自覺擔負起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任，并通過這樣的成績讓家長社會信賴承認,。

第二．尋求多方面發(fā)展,。針對學生實際，本著多樣化發(fā)展原則,，力求藝術,，體育等方面更大的發(fā)展收獲。

第三．樹立正確的人才觀,，為學生的終生幸?？紤]。走進二中的學生,，首先是優(yōu)秀的學生,。二中要培養(yǎng)學生積極的人生心態(tài)，良好的思想品德,，向上的人生追求,，真正讓學生具有二中品質。

第四．立足新課改,，著力提高教育教學質量,。課改，對每一位教師提出了挑戰(zhàn),，同樣也給我們帶來了機遇,，充分認識解讀這一新的課題，必將大面積提高教學質量,。

第五．重抓落實,。奮始怠終，修業(yè)之賊,，抓而不實,，等于不抓。學校工作怕就怕認真二字,，認真必然出成果,。

各位評委,，古人云，吾生也有涯,，而知也無涯,。面對改革開放的大好形勢，我深感學習進取的緊迫,。為了自己的理想,，為了馬鞍山優(yōu)質的教育，我愿意不斷學習,，不斷思考,。如果這次競爭失利，今后無論在何崗位,，我都要一如既往,，繼續(xù)奮斗，永不止步,，如果我能擔任二中校長,，我將對內踏實工作，對外多方爭取,，以不辜負大家的厚望,。

謝謝大家！

競聘演講稿對崗位的認識篇四

尊敬的領導：

很高興今天能夠站在這個競聘的講臺上參加競聘,。感謝各位領導對我的信任,，給了我這個寶貴的機會。

首先請允許我做一下自我介紹：我叫xxx,，原xx班班長,，大專文憑，鉗工技師,，1990年參加工作,，在檢修崗位工作了14年，20xx年因工作需要到調度室工作,，8年的調度生涯,，使我在各個方面都得到了升華，也是我參加工作20多年來一次難以忘懷的人生閱歷,。我參加的競聘崗位是調度員,。八年的調度工作讓我清楚地認識到：調度崗位看起來很簡單，做好卻不容易,，他不僅要了解企業(yè)和部門,、裝置以至班組的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝,、人員配備,、設備情況,，還要利用各種數(shù)據(jù)分析生產(chǎn)進度，負荷與生產(chǎn)能力平衡狀況,，同時要依據(jù)生產(chǎn)計劃深入裝置,、班組了解實際情況，并及時處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題,，以便及時控制生產(chǎn)進度,。對上級主管部門下達的命令要及時作出反應，進行應急調度,，并安排好措施下達給班組,。因此調度員必須具備協(xié)調、溝通,、統(tǒng)計、分析,、控制,、督促的能力，他在各個生產(chǎn)單位之間起到重要的橋梁和紐帶作用,。在如此重要的崗位工作,，不僅能很好的鍛煉自己，開闊視野,，還能更好的為單位盡責,。我渴望有這樣難得機會來施展自己的抱負。

1,、 我工作經(jīng)歷豐富,。很高興自己干了14年的檢修工作，特別是在干檢修班長期間,，對我廠的設備構造了解非常清楚,，特別是汽輪鼓風機、汽輪發(fā)電機的檢修,，能夠根據(jù)崗位反應的機組運行情況準確判斷機組的運行狀態(tài),，這些工作經(jīng)歷讓我在干調度員期間，及時果斷的處理了多起突發(fā)事故,，避免了事故的擴大,，給我廠挽回了經(jīng)濟損失，我有信心在調度崗位上干好這方面的工作能力,。

2,、多年的調度工作使我具有一定管理組織協(xié)調能力，我是機關支部的文體委員,，組織了多次大型的文體活動,，在今年我負責的爭創(chuàng)一星級班組工作中,，一次通過廠驗收，成為機關第一個星級班組,。參加工作20多年來,，不斷提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的工作作風和組織協(xié)調,、解決突發(fā)問題的能力,。

3、我具有較強的學習能力,，能夠在短時間內迅速掌握相關業(yè)務知識并在實踐中運用,，并能及時的找出不同學習方法，讓自己的業(yè)務能力不斷的得到提高,。在從事調度員工作期間,，

先后繪制了區(qū)各個工序的系統(tǒng)圖，參與編寫了《生產(chǎn)調度運行規(guī)程》,、《生產(chǎn)調度作業(yè)指導書》,、《生產(chǎn)調度預案》《生產(chǎn)調度系統(tǒng)典型案例》、《調度員手冊》,，撰寫的《xxx操作法》獲廠優(yōu)秀操作一等獎,、《xxxx操作法》獲廠操作法優(yōu)秀獎；所撰寫的論文《 xxxxx》被編入全國冶金燃

專業(yè)年會論文集,。

4,、自參加工作以來，我始終以高度的敬業(yè)精神和責任意識,，做事認真,、塌實、努力,，能夠全身心地投入到自己工作中去,。勤奮工作，也得到了領導的認可,，先后獲得20xx——20xx,、 20xx——20xx年度廠優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。

1,、以能源管控中心成立為契機迅速展開學習,，爭取在最短時間內熟練掌握各專業(yè)調度員所需的業(yè)務知識及各項操作技能，做好煤氣,、蒸汽平衡,，提升發(fā)電量，為快速高效地開展工作打下基礎。

2,、 編制本調度崗位應急預案,，這樣才能對常見發(fā)生的問題有預見性，事前考慮,，做到預防和控制,，把一些問題控制在萌芽狀態(tài)，保證生產(chǎn)有序順暢的進行,。

3,、以“首問負責”的工作態(tài)度投身于調度員工作之中，只要是我第一個接到電話或者通知,，一定做到事事有回音,、件件有結論。在遇到調度員職責范圍內無法解決的問題時,，及時報告上級領導,，并給出自己的可行性解決方案，以供領導參考,。

4,、創(chuàng)建調度班組文化，企業(yè)需要文化,，班組更需要文化，他是組成和諧企業(yè)的重要組成部分,，起到舉足輕重的作用,。 首先，建立“班組文化墻”,，積極開展價值理念教育,，確立班組人際關系家庭化、生產(chǎn)維護標準化,、效益最大化,、素質提升全面化，工作環(huán)境景觀化,、安全教育經(jīng)?；Ｗ尨蠹覙淞ⅰ鞍嘟M興我榮,、班組衰我恥”的意識,，這樣才能激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。最終達到各生產(chǎn)經(jīng)營單元安全,、穩(wěn)定,、優(yōu)質經(jīng)濟的運行。

同時也請領導相信，我如果落選,，也不會有任何怨言,。我堅信組織的決策是正確的、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作,，繼續(xù)實踐“認認真真做人，勤勤懇懇做事”的人生準則,。

謝謝大家,！