無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇一
文化名著是人類文明與智慧的結(jié)晶,，具有無窮的思想價值和藝術(shù)魅力,。《寄小讀者》之所以能夠成家喻戶曉的文學(xué)作品,，是因為她對小朋友的喜愛,，對童真的熱愛,，和她那未泯的童心、透明的真心,、溫暖的愛心,，還有她那充滿女性氣質(zhì)的清新佳麗的文質(zhì)、溫柔親切的語調(diào)是分不開的。《寄小讀者》如一泓清澈的泉水,，至今仍溫婉地流淌在我們的心底。
《寄小讀者》體現(xiàn)出了冰心對她的母親和所有孩子的思念和熱愛,。為了”小狗叼走了一只小鼠“這件事,，傷心了好幾天,，還和朋友說了,，朋友還笑話她：”你越來越孩子氣了，這種事都值得提,！“是啊,，讀了這本書，我也覺得冰心的確有些”孩子氣“,，可這是非常珍貴的,，很多大人身上缺少的也正是這種天真的”孩子氣“吧。
冰心也是非常愛她的母親的,，在這本書里,，她多次提到了、想到了她的母親,，在她的自序中,，她說道：”我提筆的時候，總有她的顰眉笑臉涌現(xiàn)在我的眼前,。她的愛使我生中求死——要擔(dān)負(fù)別人的痛苦,；使我死中求生——要忘記自己的痛苦?！皬倪@段話中就可以看出她對母親無限的思念,。
冰心的作品之中，只有這一本是最自由,、不假思索的了,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇二
今天，我讀了《再寄小讀者》這篇文章,，因為冰心奶奶的文章寫得很精彩,，所以讀得特別仔細(xì)。而且有四點體會,。
第一點是：“喜歡語文課,。”我是非常喜歡語文課的,，因為語文書中有許多思想性強(qiáng)的課文,，我一會兒游覽著祖國的大好河山，一會兒又走進(jìn)童話故事的王國。語文課上,，我不但學(xué)會了怎樣理解課文的內(nèi)容,，還提高了作文的寫作能力。
第二點是：“要專心聽講,，好好地記筆記,。”這一點我是有體會的,，我以前上課總是專心聽講,，但不愛記筆記，下課后,，總是不會總結(jié)中心思想,。我的表哥與我不同，他總是很認(rèn)真地把筆記記好,，每次測驗,，閱讀總得滿分，就是因為他筆記記得好,。我要像表哥那樣,，記好筆記，更好地提高閱讀能力,。
第三點是：“要喜歡閱讀課外書,，要仔細(xì)讀?！蔽液芟矚g看書,，但總是囫圇吞棗。有一次,，我看了《三國演義》這本書,，爸爸便問我：“‘桃園三結(jié)義’是哪三人呀?”我卻脫口而出：“劉備、曹操,、張飛,。”惹得全家人大笑一場,。爸爸嚴(yán)厲地批評了我一頓,，，我以后要仔細(xì)讀書,，不再馬虎了,。
第四點是：“積攢詞語，靈活運(yùn)用,?！辈坏嘧x書,，還要多積攢詞匯，用在自己的文章上,。我總是把好詞句摘記在一個本子上,，但就是不會運(yùn)用。我班的李文婷同學(xué)不但很好地積攢詞語,，而且還能靈活運(yùn)用,。讀書筆我要向她學(xué)習(xí)，把積攢的詞句用在自己的文章中,，讓自己的文章更充實,。
在這篇文章中，我也有不懂之處,。冰心奶奶說：“我小時候……”那一段話,，為什么她小時候只有幾只平常的動物,，我問了老師才知道,。
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)冰心奶奶對我們的希望,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇三
《朗讀者》這本書,，大概兩年以前就我聽說過同名的電影，也知道了原著,。因為當(dāng)時的電影的確太有名了,，貌似那一段時間的話題就是這個，所以前兩個禮拜去城區(qū)買辦事的時候,，順便把它買了下來,。一般來說，相對于電影,，我更加喜歡閱讀,。畢竟，讓我在電腦面前坐上兩個小時雙手不碰鍵盤和鼠標(biāo)的確比較困難,。這就導(dǎo)致了,，雖然我下載好了電影，但是我還是選擇買書,。不過貌似買這本書的經(jīng)歷的確比較難忘：背著十多斤的電腦跑了大半個杭州,，回來以后肩膀幾乎都要斷了，現(xiàn)在一想起來肩膀貌似就有點發(fā)酸的說,。接下來,，就言歸正傳吧。
故事發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束之后的德國,。15歲的少年米夏患上了猩紅熱,，一次在他回家的路上不幸發(fā)病,。住在附近的一位30多歲的女子：漢娜將他送回了家。然后米夏為了感謝漢娜為前往她的住所,，在漢娜的屋里,，兩人相互吸引，發(fā)生了關(guān)系,。
在接下來的一段時間內(nèi),，米夏和漢娜度過了一段甜蜜的時光。漢娜常常讓米夏為她帶來不同的書籍,，然后讓米夏朗讀給她聽,。但是隨著時間的推移，兩人的感情逐漸出現(xiàn)裂痕,。終于有一天,，漢娜不告而別。
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，米夏成為了一名研讀法律的大學(xué)生。在一次聽審中,，米夏驚訝的發(fā)現(xiàn),，站在被告席上的戰(zhàn)犯居然是漢娜。在審判期間,，米夏醒悟過來漢娜其實是一名文盲,。但是她自己卻不愿意承認(rèn)，寧可被誣告而入獄,。而米夏也選擇了逃避,，即便是在漢娜被判決時，也沒有站出來,。
在漢娜被判處無期監(jiān)禁之后,，米夏生活也陷入了一團(tuán)亂麻。多年以后,，米夏在離婚后的一次讀書中萌生了再次為漢娜朗讀的想法,。于是他開始為漢娜錄制磁帶，并將它們寄給漢娜,。在米夏的幫助下,，漢娜學(xué)會了閱讀和書寫。最后,，漢娜被決定提前釋放,。但是米夏卻一直逃避，這最后導(dǎo)致了漢娜在出獄的前一個晚上選擇自殺,。得知消息的米夏無比后悔也無比自責(zé),，他最后選擇傾訴來宣泄內(nèi)心的痛楚,。
不知道是不是因為這本書是德國的作家所寫，所以讀上去給人以一種十分嚴(yán)肅的感覺,。這在之前我閱讀的一些書籍都無法帶給我的一些感受,。作者在這本書中，想要給我們展現(xiàn)的,，按照我的理解,，或許是對經(jīng)歷過的那場戰(zhàn)爭的反思。而且他選擇的視角也十分獨特,，選擇了兩代人中普普通通的一男一女來展現(xiàn),。而正是這樣一種獨特的選擇，帶給了我們對人性,，對戰(zhàn)爭的反思,。
首先，我感覺,，漢娜在整個故事中,，象征著被無辜卷入那場殘酷戰(zhàn)爭中的普通人民。而漢娜是一個文盲的設(shè)定,，其實也是作者為了更加凸顯出漢娜的悲哀之處而添加的一個設(shè)定,。在整個故事中也起到了特別重要的作用,，正是因為漢娜不會閱讀與書寫,，迫使她稀里糊涂地卷入了戰(zhàn)爭中，同時也讓她蒙受了不白之冤,。但是,，有一個細(xì)節(jié)在書中反復(fù)出現(xiàn)：每次漢娜與米夏ml之前，都會用清水反復(fù)清洗自己的身體,。這個細(xì)節(jié),，其實展現(xiàn)的，是漢娜想要洗掉自己心中的罪惡和愧疚,。其實她并不是真正意義上的戰(zhàn)犯,，她只是一個無辜地被卷入那場戰(zhàn)爭的普通女子，卻因為自己的過失而犯下了錯誤,，而她也意識到了這個錯誤,，想要盡自己所能去彌補(bǔ)。她的悲哀之處,，就在于沒有人能夠理解她,，寬容她。甚至米夏也沒有,。在學(xué)會書寫以后,，漢娜也給米夏寫過好多信,，但是米夏卻一封都沒有回過。這無疑導(dǎo)致了漢娜的絕望,。因為這里還有另外一個細(xì)節(jié)：漢娜在進(jìn)入監(jiān)獄以后也很頻繁地清洗自己的身體,，但是最后的幾年，她卻放棄了,，自暴自棄,。而她最后的自殺，其實也是米夏一手造成的,。正是因為沒有人能夠理解她的悔悟,，她才會選擇離開。這也是作者想要告訴我們的：不論別人犯下如何的錯誤,，都要學(xué)會寬容,，接受。更何況那些本無意犯錯的人,。
而米夏,，則是代表著德國戰(zhàn)后重新成長起來的一代人。他們也想要從戰(zhàn)爭的陰影中走出去,，但是卻一味地譴責(zé)自己的父輩們,。他們并不是嘗試著去真正理解自己的父輩在戰(zhàn)爭中所作出的，而是選擇了逃避,，用一味的譴責(zé)來面對自己的父輩們犯下的過失,。而不是去嘗試著與他們對話，去理解他們的所作所為,。這也是故事想要給我們展現(xiàn)的另外一種悲哀,。寫到這里，我忽然明白過來,，為什么作者要安排米夏愛上漢娜,，這不僅僅是因為是一個15歲少年對于sex的渴望，這種跨越了輩分的愛情,，更是兩代人嘗試?yán)斫鉁贤ǖ臉蛄?。之前我也一直懷疑米夏和漢娜之間是否真的存在愛情，就好像我認(rèn)為愛麗斯從來沒有愛上克勞德一樣,，漢娜一直沒把米夏當(dāng)做自己的愛人,。但是寫到剛才，我突然明白過來,，漢娜其實是真的愛著米夏的,，而米夏，對于漢娜的愛情也一直沒有動搖,。在漢娜入獄后,，米夏為她朗讀的那些書,，帶給了漢娜心靈的救贖。但是是米夏對于漢娜所謂的“譴責(zé)”讓他逃避著這份感情,，讓他最后失去了漢娜,。而漢娜，或許也是帶著被救贖但不被理解的心離開,。作者是大概是想用這種結(jié)局,，帶給我們更加深刻的思考。
為愛朗讀,，我突然覺得,，《朗讀者》的確是一本偉大的書，她能夠教會你什么是寬容,。而我也突然覺得,，如果有人愿意靜靜地聆聽著我朗讀，我用心抒寫的文字,，這也是一種幸福,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇四
每當(dāng)閑著隨手翻閱，細(xì)讀,，總會無數(shù)個靈光一現(xiàn)的瞬間,。(lz13)于是，對于親情,，對于人生,，對于生活，在那一個個一瞬間,，都會有種種新的明白,。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟,。在物欲橫流的當(dāng)今社會,，它像一股清泉，凈化著人們的心靈,，它讓你引發(fā)對大自然,、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情,、珍惜友情,。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵,，看那一些漫畫或幽默故事,，讓你開心,，啟迪心靈，給人以愛心,、正義,、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,，使我們充滿了一顆感恩的心,。
在《讀者》中，我讀了畢淑敏《錢的極點》上方說我們此刻是站在錢的極點上,，但我們很快就會離開它,，人們在新一輪物質(zhì)需要滿足之后回過頭來仍然需要皈依精神，精神是人類最大的財富,，在沒有金錢之前,，人類就有了精神求索，也許有一天人們會不在追求金錢,，但是,，人類的精神將永存。
《你的需要其實很簡單》虛懷謙仔細(xì)想一想,，其實我們需要的真的很少很少,，自由的閱讀、思考,、寫作,，把禮貌的繁瑣盡數(shù)剝?nèi)ィ绻粋€人信心十足地朝著他的夢想走去,，并且發(fā)奮照著他想象中的方式過活,，便能達(dá)成他的目標(biāo)，他的內(nèi)心和周圍會建立起新的,，更具普遍性,、更不受限制的法則，或者舊的法則會增益開闊,，使他置身于生命的更高的秩序里,。他的生活愈簡單化，宇宙的定律就變得愈,，孤獨不再是孤獨,，困境不再是困境，柔弱不再是柔弱,。財富大多只是身外之物,，是對自由之身的一種拖累與妨礙，預(yù)保自由之身，就就應(yīng)最大限度地遠(yuǎn)離物質(zhì)誘惑,，家財萬貫,，一日但是三餐，廣廈萬間,，夜眠但是三尺,。欲壑難平，把欲望轉(zhuǎn)移到精神性的東西上去,，靜靜看一會書,。
每一瞬間，那真,、善,、美，在我的心底里升華成了一輪明月,，一盞香茗,。《讀者》它就有一種神奇的,、潛移默化的力量,。在與《讀者》交往久了的過程中，我發(fā)現(xiàn):是它讓我體會到“送人玫瑰,，手留余香”的精神力量;同時,，它也像一位熱心的鄰居，為我端來暖暖的紅茶,，鼓勵我:“上帝關(guān)上了一扇門,，同時也會打開一扇窗?！贝蜷_《讀者》,，我真的有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺，到了陶翁筆下的世外桃源,，那里有的是一片凈土,、陽光和干凈的空氣，它成了我舒展心境時的去處,，僅小小一篇文章就足夠完美和使我快樂,。
《讀者》是本感人至深的雜志，也是給人深刻教訓(xùn)的雜志,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇五
讀完《寄小讀者》，里面的很多章節(jié)讓我十分感動,。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念,。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心,，凝固了世界,；淚，溫暖了世界,?！?/p>
在生活中，我們每個人都需要愛,，需要被愛,。愛就是生活的必須。沒有愛,，生命是枯萎的,。
每當(dāng)，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕,、被殺害,、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火,；每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時候，將它們踩于腳下,，心底所涌起的一絲波瀾,。
我想，這就是一個人所擁有的愛,。愛,，可以讓一個軟弱的人變得堅強(qiáng)；愛,，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良,。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，第二篇通訊始終讓我難忘——
那只小鼠的生命,，就像一顆流星隕石落到地上一樣,，是那樣的短暫。但是它卻那樣從容,，仿佛就是目睹了自身死去的一個全過程,。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷，每天在我們腳下,，有無數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安居樂業(yè)的幸福生活,。
但是它們太渺小了，以至于我們看不見,。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來,。讓我不禁想去待在黑暗的房間，默默的流淚。
生命是多么的脆弱呀,！動物也有生命,，不要去傷害身邊的動物。用一顆真摯的心和動物交朋友,。
今年寒假,，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書寫的生動,、真實,、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心,。
其中通訊錄中這樣寫道：冰心問媽媽：“您為什么愛我,？”媽媽回答：“因為你是我的女兒?！本褪沁@樣質(zhì)樸的一句話,，讓我心中深刻地感受到母親對子女無私的愛。母親給了我們生命,，又把我們養(yǎng)育大,，給予我們愛，這種愛是永恒 不變的,。但我們有時并不懂得珍惜,。看了這篇通訊錄,，我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)：珍惜母愛,，回報母愛，贊美母愛,！
冰心奶奶還非常愛護(hù)小動物,。在她的通訊錄中這樣寫道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,，忽然看見一只海鳥在海里,，不飛向天空，她很疑惑,，海鳥都在天空中自由自在地翱翔,，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是,，就走了過去,，原來鳥的`羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西,，細(xì)心料理這只海鳥,，海鳥慢慢好了,，又可以到天空中飛翔了,，冰心奶奶由衷地笑了,。冰心奶奶讓我深刻的體會到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的,；心,，凝固了世界，淚,，溫柔了世界,。”
我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶,，人人都要有愛心,，有孝心，世界就會充滿愛,！
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇六
冰心,，在我的印象中，就是一個慈祥的老人,，人們的眼中的冰心也大都是一個熱愛生活,，熱愛美好事物，生活態(tài)度非常好的人,。尤其是讀了《寄小讀者》,，有時甚至?xí)w慕冰心的這些文章里飽含一顆童心。她總是站在孩子的角度,，和孩子們交心講述,。這種平等的姿態(tài)，拉近了心與心的距離,。不時看到活潑天真的語句,，也會讓人禁不住歡笑。
《寄小讀者》里有這么一個情節(jié)：一只小鼠,，悄悄地從桌子底下出來,，慢慢的吃著地上的餅屑。它一邊吃著,，一邊抬頭看看“我”,，我驚悅的喚起來，于是父親母親也都望向了它,。結(jié)果它仍是不走,，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛,，靈便的小身體,，一雙閃爍的明亮的小眼睛,。我拿著手里的書，輕輕地將它蓋上,。它竟然還是不走,。我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來,！這么馴良有趣的一個小活物,？？”話猶未了,，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來,。聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它,，不容“我”喚住,，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外,，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲,，此后便沒有了聲息。
在我們小的時候,，我們也常飽含著對這些小動物強(qiáng)烈的同情和憐惜之心,。就像現(xiàn)在，生活中,，我們早已把老鼠這種動物劃在了四害的行列,，恨之滅之。就算我們曾經(jīng)同情憐惜過,，隨著成長,，也會淡然了。但冰心就不是,。即便多年過去了,，她仍然在懺悔著自己當(dāng)初的舉動，以至于讓一個小生命在不到一分鐘的時間里逝去,。她覺得自己墮落了,，看到了自己喪失了小時候的那份愛心。文章的結(jié)尾,，用“嚴(yán)正的小朋友,，請你們裁判罷！”這句話,，也將孩子擺在了一個平等的位置,。
不久前，我們才看到一條新聞：一個環(huán)衛(wèi)工人由于在烈日下工作太久,，中暑暈倒在地,。大街上人來人往,，卻沒有人去救助這個工人。只有到一個小女孩看到的時候,，她才主動去把手中的傘拿去給這個工人遮擋烈日,，并且央求媽媽救救這個倒地的環(huán)衛(wèi)工人。只是,，如今的社會造就了冷漠的人心,。小女孩的媽媽還是不敢隨便幫別人，怕惹禍上身,，所以最終還是只留著那把遮陽傘，給環(huán)衛(wèi)工人遮擋那些許的陽光,。
冰心的這篇文章,，在我看來，不僅能讓孩子們?nèi)菀捉邮?，也值得大人們深思反省?《寄小讀者》里還有這么一個讓我深有感觸的情節(jié)：當(dāng)作者要遠(yuǎn)行的時候,，她天天倒數(shù)著要離開的日子。臨行之前,，到姨母家里去,，姨母一面張羅作者就坐吃茶，一面笑問：“你走了,，舍得母親么,？”作者也從容的笑說：“那沒有什么，日子又短,，那邊還有人照
應(yīng),。”等到姨母出去,，小表妹忽然走到作者的面前,，仰著臉說：“姊姊，是么,？你真舍得母親么,？只有在那時，“我”才忽然禁制不住,，看著她那智慧誠摯的臉,，眼淚直奔涌了出來?！拔摇焙盟埔獕櫹律钛?，求她牽援一般?！拔摇本o握著她的小手,，低聲說：“不瞞你說,，妹妹，我舍不得母親,，舍不得一切親愛的人,！”
兒童的笑臉上，讓我們看到的是真誠和淳樸,。我們也常常在這種眼神里無處遁形,。隨著我們年齡的增長，我們漸漸學(xué)會了隱藏,，學(xué)會了掩飾,。或許我們學(xué)會了在同齡人間或者在長輩面前回避問題,，選擇性開口,。但是在孩子澄澈天真的目光里，有時總會讓我們心中那偽裝起來的墻被輕易擊垮,。
冰心的這些文章,，充滿童心充滿愛。愈加冷漠的社會,，這些文字會讓我們覺得這些情感愈加珍貴,。其實我們應(yīng)該多讀讀這些文字，讓我們心中能多保有一份童真與淳樸的愛,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇七
我本來只給這種床頭書預(yù)留了幾天的時間,，然而剛拿上書就遇上意外的家事，失去了閱讀的興趣,，直到續(xù)借期的最后一天早上,。我早上6點半爬起來把剩下的部分看了。
讀書和看電影都是很私人的事情,，知己難求,，像我這樣的一個讀者，是很難寫出閱讀的興致的,，像小精靈在口中喉間血管里跳躍,，像旅行者長途跋涉后第一眼見到的大海，像在二手店里翻到了一件古珍品,。等等這些毫無生氣的描述,。
有人喜歡有人不愛。評論很兩極,，不吝嗇給差評的人說,，“挺沒勁的簡介”“覺得有點騙錢”“打著讀書筆記的幌子，其實只不過是把一些名著用自己的話講了一遍……只適合那些未讀過那些書或?qū)哟屋^低的讀者”“從來沒有碰到一本如此令人憤怒的書,，還剩最后八十頁的時候就扔進(jìn)了垃圾桶,。敢問作者,，說是自己的閱讀筆記，可是百分之九十的文字都是故事簡介,，一個章節(jié)只用最后一段來總結(jié)自己毫無建設(shè)性,，膚淺的觀點，怎么敢出成書,？不知道的還以為是中學(xué)語文試卷中歸納中心思想的題目的合集呢,。”大概,，這本書適合我這種懶人吧,，作為睡前故事。
前面介紹了21則小故事,，后者邊述邊議格拉斯,、博赫斯（內(nèi)地譯：博爾赫斯）、李維史陀,、馬爾克斯、卡爾維諾,、馬爾加斯·略薩的作品和其人,。西西的擇書不是隨機(jī)的，我數(shù)了一下,，總共涉及26個作家,，其中17個作家來自南美（余下的故事或作者，也多少和南美有一定關(guān)聯(lián)）,，且大多數(shù)的作品無中文版,。南美國家官方語言是西語和葡語，和中文是不同的語言體系,，雖然這幾年國內(nèi)興起一股馬爾克斯風(fēng),，博爾赫斯也常見文章介紹，但相比主流英語,，面世的南美作品還是略顯小眾,。小眾的范圍不僅是語言，還包括：原作品的寫作風(fēng)格和題材,。
看過南美作家作品的,，總有很多人自我感覺讀不懂，或不了解南美的社會環(huán)境,，無法自我代入情感,。西西選擇的這些作品題材，多數(shù)和情愛無關(guān)（《情人》例外）,，大多主角都是底層人群,，和普通人民（有些主角簡單的以“我”取名）,。馬爾克斯和博爾赫斯因為作者出名，所以出書能做宣傳賣點,，但大多數(shù)南美作家和我們的距離實在太遠(yuǎn)了,。因為故事的小眾，加上西西本人身份,，是吸引我最初的原因,。
書的前頁寫著，“為了人與書的相遇”,，這句話真好,。是一本西西很個人的閱讀筆記，序中已特別寫明,，但若是僅僅如此,，我大概也像那一位讀者一樣，還剩最后八十頁的時候就還給了圖書館,。這本讀書筆記,，不能歸類于嚴(yán)肅的雜文，而是借西西之筆重新復(fù)述了這些故事,。故事為何讀二手的,？有時間浪費在看簡介不如看原版？也許我們看過了也不明白這些作家,，也許是我們習(xí)慣了看一本書的譯者言,，讀一本書一則故事要弄清楚作者的意圖——這本書有什么意義？書中有一篇故事,，文化專家給朋友介紹晨星神廟的歷史文化意義,，老師給學(xué)童講歷史文化，但說“我們不知道它們的意義”,。西西不是一個評論家,，她像一個博物館的展品導(dǎo)讀人，留給讀者自己去了解作家和作品,。所以,，她的每篇故事以復(fù)述為主，即使聊到鼎鼎大名的馬爾克斯,，也是推薦看馬爾加斯·略薩的研究,。300多頁的書，人物作品多,，單個內(nèi)容精簡,。像超市里一覽無遺的貨柜里擺放整整齊齊的進(jìn)口水果。
西西的解構(gòu)小說能力很強(qiáng)。同是馬爾克斯的作品,，濃縮幾頁,，很奇妙。在她的梳理下,，我面對的不再是魔幻南美老頭子,，而是觸及書面的人物，像表演木偶戲一樣,，舞臺帷幕不斷開啟閉合,，一一在我面前浮現(xiàn)。通過她的分享,，已經(jīng)讀過的馬爾克斯卡爾維諾,，紋理又清晰了一點。我被小故事所吸引,，想重讀這些大家,，又被格雷厄姆·斯威夫特、根塞·格拉斯,、馬爾加斯·略薩所誘惑,。我未讀過的，《鋼琴》《我和浪一起生活》《河之第三岸》《伊比凱克》等等,，是一次不想結(jié)束故事會宴席,。我讀過的他們，但我并不懂他們,，我只是完成了閱讀他們作品的動作，但經(jīng)過和西西“共讀”,，啊,，我看的只是書的皮毛。原來也是這樣的啊,，這樣的想法,，我出現(xiàn)過好幾次。如卡爾維諾的作品,，《看不見的城市》只是其中之一,，還有《我們的祖先》《如果在冬夜，一個旅人》《命運(yùn)交匯的城堡》等等,，不同的人生階段,，他的寫作體驗隨之變化。
忽必烈問,，你為何只說石頭不說橋拱呢,？馬可波羅說：沒有石頭就沒有橋拱了。西西說，“閱讀一本書,，也應(yīng)該是這樣的吧,，打開一本書，且去看看那些石頭,，而不是只關(guān)心他的橋拱,。”這樣的讀書筆記,，真是100個人,，就有100種體驗吧。我們探索每一本書和它的意義,，終究我們只是在讀一本書,。閱讀，重要的不是結(jié)果,，而是過程,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇八
冰心奶奶是著名的作家，也是著名的詩人,、翻譯家,、兒童文學(xué)家，她的作品《寄小讀者》給全國好幾代的小朋友以巨大的影響,。這天,，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。
在通訊二中,，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上,，冰心奶奶和爸爸媽媽一齊坐在火爐邊一邊看書一邊吃面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來吃她腳旁的面包屑,。她由于驚恐,，一下子用書蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走,，最后,，被一只闖進(jìn)來的小狗叼了出去!聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲，冰心奶奶頓時對那只小老鼠起了憐憫之心,，和對自己深深地苛責(zé),。
老鼠是人人都厭惡的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己,，由此可見,，她是一個多么有愛心的人啊!
在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著一個字：愛,?！獙Ω改感值芙忝玫挠H愛,，對老師長輩的敬愛，對同學(xué)朋友的友愛,，對祖國的熱愛和對世間一切生物的關(guān)愛!
是啊,，唯有愛，才能使我們的生活充滿陽光,、充滿樂趣,、充滿幸福的感覺;如果沒有了愛，我們的生活便失去了任何好處,。所以,，愛是人人不可缺少的一種美德，我們要愛自己,，愛父母,，也要愛身邊的每一個人。讓我們每個人都在愛的世界中幸福地徜徉!
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇九
放了寒假,，班主任讓我們讀一本冰心的書,。但對于她的文章，我不是很熟悉,。我決定要買一本好好看看,。
寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學(xué)時以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。資料主要都是冰心老人她的所見所聞,，真實的每一件事情的描述,。
我看著看著，眼睛忽然濕潤了,，一種莫名的感動涌上我的心頭,。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們，又把我們養(yǎng)育大,。給予我們愛,，這種愛是溫和的，是美麗的,。這正使這種愛時刻圍繞我們，但同時又是太小了,。使許多人并不珍惜,，有時發(fā)怒還感到十分厭煩，那時我們期望得到像火山一樣摯熱,，像瀑布一樣壯觀的愛,。
再此刻的家庭大部分都是獨生子女，父母把他們當(dāng)成自己親愛的寶貝,。但這樣關(guān)愛我們,，我們有時還是不滿意，如果，你想一想一個孤兒被拋棄在社會中流浪,，那是多么多么可憐,，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關(guān)心他,，把他當(dāng)成親愛的寶貝呢?
我讀了《寄小讀者》這本書,，對我的感受十分大，不但是這篇母愛,，還有許許多多的事,。
這就是我對這本書的感受，又同時啟發(fā)了我,，還讓我了解了冰心這位偉大的散文女作家,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇十
“讀書好，讀好書,，好讀書”這是冰心奶奶的名言,。是的，讀書是好事,，要喜歡讀書,，但要讀好書，《寄小讀者》就是一本好書,。冰心奶奶以寫信的方式告訴了我們她身邊的許多事,，讓我們受益匪淺，冰心奶奶用書中的文字告訴了我們,，什么該做,，什么不該做。比如：犯了錯誤要勇于承認(rèn),；遇到有困難的人,，要幫助他們等等，這些我們都要銘記,。冰心奶奶寫的文章行行,、句句、字字之間都表達(dá)了一種微妙的情感,，耐人趣味,，是我們?nèi)滩蛔〖?xì)細(xì)品味她的文章?！都男∽x者》這篇溫純的文章,，清新無華，通俗易懂,，讓我們看的輕松,，很明白,。
記得有一次，我看見一群小朋友一窩蜂地圍在大樹下,，嘰嘰喳喳的談?wù)搨€不停,，原來他們用彈弓打下一只小雛鳥，正在討論怎么處理這只小雛鳥,。我急忙上前阻止他們,，并對他們說：“小朋友們世界萬物都有生命的，我們不能隨意剝奪他們的生命,，更何況它還是一只剛出生的小雛鳥,。”他們慚愧地低下了頭,，有些孩子還主動領(lǐng)養(yǎng)小雛鳥,，讓它們盡快恢復(fù)健康，能在天空下展翅翱翔,。冰心奶奶告訴我的道理,，我告訴了他們，而他們將會告訴更多的人,。這樣一來,，就會有許多人要自覺保護(hù)動物。
“讀書好,，讀好書,，好讀書”這句話時刻銘記在我心中。我要像冰心奶奶一樣,，和書交朋友,。
讀完《寄小讀者》，里面的很多章節(jié)讓我十分感動,。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念,。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的,；心,，凝固了世界；淚,，溫暖了世界,。”
在生活中,，我們每個人都需要愛，需要被愛,。愛就是生活的必須,。沒有愛,，生命是枯萎的。
每當(dāng),，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕,、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火,；每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時候,，將它們踩于腳下,，心底所涌起的一絲波瀾。
我想,，這就是一個人所擁有的愛,。愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強(qiáng),；愛,，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,，始終讓我難忘—————
那只小鼠的生命,，就像一顆流星隕石落到地上一樣，是那樣的短暫,。但是它卻那樣從容,，仿佛就是目睹了自身死去的一個全過程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷,，每天在我們腳下,，有無數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安居樂業(yè)的幸福生活。
但是它們太渺小了,，以至于我們看不見,。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。讓我不禁想去待在黑暗的房間,，默默的流淚,。
生命是多么的脆弱呀！動物也有生命,，不要去傷害身邊的動物,。用一顆真摯的心和動物交朋友。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇十一
讀完《寄小讀者》,，里面的很多章節(jié)讓我十分感動,。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的,，淚是熱的,，心,，凝固了世界;淚，溫暖了世界,?！?/p>
在生活中，我們每個人都需要愛,，需要被愛,。愛就是生活的必須。沒有愛,，生命是會枯萎的,。
每當(dāng)，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕,、被殺害,、被關(guān) 進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時候,，將它們踩于腳下，心底所涌起一絲波瀾,。
我想,，這將是一個人擁有的愛。愛,，可以讓一個軟弱的人變得堅強(qiáng);愛,，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。當(dāng)我讀完了冰心的《寄小讀者》,，第二篇通流星訊始終讓我難忘……
那只小老鼠的生命,，就像一顆隕石落地上一樣，是那樣的短暫,。但是它卻樣從容,，仿佛哦就是目睹了自身死去的一個全過程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷,，每天在我們腳下,，有無數(shù)的小生命也進(jìn)行著 !他們安居樂業(yè)的幸福生活。
生命是多么的脆弱呀!動物也有生命,，不要去傷害身邊的動物,。用一顆摯心和動物交朋友。
寄小讀者讀書筆記 王紫月
今天,，我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》,。
《再寄小讀者》這篇文章主要說我們應(yīng)該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。讀了冰心奶奶寫的這封信，我懂得了我們要想寫好作文,，就應(yīng)該喜歡語文,，專心聽講，記好筆記,，仔細(xì)讀書，碰到意義深刻,、優(yōu)美,、生動的詞句都摘錄下來，又會靈活運(yùn)用,，這樣就不會寫不好作文了,。
冰心奶奶的信，我體會最深的是對小孩子的愛,，這一點我受益匪淺,。
鳥兒沒有翅膀就不能翱翔藍(lán)天，書本知識與生活體驗就是寫作的一雙彩翼,。今后,，我一定要養(yǎng)成多思、勤記的好習(xí)慣,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇十二
在看《朗讀者》這本書的時候,，我遇到這樣一篇文章，文章是作者用自己的親身經(jīng)歷來告知大家感恩,。
《朗讀者》這本書是由央視一檔同名節(jié)目編緝成冊的,，書中內(nèi)容格式大致為，先采訪,、對話,后為嘉賓所帶來朗讀的文段所構(gòu)成,。在看這本書的時候，就好似多看了幾本一樣,。
而我今天為大家?guī)淼氖侵谋硭囆g(shù)家濮存昕老師在節(jié)日中的表現(xiàn),，在前部分與主持人董卿的交談稿中了解了這位老藝術(shù)家的生平，而他所帶來的文段是來自《老舍散文》的《宗月大師》,。
在宗月大師這篇文章中,，講述老舍幼年時家境貧寒，沒錢讀書受到宗大師的幫助才上了學(xué),，老舍寫此篇文章的用意,，就是為了感恩宗月大師為他所做的一切。文章中的宗月大師未出家前大家都稱其為“劉大叔”,。劉大叔是個闊人家,，但他從不吝嗇，別人吃他的,、騙他的,，他也就付之一笑,。后來家道中落，夫人,、小姐入庵為尼,，劉大叔也就就削發(fā)為僧，成了和尚的劉大叔依然不忘幫貧救困,這也就是后來的宗月大師了,。
老舍寫這篇文章是為了紀(jì)念心地善良的宗大師,。而濮存昕老師選讀這篇文章也是為了感恩，他在年幼時患有腿疾,，一直被同齡人嘲笑,、孤立，直到后來遇到了榮國威大夫,，幫助治好他的腿疾,，走出童年的陰影。在采訪中,，我得知濮存昕老師一生有幾個轉(zhuǎn)折點都是因為有人熱心幫助,，成就了今天的他，而他此次選讀此篇文章正是為了感思這些人的幫助,。
我們每個人的一生或多或少地受到過別人的幫助,而我們要學(xué)會感思這些人的幫助,，心存感恩之心，世界才會變得更加美好,。
《讀者》讀書筆記300字 讀者讀書筆記摘抄篇十三
當(dāng)我買回一本《讀者》,，我都會品味著“卷首語”，我覺得,，一本書的“卷首語”是不可缺少的,，《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理，讓你不容易忘記,。
請耐心地聽我把這個故事講一遍,。光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬,。爬到一大半,，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗,。然而過了一會兒,，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個人注視著這只螞蟻,，禁不住說：“一只小小的螞蟻,，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回啊!我現(xiàn)在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來,，來勇敢地面對他在生活中的那些困難,。第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻,，只要稍微改變一下方位,，它就能很容易爬上去;可是，它就是不肯看一看,，想一想……唉,，可悲的螞蟻!
一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄，而讓現(xiàn)在的我們呢?也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生,，就比如一些高考失敗的高中生吧!這是多么令人可悲的事啊。如果高考失敗換做故事里的兩個人的話,，我相信他們絕對不會選擇對人生放棄的,，要么就去重考，要么就找工作,，就從低層慢慢做起,，再苦再累也會忍著。
這種精神就是值得我們學(xué)習(xí)的,，只要心中有盞不滅的燈,，生活就會展開新的出路和生機(jī)。
