在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

世界讀書日主題內(nèi)容篇一

4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身,，礪志,，交友,，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流,。

塔里木大學(xué)圖書館;求知讀書會,。

20xx年4月,。

具體活動各有安排,。

活動1：宣傳

海報：

在4月23日世界讀書日的這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”,。

在這一天,，走進伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館;

在這一天,，走進書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天,，請不要將書籍賣做廢紙,，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,，傳遞愛心，傳承知識;

在這一天,，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始,，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始,，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標(biāo)語：

1.閱讀美化心靈,知識成就未來

2.好書啟智怡情,，閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳,。

電子屏幕宣傳：滾動播放標(biāo)語,。

宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源,，1000份。

活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子,，構(gòu)建書香校園”簽名活動活動時間：20xx年4月23日

活動地點：東區(qū)和西區(qū)食堂門口

活動3：圖書館數(shù)字資源推介

活動時間：20xx年4月23日——4月26號

活動地點：圖書館四樓多媒體教室

培訓(xùn)對象：1,、讀書會全體學(xué)生。

2,、在校大二學(xué)生,。

活動4：溫馨提示語征集

活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨,、和諧的借閱環(huán)境,，引導(dǎo)讀者愛館護館,，構(gòu)建和諧的校園文化

活動時間：截止到20xx年4月25日

活動對象：各班級或?qū)I(yè),。

世界讀書日主題內(nèi)容篇二

在“4.23世界讀書日”來臨之際,，我校學(xué)生工作處,、教務(wù)處、語文教研組,、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書香校園讀書節(jié)活動,。

為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的禮貌風(fēng)尚,，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展,，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進人的成長。

“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日,，活動將持續(xù)到5月下旬,。

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,，讓生命更豐潤”

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建書香校園、和諧校園,、建立校園文化特色做出貢獻,。

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,，走進伴你終生讀書的校園xxxx圖書館;在這一天，走進書店,，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

1、“世界讀書日”系列活動

①4月23日當(dāng)天,，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動,。下午12：00x17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負(fù)責(zé)部門：圖書館,、學(xué)工處,、總務(wù)處、電教組)

②組織一期宣傳展板,，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組,、學(xué)工處)

③開展師生向圖書館自愿捐書活動,。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團,、圖書館)

④同學(xué)之間互贈圖書,，傳遞完美,，傳遞和諧。

2,、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二),。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處,、少年部)

3,、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處,、高一高二年級組)

4、組織開展天一中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽,。(負(fù)責(zé)部門：語文組,、藝術(shù)組、高一,、高二年級,、少年部、國際部),。(5月份)

5,、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級組,、少年部)(4月5月)

6,、在校園報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動,。(負(fù)責(zé)部門：教科室,、校黨委)

8,、開展學(xué)生與家長互動讀書活動,。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動,，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀,。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽,。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)

10,、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費播放《簡愛》,、《傲慢與偏見》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

世界讀書日主題內(nèi)容篇三

一張紙獻愛心

“一張紙獻愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動,。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起,、從我做起,，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報紙,、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,，贈給我國“老,、少、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生,。

促進校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園

1,、本活動由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會承辦,。

2、讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學(xué)樓進行廢紙回收,。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來購買新華字典,，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

1、4月20日xxx4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學(xué)樓進行廢紙回收并進行宣傳活動,。

2,、4月23日早上8：30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點，接收同學(xué)們的捐贈,，并會為同學(xué)們登記注冊,，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12：00回收儀式結(jié)束,。

4,、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典,。

5,、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué)。

1,、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報,，自己造足夠的校園影響。

2,、落實回收小組的工作是否到位,。

3、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,，責(zé)任分配落實到個人,。

“一張紙獻愛心”活動倡議書

世界讀書日主題內(nèi)容篇四

每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們讀書的興趣,，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀,，分享快樂"為主題的一系列讀書活動,。

為了豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來,、好書來分享,、好書推薦會、大手牽小手閱讀,、親子童話故事會,、我和圖書交朋友等活動。

通過一系列的活動,，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂,，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書,、愛看書,、會看書的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,，我們希望通過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀,，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,，讓書籍成為孩子們的好朋友。

一、活動目的

當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會,，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠,，書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書,，會讀書的習(xí)慣，營造"書香校園",、"書香家庭"的'環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動,，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣,，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗讀書的快樂,。

二、活動主題：書香浸潤童年,，閱讀點亮人生

三,、活動口號：我讀書，我成長,，我快樂!

四,、活動時間：20xx年10xx12月3個月

五、活動對象：全體教師,、幼兒及家長,。

六、活動準(zhǔn)備

1,、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取,，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草"親子閱讀倡議書";

家庭建立"家庭書架"

3,、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七、活動內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動階段：9月下旬

程序：

1,、制訂"好書潤心靈"讀書活動方案,。

3、各年級初步確定領(lǐng)取書目,。

2,、宣傳發(fā)動，營造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)"書香浸潤童年xx分享閱讀"專欄,。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容

(3)召開家長會,，宣讀讀書月活動方案以及"親子閱讀倡議書"，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動。

世界讀書日主題內(nèi)容篇五

用閱讀引領(lǐng)成長,，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激,，懂得感激,，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動,，通過激趣,、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進而達到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫,，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

1,、圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題,，有計劃,、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,，營造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣，增長見識,，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、通過活動,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學(xué)生知識更新,、思維活躍,、綜合實踐能力的提高，使學(xué)生體驗生命的活力,，提高生命境界,，培植校園綠色文化。

組長：

副組長：

組員：

經(jīng)典潤童年,，書香溢校園

20xx年4月—20xx年10月

第一個階段：啟動階段(4月)

制定活動方案,、營造讀書氛圍。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板;班級建立完善圖書角,。

第二階段：活動階段(5月至9月)

1、利用好每周一節(jié)午讀課時間指導(dǎo)閱讀,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧,，讓他們在讀書中找到樂趣。

2,、開放閱覽室,，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣,。

3,、各個年段開展各種活動提高學(xué)生參與讀書的積極性。

4,、舉辦“名著大家談”主題隊會,。

5、各班開展“讀書好少年”評比,，好書推薦等活動,。

6,、學(xué)校開展“書香班級”評比。

第三階段：評比總結(jié)階段(10月)

學(xué)生讀書成果展示,。

“讀書好少年”評比

“書香班級”驗收評比,。

召開總結(jié)表彰大會。

時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書活動啟動儀式,。

班級圖書角的完善。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會,。

“祖國在我心中”征文,，每班上交5篇。

五六年級辦“書墨飄香”讀書小報,，并進行評比

四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽,。

一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽,。

三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣,。

各班班主任

六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

五六年級進行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽,。

三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動,。

七八月份“家庭讀書總動員”好讀書，讀好書,，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽,。十月份讀書成果展示。

總結(jié)表彰,。

世界讀書日主題內(nèi)容篇六

在“423世界讀書日”來臨之際,，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處,、語文教研組,、圖書館聯(lián)合舉辦中學(xué)第屆書香學(xué)校讀書節(jié)活動。

為了更好地營建書香學(xué)校,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進一步促進素質(zhì)的提高,，推動閱讀活動深入開展,，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長,。

“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日,，活動將持續(xù)到月下旬,。

本屆學(xué)校讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”,。

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建書香學(xué)校,、和諧學(xué)校,、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻,。

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂”,。在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館,。在這一天，走進書店,，買一本自我喜愛的書,，開始閱讀。在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天,，關(guān)掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。從這一天開始,，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”。這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

1,、“世界讀書日”系列活動

① 4月23日當(dāng)天,，中學(xué)第屆“學(xué)校讀書節(jié)”系列活動啟動。午時市書店到校折優(yōu)惠售書活動,。(負(fù)責(zé)部門：圖書館,、學(xué)工處,、總務(wù)處、電教組)

②組織一期宣傳展板,，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組,、學(xué)工處)

③開展師生向圖書館自愿捐書活動,。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團,、圖書館)

④同學(xué)之間互贈圖書,，傳遞完美，傳遞和諧,。

2,、組織讀書節(jié)主題班會(月日周)。少年部讀書節(jié)主題班會展示,。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處,、少年部)

3、修改一期“閱讀,，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,，月日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級組)

4,、組織開展中學(xué)“營建書香學(xué)?！鼻嗌倌陜?yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組,、藝術(shù)組,、高一、高二年級,、少年部,、國際部)。

5,、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負(fù)責(zé)部門：語文組,、高一高二年級組、少年部)(4月—5月),。

6,、在學(xué)校報告廳舉辦中學(xué)第屆學(xué)校讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見學(xué)校海報)主講人教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造。

7,、舉辦教師“讀書沙龍”活動,。

8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,，在本次活動期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流,，營造一個良好的家庭讀書氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀。

9,、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽,。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處,、電教組)免費播放《簡愛》,、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,，讀懂名著,，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

世界讀書日主題內(nèi)容篇七

“閱讀的力量”。

20xx年4月18日——20xx年4月28日,。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。

1,、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站,、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來,、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書,。

時間：4月18日————4月28日,。

地點：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。

2,、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。

時間：4月18日,。

地點：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

3,、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升,。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時間：4月18日前責(zé)任部門：采編部,。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”,，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳,，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時間：4月23日——4月28日,。

地點：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部,。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日——4月28日,。

地點：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部,。

7、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間,，回訪館外點,，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日——4月28日,。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

8、“共享書香,，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際,，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,，從健康人生,、樂游天下、衣食住行,、投資理財四個方面,，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情,。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳,。

責(zé)任部門：閱覽部,。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動,。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：00,。

地點：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

10,、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè),，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

時間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部,。

1,、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實效,。

2、除第四項,、第十項活動外,，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，積極與新聞媒體加強溝通,，擴大影響。

世界讀書日主題內(nèi)容篇八

書籍是人類進步的階梯,，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位,，培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書，好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,，營造以讀書求新知、以讀書求進步,、以讀書求發(fā)展的氛圍,，豐富我校大學(xué)生的課余生活。特舉辦“四月芳菲,，書香商院”世界讀書日活動,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

四月芳菲，書香商院

20xx年4月25日

小角樓,，8,、9號宿舍樓前

主辦：xx學(xué)院學(xué)生會

承辦：xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部

xx學(xué)院全體師生

（一）讀書會；

（二）讀書月簽字活動,；

（三）舊書回收,；

（四）向前來參加活動的同學(xué)隨機贈送書簽作為紀(jì)念。

（一）為保持活動有序進行,，所有活動參與者需服從工作人員安排,；

（二）活動結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物,，保證活動地點干凈整潔,。

世界讀書日主題內(nèi)容篇九

在第二十個“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”,，xx小學(xué)開展了“讀萬卷書,，行萬里路”的主題教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書,、愛書的良好習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的書香風(fēng)氣，推廣閱讀文化,，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊,。

1,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍,。

2,、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣,。

3,、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達能力,、組織能力,。

1、策劃活動方案,，流程,，做好人員分工。

2,、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書,、讀書的故事，收集有關(guān)愛護書籍的圖片,，了解閱讀對生活的重要性,；

3、積累一些讀書的名言,。

4,、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

第16周——星期五

主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯,?！?/p>

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢,！

甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主,、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談,，如文學(xué)巨匠魯迅,、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光,，數(shù)學(xué)家華羅庚,、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生,、、,、,、,、、

甲：讀書讓我們我們眼界開闊,。今天,，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游,，讓書香伴隨我們的成長,！

甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋,；

乙：書籍是一壺陳酒,，讓我們細(xì)品前人的余香。

甲：書讓我們快樂放松,。

乙：書讓我們充滿智慧,。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

甲：xx你知道嗎,？我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國,，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢？

乙：請欣賞小品（《鑿壁偷光》,、《映雪囊（náng）螢》

四,、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎,？請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手,。

乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂,。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢,？”

甲：是嗎？聽說有的同學(xué)因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢,？請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

五,、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持,，時間久了就偸起懶來,。你每天都堅持讀書了嗎？你讀多久的書呢,？

乙：我也有懶惰的習(xí)慣,，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧,！

甲：同學(xué)們，看了這個故事你有什么感受,，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎,？

1,、點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句,。

2,、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎,。

1,、書中人物猜一猜

2、百科知識問答

同學(xué)們,，今天的主題班會開得很成功,，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人,，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信,、充實地走向美好的未來,！

世界讀書日主題內(nèi)容篇十

為慶祝第xx個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設(shè),，讓師生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野，讀出人生風(fēng)景線,，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動,，具體事項通知如下：

讓讀書成為習(xí)慣。

書籍點亮人生,，書香美化校園

與名著為伴,，塑造美好心靈;與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益,，多識良師益友;學(xué)海無涯,，心系萬里長歌

20xx年4月9日——4月24日

(一)系列活動之一：經(jīng)典進校園活動

參加對象：市新華書店、高一高二各班級

活動內(nèi)容：各類名著進校園展銷,，同學(xué)們開放閱讀,，隨意認(rèn)購。

活動形式：年級組織,，班級輪流,。

(二)系列活動之二：專題黑板報展示評比

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。

活動形式：班級各自準(zhǔn)備,，年級組織評比,。

(三)系列活動之三：讀書漂流活動

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容：分為班級內(nèi)部漂流和班級之間漂流，班級內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書,，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封,，信封內(nèi)放上讀書卡片,，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得,，分享閱讀,，分享快樂;班際漂流，各自選擇班級,，相互漂流,。標(biāo)上班級、姓名,，做好記錄,，防止丟失。

活動形式：班級組織,，年級抽查,。

(四)系列活動之四：讀書知識競賽活動

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容：各班級利用班會課或閱讀，

活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條,，明確類別,，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題,，簡答題,，風(fēng)險題;題型可有填空，選擇,，判斷,，連線，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句),，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名),，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句),。班級內(nèi)部評比,。

(五)系列活動之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事,，要是自身的真實閱讀經(jīng)歷,，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著,、歷史名著等等,。

活動形式：各班通過班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場講述)，推選出一名讀書之星(讀書多,，懂得多,，能說會道)，參加年級集中比賽,。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽,，共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時,，各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘,，否則扣分)，現(xiàn)場播放,。

(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容：讀書的意義,、作用與方法。

活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座,，在三友廳舉行,。

(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)

參與對象：高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)

活動內(nèi)容：名著常識,。

活動形式：必答題(三輪),，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪,，可以現(xiàn)場講,，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五),，現(xiàn)場書法(軟筆或硬筆,，內(nèi)容現(xiàn)場抽簽)。具體題型參照活動(四),。當(dāng)場亮分,、評獎，各班推薦一名選手參加,，獲獎?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生(閱讀之星)”,，頒發(fā)證書和獎品。

以上通知,，希落實,。

世界讀書日主題內(nèi)容篇十一

一、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二,、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),，修身,，礪志，交友,，篤行”——攜手長江大學(xué)團委,、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三,、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方：長江大學(xué)團委,、圖書館

五,、活動策劃承辦方：長大讀書會

六、活動時間：20xx年3月10日—20xx年5月7日

七,、活動地點：具體活動各有安排

八,、活動總負(fù)責(zé)人：鄭呂

九、活動流程

(1)書評(負(fù)責(zé)人)

a.宣傳

b.文章收集與整理

c.書評評選

d.書評的登載與發(fā)表

e.表彰

(2)讀書筆記展

a.宣傳

b.讀書筆記的收集

c.展出

d.評選

e.表彰

(3)世界讀書日專題講座

a.宣傳

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時間,、地點

d.講前準(zhǔn)備,，布置場地，準(zhǔn)備茶水等

(4)世界讀書日精彩電影

(5)表彰會

a:由圖書館主持

b:時間

c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者,，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

(6)會內(nèi)總結(jié)

時間地點待定

十,、活動總宣傳

a：宣傳方式

1,，團委直接向各院系發(fā)通知

2，圖書館網(wǎng)站,、社團聯(lián)合會網(wǎng)站,、讀書會博客、群

3,，橫幅,、宣傳板、彩噴

b：宣傳板內(nèi)容

1,，對讀書日的介紹和宣傳

2,，書評

3，筆記展

4,，講座

5,，表彰人員的名單

十二、人員分配

十三、預(yù)期效果：

有了團委和圖書館的大力支持,，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力,，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后,，將會比去年的活動更有影響力更精彩!

附注：更明細(xì)的'人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容,，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。

世界讀書日主題內(nèi)容篇十二

世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又譯“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作,。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名,、播放視頻,、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接20xx年世界讀書日,。

20xx年4月21日,，在第xx個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會,，公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果,。結(jié)果顯示：

20xx年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77。1%,，圖書,、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較20xx年均有增長,，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大,。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加，期刊接觸時長有所減少,；

人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加,。上網(wǎng)率為49。9%,，網(wǎng)民中66,。3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動，63,。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”,。

接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少，同時有六成以上國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動,。

生活在網(wǎng)絡(luò)時代我們,，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式,，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵,，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分,，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,，樹立閱讀是幸福,、快樂的。感覺,。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識的主力軍,，面對大學(xué)豐富的閱讀資源，學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響,。書籍是人類進步的階梯,，在閱讀中我們將學(xué)會思考、學(xué)會成長,。20xx年是世界讀書日的第十七個年頭,，在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng),、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣,、加強讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用,。

我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié),，充分利用各種圖書資源,，讓大家深切體會到——閱讀，讓我們的世界更豐盛,。

借世界讀書日這一時機,，展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進一步了解星火學(xué)社,。

通過活動的開展促進隊員交流與協(xié)作,，是團隊建設(shè)的一部分。

湖北經(jīng)濟學(xué)院全體師生

◆前期宣傳：

1,、4月16-23日掛橫幅：

內(nèi)容暫定為20xx世界讀書日口號—-閱讀,，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色,。

2,、4月16-23日宣傳板：

宣傳板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題,；二是鼓勵大家積極參與曬書單活動,。

宣傳板可附上我們此次活動口號,，如：“今天，你讀了嗎,？”“天晴了,，曬曬你的書單吧！”

版面以圖片加文字的形式,，打印或手繪都可,，要大氣，不花哨,，但要有吸引力,，有星火的風(fēng)格。

附上星火圖標(biāo)和字樣,。

3,、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣傳：

通過網(wǎng)站、微博,、qq群等方式

◆準(zhǔn)備工作：

橫幅打?。?6號之前印制出來，選好懸掛場地(人流量大的地方)

宣傳板制作：18號之前制作完成

視頻資料查找：23號前制作完成,，盡量以簡短為主,，如“開卷八分鐘”等，負(fù)責(zé)人多搜集資料,，時間允許的話可進行后期制作,。

書簽制作：可模仿彩虹橋書簽，書簽上須附有星火圖標(biāo),、字樣,、郵箱地址；內(nèi)容上可以是書籍的圖片,、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言,、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養(yǎng)博文視界”、“在這里學(xué)會思考”,、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”),、學(xué)習(xí)主題也可以。樣式盡量多樣化,。150張,。

書單征集登記表：打印150份

讀書日百科知識、名人和經(jīng)院師生,、星火隊員書單資料查找：22號前完成,，此項任務(wù)較為繁重，分塊完成,。

具體分為：

網(wǎng)上查找讀書日百科知識,，不需過于詳細(xì),，可附上圖片，簡短介紹一下即可,，否則會喧賓奪主,。

網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片)，包括古今中外名人,，涉及范圍不能單一,，可按文學(xué)、哲學(xué)等分類,，也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題,。可按排新隊員參與,。

通過各院系學(xué)生會聯(lián)系經(jīng)院師生,，可安排隊員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時間,，并及時收集到他們的書單資料,。

收集星火隊員書單，包括20xx管理層,、老隊員,、新隊員。

資料排版：22號晚前完成,，負(fù)責(zé)人盡早確定展出形式,。百科知識以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協(xié)調(diào)性,，排版整體看上去要和諧。

視頻播放場地及設(shè)備準(zhǔn)備：23號播放視頻前完成投影儀,、電腦等設(shè)備要提前準(zhǔn)備好和調(diào)試好

◆具體開展：

1,、4月19-20號擺點：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天,，分中午和晚上,。參加曬書單活動的同學(xué)需留下聯(lián)系方式，書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱,。登記者可得到書簽一張,。

2、4月11-22號讀書日百科知識,、經(jīng)院師生書單,、星火隊員書單收集整理。

2,、4月20-22號收集整理書單資料(主要是普通學(xué)生書單),，不要有遺漏,，并評選出“我最喜愛的書籍”榜單，另作一張海報,。

3,、4月23號當(dāng)天

負(fù)責(zé)人清點物品，有差缺及時補齊,。

只在一粟堂一處擺點,，分中午和晚上兩次，新老隊員搭配,，人員安排到位,，不能到的及時向負(fù)責(zé)人說明情況并予以協(xié)調(diào)。

在橫幅商進行簽名和寄語活動,。

展出畫布和榜單,，所有資料統(tǒng)一展出。

擺點結(jié)束后做好整理收拾工作,。

晚上播放視頻,，如有同學(xué)咨詢，可現(xiàn)場適當(dāng)予以講解,。

◆后期工作：

資料整理,、存檔

經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)

橫幅

宣傳板

書簽

打印資料

其他

總計

1、所有負(fù)責(zé)人可以讓新隊員充分參與本次活動,，是一次加強團隊合作和進一步了解新隊員的機會,。

2、所有的準(zhǔn)備工作必須提前做好,，不能按時完成的及時協(xié)調(diào),。

3、擺點人員安排要協(xié)調(diào)好時間,，人員務(wù)必安排到位,。

4、做好考勤記錄工作,。

5,、隊員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息，以便在現(xiàn)場可以講解,。

6,、如天氣允許，參與擺點的隊員身著白色隊服,，沒有的可以向老隊員借,；注意態(tài)度和言行舉止，維護星火良好形象,。

7,、做好物品清單清點工作,，要用的物品提前準(zhǔn)備好。

8,、財務(wù)處做好財務(wù)明細(xì),，其他隊員及時報賬和交收據(jù)。

9,、隊史編纂處做好相關(guān)隊史記載,。

物品清單表

世界讀書日主題內(nèi)容篇十三

圖書館

全院教職工及學(xué)生

20xx年4月23日—5月27日。

“讀書豐富人生,，知識創(chuàng)造財富”

組長：xx

副組長：xx

組員：xx,。

通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品,，了解祖國的語言文化,，增強民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng),，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園,。

營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

促進師生會讀書,、會學(xué)習(xí),，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

1,、讀者簽名活動：

開展以“走進閱讀世界,，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

活動時間：20xx年4月23日下午,。

活動地點：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓

2,、優(yōu)秀讀者評選活動

根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日——20xx年5月20日)借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名,，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。

活動時間：暫定20xx年5月23日,。

與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽?/p>

3,、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,，所以現(xiàn)在讀者不論是在家,、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源,。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺,，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng),、ilass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源,、一站式搜索系統(tǒng),、文獻傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強大的應(yīng)用服務(wù)能力,。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢,、續(xù)借、預(yù)約,、掛失,、到期提醒、熱門書排行榜,、咨詢等自助式移動服務(wù),。同時，可閱讀時事新聞,、熱門雜志,、每天報紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻,。

4,、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動

學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口,，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,，帶來了歡樂。由于各種原因,，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書,，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用,，圖書館將開展“閱讀無限,、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息,。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書,，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費,。希望通過這次活動,，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸,。

活動時間：20xx年4月23日—5月3日

5,、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

6、“你的眼光,，我的選擇”采書活動

開展“你的眼光,，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書,，圖書館購書活動,。活動中讀者所需要的圖書,，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購,，以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。

活動時間：20xx年4月23日—5月27日

7,、“最美圖書館”攝影比賽

活動主題：最美圖書館

活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人,、物、事,，真實的反映校園閱讀文化,。可以是常被人忽略的圖書館某個角落,，可以是你心中最美的讀者,，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊,，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們,。

活動要求：

1、參賽作品為個人作品,，要突出主題,，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限,。

2,、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張),，黑白,、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式,、作者必需保存原稿,。

3、不得抄襲和盜用他人作品,。

提交方式：

1,、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到xx。

郵件主題注明(系部,、班級,、學(xué)號、姓名)

2,、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,，照片后面注明(系部、班級,、學(xué)號,、姓名)

評獎：一等獎一名，二等獎二名,，優(yōu)勝獎三名,。

活動時間：20xx年4月23日—20xx年5月20日

活動地點：暮云校區(qū)圖書館

8、“書庫尋寶”比賽

活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽,。

報名方式：全體師生讀者,，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名,，報名截止時間：20xx年5月14號上午11點,。

活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱,，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目,，在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。

評獎：一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名。

活動時間：20xx年5月15日下午3點,，(星期三)

活動地點：xx圖書館,。

世界讀書日主題內(nèi)容篇十四

為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書,，探討圖書創(chuàng)作,、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍,。

aa市新華書店,、xx省青年報、xx省少兒出版社,、xx省教育出版社

4月22日上午(時間待定)

圖書大廈五樓書吧

1,、xx省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現(xiàn)場介紹交流時進行介紹,。

2,、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進行采訪，并發(fā)放讀書倡議書,。

3,、xx省青年報小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言,，介紹小記者的招募、組織,、開展活動等情況,。

4、小記者以“我最喜歡的圖書”,、“我的讀書樂趣”,、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進行暢談交流。

5,、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例,，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”,、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進行互動交流,，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息小學(xué)世界讀書日活動方案小學(xué)世界讀書日活動方案,。

6,、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議,。

aa市新華書店：

1,、活動方案的總體制定與安排，與xx省青年報,、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項,，做好活動前后的溝通和部署。

2,、現(xiàn)場場地布置,，活動宣傳品的制作：現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書,。

3,、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。

4,、現(xiàn)場照相,，留取相關(guān)資料。

世界讀書日主題內(nèi)容篇十五

書籍是人類智慧的結(jié)晶,，是走向未來的基石,，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯,。為把我校打造成一個書香四溢的校園,，讓師生養(yǎng)成多讀書、好讀書,、讀好書的習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,，我們啟動“書香校園”綠色讀書行動工程,，在全校范圍內(nèi)掀起一個讀書、愛書,、用書的高潮，讓書香縷縷飄逸校園,，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑,、樂園。

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針,，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機,，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘人,、材,、物、時間,、信息等資源,，營造書香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

與經(jīng)典為友，塑造美好心靈,。與博覽同行,，開拓廣闊視野。

1,、在教師中倡導(dǎo)“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育、享受人生,。

2,、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3,、營造濃厚的“書香氛圍”，促進學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，打造有特色的校園文化。

1,、教師讀書系列

教師讀書活動做到“五個一”：

①每人制定一份讀書計劃,。

②每期精讀一本教育理論書籍。

③每月讀一本教育雜志,。

④每周記一次“讀書成長卡”,。

⑤每期寫一篇讀書心得體會。

提倡教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著,，增文化底蘊,。讀理論專著，強教學(xué)實踐,。讀兒童文學(xué),，悟童心童真。讀報紙雜志,，解世事風(fēng)情,。

2、學(xué)生讀書系列

開展“我讀書,，我成長,，我快樂!”活動，做到“八個一”：

①制定一個讀書計劃,。

②設(shè)立一本讀書筆記,。

③每月讀一本好書。

④每周摘錄一句名句名言,。

⑤每期編寫一份讀書小報,。

⑥每月撰寫一篇讀書心得體會。

⑦每天有半個小時的讀書時間,。

⑧每周背誦一首經(jīng)典詩詞或一句文言經(jīng)典,。

3,、家庭讀書系列

開展“親子共讀”活動，要求家長督促孩子每天閱讀課外書的時間不少于30分鐘,，按要求做好讀書筆記,，并在《親子讀書手冊》上簽字。把雙休日某一小時定為“同讀一本書”時間,，和孩子共同閱讀,，共同提高，營造家庭讀書氛圍,。有條件的家庭,，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書,，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品,。

(一)擴大宣傳,，營造氛圍。

1,、發(fā)放“營造書香校園,，打造人文學(xué)校”倡議書,，張貼宣傳“書香校園”的標(biāo)語,、名人名言，班級開設(shè)“書海拾貝”,、“書香園地”,、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”,、“成語苑”,、“詩歌園”等專欄，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,，拉開讀書行動的序幕,。

2、利用班會,、國旗下講話,、黑板報、“讀書心語”紅領(lǐng)巾廣播等形式,，宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法。

3,、通過召開家長會,、《“書香校園”行動告家長書》等形式,，喚起家長對學(xué)生多讀書、讀好書的廣泛關(guān)注和支持,。

(二)健全制度,，保障實效。

1,、學(xué)校制定“讀書活動考核辦法”,、“書香班級”、“書香家庭”,、“閱讀之星”評選辦法,。

2、班級結(jié)合實際,，制定讀書方案,，做到有目標(biāo)、有措施,、有考評,，簡潔明了，易于操作,。

3,、學(xué)校把“書香班級”建設(shè)情況納入班級評比項目，在讀書節(jié)活動過程中進行評估,。

(三)運籌帷幄,，搭建平臺。

1,、建立四級書庫,。

①開展“節(jié)約零用錢，購買好書看”主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生建立個人小書庫,。

②同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，確定一天為“獻一本看百本”讀書交換日活動,，建立班級書庫,。

③完善學(xué)校圖書館管理，讓圖書“流動”起來,，使圖書館成為師生借書,、讀書的開放港灣，建立好學(xué)校書庫,。

④指導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)讀書網(wǎng)進行網(wǎng)絡(luò)書庫閱讀,。

2、建立讀書成長冊。讀書成長冊含個人小檔案,、讀書計劃書,、家校聯(lián)系卡、讀書筆記,、讀書獲獎記載等,。

(四)活動引領(lǐng)，推進行動,。

1,、每學(xué)年開展一次“讀書節(jié)”活動。展示讀書成果,，交流讀書經(jīng)驗,，展演課本劇，開展“點燃書香”讀書演講比賽,、“我與書的故事”讀書征文比賽,、“名人名言書簽制作”比賽、讀書知識競賽,、讀書筆記評選,、讀書小報展、詩歌散文精品朗誦比賽,、“享受讀書之樂趣,，品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽,、“我的讀書名言”征集活動,，“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦教師講壇,、青年教師讀書沙龍活動,。

2、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課,，進行美文薦讀,、讀書心得交流或語文實踐活動。

3,、每周一組織好“每周一句古名言”,、“我最喜愛的一本書”國旗下演講比賽。

(五)表彰激勵,，增厚底蘊,。

1、每學(xué)年選出一次“讀書之星”,、“書香班級”,、“書香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”,。

2,、每學(xué)年開展一次讀書晉級考核,，讀書級別分一至六級。

知識就是力量,。通過“綠色讀書行動”,，我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典，與知識為友,，攜大師同行,。每一個家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀,、以書為友”,，上至天文地理，下至草木蟲魚,，大至立身處世,，小至人情物理，情的萌動,，語的呢喃,，靈的呼喚，盡在其中,。讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶健敝g,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境,。