體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

李鎮(zhèn)西《做最好的老師》讀書心得 《做最好的老師》讀書心得體會(huì)3000篇一

最近讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》,，我讀的時(shí)候感受頗多,。李鎮(zhèn)西老師真是一個(gè)優(yōu)秀的教師,，書里記錄了他的眾多教學(xué)事例,，從他自己的身邊的故事講起，句句誠(chéng)懇,，實(shí)實(shí)在在,。

最讓我震撼的是李老師對(duì)教育工作的熱愛，毫不保留的全部奉獻(xiàn)給學(xué)生,。讀了一本教育專著名為《做最好的老師》,，我不由地思考，老師和學(xué)生究竟應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系才最有益于學(xué)生成長(zhǎng)?

我從事教學(xué)工作時(shí)間較短,，究竟怎樣做才能做一個(gè)最好的老師學(xué)生最歡迎的老師,。今后我對(duì)學(xué)生的教育工作更多的是要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，肯定學(xué)生,，相信每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的,，至少我們關(guān)注的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和好的一面，而不是總盯著他的缺點(diǎn)和短處!正像我說過的那樣,，師生之間的情誼絕非一兩個(gè)扣分所能相比的,，只要你能相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的,，你別說，他還真能做得更好!我努力地改變自己努力給孩子們假造一個(gè)和諧寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,。

讀完《最好的老師》我發(fā)現(xiàn)在這本書中出現(xiàn)頻率最高的字是“愛”,，圍繞“愛”來展開的，其中談到的很多經(jīng)驗(yàn),，很多的理論無非就是要求教師要有愛,、感恩、希望,、信仰,、探索、合作,。而自由與自主的“愛”要放在首位,，因?yàn)闆]有愛就是沒有教育。我立志要做一個(gè)有愛有教育夢(mèng)的優(yōu)秀老師!

不忘初心,，做最好的老師!

李鎮(zhèn)西《做最好的老師》讀書心得 《做最好的老師》讀書心得體會(huì)3000篇二

在閱讀中,，時(shí)時(shí)會(huì)被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語(yǔ)言所打動(dòng).摘錄一些精彩的片段以自勉。

所謂最好的老師,，不是與我敬仰的于漪,，錢夢(mèng)龍，魏書生等老師相比――他們的人格,，學(xué)識(shí),，潛力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的,，比也白比;但我能夠和自己比呀!也就是用這天的李鎮(zhèn)西與昨日的李鎮(zhèn)西相比――我這天備課是不是比昨日更認(rèn)真,，我這天上課是不是比昨日更精彩，我這天找學(xué)生談心是不是比昨日更誠(chéng)懇,，我這天處理突發(fā)事件是不是比昨日更機(jī)智,，這天我組織班群眾活動(dòng)是不是比昨日更搞笑，我這天幫忙后進(jìn)生是不是比昨日更細(xì)心,，我這天所積累的教育智慧是不是比昨日更豐富,，我這天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨日更深刻，這天我應(yīng)對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)推薦或意見是不是比昨日更虛心,，我這天聽到各種不理解后是不是比昨日更冷靜……每一天都不是最好,，甚至每一天都有遺憾，但每一天都這樣自己和自己比,，堅(jiān)持不懈,，我就不斷地向最好的老師的境界靠近。

我是為誰(shuí)而工作為同事的好評(píng)嗎為校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)嗎為獎(jiǎng)金嗎為職稱嗎這些對(duì)我來說當(dāng)然也重要，但如果這些與學(xué)生的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了沖突,，我心靈的天平指針首先傾向于學(xué)生一邊!在我看來,，一個(gè)教師是否最好，第一就應(yīng)看學(xué)生的評(píng)價(jià).教師因?qū)W生而存在,，我當(dāng)然也是因我的學(xué)生而存在,。

培養(yǎng)學(xué)生開放的思想――一種海納百川的文化胸襟，一種高屋建瓴的文化視野,，一種不畏權(quán)勢(shì)的民主意識(shí),，一種獨(dú)立思考的批判精神。

我們生活的世界像一片森林,，其中有的人是喬木,，有的人是灌木，有的人是參天的白楊,，有的人是婆娑的楊柳.你也許不是最美麗的,，但你能夠最可愛;你也許不是最聰明的，但你能夠最勤奮;你也許不會(huì)最富有,，但你能夠最充實(shí);你也許不會(huì)最順利,，但你能夠最樂觀……

不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞,，使鵝卵石臻于完美,。

李鎮(zhèn)西《做最好的老師》讀書心得 《做最好的老師》讀書心得體會(huì)3000篇三

希望自己能做最好的老師，《做最好的老師》是著名教育家李鎮(zhèn)西寫的,。讀了這本專著使受益匪淺。我從事教學(xué)工作已經(jīng)二十多年了這期間有很多的困惑都源自“心態(tài)問題”——究竟應(yīng)與學(xué)生保持一種怎樣的關(guān)系,，在面對(duì)學(xué)生時(shí)如何擺正自己的心態(tài),。

同時(shí)。我不斷地想只有處理好了這個(gè)問題教學(xué)才能變得從容教育學(xué)生時(shí)才能處事不驚,。李老師在書中極力強(qiáng)調(diào)“沒有愛便沒有教育”“在教師素質(zhì)的諸多因素中對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)之心,、理解之心、平等之心,、責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的”,。

他說我們教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地而是一片已經(jīng)生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽讓它不斷壯大最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草,。如果我們用成人的冷漠去對(duì)待孩子的真誠(chéng)那么一切“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的教育都無濟(jì)于事,。

對(duì)于那些讓人頭疼的孩子李老師用“科研”的眼光去看把教育上遇到的每一個(gè)難題都當(dāng)作科研課題來對(duì)待把每一個(gè)“難教兒童”都當(dāng)作研究對(duì)象心態(tài)就平靜了教育也從容了。但教育并不是有了愛就有了一切教育之愛絕不是遷就縱容學(xué)生絕不是放棄嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律,。教育中真正的愛意味著對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來一生的負(fù)責(zé)因此這種愛必然包含著對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求乃至必要的合理懲罰,。

“愛”、“理解”,、“尊重”,、“平等”與“責(zé)任”在李老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致這正是教師的氣度教師的魅力,。李鎮(zhèn)西老師的文章給我極大的鼓舞。今后的工作中我一定能用愛心溫暖童心做個(gè)富有愛心和童心的人愛學(xué)生愛生活愛世界,。我一定能不斷進(jìn)步向“最好的教師”的境界靠攏,。

李鎮(zhèn)西《做最好的老師》讀書心得 《做最好的老師》讀書心得體會(huì)3000篇四

讀完教育名家李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的教師》一書，讓我激動(dòng)不已,，書中講述怎樣的教師是最好的,，怎樣做才算是最好的，讓我耳目一新,，茅塞頓開,。

做最好的老師，首先要做最好的自己,，做最好的我!你也許不是最美麗的,，但你可以最可敬;你也許不是最聰明，但你可以最勤奮;你也許不是最富有,，但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利,，但你可以最樂觀，與其整天怨天怨地悲悲戚戚過日子,，不如輕輕松松高高興興過好每一天,。

做最好的老師還要有愛心!“教育沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不能成其為池塘;沒有情感,，沒有愛,，也就沒有教育?！钡拇_,，教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的,。做學(xué)生的好老師,，首先就要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待,，用慈母般的心情去教育,、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛護(hù)和培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)待后進(jìn)生更應(yīng)該如此,，李老師向后進(jìn)生伸出了溫暖的雙手，獻(xiàn)出了真情和愛心，幫助他們一步步成長(zhǎng),。

“做最好的教師!”是一種平和的心態(tài),，也是一種激情的行動(dòng);是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié),，也是輝煌的人生,，是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸……通過對(duì)李鎮(zhèn)西老師的教育思想的學(xué)習(xí),，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的理解，無疑是我教育生涯中的加油站,，給我注入了工作能量和熱情,。

一個(gè)人雖然永遠(yuǎn)達(dá)不到所謂的“最好”，但他相信今天的自己一定會(huì)比昨天的自己好,，一天天不斷地超越自己,，一定會(huì)匯成了一個(gè)人一生的“最好”!

李鎮(zhèn)西《做最好的老師》讀書心得 《做最好的老師》讀書心得體會(huì)3000篇五

當(dāng)老師真好!一個(gè)暑假能有很多時(shí)間讓自己反思過去，展望未來,，并能靜下心來看很多的書籍,。真高興，我又讀了一本好書,，著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》,。

“做最好的自己!”這是李鎮(zhèn)西老師對(duì)學(xué)生說的話;“做最好的老師!”這是他對(duì)自己說的話。

“做最好的自己!”,，李老師強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,，不斷的超越自己，要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度,。

“做最好的老師!”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課,，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次談心,，開開心心組織每一次活動(dòng)，我高興,，學(xué)生也快樂,。做這樣的老師，多么有意思!

“做最好的老師!”,，不用跟那些著名的教育家去比,，因?yàn)樗麄兊娜烁瘛W(xué)識(shí),、能力乃至天賦,，是自己永遠(yuǎn)也無法企及的，比也白比，而是應(yīng)該自己跟自己比,，今天的我跟昨天的我相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜?

雖然每天都不是最好,，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比,，堅(jiān)持不懈,，便能不斷地向“最好的老師”的境界靠近。

這樣的境界不是所有老師都能做到的,。反思自己,，真是很慚愧，因?yàn)槊刻旆爆嵉墓ぷ?，總是讓自己靜不下心來,，好像就沒有心思去想自己做得怎樣，而是忙著把工作做完就行了,，以“忙”和“累”為借口,，從來就沒有去反思過自己，去把今天的我跟昨天的我相比,?；叵胱约簞偖?dāng)老師時(shí)，心中立下的目標(biāo)就是當(dāng)“最好的老師”,。

可很多時(shí)候,，能想到的事，并不一定就能做到,。既然知道自己的不足之處,，就要努力改正，每天反思自己,，是否有新的領(lǐng)悟,，是否有新的收獲。

“做最好的老師!”是每一位老師應(yīng)該追求的境界!每一位老師都應(yīng)該像李鎮(zhèn)西老師那樣,，時(shí)時(shí)提醒自己：我是一名教師,，我的生活在講臺(tái)，我的生命是學(xué)生,。