制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

語文老師工作規(guī)劃語文教師工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作的根本目標(biāo)“提升教學(xué)質(zhì)量，在“立足學(xué)情,，做實常規(guī),，提升質(zhì)量”精神指導(dǎo)下,，牢固確立“質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作生命線的觀念，以課堂教學(xué)為渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì);努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面,，力爭使學(xué)校的語文教學(xué)情況有較明顯的轉(zhuǎn)變和提高,。

二、主要工作

(一)全力以赴,，提高我校語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率,。

(1)備課：根據(jù)我校學(xué)生具體情況，不僅要備知識點,，更要備教法和學(xué)法,，每位老師在進(jìn)行備課時一定要對教師教學(xué)用書進(jìn)行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真取舍與添補(bǔ)，本著“輕負(fù)高效發(fā)展”的原則,，精心設(shè)計每堂課的作業(yè)布置,，詳細(xì)進(jìn)行記錄，教后反思要圍繞“有效”認(rèn)真進(jìn)行思考與記錄,。且備課組要注重資源的共同分享,。

(2)上課：努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，做到：求實,、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空,，提高課堂教學(xué)效益,。

(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋。

(4)輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵,，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

一學(xué)期兩次訓(xùn)練,，要求自行命題,，試卷有較強(qiáng)的針對性，難易度適中,，呈一定的坡度,。同時，能認(rèn)真完成每次綜合訓(xùn)練的質(zhì)量分析表,，不走過場,，能及時調(diào)整自己的教學(xué)策略。認(rèn)真抓好期中,、期末考試工作,，考前應(yīng)有較科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，考后應(yīng)認(rèn)真做好評講試卷和反饋工作,。批閱試卷應(yīng)進(jìn)行流水操作,，評分應(yīng)該公正，準(zhǔn)確,。

3,、加強(qiáng)特色，有效開展,，提高學(xué)生的語文成績,。

在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生的特點狠抓教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)代文閱讀方面,，可在平時進(jìn)行50分兩個語段訓(xùn)練，精心挑選兩個現(xiàn)代文語段,，精編一些題目,，當(dāng)堂練習(xí)，及時批改,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行講評及跟進(jìn)練習(xí)。在課外文言文方面,，可利用午自習(xí)等時間,，見縫插針對學(xué)生進(jìn)行語感訓(xùn)練,。在寫作方面,，李娟老師積累了豐富的經(jīng)驗,，本學(xué)期擬在組內(nèi)學(xué)習(xí)，展開其經(jīng)驗,。

(二)同心協(xié)力,，提升我校語文教師專業(yè)素養(yǎng)

1、教師要有自主學(xué)習(xí)的意識,。

每位教師要鉆研教材和教師用書,，整體把握好教材，使教學(xué)更具系統(tǒng)性,，提高教師熟悉教材,、處理運用教材的能力，使教學(xué)更具針對性和有效性,，在通讀教材之外,，每位教師還要研讀一本專業(yè)書籍或讀一本專業(yè)雜志。教師自主學(xué)習(xí)后及時進(jìn)行反思,，并能及時地把學(xué)習(xí)成果運用到教育教學(xué)實際中去,。一個學(xué)期內(nèi)老師們可以選擇一個在教育教學(xué)實踐過程中自己認(rèn)為急需解決而又感興趣研究的問題，也可以閱讀相關(guān)教育教學(xué)文章后的實踐與反思,，對自己在實踐過程中的點滴做法及效果并進(jìn)行思考與提升,，在教研組內(nèi)進(jìn)行交流討論，不斷更新教師的教育理念,，提高專業(yè)及教科研的能力,。老師要加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加校際交流活動,，在各種實踐活動中開拓視野,，借鑒經(jīng)驗，加快自身發(fā)展,。

2,、通過教研組自培來提升教師專業(yè)化素養(yǎng)。

在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教研組自培的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)開展“提高語文命題能力”為主題的教研組自培活動,，希望通過每月的專題講座，教研組集體討論交流,，專家講座等形式來提升教師的命題能力,，并運用到實際教學(xué)中去。學(xué)期要組織一次命題工作經(jīng)驗交流會,，上學(xué)期命題老師要在會上進(jìn)行發(fā)言,，交流在命題時注意環(huán)節(jié)，如何設(shè)計，出現(xiàn)問題如何修改等問題,。

3,、組織好組內(nèi)公開課活動，在教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行德育滲透,。本學(xué)期,，響應(yīng)教導(dǎo)處要求，每位老師要開設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開課,，與教科研相結(jié)合,，主題定為“語文教學(xué)中生命教育的融滲”，并要求在學(xué)期結(jié)束時交一份教案,。

4,、老師建立錯題集，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),。

本學(xué)期,，要求組內(nèi)每位老師建立一本錯題集，積累學(xué)生在作業(yè),、測驗中容易錯的地方,，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，把握學(xué)情,，制定措施,。

三、其他工作,。

本學(xué)期繼續(xù)配合教導(dǎo)處工作計劃,，落實教研組各項常規(guī)工作。如：做好學(xué)校的櫥窗布置,，落實好綜合訓(xùn)練,，期中，期末的試卷命題工作,，做好各次大型考試的質(zhì)量分析工作,，上好試卷講評課。積極配合語委辦的各項工作,，大力開展推普工作,。

語文老師工作規(guī)劃語文教師工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率,，提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃：

二,、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實施，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。各年級備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、本年級的實際情況制訂切實可行的工作計劃，采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法,，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,，注意學(xué)習(xí)、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合,，努力提高學(xué)習(xí)效率,，切實提高自己的理論水平。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實施

(1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點,，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨,，以抓學(xué)生的"雙基"和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處,。堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,，提高語文課堂教學(xué)效率。

(2)學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點之一,。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新的教學(xué)理念,，明確教學(xué)目標(biāo)和要求,，把握教學(xué)內(nèi)容的變化,，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。以“師慧杯”競賽及新課程改革實驗為契機(jī),，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，積極投入到課改實驗中去,，使課改實驗真正做到“邊實驗,，邊小結(jié)，邊提高”,。

(3)教研組活動的常規(guī)要求,。教研組活動每二周一次,，教研組成員可自主報名參加主持工作,，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,，記錄時要書寫規(guī)范,、整齊、詳實,。

(4)抓好集體備課的過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,，統(tǒng)一認(rèn)識，并做好討論記錄,，然后分工備課,，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(5)任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

(6)加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課,、檢查教案,、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況,。

(7)組織小型多樣,、講究實效的研究活動和競賽活動,，組織語文優(yōu)秀課評比活動。

3,、堅持正確導(dǎo)向,，對備課組備課環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和督察。七年級,、抓基礎(chǔ),，抓規(guī)范，培養(yǎng)能力,，教學(xué)形式多樣,。

八年級、不僅抓好基礎(chǔ),，而且要提升能力,，舉一反三，訓(xùn)練學(xué)生回答問題應(yīng)有章有法,。九年級、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,，加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練,，知識點清晰，落實到位,。全體九年級語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中考改革的有關(guān)精神,，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗，認(rèn)真研究中考,，深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實質(zhì),，從而改革初三語文教學(xué)，有重點,、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖,、中考說明作分析;針對中考模擬試卷作分析,。

同時，初三語文老師要注意資料信息的收集,、篩選,，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績再創(chuàng)佳績,。

4,、開展扎實有效的語文實踐活動，拓寬學(xué)生視野,。

舉辦靈活多樣,、小型的學(xué)生競賽活動,。有計劃地進(jìn)行詩歌朗誦、板報小樣,、演講比賽及作文比賽等,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

這些活動由各備課組設(shè)計組織,，開展具有年級特點的語文知識與技能競賽,。

語文老師工作規(guī)劃語文教師工作計劃篇三

新的學(xué)年要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗），認(rèn)識物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會物理課程基本理念,，了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化、具體化,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點出發(fā),，根據(jù)各校、各班學(xué)生的具體情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)規(guī)劃與目標(biāo)要求,，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步。

1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,，要認(rèn)識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性,。

2,、要特別強(qiáng)調(diào)知識與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難、求多,，要求精,、求少、求活,，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)理解與運用。

3,、加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

（1）知識和能力的關(guān)系：

高中物理教學(xué)既傳授知識，又培養(yǎng)能力,，二者密不可分,，課堂教學(xué)中要注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實驗?zāi)芰?；抽象和概括、推理和判斷,、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語言表達(dá)能力,；應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力。思維能力,，包括邏輯思維和形象思維在內(nèi),，是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力。高二物理比起高一物理,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象,，近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力，因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法,，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

（2）理論和實驗教學(xué)的關(guān)系：

物理學(xué)科的特點之一就是它是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，加強(qiáng)實驗教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,，同時培養(yǎng)和提高實驗?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以電磁學(xué)為主,，這一部分本身也需要加強(qiáng)實驗教學(xué),。理論密切聯(lián)系實際,，也是物理學(xué)科的`特點之一，在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),。

（3）會考與高考的關(guān)系：

高二年級是高中階段承上啟下的年級，高二年級末要進(jìn)行高中畢業(yè)會考,，按照要求應(yīng)于會考之后進(jìn)行文理分班,，進(jìn)入高三年級的學(xué)習(xí)。但實際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向,，甚至有的學(xué)校在高二年級就開始文理分科教學(xué),。由于所有高中學(xué)生都必須通過會考，這是高中物理教學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn),，因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí),，對于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要，所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ),。

語文老師工作規(guī)劃語文教師工作計劃篇四

本班學(xué)生在行為上后進(jìn)的學(xué)生比較多,，應(yīng)針對學(xué)生的實際情況，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。教育學(xué)生“愛祖國,，愛人民，愛勞動,，愛科學(xué)”等,。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。爭做合格的小學(xué)生,。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,，規(guī)范學(xué)生的言行,。特制定本期德育工作規(guī)劃。

二,、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

三,、工作要點

1,、開好家長會，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,，將召開一次家長會,，通過專題講座、經(jīng)驗交流,、報告會,、信息反饋等形式，幫助家長調(diào)整心態(tài),，準(zhǔn)確和評價子女,，幫助樹立現(xiàn)代教育理念，建立起民主,、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)。

2,、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境,。組織學(xué)生參加公益勞動，家務(wù)勞動,，社會實踐,，科普活動，藝術(shù)欣賞,，體育鍛煉等,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學(xué)校德育品牌,。二是主動營造良好的文化氛圍，加強(qiáng)對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育,，要充分利用圖書館,、紀(jì)念館等文化場所，組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動,。

抓好德育基礎(chǔ)教育：

1,、加強(qiáng)愛國主義、集體主義,、社會主義教育,。本學(xué)期，將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動之中,，積極開展有益于青少年健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動,，有規(guī)劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，進(jìn)行愛國主義教育。

2,、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,，加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。要加強(qiáng)對學(xué)生的基本倫 理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置,，形成良好的班風(fēng),。常規(guī)管理力求實效。本學(xué)期的重點是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個人衛(wèi)生,，使校園保持良好的環(huán)境,。

3、加強(qiáng)法制,、安全,、科普教育。以加強(qiáng)法制教育為突破口,，有意識地滲透法律知識,。教師特別重視學(xué)生的安全管理，要把安全工作放在首位,，在每周四校安全教育日要特別加強(qiáng)安全教育,，要加強(qiáng)學(xué)生晨間、課間,、午間管理,。

4、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育,。隨著社會的迅猛發(fā)展變化,，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益增多，最主要的是來自學(xué)習(xí)的壓力,，所以教師在平時工作中要注意教育方式方法,，爭取社會,、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會選擇，特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲,、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,，受社會不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值觀念,，培養(yǎng)辨別是非的能力,，促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。

5,、通過朝會課和班隊課,，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動,，利用榜樣的示范作用和激勵作用,，教育學(xué)生正確做人，正確生活,，正確學(xué)習(xí),。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》，《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度,，遵守道德規(guī)范,。對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，教育學(xué)生正確地待人接物,，與人友好相處,，在學(xué)生中力爭形成“人人都來爭做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣，力爭讓每個學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛”,。

四,、具體措施

1、利用朝會課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行“五自五愛”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,。

2、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并以此為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格遵守和要求自己,。

3、通過開展“月月查，周周查,，天天查”的活動,，讓學(xué)生自己查，同學(xué)幫,。找出不足的地方,，在班級中樹立榜樣作用，形成正確輿論導(dǎo)向,。

4,、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問題及時地、有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育,，糾正其思想認(rèn)識的錯誤,。

5、利用優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣,。

6、在生活和學(xué)習(xí)中對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,，讓每個學(xué)生都能正確地待人接物,，與人相處。

語文老師工作規(guī)劃語文教師工作計劃篇五

一,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性

1,、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,，西方文化、價值觀將隨西方的影視,、音像,、書刊進(jìn)入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑,、彷徨，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突,。

2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要

師資隊伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向,。

3,、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知__，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。

四,、堅定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當(dāng)教師站在講臺上,，面對學(xué)生時,，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路,、家庭和那里,。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界,。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字,。

“教書”與“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,，因此教師應(yīng)在教好書的同時，把育人寓于教學(xué)的過程中,，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用,。

五、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕?？傊?，這學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對新的工作我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的__步入教育教學(xué)，在實踐中摸索,，在實踐中成長,。真正做到為人師表。時積極,、認(rèn)真,。

語文老師工作規(guī)劃語文教師工作計劃篇六

一、加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)

積極參加本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習(xí),，記好筆記，及時寫好心得體會,，在政治上理論上不斷提高自己,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國教師法》,，深切領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身修養(yǎng),，提高自己的師德水準(zhǔn),，不斷完善自己的人格。

二,、為人師表,，做好學(xué)生的表率學(xué)

教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者,，既是人類靈魂的塑造者,，又是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是學(xué)生健康成長的引路人和光輝典范?！盁o德無以為師”,，真正優(yōu)秀的教師，對祖國的愛,，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上,。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育,。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知欲 望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的,，是教師人格和道德魅力,。教師要隨時注意塑好自己的形象。以高尚的道德使學(xué)生高尚,，以淵博的知識使學(xué)生聰明,，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康。對于學(xué)生來講,，學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要,。加強(qiáng)信念，樹立正確的職業(yè)觀念,，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,。在自己的道德、情操,、品行等方面給學(xué)生做出榜樣,，感染學(xué)生。

三,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，投身于教育教學(xué)之中

積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)的過程,，注重教學(xué)中滲透思想教育，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),。及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。做到既教書又育人，兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn),，關(guān)心熱愛每一個學(xué)生，尊重學(xué)生,，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立良好的教師形象,。增強(qiáng)責(zé)任心學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取，為人師表,，嚴(yán)于律己,。以飽滿的熱情投身于教學(xué)工作。

在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，在未來的日子里更上一層樓。踏踏實實,，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,，無悔自己的選擇，無愧于自己的良心!教師是崇高無上的,，它將永遠(yuǎn)是我的追求,。用自己的實際行動，在這個平凡的工作崗位上,，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!