每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
班主任第三人稱小學(xué)生評語篇一
1. 你是個聰明的孩子,，鐘愛學(xué)習(xí)，思維敏捷,，反應(yīng)快,，鐘愛表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進步,。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都鐘愛你,，期望你百尺竿頭更進一步!
2. 無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最鐘愛勞動的孩子,。老師多么期望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣用心主動認(rèn)真,。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪,。
3. 你是一個聽話的孩子,，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個學(xué)期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，鐘愛勞動，做事有條有理,，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能用心舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，期望你繼續(xù)發(fā)奮,，再上一層樓!
4. 一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時，我十分感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,，助你取得成功!
6. “孩子，你辛苦了!”我知道你一直很發(fā)奮地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板,，從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說,，你是個堅強的孩子,。如果能到小朋友中間去，你會學(xué)到許許多多,，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧!
7. 你個性沉靜，還愛言辭,，但做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)勤奮，同學(xué)們都鐘愛你,。雖然你平時很沉默,，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認(rèn)真,，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不明白的問題時,，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白,。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,，老師期待著你更快地進步。
8. 你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細(xì)，鐘愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師期望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排，因為你長大了,。
9. 課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你明白每一份辛勤的勞苦,，明白與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候,，愛拼才會贏，伸出你的雙手,，捧著干露回家,，你將不再無助，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑。
10. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，期望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重,，專心發(fā)奮讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。
11. 你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是用心舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。
12. 你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真期望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。
14. 你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。習(xí)上你用心進取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新。工作用心,，樂意為老師當(dāng)小助手,。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處,。但你但膽子太小,，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學(xué)習(xí)。只要發(fā)奮,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。
你是一個能干乖巧聽話的小女孩,。你是個思維敏捷意志較強的孩子。鐘愛開動腦筋思考問題,，有一定的分析潛質(zhì),。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認(rèn)真,，有時卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得十分出色?？墒?，你有一個馬虎粗心的小毛病。只要發(fā)奮,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。
班主任第三人稱小學(xué)生評語篇二
評語的最終目的是啟發(fā)、引導(dǎo),、激勵,、鞭策學(xué)生，應(yīng)該怎樣寫好學(xué)生的評語呢?下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容,，希望你們喜歡,。
2. 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,，還是回答問題,，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學(xué)都鐘愛,?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
3. 回想當(dāng)年咱們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)眼間,，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,，可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的，充滿期望的,，老師真心地為你祝福,。
4. 老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的!新學(xué)期回來，老師期望你能扎扎實實地學(xué)習(xí),，取得更優(yōu)異的成績,。
5. 你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量潛質(zhì)還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷發(fā)奮,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
6. 你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)發(fā)奮,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!
7. 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰,。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學(xué)期,，你不但變得十分懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè),，我想：憑你的聰明，你肯定能行,，發(fā)奮吧!老師天天為你加油,。
8. 在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，鐘愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么用心,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。
9. 你是位聰明的學(xué)生，懂事愛勞動講衛(wèi)生,，課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中,，同學(xué)們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了咱們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上,，能高舉你的手，大膽地往前走,。
10. ,。在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心群眾是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么用心，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。
11. 你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩，尖利的手指是你武器,，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo),。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改,。如果,，你能嚴(yán)格要求自己，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛,，人人鐘愛的好學(xué)生,。
12. 在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。
14. 課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾。你鐘愛勞動,，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯發(fā)奮,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
15. 你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師期望你盡快地適應(yīng),，有一個美好的小學(xué)生活!
1. 你是個聰明的孩子,，鐘愛學(xué)習(xí)，思維敏捷,，反應(yīng)快,，鐘愛表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進步,。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都鐘愛你,，期望你百尺竿頭更進一步!
2. 無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最鐘愛勞動的孩子,。老師多么期望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣用心主動認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。
3. 你是一個聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì),，這個學(xué)期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，鐘愛勞動,，做事有條有理,，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能用心舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，期望你繼續(xù)發(fā)奮,，再上一層樓!
4. 一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時，我十分感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,，助你取得成功!
6. “孩子，你辛苦了!”我知道你一直很發(fā)奮地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板,，從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說,，你是個堅強的孩子,。如果能到小朋友中間去，你會學(xué)到許許多多,，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧!
7. 你個性沉靜，還愛言辭,，但做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)勤奮，同學(xué)們都鐘愛你,。雖然你平時很沉默,，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認(rèn)真,，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不明白的問題時,，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白,。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,，老師期待著你更快地進步。
8. 你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細(xì)，鐘愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師期望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排，因為你長大了,。
9. 課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你明白每一份辛勤的勞苦,，明白與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候,，愛拼才會贏，伸出你的雙手,，捧著干露回家,，你將不再無助，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑,。
10. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，期望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重,，專心發(fā)奮讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。
11. 你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是用心舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。
12. 你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真期望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。
14. 你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。習(xí)上你用心進取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新。工作用心,，樂意為老師當(dāng)小助手,。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處,。但你但膽子太小,，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學(xué)習(xí)。只要發(fā)奮,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。
你是一個能干乖巧聽話的小女孩,。你是個思維敏捷意志較強的孩子。鐘愛開動腦筋思考問題,，有一定的分析潛質(zhì),。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認(rèn)真,，有時卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得十分出色?？墒?，你有一個馬虎粗心的小毛病。只要發(fā)奮,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
班主任第三人稱小學(xué)生評語篇三
2. 你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,，還是回答問題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學(xué)都鐘愛,?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
3. 回想當(dāng)年咱們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)眼間,，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天,，你會步入中國最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿期望的,，老師真心地為你祝福,。
4. 老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的!新學(xué)期回來，老師期望你能扎扎實實地學(xué)習(xí),，取得更優(yōu)異的成績,。
5. 你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量潛質(zhì)還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷發(fā)奮,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
6. 你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)發(fā)奮,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!
7. 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰,。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學(xué)期，你不但變得十分懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明,，你肯定能行,，發(fā)奮吧!老師天天為你加油,。
8. 在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，鐘愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么用心,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。
9. 你是位聰明的學(xué)生，懂事愛勞動講衛(wèi)生,，課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學(xué)們都十分贊賞你,，在“全面發(fā)展好少年”的評選中,，同學(xué)們第一個想到的就是你，你也光榮地成了咱們班的“全面發(fā)展好少年”,。但愿你在下學(xué)期的課堂上,，能高舉你的手，大膽地往前走,。
10. ,。在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心群眾是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么用心,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。
11. 你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩，尖利的手指是你武器,，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo),。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改,。如果,，你能嚴(yán)格要求自己，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛,，人人鐘愛的好學(xué)生,。
12. 在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。
14. 課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾。你鐘愛勞動,，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯發(fā)奮,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
15. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有所進步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師期望你盡快地適應(yīng),，有一個美好的小學(xué)生活!
班主任第三人稱小學(xué)生評語篇四
1. 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。認(rèn)真努力吧!
2. 有人說,，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味,。和你相處的時間里,，發(fā)現(xiàn)你也是我們班級的一杯茶，品味之中發(fā)現(xiàn)了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!你用你的樸實給八三帶來了自己的光彩,，為八三點燃了希望,。真希望在未來的日子里，為八三這個大家送來更多的快樂,，有你的學(xué)習(xí),，有你的工作,，有你的每一個成長的腳步!
3. “積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí),，提高自己的成績,。
5. 陳志淵：知道山為什么是堅強的代名詞嗎?因為它的偉岸!知道海為什么是寬容的代名詞嗎?因為它的包容!知道樹為什么是生命的代名詞嗎?因為它的活力!
6. 你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。數(shù)學(xué)競賽課堂上你常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高。但是你書寫不夠工整美觀,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認(rèn)真努力吧!
7. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。相信你一定會成才的!
8. 你的確是一個全面的學(xué)生,。曾經(jīng)，你獲得了別人羨慕的一切,，德智體的全面發(fā)展,，是值得你驕傲的資本，你也因此受到大家的羨慕,?？墒怯袝r候的你，卻在學(xué)習(xí)生活中失去了自己的方向,，變得有點茫然,。只想告訴你，在茫然和迷失的過程中,，除了你自己以外,，沒有人可以找回你!自己永遠(yuǎn)是自己生命發(fā)展的主宰!很熱切的期望著，在未來的一段很長的時間內(nèi),，能看到找回自己的你,，繼續(xù)瀟灑在每一個方面!
9. 象個真正的男人一樣的堅強的生活著，學(xué)習(xí)著!真正的男人,，他有堅強的性格,，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上,，始終不會放棄;真正的男人,，他有很強的責(zé)任心，對班級,，對同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采!
10. 你那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;那句句入耳的話語，表明是個懂道理的孩子,。在紀(jì)律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實了,。這學(xué)期的進步很大,，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績有進步,。
11. 對人很溫和，有副好脾氣,。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力,。利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。
12. 你是個文靜,，秀氣的姑娘，踏實自信是你的特點,。在學(xué)習(xí)上,，你能積極思考，開動腦筋,，書寫工整,，語言表達(dá)能力強。但再聰明的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí),，就像一把好刀要時時磨,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。
15. 明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明你的靈活你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧，男孩!
