每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任第三人稱小學(xué)生評語簡短篇一

2. 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,，還是回答問題,，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你,，老師和同學(xué)都鐘愛?？墒怯行r(shí)候,，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看,。

3. 回想當(dāng)年咱們初次見面時(shí)，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋"小娃娃",，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,，可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的，充滿期望的,，老師真心地為你祝福,。

4. 老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格,。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點(diǎn),，你就是好樣的!新學(xué)期回來，老師期望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，取得更優(yōu)異的成績,。

5. 你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量潛質(zhì)還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷發(fā)奮,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

6. 你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)發(fā)奮，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

7. 你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學(xué)期,，你不但變得十分懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè),，我想：憑你的聰明，你肯定能行,，發(fā)奮吧!老師天天為你加油,。

8. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，鐘愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么用心,，老師是多么高興,。可你有時(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

9. 你是位聰明的學(xué)生，懂事愛勞動講衛(wèi)生,，課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中,，同學(xué)們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了咱們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上,，能高舉你的手,，大膽地往前走。

10. ,。在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么用心，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

11. 你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo),。你頑固,，總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改。如果,，你能嚴(yán)格要求自己,，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛，人人鐘愛的好學(xué)生,。

12. 在我的心目中,，你一向是那么快樂，那么生機(jī)勃勃,，可最近不知怎么了,，你總是低著頭，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷,。

13. 認(rèn)識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮活潑可愛有個性,，與小朋友之間和睦相處,，每個小朋友都很鐘愛你。但你很傲氣,，這可是成功的絆腳石,，它會影響一個人的進(jìn)步的提高。不過,，老師相信以后的你一定會成為德智體美勞各方面都很出色的好女孩,。你對自己有信心嗎?

14. 課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實(shí)的聽眾,。你鐘愛勞動，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗,。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯發(fā)奮,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

15. 你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師期望你盡快地適應(yīng),，有一個美好的小學(xué)生活!

班主任第三人稱小學(xué)生評語簡短篇二

1. 你是個平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康,，蓬勃上進(jìn),，你性格開朗，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無聞,，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

2. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進(jìn)步,。

3. 生活中的困難和挫折是有靈性的,，它們也是會挑選對手的，可是我發(fā)現(xiàn),，所有的困難和挫折在你的面前,，似乎失去了它們本來應(yīng)該有的威風(fēng)!一年半來，你的不斷進(jìn)取的精神;你的不斷努力的意志;你的永遠(yuǎn)向前的方向,，都體現(xiàn)了你的成績!這一切也綜合出你的一年來的收獲,，我曾經(jīng)無限欣喜的看著你一步步的走向成功，心想：要是你能在努力的過程中,，注意把握效率;在思考的過程中,，注意你的方法。那一定能帶來比現(xiàn)在精彩的多的成績!

4. 記得你說過,，自己喜歡這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,，那時(shí)我們都因?yàn)槟愕目鞓范腋！Ｒ粋€好的環(huán)境可以促進(jìn)一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，忘記自己了。常常在學(xué)習(xí)中,，忘記了努力;在生活中,，忘記了主動;在課堂上，忘記了冷靜!……真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，我相信，那時(shí)的你,，一定會為我們創(chuàng)造一個更美的環(huán)境!

5. 一直以來,，認(rèn)定你是一個能懂得老師的人，你的睿智和你的內(nèi)涵,，你的激情和你的努力,，你的快樂和你的執(zhí)著，你的責(zé)任心和你的幸福,，給我們展示了別樣風(fēng)采,，在班級中，你傲視群雄,。

6. “愛人者,，人恒愛之?！蹦闶莻€既有愛心又善解人意的孩子,，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，為班級做出的貢獻(xiàn)也有目共睹,，這一點(diǎn)是足以令老師感到欣慰的,。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓你有了太多遺憾,。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個伙伴,，和“勤奮”交上朋友，還有什么克服不了的困難呢?

7. 你是個活潑開朗善解人意的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課積極發(fā)言，勞動積極主動,，禮貌待人,。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量,，揚(yáng)長避短,，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!

8. 你是個性格開朗活潑大方,，明理懂事的女孩,，平時(shí)遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，熱愛勞動樂意助人,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)端正清楚,。希今后再接再厲,，發(fā)揚(yáng)滴水穿石開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進(jìn),。

9. 你是個文靜大方,，善解人意的女孩。積極參加集體活動,，關(guān)心集體,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，若你能與“勤學(xué)善思”交上朋友,，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果,。

10. 你是個活潑開朗,，聰明機(jī)靈，明理懂事的孩子,，你學(xué)習(xí)勤奮努力,，字跡端正清楚，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，起好模范帶頭作用,，關(guān)心集體,，助人為樂，是老師的小朋友和小助手,，希今后不要固步自封,，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰,。

11. 你是個性格爽朗活潑好動善解人意的孩子,，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后充分明確“逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理，各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高學(xué)習(xí)成績和作業(yè)質(zhì)量,。

12. 你是個待人真誠，明理懂事的孩子,。平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī),，積極參加集體活動，勞動積極主動,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力,，積極參與課堂研討，大膽發(fā)言,，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，爭取更大的進(jìn)步。

13. 你是個聰明活潑待人真誠,，明理懂事的孩子,。這學(xué)期進(jìn)步較明顯，干什么事都積極主動,，關(guān)心集體,，樂于助人，希今后做事既要速度,，更要質(zhì)量,，揚(yáng)長避短,，增強(qiáng)競爭意識，發(fā)揚(yáng)勇往直前的拼搏精神,，更上一層樓,。

14. 你性格內(nèi)向待人真誠自覺遵紀(jì)守規(guī)，與同學(xué)和睦相處,，積極參加公益勞動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后增強(qiáng)競爭意識,，認(rèn)清飛速發(fā)展的形勢，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新積極向上的拼搏精神,，爭取更大的進(jìn)步,。

15. 你是個心地善良，待人真誠熱情大方懂事明理的女孩,，你尊敬師長,，樂于助人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真清楚,，希今后積極參加課堂研討,，大膽發(fā)表意見，積極開拓創(chuàng)新,，增強(qiáng)競爭意識，勇攀新高峰,。

班主任第三人稱小學(xué)生評語簡短篇三

1. 你是個聰明的孩子,，鐘愛學(xué)習(xí)，思維敏捷,，反應(yīng)快,，鐘愛表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步,。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言,，按時(shí)完成作業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。老師同學(xué)都鐘愛你，期望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

2. 無論于何時(shí)何地,，遇到老師時(shí),，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最鐘愛勞動的孩子,。老師多么期望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣用心主動認(rèn)真,。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪,。

3. 你是一個聽話的孩子,，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，鐘愛勞動，做事有條有理,，學(xué)習(xí)細(xì)心多了,，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能用心舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，期望你繼續(xù)發(fā)奮,，再上一層樓!

4. 一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí),，我十分感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!

5. 你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來?？刹恢裁磿r(shí)候,，你結(jié)交了一個"壞朋友"它常常使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機(jī)會。競賽時(shí)與名次擦肩而過,。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是"馬虎粗心",，不過老師想你很快會與它絕交，交上"認(rèn)真細(xì)心"這個新朋友!你說是嗎?

6. “孩子,，你辛苦了!”我知道你一直很發(fā)奮地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘,。這真是讓老師感動,。所以我要說，你是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子,。如果能到小朋友中間去,，你會學(xué)到許許多多，你會進(jìn)步得讓大家吃驚,。試一試吧!

7. 你個性沉靜,，還愛言辭，但做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)勤奮,，同學(xué)們都鐘愛你。雖然你平時(shí)很沉默,，但回答問題時(shí)聲音又是那么的響亮,。你是那么的認(rèn)真，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不明白的問題時(shí),，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白,。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,，老師期待著你更快地進(jìn)步。

8. 你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細(xì)，鐘愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨(dú)立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師期望你以后可以學(xué)會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L大了。

9. 課堂上疲倦的時(shí)候,，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里,，你明白每一份辛勤的勞苦,，明白與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時(shí)候,，愛拼才會贏，伸出你的雙手,，捧著干露回家,，你將不再無助，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑。

10. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情……課堂上，你比較好動,，不時(shí)的做一些可愛的小動作,，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，期望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心發(fā)奮讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11. 你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是用心舉手,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。不過,，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳,，報(bào)以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

12. 你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真期望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

13. 你是個思維敏捷鐘愛動腦筋的孩子,。老師特別鐘愛請你來回答思考題與應(yīng)用題。因?yàn)闊o論多難的題目，你都能講得有條有理,。你文靜懂事,，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈,，你也不跟別人斤斤計(jì)較,，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,，你總能很好地完成,。但作為一名學(xué)習(xí)委員，有時(shí)候你應(yīng)該主動去完成一些你應(yīng)該做的事,，如每次作業(yè)本的上交情況,。你說對嗎?

14. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。習(xí)上你用心進(jìn)取,，善于想象，敢于創(chuàng)新,。工作用心,，樂意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處,。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí),。只要發(fā)奮,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

你是一個能干乖巧聽話的小女孩,。你是個思維敏捷意志較強(qiáng)的孩子,。鐘愛開動腦筋思考問題，有一定的分析潛質(zhì),。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上,，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得十分出色,?？墒牵阌幸粋€馬虎粗心的小毛病,。只要發(fā)奮,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。