在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
小手拉大手共講普通話征文 小手拉大手學(xué)講普通話手抄報內(nèi)容篇一
那一幕，讓我懂得了什么才是真正的團(tuán)體,。
午時放學(xué)后,，我按照教師的要求送同學(xué)回家，當(dāng)我回到班級時,，“這題應(yīng)當(dāng)先算出總噸數(shù),，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看,。哦!原先是明塏正專心致志地教俊彬,，我走近跟他攀談起來?！拔铱茨闫綍r那么愛玩,，今日你反倒比教師還認(rèn)真?！薄岸际强”蚝Φ梦覀円贿B掃了十次的地板,，如果再這樣下去，我會受不了的,，不補不行,。”說完,，他又繼續(xù)給俊彬補課了,。
天漸漸暗了下來，明塏的教學(xué)目的始終沒完成,，教師看見了,，多次地勸阻他們回家，明塏點點頭,，收著書包拉著俊彬到保安室,，之后那沒講完的題目,，對俊彬進(jìn)行“地獄般”的折磨——補課。
早已到饑餓難忍的俊彬此時已有氣無力,，明塏見事不妙,，便急匆匆跑到小賣部買了可樂和面包給俊彬填饑，明塏在一旁呢,，干著急!他堅信：堅持就是勝利,，即使此時的他已是饑腸轆轆。十點多了,，明塏緊皺的眉頭才漸漸散開,，他把俊彬送回了家……
第二天一早，教室里已有他們倆的身影,，也許是繼續(xù)著昨晚的功課,，也許正在再次驗算，也許……當(dāng)數(shù)學(xué)課時教師對答案后,，俊彬全對了,，明塏高興得一蹦一跳的?？戳诉@個場面,，你感受到了團(tuán)體溫暖的寒流了嗎
我們這個團(tuán)體，它影響了我,，也影響了大家,，它讓我們團(tuán)結(jié)友愛、齊頭并進(jìn),，它讓我們懂得了什么是愛,，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向!
我們愛你，502班這個大團(tuán)體!
小手拉大手共講普通話征文 小手拉大手學(xué)講普通話手抄報內(nèi)容篇二
我們的祖國地大物博,，人口眾多,，方言也有上百種。如果不推廣普通話,，那么不同省份的人就沒法交談,、溝通了。
每年九月的第三周是普通話宣傳周,，我也要為推廣普通話做一點貢獻(xiàn),。我為了做好這件事，決定從家人開始推廣,。第一個目標(biāo)是姥爺,，姥爺吃飯的時候總愛把“吃魚”說成“吃如”，所以我就告訴他說普通話可以加強人們的溝通能力，可以把不明白的事說得更清楚,。經(jīng)過我的一番說服教育,，姥爺終于答應(yīng)跟我學(xué)普通話了。
第二個目標(biāo)是二姨姥,，二姨姥是湖北人，方言特別濃,，我?guī)缀趼牪欢f的話,。我勸二姨姥學(xué)普通話，她卻說：“我這么老了,，學(xué)普通話有什么用?”于是我給二姨姥講了一個笑話------《孩子與鞋子》,。故事講得是：一位婦女在岸邊傷心地哭：“我的孩子，我的孩子....”這時,，走過來一個年輕人說：“大姐,，我可以幫你嗎?”婦女說：“我的孩子掉到河里了!”年輕人說：“大姐，我?guī)湍銚??！闭f完準(zhǔn)備往河里跳，婦女見了攔住他說：“不用了,，我再買?！蹦悄贻p人很奇怪說：“孩子掉到河里了,，不管，還要再買?不行!”說完就跳到了河里,。撈了半天撈到一只鞋子,。婦女見了高興地大喊：“我的孩子......”那年輕人很生氣說：“明明是鞋子，怎么說是孩子?”旁觀者說：“大姐是湖北人,，方言愛把鞋子說成孩子,。”
二姨姥聽了哈哈大笑說：“對頭,、對頭,，我們湖北人就是把鞋子說成孩子?！蔽疫B忙趁熱打鐵說：“剛才那個故事都是因為語言不通造成的麻煩,，所以都說普通話就可以讓對方聽得明白，少了許多麻煩,?！倍汤训墓ぷ饕脖晃易鐾ǎB聲答應(yīng)：“好、好,、好,，我學(xué)，原來普通話那么有用!”
我終于大功告成了,，當(dāng)上了小老師,，還收了兩個老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識把他們教好,，做個優(yōu)秀的普通話宣傳員,。我還要建議大家都說普通話，這樣會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，便于信息溝通,。
小手拉大手共講普通話征文 小手拉大手學(xué)講普通話手抄報內(nèi)容篇三
我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦!所以我從小就開始學(xué)普通話,，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了,。
我的外公，他一點兒也不會說普通話,，說家鄉(xiāng)話是家常便飯了,。而且，經(jīng)常鬧出笑話：炎熱的夏天又快到了,，要說商店里生意最火的,，當(dāng)然要數(shù)賣席子的鋪子嘍!那兒的人里三層，外三層人山人海,。我和外公也混在人群中,。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前,，外公開口就說：“阿拉,，要馬小啊子!”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢,，結(jié)果,，誰也聽不懂。最后,，外公終于想到了在玩的我我就用流利的普通話買回了席子,。
還有一次，外公想買一套房子,，到處打電話想問問有沒有房子,。有一次，外公問到一套十樓的的房子,，外公就問：“有沒有地毯?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋,。外公只好放棄了這套房子,。
因為我們中國太大，方言太多,，所以,，我們都要學(xué)會普通話，便于溝通,。特別是我們小學(xué)生,，更應(yīng)該學(xué)好普通話，推廣普通話!
小手拉大手共講普通話征文 小手拉大手學(xué)講普通話手抄報內(nèi)容篇四
普通話是我的祖國的母語,，每個國家都有每個國家的母語,，我們應(yīng)該把自己國家的母語說好它。
我從四歲開始學(xué)普通話,，我學(xué)普通話鬧出了許多笑話。
我四歲時,，在家里吃飯,，突然，我想說一句這個蘑菇好好吃,，但是我不知道怎麼樣去說這句話,，就亂說了一句：“這個菇菇好好吃?！睂Υ蠹衣犃?，都說聽不懂我的話，我就在說一句這句話,，婆婆聽了說：“原來你喜歡吃蘑菇啊!”大家聽了我婆婆的話,，才明白我說什麼。
還有一件事發(fā)生在昨天,，昨天上午,，我們班上數(shù)學(xué)課時，有一位男同學(xué)把一個不認(rèn)識的字亂讀,，就是轆,，這個字本來叫l(wèi)u，他就說成了lv,，我們聽了,，“啊”地一聲，我們的聲音把他嚇了一大跳,，然後他繼續(xù)讀,，他一連讀錯了許多個字，把我笑得前俯後仰,，笑得直不起腰來了,。
所以,，說好普通話是非常重要的，如果您一旦說錯了普通話,，就會鬧出許多笑話,。
小手拉大手共講普通話征文 小手拉大手學(xué)講普通話手抄報內(nèi)容篇五
初一那年中秋，在廣東工作的父親回家團(tuán)圓,，父親不談工作如何辛苦,，不問我們姐妹的學(xué)習(xí)情況，卻跟我們談起了普通話,。他說普通話是出門在外的“通行證”,，說同去的李叔因普通話說不好而使生意落了空……
對父親的話，我不以為然,。我想我又不出遠(yuǎn)門,，不做生意,，不跟語言不通的外地人來往,，會不會普通話無關(guān)緊要,。
然而,，僅隔兩個星期,，一件小事便讓我深切體會到不會說普通話不行!
那天我受父親之托上街買些急需的生活用品,。半路上自行車后輪不知為啥癟了氣,。
開始還能應(yīng)付著騎,，一會兒,，車胎內(nèi)的氣便蕩然無存了,。在那段兩邊是田野的道路上，我只好推著車走,，一直推到前面的養(yǎng)雞場,。
當(dāng)我叩開養(yǎng)雞場的門跟女主人打招呼時，我全然不知所措了：她對我嘰里咕嚕地說著,，我一句也聽不懂,。
女主人見我沒反應(yīng)，便用普通話問我：“你找誰?”
我聽懂了她的話,，我想我應(yīng)該用普通話告訴她我的來意,，可是，由于平時從來沒有使用過普通話,，“你有打氣筒嗎?”這句普通話硬是擠不出口,。我急得臉直發(fā)燙，只好邊打手勢邊說自己的方言,。這回輪到她莫名其妙了,。至今年她奇怪地看著我，一再問我找誰,。面對這無奈的境況,，我?guī)缀跻部煜癜T了氣的車輪,。想了半天，終于急中生智,，使出演啞劇的絕招：捏捏那癟氣的車胎,，又做弓身打氣狀，配合動作一個勁地朝她“嗯嗯,、啊啊”,。我這一招總算沒有徒勞，她終于明白了我的意思,，轉(zhuǎn)身回去給我拿來了打氣筒……
此番經(jīng)歷,，使我不得不相信父親那番話確實有道理，懂得了父親說那番話的用心良苦,，再也不敢對普通話不以為然了,。我開始主動學(xué)習(xí)普通話。功夫不負(fù)有心人,，僅僅過了幾個月,，我的普通話就得到了語文老師的首肯，也贏得了同學(xué)們的交口稱贊,。
生活的需要使我與普通話有了相識相知的緣分，而信心的取得又使我對其熱愛有加,，我想我這一生是再也無法與它分開了,。
