時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

1,、積極參加師德師能“百千萬”工程建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行師德“八不準(zhǔn)”,。

2,、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，凝聚教學(xué)合力,，彌補(bǔ)師資老化和師資不足的缺陷,。

3,、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會(huì)”活動(dòng)，開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動(dòng),，組織參加首屆“班主任魅力獎(jiǎng)”,、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽,，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育,。

4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,。

1,、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習(xí)慣培養(yǎng),。

2,、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng),。組織好清明節(jié)祭掃,。

3、強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè),，開展“美麗教室”評選,。

4、開展崗位體驗(yàn)活動(dòng),，強(qiáng)化“紅領(lǐng)巾文明崗”的管理,，改進(jìn)“文明班級”評選辦法。

5,、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊(duì)”和“孫蔚民中隊(duì)”。

1,、精致教學(xué)流程管理,，積極創(chuàng)建“揚(yáng)州市校本教研星級學(xué)校”,。

2,、加強(qiáng)校本教學(xué)研究，完善“一人一課”教研課教學(xué)流程,，提高教研效果,。

3、加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué)管理,，提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

4、組織好江蘇省教育學(xué)會(huì)“十三五”課題的開題和研究工作,，提高課題研究的層次和水平,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，開啟上足較好所有課程,，廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動(dòng),。

6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽,。

1,、加強(qiáng)安全常規(guī)管理，特別是校車管理,。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,。

4,、強(qiáng)化食堂管理、電教設(shè)備管理和專用教室管理,，發(fā)揮服務(wù)育的作用,，發(fā)揮設(shè)備的使用效益。

重點(diǎn)工作：

1,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，爭取骨干教師隊(duì)伍建設(shè)有提高。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，爭取創(chuàng)建“揚(yáng)州市校本教研星級學(xué)校”,。

3,、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng),。

4,、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊(duì)”和“孫蔚民中隊(duì)”,。

創(chuàng)新工作：

強(qiáng)化備課組,、教研組、年級組及班集體的團(tuán)隊(duì)力量,，匯聚成員智慧,，形成工作合力。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,，它的責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈,，時(shí)時(shí)警鐘長鳴,。根據(jù)市學(xué)校安全管理工作要求,，我校特制定安全工作計(jì)劃是：牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念,，始終堅(jiān)持以人為本,，“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo),，全面貫徹落實(shí)安全工作的法律法規(guī)，深入開展道路交通安全,、衛(wèi)生安全,、學(xué)生假期安全、校園安全,、消防安全和校園周邊安全等專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度,，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道,，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的'校園環(huán)境,，努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校安全堅(jiān)持以“積極預(yù)防,，依法管理，注重防范,，嚴(yán)格監(jiān)管,，不斷整改，加強(qiáng)監(jiān)管力度,，規(guī)范師生行為,，把安全管理擺在學(xué)校工作的首位。

2,、積極開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患，消除隱患,，防范于未然,。

3、加大安全教育宣傳力度,，強(qiáng)化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，構(gòu)建安全管理,。

1,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：許華閩

副組長：黃雙鵬

組員：李亞芬楊碧英蔡良謀許碧玲蔡南茵負(fù)責(zé)及其各班科任班主任,、科任老師。

每月召開一次安全會(huì)議,，組織一次安全檢查,，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中,。牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念,，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“一保安全,、二保穩(wěn)定,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計(jì)的高度來認(rèn)識,。

2,、落實(shí)制度，加強(qiáng)防范,。

落實(shí)工作責(zé)任制度,、定期檢查制度、嚴(yán)格落實(shí)做到層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，實(shí)行“周小檢,，在每個(gè)禮拜一例會(huì)上宣布檢查的結(jié)果，月大檢,，有檢查記錄和整改措施”,。

（二）加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)安全意識,。

1,、抓好學(xué)校消防安全工作：

定期開展消防知識宣傳教育，通過授課,、參觀,、報(bào)告、演練等形式,，普及消防常識,，增強(qiáng)消防意識和自防自救的能力。學(xué)校設(shè)置安全通道,，張貼安全標(biāo)志和橫幅,。經(jīng)常檢查并整修各室的線路，學(xué)校年輕的老師都是義務(wù)消防員定期進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，提高防范意識和消防技能,。

2,、抓好校舍及周邊環(huán)境安全：

組織師生對學(xué)校的校舍、護(hù)欄,、體育設(shè)施,、用電、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地進(jìn)行一次清理檢查,，排除一切不安全的隱患,。強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班制度,，門衛(wèi)保證一天多次巡學(xué)校任務(wù)及時(shí)記錄出入人員,。

3、抓好交通安全工作：

班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，預(yù)防交通事故發(fā)生,。各個(gè)年級學(xué)生放學(xué)回家時(shí)等待家長來接，自已回家的學(xué)生排隊(duì)出大門,，每天都安排有由值班的領(lǐng)導(dǎo)和值班學(xué)生人員檢查,，成立校內(nèi)外安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)。教學(xué)樓等場所的安全疏散通道必須暢通,，且在安全出口設(shè)置疏散指示標(biāo)志建立消防安全制度，指導(dǎo)師生自覺遵守,。制訂消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案,，每學(xué)期組織師生至少開展兩次以上消防安全應(yīng)急疏散演練。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，我們按照"強(qiáng)化責(zé)任抓管理,，旗幟鮮明抓質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)特色"的工作思路,，以深化責(zé)任教育,、推進(jìn)教學(xué)改革、打造特色德育,、發(fā)展陽光體藝為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、發(fā)展校園文化,。優(yōu)化育人環(huán)境，培植高雅的校園精神文化,，提升學(xué)校的軟實(shí)力,，形成"講責(zé)任、構(gòu)和諧、樹正氣,、創(chuàng)佳績"的工作氛圍,。

2、提高管理水平,。提高管理人員的責(zé)任意識和履職能力,，加速制度化建設(shè)，形成規(guī)范化,、人文化的管理機(jī)制,，最大化提高管理效能。

3,、加強(qiáng)師資建設(shè),。加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作，搭建教師成長平臺,，提高教師的幸福指數(shù),，鍛造榮辱與共、自強(qiáng)不息,、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì),。

4、落實(shí)有效德育,。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以實(shí)現(xiàn)"人人文明、處處亮麗"為目標(biāo),，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。

5,、打造高效課堂,。改革課堂教學(xué)模式，落實(shí)"先學(xué)后教,，少教多學(xué)"的教學(xué)理念,，提高課堂教學(xué)效益。力爭六年級教學(xué)成績在全縣名列前茅,，其它年級教學(xué)質(zhì)量達(dá)到城區(qū)強(qiáng)校水平,。

6、發(fā)展優(yōu)勢項(xiàng)目,。大力開展陽光體藝教育,，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，打造體藝教育特色,，使之成為學(xué)校的亮校品牌,。

7、加強(qiáng)幼兒教育。加強(qiáng)幼兒的師資培訓(xùn),、評價(jià)改革,、課程建設(shè)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)化幼兒教育,，以此為突破口,，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

8,、創(chuàng)建平安校園,。堅(jiān)持"安全無小事"、"責(zé)任重于泰山"的思想,，落實(shí)安全責(zé)任,，嚴(yán)防安全事故，創(chuàng)建平安校園,，實(shí)現(xiàn)師生意外傷害零發(fā)生,。

(一)管理工作—責(zé)任興校

1、落實(shí)班子責(zé)任,。

加強(qiáng)班子建設(shè),，落實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化工作目標(biāo),，提高管理水平,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持"四強(qiáng)化、四淡化"工作原則：強(qiáng)化責(zé)任意識,，淡化職務(wù)意識;強(qiáng)化大局意識,，淡化本位意識;強(qiáng)化服務(wù)意識，淡化功利意識;強(qiáng)化創(chuàng)新意識,，淡化守舊意識。做到"四好":管好一條線,，蹲好一個(gè)點(diǎn),，帶好一個(gè)級、值好一天班,。達(dá)到"四不":分工不分家,，補(bǔ)臺不拆臺，建功不居功,，服從不盲從,，為重塑二小新形象做出積極的貢獻(xiàn)。

2,、用人文凝聚責(zé)任,。

堅(jiān)持人文立校的辦學(xué)理念。努力在輿論上引導(dǎo)人，業(yè)務(wù)上錘煉人,，體制上激活人,，生活中關(guān)心人，提高教師的幸福指數(shù),，打造"幸福二小".具體做好以下工作：一是把培訓(xùn)作為最好的福利,，啟動(dòng)教師外培計(jì)劃，力爭三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全員外培,。二是實(shí)行寬松管理,，在管理中堅(jiān)持"欣賞優(yōu)秀、接納平凡,、寬容失誤"的思想,，營造寬松和諧的氛圍，做到嚴(yán)愛相濟(jì),。三是進(jìn)行教師心理健康教育,，減輕職業(yè)壓力，培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì),。四是豐富節(jié)日生活,，集體過好三·八節(jié)、教師節(jié),。五是進(jìn)行生日祝福和紅白喜事慰問,，讓教師感受到集體的溫暖。六是啟動(dòng)教師健康工程,，設(shè)立健康獎(jiǎng),、倡導(dǎo)教師積極參與健身活動(dòng)。七是加速民主化管理進(jìn)程,，廣開言路提高決策水平,，完善臨督機(jī)制。

3,、用激勵(lì)激發(fā)責(zé)任,。

"讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧",強(qiáng)化績效管理,，完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,，提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，增加獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,。一是整體提高統(tǒng)考年級獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),，達(dá)到或超過城區(qū)平均水平。二是獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì),，才能形成團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)"捆綁式"評價(jià),。通過與城區(qū)參照學(xué)校對比，分兩個(gè)年級段各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)先進(jìn)年級團(tuán)隊(duì),。三是分中期,、期末兩次對應(yīng)試學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四是對幼兒教師,、非應(yīng)試學(xué)科進(jìn)行教學(xué)效果驗(yàn)收評價(jià),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教育工作者。五是對各類活動(dòng)做出突出貢獻(xiàn),，取得優(yōu)異成績的指導(dǎo)教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。六是制定"好教師"評選細(xì)則，形成鮮明的導(dǎo)向,，引領(lǐng)教師,。七是探索教師綜合評價(jià)辦法，作為評優(yōu)樹模,、績效工資發(fā)放的重要依據(jù),。

4、用制度規(guī)范責(zé)任,。

根據(jù)省市縣教育工作會(huì)議精神,，傳承學(xué)校一貫的好作法，刪繁就簡,，形成規(guī)范簡潔,、易于操作、富有人文關(guān)懷的各類崗位職責(zé)及規(guī)章制度,，使各項(xiàng)工作有章可循,，增強(qiáng)管理的實(shí)效性。依法治校,，依法治教,，實(shí)行四個(gè)一票否決：三亂一票否決，體罰學(xué)生一票否決,，安全出問題一票否決,，教學(xué)成績連續(xù)落后一票否決。

(二)德育工作—養(yǎng)成教育

1,、加大宣傳力度。

構(gòu)建全方位的宣傳體系,，讓《"雙十"養(yǎng)成教育內(nèi)容》深入師生心靈,。即制作展板在校園展出、印發(fā)資料進(jìn)行班會(huì)宣講,、通過校園廣播和電子屏進(jìn)行宣傳,、升旗儀式組織班級誦讀,、進(jìn)行專題手抄小報(bào)展評等辦法。

2,、實(shí)施主題教育,。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合《"雙十"養(yǎng)成教育主要內(nèi)容》的有效落實(shí),，實(shí)施月主題教育制度,，形成有效德育。在實(shí)施過程中做到六個(gè)結(jié)合：主題教育與培養(yǎng)文雅學(xué)生相結(jié)合,，與促進(jìn)教學(xué)相結(jié)合,，與創(chuàng)建平安校園相結(jié)合，與打造亮麗校園相結(jié)合,，與發(fā)展陽光體藝相結(jié)合,，與節(jié)日教育相結(jié)合。德育處要形成方案,，確定每月教育主題,，通過升旗演講、主題班會(huì)等途徑強(qiáng)化教育,，確保工作落到實(shí)處,。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

樹立全員育人的德育觀,，重視德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。制定《德育主任工作職責(zé)》,、《少隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)》,、《班主任工作條例》、《值日領(lǐng)導(dǎo)工作制度》,，使骨干隊(duì)伍建設(shè)有章可循,。重視班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開班主任工作會(huì),，設(shè)立班主任節(jié),，提高班主任待遇，增強(qiáng)班主任工作的積極性,。實(shí)行值日生競爭上崗制度,，定期進(jìn)行值日生培訓(xùn)，提高履責(zé)能力,。試行"小校長"聘任制,，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)開展工作。

4,、強(qiáng)化監(jiān)督評價(jià),。

一是值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，從細(xì)微處入手，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)與不足,，及時(shí)矯正不良習(xí)慣和突出問題,，全方位對班級進(jìn)行檢查評價(jià)，確保良好的學(xué)校秩序與亮麗的校園衛(wèi)生,。二是做好"文雅學(xué)生",、"模范班主任"、"先進(jìn)德育工作者"評選活動(dòng),，大張旗鼓地進(jìn)行表彰與宣傳,，進(jìn)行榜樣帶動(dòng)，提高育人水平,。

(三)教學(xué)工作—模式改革

1,、思想上引領(lǐng)。

開學(xué)第三周組織教師去辛店中學(xué),、縣五小去實(shí)地考察學(xué)習(xí),、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化。每月組織教師進(jìn)行一次專題學(xué)習(xí),，讓"先學(xué)后教,、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)理念深入人心,。第三,，爭取機(jī)會(huì)，做好實(shí)驗(yàn)教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的外出培訓(xùn)工作,。第四,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，每一教師每學(xué)期整理學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,。

2課堂上實(shí)踐,。

四五年級作為主要實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墸瑢?shí)行"圍坐式"座位,，按"定向自學(xué)"—"互動(dòng)探究"—"精講點(diǎn)撥"—"檢測訓(xùn)練"四環(huán)節(jié)實(shí)施教學(xué),，從"學(xué)習(xí)目標(biāo)"—"學(xué)習(xí)提綱"—"展示形式"—"精講點(diǎn)撥"—"課堂檢測"五個(gè)環(huán)節(jié)備課。學(xué)校通過外聘專家,、課堂調(diào)研,、二次備課等形式服務(wù)好課堂教學(xué)改革。其它年級亦逐步嘗試新的課堂教學(xué)模式,，就"先學(xué)后教,、少教多學(xué)"進(jìn)行課堂實(shí)踐。

3、教研上促進(jìn),。

制定《校本研訓(xùn)制度》，實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子成員協(xié)助參與制,。創(chuàng)新教研形式,、提高教研質(zhì)量，開展集體備課,、同課異構(gòu),、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng),。建立聽課與反思制度,，每個(gè)教師每學(xué)期至少聽20節(jié)課業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為40節(jié),每學(xué)期每一教師書寫教學(xué)反思不少于20篇。

4,、平臺上展示,。

為教師達(dá)建展示科研成果的平臺，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用,，提升教師的科研能力,，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)模式改革。教導(dǎo)處要組織好示范課,、專題論文,、學(xué)習(xí)提綱、精品教案,、學(xué)習(xí)體會(huì)的評選與展示活動(dòng),。

5、管理中保障,。

①突出年級實(shí)際,。

六年級管理：一要進(jìn)行課堂調(diào)研，召開座談會(huì),，發(fā)現(xiàn)存在問題,，制定具體方案，鼓舞師生士氣;二要堅(jiān)持抓兩頭,，促中間,，從后10名抓起，讓每個(gè)學(xué)生有較大的進(jìn)步;三要注重質(zhì)量監(jiān)控及命題研究,，進(jìn)行日清月測;四是保持適當(dāng)進(jìn)度,，不過份搶進(jìn)度，一味追求速度,，確保六年級取得振奮人心的教學(xué)成績,。

幼兒班管理：重視課程建設(shè),，開設(shè)幼兒藝術(shù)課，制定各類課程的指導(dǎo)性意見及教學(xué)目標(biāo);加強(qiáng)課堂調(diào)研,，分中期,、期末兩次就幼兒各學(xué)科進(jìn)行觀摩驗(yàn)收;進(jìn)行師資培訓(xùn)，爭取上級培訓(xùn)指標(biāo),，提高幼教的育人水平;積極探索幼兒教師的評價(jià)辦法,，試用課堂驗(yàn)收、滿意度調(diào)查,、案頭資料檢查等形式,，對幼兒教師較為客觀地評價(jià)。

其它年級管理：一二年級重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，以"學(xué)會(huì)傾聽,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)書寫"作為教育的重要內(nèi)容，接受性學(xué)習(xí)仍然是其主要學(xué)習(xí)方式，實(shí)施"快樂教學(xué)","成功教學(xué)",積極進(jìn)行"少教多學(xué)"及零作業(yè)課堂的探索,。三年級要嘗試進(jìn)行"學(xué)一點(diǎn),、教一點(diǎn)",、"練一點(diǎn)""分散式"的四環(huán)節(jié)教學(xué)模式探索與實(shí)踐,，切實(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力與合作能力。

②突出要點(diǎn)工作,。

備課管理,。"功夫在課前，精彩在課堂,，輕松在課后"這是我們教育人的共識,，各教師必須備超前的課，備自己的課,、備真實(shí)的課,、備心中綱的課、備目中有人的課,，以實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效,。

學(xué)困生管理。教師提問,，學(xué)困生打頭陣;課堂巡視,，走進(jìn)學(xué)困生;激勵(lì)性評價(jià)，不忘學(xué)困生,。提倡課間輔導(dǎo),，提倡優(yōu)生"一幫一",切實(shí)幫助學(xué)困生解決實(shí)際困難，讓他們在關(guān)愛中掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

質(zhì)量監(jiān)控,。實(shí)行"三查四考"教學(xué)管理。每學(xué)期組織好三次大型教學(xué)常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及不足,，在全校范圍內(nèi)通報(bào)。做好四次教學(xué)質(zhì)量抽測與評價(jià),，每次考試完畢，按兩頭與整體成績(前10名,、后10名,、全班平均成績)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，使教學(xué)評價(jià)更趨合理,。加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度,，進(jìn)行走課、推門聽課,、隨機(jī)抽測案頭資料的辦法,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

(四),、特色創(chuàng)建—陽光體藝

1、建立組織機(jī)構(gòu),。

由工會(huì)主席任組長,，由教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員,、綜藝組組長,、體藝專長教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組，為陽光體藝的開展提供組織保障,。

2,、加強(qiáng)課程管理。

切實(shí)上好體育,、美術(shù),、音樂、健康課,，制定《體藝課堂管理指導(dǎo)意見》,，確保課堂效益最優(yōu)化，做好每學(xué)期的質(zhì)量驗(yàn)收,。

3,、重視師資培訓(xùn)。

積極爭取上級的培訓(xùn)名額，保障體藝教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，為體藝工作的順利開展提供師資保障,。

4、注重特長培養(yǎng),。

對體藝特長生在課堂教學(xué)中倍加關(guān)照,，并協(xié)調(diào)家長關(guān)系，利用社會(huì)力量進(jìn)行輔導(dǎo)培養(yǎng),，為學(xué)生的特長發(fā)展起到積極作用,。

5、開展體藝活動(dòng),。

提高課間操,、大課間質(zhì)量。舉辦好體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),，進(jìn)行手抄小報(bào)、美術(shù)作品征集,，開展眼保健操展示等活動(dòng),，做到活動(dòng)育人。

(五)安全工作—責(zé)任重于泰山

1,、落實(shí)工作責(zé)任,。

從課前、課堂,、課間,、設(shè)施、糾紛,、門衛(wèi),、疾病防控各方面落實(shí)安全責(zé)任，確保每一時(shí)段,、每一環(huán)節(jié)要有安全責(zé)任人,，簽訂安全責(zé)任書，保障管理到位,。

2,、制定應(yīng)急預(yù)案。

制定因自然災(zāi)害,、設(shè)施設(shè)備,、群體性感染、暴力事件等突發(fā)問題發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)行各類逃生演練活動(dòng),，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

3、加強(qiáng)安全教育,。

把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)之中,，至少在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次安全知識教育，以班為單位,，組織兩次安全教育班會(huì),。

4、加大檢查力度,。

分管安全領(lǐng)導(dǎo),、值日教師必須堅(jiān)持進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查，排查安全隱患,。實(shí)現(xiàn)安全問題報(bào)告制度，誰在崗誰報(bào)告，做到報(bào)告及時(shí),、整改及時(shí)。

5,、抓好薄弱環(huán)節(jié),。

按時(shí)開關(guān)大門,，不得讓學(xué)生提前進(jìn)入校園;早午第一節(jié)課，科任教師必須盤點(diǎn)學(xué)生;放學(xué),、兩操時(shí)間安全護(hù)導(dǎo)員,，必須到位，疏導(dǎo)學(xué)生安全上下樓梯;重視用電知識教育,，及時(shí)整改用電線路，確保用電安全;教育學(xué)生不能去河邊耍水,，防止溺水事件發(fā)生,。

(六)規(guī)范辦學(xué)—從嚴(yán)治教

1,、規(guī)范師德行為,。

堅(jiān)持從嚴(yán)冶校,，要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)禁"三亂"、體罰學(xué)生等情況發(fā)生。解決制止隨意脫崗脫堂,、干私活、玩游戲,、不按常規(guī)施教,，等有損于師德的行為。

2,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。

實(shí)行校園零收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的采購制度及財(cái)務(wù)管理辦法,，嚴(yán)格審批制度和資金使用制度,。

3,、提高服務(wù)水平,。

后勤人員要樹立為師生服務(wù)的理念,，提高服務(wù)水平,，提高教學(xué)設(shè)備及功能部室的使用率,，做好固定資產(chǎn)的登記及清查工作,，健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究制度,。

4、創(chuàng)建節(jié)約型校園,。

總務(wù)處要精心設(shè)計(jì),、出臺政策、規(guī)范管理,、加強(qiáng)教育與監(jiān)督,，切實(shí)做到開源節(jié)流。

5,、做好保學(xué)工作,。

完善學(xué)籍管理，做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的登記工作;實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對幫扶貧困學(xué)生辦法,，幫助其主動(dòng)接受義務(wù)教育;對非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生一定要調(diào)查其原因,，深刻反思學(xué)校工作及教師中存在的問題。

6,、堅(jiān)持民主治校,。

完善"集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中"的管理原則,，虛心接受來自各方的意見和建議,，廣開言路，群策群力,，讓廣大教師成為教書育人的主人和學(xué)校管理的主人,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真落實(shí)安全第一，預(yù)防為主,，防治結(jié)合的方針,，牢固樹立安全重于泰山的思想。以高度的社會(huì)責(zé)任感,，堅(jiān)持做到預(yù)防為主,，教育為先;警鐘長鳴，居安思危,，共同做好學(xué)校安全工作,，讓平安校園繼續(xù)平安，平安先行校繼續(xù)先行,。

(一),、進(jìn)一步健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：王健康

副組長：蔡光波

組員：鐘雙鍇詹宗顯顏天送楊鴻謀曾華白(保安)

(二)、健全嚴(yán)格的安全管理制度

1.嚴(yán)格門衛(wèi)管理。非本校師生員工進(jìn)出校門必須經(jīng)保安人員許可并嚴(yán)格履行登記手續(xù);外來車輛未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入校園,。保安人員必須身著*上下班,，做到比學(xué)生早到校，比學(xué)生晚離校;嚴(yán)格禁止一切不正?；蚩梢扇藛T進(jìn)入校園,，確保學(xué)校師生的安全及教育教學(xué)工作的順利開展。

2.禁止任何學(xué)生騎自行車上學(xué),。因?qū)W校緊臨公路,，且路況差，車輛多而雜,，存在很大安全隱患,。學(xué)校禁止任何一位學(xué)生騎自行車上學(xué)，禁止學(xué)生騎車在村莊道路上行駛,。

3.學(xué)生必須自覺遵守交通安全法規(guī),，不在道路上追逐玩耍，注意上,、放學(xué)時(shí)過馬路的安全,。

4.加強(qiáng)父母接送學(xué)生車輛的調(diào)查和管理。學(xué)校自身沒有校車,，但學(xué)校較多學(xué)生為外來務(wù)工人員子女,，且有一部分住在較遠(yuǎn)處，平時(shí)都由父母騎車或者開車接送,。當(dāng)中有少部分父母常超載,，甚至比較嚴(yán)重，也有個(gè)別學(xué)生乘坐存在很大安全隱患的車輛,。學(xué)校要求值日老師及行政值日人員,，利用上、放學(xué)在校門口護(hù)導(dǎo)的時(shí)機(jī),，對這部分學(xué)生及父母進(jìn)行勸說教育,，要求他們按照學(xué)校要求乘車及接送，確保安全,。

5.注意用水,、用火、用電安全,，不做任何危險(xiǎn)性游戲,。

6.注意樓道安全,。學(xué)生上,、下樓梯靠右走，不得相互推拉,、擁擠,。值日教師注意維持學(xué)生上,、下樓梯特別是每天安全逃生演練時(shí)的秩序。

7.注意飲食,、飲水安全,。學(xué)校要保證校園水源的安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食,，在校外不得購買變質(zhì),、過期的食品。

8.加強(qiáng)值日,、護(hù)導(dǎo)管理,，值日教師要切實(shí)履行職責(zé)，按規(guī)定時(shí)間到校,，在兩個(gè)校門處做好學(xué)生疏通工作,，在校園內(nèi)巡回檢查及指導(dǎo)，督促學(xué)生遵守安全規(guī)則,，及時(shí)糾正和處理違反安全規(guī)則的行為,，堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生。

9.各教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)隨時(shí)了解本班學(xué)生的出勤情況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)缺課應(yīng)及時(shí)向行政值周人員匯報(bào),，并立即與父母取得聯(lián)系，查明情況,，確保學(xué)生的生命安全,。

10.注意流行性疾病的預(yù)防和控制工作，各教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解學(xué)生的情況,，堅(jiān)持做到有病早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早治療,，確保師生的身心健康,。

11.本學(xué)期將迎來暑熱天氣，全體教師要加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育,。嚴(yán)格禁止學(xué)生私自到水庫,、池塘等地游泳嬉戲，提前做好安全教育和安全防范工作,，并與父母配合督促,，確保溺水事故零發(fā)生。

12.加強(qiáng)活動(dòng)安全工作,。本學(xué)期將迎來六一兒童節(jié),，我校將舉辦聯(lián)歡晚會(huì)及游園活動(dòng)。活動(dòng)前,，安全負(fù)責(zé)人必須做好完全預(yù)案,，活動(dòng)時(shí)，全校教師必須各施其職,，努力做好安全工作,。除此之外，還要做好其它各項(xiàng)活動(dòng)的安全工作,。

13.做好學(xué)生課間及體育課安全工作,。課間，要求學(xué)生不追逐打鬧,，不做危險(xiǎn)性游戲,，不攀爬高處;體育課上，注意活動(dòng)安全,，聽從老師的安排,，特別注意體育器材的使用安全。

(三)完善安全管理措施

1.各教室領(lǐng)導(dǎo)要定期召開學(xué)生安全主題班會(huì),，了解學(xué)生的心理狀況,、遵紀(jì)守法情況、家庭生活情況等,，多作觀察,，及時(shí)作好記錄，對心理不健康及不良行為的學(xué)生及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作,，遇特別情況及時(shí)向?qū)W校反映,，防止意外事故發(fā)生。

教育與管理,，做好現(xiàn)場保護(hù)和指導(dǎo),。微機(jī)課、自然實(shí)驗(yàn)課的科任教師要嚴(yán)格教育學(xué)生按章操作,。

3.學(xué)校組織大型活動(dòng)均要向上級領(lǐng)導(dǎo)請示,，待批準(zhǔn)后方可組織活動(dòng)，活動(dòng)前要制訂安全預(yù)案,，做到專人負(fù)責(zé),，明確責(zé)任，落實(shí)安全措施,。

4.學(xué)校繼續(xù)健全行政值日制度,，值日教師要及時(shí)上崗到位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任;除平時(shí)的全天候巡視校園外,，節(jié)假日,、寒暑假期間,，切實(shí)做好護(hù)校值勤工作，確保學(xué)校資產(chǎn)不受損失,。

5.建立嚴(yán)格的安全檢查制度。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少一次進(jìn)行安全例行檢查,，并做好相關(guān)記錄,。

(四)加強(qiáng)宣傳，全員參與

1.學(xué)校的廣播,，板報(bào)等媒體要經(jīng)常進(jìn)行安全知識,，交通法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容宣傳，各班要出好一期以安全教育為主題的板報(bào),。

2.盡量邀請公安人員進(jìn)行交通,，法律等方面的講座。

3.學(xué)校堅(jiān)持每天進(jìn)行防震,、消防逃生演練等活動(dòng),。

期末要對學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距,、漏洞，不斷完善措施,，改進(jìn)工作方法,。以推動(dòng)安全工作的開展，保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上,，繼續(xù)堅(jiān)持“播種好習(xí)慣,，微笑迎未來”的教育訴求，以實(shí)施“一二三四”辦學(xué)工程為重點(diǎn),，與我們的老師,、學(xué)生、家長一道,，實(shí)現(xiàn)“八個(gè)發(fā)展”,，共同構(gòu)建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基,。

關(guān)鍵詞：服務(wù),、民主

1、組建核心團(tuán)隊(duì),，提高工作效能

根據(jù)市局的安排,，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,，調(diào)整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，立足于服務(wù),，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力。

加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念,，提高管理水平，深入課堂,，提高學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課,，可進(jìn)行一次有效教學(xué)專題講座,，寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題的論文或調(diào)研報(bào)告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)成為教育教學(xué)的研究者,、參與者和合作者,。

加強(qiáng)教導(dǎo)、教務(wù),、科研,、培訓(xùn)、德育,、大隊(duì)部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通,，形成同心圓，切實(shí)提高各部分的執(zhí)行力,。

2,、完善管理制度，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理

民主,、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志,，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量,。以德立校,，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理制度的制定和完善,，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展,。

3、強(qiáng)化人本管理,，享受教育幸福

制度規(guī)范人,，情感激勵(lì)人,。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng),，完善管理制度的同時(shí)，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境,，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動(dòng)力,，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，形成比較完善的人文管理文化,。為此，本學(xué)期,，學(xué)校要精心營造節(jié)日文化,，讓每一個(gè)節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動(dòng),，緩解老師的心理壓力,，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境,。

關(guān)鍵詞：互助自主

學(xué)校要求教師要以播撒智慧,，收獲尊重為目標(biāo)，靜下心來教書,，潛下心來育人,。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?，讓每一個(gè)學(xué)生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂趣,。因此,，我們以自主、互助為基本研究形式,，以學(xué)科工作室青年教師成長學(xué)校為載體,，以課題為抓手，以行動(dòng)研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑,，以及微笑,、贊美的教育狀態(tài),，投入到教育理想的追求中,，讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進(jìn)行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn),，思想在教師的交流中碰撞,，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧,。提升教師的職業(yè)生活的樂趣,、尊嚴(yán)和幸福感,。

1,、成立學(xué)科工作室。分別成立語文教學(xué)工作室,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室,。在工作室核心成員的指導(dǎo)下，每位成員每月做一次研究課,，要針對講課開研討會(huì),，工作室核心成員要點(diǎn)評,，要根據(jù)研討進(jìn)行修改后，再上課,。

2,、青年教師成長學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動(dòng)促進(jìn)青年教師快速成長,。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課,、聽課、評課活動(dòng),。走進(jìn)異域,，感受共通,，跨學(xué)科聽課評課,。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進(jìn)行青年教師論壇,，圍繞主題,，談教學(xué)智慧,。

3、開展教師讀書活動(dòng),。首先,，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個(gè)一”讀書活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專著,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫一篇讀書心得,，在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時(shí),，學(xué)校再購置一些中外教育名著,，給每位教師一年買三本教育專著,，鼓勵(lì)教師讀進(jìn)去,，跳出來，跨越時(shí)空,，用心靈與教育專家對話,，感悟教育家的每一個(gè)觀點(diǎn)，切實(shí)提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

4,、實(shí)施“一三五十”青藍(lán)工程，即一年適應(yīng),，三年合格,，五年骨干，十年名師的目標(biāo)要求,，把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo),，關(guān)注教師的生命成長，將教師的'發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次,。通過“超越經(jīng)驗(yàn),、注重反思、提升智慧”活動(dòng),，推進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長,。

1、抓好教學(xué)常規(guī),。落實(shí)“六抓”,。即抓備課,、抓上課、抓批改,、抓秩序,、抓成績、抓規(guī)范,。努力使常規(guī)檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵(lì),，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性,。

2、抓好生態(tài)課堂研究,。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手,，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導(dǎo),，以同起點(diǎn),、多落點(diǎn)、重啟發(fā),，求內(nèi)化,、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證,，以三三制為基本結(jié)構(gòu),，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式,。在課堂時(shí)間分配上,，堅(jiān)持一節(jié)課上學(xué)生主動(dòng)參與課堂自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間不少于三分之一，教師單向引導(dǎo)講授互動(dòng)時(shí)間不超過三分之一,，學(xué)生課堂交流練習(xí),、合作探究的時(shí)間不低于三分之一。強(qiáng)調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的問題生成,，尊重學(xué)生的獨(dú)立思考,，每節(jié)課以學(xué)生生成問題為中心議題進(jìn)行學(xué)教活動(dòng)，當(dāng)然,，教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問題,，以期達(dá)到激發(fā)興趣、催生潛能之目的,，努力為學(xué)生個(gè)性發(fā)展,、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺，以期達(dá)到“喚醒沉睡的潛能,，激活封存的記憶,，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的,。

3,、挖掘課程資源，探索校本課程,。學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際,，挖掘各種資源，開展以小主持人,、舞蹈,、繪畫、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),、足球,、籃球?yàn)樘厣男１菊n程，力求課程體系的精品化,，形成特色七小,。

關(guān)鍵詞：微笑習(xí)慣

播種好習(xí)慣，微笑迎未來是我們對學(xué)生的教育述求,。陽光的心態(tài),，良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財(cái)富。因此,，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處,、大隊(duì)部,、心理咨詢室,、家庭、社區(qū)的德育功能,，加強(qiáng)環(huán)境教育,，人際關(guān)愛教育，生態(tài)道德體驗(yàn)教育,，通過與課程開發(fā),、少先隊(duì)活動(dòng)、環(huán)境建設(shè),、行規(guī)教育,、家庭教育、深入自然相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì),、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界,。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福,。

1、開展每日常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育（細(xì)則另定）

2,、開展主題體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生,、護(hù)旗隊(duì)員、廣播員,、走廊監(jiān)督員,、衛(wèi)生保潔員、安全大使,、護(hù)綠志愿者,、活動(dòng)主持人、老師小助手等崗位,，讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色,，體驗(yàn)活動(dòng)帶給他們的感受，形成責(zé)任意識,。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

3,、開展節(jié)日主題活動(dòng)，提升德育實(shí)效,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)、十一三建隊(duì)日,、新年等節(jié)日開展主題活動(dòng),，讓學(xué)生接受感恩教育，愛祖國教育,，激發(fā)學(xué)生立志為祖國,、為人類做貢獻(xiàn)的激情。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

4,、開展家?；?dòng)活動(dòng)，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用,。建立家庭教育的長效培訓(xùn)機(jī)制,，如，每個(gè)學(xué)期末聘請教育專家為全校家長做教育講座,。開發(fā)以博客,，家校手冊為主的溝通渠道，繼續(xù)開展家訪活動(dòng)，學(xué)生展示匯報(bào)活動(dòng),，形成有效的互動(dòng)機(jī)制,，增加溝通的實(shí)效性。