無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇一
在家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿中，我們可以開門見山提出本人要談的問題及看法,，也可以寫家長(zhǎng)在育兒方面需要做什么,，比如做家長(zhǎng)必須要把孩子引向正途。下面是小編為大家收集有關(guān)于疫情下復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，希望你喜歡,。
今天我講話的題目是《頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天》,。
這幾天氣溫驟然下降，此時(shí)此刻，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪,。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中裹步不前甚至茍且偷安;那么,，請(qǐng)讓我們一起回味前天家長(zhǎng)會(huì)上在我校發(fā)生的那動(dòng)人的一幕吧,。
月日,，我校召開了高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,。這一天,，氣溫降到了入冬以來的最低點(diǎn)，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號(hào),，而且凄雨侵寒,。但所有這一切，并未能阻擋家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的急促腳步,。他們放下工作，放棄休息,，著雨披,、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng),，從全市各個(gè)方向匆匆而趕來,。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會(huì)議上聚精會(huì)神的聆聽中,，我們似乎觸摸到了家長(zhǎng)們的良苦用心,，從會(huì)后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中,，我們體會(huì)到了家長(zhǎng)老牛舐犢般的偉大與艱辛!
可以認(rèn)為,，這次家長(zhǎng)會(huì)議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長(zhǎng)到會(huì)率,，更表現(xiàn)為所有到會(huì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過會(huì)議最大可能地拉近了家校距離,，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識(shí)形成了教育的合力,。家長(zhǎng)會(huì)議這一大型的帶有展示性的活動(dòng)的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！狈矊W(xué)校開展的任何活動(dòng),，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先,，準(zhǔn)備在前,，充分發(fā)動(dòng),，明確要求,。有備才能無患。無準(zhǔn)備的倉(cāng)促上陣往往不著要領(lǐng),，難奏實(shí)效,。我想，家長(zhǎng)到會(huì)良不良的班級(jí)會(huì)有此反思,，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級(jí)也應(yīng)有此反思,。我還想，跳繩,、踢毽,、長(zhǎng)跑的冬季三項(xiàng)體育比賽已經(jīng)在即,，班會(huì)課展示活動(dòng)正在繼續(xù)，中學(xué)生文藝會(huì)演的賽事即將拉開帷幕,，時(shí)光飛逝,，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些,，若沒有事前的精心準(zhǔn)備,，將只剩下事后的追悔和嘆息。
家長(zhǎng)會(huì)的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在,，家校攜手人勝天!家長(zhǎng)們的熱情參與是對(duì)我校教育工作的大力配合和傾力支持,，是對(duì)子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動(dòng)承擔(dān),、切實(shí)履行家庭教育責(zé)任的實(shí)際行動(dòng);更是他們對(duì)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要,。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認(rèn)識(shí)到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育,，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，更代表著學(xué)生本人和家長(zhǎng)的根本利益。這也要求我們的同學(xué)們,，從家長(zhǎng)的苦心中汲取良心,，從家長(zhǎng)的關(guān)心中萌生孝心，從家長(zhǎng)的艱辛中發(fā)掘決心,，從家長(zhǎng)的耐心中滋長(zhǎng)信心,，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報(bào)答。
各位老師,、同學(xué)們,，事在人為，人定勝天,，態(tài)度決定一切,。有了如此之多的家長(zhǎng)如此誠(chéng)懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度,，我想,，任憑這個(gè)冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)們：
大家下午好!
非常感謝家長(zhǎng)們來參加這次培訓(xùn)會(huì),，就我們共同關(guān)心的問題向?qū)＜覍W(xué)習(xí)和交流，在此,，我代表學(xué)校全體師生向闞主任表示最誠(chéng)摯的感謝!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
我是校長(zhǎng),，也是一位學(xué)生家長(zhǎng)，今天我們都是接受培訓(xùn)的。闞主任的報(bào)告令我信服和接受,。多年來,，闞主任倡導(dǎo)“家校共育”，是我市頗有影響的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的專家,，精心于家庭教育研究和探索,，能夠使學(xué)校教育與家庭教育密切聯(lián)系起來，報(bào)告內(nèi)容豐富,，案例生動(dòng),，通俗易懂，接地氣,，能夠把話說到家長(zhǎng)心里,，深受家長(zhǎng)喜愛。下面,，我談?wù)劼犃岁R主任報(bào)告后我學(xué)到的一下幾個(gè)方面的知識(shí)和感受,。
一、今天報(bào)告的題目是《學(xué)習(xí)做一名稱職家長(zhǎng)》,，因此,，家庭教育最最重要的是“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)”，家長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，掌握家庭教育的基本規(guī)律、基本常識(shí),，當(dāng)好孩子的第一任老師,，永遠(yuǎn)的班主任。
二,、家庭教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。好習(xí)慣，益終生,。好習(xí)慣是一輩子享受不完的利息,，壞習(xí)慣是一輩子償還不完的債務(wù)，千萬不能讓債務(wù)拖垮了孩子美好的夢(mèng)想,。家庭是習(xí)慣的學(xué)校,，家長(zhǎng)是習(xí)慣的老師,，要讓孩子形成良好的習(xí)慣,，就要讓孩子按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，認(rèn)真聽講,，專心做作業(yè)等,。習(xí)慣不會(huì)一蹴而就，必須長(zhǎng)期培養(yǎng),。采用積分考評(píng)表培養(yǎng)好習(xí)慣,、抑制壞習(xí)慣。原則：想讓孩子做什么事,，做了加分,，否則減分;目的：用加分培養(yǎng)好習(xí)慣，用減分抑制壞習(xí)慣,。
三,、我了解了一些家庭教育常識(shí)和基本規(guī)律。男孩晚上一年可能會(huì)改變一生的命運(yùn);四年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期;節(jié)假日,、晚自習(xí)是學(xué)習(xí)產(chǎn)生差距的重要原因;訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣;當(dāng)著孩子不說社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象;要認(rèn)真踐行“子不教父之過”;善待老師就是關(guān)切孩子的未來;要教育孩子要刻苦學(xué)習(xí),，不吃苦中苦，難得甜中甜,。
四,、要避免一些誤區(qū)，在培養(yǎng)孩子的道路上少走彎路,。養(yǎng)孩子不光是母親的事,，隨著年級(jí)的增高，父親的責(zé)任要逐漸加大;孩子上了學(xué)不能把責(zé)任全部推給學(xué)校,，家庭教育和學(xué)校教育要分工合作,，攜手共育，兩條腿決不能一軟一硬;不要當(dāng)著孩子的面說社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象,，小學(xué)是接受正面教育的時(shí)候,，童蒙養(yǎng)正，給孩子的認(rèn)識(shí),、知識(shí)要正面,、正確;不善待教師，可能導(dǎo)致孩子厭學(xué),、偏科,，損害的是自己孩子的前途命運(yùn)，是家庭的利益,，要理性地對(duì)待,。
五、家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)最應(yīng)該關(guān)心的是什么,。第一位的是學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)的第一要素,，可以從認(rèn)真、執(zhí)著,、堅(jiān)持三個(gè)方面去培養(yǎng);第二位的是學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)方法是孩子學(xué)習(xí)的最大可變量，找到了適合自己孩子學(xué)習(xí)的方法想學(xué)不好都難;三是注意培養(yǎng)孩子的注意力,，注意力是影響小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的第一大殺手,，要引起所有家長(zhǎng)關(guān)注;高手較量在語文，閱讀是給人生奠基的“大石塊”,，要讓孩子喜歡語文,、學(xué)好語文，加強(qiáng)孩子的閱讀,，閱讀能力是所有學(xué)科提升的基礎(chǔ)能力;要讓孩子認(rèn)認(rèn)真真寫字,、規(guī)規(guī)矩矩做作業(yè)。
六,、第一任老師更需認(rèn)真?zhèn)湔n,。家長(zhǎng)的教育水平普遍沒有學(xué)校老師專業(yè)，只有通過認(rèn)真?zhèn)湔n,，將教育孩子的關(guān)鍵問題設(shè)計(jì)成“親子教案”,，把交流的內(nèi)容變成文字，才能改變家庭教育的隨意狀態(tài),，提升家庭教育的質(zhì)量和效果,。要對(duì)教育的目標(biāo)、方法,、措施,、技巧、效果等進(jìn)行評(píng)估,、判斷和準(zhǔn)備,。要充分了解孩子的方方面面;要選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)和內(nèi)容;要掌握恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒ā?/p>
七、教育孩子要從改變自己做起,。觀念不對(duì)努力白費(fèi),，好多家長(zhǎng)把家庭教育單純看做是“改正孩子”，孩子不聽話,，家長(zhǎng)就使出專制手段,，結(jié)果還是解決不了問題。問題出在孩子身上,，80%左右的原因在家長(zhǎng)身上,。家庭是復(fù)印機(jī)，父母是原件,，孩子是復(fù)印件,，只有修改原件,，復(fù)印件才沒有問題。教育孩子并不難,，難的是改變家長(zhǎng)自己。美國(guó)一位家長(zhǎng)給孩子說,，孩子你第一次做孩子,，我第一次做媽媽，咱兩個(gè)都沒經(jīng)驗(yàn),，那就讓我們好好學(xué)習(xí),，相互幫助，分別做好媽媽和孩子吧,。
孩子的命運(yùn)掌握在家長(zhǎng)嘴上,。成績(jī)不好→態(tài)度不好→關(guān)系不好。請(qǐng)不要再嘮叨,、再批評(píng),、再抱怨,、再指責(zé),。請(qǐng)多鼓勵(lì)、多贊美,、多賞識(shí),、多夸獎(jiǎng),。
各位家長(zhǎng)，望子成龍,、望女成鳳是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿,，子女能如愿成才，也是做家長(zhǎng)最引以為豪的事情,。但實(shí)際生活中,，由于家庭教育不得法，“恨鐵不成鋼”的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致許多家庭悲劇的發(fā)生,。如何做一個(gè)合格的父親和母親,，如何使父母的良好愿望與孩子健康成長(zhǎng)有效對(duì)接起來，這就是我們學(xué)校舉辦這次培訓(xùn)會(huì)的初衷,。
以上我談的這幾點(diǎn)看法,，不過是一孔之見，就作拋磚引玉吧,，今后,，我們將組織更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，以期“提高家長(zhǎng),，成就孩子”,。我的學(xué)習(xí)還很膚淺,，我還需要認(rèn)真反思，把闞主任的報(bào)告理解好,，研究透,，帶領(lǐng)教師、配合家長(zhǎng)落實(shí)好,，切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用,，使孩子們個(gè)個(gè)都能健康成長(zhǎng)。
盼望 “家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”能成為我們的共同實(shí)踐,。
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,。
一、簡(jiǎn)要介紹一下我們的學(xué)校,。
我們吳寧四校是一所百年老校,，有著豐厚的文化底蘊(yùn)，這是許多學(xué)校無法比擬的,。一百多年來,，我校出過許許多多杰出的人才。有3位東陽縣副縣長(zhǎng),、5位東陽中學(xué)校長(zhǎng),、有8位黃埔軍校校友，有一位工程院院士,、有博士后,、有特級(jí)教師，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂學(xué)習(xí),、快樂成長(zhǎng),。一百多年來，學(xué)校歷經(jīng)滄桑,，從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模,，是26位歷任校長(zhǎng)嘔心瀝血、勵(lì)精圖治的奮斗結(jié)果,，也是一代代家長(zhǎng)共同支持的結(jié)果,。近兩年來，在政府的大力支持下,，我校發(fā)展成32個(gè)班級(jí),，班班裝上了多媒體和電子白板，所有的教師都配了電腦,，有音樂室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、勞技實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、微機(jī)室,、舞蹈室、書畫室,、會(huì)議室,、大隊(duì)室、德育館,、國(guó)學(xué)館,、剪紙館,、拼貼館等專用教室,，現(xiàn)代化設(shè)備日趨完善。我校先后被評(píng)定為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校,、__市排球特色學(xué)校,、全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。本學(xué)期又通過了浙江省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收,。我校的校園文化豐厚濃郁,，特色鮮明。又將代表吳寧城區(qū)學(xué)校迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的視察和觀摩,。
二,、介紹一下我們的教師隊(duì)伍。
現(xiàn)在我們學(xué)校擁有一個(gè)“民主團(tuán)結(jié),、實(shí)干創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，班子成員分工明確，相互尊重,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。我們一直倡導(dǎo)和諧的校園文化氛圍，強(qiáng)調(diào)教師的師德榜樣作用,。每學(xué)期我們都要組織教師開展師德培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。為了打造好這支教師團(tuán)隊(duì),，我們學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展教研活動(dòng),，對(duì)剛走上崗位的新教師，學(xué)校都為他們結(jié)對(duì)了一位師傅,，讓他有學(xué)習(xí)的樣板,。組織每位年輕教師每周上一節(jié)匯報(bào)課，每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)以上教研課,，每堂課都要求教師精心備課,。學(xué)校非常重視年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),，給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃，每年都有相應(yīng)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),。要求年輕教師參與課題研究,，做一個(gè)有思想有理念的新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
平時(shí),，班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,，與在座的每一位家長(zhǎng)接觸的也最多，我們真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)能理解,、尊重我們的教師,。很多時(shí)候，我們的家長(zhǎng)們看到的知識(shí)孩子的成長(zhǎng),，卻無法體會(huì)到一名班主任教師為此付出的辛苦,。剛上學(xué)的孩子，班主任教師要帶著孩子上廁所;中午吃飯了,，老師要一個(gè)一個(gè)地分飯分菜,，陪著孩子一起吃，等孩子吃完了,，掃掉地上的飯菜,，再用拖把拖掉地上的油膩雜物，然后組織學(xué)生寫作業(yè),。要手把手教孩子掃地,，領(lǐng)著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動(dòng),，保護(hù)孩子的安全,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子們做人的道理,。班主任不僅是孩子的老師,，也是與學(xué)生耐心交流的朋友，是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調(diào)解員,。白天班主任老師是沒有時(shí)間備課的,，大部分班主任都是晚上回家備課。許多班主任老師沒有時(shí)間照顧自己的家庭,，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧,。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié),，原本清脆的嗓音變得沙啞了,，但是她們依然堅(jiān)守在自己的講臺(tái)上，堅(jiān)持上好每節(jié)課。即使去做了手術(shù),，由于牽掛著學(xué)生,，也沒有聽從醫(yī)生的告誡，沒有渡過禁聲期就又回到了班級(jí),。有好幾位老師帶病堅(jiān)持上課,，只有到不得不請(qǐng)假時(shí)才在醫(yī)生的警告之下請(qǐng)假治療。孩子出了毛病,，受了傷,，老師要陪孩子一起去醫(yī)院。許多時(shí)候,，老師是擔(dān)驚受怕的……在這里我們?cè)俅握嬲\(chéng)地希望我們的家長(zhǎng)朋友能理解我們的老師,，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子,。
三,、對(duì)家校合作談幾點(diǎn)看法。
教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過程,。對(duì)孩子們來說,，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三方面缺一不可。特別在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,。家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才。只是發(fā)揮著不同的作用,，家庭教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，而學(xué)校對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用,，兩者缺一不可,。家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。所以家庭和學(xué)校只有共同努力,，密切配合，才可以達(dá)到理想的效果,。
第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。家長(zhǎng)們都希望老師能嚴(yán)格要求自己的孩子,，但有時(shí)教師對(duì)學(xué)生有一點(diǎn)小小的懲戒,，有的家長(zhǎng)可能卻不能理解，成了教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信,，老師的做法是善意的，都是為了學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生好,。獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)是一種教育手段,，懲罰,、批評(píng)也是一種教育手段。只有獎(jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)而沒有批評(píng)或懲罰的教育是不符合實(shí)際的,完整的教育既有獎(jiǎng)勵(lì)也有懲罰,。適當(dāng)?shù)膽土P可以提高學(xué)生的是非辨別力,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力和責(zé)任心，有助于塑造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格和優(yōu)秀的品質(zhì),，可以幫助學(xué)生抗拒誘惑,。當(dāng)然作為學(xué)校我們也會(huì)嚴(yán)格的要求教師，不能體罰和變相體罰學(xué)生,，懲戒學(xué)生要以保護(hù)學(xué)生的自尊心為前提,。
第二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安保工作,。為了保證學(xué)生的安全,，我們配備了完善的安保系統(tǒng)，比如視頻監(jiān)控,，全校安裝了20個(gè),，還有許多安保防備器械放在傳達(dá)室里，校門口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在值日,，采取了嚴(yán)格的安全管理措施,。根據(jù)浙江省教育廳安全工作的指示精神，規(guī)定外來人員(包括家長(zhǎng))無事一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。我校保安人員非常負(fù)責(zé),，可以說他們是在保證在校全體師生的安全,。但有的家長(zhǎng)總喜歡找理由擠進(jìn)學(xué)校來，有的因進(jìn)不了學(xué)校,，就跟他們吵鬧,。你對(duì)保護(hù)自己孩子的人都不客氣，他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級(jí)部門都很重視,，經(jīng)常要來學(xué)校檢查,，為了所有學(xué)生的安全，我們必須嚴(yán)格管理,。我們學(xué)校前面比較擁擠,，車輛來往多，有的家長(zhǎng)車停在黃線內(nèi),，讓孩子在車上吃飯,，長(zhǎng)時(shí)間不開走，嚴(yán)重影響交通秩序,。所以,，希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校保安工作，不要再出現(xiàn)類似問題,。
第三,，請(qǐng)對(duì)老師多一點(diǎn)信任與理解。盡管老師們辛辛苦苦備課,，兢兢業(yè)業(yè)上課,，但是難免出現(xiàn)偶爾的失誤,。請(qǐng)家長(zhǎng)多一點(diǎn)寬容,，更不要在孩子面前說老師的不是。俗話說：親其師,，信其道,。如果孩子不信任老師，老師的教學(xué)效果必將打折扣,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、老師們的工作，多一份理解,，多一份信任,，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!
第四、要聯(lián)系學(xué)校要求培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。好習(xí)慣出能力，好習(xí)慣出效率。良好的習(xí)慣是成功的捷徑,。孩子越小,，習(xí)慣越容易養(yǎng)成，大了以后反而難養(yǎng)成,。在家里有哪些習(xí)慣需要監(jiān)督呢?如認(rèn)真完成家庭作業(yè);工工整整寫好字;整理學(xué)習(xí)用品;孝敬長(zhǎng)輩,，文明言行等等。有的家長(zhǎng)會(huì)向老師述苦說：“我每天都問他,，作業(yè)做好沒有,，他總回答：’做好了’”課實(shí)際上根本沒做好或丟三落四沒完成。針對(duì)不同的孩子督促的方法應(yīng)該不同,，自覺的孩子過問一下就可以,，而不夠自覺的孩子，要檢查到位,，要對(duì)照家庭作業(yè)單逐項(xiàng)檢查,，他才可能老老實(shí)實(shí)去做，才能養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,。
四,、學(xué)校的倡導(dǎo)。
(一)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人,。
著名的教育學(xué)家陶行之先生說過：“千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人,?！痹诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中，重要的一環(huán)是教孩子學(xué)會(huì)做人,。
但怎樣教孩子學(xué)會(huì)做人呢?我的體會(huì)是靠家長(zhǎng)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在地示范，處處做教育有心人,，敏銳的捕捉時(shí)機(jī),，啟發(fā)孩子教育，幫助孩子學(xué)會(huì)做人,。
1,、要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
在家庭中，由于生活條件的不斷改善,，由于獨(dú)生于女的特定環(huán)境,。一方面，孩子的物質(zhì)享受幾乎是應(yīng)有盡有,，另一方面,，孩于不會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng),，依賴性極強(qiáng)。他們?nèi)狈σ庵?、毅力和自?qiáng)精神,，經(jīng)不住人生挫折。有的不懂禮貌,，對(duì)集體和他人的事顯得冷漠,，缺乏責(zé)任感。其實(shí),，責(zé)任感是一個(gè)人立身處事的基礎(chǔ),，是道德的源泉，是做人的起碼要求,。在家庭中,，父母應(yīng)有意識(shí)地分派給孩子一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。例如打掃衛(wèi)生,、負(fù)責(zé)為花草澆水等等,。使他從水上就養(yǎng)成對(duì)家庭的責(zé)任感。
2,、教孩子善待他人,，從小培養(yǎng)一顆寬容之心。告訴他社會(huì)是人組成的,，一個(gè)人要想得到他人的承認(rèn)和尊敬,，首先就要先尊重別人。在日常生活中,，我們要教育孩子懂得換位思考,，能夠站在對(duì)方的角度去看待問題，學(xué)會(huì)善解人意,、寬容他人,。尤其是在遇到這樣那樣不如意時(shí)，要讓他冷靜地去分析問題,，如果責(zé)任在自己一方,，就要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)自己的'不足，走出總以自我為中心考慮問題的誤區(qū),。這樣，使他們能更好地融入這個(gè)社會(huì),。
因此,，作為父母應(yīng)自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長(zhǎng)上，只有將做人與讀書結(jié)合起來,，孩子才能真正讀好書,，將來成為一個(gè)有用之才,。
(二)培養(yǎng)孩子良好的興趣。
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師……”
對(duì)孩子而言,，興趣正是他們理解事物,、學(xué)習(xí)知識(shí)、適應(yīng)環(huán)境的主要驅(qū)動(dòng)力,。培養(yǎng)良好的興趣愛好,，對(duì)于處于大腦發(fā)育期的孩子們尤為重要，這也是他們今后能否自主樹立良好目標(biāo),、堅(jiān)持興趣愛好的基礎(chǔ),。
孩子良好的興趣培養(yǎng)，應(yīng)著重于以下四個(gè)方面：
1,、要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣,，鼓勵(lì)孩子接觸多方面的事物，從而獲得廣博的知識(shí),。孩子有廣泛的興趣,，這個(gè)孩子會(huì)陽光，會(huì)快樂,，因?yàn)橛型瑢W(xué)欣賞,，有老師肯定。
2,、在廣博的基礎(chǔ)上,，注意發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛好，使其在某一方面有所專長(zhǎng),。培養(yǎng)孩子藝術(shù)特長(zhǎng),，不但可以培養(yǎng)孩子的審美能力，還能培養(yǎng)孩子思維能力的全面發(fā)展,、培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀和世界觀,、價(jià)值觀，使孩子的情感得到陶冶,、熏陶,。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維,、創(chuàng)造思維和邏輯思維等能力,。積極對(duì)待孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分重要的,。我校的許多孩子都有一技之長(zhǎng),，會(huì)笛子、會(huì)古箏,、會(huì)鋼琴,、會(huì)書法,、會(huì)畫畫，能在學(xué)校的舞臺(tái)上精彩演出,。我校星期一大課間,，每班每學(xué)期都有一次亮相機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子把你的一技之長(zhǎng)演繹給全校師生看看,。許多家長(zhǎng)很重視這次表演的機(jī)會(huì),，親自給孩子送樂器，如古箏啊,，爵士鼓啊,，欣賞著孩子演出，為他拍照,，為他鼓掌,，給孩子信心。這樣的家長(zhǎng)就是很會(huì)培養(yǎng)孩子的家長(zhǎng),。
3,、當(dāng)孩子作出選擇后，要鼓勵(lì)孩子保持恒心,，不至半途而廢,，一事無成,。孩子會(huì)不會(huì)半途而廢,，多半取決于家長(zhǎng)的決心與毅力,家長(zhǎng)能下狠心的、能放棄自己的一些娛樂,、喝茶,、打麻將的時(shí)間陪孩子練琴,、陪孩子學(xué)書法、陪孩子學(xué)畫畫,，就不愁學(xué)不好,。
各位家長(zhǎng)，關(guān)于教育的話題是紛繁復(fù)雜的,，恕我不能一一談及,。總之,，請(qǐng)各位放心,，我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好、做細(xì),。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師,、班主任老師多聯(lián)系、多溝通,、多交流,。
最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!
各位家長(zhǎng),、老師們,、同學(xué)們：
今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，邀請(qǐng)了各班考試前3-4名學(xué)生家長(zhǎng)來參加,，首先我向你們表示祝賀,，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子，對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎,，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!
這么多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會(huì),，希望受到表揚(yáng)的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，為你的父母爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光，為田莊爭(zhēng)光,，將來考上大學(xué),，為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)，沒有受到表揚(yáng)的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次也讓你的家長(zhǎng)坐到前邊來光榮光榮,。
這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度,，我們的成績(jī)還是不錯(cuò)的,，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題,，有的科目,，有的個(gè)人的成績(jī)低的可憐。原因嗎?有的同學(xué)是出于馬虎,，有的是見得少?zèng)]有做過這樣的題型,，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個(gè),，一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，比一比，叫叫勁;二是看看我們?cè)诮虒W(xué)中還存在哪些漏洞,。以后各班這樣的練習(xí)要多做,，爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī)。
今年我校又召開了教師節(jié)慶祝大會(huì),，村兩委各企業(yè)代表對(duì)我們提出了更高的要求,，過去的兩個(gè)學(xué)期我校的教學(xué)成績(jī)一個(gè)學(xué)期上一個(gè)臺(tái)階，第一學(xué)期進(jìn)步了一個(gè)名次,，在全鄉(xiāng)排隊(duì)有兩科第一,、三科第二,，第二個(gè)學(xué)期又進(jìn)步一個(gè)名次，有三科第一四科第二,，這是全體老師全體同學(xué)努力的結(jié)果,，希望大家再接再厲爭(zhēng)取到年底再進(jìn)步一個(gè)名次。
人在一種勢(shì)氣,，在于自身的力量,。這次沒考好下次努力，要有那種比勁,。從各班來講,，這次我們考的比較好的有一年級(jí)數(shù)學(xué)，今年的一年級(jí)相當(dāng)有幾個(gè)聰明的學(xué)生,，在幼兒班考試的時(shí)候,，背古詩有幾個(gè)同學(xué)象但澤坤、桑乙翔,、賈浩然,、段云祥，一口氣能背十多首,，當(dāng)時(shí)我就說這幾名學(xué)生將來一定能考上大學(xué),。二年級(jí)是現(xiàn)在全校抓的最緊的班，段宇航同學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩次靠第一了,，原來和段宇航差不多的一個(gè)同學(xué),，由于家庭的原因直降了十來個(gè)名次了。三年級(jí)也有進(jìn)步,，馮立紅同學(xué)這次又考了第一,，原來啥樣子呀，都那么長(zhǎng)時(shí)間不上了,，這就看你自己想不想學(xué),。四年級(jí)是全校最好的班去年曾受到村委會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，象張一帆,、張家瑞,、張?zhí)埲韧瑢W(xué)都能保持較好的成績(jī),。五年級(jí)是上學(xué)期進(jìn)步最大的班級(jí),，賈聰慧同學(xué)第一，有腦筋,，聰明,，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長(zhǎng)重視去年曾花35元給孩子買了作文書,。值得表揚(yáng)的還有桑家俊同學(xué)進(jìn)步大,，這次第五上次預(yù)考是五年級(jí)唯一的一個(gè)雙百。六年級(jí)這次考的還不錯(cuò),，賈紅霞,、劉千,、桑子茜一直能保持前三名,，值得表揚(yáng)的還有桑文棋，段小凡同學(xué)……等還有好多值得表揚(yáng)的同學(xué)在這里就不一一點(diǎn)名了,，希望你們要繼續(xù)努力,。
1.要充分認(rèn)識(shí)子女教育的重要性，人生在世,，錢,、物、名利都乃身外之物,，生不能帶來死不能帶去,，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,，教育好子女,，使其成材是我們的責(zé)任，錢天天掙,，活天天干,，但這么多年來，學(xué)校還是第一次召開這樣的家長(zhǎng)會(huì),，孩子的教育就是這么幾年的工夫,，有的人卻勤于工作，忙于掙錢,，忘了教育,，在座的我教過的多，你們也曾雄心勃勃,，有的離大學(xué)之門只差咫尺,，那我們的夢(mèng)只有在你的孩子身上來圓了。
2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有子,，有其母必有其女，家長(zhǎng)的言傳身教將影響孩子的一生，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過問,，考多少分呀?作業(yè)寫完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率，孩子很愛效仿家長(zhǎng),，不需要過多的嘮叨,，當(dāng)孩子在寫作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍,?？山o孩子買一些課外書，去年寒假我們?cè)鲞^統(tǒng)計(jì),，有好多家長(zhǎng)就是這樣做的,。
3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì)自尊、自重,、自愛,、自憐。不要帶孩子打麻將,，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,，有的甚至在旁邊還要支支著，會(huì)有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯,，他聽講有精神,，學(xué)習(xí)有精力，要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學(xué),，沒啥好處，這么多年我所經(jīng)歷的還沒有一個(gè)比在家強(qiáng)的呢,，因?yàn)楹⒆有〉谝凰朔涣说睦щy就是想家,，自己的孩子什么也不象自己看著長(zhǎng)大。我說的這三點(diǎn)希望謹(jǐn)供大家參考,。
各位家長(zhǎng)老師們,。我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代,，愿我們攜起手來,，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通,，常聯(lián)系,，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗,、更加鮮艷!
同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半，我們將面臨著更加重要的期末考試,，有各位家長(zhǎng)的大力配合,，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育,，更重要的是你自己的努力,，我相信我們田莊小學(xué)會(huì)越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先,，我代表全體教職員工對(duì)前來參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎,。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)原因有三點(diǎn)：首先是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束，利用這個(gè)時(shí)間,，和各位家長(zhǎng)通報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí)情況,。第二，通過家長(zhǎng)會(huì)了解和掌握各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的期待和建議,。第三，與家長(zhǎng)密切溝通配合,，共同做好學(xué)校教育和家庭教育,。
我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問題：一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法。
學(xué)校的要求：
1,、關(guān)于到校的問題,。學(xué)校要求是：不過早到校也不要太晚，學(xué)校對(duì)這一規(guī)定已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過班主任告知家長(zhǎng),，但目前仍有部分學(xué)生到校過早。我們學(xué)校規(guī)定教師早看班時(shí)間是7點(diǎn)半,，午看班1：30,，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗時(shí)間是早7點(diǎn)，午1點(diǎn),。因此,，學(xué)校7點(diǎn)開校門，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,，進(jìn)行上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入校園。這就讓學(xué)校陷入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校,，孩子在校外逗留，會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值班教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患,。所以，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，切實(shí)在家用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以培養(yǎng)學(xué)生在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，7點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合，以保證孩子的安全,。
2,、關(guān)于接送問題：最近學(xué)校周圍進(jìn)行道路拓寬工程，可能給學(xué)生上學(xué)帶來不便,，作為城市建設(shè)的一項(xiàng)改造工程,，希望大家也要理解。越是道路緊張,，家長(zhǎng)接送越要到指定地點(diǎn)?，F(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段,，是校門口人流最密集,、最擁堵的時(shí)刻，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)段,。我們認(rèn)為最不安全的因素仍然是接送孩子的機(jī)動(dòng)車輛,。你送到門口就影響到別的孩子的安全。你們接送的這份心情我們完全理解,。但是,，任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序!遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，個(gè)別家長(zhǎng)不理解,、不支持學(xué)校的安保工作,，對(duì)值班人員很不友好。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個(gè)別家長(zhǎng)的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距,，學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校,，而是三千多名學(xué)生的學(xué)校，我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的,，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校安全,。您可能偶爾感到不便,，但和您的不便相比，我覺得孩子的安全更加重要,。也有的家長(zhǎng)比較自私,，不顧保干勸阻，強(qiáng)行進(jìn)入校園,，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)不說,，在無法判定您身份的情況下，您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的安全,，所以,，他們有權(quán)利阻止進(jìn)入校園，也請(qǐng)大家諒解,。
3,、《影響學(xué)生終身發(fā)展的36個(gè)習(xí)慣》一書的保存與使用。
4,、關(guān)于安全教育平臺(tái)的使用,。最近徐州市教育局專門開通了一個(gè)安全教育平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)很好,、很實(shí)用,。它把每學(xué)期要進(jìn)行的安全知識(shí)、安全技能都以圖片,、視頻、講座等形式生動(dòng)地展示出來,，學(xué)校將利用晨會(huì)課時(shí)間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看,。當(dāng)然知識(shí)的掌握、技能的形成,，還需要大家的配合,，按照徐州市教育局的要求，學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些安全知識(shí)后,，回家還要進(jìn)行鞏固和測(cè)評(píng),，所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)要利用空暇時(shí)間督促孩子利用專用賬號(hào)(班主任把學(xué)生賬號(hào)公布給家長(zhǎng)并演示登陸方法)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí);家中沒有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)會(huì)后作下登記，以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習(xí),。
關(guān)于家庭教育：大家都知道,，孩子的第一位教師是家長(zhǎng)。孩子一言一行,，都是他看到而后長(zhǎng)期模仿的結(jié)果,。很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了很好的熏陶和示范作用,。有很多家長(zhǎng)不顧工作的疲勞,，下班后能細(xì)心的詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況,，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議,，促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的管理,。
最近，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志,，題目是《洋媳婦教育孩子的方法,，令中國(guó)婆婆大開眼界》。在這里,，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(zhǎng)分享一下,。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的家庭教育,，讓自己的孩子茁壯成長(zhǎng)!
第一個(gè)片段《自己的事情自己做》,。
托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽,。每天早上,，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放,，就自顧自地忙去了,。托比會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶,，吃面包片,。吃飽后，他回自己的房間,，在衣柜里找衣服,、鞋子，再自己穿上,。畢竟托比只有3歲,，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳,。有一次托比又把褲子穿反了,，中國(guó)奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了,。她說,，如果他覺得不舒服，會(huì)自己脫下來,，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服,，那就隨他的便。那一整天,，托比反穿著褲子跑來跑去,，蘇姍像沒看見一樣,。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩,，沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家,，對(duì)蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了,，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的,，你要不要換回來?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看,，重新穿上了,。從那以后，托比再也沒穿反過褲子,。
第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個(gè)標(biāo)題,，年輕的家長(zhǎng)，你們誰能做到?一天中午,，托比鬧情緒,，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句,，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上,，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比,，認(rèn)真地說：“看來你確實(shí)不想吃飯!記住,，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃,。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,，堅(jiān)定地回答：“yes!”我在心里暗笑,，這母子倆，還都挺倔!下午,，蘇珊和我商量,，晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì),，托比告訴我愛吃中國(guó)菜,，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒,。到了晚上,，我施展廚藝,，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了,，托比歡天喜地地爬上凳子,。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉,，說：“我們已經(jīng)約好了,，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的,?！蓖斜瓤粗嫒輫?yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來,，邊哭邊說：“媽媽,，我餓，我要吃飯,?！薄安恍校f過的話要算數(shù),?！碧K珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了,，想替托比求情,，說點(diǎn)好話，卻見兒子對(duì)我使眼色,。想起我剛到美國(guó)時(shí),，兒子就跟我說，在美國(guó),，父母教育孩子時(shí),，別人千萬不要插手，即使是長(zhǎng)輩也不例外,。無奈,，我只好保持沉默。那頓飯,，從始至終,，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)铮郯桶偷乜粗覀內(nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽,。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意,。我相信，下一次,，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí),，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷,。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對(duì)自己最喜愛的食物,。臨睡前,，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽,，我很餓,，現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅(jiān)決地說：“不!”托比嘆了口氣,，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時(shí),，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以?！碧K珊溫柔地回答,。托比甜甜地笑了。大部分情況下,，托比吃飯都很積極,，他不想因?yàn)椤傲T_”而錯(cuò)過食物，再受餓肚子的苦,。
1,、做孩子的榜樣。家長(zhǎng)對(duì)孩子提什么要求,，你自己首先要做到,。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,、喝酒,，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力,。永遠(yuǎn)要記?。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋煟愕囊谎砸恍?，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣,，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一些脾氣秉性,。同時(shí)，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象,。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點(diǎn),，少去指責(zé)老師,。人無完人，老師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候,，家長(zhǎng)要包容,。你對(duì)老師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子，孩子會(huì)更加尊敬老師,，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)。
2,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明,，別在孩子面前說臟話。不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的機(jī)會(huì),，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。
3,、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng),，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要,，不好的書讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害,。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考。
4,、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理,。如，每天該穿什么衣服,，紅領(lǐng)巾干不干凈,，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條,，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌,，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說是一個(gè)母親的精神面貌,。
5,、及時(shí)和老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作。
最后一點(diǎn)，我知道今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)管孩子,，我希望這類家長(zhǎng)一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問題和事項(xiàng)全面,、仔細(xì)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人,。否則,，你參加的這次家長(zhǎng)會(huì)便失去了意義。
各位家長(zhǎng),，孩子是您的,，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天,，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生,，為了我們共同的心愿，也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校,，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力,，讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!最后,，我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，快樂安康,。祝福我們的孩子茁壯成長(zhǎng),，天天向上!謝謝大家!
疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇二
上午好。
今天召開初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此,，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝,。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師,。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教數(shù)學(xué);語文老師叫張煥珍,，英語老師是教3個(gè)班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師,，化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師,，歷史老師是劉平老師,。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng),，對(duì)學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況,。開學(xué)之初,，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育,，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校,，每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過,。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績(jī)看,，還是取得了明顯效果的,。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。
但初三新添了化學(xué)這門主科,，各學(xué)科的容量加大,，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重,?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進(jìn)取,，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動(dòng)搖,、疲于應(yīng)付等問題,。
可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。家長(zhǎng)同志們，可以說在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題,。這方面在座的有不少可能比我做的好,，比如鐘喻的家長(zhǎng)。(到時(shí)一定請(qǐng)他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn),。)我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正,。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭而言,，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題,?！督逃龝r(shí)報(bào)》刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’,。而對(duì)‘你所關(guān)心的.家庭大事是什么’這個(gè)問題，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’,。為什么,，我們最關(guān)心孩子的教育問題，可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”,，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵,、體罰,、嘮叨，等等,，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展,。
疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇三
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓馮,，今天,，很有幸借這個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)朋友們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
化學(xué)是理科中的文科,。目前,，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語比較抽象，要積累記憶的知識(shí)相對(duì)較多,，對(duì)智力要求不高,，學(xué)不好化學(xué)的主要原因是孩子對(duì)這門學(xué)科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學(xué)科不理想就認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好,，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué),，或開始不重視后來學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單,，有些知識(shí)都是日常生活中學(xué)生就已經(jīng)知道的,。從第三章向后，化學(xué)變得赿來赿理性和抽象,，對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)如果不能正視,，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時(shí),，重難點(diǎn)把握不好,，下課作業(yè)抄了應(yīng)付了事，那么成績(jī)將會(huì)一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢(shì),。相信其他學(xué)科也是如此,。
化學(xué)試卷已經(jīng)全部講完,，并要求學(xué)生針對(duì)不同的題目所考察的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都能夠做出很準(zhǔn)確的分析,。請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生分析的內(nèi)容,。再次特別想說的是，因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的失分,，這種情況比較常見,，如果失分在1—3分，可能是因?yàn)閷W(xué)生慌張粗心,，但是如果失分在4分以上,，那么學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了,。
卷子不止代表學(xué)生一時(shí)的成績(jī),，對(duì)于所錯(cuò)的知識(shí)，這道題目學(xué)生是否認(rèn)真改錯(cuò),，明確分析所考察的知識(shí)點(diǎn),，找到與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪,，用的什么化學(xué)知識(shí),，都應(yīng)該是通過試卷自己學(xué)到的。
最近有更多的學(xué)生敢于提出自己學(xué)習(xí)過程中的疑問,，讓老師知道什么地方是教學(xué)側(cè)重點(diǎn),，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。并且有越來越多的學(xué)生開始重視化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),，甚至課余飯后都主動(dòng)學(xué)習(xí)一些細(xì)小的知識(shí),，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動(dòng)。在此我保證,，只要是經(jīng)過思考的問題,，不管多簡(jiǎn)單，我都會(huì)耐心向?qū)W生講解,，都不會(huì)責(zé)怪任何學(xué)生,，保證每一個(gè)學(xué)生都耐心教導(dǎo)，只要他愿意學(xué),，我就一定幫助到底!
經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的觀察：
我認(rèn)為下列同學(xué)能成為三(4)班化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物,、領(lǐng)頭羊：朱榮起、苑孟,、張旭,、祁舒欣、趙文柱,、孫婭珂,、李鳳玉,、張燦燦、潘昊九位同學(xué),，這些同學(xué)的作業(yè)做得很認(rèn)真,，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴(yán)格要求自己，有不懂的知識(shí)也相互之間積極交流探討或主動(dòng)詢問老師,。
同樣讓我很感動(dòng)的：杜超川,、張?zhí)熨n、許夢(mèng)瑤,、門靖淋這四位同學(xué),，平時(shí)能夠按照自己制定的目標(biāo)堅(jiān)持上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤于思考問題,，敢于主動(dòng)提問,。問問題比解決問題更重要，說明思考過,，若作業(yè)和學(xué)習(xí)能夠再細(xì)致些，相信一定會(huì)有大進(jìn)步,。
平時(shí)很踏實(shí),，積極上進(jìn)，問問題較少,，但通過這次考試有很大的改善的學(xué)生有：王志莉,、王明月、李鑫潔,、賈爾曼,、王瑩瑩、劉海波,、王凱文,、張俊靈、李培如,、李培杰,、肖明宇、邱夢(mèng)輝,、程祥,、閆文婕、牛雯新,、劉顏甫,，這些同學(xué)平時(shí)上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨(dú)立完成,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，只是學(xué)習(xí)方法有待改善,。
李小帥、高樂言,、邱夢(mèng)涵,、羅雪雁、黃璐瑤,、徐帥超這六位同學(xué),，無論老師安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，都知道理解老師的用心,，作業(yè)完成情況較好,，但大多不能獨(dú)立完成，上課聽講容易走神,，效率不高,。考試后最近幾天黃璐瑤同學(xué)進(jìn)步較大,，敢于主動(dòng)嘗試,，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵(lì)!
趙劍英,、張欣妍,、王君瑩、葉依萍,、張一龍,、丁浩然、高子俊,、林玉祥幾位同學(xué),，雖然學(xué)習(xí)掌握程度不好，但都愿意積極努力學(xué)習(xí),，若能及時(shí)處理前面堆積的問題,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，相信化學(xué)成績(jī)會(huì)有更大改善,。
許夢(mèng)魁,、吳振威、張賽飛,、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差,，希望家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
1,、明確化學(xué)的地位，整個(gè)中學(xué)化學(xué)目前處于一個(gè)“寒流期”，這不奇怪,，其它學(xué)科也經(jīng)歷過這樣一個(gè)時(shí)期,。，化學(xué)的分值較少,，只有50分,，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)化學(xué)的投入減少，而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來赿理性,，要用的時(shí)間也赿多,。你們的誤解不奇怪，但事實(shí)上化學(xué)與工業(yè),、農(nóng)業(yè),、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品,，到了冬天要擦“雪花膏”,，與我們的化學(xué)關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏,，擦兒童的,，什么原因，要知道一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)!現(xiàn)代不少專家擔(dān)心化學(xué)后繼無人,，由于初中化學(xué)學(xué)不好,，學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué)，高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)沒有足夠的.投入,，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，覺得化學(xué)難學(xué),。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥,、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的中專,、技校也不在少數(shù),。你的孩子如果化學(xué)學(xué)好，就多了一打出路,，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān),。不選修化學(xué)，高二總要會(huì)考,，好的大學(xué)一般都要物理化學(xué)的高材生,，化學(xué)初中不好好學(xué)高中想要學(xué)好很難。
2,、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記,，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認(rèn)真聽講，有些同學(xué)書已經(jīng)學(xué)了大半,，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁,。
3,、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨(dú)立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡,，要求選正確的選項(xiàng)要把錯(cuò)誤選項(xiàng)中錯(cuò)的選項(xiàng)都改正,。
4、鼓勵(lì)孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同層次,、不同方向的興趣小組,。不一定是同班的，有時(shí)學(xué)生討論比我們老師講的效果好,，有共同語言,。是雙嬴，孫婭珂講她輔導(dǎo)李小帥,，問題解決后她也學(xué)懂了,，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個(gè)班化學(xué)學(xué)習(xí)小組，小范圍的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚,，希望能在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮它的帶動(dòng)作用，讓更多的學(xué)生受益!
我發(fā)言結(jié)束,，如有哪里說得不當(dāng)之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，并且及時(shí)告訴我,，我的電話號(hào)碼是……大家在學(xué)科上有什么意見和建議的話,，可以隨時(shí)和我保持聯(lián)系。
真誠(chéng)感謝您的幫助和對(duì)我工作的支持,，希望通過我們共同的努力,，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識(shí)和道理，進(jìn)入更高一層的知識(shí)殿堂深造,。謝謝!
疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇四
上午好,。
今天召開初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝,。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任,，教數(shù)學(xué);語文老師叫張煥珍,，英語老師是教3個(gè)班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師，化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師,，政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師,，歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng),，對(duì)學(xué)生要求都很嚴(yán),。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示,，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。
下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況,。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過教育,，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。從這次期中考試成績(jī)看，還是取得了明顯效果的,。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生,。
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大,，難度加深,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué),、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎,，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題,。
可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。家長(zhǎng)同志們,，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,，比如鐘喻的家長(zhǎng),。(到時(shí)一定請(qǐng)他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。)我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,，供大家參考,，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長(zhǎng)解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn),。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題,。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前,，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’,。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問題,，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么,，我們最關(guān)心孩子的教育問題,，可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式,，如打罵,、體罰、嘮叨,，等等,，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇五
你們好,！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,。
一,、簡(jiǎn)要介紹一下我們的學(xué)校。
我們吳寧四校是一所百年老校,，有著豐厚的文化底蘊(yùn),，這是許多學(xué)校無法比擬的。一百多年來,，我校出過許許多多杰出的人才,。有3位東陽縣副縣長(zhǎng)、5位東陽中學(xué)校長(zhǎng),、有8位黃埔軍校校友,，有一位工程院院士,、有博士后,、有特級(jí)教師,，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng),。一百多年來,，學(xué)校歷經(jīng)滄桑，從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模,，是26位歷任校長(zhǎng)嘔心瀝血,、勵(lì)精圖治的奮斗結(jié)果，也是一代代家長(zhǎng)共同支持的結(jié)果,。近兩年來,，在政府的大力支持下，我校發(fā)展成32個(gè)班級(jí),，班班裝上了多媒體和電子白板,，所有的教師都配了電腦，有音樂室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、勞技實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、微機(jī)室,、舞蹈室、書畫室,、會(huì)議室,、大隊(duì)室、德育館,、國(guó)學(xué)館,、剪紙館、拼貼館等專用教室,，現(xiàn)代化設(shè)備日趨完善,。我校先后被評(píng)定為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、__市排球特色學(xué)校,、全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,。本學(xué)期又通過了浙江省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。我校的校園文化豐厚濃郁,，特色鮮明,。又將代表吳寧城區(qū)學(xué)校迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的視察和觀摩。
二,、介紹一下我們的教師隊(duì)伍,。
現(xiàn)在我們學(xué)校擁有一個(gè)“民主團(tuán)結(jié)、實(shí)干創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，班子成員分工明確,，相互尊重,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們一直倡導(dǎo)和諧的校園文化氛圍,，強(qiáng)調(diào)教師的師德榜樣作用,。每學(xué)期我們都要組織教師開展師德培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),。為了打造好這支教師團(tuán)隊(duì),，我們學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展教研活動(dòng),，對(duì)剛走上崗位的新教師,，學(xué)校都為他們結(jié)對(duì)了一位師傅,，讓他有學(xué)習(xí)的樣板,。組織每位年輕教師每周上一節(jié)匯報(bào)課,，每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)以上教研課,，每堂課都要求教師精心備課,。學(xué)校非常重視年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),，給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃,，每年都有相應(yīng)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),。要求年輕教師參與課題研究，做一個(gè)有思想有理念的新時(shí)期的優(yōu)秀教師,。
平時(shí),，班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，與在座的每一位家長(zhǎng)接觸的也最多,，我們真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)能理解,、尊重我們的教師。很多時(shí)候,，我們的家長(zhǎng)們看到的知識(shí)孩子的成長(zhǎng),，卻無法體會(huì)到一名班主任教師為此付出的辛苦。剛上學(xué)的孩子,，班主任教師要帶著孩子上廁所,；中午吃飯了，老師要一個(gè)一個(gè)地分飯分菜,，陪著孩子一起吃,，等孩子吃完了，掃掉地上的飯菜,，再用拖把拖掉地上的油膩雜物,，然后組織學(xué)生寫作業(yè)。要手把手教孩子掃地,，領(lǐng)著孩子一起做游戲,，要組織開展各種活動(dòng)，保護(hù)孩子的安全,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，教給孩子們做人的道理,。班主任不僅是孩子的老師，也是與學(xué)生耐心交流的朋友,，是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調(diào)解員。白天班主任老師是沒有時(shí)間備課的,，大部分班主任都是晚上回家備課,。許多班主任老師沒有時(shí)間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧,。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作,，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié)，原本清脆的嗓音變得沙啞了,，但是她們依然堅(jiān)守在自己的講臺(tái)上,，堅(jiān)持上好每節(jié)課。即使去做了手術(shù),，由于牽掛著學(xué)生,，也沒有聽從醫(yī)生的告誡，沒有渡過禁聲期就又回到了班級(jí),。有好幾位老師帶病堅(jiān)持上課,，只有到不得不請(qǐng)假時(shí)才在醫(yī)生的警告之下請(qǐng)假治療。孩子出了毛病,，受了傷,，老師要陪孩子一起去醫(yī)院。許多時(shí)候,，老師是擔(dān)驚受怕的……在這里我們?cè)俅握嬲\(chéng)地希望我們的家長(zhǎng)朋友能理解我們的老師,，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子,。
三,、對(duì)家校合作談幾點(diǎn)看法。
教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過程,。對(duì)孩子們來說,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三方面缺一不可,。特別在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才,。只是發(fā)揮著不同的作用,，家庭教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，而學(xué)校對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用,，兩者缺一不可。家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。所以家庭和學(xué)校只有共同努力,，密切配合,，才可以達(dá)到理想的效果。
第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。家長(zhǎng)們都希望老師能嚴(yán)格要求自己的孩子，但有時(shí)教師對(duì)學(xué)生有一點(diǎn)小小的懲戒,，有的家長(zhǎng)可能卻不能理解,，成了教師與家長(zhǎng)之間的矛盾。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信,，老師的做法是善意的,，都是為了學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生好,。獎(jiǎng)勵(lì),、表揚(yáng)是一種教育手段，懲罰,、批評(píng)也是一種教育手段,。只有獎(jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)而沒有批評(píng)或懲罰的教育是不符合實(shí)際的，完整的教育既有獎(jiǎng)勵(lì)也有懲罰,。適當(dāng)?shù)膽土P可以提高學(xué)生的是非辨別力,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力和責(zé)任心，有助于塑造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)，可以幫助學(xué)生抗拒誘惑,。當(dāng)然作為學(xué)校我們也會(huì)嚴(yán)格的要求教師,，不能體罰和變相體罰學(xué)生，懲戒學(xué)生要以保護(hù)學(xué)生的自尊心為前提,。
第二,、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安保工作。為了保證學(xué)生的安全,，我們配備了完善的安保系統(tǒng),，比如視頻監(jiān)控，全校安裝了20個(gè),，還有許多安保防備器械放在傳達(dá)室里，校門口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在值日,，采取了嚴(yán)格的安全管理措施,。根據(jù)浙江省教育廳安全工作的指示精神，規(guī)定外來人員(包括家長(zhǎng))無事一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園,。我校保安人員非常負(fù)責(zé),，可以說他們是在保證在校全體師生的安全。但有的家長(zhǎng)總喜歡找理由擠進(jìn)學(xué)校來,，有的因進(jìn)不了學(xué)校,，就跟他們吵鬧。你對(duì)保護(hù)自己孩子的人都不客氣,，他們還怎么有心情做好安保工作呢,？校園安全工作上級(jí)部門都很重視，經(jīng)常要來學(xué)校檢查,，為了所有學(xué)生的安全,，我們必須嚴(yán)格管理。我們學(xué)校前面比較擁擠,，車輛來往多,，有的家長(zhǎng)車停在黃線內(nèi)，讓孩子在車上吃飯,，長(zhǎng)時(shí)間不開走,，嚴(yán)重影響交通秩序。所以,，希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校保安工作,，不要再出現(xiàn)類似問題。
第三,，請(qǐng)對(duì)老師多一點(diǎn)信任與理解,。盡管老師們辛辛苦苦備課，兢兢業(yè)業(yè)上課，但是難免出現(xiàn)偶爾的失誤,。請(qǐng)家長(zhǎng)多一點(diǎn)寬容,，更不要在孩子面前說老師的不是。俗話說：親其師,，信其道,。如果孩子不信任老師，老師的教學(xué)效果必將打折扣,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、老師們的工作，多一份理解,，多一份信任,，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝！
第四,、要聯(lián)系學(xué)校要求培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。好習(xí)慣出能力,，好習(xí)慣出效率,。良好的習(xí)慣是成功的捷徑。孩子越小,，習(xí)慣越容易養(yǎng)成,，大了以后反而難養(yǎng)成。在家里有哪些習(xí)慣需要監(jiān)督呢,？如認(rèn)真完成家庭作業(yè),；工工整整寫好字；整理學(xué)習(xí)用品,；孝敬長(zhǎng)輩,，文明言行等等。有的家長(zhǎng)會(huì)向老師述苦說：“我每天都問他,，作業(yè)做好沒有,，他總回答：’做好了’”課實(shí)際上根本沒做好或丟三落四沒完成。針對(duì)不同的孩子督促的方法應(yīng)該不同,，自覺的孩子過問一下就可以,，而不夠自覺的孩子，要檢查到位,，要對(duì)照家庭作業(yè)單逐項(xiàng)檢查,，他才可能老老實(shí)實(shí)去做，才能養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,。
四,、學(xué)校的倡導(dǎo)。
(一)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人。
著名的教育學(xué)家陶行之先生說過：“千教萬教,，教人求真,；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人,?！痹诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中，重要的一環(huán)是教孩子學(xué)會(huì)做人,。
但怎樣教孩子學(xué)會(huì)做人呢,？我的體會(huì)是靠家長(zhǎng)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在地示范,，處處做教育有心人,，敏銳的捕捉時(shí)機(jī)，啟發(fā)孩子教育,，幫助孩子學(xué)會(huì)做人,。
1、要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
在家庭中,，由于生活條件的不斷改善,，由于獨(dú)生于女的特定環(huán)境,。一方面,，孩子的物質(zhì)享受幾乎是應(yīng)有盡有，另一方面,，孩于不會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng),，依賴性極強(qiáng)。他們?nèi)狈σ庵?、毅力和自?qiáng)精神,，經(jīng)不住人生挫折。有的不懂禮貌,，對(duì)集體和他人的事顯得冷漠,，缺乏責(zé)任感。其實(shí),，責(zé)任感是一個(gè)人立身處事的基礎(chǔ),，是道德的源泉，是做人的起碼要求,。在家庭中,，父母應(yīng)有意識(shí)地分派給孩子一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。例如打掃衛(wèi)生,、負(fù)責(zé)為花草澆水等等,。使他從水上就養(yǎng)成對(duì)家庭的責(zé)任感。
2、教孩子善待他人,，從小培養(yǎng)一顆寬容之心,。告訴他社會(huì)是人組成的，一個(gè)人要想得到他人的承認(rèn)和尊敬,，首先就要先尊重別人,。在日常生活中，我們要教育孩子懂得換位思考,，能夠站在對(duì)方的角度去看待問題,，學(xué)會(huì)善解人意、寬容他人,。尤其是在遇到這樣那樣不如意時(shí),，要讓他冷靜地去分析問題，如果責(zé)任在自己一方,，就要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)自己的不足,，走出總以自我為中心考慮問題的誤區(qū)。這樣,，使他們能更好地融入這個(gè)社會(huì),。
因此，作為父母應(yīng)自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長(zhǎng)上,，只有將做人與讀書結(jié)合起來,，孩子才能真正讀好書，將來成為一個(gè)有用之才,。
(二)培養(yǎng)孩子良好的興趣,。
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師……”
對(duì)孩子而言，興趣正是他們理解事物,、學(xué)習(xí)知識(shí),、適應(yīng)環(huán)境的主要驅(qū)動(dòng)力。培養(yǎng)良好的興趣愛好,，對(duì)于處于大腦發(fā)育期的孩子們尤為重要,，這也是他們今后能否自主樹立良好目標(biāo)、堅(jiān)持興趣愛好的基礎(chǔ),。
孩子良好的興趣培養(yǎng),，應(yīng)著重于以下四個(gè)方面：
1、要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣,，鼓勵(lì)孩子接觸多方面的事物,，從而獲得廣博的知識(shí)。孩子有廣泛的興趣,，這個(gè)孩子會(huì)陽光,，會(huì)快樂,，因?yàn)橛型瑢W(xué)欣賞，有老師肯定,。
2,、在廣博的基礎(chǔ)上，注意發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛好,，使其在某一方面有所專長(zhǎng),。培養(yǎng)孩子藝術(shù)特長(zhǎng)，不但可以培養(yǎng)孩子的審美能力,，還能培養(yǎng)孩子思維能力的全面發(fā)展,、培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀,，使孩子的情感得到陶冶,、熏陶。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維,、創(chuàng)造思維和邏輯思維等能力。積極對(duì)待孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng),，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分重要的,。我校的許多孩子都有一技之長(zhǎng)，會(huì)笛子,、會(huì)古箏,、會(huì)鋼琴、會(huì)書法,、會(huì)畫畫,，能在學(xué)校的舞臺(tái)上精彩演出,。我校星期一大課間,，每班每學(xué)期都有一次亮相機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子把你的一技之長(zhǎng)演繹給全校師生看看,。許多家長(zhǎng)很重視這次表演的機(jī)會(huì),，親自給孩子送樂器，如古箏啊,，爵士鼓啊,，欣賞著孩子演出，為他拍照,，為他鼓掌,，給孩子信心。這樣的家長(zhǎng)就是很會(huì)培養(yǎng)孩子的家長(zhǎng),。
3,、當(dāng)孩子作出選擇后,，要鼓勵(lì)孩子保持恒心，不至半途而廢,，一事無成,。孩子會(huì)不會(huì)半途而廢，多半取決于家長(zhǎng)的決心與毅力,，家長(zhǎng)能下狠心的,、能放棄自己的一些娛樂、喝茶,、打麻將的時(shí)間陪孩子練琴,、陪孩子學(xué)書法、陪孩子學(xué)畫畫,，就不愁學(xué)不好,。
各位家長(zhǎng)，關(guān)于教育的話題是紛繁復(fù)雜的,，恕我不能一一談及,。總之,，請(qǐng)各位放心,，我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好、做細(xì),。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師,、班主任老師多聯(lián)系、多溝通,、多交流,。
最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝,！
疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇六
一,、班級(jí)基本情況介紹;
二、任課教師的發(fā)言;
三,、家長(zhǎng)交流：家長(zhǎng)的意見和建議;
四,、學(xué)生表態(tài)：學(xué)生代表發(fā)言;
五、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),。
1,、學(xué)校十分重視，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生,，實(shí)行“人盯人”的策略,。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問題,、解決問題,，并保障在人力,、精力、物力上充分的支持,。
2,、教師認(rèn)真教學(xué)，管理有方,。無論是早自習(xí),、晚自習(xí)還是課堂教學(xué)，我們的老師都是傾注滿腔心血,，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,、成長(zhǎng)。
3,、再說說咱們班級(jí)吧,，一直以來我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的班集體!從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn),，到八年級(jí)達(dá)成“人人樂學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí),，直到九年級(jí)我們共同立下 “天道酬勤奮力一拼”的誓言!從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，無不把學(xué)習(xí)放在重中之重! 我們班共有學(xué)生39人,，其中男生 人,，女生 人;住宿生共 人。這半學(xué)期,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)李登發(fā)、副班長(zhǎng)王天瓊,、生活委員馬玉虎,，學(xué)習(xí)委員及各課代表等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。
期末考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，他們分別是：馬玉龍,，馬玉鳳，馬永海,，馬玉虎,，周俊芳，付萬林,，郝明紅,，吳菊忠，馬俊祥,。
1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草,，屢教不改等等。
3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。
7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).
8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,。
對(duì)于以上問題,，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持,。希望家長(zhǎng)配合教育,。
二、教師發(fā)言
三,、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言;
首先有請(qǐng)馬玉鳳同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,，大家歡迎;下面有請(qǐng)李登發(fā)和鄭德平同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎,。
四,、學(xué)生表態(tài)發(fā)言
對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;
1、教育孩子在生活上不攀比,，讓他們懂得量力而行;懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服,、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅,、黃發(fā)等到校,。
2、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,，因?yàn)榻鼛啄陙砦覀儼l(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息,。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作,，并做好子女的思想工作,。
3、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全,，遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范,。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶,，避免意外事故的發(fā)生,。
4、在你對(duì)孩子噓寒問暖的同時(shí),，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他(她)耐心細(xì)心交流溝通,，適時(shí)了解他(她)的心理健康狀況。不要因?yàn)槭┘訅毫^大,，寄予期望過高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，喪失信心。更要合理定位自己的孩子,，不要盲目期望,。
只要孩子懂得努力去學(xué)，如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠,，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件,，同樣是各盡其能，各顯其才,，造就人生的精彩,。
6、不要給孩子傳播不良信息,。譬如某某還是小學(xué)文化,，在外面打工一年能找十幾萬甚至幾十萬等等，因?yàn)槲覀冃闹星宄?，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見,，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢?我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向,，讓他們懂得用知識(shí),、能力去武裝才是真功夫、硬本事!
7,、進(jìn)入畢業(yè)班,，有相關(guān)資料需要征訂很正常，希望家長(zhǎng)理解支持,。一般情況下我都會(huì)短信告知大家,，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話詢問我,，希望少責(zé)怪少抱怨,，別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難。其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資,，只要錢花得值,，錢花了咱就再去掙!
8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，也請(qǐng)及時(shí)告之,。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議，我們將及時(shí)處理,。
總之,，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣，做好監(jiān)督，做到耐心細(xì)心,，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康,，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。
(1),、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。
(2),、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，問題比較大，低級(jí)趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。
(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng),。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
(4),、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。
(5),、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流,。
五,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
六、對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議
各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。
剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好,。我有信心讓全班同學(xué)在初三這一年里，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心,，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄,。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為以后的上高中,，上大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
總之 , 只要老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)
最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康、萬事如意;祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,、中考成功,。對(duì)你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。
謝謝大家!
