每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家上午好!我叫許荷,。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),， 想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨,、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護(hù),，家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師,。有您這無(wú)私的大愛(ài),，我們才會(huì)的健康成長(zhǎng)。

能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題是我的榮幸,。 隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了 ， 那么我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1,、 上課時(shí)我認(rèn)真聽講,，老師提出的問(wèn)題，我都認(rèn)真思考,，積極回答,。

2、 上課時(shí)決不搞小動(dòng)作,。

3,、 不會(huì)不懂的題目想辦法解決。

4,、 按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，尤其是雙休作業(yè),，我都認(rèn)真完成,。

正確對(duì)待考試,。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),、提高解決問(wèn)題的能力,，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興,，成績(jī)不好,，也不能放棄。及時(shí)查找原因,，改正錯(cuò)誤 ,，就會(huì)進(jìn)步!

為了讓我們得到真正的,、全面的教育 , 請(qǐng)讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1 ,、要以身作則,，以身試教,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,，俗話說(shuō)： “家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。

2 ,、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程,，別只注重結(jié)果，要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽講,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，了解孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，隨時(shí)幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,。

3 、支持我們的課外閱讀需求,，讀好書培養(yǎng)我們的情操,，讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,，找到您的希望和價(jià)值。

4 ,、經(jīng)常和我們交流，談心,，我們永遠(yuǎn)是您的兒女,，在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)需要您們的安慰,。

辛勤的老師,，您無(wú)私的奉獻(xiàn),，給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì),，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們 , 對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的殷切期望,。(鞠躬)

感謝各位老師的辛勤培育,，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù),，我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)你們的期望。

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意!謝謝!

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的同學(xué),，敬愛(ài)的老師,，各位叔叔阿姨,，大家下午好,，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空參加這次會(huì)議,，結(jié)合這次英語(yǔ)成績(jī)的得與失,，現(xiàn)在由我來(lái)向大家分享分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。 英語(yǔ)測(cè)試通常都分為兩個(gè)板塊,，一部分為聽力題,，一部分為筆試題,，而針對(duì)這次大家普遍失分較多的聽力，我想介紹這樣幾個(gè)我的學(xué)習(xí)方法,。

首先,，要想練好聽力，英語(yǔ)語(yǔ)感是十分重要的,。大聲朗讀課內(nèi)以及課外英語(yǔ)短文，對(duì)我來(lái)說(shuō)是每天的必修課,。挺胸,、坐直,，放開嗓音,，多次朗讀以增加對(duì)文章的熟練程度,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以加快速度，多注意單詞之間的連讀,，久而久之將口腔的肌肉活動(dòng)開來(lái),，對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)自然產(chǎn)生,。倘若單詞發(fā)音不準(zhǔn)，建議先熟練掌握元音音標(biāo)與輔音音標(biāo)的讀音,，識(shí)別單詞或遇到生詞時(shí)可以先嘗試根據(jù)所給音標(biāo)朗讀,，再到網(wǎng)頁(yè)上搜索單詞,，聽正確的讀法,，與此同時(shí),，最好將美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)都聽?zhēng)妆?，因?yàn)橛⒚绹?guó)人對(duì)有些單詞的讀法不盡相同,，只有統(tǒng)統(tǒng)掌握,，才能保證在做聽力測(cè)試時(shí)不被單國(guó)口音難住,。

其次,，各位家長(zhǎng)可以嘗試為孩子營(yíng)造很好的英語(yǔ)氛圍,。母親常在早餐時(shí)間和晚餐時(shí)間為我播放英語(yǔ)文章,，盡管許些單詞生疏難懂,，但卻著實(shí)羨慕歐美人一口流利的英文。大家可以在手機(jī)上下載聽書軟件,，利用這些空余的時(shí)間把劍橋英語(yǔ),、新概念英語(yǔ)或者教科書上的文章放給孩子聽,，讓他們熟悉那種音調(diào),，并逐漸對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,，產(chǎn)生感覺(jué)，如此一來(lái),，當(dāng)考場(chǎng)上初次接觸那些并不熟悉的英語(yǔ)朗讀時(shí)，便能很快適應(yīng),，而不會(huì)因?yàn)椤颁浺舴诺奶臁薄白x的不清楚等原因”在聽力上失太多得分,。

倘若能很好地掌握口語(yǔ),，想必聽力方面也并不成太大的問(wèn)題,。

以上是我在英語(yǔ)聽力方面的經(jīng)驗(yàn),。

接下來(lái)是筆試部分,。其實(shí)筆試部分除閱讀理解題以外基本上是考察同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，對(duì)于這部分的知識(shí)，倘若所有同學(xué)能在老師的指引下牢記并及時(shí)弄懂語(yǔ)法方面的難題,，不折不扣的完成單詞默寫及短語(yǔ)默寫等日常小測(cè)驗(yàn),，理應(yīng)不成太大問(wèn)題,。而大家需要給予最大注意的便是閱讀理解題。

我這次的失分也是在閱讀理解,，對(duì)文章內(nèi)容掌握不夠,，理解片面,，或根本看不懂題目便是我們失分的重要原因,，而這些問(wèn)題歸根到底我認(rèn)為還是詞匯量的緣故,。因此，這些詞匯便是靠日常的積累,。也并不是說(shuō)要找多難,，多長(zhǎng)的難詞來(lái)背,，重要的是在平常做練習(xí)題時(shí)能夠自己動(dòng)手，翻翻詞典,，查查自己不懂的生詞,，做上記號(hào),，時(shí)常鞏固，才可以從日常的積累中收獲,。這就需要同學(xué)們不怕麻煩,，有耐心翻詞典，有耐心背記,。等到量足了,，自然會(huì)有質(zhì)的飛越。

另外,，對(duì)于讀記單詞也有困難的同學(xué),，可以先反復(fù)的照我才開始的那個(gè)方法大聲朗讀，再遮住英文看著中文背誦,，直至能將中英文對(duì)號(hào)入座了,，再根據(jù)讀音記單詞拼寫,，對(duì)特殊的單詞特殊記憶。將會(huì)有事半功倍的效果,。

上面的這些都是我中學(xué)以來(lái)總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，希望大家能擇其精華，找到適合自己的,，也能給大家多多少少的幫助,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,、叔叔阿姨,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是法學(xué)院___級(jí)新生___,，非常榮幸能作為新生代表站在這里發(fā)言。

瀟湘月浸千年色,，初識(shí)湖工大，是在一個(gè)夏日午后,，絲絲微風(fēng)扣入縷縷發(fā)梢之際,，它像一位俊逸少年闖入了我的生活,，第一次看工大,，遠(yuǎn)山巍峨浩蕩，校門宏偉氣派,，玉樹豐茂碧波蕩漾,，夜晚它又似一位仗劍俠客,，神秘讓人心神旌蕩,，它似一首詩(shī)首詩(shī)，一句一韻腳，一步一韻味。沉靜若此,，在此必得以覓學(xué)術(shù)之道。

既被吸引,，自當(dāng)了解,，了解工大，方知工大之特色,，活動(dòng)之多樣,，社團(tuán)更是百花齊放爭(zhēng)奇斗艷，正值60校慶之際的工大又成功承辦了湖南省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，其實(shí)力引人注目，不言而喻,。工大的活力讓我產(chǎn)生了共鳴，它讓我感受到這是一所青春的樂(lè)園,，樂(lè)觀蓬勃向上是它的底色,，和它一起,，我們好像擁有無(wú)限的可能性,，拿著青春的火車票足以抵達(dá)每個(gè)夢(mèng)想的站臺(tái),。

走進(jìn)了工大之后又驚喜發(fā)現(xiàn)，原來(lái)陽(yáng)光的工大不僅是百舸爭(zhēng)流少年志氣揮斥方遒,，更是一個(gè)溫暖友好的大家庭,，這里有盡心盡責(zé)的師長(zhǎng),，溫柔美麗的師姐,，熱情大方的學(xué)長(zhǎng)，自錄取之日起他們便一直站在我們身后默默守護(hù),，傾力幫助，此處謹(jǐn)代表全體新生感謝師長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的悉心守護(hù),，謝謝你們!

與工大相遇不久，可這一切都讓我明白身在工大是一件多么幸運(yùn)的事情!

都說(shuō)喜歡一個(gè)人始于顏值,，陷于內(nèi)涵,，忠于人品。這么看來(lái),，我對(duì)工大也確是始于顏值,，陷于內(nèi)涵，而忠于的是工大的溫度與溫暖每個(gè)學(xué)子的春風(fēng)教化,，湖南工業(yè)大學(xué)的四季助學(xué)活動(dòng)正為每一位家庭情況特殊的莘莘學(xué)子的夢(mèng)想保駕護(hù)航,。正因如此,，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意與這樣美麗睿智溫柔的工大共賞花開花落,，共看日暮星辰,，一起奔赴未知的未來(lái)。

在為未來(lái)開疆拓土的日子里,，我們將在中國(guó)特色社會(huì)主義思想的引領(lǐng)下與工大攜手并行共同踐行中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，勤奮學(xué)習(xí),，踏實(shí)上進(jìn)嚴(yán)于律己，規(guī)范自我,，共同描繪青春盛景,。在這些日子里,，我們也會(huì)在早晨迎著初升朝陽(yáng)跑過(guò)操場(chǎng)，聽見風(fēng)聲穿過(guò)胸膛敲打動(dòng)聽音符,，中午約上三兩好友邂逅美食,，聊起半天課程師長(zhǎng)教誨,，夜晚席坐榻上,，遙望神農(nóng)美景,，捧一本好書,，細(xì)細(xì)交談,，并時(shí)刻謹(jǐn)記厚德博學(xué),，和而不同的校訓(xùn),，彰顯少年本色,。

在這些日子里，我們是將進(jìn)入三餐兩睡一張卡的規(guī)律生活,，遠(yuǎn)離父母家人，體會(huì)到初長(zhǎng)成人的不安與苦惱,，可是我們也將會(huì)因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)課業(yè),，投入活動(dòng),，碰撞思想,，交流靈魂,，不負(fù)青春的大學(xué)生活而感到充實(shí)精彩,，這樣的我們?cè)谖磥?lái)也將會(huì)無(wú)愧自己,，無(wú)愧父母,，無(wú)愧工大，無(wú)愧青春,，無(wú)愧祖國(guó),。

最后祝大家身體健康!

我的演講完畢,，謝謝大家!

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位叔叔阿姨：

我是周曉月，很高心你們呢在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。

我榮欣的站在這里發(fā)言,，我想把自己在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)微薄體會(huì)和大家分享,。第一,，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo),，如果沒(méi)有目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷茫,，如果沒(méi)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。

我認(rèn)為首先應(yīng)確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，在指定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)表，但一定要實(shí)際,。第二，學(xué)習(xí)一定要敢于挑戰(zhàn),，在平時(shí)我會(huì)先找出自己的缺點(diǎn)，再試著改掉,，挑戰(zhàn)自己，我都無(wú)比的欣慰,。

是指做得更完美,。每當(dāng)取得成果時(shí),，現(xiàn)在的我們丟掉了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng),，升上五年級(jí)的我們以一個(gè)嶄新的面貌,，在這里我想代表全班同學(xué)對(duì)在座的叔叔阿姨們說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了!”在五(4)班這個(gè)大家庭里,，我們相親相愛(ài),，就像親兄弟,、親姐妹一樣,，在這里雖然沒(méi)有父母的呵護(hù)，卻有老師慈母般的關(guān)懷,、同學(xué)們?nèi)珀?yáng)光般的互助,。

當(dāng)然每一次考試嫩取得好成績(jī),，也離不開爸爸媽媽的悉心照顧,。在我玩耍時(shí),，媽媽總是溫柔的提醒我;在我做作業(yè)時(shí),，媽媽總是在一旁教導(dǎo)我;在我受傷時(shí)，是爸爸無(wú)怨無(wú)悔的接送我上下學(xué),。

在這里，我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝你們!”(鞠躬)我們雖然不是最好的,，但我相信我們一定是最自信的,，我相信通過(guò)各位家長(zhǎng)的支持,，我們會(huì)變得更好,，更棒,。我有一個(gè)和藹的老師,，再取得好成績(jī)時(shí)，朱老師會(huì)給我一些提醒,，讓我不要驕傲;在遇到挫折時(shí)，朱老師會(huì)給予我鼓勵(lì),，讓我不要泄氣;在犯錯(cuò)時(shí),，朱老師也會(huì)嚴(yán)厲的指出錯(cuò)誤給予批評(píng);在學(xué)有困難時(shí),，朱老師也會(huì)用一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事讓我理解意思，明白道理,。

在這里我想代表全班同學(xué),，對(duì)朱老師說(shuō)：“朱老師謝謝您!”

我的發(fā)言就到這兒,，謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽,。

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng),、各位老師：

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還很不夠,。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流

1,、尊敬的老師,，家長(zhǎng)朋友們：大家下午好!我是___的媽媽,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng),。

2,、今天,，十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我在這里發(fā)言,。因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講課是班門弄斧。

3,、下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談，與大家一起探討,、共同分享,，如有不妥的地方,，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo),。

4,、家長(zhǎng)要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感,。我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,，孩子的教育首先是父母的責(zé)任,。常言道父母是孩子的第一任老師,，我們要做好孩子的第一任老師,，我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子,。

5、家長(zhǎng)要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。老師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解,，這時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情,，動(dòng)之以理,，讓孩子理解老師的苦心,。

6、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要,。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)以外,，更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要,。

7、以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì),，一定有不足之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng),，成績(jī)更上一層樓。

8,、謝謝大家!

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xx班的學(xué)習(xí)委員,，,。我來(lái)為各位家長(zhǎng)介紹半學(xué)期以來(lái)班里的學(xué)習(xí)情況。

期中考已經(jīng)結(jié)束,，同學(xué)們成績(jī)都有了明顯進(jìn)步,。數(shù)學(xué)科，比起上學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大,。作業(yè)由開始的不交,，不按時(shí)交，不更正,，到如今的按時(shí)按量交,，錯(cuò)了就更正。還有這次大家的期中考的成績(jī),，13個(gè)上90分的,。這無(wú)一不顯示著我們班的進(jìn)步。當(dāng)然,，這種進(jìn)步也不是憑空得來(lái)的,，還是要感謝為我們辛勤付出的數(shù)學(xué)科周老師，以及同學(xué)們自身的努力,。

生物科，上學(xué)期我們雖然考的不大理想,，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著進(jìn)步的。

最值得一提的是英語(yǔ)科,。有許多人認(rèn)為外語(yǔ)不屬于我國(guó)語(yǔ)言，非常難學(xué),。但是我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，是非常值得表?yè)P(yáng)的,。自初一上期開學(xué)到現(xiàn)在,，我們的英語(yǔ)成績(jī)就一直是普通班的第一。英語(yǔ)作業(yè)也從來(lái)不要老師操心,。這要?dú)w功于英語(yǔ)科李老師對(duì)我們班全心全意的付出,。

說(shuō)到班里的成績(jī)進(jìn)步,，也少不了那些自身成績(jī)進(jìn)步很大的同學(xué),。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué),。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,，他的進(jìn)步,，大家是有目共睹的,。這次期中考試,，他數(shù)學(xué)還上了90分,，相信如果不是他自己非常努力的話,，也不可能取得這般成績(jī),。這種精神非常值得大家學(xué)習(xí),。

課堂上,，大家認(rèn)真守紀(jì)。舉手積極活躍,，回答問(wèn)題的正確率也很高,。思緒緊緊跟著老師，思維可以跟上老師的節(jié)奏,。

學(xué)習(xí)小組也是稻田改革教育的重要特色之一,。我們班分了10個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組有四個(gè)人,。上課時(shí),，四人可以一起討論題目;下課時(shí),，也可以互相幫助，解決不懂,，不會(huì)做的題目,。每周三,，班主任還會(huì)為學(xué)習(xí)小組前三組給予獎(jiǎng)勵(lì);后三名的學(xué)習(xí)小組，便會(huì)進(jìn)行懲罰,。這一制度,，促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極度,，有效提高了班里同學(xué)的成績(jī),。 ( 第一范文網(wǎng) )

初一是整個(gè)初中階段打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，還剩半學(xué)期,，我們便要步入初二,，對(duì)于下半學(xué)期的學(xué)習(xí),，我做了個(gè)規(guī)劃：

1.多看課外書，因?yàn)樗苁刮覀冮_闊視野,，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面,。

2.上課前先預(yù)習(xí),，能讓你在老師講課時(shí)快速消化內(nèi)容,。

3.課后復(fù)習(xí)要做好,。做好了課后復(fù)習(xí),，你就能更好的鞏固知識(shí),，不至于學(xué)一樣，忘一樣,。

在接下來(lái)的半學(xué)期里,，希望成績(jī)不好的同學(xué)，能夠繼續(xù)加油;成績(jī)好的同學(xué),，能繼續(xù)保持,。

謝謝,，我的發(fā)言完畢,。

祝各位家長(zhǎng)身體健康,，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題,。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實(shí),，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃,。我總是會(huì)說(shuō)：“喲,，我們家囡囡長(zhǎng)在了,，知道疼媽媽了,?！迸畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的,，下次會(huì)更勤快,。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。

二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩,。平時(shí),，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她,，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見,。所以，她天天早起,，看完之后會(huì)讀一讀書,，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書,，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多 故事書,，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會(huì)讀得津津有味,。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累。

三,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前,，我是事無(wú)巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn),。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,。

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

各位叔叔阿姨們：

大家上午好!我叫___,，是班上的學(xué)習(xí)委員。今天我要向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

要想自己的孩子學(xué)習(xí)好，首先要深化孩子對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，解決“為什么學(xué)”的問(wèn)題,。要知道為什么學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)是為了增長(zhǎng)才干,，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障,，而不是把學(xué)習(xí)作為被動(dòng)應(yīng)付的負(fù)擔(dān)或任務(wù),。要像魏書生爺爺說(shuō)的“學(xué)習(xí)是一種享受”，逐步形成主動(dòng)學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

其次要遵照知識(shí)體系的固有規(guī)律,，循序漸進(jìn),，解決“怎么學(xué)”的問(wèn)題。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)時(shí),，曾有“溫故而知新”的語(yǔ)錄,。這就告訴我們,，學(xué)習(xí)是個(gè)漸進(jìn)過(guò)程,，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)前提下，進(jìn)一步掌握新的知識(shí),，并盡量做到融會(huì)貫通,。也就是學(xué)習(xí)不應(yīng)只靠課上學(xué)習(xí)，也應(yīng)該在課下及時(shí)復(fù)習(xí),。我平常周一到周五,，除了做家庭作業(yè)，也可通過(guò)在家中的早讀來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),。到了周日，做完作業(yè)后適當(dāng)放松一下是可以的,，但也注意對(duì)這周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。

再就是要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，采取最有效的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)效果,，解決“如何學(xué)好”的問(wèn)題,。字典上對(duì)學(xué)習(xí)的解釋是：“從閱讀,、聽講,、研究,、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能”,。也就是獲得知識(shí)的途徑有聽講,、讀書,、研究和探索等有效形式,，學(xué)習(xí)也要注重多種形式的綜合運(yùn)用,，以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)效能,，鞏固學(xué)習(xí)成果,。特別是要逐漸強(qiáng)化學(xué)習(xí)的趣味性,，以不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。一個(gè)人記憶自己感興趣的東西時(shí)，速度是非?？斓?，常常是看幾眼就能大體記住。比如我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)歷史時(shí),，就經(jīng)常看袁老師的有關(guān)本課內(nèi)容的視頻,，記憶效果就不錯(cuò),。只有將學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，才能夠在增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

古人說(shuō)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,?！鼻趭^的程度和學(xué)習(xí)的好壞也有一定的關(guān)系,。我覺(jué)得,，自己能取得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，不是因?yàn)樽约郝斆鳎皇且驗(yàn)樽约罕葎e人勤奮了那么一點(diǎn)而已,。在晚上我做完作業(yè)后，如果還有時(shí)間,，就先看一會(huì)教輔資料再睡覺(jué)?，F(xiàn)在到春天了,，天亮得也早了,，我一般六點(diǎn)左右起床學(xué)習(xí),，背一背政,、史,、地,、生知識(shí)點(diǎn)。

具體說(shuō)，在語(yǔ)文上主要是注重多作些課外閱讀,，在數(shù)學(xué)上注重把握一些做題技藝，在英語(yǔ)上注重多背,，在政治上注重多背基礎(chǔ)問(wèn)題,，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶，在地理上注重結(jié)合地圖學(xué)習(xí)知識(shí),，在生物上注重掌握典型題型,。

以上是我的學(xué)習(xí)體會(huì),，不當(dāng)之外敬請(qǐng)指正。

謝謝!

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

做好自己,，應(yīng)該做的不能偷懶。家長(zhǎng)能做到這個(gè)也不容易。

第一是做好自己樹榜樣,。簡(jiǎn)單說(shuō)就是父母認(rèn)真讀書,、學(xué)習(xí)、備課,、做最好的自己。模仿是孩子認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)世界的基本手段,，甚至連父母的眼神和動(dòng)作都會(huì)模仿,。我們家這一點(diǎn),，其實(shí)從孩子沒(méi)出生前就開始了，晚上睡覺(jué)前我就給他娘倆讀書，讀不了幾句,，孩子就在孩兒媽肚子里開始興奮，小腳丫踢得肚皮一鼓一鼓的,。我認(rèn)為胎教是有效的,，出生以后沒(méi)幾個(gè)月,，剛會(huì)爬的時(shí)候,，有一天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小家伙自己趴在床上看彩圖,，好像還津津有味,，看來(lái)是有興趣,。

第二是自主做的事多鼓勵(lì)。放心放權(quán)讓孩子自己做,，只要是自主做事,，成敗不是第一位的，一定鼓勵(lì),。

第三是學(xué)習(xí)上注重引導(dǎo)。剛才說(shuō)不能替孩子學(xué)習(xí),，那么學(xué)習(xí)上不替代該怎么做，那就是引導(dǎo),，引導(dǎo)其實(shí)更難,，因?yàn)橹苯痈嬖V孩子答案怎么做更簡(jiǎn)單,，但這么做對(duì)孩子沒(méi)有成長(zhǎng)價(jià)值。我偶爾輔導(dǎo)孩子,，有時(shí)候也差點(diǎn)就直接告訴孩子答案，但必須得忍住,，并且想各種辦法各種思路去引導(dǎo)孩子的思考。引導(dǎo)至少有兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)引導(dǎo),，讓孩子看到外面的世界,，社會(huì)發(fā)展的日新月異,，看到這個(gè)社會(huì)依然有很多問(wèn)題需要下一代人解決,。二是教孩子方法,，讓孩子頓悟、開竅,，而不是告訴答案，就好比捉螃蟹,，告訴怎么才能找到螃蟹，怎么捉才能是好方法,，不是直接捉到螃蟹給他。

第四是有成績(jī)及時(shí)夸,。成績(jī)是孩子努力的結(jié)果,，得到父母的肯定是孩子的內(nèi)心需求,。該夸就得夸,，別吝嗇,。

第五是孩子想說(shuō)認(rèn)真傾聽。聽不懂的結(jié)果就是,，你說(shuō)你的我說(shuō)我的，不在同一個(gè)頻道上,。傾聽，要聽到孩子內(nèi)心的聲音和需求,。

第六是帶孩子走萬(wàn)里路,，看文化,、看歷史,、看科技,、看風(fēng)景,、看風(fēng)土人情,。幾乎每年暑假寒假都一起自駕游,。博物館、科技館是必不可少的,。

總結(jié)一下，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，管好自己,，不該做的堅(jiān)決不做,。做好自己,，應(yīng)該做的不能偷懶,。我覺(jué)得挺難得,，也沒(méi)都做到,，大家覺(jué)得難不難?難的話，我還有一句,，就是多讀書，《正面管教》,、《不吼不叫》,、《非暴力溝通》，樊登讀書會(huì),，有興趣的話,，咱們家長(zhǎng)也可以組織一下好家長(zhǎng)修煉小組,，彼此交流鼓勵(lì),。

在此,，對(duì)我家孩子也特別說(shuō)幾句話：孩子,，你的努力老師看的見,，父母看得見,，繼續(xù)加油!希望你不驕傲,、不自滿,，更多地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，繼續(xù)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，持之以恒做事，勇于吃苦,，與同學(xué)互助互愛(ài)，珍惜在煙臺(tái)二中的美好時(shí)光!因?yàn)檫@樣的時(shí)光來(lái)之不易,，爸爸是通過(guò)奮斗才能從貧窮的農(nóng)村來(lái)到城市生活,，你才能和同學(xué)們一起在這樣美麗的校園安靜的學(xué)習(xí),。我們一起加油!

分享到此,，再次感謝感謝孫老師，各位家長(zhǎng),。

祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，下面,，由我來(lái)講一下我班情況：

一,、班況分析：

本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人,，女孩11人,，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活,，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的,。這一個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度,。如唱歌,、講故事、做游戲,、看圖書,、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等,，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來(lái)幼兒園,，喜歡與老師、小朋友一起玩兒,，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了,。

通過(guò)開學(xué)這段時(shí)間觀察,，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué),、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng),。如：孩子都能記住自己的號(hào),，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,，上廁所;會(huì)自己吃飯等等,。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多,，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心,，認(rèn)真仔細(xì),。

二,、教育教學(xué)

本學(xué)期我們使用的是新版的教材,，新版教材吸收了國(guó)內(nèi)課程研究的最新成果,，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育,，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源,。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

三,、本學(xué)期的主要活動(dòng)

1.教幼兒廣播操及律動(dòng)

2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng),。帶領(lǐng)幼兒感知秋天,、認(rèn)識(shí)秋天。

3.十一月組織穿鞋比賽,。

4.加強(qiáng)體育鍛煉,，開展玩沙包的活動(dòng),。

5.學(xué)期末開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

四,、需要家長(zhǎng)配合的工作：

我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合,，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：

1,、接送孩子的問(wèn)題,。安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事,。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園(7：30前);家長(zhǎng)一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中,，晚上接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了，一定要提前給班上老師打招呼,，沒(méi)有通知,，我們不能讓孩子離園。

2,、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù)),，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合,。

3,、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等,。

五、提出寶貴意見

如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來(lái),，我們會(huì)盡努力滿足家長(zhǎng)的需求,。

謝謝大家!

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

親愛(ài)的各位家長(zhǎng),、老師：

大家下午好!

我是高三理科(11)班學(xué)生周思姝,，今天我很榮幸能夠代表高三全體學(xué)生在此發(fā)言,，吐露我們的心聲,，首先我謹(jǐn)代表高三學(xué)生向在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)表示由衷的感謝,，謝謝你們能在百忙之中抽時(shí)參會(huì)，謝謝你們對(duì)高三學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

今天是4月8號(hào),，距離高考僅剩58天,。我相信大部分高三學(xué)生和我一樣，心中有著難以言說(shuō)的復(fù)雜情感,。自進(jìn)入高三以來(lái)，我們參加了三次信陽(yáng)市大考,，兩次中原名校聯(lián)考和一次天一聯(lián)考,。一張張冰冷的成績(jī)單難免讓我們有些手足無(wú)措,，分?jǐn)?shù)與名次帶給我們的是不安和焦慮,。身為理科班的學(xué)生,，我更是體會(huì)到了個(gè)人在龐大備考群體前的渺小。每天晚飯后限時(shí)測(cè)試五十分鐘,，周二夜晚測(cè)理綜,，周四夜晚測(cè)數(shù)學(xué),，周六周日進(jìn)行模擬大考,。往往是這一次考試不理想帶來(lái)的傷心，不久就被下一次備考時(shí)的緊張情緒所代替,。清晨站著讀書是提神的好辦法,，苦茶與濃咖啡是保持清醒的法寶。我們強(qiáng)迫著自己適應(yīng)更高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活,，渴望內(nèi)心強(qiáng)大到足以讓我們高考畏懼我們?nèi)欢?，僅憑一己之力,，我們?cè)跄茏龅?

英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說(shuō)：“沒(méi)有人是一座孤島”。正因如此,，一個(gè)學(xué)生的背后需要有一個(gè)家庭的支持和陪伴?；蛟S有的叔叔阿姨會(huì)說(shuō)：“我們每天辛苦接送孩子,，飯菜全按照科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的方式搭配,，孩子晚自習(xí)回家還能喝牛奶,，甚至吃一頓豐富的夜宵,。雞鴨魚肉怎么補(bǔ)怎么來(lái),，輕言細(xì)語(yǔ),，怎么客氣怎么樣對(duì)待,。孩子抱怨,，聽著;孩子發(fā)脾氣,，哄著,。這難道做的還不好嗎?”我懇請(qǐng)叔叔阿姨們想一想，你們是因?yàn)槲覀兏呷瞬胚@樣做嗎?還是三年來(lái)始終如此?這般興師動(dòng)眾勞神費(fèi)力,，反到讓我們有些不適應(yīng),，甚至覺(jué)得考不好就是對(duì)不起父母的用心良苦,，這就是辜負(fù)了那一碗鮮美的骨頭湯,。其實(shí),，我們更需要你們信任的目光和親切的陪伴啊!一天忙碌后回到家,，我們渴望的是一個(gè)可以停歇的港灣。燈火可以不明亮,，眼睛清澈帶笑便好;夜宵可以不吃,，一句簡(jiǎn)單的關(guān)心或者一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)就是最好的精神食糧。

在此,，我謹(jǐn)代表高三學(xué)生向我們的長(zhǎng)輩們發(fā)出倡議：

一,、多一點(diǎn)溝通和交流,。

高考臨近,，猶如”黑云壓城城欲摧”之勢(shì)，能否“甲光向日金鱗開”,，需要我們多多交流,，有時(shí),，很小的事情會(huì)在特殊時(shí)期被無(wú)限放大，傾訴是最好的宣泄方式,。你們從我們的言語(yǔ)、表情可以觀察到情緒的微妙變化,，了解孩子的心理活動(dòng),。對(duì)雙方間的交流有了莫大的好處,。

二、多一點(diǎn)包容和理解,。

有時(shí),，我們跟父母頂嘴,、賭氣并非不懂事,，而是焦慮不安下的一種沖動(dòng)之舉，吵架后我們也會(huì)難過(guò)自責(zé),，我們常常害怕努力到感動(dòng)自己后卻絲毫沒(méi)有進(jìn)步,，常常憂慮多次跌倒后卻再無(wú)力站起前行,。不要說(shuō)我們還小，我們正負(fù)重前行,。我們無(wú)比渴望得到一份來(lái)自親人的理解與包容,。同時(shí),，我們也會(huì)盡力調(diào)節(jié)心情,，笑對(duì)高三,。

三,、多一點(diǎn)放心和放手,。

我們高三學(xué)子,，人人心中常有一個(gè)大夢(mèng)想,，只是有人敢于大聲喊出，有人喜歡默默為之付出,。我們當(dāng)中有人為一本二本努力有人為211,、985奮斗,，有人為北大清華拼搏,。也許我們的成績(jī)不及父母的期望,。也許我們的才能不能讓父母在人前夸耀,，但請(qǐng)相信我們,。我們沒(méi)有虛度光陰,，我們珍惜當(dāng)下的每一分每一秒,，我們不忘初心，我們?nèi)σ愿埃?qǐng)多一點(diǎn)放心，我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，請(qǐng)多一些放手我們已展翅準(zhǔn)備翱翔,。

昨日風(fēng)雨,，昨日喧囂，踏過(guò)書山坎坷，渡過(guò)學(xué)海茫茫,。鵬北海鳳朝陽(yáng),。今日雄獅,，逐鹿考場(chǎng)，我們期待著，明年此情云去,，笑看人間橘子忙,。

請(qǐng)父母放心,，請(qǐng)學(xué)校放心，我們乘風(fēng)破浪,，只為夢(mèng)園一期，我們百煉成鋼是為母校爭(zhēng)光。

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，你的到來(lái)就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持，也是對(duì)我工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園,，交給老師,，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng),，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。

今天我要講的有這幾個(gè)方面：班級(jí)的基本情況,，談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法,，關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)提醒

接下來(lái)我介紹一下班級(jí)的基本情況：

1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人,，男生32人,，女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，最大限度地照顧到全班學(xué)生,，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長(zhǎng)一名,、副班長(zhǎng)兩名，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動(dòng)委員兩名，小組長(zhǎng)八名,，其他班干等對(duì)孩子更加了解后再行設(shè)定。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的,，如果有特殊情況，比如眼睛,、耳朵不好的,，出示醫(yī)院證明,，我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧。

2.教師情況：我是班主任,，任語(yǔ)文學(xué)科,，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會(huì)課,。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次,，我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任,，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來(lái)，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見,，使我的工作能做的更具體更細(xì)致。

數(shù)學(xué)由汪老師任教,，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng),，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，有了汪老師的協(xié)助,，我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好。英語(yǔ)由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕,，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級(jí)還開設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做,，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,，讓家長(zhǎng)放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣,，才能更好的學(xué)習(xí)，接下來(lái)我就談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.在常規(guī)教育方面,，我想從以下幾點(diǎn)入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2)合理利用晨會(huì),、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

這學(xué)期我們班級(jí)活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)?；顒?dòng)來(lái)開展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng),。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng),，今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,，這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開展，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行，我也將利用這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的常規(guī)教育,。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng)，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評(píng)選,，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對(duì)于原來(lái)，我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,，獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,，這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評(píng)比的基礎(chǔ)上,，還將評(píng)出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星,、創(chuàng)造之星,、律己之星、進(jìn)步之星,、禮貌之星,、責(zé)任之星、關(guān)愛(ài)之星,、藝體之星,、特別之星)，我將會(huì)借助這樣的活動(dòng),，幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo),，在班級(jí)日常工作中督促他們做好,。

2、健全班委會(huì),，明確分工，教會(huì)學(xué)生干部管理班級(jí)的方法,，提高學(xué)生的管理能力。

3,、將校園之星的申報(bào)活動(dòng)融入到班級(jí)日常管理中,，開展符合本班情況的班級(jí)之星的宣傳,、申報(bào),、評(píng)選活動(dòng),。

4,、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù)。通過(guò)黑板報(bào)確立積極健康的班級(jí)文化主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶,。

5,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性，同時(shí),，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,，如紅旗評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

2.在班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

(1)課堂紀(jì)律,。首先以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和模范帶頭作用,，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?。之后可以讓師生共同制定班?guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律

(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)合體育課訓(xùn)練,，開展"跳繩,做游戲"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育。

(3)路隊(duì)紀(jì)律,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

3、衛(wèi)生方面 ,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

面對(duì)由幼兒園到小學(xué)這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣做來(lái)幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?

1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

第一，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過(guò)：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛(ài)發(fā)脾氣,，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛(ài)幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說(shuō)“這個(gè)作業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說(shuō)明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。

就說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺(jué)地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相。同樣是寫字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等,。

“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之,，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。

從小樹立時(shí)間觀念,。時(shí)間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起,，不遲到早退，遇事請(qǐng)假,。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,，家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來(lái)幫著他擺這擺那了，這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書包,，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng)，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),，但您換個(gè)角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時(shí)期就沒(méi)什么區(qū)別了,。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù)，樹立勞動(dòng)觀念?，F(xiàn)在孩子小,，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí),。從開學(xué)到現(xiàn)在,，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué),，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑,，不講究衛(wèi)生,。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，不光做到個(gè)人衣著整潔,，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),。其次，教會(huì)孩子收拾自己的書包,。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺(jué)前收拾好書包的習(xí)慣,，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里,。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過(guò)三支,，橡皮只要一塊就足夠了,，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來(lái)，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,，勢(shì)必也有一定的重量,，這無(wú)形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),，而且會(huì)分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來(lái)吃,，如果沒(méi)吃完就上課了,，他只能等到下課再吃,，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對(duì)身體不好,，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對(duì)身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率,。至于零食,，我建議家長(zhǎng)最好不要讓孩子帶零食，還有玩具,，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,，有時(shí)候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下,、碰一下……

2,、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛(ài),。

(1)在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要做到從扶到放,。孩子小,，目前識(shí)字量不多，理解力不強(qiáng),，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知,。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時(shí)幫著讀題，講解題目的要求,，但對(duì)他見過(guò)的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過(guò)渡到讓他自己復(fù)習(xí),、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

(2)進(jìn)入小學(xué),，考試也隨之而來(lái),，家長(zhǎng)不要過(guò)分注重成績(jī),，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身,，而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因,，給他輔導(dǎo),，把成績(jī)趕上去?？嫉煤玫脑诒?yè)P(yáng)的時(shí)候,，要說(shuō)明成績(jī)屬于過(guò)去,，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。不講結(jié)果，只看過(guò)程,，只要比以前有進(jìn)步,，就值得表?yè)P(yáng)。

(3)利用好課余空閑時(shí)間,。雖說(shuō)小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間，怎么利用就是一門學(xué)問(wèn),。老師不反對(duì)對(duì)家長(zhǎng)送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事,，老師們說(shuō)培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。

3,、老師,、家長(zhǎng),、孩子之間加強(qiáng)溝通。

(1)家長(zhǎng)與老師之間的溝通,。,，老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要,，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)，采取相應(yīng)的辦法,。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,，可以采取電話、面談,、校園及時(shí)通等方式,。

(2)老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)找孩子談心,，及時(shí)解決問(wèn)題,。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問(wèn)題敢于找老師解決,。

(3)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問(wèn)題,，家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化，常常與孩子談心,、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，雖說(shuō)是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦，孩子會(huì)做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做,，做得不好也讓他試試，從不會(huì)到會(huì)總有過(guò)程,。另外,，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情，家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬,，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣,。如果報(bào)酬沒(méi)有了,，孩子就會(huì)哭鬧,，而你們?cè)跓o(wú)奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況,，提出適合他的小目標(biāo),，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過(guò)程中，讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立自信。

以上是我作為班主任在管理班級(jí)時(shí)的一些想法,，那作為語(yǔ)文教師，在語(yǔ)文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：

我們一年級(jí)用的是北師大版的教材,，這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽讀識(shí)字方法以后,，學(xué)習(xí)拼音,，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字,，效果很好,。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué)，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音,，更好地掌握拼音識(shí)字方法,。本冊(cè)書一共有16個(gè)單元,，第1單元,、第7單元沒(méi)有課文,，其余單元由“主體課文”和“語(yǔ)文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識(shí)字寫字,、閱讀等語(yǔ)文學(xué)習(xí)相結(jié)合,，進(jìn)行拼音教學(xué),，課文排在拼音教學(xué)之后,，以鞏固拼音教學(xué),。主體課文共25篇,，題目下面橫線的篇目要求背誦。

那作為語(yǔ)文老師,，也有幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的：

1,、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個(gè)整潔的書桌。

2,、保持孩子作業(yè)本的干凈,、整潔,。

3,、重視拼音的練讀,、讀后要求家長(zhǎng)簽字,。

4,、鼓勵(lì)孩子多看書,，在生活中認(rèn)字,、識(shí)字,。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個(gè),，寫字要達(dá)到136個(gè),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識(shí)字階段,，字卡還會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間,，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我希望家長(zhǎng)能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，避免時(shí)間一長(zhǎng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了,。

5、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,?？梢宰寣W(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說(shuō)一個(gè)故事，來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ),。

6,、請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問(wèn)題,，那樣做可能效果適得其反,。

7,、訂閱試卷,，以后通知,。

強(qiáng)調(diào)幾件事：

作息時(shí)間,，我?，F(xiàn)在早上教師到校7：40分,，學(xué)生是7：50分到校,。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間,，不要太早到校,。放晚學(xué)在校門口等待,，不要太遲來(lái)接,，免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間,，從周日晚到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上不晚于8：30分睡覺(jué),，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。

還有些事情老師教育了，家長(zhǎng)也要經(jīng)常督促：

1,、孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母;看見老師,、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師,。這里我要補(bǔ)充說(shuō)一下，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對(duì)老師很有禮貌,，但是對(duì)自己的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好,，這點(diǎn)我希望家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育。

2,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，有的小朋友沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意拿了別人的物品等等,，希望家長(zhǎng)不要為了一些小事斤斤計(jì)較,，現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,，希望家長(zhǎng)以心換心,，相互理解,，發(fā)現(xiàn)情況,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

3,、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。課間休息做到文明禮貌,，不互相追逐打鬧,。家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候,。

孩子進(jìn)入一年級(jí)，開始接受有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,，這必然要引起很多的問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題時(shí)我建議家長(zhǎng)做到“三忌”：忌過(guò)分保護(hù),。一根獨(dú)苗,，捧在手中,，貼在胸口，含在嘴里,，樣樣事情包辦代替(背書包,，拿水杯),，要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，會(huì)開,、關(guān)門窗,，掃地、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過(guò)分寵愛(ài)。現(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝,、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的,，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng),，作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng)。忌過(guò)分期望?，F(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，心愿是好的,，但要提醒家長(zhǎng)，小學(xué)和幼兒園是完全不同的,，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

尊敬的家長(zhǎng)們,，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜希瑸榱送粋€(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力,。

疫情學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，并且很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享學(xué)習(xí)心得,。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫王志強(qiáng),，在經(jīng)過(guò)上次月考后,，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，首先,，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍功半,，出力不討好的結(jié)局。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

說(shuō)到學(xué)習(xí)方法,，興趣可謂是學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭兵,，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊(duì)作戰(zhàn),。“興趣是最好的老師”這句話大家都耳熟能詳,。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，便沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情,，沒(méi)有了動(dòng)力。因此,，就不會(huì)想著主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更不會(huì)發(fā)奮地去學(xué)習(xí)。我常常發(fā)省自問(wèn),，為什么而讀書——為滿足自己的意愿,。我不僅僅是為讀書而學(xué)習(xí),，為未來(lái)而學(xué)習(xí)。反之,，我熱愛(ài)學(xué)習(xí),，并享受這個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程,。

然而，成功之路缺少不了奮斗,，如果說(shuō),，興趣是基本前提,，那么奮斗便是手段，成功的手段,。在學(xué)習(xí)的道路上，困難是無(wú)可避免的,。也許很多人認(rèn)為學(xué)生有天賦好壞之分，我也是這樣認(rèn)為,。以前,，我學(xué)習(xí)并沒(méi)有很努力,、很刻苦,。在我上初三之后,，我就發(fā)現(xiàn)單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jī),，無(wú)法成功的,?？梢哉f(shuō)學(xué)習(xí)就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉,，老師的教育好比是山泉,。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫。只有天賦,，不去取水沏茶,，是喝不到甘甜的香茶的,。所以，我們要奮斗,。

那么，如何奮斗呢?奮斗,，也就是不懈地努力、拼搏,。或許,，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，都很少會(huì)說(shuō)到“奮斗”或者“努力”,，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲,，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞,。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”,。很多同學(xué)都會(huì)抱怨作業(yè)太多,，甚至每晚寫到凌晨一,、二點(diǎn),。然而，消去對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨,，這便是奮斗,。奮斗得越多,，未來(lái)的收獲便越大,。

當(dāng)然,，奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)效率,。有一個(gè)好的方法，往往使學(xué)習(xí)變得事半功倍,。

除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外,，少不了的是老師們,、同學(xué)們的幫助,，更少不了的確是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與正確的教育,。每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的成績(jī),。然而,，孩子的付出卻很少人看得到?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，每個(gè)人都會(huì)有失誤,，每個(gè)人都會(huì)有勝利,。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jī)時(shí),，家長(zhǎng)是不是應(yīng)該將責(zé)罵替換成鼓勵(lì)呢?或許，有了家長(zhǎng)的鼓舞,，我們才會(huì)更加的努力，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋,。

最后,，目標(biāo)是學(xué)生的動(dòng)力,。只有立下了正確的目標(biāo),，才能飛得更高,、更遠(yuǎn),。但家長(zhǎng)們卻不能給孩子定下太大的目標(biāo),，給予孩子過(guò)多的壓力,。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標(biāo),，并朝著目標(biāo)這個(gè)方向奮斗,，才能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的風(fēng)采,。

這些只是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的，希望它們能為各位家長(zhǎng)的子女帶來(lái)一定的幫助,。 漫漫人生，唯有激流勇進(jìn),。不畏艱難，奮力拼搏,，方能中流擊水,，抵達(dá)成功的彼岸?？墒牵孙L(fēng)破浪,，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng),，心靈的堅(jiān)韌，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不懈追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),，有著特殊的目標(biāo),。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞,，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心,，靜得下心來(lái),。我們樂(lè)觀,，我們自信,，我們相信不能選擇過(guò)去,，但可以成就未來(lái),，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開始,。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!