在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

疫情學生家長會發(fā)言稿篇一

一,、課任教師介紹

二、教師情況介紹

在任課老師這個方面,，家長們大可放心,，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊伍。數(shù)學肖雪梅老師,、英語李小艷老師,、物理李昌盛老師、生物李玉蓮老師,、地理喬山老師,，政治劉鳳茹老師、歷史董小英老師,，具有豐富的教學經(jīng)驗,，專業(yè)知識豐富，授課方法獨道,，基本功扎實,。能夠激發(fā)學生的學習興趣。我們有滿腔熱情,，一心撲在教育教學上,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。及時輔導學生,，在教育教學上已經(jīng)形成了自己獨特的風格。而我作為這個班的語文老師兼班主任,，則充分利用班主任效應，將語文教學灌輸于各個適應的環(huán)境,，由考試來看,，效果還是很明顯的。在班級工作方面,，我用“愛而不溺,，嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己，各項工作井井有條,，以校為家,，和學生打成一片。在班級管理上,，以人為本,，突出學生能力的培養(yǎng)，自我價值的實現(xiàn),，提倡“快樂教學”,，將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結(jié)合在一起。實踐證明,，我們已經(jīng)取得了很好的教學效果,。有這樣一支教師隊伍，來從事你們孩子的教育,、教學工作,，應該說：你們可以放心，學校也會讓你們放心的,?？傊視M我最大的努力做好班級管理工作,。并且我相信我會做的更好,，因為我有大家對我的信任和對我工作的支持!

三、學生情況

本班目前有38位學生,，其中女生20位，男生18位,。我覺得班級學生整體表現(xiàn)不錯,，同幾個課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律很好,，作業(yè)收交情況比較好,，班級的各項工作開展的也很不錯。應該說這是一個很好的開頭,。當然,，班級中還存在著一些問題，少數(shù)幾個學生行舉止較差，喜歡插話,，好動,，注意力難集中;作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目,，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂,，作業(yè)做錯了,，沒有及時進行糾正。不會聽課,，不懂得如何做筆記,，粗心馬虎，常丟三拉四,，常忘記帶作業(yè),。

自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步,。在我接班之前,，苗宇同學和裴小宇同學有打架、吸煙,、上游戲廳網(wǎng)吧的嚴重毛病,，為讓他們走上正確的人生之路，我多次找他們談話,，耐心進行教育,，特別是裴小宇同學，情況特殊,，我在生活上予以照顧,，并經(jīng)過再三請示，學校給了他貧困補助,，我在紀律上又嚴格要求,，現(xiàn)在經(jīng)過我暗中調(diào)查，從9月30日開始,，兩人沒有吸過一支煙,，沒打過一次架，沒去過一次網(wǎng)吧,。已經(jīng)投入到學習之中,，進步非常大。在運動會期間,，由于我代表學校到縣里參加演講比賽,，第一天無人代班,，在他們的帶動下，全班同學秩序井然,，表現(xiàn)突出,，受到校領導的高度表揚。我們班的全體同學平時也能以班級榮譽為重,，以主人翁的姿態(tài)做好每一件事,，在學習上更是敢于爭先，通過自己的努力去取得好成績,。在此次期中考試中,，我們班的成績雖然是全校第二?？赏瑢W們不因為這樣的成績而氣餒,，反而更加的斗志昂揚，下定決心奮起拼搏,，勇奪第一,。

四、共同關注的幾個問題：

(一)學生身心發(fā)展特點

在12-16歲年齡段上,，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關,。這一時期他們精力充沛,，好奇心強，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種情況會更加強烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動，做事也很莽撞,，后果意識能力差，前些日子《羊城晚報》上刊登一篇三個初一生因完不成作業(yè),，學習成績差,，被老師批評，家長訓斥，聯(lián)合出走,，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn),。便是一個典型的例子。

在這特殊的時期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，所以,，我建議：

1.多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

2.給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權,。

3.請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達出你對他的理解，雖然家長不能接受,，但是家長要懂得他的想法,，明白他的感受。會后我將有關家長如何教育孩子的幾篇文章印發(fā)給大家,。

(二)現(xiàn)階段普遍面臨的問題和幾點建議,。

1.打架、吸煙,、喝酒,。

近階段由于多方面原因，學生打架成風,，嚴重的找社會人員到校滋事,，更有甚者有的家長不問青紅皂白，來校興師問罪,，致使學校秩序混亂,，當然這里也有學校管理的原因，班主任沒盡到責任的原因,，不過我想誰也不愿意看到孩子步入歧途,，希望各位家長能支持學校,，支持老師，共同攜手,，讓你的孩子建康發(fā)展,。

2.上游戲廳網(wǎng)吧。

我堅決反對學生去這樣的場所,，因為雖然上網(wǎng)可以為學習帶來方便,，但目前在我們農(nóng)村來說，害大于益,。或者可以說在網(wǎng)吧一點益處也沒有,。一個不可回避的問題是：有的同學經(jīng)常去,，還有網(wǎng)友!出現(xiàn)這樣的結(jié)果有兩種可能：一是孩子在中午時間不吃飯去，二是放假期間上網(wǎng)吧,，特別是第二點,，學生以串親戚,，去同學家為名，找機會上網(wǎng)吧,、包宿,。這就要求我們家長切實加強對學生的監(jiān)督。

3.早戀,。這是家長和教師最頭疼的事,，但我們誰也不能逃避，更不能著急,，思想工作要細心,、耐心,，千萬馬虎大意不得，了解孩子的思想動態(tài),，經(jīng)常和孩子溝通，決不能用單一的打罵手段解決,。家長要關心孩子的思想動態(tài),，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標,。孩子回家后家長所做的應該是給孩子鼓勵,，尤其是成績暫時不理想的同學，多關心他們的身體和生活情況,，不要一味的注重他們的成績,，您的鼓勵可能會改變孩子的一生!成績暫時不理想時孩子可能會產(chǎn)生退學或者厭學情緒，這就要求家長要關心孩子的思想動態(tài),，有問題及時和我們聯(lián)系,，共同作好孩子的思想工作。

4.控制子女的零用錢,，有的孩子零用錢很多,，家長心疼孩子就多給一些，殊不知,，這正是讓孩子養(yǎng)成許多壞毛病的根源,，因此家長應該要求子女花錢有帳目、有計劃,，提醒孩子學會理財,。

5.控制孩子看電視時間，掌握孩子所看節(jié)目內(nèi)容,，因為現(xiàn)在孩子的很多行為來自影視的影響,，最好用商量的辦法解決，正確引導孩子看影視節(jié)目,。

6.教育孩子養(yǎng)成懂禮貌,，識大體的好習慣。

7.我知道各位家長平時都比較忙,，但是再忙也要抽點時間來學?；蛘叽螂娫捔私夂⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學習成績情況，學生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話,，及時和學校聯(lián)系,，共同促使孩子成材。

五,、家長代表發(fā)言

下面請家長對我們的工作提出建議或意見,。

六,、結(jié)束語

希望我們今天的大會能讓各位家長滿意，在此提出幾點建議：

希望家長們要足夠的重視,，盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活,，嚴格管理，在思想上支持,，在經(jīng)濟上控制,，在時間上堅持，在方法上科學,，在生活上溝通,，在學習上關心，讓我們共同努力,，把孩子培養(yǎng)成理想的人才,。

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學生蓬勃向上,，全面發(fā)展，讓您望子成龍,，望女成風的心愿能早日實現(xiàn)?,。

對你們的到來，再次感謝!下面請付校長做總結(jié)講話,。

疫情學生家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，各位家長：

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,。”

其實,，說起家庭教育經(jīng)驗,，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一,、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚,，讓她有成就感，促使他再接再厲,，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時,，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃,。我總是會說：“喲,，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了,?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快,。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。

二、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運,。”可見好習慣對孩子來說多么重要,。小學階段是孩子自覺性,、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩,。平時,，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她,，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。所以，她天天早起,，看完之后會讀一讀書,，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么,，可放學回到家卻不知了,。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時家人不許打擾,。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣,。家長端著書,，孩子也會仿效。習慣也自然形成,。我給女兒買了許多 故事書,，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀,。然后我讀我的書，她讀她的書,，她也會讀得津津有味,。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累,。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前,，我是事無巨細,。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,，老師批評了我也不過問,。她已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,，他應該為自己的行為負責,。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲。

疫情學生家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,，下面,，由我來講一下我班情況：

一、班況分析：

本學期由我和范老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作,，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人,，女孩11人,，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭,，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化,，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的,。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上,，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度,。如唱歌,、講故事、做游戲,、看圖書,、玩玩具、去中心小學操場玩等,，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒,，現(xiàn)在孩子們適應的很快,，情緒基本穩(wěn)定了。

通過開學這段時間觀察,，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、好學、接受能力強,，動手操作能力強,。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,，上廁所;會自己吃飯等等,。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多,，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心，認真仔細,。

二,、教育教學

本學期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,，突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育,，為幼兒一生發(fā)展打好基礎”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源,。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領域,，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學習特點,。

三,、本學期的主要活動

1.教幼兒廣播操及律動

2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天,、認識秋天,。

3.十一月組織穿鞋比賽。

4.加強體育鍛煉,，開展玩沙包的活動,。

5.學期末開展家長開放日活動。

四,、需要家長配合的工作：

我們的工作離不開家長的支持和配合,，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學期需家長協(xié)助的工作有：

1,、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事,。早上按時送幼兒來園(7：30前);家長一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了,，一定要提前給班上老師打招呼,，沒有通知，我們不能讓孩子離園,。

2,、如果幼兒有特殊病史或生病(手術)，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外,，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康,，請家長帶孩子少去公共場合,。

3、及時疏導孩子的不良情緒,。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等,。

五、提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來,，我們會盡努力滿足家長的需求,。

謝謝大家!

疫情學生家長會發(fā)言稿篇四

親愛的同學，敬愛的老師,，各位叔叔阿姨,，大家下午好,，感謝各位家長能在百忙之中抽空參加這次會議,，結(jié)合這次英語成績的得與失，現(xiàn)在由我來向大家分享分享我的英語學習經(jīng)驗,。 英語測試通常都分為兩個板塊,，一部分為聽力題，一部分為筆試題,，而針對這次大家普遍失分較多的聽力,，我想介紹這樣幾個我的學習方法。

首先,，要想練好聽力,，英語語感是十分重要的。大聲朗讀課內(nèi)以及課外英語短文,，對我來說是每天的必修課,。挺胸,、坐直，放開嗓音,，多次朗讀以增加對文章的熟練程度,，適當?shù)臅r候可以加快速度，多注意單詞之間的連讀,，久而久之將口腔的肌肉活動開來,，對英語的感覺自然產(chǎn)生。倘若單詞發(fā)音不準,，建議先熟練掌握元音音標與輔音音標的讀音,，識別單詞或遇到生詞時可以先嘗試根據(jù)所給音標朗讀，再到網(wǎng)頁上搜索單詞,，聽正確的讀法,，與此同時，最好將美式英語和英式英語都聽幾遍,，因為英美國人對有些單詞的讀法不盡相同,，只有統(tǒng)統(tǒng)掌握，才能保證在做聽力測試時不被單國口音難住,。

其次,，各位家長可以嘗試為孩子營造很好的英語氛圍。母親常在早餐時間和晚餐時間為我播放英語文章,，盡管許些單詞生疏難懂,，但卻著實羨慕歐美人一口流利的英文。大家可以在手機上下載聽書軟件,，利用這些空余的時間把劍橋英語,、新概念英語或者教科書上的文章放給孩子聽，讓他們熟悉那種音調(diào),，并逐漸對英語產(chǎn)生興趣,，產(chǎn)生感覺，如此一來,，當考場上初次接觸那些并不熟悉的英語朗讀時,，便能很快適應，而不會因為“錄音放的太快”“讀的不清楚等原因”在聽力上失太多得分,。

倘若能很好地掌握口語,，想必聽力方面也并不成太大的問題。

以上是我在英語聽力方面的經(jīng)驗,。

接下來是筆試部分,。其實筆試部分除閱讀理解題以外基本上是考察同學們對基礎知識的掌握情況，對于這部分的知識,，倘若所有同學能在老師的指引下牢記并及時弄懂語法方面的難題,，不折不扣的完成單詞默寫及短語默寫等日常小測驗,，理應不成太大問題。而大家需要給予最大注意的便是閱讀理解題,。

我這次的失分也是在閱讀理解,，對文章內(nèi)容掌握不夠，理解片面,，或根本看不懂題目便是我們失分的重要原因,，而這些問題歸根到底我認為還是詞匯量的緣故。因此,，這些詞匯便是靠日常的積累,。也并不是說要找多難，多長的難詞來背,，重要的是在平常做練習題時能夠自己動手,，翻翻詞典，查查自己不懂的生詞,，做上記號,，時常鞏固，才可以從日常的積累中收獲,。這就需要同學們不怕麻煩,，有耐心翻詞典，有耐心背記,。等到量足了,，自然會有質(zhì)的飛越。

另外,，對于讀記單詞也有困難的同學,，可以先反復的照我才開始的那個方法大聲朗讀，再遮住英文看著中文背誦,，直至能將中英文對號入座了,，再根據(jù)讀音記單詞拼寫，對特殊的單詞特殊記憶,。將會有事半功倍的效果,。

上面的這些都是我中學以來總結(jié)的學習經(jīng)驗,，希望大家能擇其精華,，找到適合自己的，也能給大家多多少少的幫助,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

疫情學生家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽,，大家下午好!

首先,，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,，同時我也代表初八年級一班全體同學歡迎各位家長的光臨!

不知不覺，半個學期已經(jīng)過去了,，在這半個學期里,，我們學習到了很多不同知識，我們也長大了,，慢慢懂事了,。

還記得上初一時，我們懶散,，不配合老師的管理,，大家沒有班級凝聚力。曾經(jīng)在籃球比賽中,，我們失敗了,，但現(xiàn)在我們成功了，在籃球比賽中我們學會了團結(jié)就是力量,，團結(jié)就能戰(zhàn)勝對手;曾經(jīng)我們的成績不是很理想,，但現(xiàn)在在生地調(diào)研考試中我們以優(yōu)異的成績獨領風騷，在生地調(diào)研考試中,，我們知道我們可以很優(yōu)秀,，可以很出色，我們知道了只要努力就能成功,，只要耕耘就會有收獲,，即使收獲并不多，但我們依然很高興;曾經(jīng)的我們不懂管理,，曾經(jīng)的我們從沒嘗試過站上講臺講出心中的所想;曾經(jīng)的我們膽小害怕,，但現(xiàn)在我們敢于展現(xiàn)自己最精彩的一面，我們喜歡上了放開自我的感覺;曾經(jīng)我們不懂得愛是什么,，但現(xiàn)在我們懂得傳遞愛,，因為我們知道愛的本身就是一波震顫的聲音，一種花香的彌漫,，持久,，熱烈而又延己及人，從一雙手到另一雙手,，從一個人到另一個人;曾經(jīng)的我們紀律差,、排隊速度慢，好像不管我們做什么都會出差錯似的,，但現(xiàn)在,，在周老師的帶領和同學們的積極配合下，批評的噓聲隨風飄去,。也許我們并不完美,，但我們在努力,，我們在向自己的目標奮斗，我們不會因為曾經(jīng)的失敗而氣餒,，我們也不會害怕,，因為我們有信心，有新的希望,，有新的目標!

路過的人早已忘記,，經(jīng)過的事已經(jīng)隨風飄去，無論我們做得有多好,，都已成為歷史,，但那些歷史不僅是我們腦海里最深刻的記憶，更是我們邁開腳步向前大步走的動力?，F(xiàn)在,，我們展望未來，我們有著美好的憧憬和愿望,，相信我們吧,，我們一定會做得更好的!我們要給我們的爸爸、我們的媽媽遞上一份滿意的答卷,。

在此,，我想對在座的爸爸、媽媽說：“欣賞您的孩子,，鼓勵你們的孩子吧,，希望我們獲得第一，但別苛求我們必須第一,，相信我們,，我們正在成長，我們會積極向上,。很多時候我們努力過,，但結(jié)果卻不盡人意，希望各位家長給予我們的不是責備,，而是鼓勵,，讓我們更加自信?！蓖瑫r我也想對我情愛的同學們,，也對我自己說：“提高我們的自信心吧，只要努力,，就能提高自己,，只要奮斗就會有收獲,，我們要做最好的自己!”

借此機會,，我要代表八一班的全體同學向時刻關心我們的父母,，日夜操勞、辛勤培育我們的老師,，致以最誠摯的感謝!如果沒有父母的辛苦哺育,，如果沒有老師的耐心教育，就成就不了今天的我們,。

時間一晃,，初中的時光已過去一大半，我希望各位家長能與我們共同感受,，共同體驗,，共同進步。

再次感謝各位家長在百忙之中抽出時間來,，與老師共同探討關于我們成長,、成才的問題。

謝謝大家!

我的演講完畢(鞠躬),。

疫情學生家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

你們好!首先向各位家長表達我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們健康路小學的支持,，也是對我工作的支持,。你們把孩子送進校園，交給老師,，也就交給我一份義務,。能夠和你們的孩子一起學習、生活,、成長,，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學生”,。

今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況,，談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法，關于語文學習提醒

接下來我介紹一下班級的基本情況：

1.學生情況：本班學生52人,，男生32人,，女生20人。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會在教學時注意根據(jù)學生情況進行教學設計，最大限度地照顧到全班學生,，這一點請家長放心,。下周我想在班上設立了班長一名、副班長兩名,，學習委員兩名,，勞動委員兩名，小組長八名,，其他班干等對孩子更加了解后再行設定,。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況,，比如眼睛,、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明,，我們在座位上可以給予照顧,。

2.教師情況：我是班主任，任語文學科,，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會課。今年是我跨進教學生涯的第八年,雖然有一些教學的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，但面對一年級的學生確實是第一次,，我非常感謝學校對我的信任，給了我一個展示自己的平臺,。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗,，用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來，認真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,，同時,，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細致,。

數(shù)學由汪老師任教,，同時汪老師還是我們班的副班主任，同樣負責班級的日常管理活動,，汪老師是一名有著豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,，有了汪老師的協(xié)助，我們一定能將班級事務處理好,。英語由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能。此外在一年級還開設了很多的技能課,，讓孩子在玩中做,，在做中學,，我們的每位任課老師都非常認真負責,。讓學生學好,，讓家長放心,，是我們每一位教師應盡的責任和義務。

對于一年級學生來說,，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，有了良好的行為習慣，才能更好的學習,，接下來我就談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法：

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.在常規(guī)教育方面,，我想從以下幾點入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.

2)合理利用晨會、學校組織的主要活動對學生進行教育,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

這學期我們班級活動的主要是圍繞學?；顒觼黹_展：學校這學期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學生”主題活動,，今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”,，這些活動學校這幾年一直在開展，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進行,，我也將利用這個活動對學生進行針對性的常規(guī)教育。還有一項活動是“校園之星”申報活動,，學校取消了“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干”的評選,，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對于原來，我們的“校園之星”獎勵的幅度更大,，獎勵的范圍也更廣,，這項活動的亮點是在“校園之星”評比的基礎上，還將評出校園“閃亮十星”(學習之星,、勞動之星,、創(chuàng)造之星、律己之星、進步之星,、禮貌之星,、責任之星、關愛之星,、藝體之星,、特別之星)，我將會借助這樣的活動,，幫助學生確定一個目標,，在班級日常工作中督促他們做好。

2,、健全班委會,，明確分工，教會學生干部管理班級的方法,，提高學生的管理能力,。

3、將校園之星的申報活動融入到班級日常管理中,，開展符合本班情況的班級之星的宣傳,、申報、評選活動,。

4,、完成學校指定的黑板報任務。通過黑板報確立積極健康的班級文化主題,，對學生進行思想文化熏陶,。

5、搞好班級衛(wèi)生工作,，強調(diào)學生衛(wèi)生的必要性,，同時，要求學生積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),。

6、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,，如紅旗評比等活動,對學生進行思想教育,。

2.在班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律。首先以鼓勵表揚為主,，發(fā)揮學生的優(yōu)勢和模范帶頭作用,，讓他們在潛移默化中受到影響。之后可以讓師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律

(2)課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，結(jié)合體育課訓練,，開展"跳繩,做游戲"等活動,使學生既健體又受教育。

(3)路隊紀律,。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.設立一個小隊長,每天及時監(jiān)督,及時管理.

3,、衛(wèi)生方面 。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗,。

(2)班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

面對由幼兒園到小學這個過渡時期，家長們應該怎樣做來幫助孩子逐漸適應學校環(huán)境?

1,、培養(yǎng)孩子良好的習慣,。

第一，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設想一下：一對父母,，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真;一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個作業(yè)沒什么關系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”,，以后他就學會了不交不做作業(yè)，還會找理由;家長要安排好孩子學習,、生活的時間,，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學習習慣,、生活習慣,，習慣成自然，既能減輕家長的負擔,，又有利于促進學習的提高,。

第二，教育孩子要從細節(jié)做起,。

就說學習習慣的培養(yǎng),，要從一點一滴做起。在學校有老師督促,，在家里就得家長費心,，因為一但家中和學校不一，那么這一習慣就前功盡棄,。比如：放學一回到家,，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念,，讓他自覺地學習，復習學過的知識,，預習新的知識,。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會兒玩一會兒,，這樣容易分散注意力;關于學習姿勢，孩子的坐相,。同樣是寫字,，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的,，有的趴著寫,，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學校里,，老師不常指的話,，他就這個樣了，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目,，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎;寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準備好,，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等。

“無以規(guī)矩,，不成方圓,。”良好的學習習慣,，能促進孩子學習,，反之，再聰明,，學習習慣差,，今后肯定落后,。有些好習慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。

從小樹立時間觀念,。時間觀念很重要,，在當今世界中很講究,，從小做起,，不遲到早退,，遇事請假,。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室,，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了,，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做,。同樣還有上學時家長幫孩子拎書包,，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔,，但您換個角度想一想,，小學生不就應該背著書包去上學的嗎，拿掉了書包這個學生的身份標志,，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了,。

培養(yǎng)良好的生活習慣。教育孩子愛勞動,，在家有時間教教孩子做點簡單家務,，樹立勞動觀念。現(xiàn)在孩子小,，只是要求孩子保持地面清潔,，值日只是幫忙排桌椅,，讓他們有一個參與勞動的意識。從開學到現(xiàn)在,，大部分同學能夠做到,，有些甚至還能幫助別的同學，但有一些學生在這一方面做得很不夠,，常常亂扔紙屑,，不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣,，不光做到個人衣著整潔,，更應做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng),。其次,，教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習慣,，將要用到的書,、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,，橡皮只要一塊就足夠了,，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學校來，因為這種卷筆刀體積大,，勢必也有一定的重量,，這無形中給孩子增加了負擔，而且會分散孩子的注意力,。養(yǎng)成早睡早起的習慣,，最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了,，他只能等到下課再吃,，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉,，小孩子吃冷的東西對身體不好,，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學習聽課的效率,。至于零食,，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具,，因為孩子年紀都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,，有時候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下,、碰一下……

2,、在學習上采取嚴格的愛,。

(1)在學習上，家長要做到從扶到放,。孩子小,，目前識字量不多，理解力不強,，家長在學習上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘,，即所謂學了后面忘了前面。家長要時不時幫孩子重復復習前面的內(nèi)容,。做題目時幫著讀題,，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復習、自己預習,、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

(2)進入小學,，考試也隨之而來,，家長不要過分注重成績，而應該注意孩子付出的努力,。關于簽字,，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因,，給他輔導,，把成績趕上去?？嫉煤玫脑诒頁P的時候,，要說明成績屬于過去，鼓勵他們再接再厲,。不講結(jié)果,，只看過程，只要比以前有進步,，就值得表揚,。

(3)利用好課余空閑時間,。雖說小學生要上課，但孩子們的負擔還是比較輕松的,，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會有大量空閑的課外時間，怎么利用就是一門學問,。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導班之類的活動。讀書是老師們一致鼓勵的一件事,，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習慣將會讓他們一輩子受益,。

3、老師,、家長,、孩子之間加強溝通。

(1)家長與老師之間的溝通,。,，老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài),，采取相應的辦法,。家長與老師之間應采取積極的溝通，可以采取電話,、面談,、校園及時通等方式。

(2)老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時找孩子談心,，及時解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決,。

(3)家長與孩子之間的溝通,。孩子上學會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細微變化,，常常與孩子談心,、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認真傾聽,，盡量多鼓勵少批評。有事應該和孩子商量著干,，要注意培養(yǎng)孩子的獨立性,，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試,，從不會到會總有過程,。另外，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,，家長不要總是先講好報酬，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習慣,。如果報酬沒有了,，孩子就會哭鬧，而你們在無奈,、煩躁之下就答應了他們的要求,，久而久之便助長了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標,，在攻克一個個小目標的過程中,，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信,。

以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法,，那作為語文教師，在語文教學這一塊我也有幾點想法：

我們一年級用的是北師大版的教材,，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學漢字,，基本掌握聽讀識字方法以后，學習拼音,，讓學生掌握運用拼音識字的方法,。這種安排有利于學生多種方法自主識字，效果很好,。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識字方法的教學，而是努力使學生更好地學習拼音,，更好地掌握拼音識字方法,。本冊書一共有16個單元，第1單元,、第7單元沒有課文，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識字寫字,、閱讀等語文學習相結(jié)合,，進行拼音教學，課文排在拼音教學之后，以鞏固拼音教學,。主體課文共25篇,，題目下面橫線的篇目要求背誦。

那作為語文老師,，也有幾點需要家長配合的：

1,、給孩子提供一個安靜的學習環(huán)境，一個整潔的書桌,。

2,、保持孩子作業(yè)本的干凈、整潔,。

3,、重視拼音的練讀、讀后要求家長簽字,。

4,、鼓勵孩子多看書，在生活中認字,、識字,。本學期認字到達到328個，寫字要達到136個,，請家長協(xié)助老師完成教學任務做生字卡片,。目前情況是仍在識字階段，字卡還會做很長時間,，這是為了學生在家中能鞏固學到的生字,，我希望家長能不定期的讓孩子復習以前學過的知識，避免時間一長孩子學了新的東西又把以前的東西給忘記了,。

5,、鼓勵孩子學兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣,?？梢宰寣W生每個星期學會說一個故事，來培養(yǎng)孩子的表達能力,，為以后寫作文打基礎,。

6、請不要提早教給學生書上的內(nèi)容,，因牽涉到具體學習習慣和方法科學化的問題,，那樣做可能效果適得其反。

7、訂閱試卷,，以后通知,。

強調(diào)幾件事：

作息時間，我?，F(xiàn)在早上教師到校7：40分,，學生是7：50分到校。家長根據(jù)實際確定上學時間,，不要太早到校,。放晚學在校門口等待，不要太遲來接,，免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣在家也要控制好孩子的作息時間，從周日晚到周四晚上為止,，這五個晚上不晚于8：30分睡覺,，因為每一個學習的日子，小孩子的功課都是有些重的,，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。

還有些事情老師教育了，家長也要經(jīng)常督促：

1,、孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母;看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣,。讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的學校和老師。這里我要補充說一下,，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學可以做到對老師很有禮貌,，但是對自己的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點我希望家長要加強教育,。

2,、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,，希望家長不要為了一些小事斤斤計較,，現(xiàn)在都只有一個孩子,，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,，希望家長以心換心，相互理解,，發(fā)現(xiàn)情況,，請及時與老師聯(lián)系。

3,、孩子的自我保護意識和安全意識的教育,。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧,。家長晚來接孩子,，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候,。

孩子進入一年級,，開始接受有目的、有計劃,、有系統(tǒng)的學校教育,。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的，這必然要引起很多的問題,，在解決這些問題時我建議家長做到“三忌”：忌過分保護,。一根獨苗，捧在手中,，貼在胸口,，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包,，拿水杯),，要讓孩子知道，自己長大了,，已經(jīng)是一名小學生了,，生活、學習不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動,，學點簡單的勞動技能,，會開、關門窗,，掃地,、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝,、小公主,，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,，可是進入學校以后,，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,，作為家長,，對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望?，F(xiàn)在的孩子一個比一個聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的,，但要提醒家長,，小學和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學習負擔不可與小學相比,，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，建立對學習的信心,。

尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合,，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力,。

疫情學生家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔,、阿姨,，親愛的同學們：

大家上午好!我叫許荷。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會,， 想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,，望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護,，家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,，我們才會的健康成長。

能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸,。 隨著時光的飛逝,，眨眼半個學期過去了 ， 那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

1,、 上課時我認真聽講,，老師提出的問題，我都認真思考,，積極回答,。

2、 上課時決不搞小動作,。

3,、 不會不懂的題目想辦法解決。

4,、 按時完成老師布置的作業(yè),，尤其是雙休作業(yè)，我都認真完成,。

正確對待考試,。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力,，使自己成為一個有用的人才,。成績好了自然高興，成績不好,，也不能放棄,。及時查找原因，改正錯誤 ,，就會進步!

為了讓我們得到真正的,、全面的教育 , 請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：

1 、要以身作則,，以身試教,，做我們生活的榜樣,，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要,，俗話說： “家長是孩子最好的老師”,。

2 、要注重我們的學習過程,，別只注重結(jié)果,，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正的學習態(tài)度,，了解孩子在學習上的態(tài)度,，隨時幫助孩子解決學習上的困難。

3 ,、支持我們的課外閱讀需求,，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理,，找到您的希望和價值,。

4 、經(jīng)常和我們交流,，談心,，我們永遠是您的兒女，在進步時需要您們的鼓勵,，在受委屈時需要您們的安慰,。

辛勤的老師，您無私的奉獻,，給了我們學習上的培養(yǎng)和鼓勵,，我們的學習有了很大的進步。但是,，這還遠遠不夠,，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”,。我相信,，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,，讓我代表所有的小學生們 , 對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師,、以及您們對我們的殷切期望。(鞠躬)

感謝各位老師的辛勤培育,，感謝家長們的細心呵護,，我們一定努力學習,，不辜負你們的期望。

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利、萬事如意!謝謝!

疫情學生家長會發(fā)言稿篇八

各位叔叔阿姨：

大家好!

我是來自初20__級1班的鄧靖微,。今天,，我很榮幸代表初20__級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況。

初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半,。想到正在步步逼近的中考,，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重,，但同學們燦爛的笑容依舊,，陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春,，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現(xiàn)出來的睿智與沉著,，忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信,，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀,，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲,，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶,。

父母是孩子最好的老師,。一句關心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力,。在初一時大家懷著熱忱爭先進取,。但到了初二，一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機,。都說初二是個分水嶺,，那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中,，我也曾狀態(tài)低迷,，效率不佳，導致學習也不停下滑,，曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有達到,，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復。在其間,，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何,，表現(xiàn)如何,，那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一，父母責備與溝通共存,，老師批評和鼓勵同在,，當然我自己也對各個方面進行了反思，作出了調(diào)整,，有了這三方共同的努力,，讓我在期末的調(diào)研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經(jīng)熟悉的位置,，找到了原來的那個自己,。我想說的是，在初中,，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一,，但每個人都可以超越原來的自己,，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來的學習中,，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想,，希望父母也能對我們進行長期的`督促。

本次假期依舊豐富多彩,，有仍舊不變的“品味書香,，勵志成才”讀書活動，增長我們的知識,，擴大閱讀量,，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”,，對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師,，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設”是內(nèi)容廣泛的社會實踐活動,，在課堂之外,，用我們自己的雙手去尋找社會中的經(jīng)驗與哲理。

最后,，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié),，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。

謝謝大家!

疫情學生家長會發(fā)言稿篇九

各位叔叔阿姨們：

大家上午好!我叫___,，是班上的學習委員,。今天我要向大家匯報一下我的學習情況，敬請批評指正。

要想自己的孩子學習好,，首先要深化孩子對學習重要性的認識,，端正學習態(tài)度，解決“為什么學”的問題,。要知道為什么學習,，明確學習是為了增長才干，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障,，而不是把學習作為被動應付的負擔或任務,。要像魏書生爺爺說的“學習是一種享受”，逐步形成主動學習,、自主學習的好習慣,。

其次要遵照知識體系的固有規(guī)律，循序漸進,，解決“怎么學”的問題,。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學習時，曾有“溫故而知新”的語錄,。這就告訴我們,，學習是個漸進過程，要在不斷鞏固已經(jīng)學過的基礎知識前提下,，進一步掌握新的知識,，并盡量做到融會貫通。也就是學習不應只靠課上學習,，也應該在課下及時復習。我平常周一到周五,，除了做家庭作業(yè),，也可通過在家中的早讀來進行復習。到了周日,，做完作業(yè)后適當放松一下是可以的,，但也注意對這周所學的知識進行鞏固。

再就是要根據(jù)自己的實際情況,，采取最有效的學習方式,，注重學習效果，解決“如何學好”的問題,。字典上對學習的解釋是：“從閱讀,、聽講、研究,、實踐中獲得知識或技能”,。也就是獲得知識的途徑有聽講、讀書、研究和探索等有效形式,，學習也要注重多種形式的綜合運用,，以充分發(fā)揮學習效能，鞏固學習成果,。特別是要逐漸強化學習的趣味性,，以不斷增強學習效果。一個人記憶自己感興趣的東西時,，速度是非?？斓模３Ｊ强磶籽劬湍艽篌w記住,。比如我預習或復習歷史時,，就經(jīng)常看袁老師的有關本課內(nèi)容的視頻,，記憶效果就不錯,。只有將學習知識當成一種樂趣，才能夠在增強學習效果,。

古人說：“天才在于積累,，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才,。”勤奮的程度和學習的好壞也有一定的關系,。我覺得,，自己能取得現(xiàn)在的學習成績，不是因為自己聰明,，只是因為自己比別人勤奮了那么一點而已,。在晚上我做完作業(yè)后，如果還有時間,，就先看一會教輔資料再睡覺?，F(xiàn)在到春天了，天亮得也早了,，我一般六點左右起床學習,，背一背政、史,、地,、生知識點。

具體說,，在語文上主要是注重多作些課外閱讀,，在數(shù)學上注重把握一些做題技藝,，在英語上注重多背，在政治上注重多背基礎問題,，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶,，在地理上注重結(jié)合地圖學習知識，在生物上注重掌握典型題型,。

以上是我的學習體會,，不當之外敬請指正。

謝謝!