在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇一

培養(yǎng)具備較完善的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識，掌握較扎實的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基本技能,，能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計,、產(chǎn)品制造、產(chǎn)業(yè)開發(fā),、技術(shù)推廣,、經(jīng)營管理及教學(xué)和科研等工作，有較寬廣適應(yīng)性和一定專業(yè)特長的應(yīng)用型復(fù)合型高級專門人才,。

英語,、計算機(jī)、植物學(xué),、植物生理學(xué),、傳感與測試技術(shù)、工程力學(xué),、農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué)、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計與建造,、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控,、設(shè)施作物栽培學(xué)、無土栽培學(xué)、工廠化育苗,、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等,。

該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能在科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、高等院校,、企事業(yè)單位及行政部門從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù),、工程設(shè)計、管理,、教學(xué)和科研方面工作,。可選擇的單位主要有：農(nóng)業(yè)教育機(jī)構(gòu),、教學(xué)單位（高職,、中專學(xué)校）、科研單位,、農(nóng)業(yè)管理部門,、信息咨詢公司、蔬菜花卉及果品企業(yè),、大型溫室及種子種苗公司,、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園等,。

另外,，如果想繼續(xù)深造還可選擇攻讀園藝學(xué)、蔬菜學(xué),、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與工程等相關(guān)學(xué)科的碩士研究生,，也可在植物科學(xué)類、工程科學(xué)類,、環(huán)境科學(xué)類如作物生理生態(tài),、設(shè)施設(shè)計與改良、設(shè)施環(huán)境工程與調(diào)控,、設(shè)施生產(chǎn)技術(shù),、無土栽培、資源綜合利用等方向深造,。

可在涉及農(nóng)業(yè),、設(shè)施、生物或綜合性高等院校,、科研單位,、科技推廣部門從事教學(xué)、科研,、管理,、技術(shù)推廣和經(jīng)營工作,。也可通過選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級政府相關(guān)部門從事行政管理。還可通過雙向選擇進(jìn)入農(nóng)業(yè),、設(shè)施,、環(huán)境工程等部門從事科研、開發(fā),、推廣及生產(chǎn)經(jīng)營工作,。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

1、具有一定自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的基本知識和基本素質(zhì),；

2,、具備較扎實的數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物學(xué)等基本理論知識；

6,、具有一定的調(diào)查,、科研和科技文獻(xiàn)寫作能力。

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇二

培養(yǎng)具備較完善的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識,，掌握較扎實的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基本技能,，能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的.規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品制造,、產(chǎn)業(yè)開發(fā),、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理及教學(xué)和科研等工作,，有較寬廣適應(yīng)性和一定專業(yè)特長的應(yīng)用型復(fù)合型高級專門人才,。

英語、計算機(jī),、植物學(xué),、植物生理學(xué)、傳感與測試技術(shù),、工程力學(xué),、農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué)、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計與建造,、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控,、設(shè)施作物栽培學(xué)、無土栽培學(xué),、工廠化育苗,、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等。

該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能在科學(xué)研究機(jī)構(gòu),、高等院校,、企事業(yè)單位及行政部門從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù),、工程設(shè)計、管理,、教學(xué)和科研方面工作?？蛇x擇的單位主要有：農(nóng)業(yè)教育機(jī)構(gòu),、教學(xué)單位（高職、中專學(xué)校）,、科研單位,、農(nóng)業(yè)管理部門、信息咨詢公司,、蔬菜花卉及果品企業(yè),、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司,、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園等。

另外，如果想繼續(xù)深造還可選擇攻讀園藝學(xué),、蔬菜學(xué),、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與工程等相關(guān)學(xué)科的碩士研究生，也可在植物科學(xué)類,、工程科學(xué)類,、環(huán)境科學(xué)類如作物生理生態(tài)、設(shè)施設(shè)計與改良,、設(shè)施環(huán)境工程與調(diào)控,、設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)、無土栽培,、資源綜合利用等方向深造,。

可在涉及農(nóng)業(yè)、設(shè)施,、生物或綜合性高等院校,、科研單位、科技推廣部門從事教學(xué),、科研,、管理、技術(shù)推廣和經(jīng)營工作,。也可通過選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級政府相關(guān)部門從事行政管理,。還可通過雙向選擇進(jìn)入農(nóng)業(yè)、設(shè)施,、環(huán)境工程等部門從事科研,、開發(fā),、推廣及生產(chǎn)經(jīng)營工作。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

1,、具有一定自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的基本知識和基本素質(zhì),；

2、具備較扎實的數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物學(xué)等基本理論知識,；

6,、具有一定的調(diào)查、科研和科技文獻(xiàn)寫作能力,。

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇三

“明其志,，方能知所赴！”

一個人的大學(xué)時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光－陰－,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己,，激勵自己奮發(fā)前行.

生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色*彩,！

一自我盤點

1基本情況

自己的性*格:由內(nèi)至外轉(zhuǎn)型期：目前成中性*偏外。

自己的人生格言：

1.“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人”,；

2.“強(qiáng)者制造機(jī)會,，弱者等待機(jī)會”。

自己的優(yōu)點盤點:

1.自認(rèn)為是有理想,，有修養(yǎng),，有思想，有激*情,，有紀(jì)律,，有集體，有自信,，有原則,，有能力，有自知之明的人,。對待規(guī)章制度,，我遵紀(jì)守法；對待老師,，我尊敬師長,；對待學(xué)習(xí)，我熱愛學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,；對待同學(xué),，我寬以待人，樂于助人,，一團(tuán)一結(jié)同學(xué),；對待自己，我嚴(yán)以律己,，堅持原則,，開拓進(jìn)取,；對待工作，我兢兢業(yè)業(yè),，態(tài)度端正,，有責(zé)任感；對待生活,，我熱愛生活,，積極面對，樂觀向上,，艱苦奮斗,，打破常規(guī)，學(xué)他之長,，揚長避短,。

3.我與他人不同的是我有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心,，善于打破常規(guī),，革舊立新的創(chuàng)新法，廣于交流,，豁達(dá)開放的“坦蕩懷”,，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐,，敢于探索,，獨立自信，不畏艱苦逆流,，樂觀積極向上的高尚品質(zhì),。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人,，我就是我,，知錯能改，不怕丟面子的我,，我認(rèn)為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進(jìn)的步伐和道路,！

自己的缺點盤點:

1.體型顯得太單薄咯,；[我也沒辦法]

2.口才還不行，交際能力有限,，演講基本無經(jīng)驗,；

3.英語，數(shù)學(xué)很是垃圾,；

4.希望誰知道我還有什么,，給我說一下，說了我好盡快改,！

5.揚長避短[優(yōu)勢與優(yōu)點,劣勢與缺點]

自己在大學(xué)四年中,要揚長避短,進(jìn)一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極加強(qiáng)與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信,，充滿朝氣.克服偏科帶來的嚴(yán)重問題.同時努力學(xué)好各門學(xué)科.

3.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)

失敗的'是經(jīng)常由于做一些事無經(jīng)驗，因為猶豫而產(chǎn)生了有缺陷的效果,，常后悔不已,。

成功的是事后的積極反省，對癥下藥,，迅速制定了類似情況的大范圍處理方針策略,。

大學(xué)三年的規(guī)劃[中短期目標(biāo)規(guī)劃]

大一時：

2.繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，希望能縮小不少差距,；

3.繼續(xù)同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，擴(kuò)大知識面以及深度；

4.對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化,；

6.形成個人鮮明的風(fēng)格和魅力和灑脫從容的生活方式,；

7.希望能當(dāng)個一官半職鍛煉自己的組織能力。

大二時：

3.對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化.

大三時：

2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課,；

3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化,。

其他：

1.對愛情采取慎重態(tài)度；

三專業(yè)規(guī)劃

了解不是很多,，不便于詳談,。

四結(jié)束語

泰山不讓土壤，故能成其大,；河海不擇細(xì)流,，故能就其深；王者不卻眾庶,，故能明其德,。水無點滴量的積累，難成大江河,。人無點滴量的積累,，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出,，才能有收獲,。未來，掌握在自己手中,。只說不做到頭來都只會是一場空,。人生好比是海上的波浪，有時起,，有時落,，三分天注定，七分靠打拼,！愛拼才會贏,。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地,！

我的未來不是夢。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不一良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),。每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花，水中月,，可望而不可及,。一個人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來,，掌握在自己手中。未來,，只能掌握在自己手中,，所以必須堅持自力更生，不能全依賴外部力量,。

每一條規(guī)劃都一個目標(biāo),，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體,、積極的心態(tài),、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì),。

我相信,，我一定能行！??！

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇四

當(dāng)今社會的就業(yè)問題越來越嚴(yán)峻，我們每個人都要對自己的就業(yè)的方向有一個清醒的認(rèn)知,，也要有個詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃,。而對于現(xiàn)在的企業(yè)來說，除了公司的發(fā)展的問題要重視,，員工個人發(fā)展問題和規(guī)劃也要重視,，求職者和招聘者雙方都重視職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展這塊，才能更好的促進(jìn)共同發(fā)展與合作共贏,。以下是我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

我是xx大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校是本科學(xué)校，學(xué)的專業(yè)是xxx,。我在大年四年里認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的所有的課程,，專業(yè)理論成績是xx分，在全校專業(yè)成績排名是xx名,。在學(xué)校里我也是學(xué)校學(xué)生會中的一名成員，也能夠很自如的處理好學(xué)校里一些相關(guān)的工作,。我也考了英語六級和計算機(jī)兩級的證書,。

我是個性格開朗、心性隨和的人,，平常也是團(tuán)結(jié)友善,，愛結(jié)交朋友，對待學(xué)習(xí)可以做到認(rèn)真努力,，直到學(xué)到位學(xué)到精髓為止,，對待工作，也是認(rèn)真的完成手中的工作,，敬業(yè)熱情,，責(zé)任感強(qiáng)，我崇尚簡單健康的生活,，也想通過自己的努力,，給自己創(chuàng)造舒服輕松的生活空間。

當(dāng)然人無完人，每個人都是有缺點的,，我也不例外,。我的缺點就是自我意識太強(qiáng)，不太能聽得見別人的觀點和想法,，這對我之后的工作上面的合作可能會成為一定的阻礙,，我會盡可能的改掉這樣的毛病，虛心的聽取別人的觀點,。

我的職業(yè)價值觀是能夠從事自己喜歡做的行業(yè),，我一直信奉一句話：興趣是做好的老師。在我自己感興趣的行業(yè)里,，憑著自己的努力,，一步一個腳印的去做好自己的工作，在自己感興趣的行業(yè)里發(fā)揮出自己的光與熱,，在這個領(lǐng)域上站出屬于自己的一塊地方,，然后興趣與工作相結(jié)合，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

我的職業(yè)目標(biāo)是實現(xiàn)自己的財務(wù)自由和時間自由,。我想通過我的3—5年的努力，在我就業(yè)的領(lǐng)域上面能夠進(jìn)可能的發(fā)揮出我的價值,，能夠?qū)r值轉(zhuǎn)化成為豐厚的報酬,，以至于實現(xiàn)我的財務(wù)自由，在財務(wù)自由的基礎(chǔ)上,，能夠過上我喜歡的舒適輕松的生活,，可以想去哪里就去哪里，從而實現(xiàn)我的時間自由,。

在畢業(yè)之后的前2年,，我致力于工作上面的學(xué)習(xí)，對于工作的方方面面,，我都要虛心的向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí),，努力的提升自己的工作能力和提升自己的價值，讓自己成為工作中不可或缺的那個,。之后就能真正的實現(xiàn)我的'目標(biāo)：時間和財務(wù)的雙自由,。

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇五

總述

這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,、社會活動規(guī)劃和面向未來的準(zhǔn)備計劃,。其中，“學(xué)習(xí)生活”,、“社會活動”兩部分是規(guī)劃,，只建立一個大概的發(fā)展方向,，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調(diào)整,?！懊嫦蛭磥淼臏?zhǔn)備”是計劃，所有要求是“死要求”,，是我必須要達(dá)到的,。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出,。

其實,，三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的,。我之所以分開來說,，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候,，要密切注意三部分的不可分割性,。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

學(xué)習(xí)，乃學(xué)生之天職,。生活,，每天必不可少的點綴。所以,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的,，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。

首先,，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo),，那就是在四年之后得到中國傳媒大學(xué)學(xué)位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”。這是夢想,，但也是目標(biāo),、而且是必須達(dá)到的目標(biāo)?？梢哉f，如果拿不到這張學(xué)位證書,，那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”,。

在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程,，我給自己的.目標(biāo)是,，努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單,，不光是對自己的肯定與鼓舞,，也是將對我人生起到重大作用的準(zhǔn)備(這以后會再)說到,。

這三十五門課：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,、毛澤東思想概論,、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治,、思想道德修養(yǎng),、法律基礎(chǔ)、英語,、體育,、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論,、傳播學(xué)概論,、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論,、社會學(xué)通論,、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué),、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽語言,、中國古代文學(xué),、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)名著賞析,、影視節(jié)目市場研究,、影視劇制片管理、影視精品賞析,、影視制作,、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī),、娛樂經(jīng)濟(jì)研究,、藝術(shù)品市場、文化產(chǎn)業(yè)項目管理,、整合營銷傳播,、演藝活動策劃、導(dǎo)演藝術(shù),，這么多課程,，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信,，在老師的指導(dǎo)下,，我會充滿信心,，各個突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下,。畢竟,，它們不是老虎，而是我人生的必要準(zhǔn)備,。

尤其要說一下的是英語,。由于我以后的人生之路的需要，我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語水平要始終處于學(xué)院一流水平,。我有一個夢想,，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

其實,，我認(rèn)為作為一個新時期的大學(xué)生,，光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中,，自己學(xué)習(xí)一到兩種技能,，比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

在生活方面,，我應(yīng)該做到以艱苦樸素為榮,，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學(xué)生,，我不應(yīng)該對生活提過高的要求,，條件還說得過去，我就不會也不應(yīng)該去抱怨,。同時也因為我以后的發(fā)展需要,，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外,，我始終相信,，一個生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會成功的。

所以,，我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個字：艱苦奮斗,。

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇六

培養(yǎng)具備較完善的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識，掌握較扎實的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基本技能,，能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計,、產(chǎn)品制造、產(chǎn)業(yè)開發(fā),、技術(shù)推廣,、經(jīng)營管理及教學(xué)和科研等工作,，有較寬廣適應(yīng)性和一定專業(yè)特長的應(yīng)用型復(fù)合型高級專門人才,。

英語,、計算機(jī)、植物學(xué),、植物生理學(xué),、傳感與測試技術(shù)、工程力學(xué),、農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué),、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計與建造、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控,、設(shè)施作物栽培學(xué),、無土栽培學(xué)、工廠化育苗,、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等,。

該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能在科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、高等院校,、企事業(yè)單位及行政部門從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù),、工程設(shè)計、管理,、教學(xué)和科研方面工作,。可選擇的單位主要有：農(nóng)業(yè)教育機(jī)構(gòu),、教學(xué)單位（高職,、中專學(xué)校）、科研單位,、農(nóng)業(yè)管理部門,、信息咨詢公司、蔬菜花卉及果品企業(yè),、大型溫室及種子種苗公司,、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園等,。

另外,，如果想繼續(xù)深造還可選擇攻讀園藝學(xué)、蔬菜學(xué),、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與工程等相關(guān)學(xué)科的碩士研究生,，也可在植物科學(xué)類、工程科學(xué)類,、環(huán)境科學(xué)類如作物生理生態(tài),、設(shè)施設(shè)計與改良、設(shè)施環(huán)境工程與調(diào)控,、設(shè)施生產(chǎn)技術(shù),、無土栽培,、資源綜合利用等方向深造。

可在涉及農(nóng)業(yè),、設(shè)施,、生物或綜合性高等院校、科研單位,、科技推廣部門從事教學(xué),、科研、管理,、技術(shù)推廣和經(jīng)營工作,。也可通過選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級政府相關(guān)部門從事行政管理。還可通過雙向選擇進(jìn)入農(nóng)業(yè),、設(shè)施,、環(huán)境工程等部門從事科研、開發(fā),、推廣及生產(chǎn)經(jīng)營工作,。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

1、具有一定自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的'基本知識和基本素質(zhì),；

2,、具備較扎實的數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物學(xué)等基本理論知識；

6,、具有一定的調(diào)查,、科研和科技文獻(xiàn)寫作能力。

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇七

前言：這是自己第一次以書面的形式來規(guī)劃自己的未來,，為夢想構(gòu)建一張藍(lán)圖,；我想，對于自己的未來沒有人能夠預(yù)知,，更況且我們還處在大學(xué)的本科一年級,，對于人生、社會的了解還很粗淺,，并不足以規(guī)劃自己的未來,。但是，學(xué)校開這門課,，也是為了督促我們盡早的認(rèn)識自己,、了解社會，從這個角度來看，為自己做一份簡單的社會定位也未嘗不可,。

從我們走入大學(xué)校門到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧,。我對自己以往在文體和社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。另外,，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我對于職業(yè)生涯又有了新的理解，所以大一時在 “大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上,，我對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解對于現(xiàn)在就有些不適用了,，倘若不及時調(diào)整，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為,。 我對職業(yè)規(guī)劃的看法 ：

也許我的職業(yè)規(guī)劃并不成熟,，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解,，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高,，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點,，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會,。面對競爭,。

自我分析:

1、 職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣是成為一名科研人員,。雖然我們大一現(xiàn)在并沒有專業(yè)課,，但是我對專業(yè)方面的知識多少還是有些了解的。同時我也對管理方面很感興趣，希望能在將來參與企業(yè)的管理,。

2,、 職業(yè)能力：我相信，只要有信心,、有熱情,、肯投入，就沒有做不成的事,。身為理科畢業(yè)的我,，擁有良好的邏輯推理能力，我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，細(xì)心,、堅韌、能和別人友好相處,、有良好的團(tuán)隊協(xié)作能力,。

我一直保持積極樂觀的態(tài)度，但同時也具有憂患意識,。做事更偏向雷厲風(fēng)行,，不喜歡拖泥帶水，比較倔強(qiáng),。但自己的意志力控制的不是很好,，社會實踐經(jīng)驗幾乎為0，對很多方面的知識了解的還不夠,，這些也算一個很大的缺點了,。

未來人生職業(yè)規(guī)劃 ：

職業(yè)目標(biāo)：是成為一名科研人員。

1,、 近期目標(biāo)：（2011 ----2012）

學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語四級考試,，計算機(jī)二級考試，學(xué)好本專業(yè)知識

一年級目標(biāo)：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。

主要內(nèi)容有：

1、和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問就業(yè)情況,；

2、參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧；

3,、學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,，輔助自己的學(xué)習(xí),；

4、擔(dān)任學(xué)生干部,，鍛煉自己的能力,。

5、內(nèi)外兼顧,，豐富大學(xué)生活,。

二年級目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。

主要的內(nèi)容有：

1,、通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能,；

2、主要嘗試兼職,、社會實踐活動,，并具有堅持性；

3,、提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力；

4,、英語口語能力增強(qiáng),，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)；

5,、努力學(xué)好英語和專業(yè)課,，同時也做到兼顧公共課。作為一個學(xué)要學(xué)的本科生,，基礎(chǔ)

課程是最關(guān)重要的,，因為他關(guān)乎與我們以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時專業(yè)課也是衡量我們以后能不能夠?qū)W好要學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，如果在大一的前期就不能學(xué)好以后就不能很好的融入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，所以從現(xiàn)在開始就要努力的學(xué)好專業(yè)課。其次就是英語,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，英語是我們社會生活當(dāng)中至關(guān)重要的，無論是以后大四的考研還是走入社會找工作,，英語是必不可少的,，因此最好在大二之中就拿到英語四級或六級的證書。

6,、提高自己的交際能力,，比如參與組織班級的各項活動,。

7、除了上課學(xué)習(xí)之外,，每天控制自己的學(xué)習(xí)時間達(dá)到2個小時以上,。

三年級目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息,。

主要的內(nèi)容有：

1,、撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解,；

2,、參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會,；

3,、學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,；

4,、了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,。

5,、加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)社會實踐,。

四年級目標(biāo)：工作申請,，成功就業(yè)。

主要的內(nèi)容有：

1,、對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié),。

2、然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)

備,。預(yù)習(xí)或模擬面試,；參加面試等。

3,、積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職

技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

職業(yè)設(shè)計： 雖然我現(xiàn)在還沒有想好以后具體能夠做什么,，但是我現(xiàn)在已經(jīng)大致確定了今后的就業(yè)方向,，那就是在做好本專業(yè)的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,，能夠去學(xué)習(xí)一下企業(yè)管理方面的知識，多學(xué)一點總不是一件壞事,，希望在精通本專業(yè)知識的同時也能夠參與企業(yè)的人事管理工作,。所以，我現(xiàn)在的目標(biāo)也清晰了許多,，那就是走技術(shù)路線或管理路線,，這看起來似乎會給自己帶來很大的工作壓力，但事實并非如此,，據(jù)了解很多管理層的人員都是在基層技術(shù)方面慢慢提升出來的,，只有對基層的技術(shù)了如指掌，才能為公司,、學(xué)校的整體規(guī)劃做出確實可行的方案,。而且，沒有人愿意一輩子呆在技術(shù)層,，在別人的統(tǒng)治管理下工作,。這只能算是一個初步的計劃，到時候還要根據(jù)實際情況做出調(diào)整和更改,。這也就是為什么我希望擔(dān)任學(xué)生干部的原因之一,。

反思與調(diào)整： 所謂“計劃不如變化”,，在我們的人生道路上,，會發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益,，可能對自己不利,，使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下,，要使我們既定的計劃行之有效,，就須不斷地對自身和計劃進(jìn)行評估與調(diào)整，以讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會的發(fā)展,，也會讓我們自身不斷進(jìn)步,。 要取得事業(yè)的成功，就要不斷地更新知識,，提高能力,，才能保持自己的競爭力，逐步達(dá)到我們既定的目標(biāo),。所以我們要調(diào)整自己,，跟隨時代的步伐。雖然我只定 知識成就命運,，夢想鑄造未來,！

下了未來一年的計劃,，但我依然會不斷地調(diào)整自己，努力達(dá)到我的目標(biāo),，為我將來更好的工作和生活打下堅實的基礎(chǔ),。也許我的某些目標(biāo)提前達(dá)到了，我就會適時改變,，繼續(xù)前行,，如果某些目標(biāo)因為某些原因沒有完成，我也會重拾信心,，在挫折面前不輕言放棄,，反省自己，改掉自己的缺點,，繼續(xù)前進(jìn),。我承認(rèn)我有缺點，但我也相信缺點一定會越來越少,，因為我正在一點一點完善自己,，努力做到最好。

如何實現(xiàn)自己的目標(biāo)：

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果,？付出才應(yīng)該是這段時間的主題曲，學(xué)習(xí)才是本階段的最重要的任務(wù),。同時還有鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練,，以適應(yīng)各種環(huán)境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力,。

2,、虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，和同學(xué)們和睦相處,，互相鼓勵,、互相幫助，成為相親相愛的一家人,，努力構(gòu)建好的人際關(guān)系網(wǎng),。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。為了更好的加強(qiáng)自己的專業(yè)知識水平,，通過各種途徑向高手請教,、學(xué)習(xí),，比如qq、信箱,、聊天室,、論壇等，緊緊跟著時代的步伐,，這樣才能有生機(jī),、動力、永不落伍,。

3,、積極的鍛煉身體。強(qiáng)健的體魄猶如樹木之根本,，大廈之基石,。問渠哪得清如洗，唯有源頭活水來,。鍛煉身體關(guān)系到一生的健康,，因此鍛煉身體責(zé)無旁貸。我爭取每周鍛煉3次身體,，包括跑步,、打羽毛球等各種方式。只有強(qiáng)健的體魄,，將來才能以飽滿的激情與斗志投入到無限的工作中去,。另外還要養(yǎng)成良好的飲食、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。要有充足的睡眠時間,，保證每天睡眠6－8小時,。

就業(yè)前景分析：

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè),、醫(yī)藥,、食品、農(nóng),、林,、牧、漁,、環(huán)保,、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究,、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)管理和行政管理等工作,。另外，生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高,，因此對于這個學(xué)科的學(xué)生來說,，選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的.地區(qū)性差異是一種客觀存在的現(xiàn)狀，發(fā)達(dá)的大城市發(fā)展這個產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)和需要,，正式一種良性循環(huán)的狀態(tài),，對于就業(yè)來說自然是較好的選擇。邊遠(yuǎn),、中小城市則處在起步或萌芽的狀態(tài),，還需要一定的時間逐步發(fā)展。

這個專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成,、低不就”的現(xiàn)象,。一方面，好的科研,、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象,，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強(qiáng),，各個方面的能力都需要提高,；另一方面，基層單位就業(yè)容易,，可是條件差,，發(fā)展也不太理想。

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作,，可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥,、食品,、農(nóng)、林,、牧,、漁、環(huán)保,、園林等行業(yè)的企業(yè),、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)管理和行政管理等工作,。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作，其性質(zhì)不同,，對從業(yè)者就有不同的要求,。

從事不同的工作不僅要看自身的專業(yè)能力，還應(yīng)該注意自己的性格因素,，這也是不可忽視的一個方面,。從事技術(shù)研究需要沉穩(wěn)、細(xì)致的性格,，內(nèi)向的人更適合,；從事相關(guān)的管理工作，不僅要細(xì)致耐心,，還要有良好的溝通能力,，這更加適合開朗外鄉(xiāng)的人；而從事教育工作則最好兩者兼?zhèn)?，既可以安靜,、仔細(xì)的研究專業(yè)課程，又能夠調(diào)動別人的情緒和積極性,。所以,，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的時候，要注意結(jié)合自己的個性特點,。

科研管理類:

在科研機(jī)構(gòu)或企事業(yè)單位從事科學(xué)研究,、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等工作，對本科生來說有較大的難度,。本身這種崗位對從業(yè)者的專業(yè)能力要求就較高,，招聘方對文憑等各個方面考慮的也是非常細(xì)致，尤其是比較權(quán)威的機(jī)構(gòu),，在這方面的要求會更高,。所以，這種崗位雖然待遇優(yōu)厚卻是機(jī)遇難求,。

再看管理類:

有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設(shè)立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位,。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應(yīng)聘者對專業(yè)知識,、技能的把握和運用,，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴(yán)格要求,，為本科生提供了更多的就業(yè)機(jī)會,。

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須注意在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，否則求職很難有突破,?；纠碚撝R和基本的實驗技能自然無需多說，包括了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)和相關(guān)的動物生物學(xué),、植物生物學(xué)、微生物學(xué),、生物化學(xué),、細(xì)胞生物學(xué)遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué),、分子生物學(xué),、生態(tài)學(xué)等。同時還應(yīng)該了解相近專業(yè)的一般原理和知識,，了解國家科技政策,、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)，了解生物科學(xué)的理論前沿,、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài),，還要具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和更新知識的能力，外語和計算機(jī)等必備知識技能應(yīng)達(dá)到規(guī)定的等級水平,。 教育類：

隨著社會對生物科學(xué)行業(yè)需求的增加,，國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對這個專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求,，會有越來越多的高校增設(shè)這個專業(yè),，對專業(yè)教育工作者的需求自然會增加。而且,，科技的進(jìn)步更新是很快的,，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機(jī)會,。

現(xiàn)在看來,，生物科學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少,，幾乎沒有,。原因是，本科畢業(yè)留校任教本身就有難度,，特別是像這種科技含量較高,、專業(yè)要求較高的。從事這個專業(yè)的教學(xué)工作,，不僅是要求有扎實的專業(yè)知識,、技能，還應(yīng)該有較強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光,，要長遠(yuǎn)還要有把握事物進(jìn)展動態(tài)的能力,。這樣才能有專業(yè)的指導(dǎo)性，這在教學(xué)工作中是很重要的。

職業(yè)生涯目標(biāo)的確立: 在我的意識里,，職業(yè)沒有高低貴賤之分,，我認(rèn)為對于職業(yè)的選擇應(yīng)該聯(lián)系興趣愛好、結(jié)合實際情況,，通過對自己才能,、性格、興趣愛好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì),、政治,、文化環(huán)境的分析來確定，現(xiàn)在我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的理論知識來從事與生命科學(xué)有關(guān)的行業(yè)?，F(xiàn)在的社會注重的是能力，我不想局限于現(xiàn)在的水平,，我的目標(biāo)是大學(xué)畢業(yè)后,，能成為一個科學(xué)技術(shù)人員，這是一個宏大的目標(biāo),，我會向著這個目標(biāo)一直前進(jìn),！也許我的職業(yè)規(guī)劃并不成熟，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰,。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高,，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能,。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭,。

第一章 認(rèn)識自我

1.職業(yè)興趣

我是一個相對來說性格活潑開朗的男孩,，我喜歡相對外向的工作,，所以,，我喜歡比較有挑戰(zhàn)性的工作,，具體的講，我的夢想是通過自己的努力,，擁有一家自己的企業(yè)或公司,，但根據(jù)自己的專業(yè)，我也會先嘗試做適合于我自己其他方面的工作,?？傊視鶕?jù)自己的愛好，專業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇最終適合自己的道路,。

2.職業(yè)價值觀

對于名利我沒有過多的追求,，我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過程中，親身體驗創(chuàng)業(yè)過程或是努力過程中的那份不易,，那份不同尋常的經(jīng)歷,，即使是創(chuàng)業(yè)失敗，也要從中汲取經(jīng)驗,。通過自己的努力,，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步,，并掌握一定的能力,。工作，我覺得就是要認(rèn)真,，努力,，不要太計較個人的回報，仔細(xì)體味工作中的艱辛和快樂,，因為這是財富都換不來的經(jīng)歷,。

3.性格特征

我是一個相對來說比較活潑開朗的人，平時除了與我認(rèn)識的人

有較多的話外,，在陌生人面前,，我也會主動和他們一起聊天，我更喜歡的是與值得信賴的人,，相處很好的朋友分享我歡樂的事情,，所以我和大部分人都談的來，因為只要我想去與別人聯(lián)系,，或者別人與我交流,，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,。

4.勝任能力

與他人相比我相對來說具有親和力,，這也是我的優(yōu)勢,，加之自己的性格溫和，善于與人交流溝通,，相信今后如果真的走上創(chuàng)業(yè)道路,，我會結(jié)識不少的人，會有不錯的人脈,。其次,，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，我想,，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的',。至于自己的劣勢，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐,，在各種活動中提高自己,，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點,，這也是一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有的素質(zhì),。

5.自我分析小節(jié)

的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,，職業(yè)是自己一生的事情,，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步,，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展,。

第二章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在農(nóng)村里,，爸爸是一名中學(xué)教師，媽媽留在家里照顧家里的日常起居,，因而,，家里的情況一般，但家里人對我的教育很重視,，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，自己考上了大學(xué),，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的事,，他們只希望我過的好好的,，希望將來自己能有一個好工作,，能有更好的生活。

2.學(xué)校環(huán)境

學(xué)校給我們的的確很有限,，所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐,，不斷來提升我們自己的能力。

3.社會環(huán)境

金融危機(jī)幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,，就業(yè)形式嚴(yán)峻,，令人堪憂,，不少企業(yè)做了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油,，農(nóng)民工,，研究生，本科生都在為各自的工作激烈的斗爭,，隨著當(dāng)今大學(xué)的各種擴(kuò)招,，大學(xué)生的數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,。

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2. 個人的 swot 分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,，包括本人的所在院校、學(xué)歷,、專業(yè),、

學(xué)業(yè)、個人特長,、獲獎情況,、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進(jìn)行 swot 分析。

1 ,、 strengths （長處,、優(yōu)勢）。首先,，在性格上具有優(yōu)勢,。自己隨和的性格特點會使自己認(rèn)識更多的人，有不錯的人脈基礎(chǔ),。其次,，我的學(xué)習(xí)成績也可以成為一塊有力的敲門磚。在社會工作經(jīng)驗方面,，本人在學(xué)校的志愿者協(xié)會中參加眾多的社會實踐活動,，有一定的社會經(jīng)驗，還曾在假期中做兼職,，使自身閱歷更加豐富,。

2 ,、 weaknesses （短處、劣勢）,。首先,，在院校和學(xué)歷上不是有很好的優(yōu)勢。在學(xué)歷方面,，本科的學(xué)歷在就業(yè)競爭力非常困難,，以后的升遷也有一定的障礙。

3 ,、 opportunities （機(jī)會,、機(jī)遇）。首先,，要抓住每一個機(jī)遇,，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)和專業(yè)能力，尤其是熟練使用計算機(jī)和掌握空間信息的能力,。其次,，要努力地增加自己在各個業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機(jī)會,。

4 ,、 threats （威脅、風(fēng)險）,。首先,，如果本人選擇就業(yè),，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會,。其次,，隨著中國大學(xué)生數(shù)量的增加就業(yè)壓力越來越大,，競爭越來越大,，可能找到的并不是很滿意的工作,。

第四章 評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時的評估與修正,。

1.評估的時間

在一般情況下,，定期（半年或一年）評估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動,、隨機(jī)應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來幾年作初步規(guī)劃,，如下：

2015年—2017年

完成主要內(nèi)容：

a) 學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四級,，獲得計算機(jī)二級證書,。 b) 個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽,，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,，有一個強(qiáng)健的體魄,。多參加學(xué)生會，社團(tuán)等實踐活動,，提高自己的實踐能力,。

a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1,、思想政治方面：提高思想認(rèn)識,，加入中國共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè),。

3,、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了,，看自己想看的書,，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾,。

4,、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜,。經(jīng)常參加體育鍛

煉,，提高自身素質(zhì)。

b,、大學(xué)四年具體規(guī)劃：

1,、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識,，提高自己的能力,。英語通過四級，計算機(jī)過二級,。

2,、大二：學(xué)好專業(yè)課，熟練掌握專業(yè)知識,。

3,、大三：多考取別的一些證書，證明自己的實力,。

4．大四：進(jìn)入企業(yè)實習(xí),，積累社會實習(xí)經(jīng)驗。

五,、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，但我也不肯定會完全照這樣去做,，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,，沒有人知道,。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機(jī)應(yīng)變吧,。

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇八

就在我們迷茫,，彷徨時，思修來了,。她的步子是那么的鏗鏘有力,，聲聲撞擊在我們的心頭，讓我們不由自主的進(jìn)行自我反思,。她的眼眸是那么的疼惜和關(guān)切,，就像看到長歪的樹苗，透著傷心想急切將他扶正,。她的到來,，就如同母親找到了迷失的孩童，在孩童最孤獨無援時,，一雙手伸向他,，給了他溫暖，給了他勇氣,，同時也讓他認(rèn)清了自己的路,。

是的，這就是思修對于我們的重要性,。她及時的來臨,，讓我們重新審視自己，反思自己,，尋找自己的方向,，堅定自己的腳步，想著我們?nèi)松哪繕?biāo)奮勇前進(jìn),。她使我們懂得了大學(xué)生活需要珍惜,，遠(yuǎn)大理想需要確立，道德修養(yǎng)需要加強(qiáng),，而且還要做一名知法,，懂法，守法的大學(xué)生,。

播放的大學(xué)生活短片對我們來說真是醍醐灌頂,，當(dāng)頭棒喝。讓迷茫的我們認(rèn)識到原來大學(xué)生活可以如此豐富多彩，同時為虛度的光陰懊悔不已,，從而更加珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活,。大學(xué)是我們滿懷希望和憧憬的地方，是知識的海洋,，我們的美好人生就從這里開始,，這里需要獨立自主的學(xué)習(xí)理念，需要大膽實踐不斷積累生活經(jīng)驗,，需要勤奮,，嚴(yán)謹(jǐn)，求實,，創(chuàng)新,。而我們21世紀(jì)的大學(xué)生完全具備這些優(yōu)良的學(xué)習(xí)理念。

遠(yuǎn)大的理想為我們提供學(xué)習(xí)的動力,。漫漫人生,，唯有不畏艱險，激流勇進(jìn),，奮力拼搏,，方能中流擊水，地大光明的彼岸,?？茖W(xué)的理想信念正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源,。對于我們醫(yī)學(xué)生來說，成為一名救死扶傷的醫(yī)生是我們的理想和追求,。帶著這種信念,，枯燥乏味而又冗長的專業(yè)課也就變得靈動而有價值，仿佛是渴望救治的鮮活生命,，讓我們迫切尋求救治之法,。

她點醒了我們，讓我們對人生有了新的規(guī)劃,。同時,，她又讓我們清醒的認(rèn)識到走這條路的基本原則----知法，懂法,，守法,。法律是國家的根本，也是人們行為處事的根本,。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，法律知識已成為常識，而易沖動的我們也必須根據(jù)法律來約束和規(guī)范我們的行為。在未來的路上,，有了法律來為我們保駕護(hù)航,，我相信我們的道路會更加寬廣。

她來得如此沉重,，離開的如此輕松,，帶著欣慰的微笑，默默的站在原地,，守望著我們,，看著我們在各自的道路上打拼著，滿意的笑了,，就像看到扶正的小樹苗正茁長成長,，看到成長的孩童正奮發(fā)向上。

在她的引導(dǎo)下,，我們確定了自己的方向,，并邁著堅定的步子，朝著心中的方向,，沿著既定的道路奮勇向前,。

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇九

不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走？記得一位哲人這樣說過：走好每一步,，這就是你的人生,。是啊，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自我的人生,，都在實現(xiàn)自我的夢想。

有道是：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢千真萬確,。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。

一向以來自我有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前,，都會研究一下,，有一個小小的計劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,，只是我的一個習(xí)慣,。在當(dāng)前大學(xué)生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出,？我們以后到底做些什么？我們以后往哪些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計,！

下頭是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：

一、自我評估（認(rèn)識自我）

就自身而言,，我認(rèn)為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的,，具體的講自我對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞,。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書,、喜歡聽音樂,、喜歡交朋友。

二,、認(rèn)識自我的職業(yè)性格

（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實,、正直的，相對謙虛但不乏張狂,，在做事情時認(rèn)真勤奮職責(zé)心強(qiáng),，同時有必須的創(chuàng)新意識。在自我的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,，同時自我做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的,。

（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動,，情緒欠穩(wěn)易波動,。

（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng),、有點倔強(qiáng),，堅持對一些事情不會輕易放手?？墒遣豢煞裾J(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點,，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識,。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型,；在想象方面,，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型,，同時我認(rèn)為自我在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合,。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人,。

三、自我的職業(yè)本事

在一般本事上,，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中，善于觀察,，記憶力較強(qiáng),，思維比較開闊，想象力較強(qiáng),。在特殊本事上,，也就是我的特長上，我認(rèn)為自我并沒有什么特長,，只是自我的興趣所到對一些東西投入了,，或許會做的較好一點。

四,、自我潛能

（1）我的個人本事：在本事上我自知自身本事還是比較欠缺的,，可是經(jīng)過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際本事比較強(qiáng),，具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本事,、實踐本事較強(qiáng)。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面,，在社會實踐方面還是比較強(qiáng)的,，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān),，同時鍛煉自我的社會實踐本事,，二是利用這些機(jī)會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時開闊自我認(rèn)識社會的視野,。

（3）相關(guān)知識：經(jīng)過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自我學(xué)習(xí),，對自我所學(xué)的專業(yè)知識有必須異常的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二,。

（4）個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面,，我的道德還是能夠的，擁有強(qiáng)烈的同情心,，自我也沒有什么不好的個人習(xí)慣,，同時會比較研究他人的感受。

（5）人生格言：知識成就命運,，夢想鑄造未來,！

總的來說,，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因為我相信自我能夠的,，我一向?qū)ψ晕矣泻軓?qiáng)的自信心,，相信自我在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的,。

五,、自我的職業(yè)性向

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向,。因經(jīng)過前面的自我認(rèn)識，我認(rèn)為自我組織領(lǐng)導(dǎo)本事上,，交際本事上還是能夠的,，同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理（工商管理），這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,，主要的是自我有這方面的夢想,，我的夢想是有一天擁有自我的公司！

金無足赤,，人無完人,。沒有一個人是十全十美的，我們都有自我的優(yōu)缺點,，我當(dāng)然也不例外,，所以我必須對自我的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。

我的優(yōu)點：

（1）我的興趣比較廣泛,，對事物的理解本事強(qiáng),。

（2）社會實踐本事以及組織協(xié)調(diào)本事較強(qiáng)。

（3）對人誠懇,、大方,、喜歡與人交流，社會交際本事強(qiáng),。

（4）特長雖然沒什么異常突出的,，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實踐本事就是我的特長,。

（5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史,、軍事、地理之類的書,，對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識，對國外的知識有較多的了解,，同時還喜歡看一些感xx彩較濃的散文,。

（6）憂患意識強(qiáng),，做事情計劃性較強(qiáng)。

（7）我自問不是什么聰明的人,，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人,，但起碼我認(rèn)為自我不會破壞社會道德，我的同情心是很大的,。

我的缺點：

（1）我的缺點還是比較多的,，自我的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四,，做事情有時候會比較沖動,，研究問題不全面。

（2）由于性格比較直,，所以有的時候或許會得罪一些人,。

（3）我的另一個缺點是脾氣有點倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就必須要做到并且要做好,。

（4）社會實踐的經(jīng)驗不豐富,，對許多方面的知識了解不夠，且沒有進(jìn)取去學(xué)習(xí),。

所謂江山易改,，本性難移，雖然目標(biāo)艱難,，但可憑借那份進(jìn)取向上的熱情鞭策自我,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一向關(guān)心我的龐大友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向教師、同學(xué),、朋友請教,，及時指出自我存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

三年行動規(guī)劃：

大學(xué)的生活真的過的很快,，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,，針對認(rèn)識到自我很多地方的不足，異常是政治素養(yǎng),、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高,，在以后的大二、大三,、大四三年學(xué)習(xí)生活中,，我的規(guī)劃是：

（1）認(rèn)真扎實地學(xué)好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要,。

（2）進(jìn)取參加社會實踐活動,，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作本事,，提高人際交往本事，一如既往地參加有意志的志愿者活動,。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實習(xí)活動,，提高實戰(zhàn)本事。

（3）繼續(xù)不斷提高英語和計算機(jī)水平,，把四,、六級英語和計算機(jī)等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試,。

（4）繼續(xù)聽有意義的講座,，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學(xué)校也離南京圖書館很近,，必須要充分利用好這些知識資源,，博讀精讀結(jié)合，擴(kuò)大知識面,，開闊視野,，提高素養(yǎng)。

（5）經(jīng)過各種途徑提高一下本事：團(tuán)隊合作本事,、溝通本事,、協(xié)調(diào)本事、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新本事,、效率意識,、執(zhí)行力、領(lǐng)域力,、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的本事,、概括本事、策劃本事,、組織本事,、應(yīng)變反思本事等。

（6）經(jīng)過各種途徑,，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩,、欣賞、膽大心細(xì),、耐心,、包容等。

大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃：

完美愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿

事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員

1,、社會一般環(huán)境分析

中國政治環(huán)境穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門,。

2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，人才不足,，管理落后，所以急需管理人才,。所以管理人才市場廣闊,，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應(yīng)中國國情,，外企進(jìn)入中國必須本土化,，所以既要了解西方管理理論，更要了解中國國情,。

3,、行業(yè)和企業(yè)分析

要經(jīng)過實踐工作學(xué)習(xí)，總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論,，由于中國加入wto,，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價值觀正確與否,，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通,。

職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗,。

2,、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能創(chuàng)新本事。

3,、快速適應(yīng)本事欠缺,。

4、身體適應(yīng)本事有差距,。

5,、社交圈太小。

縮小差距的方法

1,、教育培訓(xùn)法

（1）充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間為自我補(bǔ)充所需要的知識和技能,，包括參與社團(tuán)活動，廣泛閱讀相關(guān)書籍,，選修旁聽相關(guān)課程,，報考技能資格證書。

（2）,、踏上工作崗位后,，要充分利用公司給員工供給的培訓(xùn)機(jī)會,，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。

2,、討論交流方法

（1）,、在學(xué)校期間多和教師、同學(xué)們討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）、在工作中進(jìn)取與直接上司溝通,，加深了解,，利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸交流,。

3,、實踐鍛煉方法

（1）、鍛煉自我的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）,、養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習(xí)慣，每一天保證睡眠6～8小時,，每周鍛煉三次以上,。

（3）、充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,，重視同學(xué)交際圈,，重視和每個同學(xué)交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

規(guī)劃不只是寫出來,，更要實際去做、去實現(xiàn),，也要在實踐與思考中去不斷完善,。人生的路是自我走出來的，加油吧,，相信自我,！

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十

當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了,，在即將入學(xué)之際,，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義,。

大一：打牢地基,。

觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，特別是英語和計算機(jī),。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞,、練習(xí)口語,，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵,。

大二：承前啟后。在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡,。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`,，如下鄉(xiāng)、義工活動,，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,。

大三：奮起直追,。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,，以便大四有相對寬松的時間求職或考研,。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐,。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。

大四：揚帆千里。

目標(biāo)既已鎖定,，該出手時就出手了,。

求職的，編寫好個人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動,，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實,?？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期,，落足功夫,，爭取把目標(biāo)拿下。

在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé),，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。

只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué),，相信大四就是你收獲的季節(jié)了,。

1.我的大學(xué)生涯規(guī)劃500字

2.(我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書)?

3.誰能幫我寫一份物業(yè)管理未來五年職業(yè)生涯規(guī)劃?

4.對工作規(guī)劃怎么寫

5.胡震寧先生的《職業(yè)生涯規(guī)劃》?

6.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃櫥窗分析

7.2016觀看永遠(yuǎn)在路上簡報

8.拍蠅懲貪感想

9.本科生和碩士生哪個更好找工作

大一大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十一

實際上大學(xué)一年級在我看來是高三的升級版，學(xué)生們根本沒有時間去“花花綠綠”,。但“迷?！眳s好像是大一新生的一個通病。大一新生大致分兩種,，一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生,，家教比較嚴(yán)，高三的生活習(xí)慣比較好,，膽子不太大,，大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí),，很順利地拿到在大學(xué)里的第一個獎學(xué)金。還有一種學(xué)生是一到大學(xué)就開始“綻放”,，覺得“大學(xué)不玩就虧了,，得行萬里路，然后再讀萬卷書”,。一般來說,，如果迷茫調(diào)整得快，大二能夠回歸到正確的道路,，后來發(fā)展也還是會比較好的,。

我認(rèn)為從大一就應(yīng)該開始制定職業(yè)生涯規(guī)劃。社會緊缺的是適銷對路的人才,。為了使自己不遺憾,，大一一進(jìn)來就得特別清醒地知道你將來要去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是做好后就永遠(yuǎn)不變,，而是需要不斷去調(diào)整,，根據(jù)社會的發(fā)展調(diào)整成適合自己的規(guī)劃方案。

對于選擇大學(xué)的選修課,，大一的學(xué)生也應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學(xué)里,，有兩個途徑可以幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位,。第一個是選修課，第二個就是利用好寒暑假,，真正去一個喜歡的工作單位實習(xí)兼職,，來確定自己能不能干這個職業(yè)。有些學(xué)生說“我也愿意在大一的暑假,、寒假去兼職,，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實習(xí),，建議去一個比較正規(guī)的單位實習(xí),。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的,。

另外,，在我看來，讀大學(xué)只要學(xué)好三件事就可以了——能說,、能寫,、能做事。能說,，指的是規(guī)范地說,，正確地說,，不能隨便“拍磚頭”;能寫，我建議大學(xué)四年要不間斷地寫,，任何專業(yè)都要不間斷地寫,，能多發(fā)表幾篇文章，還要不間斷地學(xué)外語,，學(xué)好外語可以學(xué)到很多國外先進(jìn)的理念,，如果英語作品被發(fā)表，這樣的學(xué)生畢業(yè)后將更有市場;能做事,，就是像真正的職場人那樣去做事,，凡事都有規(guī)矩，以一個職場人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，等到你真正參加工作后,，才不會被當(dāng)成“職場菜鳥”。

專業(yè)并不決定你的未來

大一新生入學(xué)前,，或許因為不了解情況就選擇了一個專業(yè),，或許經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并不喜歡所選的專業(yè)，于是有些同學(xué)開始意志消沉,，嚴(yán)重的甚至整日逃課,，最后導(dǎo)致考試掛科，畢業(yè)時未能順利拿到學(xué)位證書,。很多學(xué)生畢業(yè)后還會抱怨之所以自己工作不順,，前途無光是因為當(dāng)初專業(yè)選擇有問題。

誠然,，你可以利用轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會重新來過,，但也要考慮轉(zhuǎn)專業(yè)所要付出的“成本”和“代價”，轉(zhuǎn)專業(yè)并不一定成功,，選擇堅持也不一定就失敗,，所有成功的要素中都包括“努力、堅持,、付出”,，如果你沒有這三個要素，即使是在自己喜歡的專業(yè)就讀,，也難保能夠?qū)W有所成,。

作為過來人的我，本科所讀專業(yè)是哲學(xué),，和不少大學(xué)生一樣,，當(dāng)時我并不喜歡這個專業(yè)，也曾經(jīng)抵觸了兩三年,，但我現(xiàn)在會說“我一輩子都在用哲學(xué)”,。我的學(xué)生梁延?xùn)|,，就讀中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院，即使同樣不喜歡自己的專業(yè),，但經(jīng)過一段時間的調(diào)整,，變消沉為主動，專業(yè)學(xué)習(xí)扎實努力,，成績優(yōu)異,，保研成功還積極參加社會實踐，為知名媒體撰稿,。

梁延?xùn)|大一報到時,，就一直在念叨著要轉(zhuǎn)專業(yè)。而我卻主張不讓他轉(zhuǎn),，因為就我的經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)哲學(xué)我也抵抗了兩三年，但是我一輩子都在用哲學(xué)去指導(dǎo)我的工作和研究,。我想關(guān)鍵是任何一門,，哪怕是特別枯燥的學(xué)科，只要是招生,，一定有一些方法是沉淀在里頭的,，學(xué)生需要把這些方法、思維,、解決問題的途徑和方法學(xué)到,，而專業(yè)只是一個載體。梁延?xùn)|現(xiàn)在采訪人物,，寫人物傳記，能跟馬克思主義哲學(xué)有多大關(guān)系?但是馬克思主義哲學(xué)讓你寫的東西方向是主流的,，方法是正確的,，這才是最重要的。當(dāng)你沒有學(xué)完一個專業(yè),，沒有把這門專業(yè)的精髓學(xué)到手的時候,，輕易地評價一個專業(yè)是不合適的。

反思自己打開思路

回想高三那年,，每當(dāng)我們埋頭苦讀,、幾乎要葬身題海的時候，身邊總會出現(xiàn)一個長得帥,、打球好,、唱歌好、考試總是全年級前幾名的男生,，亮閃閃地被女生矚目,，被男生嫉妒,，被老師愛護(hù)，你會覺得他們是天才,?？梢韵胂螅@樣的人即使到了大學(xué),，也會是叱咤校園的風(fēng)云人物,。

我們反思，為什么他們能做到這種程度而我不行?我認(rèn)為這樣的學(xué)生,，說白了就是他的方法好,，他把高三老師傳授的方法“干貨”都儲存到自己腦子里，然后見題拆題,，見招拆招,，就像掌握了一門武林絕學(xué)，可以笑傲江湖;即使到大學(xué)階段,，依然會如魚得水,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在同齡人前面。而你所應(yīng)該做的,，就是研究他的方法,、思維和解決問題的路徑。

進(jìn)入大學(xué),，你想成為什么樣的大學(xué)生?有人說,，我要拿獎學(xué)金拿到手軟;有人說，我要享受浪漫愛情,，不虛度青春大好時光;也有人說,，我要打工實踐，為工作做準(zhǔn)備……而我的建議是,，大學(xué)生就要成為具有思維配置的人,。

你在高三階段是怎么學(xué)習(xí)的?大多數(shù)人是復(fù)制型選手，老師教什么我做什么,，背公式,、背課文、背單詞……除了背誦,，似乎沒有什么特殊學(xué)習(xí)方法,。盡管這類學(xué)生也能順利考入大學(xué)，但其實他們根本沒有找到學(xué)習(xí)的路徑,，說得玄幻一點,，就是沒有“靈光一閃”去參透學(xué)科背后的意義。

大學(xué)不同于中學(xué)的一點就是,，中學(xué)老師永遠(yuǎn)是學(xué)生的“拐杖”,，能提升學(xué)生的分?jǐn)?shù)是多數(shù)老師的終極目標(biāo);而大學(xué)老師沒有做你“拐杖”的義務(wù),，能夠參透多少完全靠學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)。所以到大學(xué)階段,，你不能按照高中時期的方法去死記硬背,，而是要學(xué)著去打開思路，升級自己的“思維配置”,。

其實人的個性和興趣,，以及各方面的選擇、理想,、信仰都太不一樣,，對于中國的年輕人來講，能夠獨立生存下來,，發(fā)展自己,，直到實現(xiàn)職業(yè)夢想，這個要貫穿于職業(yè)規(guī)劃的始終,。所以在大學(xué)階段學(xué)生起碼應(yīng)該培養(yǎng)自己具備自我生存的能力,，大四一畢業(yè)靠自己的本事活下來。