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2023年中學老師教育教學工作總結(jié) 中學教學工作總結(jié)個人(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:56:56
2023年中學老師教育教學工作總結(jié) 中學教學工作總結(jié)個人(通用8篇)
時間:2023-06-11 17:56:56     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學老師學生教學工作的總結(jié)篇一

二,,經(jīng)驗與體會:

第一,,要搞好高三復習,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

課堂是教學的主渠道,,要想提高教學成績,一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量,。而如何保證課堂的教學質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課,。俗話說,臺上一分鐘,,臺下十年,。,,的確如此。高考涉及的知識面廣,,要求考生理解能力強,,尤其是政治科目,時代性更強,。這就要求教師在課前要認真?zhèn)湔n,,閱讀大量的資料,以充實教材內(nèi)容,。而學生時間緊迫,,教師要在有限的時間內(nèi)把知識傳授給學生,并讓學生理解掌握,,就要精選材料,,而不能把自己查到的資料全部倒給學生。否則會增加學生的學習負擔,,學習效果會適得其反,。其次是要精講。高三復習本來就是重復學過的內(nèi)容,,學生有點似懂非懂,,沒有新鮮感,不愛聽,。因此教師絕不能局限于書本的知識,,既要抓書本,抓重點,,更要聯(lián)系生活,,聯(lián)系時事,注重知識之間的聯(lián)系,,如學科內(nèi)綜合與學科間的綜合,。讓學生形成知識體系,能靈活運用知識去分析材料,,以提高解題的能力,。

第二,要搞好高三復習,,應注重精練,。

高三復習時,一般課課有小題練習,,單元有過關(guān)測試,月月有考試,。通過加強訓練,,一方面是為了鞏固知識,,另一方面也能提高做題的速度,適應高考,。但是,,到高三時,各地來的資料,,試卷等,,五花八門,,讓人眼花繚亂,。這就需要教師精選材料和試題,,要根據(jù)學生的學習實際,,有針對性地練習,,而不能讓學生被題海淹沒,。

第三,,要搞好高三復習,,還得以人為本,,關(guān)心學生,。

俗話說,親其師,,信其道,。對于高三學生,同樣如此,。高三學生學習非常緊張,,難免心理上,身體方面會出現(xiàn)一些問題,,情緒緊張,,缺乏信心,疲勞等,。這就需要教師經(jīng)常深入學生,,了解其疾苦,關(guān)心其生活,。進行心靈溝通,,及時解決存在的問題。既使教學有針對性,,又讓教師在學生中有親和力,。教學效果會事半功倍。

第四,,要搞好高三復習,,集體備課很重要。

高三是一個整體,,高三復習需要統(tǒng)一備課,,統(tǒng)一進度,,統(tǒng)一資料。尤其是同一學科的教師應經(jīng)常在一起研究教學,,提高整體成績,。

三,今后努力的方向:

經(jīng)過一年的高三教學,,我雖然收獲不少,,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學思路,,在專題復習方面還鉆得不夠深,。理論總結(jié)有欠缺。

在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量,。

中學老師學生教學工作的總結(jié)篇二

2,、積極準備并參加了株洲市生物教師素質(zhì)大賽。并獲得了團體總分三等獎,。

3,、與南方中學進行了第一學月的聯(lián)考。并以絕對優(yōu)勢贏得了這次聯(lián)考,。

4,、組內(nèi)進行了2輪聽評課活動。

5,、組織優(yōu)秀學生準備并參加了今年的初中生物奧賽,,并取得了可喜的成績。

6,、制定了詳細的全期復習計劃和每一階段復習計劃,。特別是后階段的第二輪復習,通過專題知識過關(guān),、檢測,、模擬考試等途徑;進一步加強學生對生物科知識的理解和內(nèi)化,。

7,、與班主任和其他科任老師配合,對后進生進行了多輪次的輔導與轉(zhuǎn)化工作。

1,、由于人手少,、及教學經(jīng)驗的差異等因素的影響,,在集體備課一環(huán)節(jié)中,,有些工作任務沒有提前作好充分準備和統(tǒng)一意見,使得實際復習過程中都是匆匆忙忙,。從而影響復習效率,。

2、對學生的生物奧賽的指導時間太少,,學生沒有經(jīng)過系統(tǒng)化地復習和訓練,,致使我們沒有學生獲取省一等獎。獲省二等獎和省三等獎的獲獎人數(shù)也不多,。

3,、復習模式還有待進一步優(yōu)化和改進,要真正做到既減負又高效,。我認為最重要的還是以下三點,。

①課堂激趣:讓學生真正感受生物學的魅力,樂于學習,。

②加強自主學習和生生合作學習的指導,。基本做到:科學化,、民主化,、高效化。

③加強題型訓練和考試方法的指導,。

4,、組內(nèi)的專題復習設(shè)計太少、太簡單,;且復習的針對性不是十分明確,。以后的專題復習一定要嚴格把關(guān),要反復修改直至備課組內(nèi)所有成員都滿意為止,。

總之,,集體的智慧是無窮的,只有誠心誠意地合作,,才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績,。我們要務實開拓進取,不斷創(chuàng)新,,使“集體備課”成為我們專業(yè)發(fā)展的絕好平臺,,為學生的成長提供更堅實的保障?!奥仿湫捱h兮”,,教學之路任重而道遠,,我們備課組成員將會繼續(xù)努力,力爭發(fā)揚長處,,注意改正以上不足,,把各項工作做得更好。

中學老師學生教學工作的總結(jié)篇三

“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話,。

每個人都有老師,,而根據(jù)自己的喜好,心目中的好老師也一一產(chǎn)生,,我也不例外,。心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的劉老師——劉秀惠。

教師是多么容易當?shù)难?不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了,??扇缃裎业南敕ǖ母淖兞耍蠋熓沁@樣的辛苦,、這樣的勞累,,難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了,,這并不是老師的命運,,也不是老師應該受到的苦、受到的累,,這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦,、最累、最神圣的職業(yè),。

劉老師啊!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士,,雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù),在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,,可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識,,拯救了無數(shù)個小學生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大,您的品質(zhì)比天高,,您的知識比海深,。

中學老師學生教學工作的總結(jié)篇四

鄉(xiāng)村教師蔡得水家的場院挺大,長著三棵桃樹兩棵李樹,。開花時節(jié),,花團錦簇,朵朵粉霞,,陣陣甜香,,引得蜂蝶上下翻飛,好不熱鬧。在周圍一片翠綠的青菜的映襯下,,煞是好看,,吸引著眾多過往行人的眼球。蔡老師每天上班神清氣爽,。

轉(zhuǎn)眼花蕊飄零,,落英繽紛。當小毛桃小李子長到手指頭那樣大的時候,,常會有成群結(jié)隊的小伙伴指指點點,。蔡老師就說,不能指,,一指就殪了。他們這才三步兩步一回頭地離去,。從此,,籬笆圍墻常常被無緣無故地撕開個缺口。

不久,,桃子李子爭著從濃密的樹葉中間探出紅紅的腦袋,。這天晚上場院里仿佛突然來了一場暴風雨,蔡老師坐在庭院里歇涼,,還在納悶呢,,又是驚訝,又是慌張,,拿了手電去看究竟,,枝葉桃李墜落滿地,一片狼藉,。蔡老師沿著咚咚遠去的腳步聲追出了幾步,,不見蹤影,便停了下來,。正好遇見一群人迎面走來,,蔡老師怕燈光刺著行人的眼睛,就關(guān)了手電,。當這群人從蔡老師身體兩側(cè)擦過的時候,,突然撒腿跑了起來。蔡老師嚇了一跳,,趕緊打開手電照照,,原來是一群孩子,里頭還有個熟悉的身影,。

第二天,,蔡老師在班里講了一個成語,許多學生只搖頭說“不懂”。

十年后,,這個班級同學聚會的那一天,,一個同學突然說:“老師,我理解了那個成語了,!”大家紛紛向蔡老師圍過來:“我們都懂了,!”老師迷惑地看著大家,接著大伙兒都會心地笑了,。

蔡老師笑得很甜,,也很天真。

中學老師學生教學工作的總結(jié)篇五

一,、在思想上,,進取上進

我進取參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,,學習教育教學理論,,提高自我的思想覺悟,我還深知要教育好學生,,教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自我的人格,、行為去感染學生,努力使學生,、家長能理解我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我進取,、主動,、勤懇、職責性較強,,樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習,,在不斷的學習中,努力使自我的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務本事都得到較快的提高,。

二、在教育教學工作上,,敬業(yè)愛崗,,嚴謹治教

把學生教好,讓學生成功,,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,,教師要擁有自來水。在工作中,,我深知學習的重要性,,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi),,虛心、主動地向年輕教師學習信息技術(shù),,豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,,虛心學習,,不恥下問,及時消化,,吸取別人的精華,,在自我的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),,不斷提高平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自我的課堂教學水平,??傊@一學期我不僅僅在業(yè)務本事上,,還是在教育教學上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,,我將揚長補短,不斷努力,。

三,、服從安排,,進取主動

在每周節(jié)課的情景下,要安排好自我的工作,,的確有時感到力不從心,。做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,,及時反思小結(jié),,期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程,,進取和本組,、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,,按照計劃,,及時與教師探討、交流,。作業(yè)作到面批面改,。使學生的成績都有不一樣程度的提高。能做到顧全大局,,服從安排,,互相關(guān)心,互相幫忙,,互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),,努力工作

在各位領(lǐng)導和教師的大力支持,、幫忙下,本人堅持出全勤,,從不請臨時事假,,把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作,??墒窃诓粩嗟墓ぷ鲗嵺`中,我深深地認識到,,課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思,提高自身的素養(yǎng),。在教育教學工作中也暴露出不足,,如何做到科學計劃、科學落實,、科學管理教育教學,,這些還需不斷地努力,。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正,。

中學老師學生教學工作的總結(jié)篇六

要提高教學質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:課前準備,,備好課。

①認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

高二的學生基礎(chǔ)還是比較差,所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,,爭取讓學生能在一定的時間內(nèi)掌握得,。在復習過程中是非常枯燥的,,所以課堂上激發(fā)學生學習英語的興趣尤為重要,。興趣是的老師,有了興趣,,學生就會產(chǎn)生求知欲,,視學習為樂趣,,而不是負擔。只有在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣,,增強教學效果,,才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。

英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,,又是內(nèi)化技能的練兵所,,但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時間復習鞏固已學知識,,訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學與練習聯(lián)系起來,上課時盡量結(jié)合時事,、熱點,,給學生講有關(guān)政治、歷史,、社會等各方面的新聞,、幽默等。

課后做到多和學生交流接觸,,了解學生的需要,,以及他們對課堂上知識的掌握程度。并且在課后還布置學生專門做一些綜合能力的作業(yè),。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空,。而且我在教學中會認真設(shè)計相應的課后練習,讓學生達到學以致用;如果課堂所學的是一些基本的語言點,,我就會給學生一些相應的訓練,,讓學生鞏固課堂所學知識,并懂得如何在實際中應用;如果課堂教學的是閱讀課,,我會給出一些關(guān)鍵詞,,讓學生復述課文。沒有課后練習的復習鞏固,,學習效果會大打折扣,,效率就提不高。講課生動有趣我在講課時,,盡量講得生動有趣,,在完成教學任務的同時,經(jīng)常給學生穿插一些英文歌曲,、電影片段,,來激發(fā)學生的學習興趣。

課后我積極參與聽課,,虛心向同行學習教學方法,,博采眾長,,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書館博覽群書,,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

1,、提高學生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上,。

2,、讓其訓練的題材應多樣化。包括日常生活,、風俗習慣,、人物傳記、文化教育,、社會,、史地、科技,、政治,、經(jīng)濟等內(nèi)容。不能只局限于某種題材,。

3,、體裁多樣化。包括說明文,、記敘文,、議論文、應用文等,。

4,、讓其了解閱讀理解的主要題型。

5,、掌握必要的閱讀理解解題技巧。

另外,,做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,,如承接詞and,besides,,but,,never。走進21世紀,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天貢獻自己的力量,。

中學老師學生教學工作的總結(jié)篇七

教過我的優(yōu)秀老師很多,有語文老師,、數(shù)學老師,、鋼琴老師、舞蹈老師,。我每次感謝這些老師時,,腦海會浮現(xiàn)出那張慈祥和藹的面孔,那就是我最最思念和喜歡的“啟蒙老師”——我的外婆,!

住在岳陽的外婆,,現(xiàn)已是一位花甲老人。她個子不高,,花白的頭發(fā)中夾雜著些許黑發(fā),,圓圓的臉上刻滿了細密的皺紋,月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,,整天樂呵呵的,,似乎永遠不覺得疲倦。

小時候,,由于父母工作繁忙,,兩地分居,外婆便擔負起照顧我的重任,。外婆有一雙巧手,,不僅會做可口美味的飯菜,讓我每天吃得營養(yǎng)健康,,還會縫制漂亮的衣服,,讓鄰里的小朋友羨慕得不得了。外婆更有一肚子“墨水”,,教會了我不少的知識,。那時候家里墻上貼滿了文字卡片,她每天耐心地教我識字,、做算術(shù)題,,還教我唱紅歌,開心極了。

有一次,,一道算術(shù)題做不出來,,我煩躁地把書本一扔,叫了起來,。外婆立刻放下手中的家務活走過來,,說:“做任何事都要耐心細致,不能毛糙性急,,再試試看,。”外婆首先安撫我急躁的情緒,,再教我解題的思路,。我像充了電的電池一樣,繼續(xù)思考起來,?!耙龀鰜砹?!”我高興地跳了起來,,外婆臉上露出淡淡的笑容。

外婆的退休工資很低,,她非常的節(jié)儉樸素,,但為我買學習用品卻非常大方,只要學習需要,,總把最好的給我,。外婆說:“三歲看小,七歲看老,,從小要養(yǎng)成良好的習慣,。”她不僅教我知識,,還教我做人的道理:做人要誠實,,待人要誠懇,要愛學習,,愛勞動,,勤儉節(jié)約,樂觀向上,。

外婆雖然不是一位站在講臺上教授知識的老師,,可在我成長道路上,教會了我許多知識和做人的道理,,在我的心里她就是一位老師。

我愛我的外婆——我的“啟蒙老師”,!我的老師

中學老師學生教學工作的總結(jié)篇八

有人說:“百花園中花似錦,,花紅要靠育花人,,滴滴汗水花上澆,喜看花朝今滿園,?!蔽覀兪且欢涠渲赡鄣幕ǘ洌褪悄奈惶厥獾挠ㄈ?。

一年之久,,我們已經(jīng)成為了朋友。而在我心中,,你是我最誠摯的大姐姐,。

課上,您用那整齊的板書在黑板上寫著我們的未來,,您的肩上背負著43個人的負荷,,你是多么幸苦!

堅守崗位的老師

還記得那次,,您的嗓子發(fā)炎了,,您臉色蒼白的走進教室,拖著那深沉的背影,,用那沙啞的聲音給我們講著課,。雖然嗓子很沙啞,但笑容還是浮現(xiàn)在臉上,,為了給我們一個新一天的面貌,。為了我們,您生病后還給我們上課,,您將自己的青春獻給了我們,。

每當下午是,您偶爾將我叫去,,鼓勵我刻苦努力的學習,,那時,我總是在想,,我已經(jīng)很努力了,,為什么總叫我去。現(xiàn)在,,從剛開始的幾十分到現(xiàn)在的一百多分,,我的成績突飛猛進。我才明白,,您語重心長的意義,。使您一次又一次的激勵讓我有了卓越的進步。

有責任心的老師

一進教室,空氣清新,,光彩奪目,,那都是趙老師指揮得當。上到燈柱,,下到墻角,。沒有絲毫的廢物。而且教師的布置像走進了大自然,,就是有了有責任心的趙老師,,才有了這個煥然一新的教學天堂。

偶爾,,老師也會親自動手,,為我們擦桌子柜子,總而言之,,趙老師是那么的勤勞,。

老師,您是辛勤的園丁,,您用您勤勞的雙手灌溉著花朵(指我們),。您如一泉清水,滋潤著我們的心田,。人無完人,,金無足赤。普天之下,,沒有一個完美的人,,而在我心中,您好似一個完美的人,。

在此,,我要向您發(fā)出真摯的心聲:“老師,您辛苦了,?!?/p>

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