計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇一

20xx—20xx第二學(xué)期開(kāi)始了,，**小學(xué)數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊(duì)將一如既往地做好教學(xué)常規(guī)工作,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以“立足課堂,，注重實(shí)效”為宗旨,，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作重點(diǎn),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，采用多種措施,，多種教研形式,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

二,、主要工作：

(一)關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),，加大集體備課力度

結(jié)合今年學(xué)校推出的教研活動(dòng)新政策，本學(xué)期,，我們要加大數(shù)學(xué)集體備課的力度,，以年級(jí)組為單位,，定時(shí)、定期進(jìn)行集體備課,?；顒?dòng)先從解讀教材開(kāi)始，活動(dòng)要有計(jì)劃,、有主題,，有實(shí)效，要有詳細(xì)的記錄,。規(guī)范教研活動(dòng)制度,，包括簽到和請(qǐng)假。集體備課要有研討及研討后改進(jìn)措施,。這樣的新舉措為教師學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。采用靈活多樣的方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為，進(jìn)一步提高組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

(二)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,，以磨課促成長(zhǎng)

本學(xué)期，四十周歲以下的數(shù)學(xué)老師人人要進(jìn)行一次磨課活動(dòng),，每位符合年齡要求的老師,，選好一個(gè)教學(xué)課題，找好一個(gè)磨課領(lǐng)路人,，利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，備好課，改教案,，突出體現(xiàn)新課程理念和自己的教學(xué)特色,，并能結(jié)合自己的教科研課題。通過(guò)多次的試教活動(dòng)完成磨課任務(wù),，提升自己的業(yè)務(wù)能力,。最后，將磨好的課作為四月下旬的校評(píng)課選優(yōu)課,。要求每個(gè)磨課組要定時(shí),、定地、定人,，組織好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。針對(duì)開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn),，上課教師寫好教后反思,。

(三)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”，提高課堂教學(xué)效率

1,、做好常規(guī)“六認(rèn)真工作”,。首先提高教師對(duì)“六認(rèn)真”工作重要性的意識(shí)。使“六認(rèn)真”工作真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù),，真正為提高課堂教學(xué)效率而存在,，而不是應(yīng)付檢查,。當(dāng)然我們繼續(xù)要通過(guò)自查,、互查、抽查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改工作中的不足,，促使大家做得更規(guī)范，使“六認(rèn)真”向“六有效”轉(zhuǎn)化,。

2,、補(bǔ)差提優(yōu)工作常態(tài)化。

(1)首先要從學(xué)生的心理入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課,，愛(ài)上數(shù)學(xué)課,。

(2)再者要打造有魅力的課堂，給學(xué)生有溫度的教育,。對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)要細(xì)心,、有耐心、有恒心,、有愛(ài)心,、有童心。讓學(xué)生喜歡上你的課,。

(3)其次輔導(dǎo)要得法,，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生精心設(shè)計(jì)分層作業(yè),，切不可眉毛胡子一把抓,，務(wù)必體現(xiàn)面向全體學(xué)生。

總而言之,，要努力改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法,，把知識(shí)傳授變?yōu)閷W(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力的提高,。要放下曾經(jīng)的“威嚴(yán)”,，展示老師的隨和與大度,，多看到學(xué)生的亮點(diǎn),，多鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)學(xué)生,?？s短與學(xué)生之間的距離,，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上“像呼吸一樣的自然”,。面向全體學(xué)生,，要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，尤其要重視差生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取低起點(diǎn),、嚴(yán)要求,、多鼓勵(lì)的方法，培養(yǎng)其良好的非智力因素,，揚(yáng)起其進(jìn)步的風(fēng)帆,。同時(shí)要抓好“培優(yōu)”工作，抓好尖子生的拔尖工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇二

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作安排學(xué)校的教學(xué)辦公室,，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)和研究小組將采取各種措施和形式的教學(xué)和研究，把課堂教學(xué)的研究,，教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)生的全面發(fā)展，教師的專業(yè)發(fā)展,，努力使教學(xué)和研究工作“實(shí)用,、廣泛的、活躍的和新”,，我們的數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面做好教學(xué)科研工作,，使之在本學(xué)期得到有效實(shí)施和進(jìn)一步推進(jìn)：

(1)推進(jìn)教學(xué)、教學(xué),、科研的日常工作,，加強(qiáng)教學(xué)、科研工作教學(xué)和科研是學(xué)校的生命線,。它緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐的科學(xué)研究工作的教師,，努力以制度為保障，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)和科研工作,，提高針對(duì)性和有效性的教學(xué)和科研工作,，并使教學(xué)和科學(xué)研究工作真正服務(wù)于教師,、學(xué)生和教學(xué)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持一周三個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，并開(kāi)展有針對(duì)性的有效的教學(xué)和研究活動(dòng)的形式理論學(xué)習(xí)、討論和交流,，集體備課和討論,，專題指導(dǎo)、項(xiàng)目活動(dòng),，校本研究等,，并進(jìn)行定量檢查教師參與商業(yè)活動(dòng)。

2,、繼續(xù)集體備課,，并在本周之前備課。教學(xué)計(jì)劃的編制和撰寫要規(guī)范,，教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和重點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等九個(gè)要素要完善。

3,、做好課堂教學(xué)指導(dǎo),，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是實(shí)施課程改革的主要渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量的概念，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我們這群教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。

4,、嚴(yán)格控制作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)在作業(yè)的設(shè)計(jì),、編排和批改上,，應(yīng)力求做到“四精四必然”,，即“選、精,、精,、精、精”,。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的數(shù)量和時(shí)間,，減輕繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,。不允許有錯(cuò)誤、遺漏和學(xué)生的替換,。對(duì)于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，應(yīng)該盡量面對(duì)面地改變他們的家庭作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心,，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(2)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)的及時(shí)更新,，做好課題研究和教師培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高數(shù)學(xué)教師的整體水平,。

1,、本學(xué)期，教師對(duì)教材和方法的理解和應(yīng)用將是教學(xué)和研究工作的重點(diǎn),。本學(xué)期至少要閱讀一本教材,，并交換閱讀經(jīng)驗(yàn)。

2,、做好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)和科研的能力。利用教師在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)中的專業(yè)交流,，可以有效地開(kāi)展培訓(xùn),。要多渠道加強(qiáng)學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，形成人人好學(xué)、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，營(yíng)造教師發(fā)展環(huán)境,，為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)，在教師中開(kāi)展“一幫一”崇拜活動(dòng),。通過(guò)“傳遞,、幫助、引領(lǐng)”的方式,，一方面達(dá)到了互教互學(xué)的目的,，另一方面，使教師盡快成長(zhǎng)為我們組的學(xué)科帶頭人,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇三

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開(kāi)展以如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力,，積極參加各種活動(dòng),，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),，講求效果，有收必改,，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾;

(2)繼續(xù)做好周周練的工作。

狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,，(一、二年級(jí)口算：12題/分鐘,，各年級(jí)計(jì)算正確率：90%以上)繼續(xù)落實(shí)好周周練工作,，針對(duì)周周練中存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析，并有改進(jìn)措施,。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)校抽測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī),，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試(計(jì)算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。

在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

(4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到10節(jié)以上,。

2、加強(qiáng)教研工作：

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì),。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文),。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn),、成果。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下： 9月：

(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,，不隨便使用橡皮。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正,。

10月：

(1)聽(tīng)課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考，理清解題思路,，找到解題方法,，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。

(2)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法、解題思路,。

11月：

(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí),，至少讀兩遍，看清題意,。

(2)抄題習(xí)慣：一抄二對(duì),。

12月：

(1)驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

(2)考試習(xí)慣：會(huì)題作對(duì),，卷面整潔,。

4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，開(kāi)展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng),，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

3,、組織參加各種應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)多出成果,。

四,、各月活動(dòng)安排：

九月

1、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃,。

3,、月業(yè)務(wù)檢查。

4,、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，并制定活動(dòng)的時(shí)間、措施等,。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比,。

6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。

十月

1,、開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

2,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

3、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。

4、抽查周周練測(cè)試情況,。

5,、進(jìn)行口算、計(jì)算比賽,。

6,、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽

7、精心準(zhǔn)備期中考試,，作好考試指導(dǎo),。

十一月

1、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。

2,、檢查學(xué)生作業(yè)。

3,、進(jìn)行期中考試,。

4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

5,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，指定比賽方案,。

6,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

7、本月業(yè)務(wù)檢查

十二月

1,、繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況,。

2、進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題比賽,。

3、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,。

4,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

5、本月業(yè)務(wù)檢查

一月

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、組織1--6年級(jí)期末測(cè)試。

4,、教研組工作總結(jié),。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

6、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

7、期末復(fù)習(xí)考試,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)：

1.規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng),。

2.深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)效率,。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4.在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

三、工作重點(diǎn)：

1.開(kāi)展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)為課程的教學(xué)研究,。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3.切實(shí)作好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立“提優(yōu)補(bǔ)差”檔案。

4.通過(guò)區(qū)教研培訓(xùn)和學(xué)校教研等活動(dòng),，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平的提高,。

四、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2.開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.提升課程執(zhí)行力。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度,，要求教師嚴(yán)格按課表上課,。

2.深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。本學(xué)期,，我教研組將結(jié)合教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，重點(diǎn)圍繞備課、上課,、作業(yè)布置與批改和學(xué)科輔導(dǎo)四個(gè)展開(kāi),。

備課：本學(xué)期，我教研組主要采用電子備課的形式,。要加強(qiáng)集體備課研究與管理,，每次活動(dòng)要做到“三定”，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人。備課要做到“四備”：備課標(biāo),、教材,，備學(xué)生，備教學(xué)和學(xué)法,，備練習(xí)設(shè)計(jì),。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要做到“五推敲”,，即推敲課型,、推敲重難突破的策略,、推敲教學(xué)語(yǔ)言、推敲作業(yè)設(shè)計(jì),、推敲教學(xué)反思的撰寫,。

上課：學(xué)校將采用多種形式的聽(tīng)課形式，深入了解教師“備”“教”結(jié)合的情況,。對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、教師的課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì),、重難點(diǎn)突破,、作業(yè)練習(xí)的量與難易度、教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的思維訓(xùn)練情況進(jìn)行研究,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。

作業(yè)布置與批改：本學(xué)期，將重點(diǎn)關(guān)注備課及教學(xué)中作業(yè)布置情況,。作業(yè)布置要符合教學(xué)目標(biāo),，提倡布置有思維含量的作業(yè)，讓學(xué)生能夠在自主,、合作,、探究獲得成就感。教師在批改過(guò)程中要做到及時(shí),、到位,。同時(shí)，教研組要做好單元教學(xué)過(guò)關(guān),，做好檢測(cè),、分析工作，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量的狀況,。

學(xué)科輔導(dǎo)：認(rèn)真擬定好學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃,，有針對(duì)性地開(kāi)展提優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作。尤其是要關(guān)注后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,，并做好記錄,，追蹤輔導(dǎo)。

為了更好的完善常規(guī)達(dá)標(biāo)工作,，教研組將加大管理,、檢查力度，按照計(jì)劃,，對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查,，使每一位教師增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。并組織常規(guī)月檢，并且把每一位老師的受檢情況以書面的形式匯總,，再反饋到每一位老師手中,，以便就整改的建議進(jìn)行整改，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.單元檢測(cè),。抓好單元知識(shí)檢測(cè),，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

2.數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

(四)通過(guò)多種渠道,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

1.本學(xué)期，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng),，每位老師至少上一節(jié)公開(kāi)課,。

2.針對(duì)教材中“動(dòng)手做”環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，并上傳相關(guān)資料到校園網(wǎng),。

3.分周次圍繞學(xué)習(xí)中的某一話題開(kāi)展水小講壇,。

4.組織教師外出聽(tīng)課，并作好反饋工作,。

5.組織做好“金壇區(qū)第四屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比”,。

6.組織做好“金壇區(qū)第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師自主命題設(shè)計(jì)與評(píng)比”。

五,、具體安排：

二月份：

1.制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃,。

2.學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺(tái)各年級(jí)教材分析資料包。

3.組織相關(guān)老師參加常州大市三年級(jí)教材分析活動(dòng),。

4.期初工作檢查,。(重點(diǎn)：電子備課含二次備課說(shuō)明)。

三月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng),。

2.組織相關(guān)老師參加省基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哒故净顒?dòng),。

3.公開(kāi)課教學(xué)(第2周尹素琴第4周史云婷第6周謝云尹衛(wèi)林)。

4.“水小講壇”(第4周邰婷)。

四月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng),。

2.“水小講壇”(第10周李華),。

3.公開(kāi)課教學(xué)(第8周孫江華邰婷第10周周春華)

4.組織相關(guān)老師參加__年春學(xué)期“常、鎮(zhèn),、連”三市聯(lián)合教研活動(dòng),，暨金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)。

5.組織校級(jí)第四屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)

五月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。

2.組織老師參加金壇區(qū)__年小數(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。

4.公開(kāi)課教學(xué)(第12周李華翁雪芬第14周高麗英)

5.“水小講壇”(第14周高麗英)。

6.參加區(qū)“迎六一第四屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)”,。

六月份：

1.參加常州市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測(cè),。

2.相關(guān)老師參加“金壇區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)基本功培訓(xùn)班”階段學(xué)習(xí)研討。

3.“__-__年小數(shù)新教師”參加課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研,。

4.相關(guān)老師參加“珠心算”教學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

6.公開(kāi)課教學(xué)(第16周)

5.完成教研組工作總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇五

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我組將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教務(wù)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以課程改革為核心，立足課堂,，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教研工作,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、增加本組教師獲獎(jiǎng),、發(fā)表論文的人數(shù),、篇數(shù)。

4,、針對(duì)各年級(jí),、班級(jí)的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、具體措施

1,、本學(xué)期將組織教師認(rèn)真解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的研究，了解新舊課標(biāo)的相同點(diǎn),、變化點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),，把握其變化的本質(zhì)，用新課標(biāo)理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為,，以常態(tài)課堂為抓手,，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教，多學(xué)精教,，教為學(xué)服務(wù)”教改理念,，開(kāi)展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)，力求變革教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、超周備課。教案堅(jiān)決杜絕教師上不備之課,，打無(wú)準(zhǔn)備之“仗”,。教案和課件年級(jí)教師作好分工撰寫，及時(shí)上傳校資源庫(kù),，做到資源共享,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè),。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生提倡面批,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)有針對(duì)性的給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步的發(fā)展,。

5,、堅(jiān)持每周三下午一次的教研活動(dòng)，作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。扎實(shí)開(kāi)展一人一課、磨課等研討活動(dòng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，引導(dǎo)教師通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍繼續(xù)

6,、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇六

指導(dǎo)思想：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，順應(yīng)課程改革大潮,，深入基層,，服務(wù)基層，推動(dòng)公平教育的逐步實(shí)施,，提升教師專業(yè)化水平,，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全市小學(xué)數(shù)學(xué)教研水平和科研水平有更大提高,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)全省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神并研究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究中進(jìn)行貫徹落實(shí)

從全省范圍來(lái)看，強(qiáng)力推行素質(zhì)教育是眼下的重中之重,。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神,，明確形勢(shì)和任務(wù),。深入研究在新形勢(shì)下，如何更好的推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,。重點(diǎn)做好以下內(nèi)容：

(1)要研究如何進(jìn)一步減輕學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，切實(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，切實(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,。

(2)要研究如何突破時(shí)空的限制，讓學(xué)生到大自然中,，到社會(huì)中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),，研究數(shù)學(xué)。

(3)進(jìn)一步探索學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革,。

2,、進(jìn)一步推動(dòng)全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革向前發(fā)展

(1)課程改革已經(jīng)進(jìn)行了五個(gè)年頭，現(xiàn)在已經(jīng)到了高年級(jí),。對(duì)于高年級(jí)如何實(shí)施課程改革,，應(yīng)與低、中年級(jí)有所不同,。重點(diǎn)研究以下幾個(gè)問(wèn)題：如何提高計(jì)算教學(xué),、應(yīng)用題(解決問(wèn)題)教學(xué)的有效性，如何在重視問(wèn)題解決能力培養(yǎng)的同時(shí)重視數(shù)學(xué)化研究過(guò)程,，如何做到數(shù)學(xué)味與生活味的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，如何做好初中和小學(xué)的有效銜接，如何提高教師相應(yīng)的專業(yè)化水平,。

(2)預(yù)計(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)將出臺(tái),。屆時(shí)應(yīng)組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于修訂的背景，增加、刪減的內(nèi)容要弄清楚,，理解其中蘊(yùn)含的深刻意義,，并準(zhǔn)確把握，用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

(3)擬召開(kāi)一次全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革研討會(huì),。主要內(nèi)容有觀摩課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn),，交流重點(diǎn)研究的理論成果,，對(duì)骨干教師進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)化培訓(xùn)，必要時(shí)邀請(qǐng)專家來(lái)作報(bào)告,，使廣大數(shù)學(xué)教師對(duì)課程改革的發(fā)展方向有清楚的認(rèn)識(shí),。

3,、繼續(xù)到校本教研聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展工作

開(kāi)展校本教研是新形勢(shì)下學(xué)校和教師提高教研和科研水平，發(fā)展教師專業(yè)化水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

(1)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本教研的理論，了解外地校本教研好的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

(2)經(jīng)常深入到校本教研聯(lián)系學(xué)校中,，了解校本教研活動(dòng)開(kāi)展情況。

(3)具體參與到學(xué)校的校本教研活動(dòng)中,，針對(duì)具體的情況進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助,。

(4)積累經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)校進(jìn)行深入的挖掘和系統(tǒng)的整理,，形成典型,，并及時(shí)推廣。

4,、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究活動(dòng)

小課題研究已經(jīng)激起了學(xué)校和老師們的極大興趣,，并有了初步的成果。應(yīng)該繼續(xù)按照這條路走下去,。

(1)對(duì)于課外研究課的研究,，要進(jìn)行鞏固和提高，并使之常規(guī)化,、長(zhǎng)期化,。

(2)對(duì)于課內(nèi)研究課的研究，要繼續(xù)擴(kuò)大研究的領(lǐng)域,，不僅涉及新授課,，也要涉及練習(xí)課、復(fù)習(xí)課;不僅涉及空間與圖形的課,，也要涉及計(jì)算課,，解決問(wèn)題的課等，并逐步與單元教學(xué),、常規(guī)教學(xué)結(jié)合起來(lái),。

(3)積累好有關(guān)的材料，做好理論方面的提升,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的和教師的科研水平同步提升,。

(4)擬召開(kāi)一次全市數(shù)學(xué)小課題研究展示交流活動(dòng)，推動(dòng)小課題研究活動(dòng)上水平,、上臺(tái)階,。

5、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為現(xiàn)在的工作和生活提供了更加便利的條件,。如何利用網(wǎng)絡(luò)提供的便利條件來(lái)為教學(xué)研究服務(wù)是當(dāng)下應(yīng)該研究的重要內(nèi)容,。

(1)研究利用電子郵件、教育局網(wǎng)站,、qq,、博客進(jìn)行教研信息的發(fā)布、交流等,。

(2)研究利用網(wǎng)絡(luò)與區(qū)縣教研員,、基層學(xué)校的教師進(jìn)行溝通和交流，了解情況,，提供指導(dǎo)和幫助,。

(3)研究利用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于文字的,、視頻的教學(xué)案例,、學(xué)術(shù)報(bào)告、教學(xué)課件等進(jìn)行及時(shí)的交流和研究,。

6,、為參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選作準(zhǔn)備

今年，省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)計(jì)劃在五月份舉行,。為了取得好的成績(jī),，同時(shí)也為了促進(jìn)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究，培養(yǎng)教學(xué)新秀,，提升我市的課堂教學(xué)水平,，應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。包括人選的確定,，各種課型的研究,，進(jìn)行試講鍛煉等。

7,、為城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研交流提供平臺(tái)并促使共同進(jìn)步

促進(jìn)教育公平是構(gòu)建和諧社會(huì)在教育上的反映,。教育公平不僅僅體現(xiàn)在硬件建設(shè)上，也體現(xiàn)在軟件建設(shè)上,。城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校的教研是存在差異的,，如何形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，共同進(jìn)步是一個(gè)值得研究的問(wèn)題?？梢赃x取幾所城區(qū)和鄉(xiāng)村的學(xué)校開(kāi)展小型的專題教研活動(dòng),，給他們提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，促使他們的教研水平共同提高,。

8,、探索新形勢(shì)下如何增強(qiáng)備課和作業(yè)的實(shí)效性

人們對(duì)備課和作業(yè)的研究要遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于對(duì)課堂教學(xué)改革的研究,。對(duì)于如何消除備課中的形式化問(wèn)題，注重實(shí)效性,，如何合理有效的利用電子備課,，應(yīng)進(jìn)行深入地研究。對(duì)于如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化,，如何設(shè)計(jì)課外實(shí)踐性作業(yè),，也要進(jìn)行深入地研究。

各月份計(jì)劃安排

1月份學(xué)習(xí)全省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神,。

2月份召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)教研年度工作會(huì)議;探索如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

3月份選拔參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選人選并積極準(zhǔn)備。區(qū)縣小課題研究調(diào)研

4月份召開(kāi)全市小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究展示交流會(huì)議,。

5月份參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

6月份舉行優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng);修訂“伴你學(xué)”

7月份探索新形勢(shì)下如何增強(qiáng)備課、作業(yè)的實(shí)效性

8份探索如何發(fā)展小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教師相關(guān)專業(yè)化水平

9月份選取城鄉(xiāng)幾處學(xué)校進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教研交流

10月份召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程研討會(huì)

11月份到校本教研聯(lián)系學(xué)校調(diào)研和指導(dǎo);修訂伴你學(xué)

12月份20xx年工作總結(jié),，20xx年工作計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇七

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，立足課堂,、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心,，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

教研活動(dòng)為的是要改進(jìn)課堂教學(xué),，使其以取得最佳的教學(xué)效果。 改革課堂教學(xué)的實(shí)質(zhì),，就是教師教學(xué)方法的改進(jìn),。所以，如何改進(jìn)教學(xué)方法,，使教師自身的教法能符合當(dāng)前教學(xué)的實(shí)際,，取得最佳的教學(xué)效果,，這已經(jīng)成為改革課堂教學(xué)，開(kāi)展教研活動(dòng)的主題;改進(jìn)教學(xué)方法,，是每一位教師每天都在思考著,、做著、摸索和總結(jié)著的突出問(wèn)題;要想提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，就必須進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn),。但是，改進(jìn)教學(xué)方法沒(méi)有固定的模式,，靠的是各位教師發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，通過(guò)艱辛的實(shí)踐和苦心的摸索，不斷試驗(yàn),、分析,、總結(jié)和提高，才能得到改進(jìn),。教學(xué)方法改進(jìn)的過(guò)程,，就是創(chuàng)新的過(guò)程，只有創(chuàng)新精神的教師,，才能不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，以取得最佳的課堂教學(xué)效果。

數(shù)學(xué)組現(xiàn)有16名教師,，其中初中7名,，高中9名。年齡結(jié)構(gòu)為：40—50歲6人,，30—40歲9人,，30歲以下1人。男女比例為7：9,。班主任為9人,。從以上數(shù)據(jù)可以看出這是一個(gè)充滿活力的集體，是一個(gè)能承擔(dān)重任的團(tuán)隊(duì),。

課堂教學(xué)中時(shí)刻牢記學(xué)校制定的“提升地區(qū)整體課堂教學(xué)質(zhì)量”和“精細(xì)化管理,，創(chuàng)高效課堂”科研課題，將課題要求貫徹教學(xué)的始終,，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際和初高中差異特制定本教研組課題如下：

初中：提高課堂效率,，縮小兩極分化數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃高中：初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接

（一）、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、備課： 要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查,。

2,、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化,。注意運(yùn)用各種方式考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。單元教學(xué)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，年輕教師至少16節(jié)，要邊聽(tīng)邊思,，及時(shí)評(píng)注,。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，

切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn),、多聽(tīng),、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。

1,。每人一課及備課順序

教研活動(dòng)時(shí)間為每周二下午,，第一節(jié)講課,，第二節(jié)評(píng)課，三四節(jié)講課人備課及分組備課,。

2,。根據(jù)學(xué)校安排組織教研組學(xué)習(xí)4次。

初中：張育師,。牟亮,。

高中：王甲忱。宋艷秋,。

內(nèi)容另訂,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主題。

初中：初二年組知識(shí)競(jìng)賽（12月份） 高中：高一年組知識(shí)競(jìng)賽（10月份）

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)校工作計(jì)劃,，在校教導(dǎo)處的工作安排下，采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí),、廣,、活、新”,，得以有效落實(shí),，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

二,、主要工作

(一) 推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng),、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。本學(xué)期開(kāi)展讀教育書籍至少一本并交流讀書心得。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過(guò)“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。

4,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇九

一,、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，加大力度,、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式,。深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng),。加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展帶徒活動(dòng)提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二、工作目標(biāo)

積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,。圍繞“理念、實(shí)踐,、反思”這方面進(jìn)行重點(diǎn)研究,，組織教師深入的學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書，并能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究,，探索新穎有效的教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，建立中心教研組,，強(qiáng)化教研過(guò)程,，給青年教師壓重?fù)?dān)。鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，積極開(kāi)展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時(shí)還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,，做好差生的轉(zhuǎn)變過(guò)程,，努力提高學(xué)科質(zhì)量。

三,、主要工作及措施

1,、倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔,、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全,、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本,。期末要進(jìn)行交流。

2,、為了迎接市教學(xué)大比武活動(dòng),，教研組與教導(dǎo)處將精心組織訓(xùn)練，通過(guò)各種方法提高教師的評(píng)課水平,，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽,，努力爭(zhēng)取得分。為校爭(zhēng)光,。

3,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思,，積極投稿,，爭(zhēng)取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”，從而提高我校教師的知名度,。

4,、積極開(kāi)展圍繞“理念、實(shí)踐、反思”為主的系列化教研活動(dòng),，做到人人參與,，研討氛圍濃，活動(dòng)紀(jì)錄詳細(xì),，總結(jié)資料齊全,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。

5,、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)工作,，結(jié)合校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)課程改革與主題構(gòu)建》,，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，并積極付諸于實(shí)踐。

6,、為開(kāi)拓全體數(shù)學(xué)教師的視野,，提高教師們的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校安排外出聽(tīng)課的教師外出聽(tīng)課后要面向教研組上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評(píng)析,。

7,、開(kāi)好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)議，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法,。

8,、做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用,，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

四、活動(dòng)安排

九月份

1,、制定學(xué)科計(jì)劃,，年級(jí)組內(nèi)互相交流。

2,、參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)課改研討活動(dòng),。

3,、新教師上課執(zhí)教者：__(第四周)

4,、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。

十月份

1,、《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊(cè)并分發(fā),。

2、看錄像,、寫評(píng)課稿,。(每周一次)

3、教研課：__(第七周)主評(píng)：__

4,、撰寫教學(xué)論文,，交流,。

5、一月一研討活動(dòng),。(第九周)

6,、邀請(qǐng)求真學(xué)校__老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(一)。

十一月份

1,、邀請(qǐng)__鎮(zhèn)校__老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(二),。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,，交流課堂作業(yè)本,。

3、鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)理論,，撰寫反思，教學(xué)研討(第十三周),。

十二月份一月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查，交流自學(xué)作業(yè),。

2,、邀請(qǐng)__中心小學(xué)__老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)。

3,、一月一研討(第十六周),。

4、復(fù)習(xí),，進(jìn)行學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè),。

注：每次教研活動(dòng)要點(diǎn)名，并上交紀(jì)錄,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇十

一,、基本情況

二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有6個(gè)教學(xué)班，由3位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng)，并取得了一定的成效,。

二,、主要工作目標(biāo)

1、規(guī)范每周一次的教研活動(dòng),，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,，組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，用活教材,，發(fā)揮每位教師的才智,，做好教研，為提高教學(xué)實(shí)效做最好的準(zhǔn)備,。

2,、組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思,、勤撰寫,，不斷提高自身的整體素質(zhì)，人人爭(zhēng)做教研型教師,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識(shí)，向四十分鐘要質(zhì)量,，通過(guò)教學(xué),，力爭(zhēng)能真切的看到每個(gè)學(xué)生在能力方面的提高。

三,、具體做法

(一),、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，以及各類理論書籍,、經(jīng)驗(yàn)論文,，切實(shí)有效地開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功,。

2.集體研讀教材，細(xì)讀例題編排,、練習(xí)編排的特點(diǎn),，正確全面地把握教材編寫的意圖。

3.組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,，全程參與教學(xué)研討,，平時(shí)研討活動(dòng)中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行交流,、探討,。

4.積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)沙龍等,，提高自身教育教學(xué)水平,。

(二),、落實(shí)教研組常規(guī)管理：

1,、提高教師備課的實(shí)效性。備課時(shí)要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理的學(xué)案，教學(xué)之后,，要及時(shí)寫好教后感,。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)出和教學(xué)過(guò)程相呼應(yīng)的課時(shí)練習(xí),。教師在進(jìn)行備課時(shí),，要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng)、準(zhǔn)確及過(guò)程設(shè)計(jì)的有效性和合理性,，尤其要注意練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性,。

2、各位教師要認(rèn)真參與聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。

3,、設(shè)計(jì)科學(xué)有效的練習(xí),，合理設(shè)置作業(yè)。針對(duì)性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí),，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)及課堂教學(xué)的需要,，自行設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性、綜合性,、靈活性,、開(kāi)放性的綜合練習(xí)，提高學(xué)生的思維能力,。

4,、本學(xué)期，我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,，采取如下措施：

(1)好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(2)計(jì)若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時(shí)作業(yè)”與單元形成性練習(xí),，組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時(shí)進(jìn)行情況分析，教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量,，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué),，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。

(三),、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),，營(yíng)造校園數(shù)學(xué)文化氣息：

1,、計(jì)算是小學(xué)生的一項(xiàng)必備的數(shù)學(xué)能力，在日常教學(xué)中我們深切體會(huì)到：計(jì)算能力的培養(yǎng)要從低年級(jí)抓起,，因此本教研組的學(xué)科活動(dòng)將緊緊圍繞“提高學(xué)生計(jì)算能力”來(lái)展開(kāi),，平時(shí)加強(qiáng)日常訓(xùn)練，學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計(jì)算能力競(jìng)賽”,。

2,、本學(xué)期將開(kāi)展“心靈手巧”競(jìng)賽活動(dòng)。各班自行組織,，于x月x日前完成班級(jí)內(nèi)的競(jìng)賽,。

(四)、積極開(kāi)展教研組課題研究：

本教研組的研究課題是《在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)》,。為了保證這個(gè)課題深入有效地開(kāi)展,，要求組內(nèi)教師做到以下幾點(diǎn)：

1、以各種方式展開(kāi)理論學(xué)習(xí),，提升理性認(rèn)識(shí),。

圍繞研究主題，每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章,并做好理論學(xué)習(xí)摘記,。教師們還可利用課余時(shí)間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,，在小組教研活動(dòng)中進(jìn)行交流和研討，共同推動(dòng)課題研究的進(jìn)展,。

2,、進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)踐研究，探索有效實(shí)施的策略

四,、具體實(shí)施途徑

(一),、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率,。

1,、備課：實(shí)行共案?jìng)湔n制度，注重資源共享,，做到備課要深,。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí),、求真、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益,。

3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要精，體現(xiàn)輕負(fù)荷,，高質(zhì)量的教學(xué)思想,，批改要細(xì),，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

4,、輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

5、開(kāi)展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。如：口算比賽,、小小超市管理員等有趣的課外活動(dòng)。

6,、考核：平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,，及時(shí)總結(jié)，重視情況分析及反饋,。

(二),、充分發(fā)揮教研組的作用，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。

1、聽(tīng)課：公開(kāi)課必聽(tīng),，邊聽(tīng)邊想,，及時(shí)批注，提倡同年級(jí)組教師相互多學(xué)習(xí),、多交流,。

2、評(píng)課：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，積極評(píng)課，并整理好有關(guān)資料及時(shí)上交,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教研：充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，在教學(xué)空余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野,，提高自我,，提倡信息共享。

4,、教科研：每個(gè)組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，結(jié)合個(gè)人課堂教學(xué)反思和外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)收獲，積極撰寫教學(xué)案例,，教學(xué)論文,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇十一

1本學(xué)期要抓好備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

2通過(guò)課前預(yù)習(xí),，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力,。

3加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。

4多讀書,，讀好書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書能力,。

5加強(qiáng)班級(jí)管理,，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

1,、教育教學(xué)方面：

(1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃,、培優(yōu)輔差計(jì)劃,、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書)計(jì)劃、學(xué)生讀書計(jì)劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,、“三清”工作方案。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

(2)課堂實(shí)踐活動(dòng),。

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,，完成本學(xué)期的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,。

備課時(shí)認(rèn)真研究教材,，挖掘教材，開(kāi)發(fā)教材以外的課程資源,，研究教法,、學(xué)法;上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課模式，教學(xué)方法靈活多樣,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，課上做到作業(yè)“堂堂清”,，課后做到作業(yè)“日日清”,，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課,，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課,，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力;對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七,、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo),，避免知識(shí)欠債，對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì),，語(yǔ)文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆,，如改寫、續(xù)寫,、仿寫等,，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì),。

(3)課前預(yù)習(xí)工作,。

開(kāi)學(xué)初，結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,，對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求,。

(4)培優(yōu)輔差工作,。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),，填寫好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次,。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中,、期末試卷一起裝訂，做縱向比較,。

2,、“新世紀(jì)師生讀書工程活動(dòng)”的開(kāi)展。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,，50萬(wàn)字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會(huì)，每月開(kāi)展一次讀書匯報(bào)會(huì),。充分利用好班級(jí)的圖書角,，動(dòng)員學(xué)生買書、捐書,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。開(kāi)設(shè)大閱讀課，每周周三的七,、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書榜樣,，與學(xué)生一起讀書。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員,，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購(gòu)買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書,，把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評(píng)選“讀書能手”,，推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選,。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)學(xué)生“多讀書,，讀好書,，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，擴(kuò)大課外閱讀量,，提高閱讀能力。

本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記,，日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的,，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言,，還可以是日常生活中發(fā)生的事,。教師定期指導(dǎo)批閱。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排篇十二

指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以課程改革為中心,，以拓展,、探究型課程為核心,，以夯實(shí)基礎(chǔ)為始終,，以抓教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)為方向。堅(jiān)持“質(zhì)量求生存,，特色求發(fā)展”的方針,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二,、主要工作：

1,、努力實(shí)施新課程改革，以拓展,、探究型課為核心,，并牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識(shí),，爭(zhēng)取在全區(qū)的拓展,，探究型教學(xué)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作,，在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真做好階段性檢測(cè),，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。

4,、進(jìn)行中青年教師(拓展,、探究課的教學(xué)評(píng)比活動(dòng))

5、科研注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的研究,，促進(jìn)教學(xué)的有效發(fā)展,。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)二期課改的理論與課程,。

組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研究，更新教學(xué)觀念,，務(wù)必使各教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有整體的把握,。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳《新課改課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，《改進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》,。

(2)學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》,。

(3)學(xué)習(xí)討論《怎樣評(píng)課》。

(4)組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)理論》——第七章節(jié)《課堂管理行為策略》,，《拓展課指導(dǎo)綱要》等書籍,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重視教研活動(dòng),，繼續(xù)二期課改的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

(1)人參與“駿馬獎(jiǎng)”,、“耕耘獎(jiǎng)”

(2)仍進(jìn)行“備,、說(shuō)、聽(tīng),、評(píng),、思”的教研組活動(dòng)模式，組內(nèi)組織開(kāi)展拓展,、探究型的公開(kāi)課教學(xué),。

(3)開(kāi)展以“走進(jìn)拓展課、探究課”為主題的“六個(gè)一”活動(dòng),，內(nèi)容包括：

①寫好一篇教案;

②制作一個(gè)課件;

③寫一篇教學(xué)反思(或教后記);

④做一個(gè)小課題;

⑤上一堂能體現(xiàn)拓展課,、探究課理念的備課組或校級(jí)公開(kāi)課;

⑥一篇在教學(xué)中落實(shí)拓展課、探究課理念的總結(jié)或論文。

3,、備課注重實(shí)用性,，有風(fēng)格和特色。

(1)備課要做到備教材,、備學(xué)生,、備教法。

(2)要明確每單元的目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，每課要有練習(xí)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì),。

(3)年級(jí)組要做到定時(shí)集體備課，要有充分準(zhǔn)備,，充分討論,，統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),，進(jìn)度和作業(yè)要求。

4,、作業(yè)檢查,，作為日常工作：

(1)作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一,，書寫規(guī)范,。

(2)結(jié)合學(xué)校制定的《作業(yè)要求》，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。

5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，繼續(xù)進(jìn)行“進(jìn)城務(wù)工子女學(xué)習(xí)心理及對(duì)策”課題研究，充分發(fā)揮師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

6,、組織學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)鉆研性,，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性,。

一、二年級(jí)——口算比賽，計(jì)算比賽,。

三年級(jí)——計(jì)算題比賽,，根據(jù)要求自編應(yīng)用題比賽。

四,、五年級(jí)——簡(jiǎn)便運(yùn)算比賽,，應(yīng)用題比賽。

7,、教學(xué)質(zhì)量考核：

(1)做好第八周校監(jiān)控,。

(2)第十進(jìn)行期中練習(xí)，第二十周進(jìn)行期末考試,。

(3)第十三周二,、三、四年級(jí)區(qū)質(zhì)量抽查工作,。

四,、具體工作安排：

時(shí)間。

內(nèi)容,。

相關(guān)事項(xiàng),。

二月份：

1、制定教研組,、備課組計(jì)劃,。

2、配合教導(dǎo)處第一次備課檢查,。

1,、定計(jì)劃、定時(shí)間,、定中心發(fā)言人,。

2、檢查備課量和教師隨筆,。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)討論《怎樣評(píng)課》。

2,、積極參加學(xué)校駿馬獎(jiǎng),、耕耘獎(jiǎng)的教學(xué)評(píng)比工作。

3,、學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》,。

1、作好摘抄,、交流體會(huì),、網(wǎng)上跟帖,。

2、教學(xué)中注重學(xué)習(xí)過(guò)程,，提出改進(jìn)意見(jiàn),。

3、確定本學(xué)期重點(diǎn)：低年級(jí)專心傾聽(tīng)等習(xí)慣;高年級(jí)書寫規(guī)范,、合理使用草稿本等習(xí)慣,。

四月份：

1、學(xué)習(xí)《教學(xué)理論》——第七章節(jié)《課堂管理行為策略》,。

2,、各備課組開(kāi)展“備、說(shuō),、聽(tīng),、評(píng)、思”的活動(dòng)模式,。

3,、第八周校監(jiān)控，做好質(zhì)量分析反饋,。

4,、第十周制定期中計(jì)劃，進(jìn)行期中練習(xí),，并做好期中質(zhì)量分析,。

1、作好摘抄,、交流心得體會(huì),、網(wǎng)上發(fā)帖。

2,、備課組活動(dòng)模式匯報(bào),。

3、做好考試情況分析,，找出不足,，提出改進(jìn)措施。

4,、階段性學(xué)習(xí)能力、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況的調(diào)查,。

五月份：

1,、學(xué)習(xí)《拓展課指導(dǎo)綱要》。

2,、開(kāi)展拓展課,、探究課教學(xué)評(píng)比,，“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容展示。

3,、做好區(qū)質(zhì)量抽查準(zhǔn)備工作,。

4、開(kāi)展各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽,。

5,、骨干教師帶教匯報(bào)課。

1,、交流體會(huì),。

2、全校展示評(píng)價(jià),。

3,、在不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，切實(shí)把關(guān),。

4,、各年級(jí)單項(xiàng)知識(shí)能力情況調(diào)查。

六月份：

1,、第二次備課檢查,。

2、課堂教學(xué)中合作討論模式運(yùn)用,、研究,、實(shí)踐。

3,、備課展示交流,。

4、制定期末計(jì)劃,，出好試卷,。

5、一學(xué)期教研組工作的回顧和總結(jié),。

1,、反思自己的課堂教學(xué)效果，寫好隨筆,。

2,、由一位教師上數(shù)學(xué)研究課。

3,、每位教師提出自己意見(jiàn)與收獲,。

4、?？蒲姓n題在本學(xué)期的收效,。

5,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,。