做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動安排篇一

本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者,、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題,，提高教師教學(xué)、教研能力為目的,，特制訂本計(jì)劃：

1,、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德

2,、以新課改理念為指導(dǎo)開展教研活動,，促進(jìn)教師樹立全新的教育教學(xué)理念。

3,、立足于課堂,，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

5,、積極開展教學(xué)研討,，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平,。

1,、開學(xué)初組織數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材,，以便更快更好的進(jìn)入到工作狀態(tài),。

2、組織教師按時進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)模式,，做到定時,、定點(diǎn)、定人,、定內(nèi)容,，并交流學(xué)習(xí)心得。鼓勵教師以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索、合作交流,。

3,、每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

4,、教研組要發(fā)揮合作研究精神,，開展集體備課→上課→反思的教研活動，關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平,。

5,、為了保證教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期采用聽常規(guī)課,、觀摩課,、課題匯報(bào)課,、同課異構(gòu)互評等一系列形式,，每周二下午組織教師輪流上研討課,，爭取把所有教師的課聽一輪，個別教師聽兩輪,。課的內(nèi)容,、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，其他教師要認(rèn)真聽課并進(jìn)行評課活動,。要求教研組全體成員多學(xué)習(xí),、多探討、多交流,、多反思,、多總結(jié)。讓每位教師都用新課程理念改進(jìn)教法,，上好組內(nèi)研討課,。

6、創(chuàng)造更多的機(jī)會讓新教師在課堂上展示自己的風(fēng)采,，給教學(xué)帶來新的思想,。教師之間多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

7,、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作,，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注,。

8、充分發(fā)揮教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用,，通過各種方式，組織數(shù)學(xué)教師有效開展校本教研活動,。

9,、鼓勵教師認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得體會和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，積極的撰寫論文,、教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動安排篇二

在今年徐匯區(qū)教育局提出“優(yōu)化適合每一個孩子終身發(fā)展的教育之路”的五年計(jì)劃的指導(dǎo)下，重視教育質(zhì)量,，追求內(nèi)涵發(fā)展,；探索教育規(guī)律，促進(jìn)專業(yè)提升,；關(guān)注學(xué)生身心,，奠基快樂成長。

1,、在課程構(gòu)建方面,，按照“滿足發(fā)展需求,、促進(jìn)教師多能、推動校本課程科學(xué)開發(fā)”的要求,，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)活動課的教學(xué)質(zhì)量,。

一年級至三年級中，除二年級沒有數(shù)學(xué)活動課的安排之外,，一,、三年級都有相應(yīng)數(shù)學(xué)活動課的課時，如何選擇每周一節(jié)的活動課的教學(xué)內(nèi)容非常重要,，開學(xué)第二周通過備課組活動,，確定本學(xué)期活動課課題，教學(xué)內(nèi)容,，力求對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)一步提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力起到幫助推進(jìn)作用。

如何提高數(shù)學(xué)活動課的質(zhì)量,，首先就要優(yōu)化活動的流程,，平時的數(shù)學(xué)課流程不一定適應(yīng)數(shù)學(xué)活動課，因此,，數(shù)學(xué)活動課要突出“活動”二字,，所以活動課的教學(xué)目標(biāo)也要通過“活”與“動”來實(shí)現(xiàn)。其次,，要注意數(shù)學(xué)活動課形式的豐富多彩,，根據(jù)不同的內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的活動形式。特別是低年級,，可采取游藝式,、競賽式、應(yīng)用式,、探究式,、創(chuàng)編式等不同的形式進(jìn)行活動課教學(xué)。

2,、在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)進(jìn)行有效作業(yè)的探索實(shí)踐。

1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校新修訂的《作業(yè)管理制度》,，備課組做到基本作業(yè)統(tǒng)一規(guī)范,，各備課組周末作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，繼續(xù)上個學(xué)習(xí)做法,，實(shí)行周二快樂活動日不布置書面回家作業(yè),，周五周末作業(yè)以綜合性試卷為主，平時作業(yè)以基礎(chǔ)作業(yè)為主的作業(yè)制度。

2）在上一年度作業(yè)“金點(diǎn)子”征集基礎(chǔ)上,，教師在大組,，備課組活動中學(xué)習(xí)借鑒并討論完善，編輯《有效作業(yè)金點(diǎn)子》,。

3）關(guān)注提高作業(yè)卷、練習(xí)卷,、周練卷,、測驗(yàn)卷、復(fù)習(xí)卷的質(zhì)量,，備課組內(nèi)組員統(tǒng)一行動參與,、組長把關(guān)上傳檔案室匯總打印，教師個人不擅自加印卷子,。形成科學(xué)有效,，有針對性的試卷。

4）試運(yùn)行“作業(yè)免做單”,、“練習(xí)加分單”,，各學(xué)科組統(tǒng)一使用方法與標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮多元評價方式的積極作用,。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊性,，不斷的進(jìn)行新的教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，所以,，如何用好“作業(yè)免做單”,、“練習(xí)加分單”，需要各備課組充分討論,，制定出適合本學(xué)科,，本年級的方法。

5）進(jìn)一步關(guān)注自主學(xué)習(xí)與個性化學(xué)習(xí),，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)的多樣化,。充分利用信息化平臺，調(diào)動一切資源幫助學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，學(xué)期初請金向軍老師在大組活動中對全校數(shù)學(xué)老師進(jìn)行二期平臺使用培訓(xùn)，使大家能最大限度發(fā)揮二期同步平臺的作用,本學(xué)期利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)是我們數(shù)學(xué)組重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目,，首先二期同步平臺要讓每個孩子都能登錄,，定期出題，成為周二快樂活動日的數(shù)學(xué)拓展作業(yè),，其次,，利用班網(wǎng)，也可以在班網(wǎng)上上傳思維訓(xùn)練題，讓孩子得到多方面的發(fā)展,，期末形成經(jīng)驗(yàn),，做好終結(jié)工作。

6）關(guān)注寒暑假作業(yè),、長假作業(yè)的針對性和有效性,。本學(xué)期有一個五一長假，關(guān)于五一長假的作業(yè)要事先做好準(zhǔn)備,，讓孩子們接觸社會,，布置實(shí)踐性作業(yè)。

3,、以提升教師的試卷編制能力,，綜合學(xué)科教師長期、實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)能力為指向,，開展教師基本功大賽,。

1）在大獎賽之前組織教師大組學(xué)習(xí)試卷編制的方法與技術(shù)，提高教師們編制試卷的能力,。

2）選擇相關(guān)單元內(nèi)容組織教師進(jìn)行試卷編制,。

3）組織校骨干教師參與試卷的評審工作。

4,、開展“數(shù)學(xué)核心知識教學(xué)”的實(shí)踐研究,。

1）結(jié)合我校科研課題的研究,，促進(jìn)教師pck知識的發(fā)展,，組織數(shù)學(xué)教研組中有經(jīng)驗(yàn)教師梳理pck知識，為職初教師的pck知識積累提供藍(lán)本,。

2）各備課組做好本備課組科研課題的資料整理工作,，為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

5,、規(guī)范備課

聚焦新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，注重對教學(xué)理念的詮釋、對教學(xué)策略的探討,、對教師智慧的研究,、對教學(xué)實(shí)效的反思、對教學(xué)細(xì)節(jié)的關(guān)注,。通過每次的教研活動,，結(jié)合課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究和指導(dǎo)，以及各類各層面研究交流活動,，分階段逐步梳理并形成具有學(xué)科特點(diǎn)的各種課型范式,，有效提升學(xué)科教師的`專業(yè)化水平,。教研活動定時定點(diǎn)，要在組織形式上新穎,，結(jié)構(gòu)明了,，讓教師圍繞一個問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，將自己的知識元認(rèn)知和新的教育理念進(jìn)行磨合,，沖撞,，建構(gòu)成新的知識結(jié)構(gòu)。

1,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行兩次作業(yè)和備課檢查,，并做好及時反饋工作。

2,、教研活動真正“研”起來,。做到“四定五統(tǒng)一”,。

3,、做好期中期末兩次校級監(jiān)控，以及質(zhì)量分析工作,。

4,、根據(jù)各個年級的特點(diǎn)，進(jìn)行個年級的學(xué)科競賽活動,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動安排篇三

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研工作將遵照東方市教研室工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃，在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以數(shù)學(xué)新《新課標(biāo)新教材課》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),、新教材,，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)校際交流與協(xié)作,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率,，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1,、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揮教研組的群體教研作用,，以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，開展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究,。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì),、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù),，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí),、扎實(shí)有效”。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí),。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，力求實(shí)效,。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案,。

4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動,，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,。

1,、要繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施,。

2,、本學(xué)期要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以及上級有關(guān)課程改革的材料,，本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。

3,、在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開展教改反思,，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度

教研組將定期檢查備課情況,。積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”,，備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,。強(qiáng)化每,。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題,、定中心發(fā)言人,、定時間、定地點(diǎn),。根據(jù)校歷的時間安排進(jìn)行有專題的集體備課,。老師們要做到：上有備的課,。備課時要一定備教材、教法,、學(xué)法,、備學(xué)生，備教學(xué)資源等,。

2,、上課

教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是講課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2）,，要及時反饋教學(xué)效果。做到每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)課,，發(fā)揚(yáng)門戶敞開,，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、推行隨堂聽課制度

本學(xué)期每位教師要參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。實(shí)施“推門聽課”制度,。積極開展以教研組為單位的中心組聽課活動,，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評,，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,，逐步改變教加強(qiáng)常規(guī)管理制度。

5,、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程,。及時進(jìn)行單元檢測。每個學(xué)期舉行月考,、期中,、期末的質(zhì)量檢測，對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,，查漏補(bǔ)缺工作。

6,、數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項(xiàng)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系,，繼續(xù)以扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，開展各年級的學(xué)生競賽等活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。競賽可以分班級、年級,、校級進(jìn)行,，做到形式多樣，內(nèi)容豐富,，學(xué)生參與率較高,。做到有計(jì)劃、有步驟,、有結(jié)果,。

7,、每月進(jìn)行單元常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思,、學(xué)生的作業(yè),。）期中、期末進(jìn)行全面常規(guī)檢查,。

（三）教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效,，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，形成：“學(xué)會傾聽,，善于表達(dá),、敢于質(zhì)疑、勤于實(shí)踐”總體教育要求,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng),、發(fā)展興趣。分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個特點(diǎn)：低年級--在“做做玩玩”中學(xué),；中年級--在“比比練練”中學(xué),；高年級--在“質(zhì)疑問難”中學(xué)。要求教師們在教學(xué)過程中要運(yùn)用各種手段和方式,，調(diào)動學(xué)生各種感官,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力,，讓課堂激情燃燒,。

2、繼續(xù)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

針對學(xué)校實(shí)際情況,，為了使每一個學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長,，我們將每個年級的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點(diǎn),，進(jìn)行長期的分層輔導(dǎo)。各科任教師要做到定時間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容、有對象,、有措施,、有提高地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作；做到措施得力,，效果顯著,，并做記錄,。提優(yōu)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容,、定時間、有實(shí)效,。

（四）發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實(shí)效。

積極開展學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動,，做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合,。

1,、教研活動經(jīng)常化,。根據(jù)數(shù)學(xué)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開放的課堂”,，教師間相互聽課評論交流,，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于8節(jié),。

2,、教研活動專題化。針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益,、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲。

3,、教研活動系列化。開展活動要有系列,，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),，明確目標(biāo)開課研討，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動安排篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn),，在校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，加強(qiáng)對新教材,、新課程的了解和探索,，課堂內(nèi)提高40分鐘的教學(xué)效率，把課堂還給孩子們,，促進(jìn)小組合作交流學(xué)習(xí),，切實(shí)做到減負(fù)增效，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，全面提高我組的教研工作水平,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，加強(qiáng)教研組的合作精神,，增強(qiáng)教研組的凝聚力。

2,、把課題研究工作貫徹到底,。結(jié)合教研組課題，定期組織研討活動,。鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例,、、論文及成果,，提高教研能力,。

3、認(rèn)真做好每單元的考試工作,，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個學(xué)生身上,，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

4,、加強(qiáng)集體備課,。組織老師認(rèn)真鉆研教材，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、主動與同伴合作,、積極與他人交流，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力與信心,，同時意識到自已在集體活動中的作用,。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差力度,，加強(qiáng)口算常規(guī)訓(xùn)練,。

1、認(rèn)真做好期中、期末的質(zhì)量分析,，分別以學(xué)生與老師的角度針對教學(xué)中存在的問題提出改進(jìn)措施,，以達(dá)到促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目的。

2,、每節(jié)課后根據(jù)課堂教學(xué)中的感受寫好隨筆,。

3、組織好集體備課,，取長補(bǔ)短,，集思廣益。

6,、重視研究課活動,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

7,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

8,、借助教師個人博客學(xué)習(xí)交流,。

3月份：

1、制定教研工作計(jì)劃,，分年級制訂教學(xué)計(jì)劃

2,、制定作業(yè)建設(shè)規(guī)劃，

3,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，小組合作學(xué)習(xí)交流研討

4、集體備課,，基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

4月份：

1,、診斷性聽評課

2、關(guān)心后進(jìn)生,，通過結(jié)對子幫助他們進(jìn)步

3,、組內(nèi)作業(yè)展評

5月份：

1、適當(dāng)進(jìn)行復(fù)習(xí),，安排期中教學(xué)質(zhì)量評估

2,、校本教研推進(jìn)

3、撰寫課題案例,、個案

4,、口算比賽

6月份：

1、驗(yàn)收寫好課題論文,、成果,。

2,、組織總復(fù)習(xí)動員會,，做好期末復(fù)習(xí)考試工作

3,、對本學(xué)期工作進(jìn)行反省、總結(jié)

面對新課程的進(jìn)一步深入,，教學(xué)改革帶來了更多的需要我們思索和解決的問題,。我們將不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，反思自己的教學(xué)行為,，掌握先進(jìn)的教學(xué)本領(lǐng),，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動安排篇五

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動

2,、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：教師共同探討高效課堂的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

【二月份】

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃

2,、新教材研討

【三月份】

1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。

2,、集體評課備課活動。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

【四月份】

1、集體備課研討

2,、期中測試,、試卷評講、質(zhì)量分析

4,、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課,。

5、開展口算競賽,。

6,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。

【五月份】

1,、集體備課研討

2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

【六月份】

1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作。

2,、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會考,。

【七月份】

1、期末考試,、試卷分析,。

2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及活動安排篇六

本學(xué)期,，我們四年級數(shù)學(xué)教研組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容，樹立新的教育教學(xué)理念,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動,，樹立良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、研風(fēng),，不斷提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極提高課堂教學(xué)效率,，努力培養(yǎng)四年級學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。

2,、注重四年級學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，確立課改的理念和策略,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為中心,。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，每月一次在四年級數(shù)學(xué)辦公室或線上集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要精心備課,，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間，注重三維目標(biāo)的落實(shí),，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),，注重形成個性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程,。

要做到“深”備課,，做到不備課不進(jìn)課堂；“實(shí)”上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程,；“精”作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化,及時反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度,，積極配合的工作，做好新備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課,、評課、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機(jī)會,，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中,、專心聽講、勇于鉆研,、肯于動腦,、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到：合理分配教學(xué)時間,，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言,，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂,。注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不講刺激學(xué)生的語言，教態(tài)要和藹可親,。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息,、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點(diǎn),，善于捕捉學(xué)生的注意,，善于巧妙提問，啟發(fā)思維,，引起興趣,。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，注意提出明確的專心聽講的具體要求,，逐條落實(shí),。

4、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動,。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算,、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等！

5,、及時反思,，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路,。

6,、認(rèn)真、及時地安排好本年級的測試,，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

7,、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志,、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流,。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高自身素質(zhì)。

8,、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想,，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整,，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù),。