總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇一

東方小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的神龍山下，校園環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施先進(jìn),，有一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，取得了不斐的成績,，贏得了良好的社會聲譽(yù)。初等教育專業(yè)按班分為了兩個(gè)見習(xí)隊(duì),，各班班長任見習(xí)隊(duì)長,，兩個(gè)班的同學(xué)，被平均分配在該校二至五年級21個(gè)教學(xué)班中,，每個(gè)班設(shè)立了小組長，以便隊(duì)長,、見習(xí)帶隊(duì),、指導(dǎo)教師能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解情況。在見習(xí)之前,，我和王麗老師與見習(xí)隊(duì)長們進(jìn)行了溝通,，布置了相關(guān)任務(wù)，并提出了要求和注意事項(xiàng),，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了安全等問題。

根據(jù)學(xué)院和見習(xí)學(xué)校的協(xié)商安排,，每個(gè)見習(xí)的班主任都是指導(dǎo)老師，我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展教學(xué),、班主任工作,，熟悉小學(xué)一天工作內(nèi)容的開展,。另外,，每位同學(xué)都有一本聽課記錄本，以便對教師的教學(xué)情況做認(rèn)真而詳細(xì)的觀察和記錄,。

在見習(xí)的幾天里,，兩個(gè)班學(xué)生都能做到嚴(yán)格遵守見習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間。早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到校,，進(jìn)校之后進(jìn)入各自所在的班級協(xié)助老師做好準(zhǔn)備工作。中午吃飯后,，大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,，打起精神，投入到下午的見習(xí)活動(dòng)中,。見習(xí)期間，學(xué)生無缺席現(xiàn)象,，克服了一系列不便，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，很好地展現(xiàn)了學(xué)院形象,，值得贊許,。

學(xué)生進(jìn)入見習(xí)學(xué)校的第一天就觀察并記錄了學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境,，如學(xué)校的公共活動(dòng)區(qū),，各班的教室布局,、活動(dòng)區(qū)角的布置,，墻面張貼欄的布置,，以及小學(xué)生的行為表現(xiàn)，班主任和任課教師的言談舉止等,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真按照見習(xí)要求,，聽指導(dǎo)教師的課，做好聽課記錄,。并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求,，完成教學(xué)協(xié)助工作,，如在見習(xí)的第二天開始，就陸續(xù)有學(xué)生協(xié)助見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師批改作業(yè),，在見習(xí)的后面兩天，還有少數(shù)同學(xué)站上了講臺體驗(yàn)教師角色,。

我們的學(xué)生言談舉止文明,，服飾,、儀表符合孩子們心目中的教師形象,，言語行為能夠作為孩子們的表率,，他們熱愛并尊重孩子,，平等,、親切地對待每一個(gè)人,，與見習(xí)學(xué)校的小學(xué)生們相處非常融洽,。課間，我和王麗老師到各班了解情況時(shí),，隨處可見見習(xí)學(xué)生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學(xué)離校的時(shí)候,，班里小朋友看到自己的見習(xí)老師,，老遠(yuǎn)就打招呼。見習(xí)的最后一天,，甚至有學(xué)生送自己的老師到公交車站臺上,，當(dāng)大家上車的時(shí)候,，孩子們的手揮個(gè)不停，我們的同學(xué)也都有點(diǎn)戀戀不舍,。

同時(shí)，見習(xí)生之間能夠相互配合,，在見習(xí)活動(dòng)中互相關(guān)心,、幫助,，體現(xiàn)了學(xué)生們良好的道德風(fēng)貌,。

在這一周里,，學(xué)生們通過親身體驗(yàn),，了解了小學(xué)生的生理,、心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，認(rèn)識到了作為一個(gè)小學(xué)教師所應(yīng)該具備的素質(zhì)，初步找到了小學(xué)各科教學(xué)活動(dòng)中的大概規(guī)律,，找出了自己在教育教學(xué)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足,，為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù)。通過見習(xí),，提高了作為一名小學(xué)教師的光榮感和責(zé)任感在學(xué)生心中的位置。

總的來說,，這次見習(xí)活動(dòng)是比較成功的，同學(xué)們增長了見識,，提高了實(shí)踐能力。我們兩位帶隊(duì)教師也本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，始終恪盡職守,，踏踏實(shí)實(shí)，盡職盡責(zé),。但是我們也注意到見習(xí)過程中還存在一些問題，如部分學(xué)生還不大適應(yīng)小學(xué)校園里喧鬧的氣氛,，對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀(jì)律無計(jì)可施，缺乏應(yīng)對能力,，這些需要今后改進(jìn)與提高。并且?guī)ш?duì)指導(dǎo)教師對學(xué)生在教學(xué)見習(xí)方面的指導(dǎo)心有余而力不足,，如對見習(xí)學(xué)校各年級,、各科的教學(xué)內(nèi)容不夠了解，由于時(shí)間有限,，與見習(xí)學(xué)生缺乏及時(shí)有效的交流等。鑒于以上情況,，指導(dǎo)教師在今后的工作中要不斷改進(jìn),，如果還有見習(xí)指導(dǎo)機(jī)會，要盡量克服困難將指導(dǎo)工作做到盡善盡美,。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇二

20xx年9月中旬,，我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí),。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識的同時(shí)有機(jī)會去企業(yè)實(shí)地感受工作,。能夠做到學(xué)以致用的目的,，期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,，還增強(qiáng)了班級的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問題的能力,。主要開展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù),，酒店客服，商務(wù)會議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目,，具體情況如下：

一、基本情況

1,、企業(yè)基本情況

安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市,。

1994年,，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標(biāo)志,，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,，安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵τ谥袊w育的特殊貢獻(xiàn)，被評為第17屆“中國十大杰出青年”,。

安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司,，集“中國馳名商標(biāo)”，“中國名牌產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”,、“中國品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身,，其銷售業(yè)績居于全國前列，運(yùn)動(dòng)鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一,。

安踏是中國運(yùn)動(dòng)科學(xué)開拓者。20xx年,，安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究,，安踏共獲得多項(xiàng)國家級專利，并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一,。

安踏是體育用品銷售專賣體系實(shí)踐者,。20xx年，安踏率先在國內(nèi)建立體育用品專賣體系,，完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運(yùn)營的過渡。截止到安踏在國內(nèi)擁

2,、學(xué)生基本情況

我于20xx年9月24日，我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門實(shí)習(xí),，之后企業(yè)對學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分：一,，電子商務(wù)13班;二,，電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會議組,，酒店客服,，店員服務(wù)等三個(gè)小組,，分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障,，情緒穩(wěn)定,，能夠很好地配合公司，帶隊(duì)老師的工作,。

二,、作為帶隊(duì)老師,，我的主要工作和職責(zé)如下：

1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育,，人數(shù)清點(diǎn)，學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作,。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況，進(jìn)行思想教育,，及時(shí)請示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,，有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題,，再加上工作時(shí)間比較長,、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格,，致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，為此,，我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài),，幫助化解相關(guān)矛盾,，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

2.充當(dāng)學(xué)生,、公司和家長之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí),，及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,，通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒?；貞?yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況,。

4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。

5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息,，及時(shí)糾正違紀(jì)行為,。

三、帶隊(duì)實(shí)習(xí)心得與總結(jié)

總而言之,，通過此次實(shí)習(xí)，學(xué)生們都長大了,，他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐,、懂得了寬容、懂得了理解,，也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信,，這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠(yuǎn),，更好。同時(shí),，我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想,，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

艱辛和苦難同在，喜悅與成長并存,。從淚水與汗水中開始,，在喜悅和成長中結(jié)束,。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,，第一次他們真實(shí)的面對了社會，面對了生存,，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過放棄,，但值得慶幸的是，最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對了生活,、面對了工作,。如今,，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,，帶隊(duì)工作雖有苦澀,，但卻從各方面讓我自身得到了提高，是這份工作讓我體會到了,，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),，讓我體會到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西，包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力,。作為我個(gè)人而言,，還有很多欠缺的地方,，需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會讓我走的更遠(yuǎn),。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會了很多社會知識,，我會將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富,。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇三

經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名一年級的班主任更是不簡單,。在班主任工作方面,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，并時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,。在班級中,，我盡量抽出更多的時(shí)間開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。

班主任工作是管理人的工作,，我所應(yīng)對的又是朝氣蓬勃，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生,，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，僅有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，做了如下的工作：

一、常規(guī)教育重點(diǎn)抓,。

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,，適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo),，并時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《實(shí)小一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》,、《弟子規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、合理利用午練時(shí)間,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行了一些有意義的主題班團(tuán)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活,，學(xué)會學(xué)習(xí)

二、進(jìn)取發(fā)揮班干部的作用,，讓孩子們參與管理班級,。

1、實(shí)行班干部監(jiān)督制度,。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生年齡小，讀書自覺性差,，班干部監(jiān)督管理，能夠很大程度減輕教師的管理任務(wù),。

2、班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的作業(yè)完成情景,。經(jīng)過班干部的監(jiān)督，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng),，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

三、加強(qiáng)安全教育工作,，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識。

1,、利用班會，講解安全知識,，如交通,、防火,、防溺水等安全知識。

2,、利用班會進(jìn)行主題安全教育。如開展班會主題“交通安全知識宣講”,，懂得走路要走人行道，靠右走,，紅燈停，綠燈過;“防溺水安全知識宣傳”,，明白四不是什么。并且聯(lián)系實(shí)際,，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨椋疾荒茏?，來杜絕不安全的行為。

四,、衛(wèi)生方面是重點(diǎn)。

本學(xué)期為了預(yù)防,、遠(yuǎn)離疾病，我一向注重學(xué)生各方面的衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的堅(jiān)持,。俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、班級衛(wèi)生：每一天上午放學(xué)和午時(shí)放學(xué)后清掃教室,，并設(shè)立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

2,、個(gè)人衛(wèi)生：利用晨讀時(shí)間，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，不好的給予提醒。

五,、教學(xué)工作

教學(xué)工作中,，主要在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事方面進(jìn)行了探究,。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。由于低年級學(xué)生自學(xué)本事較弱,，所以預(yù)習(xí)時(shí)布置的任務(wù)比較細(xì)。比如上數(shù)學(xué)課,，就要激發(fā)學(xué)生的興趣，以游戲的形式來完成教學(xué),，這樣既能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,。其次,，因材施教分層要求,。優(yōu)等生鼓勵(lì)他們從課外汲取營養(yǎng),，比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識,，進(jìn)行資料搜集，課堂上展示交流;后進(jìn)生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，基礎(chǔ)知識之外不再提過高要求，而是鼓勵(lì)他們進(jìn)行自我喜愛的活動(dòng),，發(fā)展所長。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。可是,，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!

一分耕耘，一分收獲;看著自我的學(xué)生在一天天健康成長,，看著他們一點(diǎn)一滴的提高，我感到無比欣慰,。我會繼續(xù)努力做好我的班主任工作?？傊粚W(xué)期來，本班各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色,，力爭被評為校級優(yōu)秀班團(tuán)體。努力完成教育教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)成績,。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇四

在學(xué)校的精心安排下和實(shí)訓(xùn)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，__級電子商務(wù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)接近了尾聲,，從__年4月6號到__年6月2號為期一個(gè)月左右的時(shí)間,，讓我們再一次學(xué)到更多更實(shí)用的知識。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后,，得到了回報(bào)，我們組在規(guī)定的時(shí)間里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計(jì),，同時(shí)也得到了老師認(rèn)可心中無比的激動(dòng)。作為項(xiàng)目組長的我,，不僅在此項(xiàng)目中學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊(duì)精神,，一種分享收獲的喜悅,，一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo),，統(tǒng)一的意見，和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難,。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

還記得實(shí)訓(xùn)一開始我就比較高興和興奮因?yàn)樽约嚎梢岳米约核鶎W(xué)的知識做自己想做的事情,，開發(fā)一個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)，于是找了幾個(gè)有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),，我便接受了組長職位，我們商量了之后,，選擇了《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》來作為我們的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，作為我們小組我們當(dāng)然想如何在項(xiàng)目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組,，這其中非常重要的一點(diǎn)就是我們必須統(tǒng)一目標(biāo),。所以一開始我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃出來,，在短短的5周25天時(shí)間里將項(xiàng)目分解，和組員自身掌握知識的情況做了統(tǒng)計(jì)調(diào)查之后,，由大家商量和推薦任務(wù)負(fù)責(zé)人。分配了每個(gè)組員的工作,，每個(gè)組員有了自己的目標(biāo)，隊(duì)員做起來就比較有目的,，要不這樣最后也只能剩下幾個(gè)人在做。造成資源的浪費(fèi)和不能充分利用,，所以通過一天的時(shí)間分配好每個(gè)人的目標(biāo)進(jìn)度，和具體計(jì)劃完成的時(shí)間,。在確保工程質(zhì)量的同時(shí)，把握工程的進(jìn)度十分重要,，并要及時(shí)的和老師溝通聯(lián)系。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個(gè)重要保證,，下面是我此次項(xiàng)目的具體安排：

時(shí)間安排：

<一>將選題確定下來，并將項(xiàng)目分為：頁面設(shè)計(jì).功能設(shè)計(jì).與數(shù)據(jù)庫連接3大版塊,。(1天)

<二>根據(jù)畢業(yè)選題，寫出《項(xiàng)目策劃立項(xiàng)書》《需求分析說明書》《詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書》《程序編碼》人均一份,。(5天)

<三>收集網(wǎng)站資源，如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)

<四>完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)筐架,。(10天)

<五>將前臺功能和后臺數(shù)據(jù)庫處理連接。(3天)

<六>測試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug,。(2天)

工作進(jìn)程：

在項(xiàng)目制作中難免會有時(shí)間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)問題，同時(shí)事實(shí)也證明了我的判斷是正確的,。這次其中有組員因?yàn)樵谡夜ぷ鳎怨咀屗ッ嬖?，這樣就占用了我們事先安排的時(shí)間,，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下，我們也保證了項(xiàng)目的整體進(jìn)度,，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進(jìn)度完成工作,，而又能減少加班加點(diǎn)是在項(xiàng)目中時(shí)時(shí)都要考慮的問題。工程進(jìn)度太趕,，加班加點(diǎn)的工作容易造成隊(duì)員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進(jìn)度太慢，又會影響完成時(shí)間,。所以要做合理的工作分配,。

在我們小組中，每個(gè)成員都有其善長的一方面,，有善長技術(shù)的，也有十分細(xì)心善長測試的和熟悉頁面設(shè)計(jì)的,。

所以在完成這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度過程中，遇到的困難都能及時(shí)的解決也同時(shí)感謝老師的熱心幫助,。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫,。我們通過導(dǎo)入,，或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中一表的方式存放，數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在約束關(guān)系,，而多個(gè)數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起，這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫.關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,，以用戶定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù)，便于數(shù)據(jù)的管理,，完整性檢測,，提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等.可完全利用.net架構(gòu)的強(qiáng)大，安全,，高效的平臺特性。是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的普通語言運(yùn)行時(shí)代碼,，運(yùn)行時(shí)早綁定(earlybinding)，即時(shí)編譯,，本地優(yōu)化,，緩存服務(wù),，零安裝配置，基于運(yùn)行時(shí)代碼受管與驗(yàn)證的安全機(jī)制等都為帶來卓越的性能,。

技術(shù)問題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》其主題是收集關(guān)于20__年奧運(yùn)會吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站,，選這個(gè)作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個(gè)比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運(yùn)會的相干消息的網(wǎng)站。

一,、技術(shù)解決：

1、在頁面的設(shè)計(jì)上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計(jì)作為這次blog網(wǎng)站的首頁設(shè)計(jì),，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神。

2,、在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊,，留言,，回復(fù)，查詢發(fā)表主題和留言,。

3、在數(shù)據(jù)庫方面主要處理用戶的注冊信息(如：注冊內(nèi)容,，發(fā)表過的文章或相關(guān)主題圖片，瀏覽者的查詢,，留言和回復(fù)數(shù)據(jù)的保存

二,、系統(tǒng)問題解決方案：

在工程中，遇到問題是避免不了的,，最主要的還是如何去解決,。項(xiàng)目組長除了要熟悉這次項(xiàng)目外，最重要的是解決所遇到的種種問題,，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項(xiàng)目完成的進(jìn)度是十分重要的,。

1,、在頁面設(shè)計(jì)時(shí),，我們討論了很久因?yàn)橐紤]到體現(xiàn)奧運(yùn)會主題blog網(wǎng)站的特點(diǎn)，是否需要背景音樂,，是否需要?jiǎng)討B(tài)logo來表現(xiàn)，從而我們最后達(dá)到了共識將這次20__年奧運(yùn)會吉祥物五福娃的圖片置頂,，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。

2,、在功能中,，我們有在乎多功能的設(shè)計(jì)，有注重基本功能的完善,。在著其中有很多原因影響我們對功能的實(shí)現(xiàn)有來自與我們自己的原因，如知識和技術(shù)的不全面,，也有時(shí)間和進(jìn)度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設(shè)計(jì)的最簡單化,，這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點(diǎn)功能,。

3,、數(shù)據(jù)庫方面，在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)上我們花了大部分時(shí)間和精力來完成這個(gè)版塊,，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后，需要處理大量的信息,，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù)，這給我們原本不太完善的數(shù)據(jù)庫知識的實(shí)現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯(cuò)誤不能及時(shí)得到解決,，在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料,，同時(shí)在老師的幫助下得到了解決,，從而最終實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇五

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，本學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作也暫告段落，本學(xué)期經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力,，積極進(jìn)取，銳意開拓,，我系學(xué)生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可,。

社團(tuán)部是----- x學(xué)年第一學(xué)期年由財(cái)政金融系黨總支和團(tuán)總支批準(zhǔn)，財(cái)金系團(tuán)總支學(xué)生會新組建的一個(gè)部門,，社團(tuán)部為我系廣大同學(xué)提供了提升，鍛煉自我的舞臺,，與此同時(shí)積極整合我系各組織資源，對各組織進(jìn)行人性化的監(jiān)管,。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運(yùn)行狀況及其活動(dòng)的性質(zhì),，過程和結(jié)果。

下面就社團(tuán)部在本學(xué)期開展的工作,，做總結(jié)性回顧：

一. 完善部門的建設(shè),。

作為新組建的部門,，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機(jī)制,，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案,。同時(shí)選拔了一批合格的干事，嚴(yán)格要求每位社團(tuán)部成員，部長帶頭,，努力做好工作。

二.組建并監(jiān)管我系各組織

經(jīng)上級團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團(tuán)批準(zhǔn),，社團(tuán)部下設(shè)有主持組，禮儀組,，裁判組為系內(nèi)各活動(dòng)培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判,，并監(jiān)督我系足球隊(duì)，籃球隊(duì),，排球隊(duì)和監(jiān)管辯論隊(duì)。使之有組織,，有紀(jì)律的開展活動(dòng)，并積極爭取系內(nèi)學(xué)生會的支持,，為我系各組織的各項(xiàng)活動(dòng)提供有保障服務(wù)。

三. 積極籌備成立新組織

根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢及特長,，策劃了新社團(tuán)的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協(xié)會社團(tuán),，為社團(tuán)提供各方支持,，并積極努力尋求支持,。其中新金融協(xié)會社團(tuán)正在批準(zhǔn)中,。

四.積極開展外聯(lián)工作

結(jié)合我部外聯(lián)資源，建立有關(guān)的信息檔案,，搜集外界資料為學(xué)生會各部門，各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，及對外聯(lián)工作提供信息服務(wù)。現(xiàn)同xx市12所高校已建立良好的合作,，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動(dòng)，取得了一定的經(jīng)驗(yàn),。

四. 積極籌備開展特色活動(dòng)

社團(tuán)部于10月積極與百事公司及和平四校洽談,，預(yù)與百事公司合作，同xx市39所高校聯(lián)合舉辦百事首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽,，由于甲流的影響，我校封校的限制,，活動(dòng)最終未能得以實(shí)施。

但我們社團(tuán)部沒有氣餒,，利用一月時(shí)間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動(dòng)，積極爭取,，做好了外聯(lián)工作，得到了xx省紅十字會,，xx省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會，xx省疾控中心,，xx省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動(dòng)的開展提供了很多便利,。本次活動(dòng)，提供防艾折頁,，青少年防艾知識冊,，農(nóng)民工讀本，防艾海報(bào)及撲克,，紅十字會預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷，近千余物品,，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進(jìn)行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財(cái)政金融系團(tuán)總支學(xué)生會的本次公益活動(dòng)能圓滿的舉辦,。其次，在我院系領(lǐng)導(dǎo),，院團(tuán)委的各方協(xié)調(diào)下，在各個(gè)方面都予以支持使得這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行,。

五. 立足校園文化，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)

作為我系學(xué)生會的一部分,，社團(tuán)部積極配合各部，參加了各項(xiàng)活動(dòng)及賽事,。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部,，積極為我系學(xué)子提供服務(wù),，加油助威,。

同時(shí)在學(xué)院及我系活動(dòng)中，例如校園歌手大賽,，校紀(jì)校規(guī)知識競賽，12.1防艾活動(dòng),，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座,，會議中等,，提供主持及禮儀工作,，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供了有力的保障,。

當(dāng)然，工作中我們也存在著很多問題,，例如：

一. 我部發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確

二.工作當(dāng)中分工不夠明確，計(jì)劃欠周密

三.工作的前瞻性和靈活需要加強(qiáng)

四.部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強(qiáng)

五.干事的交流與合作意識有待提高,。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇六

作為本學(xué)期信息工程系的頂崗實(shí)習(xí)專職教師，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生完成了近六個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)工作,。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

一、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，而這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向社會,。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的工作流程和操作工序等,，以培養(yǎng)自己的.適應(yīng)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

2,、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,，與此同時(shí),，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從企業(yè)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉企業(yè)，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3,、安全第一，服從管理,。在實(shí)習(xí)過程中,，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從企業(yè)管理人員的統(tǒng)一管理,。

二、實(shí)習(xí)效果

1,、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過實(shí)習(xí)對嵌入式手機(jī)操作有了感性認(rèn)識,，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合,。生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會,，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3,、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作,。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起,，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評,。它作為信息系專業(yè)建設(shè)的一個(gè)環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革,，都有極大的促進(jìn)作用,。

三,、存在問題

1.由于學(xué)生實(shí)習(xí)單位有外地企業(yè)且比較分散,，不能到每個(gè)學(xué)生的工作現(xiàn)場去檢查工作。雖然大部分學(xué)生都有見面指導(dǎo)他們實(shí)習(xí)工作,，但還有部分學(xué)生只能通過電話、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系,。

2.企業(yè)反映學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識以及技能操作還應(yīng)提高。

四,、具體數(shù)據(jù)

我系今年參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生共計(jì)172人，其中城建制企業(yè)3家;第一批學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)開始時(shí)間是7月14日,，結(jié)束時(shí)間在1月初左右;我系參加頂崗實(shí)習(xí)的教師一共有19名，大家都能積極的完成所帶學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作,，對于沈陽市內(nèi)的企業(yè)單位，頂崗實(shí)習(xí)老師都能按月去進(jìn)行訪查，認(rèn)真與企業(yè)和學(xué)生溝通,，及時(shí)解決學(xué)生在工作中遇到的問題和困難。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇七

一個(gè)學(xué)期的排球社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團(tuán)成員的共同努力下下,，現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的,，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳,、接發(fā)球,、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù),，墊球、傳球,、下手發(fā)球。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。

2,、開展競賽活動(dòng),。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球社團(tuán)的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí),，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。

3,、和研究生進(jìn)行友誼比賽

為了檢驗(yàn)我們的教學(xué)成果，也為了加強(qiáng)和研究生的友誼關(guān)系,，與研究生進(jìn)行了友誼比賽,，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則,，圓滿的完成了與研究生的比賽，達(dá)到了預(yù)想的效果,。

4、觀看世界杯

為了提高同學(xué)們的排球水平,，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動(dòng),，結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動(dòng)作,，使大家拓展眼界,，掌握正確的排球技能。

一學(xué)期排球工作在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候也落下了帷幕,，我們在這學(xué)期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足,，由于天氣，經(jīng)費(fèi)等各方面的原因,，活動(dòng)辦得不太成功,，我們一定再接再厲,，把社團(tuán)辦得更好。

社團(tuán)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇四

伴著鳥語花香,，和著柔風(fēng)細(xì)雨，本學(xué)年的“快樂英語”社團(tuán)活動(dòng)也拉下了帷幕,，為發(fā)揚(yáng)成績，提高我校學(xué)生的英語意識和英語能力,，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，為下一步的英語活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，特總結(jié)如下：

一,、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

可以說,，如今每一位英語社團(tuán)的成員都有一種“one small point of prise”(一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲),。學(xué)習(xí)是一種積累的過程。學(xué)習(xí)中達(dá)到心眼口的和諧統(tǒng)一,，是學(xué)好英語的重要保證?；顒?dòng)中所要求的讓學(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語,、一個(gè)新句型,、一篇新課文,，必須口讀到哪兒,，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學(xué)策略已經(jīng)開花結(jié)果了,。實(shí)踐證明，這種看似簡單的“金手指”法,，是集中精力，掌握基礎(chǔ)知識最有效的途徑之一,。本學(xué)期英語社團(tuán)的成員何浩然被評為新的“英語之星”，年齡最小的李涵同學(xué)被評為“進(jìn)步之星”,。本學(xué)期有新加入了3名成員，使“快樂英語”社團(tuán)成為最受學(xué)生喜歡和向往的活動(dòng)團(tuán)體,。

二,、生動(dòng)有趣,、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容是提高學(xué)生英語水平的有效途徑。

“ interesting is the best teacher .”(興趣是最好的老師)我們在社團(tuán)活動(dòng)中選擇了新穎恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快樂英語》為主要教學(xué)內(nèi)容,，另外，還根據(jù)學(xué)生們對生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣這一特點(diǎn)每次活動(dòng)都特別奉獻(xiàn)一兩句經(jīng)典英語,，如“take time to think, it is the sourse of your power.(花點(diǎn)時(shí)間去思考，它是你智慧的源泉)等,。學(xué)生們參與的積極性很高，在快樂中汲取著知識的瓊漿,，在快樂中提高了英語的能力。孩子們那日漸地道的英語會話流能力,，就是學(xué)生英語素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證!十年樹木，百年樹人,。“快樂英語社團(tuán)”一定會成為學(xué)生人生路上的一道亮麗的風(fēng)景線,。

三,、here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美,，而是缺少發(fā)現(xiàn))

學(xué)生在“快樂英語社團(tuán)”活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識與能力的提高,，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是受益終生的一件大事,。俗話說“親其師而信其道”,，我的勤奮與上進(jìn)，一定會對學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。

在活動(dòng)過程中,，我對每個(gè)單詞、短語,、句型、課文都不厭其煩地教,，直到學(xué)生掌握為止,。“精誠所至,，金石為開?！睂W(xué)生在我潛移默化的引導(dǎo)中，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)，“快樂英語社團(tuán)”的隊(duì)伍不斷壯大,。

四,、 把身邊的人和事編入《快樂英語》教材，學(xué)生們快樂地參入到活潑生動(dòng)的英語情境實(shí)踐當(dāng)中

在《快樂英語》教材的編寫上,，我把學(xué)生喜歡的老師,，生活中有趣的實(shí)例都編入教材之中，學(xué)生們學(xué)起來既生動(dòng)又親切，興趣高漲,?！凹埳蟻淼慕K覺淺,，絕知此事要躬行,?！痹诨顒?dòng)中讓學(xué)生當(dāng)演員，通過英語會話情境實(shí)踐,，感受著學(xué)習(xí)英語的魅力?！癳nglish is a beautiful language , i love learning english . i know there is no end to learn , i will live and learn .”(英語是一種美麗的語言，我喜愛學(xué)習(xí)英語,。我知道學(xué)無止境,，我將活到老學(xué)到老。)已經(jīng)成為了學(xué)生的一種信念。

“快樂英語社團(tuán)”讓學(xué)生更加自信,、更加上進(jìn),、更加友善,、更加樂觀,，這種感覺是精美的精神食糧,。一個(gè)人的成長是學(xué)習(xí)史,、是閱讀史,、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格，是“快樂英語社團(tuán)”活動(dòng)的宗旨,。我將繼續(xù)努力!

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇八

畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段環(huán)節(jié),，是對所學(xué)專業(yè)理論知識和實(shí)踐技能的綜合能力的檢驗(yàn)，也是對我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn),，這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng),，是一種綜合的再學(xué)習(xí),、再提高的過程，是學(xué)生步入社會參與實(shí)際工作的一次極好的演示,，是學(xué)校生活與社會生活間的過渡。同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平也反映了我們教育的綜合水平,，因此學(xué)院系部十分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)。

本人作為一名畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師,，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)上嚴(yán)格按要求執(zhí)行。定期進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度檢查和學(xué)生設(shè)計(jì)作品指導(dǎo),，隨時(shí)為學(xué)生解決各類問題,，使畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順利進(jìn)行,。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我指導(dǎo)的是11級畢業(yè)設(shè)計(jì)女裝7班的50名同學(xué)。畢業(yè)設(shè)計(jì)共分五個(gè)階段完成：

(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研階段;

(2)擬定任務(wù)階段;

(3)開題階段;

(4)任務(wù)實(shí)施階段;

(5)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明撰寫和評閱階段;

(6)成績評定階段,。

為了保證整個(gè)過程按計(jì)劃執(zhí)行，提高學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，在擬定任務(wù)階段，首先根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題原則和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研情況填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書,。經(jīng)再與學(xué)生討論,，最后明確畢業(yè)設(shè)計(jì)選題,，并實(shí)施設(shè)計(jì)創(chuàng)作,。

通過師生共同努力，本班同學(xué)均按計(jì)劃完成了畢業(yè)設(shè)計(jì),，充分的反映了學(xué)生的創(chuàng)作激情和對現(xiàn)代服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)思潮的理解。其中許瀚月設(shè)計(jì)的《尚說新語》、羅玉竹設(shè)計(jì)的《鉤戀》以及韓小美設(shè)計(jì)的《暗語》作品尤為突出,，代表了我班畢業(yè)設(shè)計(jì)的最高水平。畢業(yè)設(shè)計(jì)評分主要是針對如下幾個(gè)方面考核,、評分：

(1)工作態(tài)度與紀(jì)律

(2)基本理論,、基本知識,、基本技能

(3)獨(dú)立工作能力、分析解決問題能力

(4)完成任務(wù)的情況和水平及主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn),。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我具體從以下幾個(gè)方面開展指導(dǎo)：

第一,，下發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，講明畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的,，強(qiáng)調(diào)規(guī)范和要求。使學(xué)生深刻認(rèn)識到畢業(yè)設(shè)計(jì)對自己專業(yè)技能和素質(zhì)提高的重要性,。

第二，指導(dǎo)學(xué)生選題,，搜集項(xiàng)目資源;根據(jù)學(xué)生準(zhǔn)備的資料和設(shè)想的方案與風(fēng)格，做初步的建議和指導(dǎo),。盡量把關(guān)，減少同學(xué)之間的重復(fù)和直接從網(wǎng)上下載的拿來主義,。要求學(xué)生在做初稿之前,，收集預(yù)備設(shè)計(jì)的色調(diào),、造型和風(fēng)格，然后借鑒其精華,，使設(shè)計(jì)更到位,。

第三，在確立了選題之后,，學(xué)生開始繪制款式圖和效果圖,，針對學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)行針對性指導(dǎo)，

第四,，指導(dǎo)服裝設(shè)計(jì)的成衣制作表現(xiàn)，服裝要體現(xiàn)出最起碼的材質(zhì)選用,，款式新穎，風(fēng)格協(xié)調(diào),，色調(diào)統(tǒng)一。

第五,，按要求進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊裝訂，統(tǒng)一了文件夾和裝訂形式,。對文件夾的標(biāo)簽進(jìn)行了統(tǒng)一的設(shè)計(jì)，這樣更正式,、美觀。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任了我校五年級的教育教學(xué)工作,，在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德、智,、體,、美,、勞多方面的素質(zhì)，做了下頭幾點(diǎn)工作：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班定下班規(guī),，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自我管理自我。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，但還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要教師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育。

(2)培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣,。

即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾,，搞好班級衛(wèi)生工作，堅(jiān)持班級的潔,、凈、美,，這些都由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟,，此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講禮貌禮貌,，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

二、培訓(xùn)班干部

要搞好一個(gè)班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期開始就由學(xué)生民主選舉選了班干部,，并給他們分工負(fù)責(zé),，明確自我所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,，教育班干要以身作則，自我首先要做好,，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，教師就協(xié)助他解決,，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),，對做得不夠好的干部提出提議,，教育他要注意改善,，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高,。

三、家校溝通工作。

1,、落實(shí)家校制度。

認(rèn)真辦好家長學(xué)校，開好學(xué)校家長會,，同時(shí)開好班級家長會,，介紹經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)家庭教育,。

建立并落實(shí)家?；ピL制度,，促使家長和教師能及時(shí)、全面地掌握問題學(xué)生的教育動(dòng)態(tài),，確保家校信息暢通,，教育協(xié)調(diào)同步,。既融洽并溝通教師、學(xué)生和家長三方的關(guān)系,，又促使教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生家庭教育存在的問題并加以指導(dǎo),。

2、搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺,。班級建立qq群，搭建家校聯(lián)系的平臺,，同時(shí)利用信息、電話等聯(lián)系方式,，加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，反饋了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情景,。

各班級經(jīng)過搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺，及時(shí)溝通家校信息,，切實(shí)提高教育的實(shí)效性。學(xué)生在校出現(xiàn)問題或在家出事,，會立即經(jīng)過電話或信息等,，雙方取得聯(lián)系,，以提高教育的及時(shí)性;建立班級qq群，學(xué)生、家長能夠直接了解學(xué)校近期的工作情景及教學(xué)改革動(dòng)向,，大家既能夠在qq群里及時(shí)討論問題,，也能夠留言回復(fù)，深入探討;這種方式突破了時(shí)空限制,，有效利用信息網(wǎng)絡(luò)資源,，保證家?；ネ?、互補(bǔ),、互促，從而提高了家庭教育水平,。

同時(shí),，我校還開展了實(shí)驗(yàn)教師的溝通，在我校實(shí)驗(yàn)教師之間，建立了家校溝通課題實(shí)驗(yàn)qq群,，及時(shí)總結(jié)家校溝通的成績,，交流家校溝通的方法，提高了家校溝通的效率,。

教師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，異常是那些頑皮的,、學(xué)習(xí)不用心、不塌實(shí)的同學(xué)更要家長共同管教,。而在學(xué)校家庭雙反面的努力下,，他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變,。

雖然在我的努力下，本學(xué)期我班有了提高,，可是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，本學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作也暫告段落，本學(xué)期經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力,，積極進(jìn)取，銳意開拓,，我系學(xué)生會工作取得了顯著的成績,，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可,。

社團(tuán)部是____-----?____學(xué)年第一學(xué)期年由財(cái)政金融系黨總支和團(tuán)總支批準(zhǔn)，財(cái)金系團(tuán)總支學(xué)生會新組建的一個(gè)部門,，社團(tuán)部為我系廣大同學(xué)提供了提升,，鍛煉自我的舞臺,，與此同時(shí)積極整合我系各組織資源，對各組織進(jìn)行人性化的監(jiān)管,。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運(yùn)行狀況及其活動(dòng)的性質(zhì),，過程和結(jié)果。

下面就社團(tuán)部在本學(xué)期開展的工作,，做總結(jié)性回顧：

一. 完善部門的建設(shè)。

作為新組建的部門,，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機(jī)制,，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案,。同時(shí)選拔了一批合格的干事，嚴(yán)格要求每位社團(tuán)部成員，部長帶頭,，努力做好工作。

二.組建并監(jiān)管我系各組織

經(jīng)上級團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團(tuán)批準(zhǔn),，社團(tuán)部下設(shè)有主持組，禮儀組,，裁判組為系內(nèi)各活動(dòng)培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判,，并監(jiān)督我系足球隊(duì)，籃球隊(duì),，排球隊(duì)和監(jiān)管辯論隊(duì)。使之有組織,，有紀(jì)律的開展活動(dòng),，并積極爭取系內(nèi)學(xué)生會的支持,，為我系各組織的各項(xiàng)活動(dòng)提供有保障服務(wù),。

三. 積極籌備成立新組織

根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢及特長，策劃了新社團(tuán)的方案,，例如紅絲帶愛心社及新金融協(xié)會社團(tuán)，為社團(tuán)提供各方支持,，并積極努力尋求支持,。其中新金融協(xié)會社團(tuán)正在批準(zhǔn)中。

四.積極開展外聯(lián)工作

結(jié)合我部外聯(lián)資源,，建立有關(guān)的信息檔案,，搜集外界資料為學(xué)生會各部門,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展，及對外聯(lián)工作提供信息服務(wù)。現(xiàn)同__市12所高校已建立良好的合作,，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動(dòng)，取得了一定的經(jīng)驗(yàn),。

四. 積極籌備開展特色活動(dòng)

社團(tuán)部于10月積極與百事公司及和平四校洽談，預(yù)與百事公司合作,，同__市39所高校聯(lián)合舉辦百事首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響,，我校封校的限制，活動(dòng)最終未能得以實(shí)施,。

但我們社團(tuán)部沒有氣餒，利用一月時(shí)間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動(dòng),，積極爭取，做好了外聯(lián)工作,，得到了__省紅十字會，__省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會,，__省疾控中心,，__省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動(dòng)的開展提供了很多便利,。本次活動(dòng),，提供防艾折頁，青少年防艾知識冊,，農(nóng)民工讀本,，防艾海報(bào)及撲克,，紅十字會預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷，近千余物品,，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進(jìn)行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座,，使我財(cái)政金融系團(tuán)總支學(xué)生會的本次公益活動(dòng)能圓滿的舉辦,。其次,，在我院系領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的各方協(xié)調(diào)下,，在各個(gè)方面都予以支持使得這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

五. 立足校園文化,，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)

作為我系學(xué)生會的一部分，社團(tuán)部積極配合各部,，參加了各項(xiàng)活動(dòng)及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中,，協(xié)同各部，積極為我系學(xué)子提供服務(wù),，加油助威。

同時(shí)在學(xué)院及我系活動(dòng)中,，例如校園歌手大賽，校紀(jì)校規(guī)知識競賽,，12.1防艾活動(dòng),，金融投資模擬交易大賽表彰大會,，部分講座，會議中等,，提供主持及禮儀工作，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供了有力的保障,。

當(dāng)然，工作中我們也存在著很多問題,，例如：

一. 我部發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確

二.工作當(dāng)中分工不夠明確，計(jì)劃欠周密

三.工作的前瞻性和靈活需要加強(qiáng)

四.部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強(qiáng)

五.干事的交流與合作意識有待提高,。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十一

畢業(yè)設(shè)計(jì)是在教學(xué)過程的最后階段采用的一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),，能使學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識和技能，進(jìn)行全面,、系統(tǒng),、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的訓(xùn)練,。通常,僅對大專以上學(xué)校要求在畢業(yè)前根據(jù)專業(yè)的不同進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，對中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生不作要求,。

一、實(shí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的必要性和可能性

1,、畢業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)化了中等職業(yè)技術(shù)教育的目的,。

職業(yè)技術(shù)教育主要是為城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)具有一定文化基礎(chǔ)知識,、專業(yè)理論知識和操作技能達(dá)到中等教育水平的初、中級技術(shù)人員,、管理人員和其他中等專業(yè)人員。職業(yè)技術(shù)教育必須服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任,?？茖W(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，帶來了第四次科技革命,，知識更新速度加快，周期變短,，科技和經(jīng)濟(jì)結(jié)合得更緊密,，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,，需要體力和簡單技能崗位和數(shù)量逐漸下降，而需要更高知識,、智能的崗位數(shù)量將會增加,。以機(jī)械專業(yè)為例：以往中高級車工才能完成的一些精密加工，現(xiàn)在只要掌握數(shù)控加工技術(shù)的工人,，利用數(shù)控車床，能輕而易舉地做到,，而且能完成得更好,。由于新技術(shù),、新設(shè)備和不斷應(yīng)用，崗位能力要求越來越高,，特別是要求從業(yè)人員能主動(dòng)適應(yīng)并創(chuàng)造性地開展工作。因此,，職業(yè)技術(shù)教育已不能僅僅滿足

于培養(yǎng)技能操作型工人,，而應(yīng)該培養(yǎng)更多具有創(chuàng)造力的技術(shù)型工人,。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為一種創(chuàng)新教育，能夠教給學(xué)生一種方法,、一種全新的思維模式，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和潛能,。畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容可以是多門學(xué)科的綜合,，學(xué)科與技能的綜合,，技能與生產(chǎn)的綜合，將多種內(nèi)容滲透到一個(gè)課題中去,，有利于學(xué)生形成一個(gè)更加全面、完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新的良好氛圍,。

2,、畢業(yè)設(shè)計(jì)貫徹了理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。

職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí),，著眼于未來,，要積極創(chuàng)造條件,，使職業(yè)理論教育與現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。理論與實(shí)際相結(jié)合,，不僅包括課堂上學(xué)的有關(guān)知識要與技能訓(xùn)練相結(jié)合,，還包括要引導(dǎo)學(xué)生了解和接觸社會實(shí)際的內(nèi)容,。學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，是在專業(yè)理論知識的指導(dǎo)下,，通過各種方式，解決一些實(shí)際性的問題,。在設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生可以將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,，不僅能加深對專業(yè)理論知識的理解，而且能豐富和發(fā)展書本上的理論知識,，使之轉(zhuǎn)化成更高層次的經(jīng)驗(yàn)、技能和技巧,。由于現(xiàn)行的教學(xué)模式,，理論知識與技能,，尤其是與生產(chǎn)實(shí)踐存在著嚴(yán)重的脫節(jié),，學(xué)生無法將他們課堂上學(xué)習(xí)的理論知識與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)問題聯(lián)系起來，使之學(xué)不能致用,。而增加畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，通過合理選擇課題,，引導(dǎo)學(xué)生有意識地系統(tǒng)運(yùn)用所學(xué)知識和技能,，去分析思考,，有助于理論知識與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合。

3,、畢業(yè)設(shè)計(jì)有助于提高學(xué)生適應(yīng)未來崗位的能力。

由于社會生活的變革和科技進(jìn)步對社會及個(gè)人的影響,，認(rèn)為學(xué)校能滿足人生所有教育需要的理性主義幻想已經(jīng)破滅。社會的發(fā)展要求勞動(dòng)者不斷更新知識,，每個(gè)人的職業(yè)不可能終身不變。這一切都要求現(xiàn)在的學(xué)生除獲取一定的理論知識和技能外,，還必須培養(yǎng)自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力。而教育的改革和發(fā)展,，既要反映當(dāng)代社會的實(shí)際需求，更要充分考慮社會的發(fā)展趨勢,。學(xué)校教育要為學(xué)生的終身發(fā)展提供相應(yīng)的知識、能力和素質(zhì)基礎(chǔ),，學(xué)生的發(fā)展高于一切。因此,，我們要更新職業(yè)教育觀念，調(diào)整職業(yè)教育的深度,，不僅要著眼于今天和明天,，還要著眼于學(xué)生的未來,。課程設(shè)計(jì)能夠加強(qiáng)各門課程的聯(lián)系，拓展一些相近或相關(guān)專業(yè)知識的技能,，給學(xué)生留下適應(yīng)多項(xiàng)工作所需要的知識的“接口”，為學(xué)生的終身教育奠定知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。

4,、畢業(yè)設(shè)計(jì)的可行性。

通過一定時(shí)間的校內(nèi)學(xué)習(xí),，學(xué)生已獲得了相應(yīng)的理論知識和一定的專業(yè)技能;進(jìn)入工廠的生產(chǎn)實(shí)踐又使其獲得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。對他們來說,，應(yīng)該更能理解所學(xué)理論知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。而在生產(chǎn)實(shí)踐中所涉及的一些實(shí)踐問題,，又能促進(jìn)其帶著疑問積極地探索,。應(yīng)該說，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)從知識技能的準(zhǔn)備到心理的充分認(rèn)識都具備了較好的基礎(chǔ),。

二,、畢業(yè)設(shè)計(jì)的步驟

1,、確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題。

選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)健,。一個(gè)良好的課題，能強(qiáng)化理論知識及實(shí)踐技能,，使學(xué)生充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，圓滿地完成畢業(yè)設(shè)計(jì),。畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題可從以下幾個(gè)方面綜合考慮：(1)有利于綜合學(xué)生所學(xué)知識。(2)能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),。(3)盡可能聯(lián)系實(shí)際,。(4)有一定的應(yīng)用價(jià)值,。根據(jù)以上要求，可以考慮從下面一些角度挖掘課題：(1)學(xué)科教學(xué)的延伸,。例如：結(jié)合電氣控制線路，要求學(xué)生設(shè)計(jì)機(jī)械動(dòng)力頭控制電路并安裝調(diào)試。結(jié)合數(shù)字電路進(jìn)行邏輯電路的設(shè)計(jì)與裝接,。(2)多學(xué)科的綜合。結(jié)合某專業(yè)學(xué)科確定一個(gè)綜合課題,，如果課題較大,，可分解為幾個(gè)子課題,，交由不同的小組完成，最后再整合成一個(gè)完整的課題,。例如，機(jī)電專業(yè)可設(shè)計(jì)以下課題：大型城市的交通信號燈指示,。這個(gè)課題就可分為以下兩個(gè)子課題：plc控制的信號燈顯示,、信號長短計(jì)時(shí)的時(shí)鐘電路,。(3)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際。學(xué)?？梢院鸵恍﹩挝宦?lián)合，共同開發(fā)一批有實(shí)用價(jià)值,、適合學(xué)生設(shè)計(jì)的課題，甚至可以以某些單位的某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)作為設(shè)計(jì)課題,。學(xué)校應(yīng)注重課題資料的積累，盡量選取最適合教學(xué)內(nèi)容又貼近生產(chǎn)實(shí)際的課題,，完成資料庫的建設(shè),，為今后課題的不斷完善創(chuàng)造良好的基礎(chǔ),。

2、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì),。

指導(dǎo)教師布置給學(xué)生任務(wù)后，要指導(dǎo)學(xué)生分析課題,，確定設(shè)計(jì)思路,，充分利用技術(shù)資料，注意設(shè)計(jì)方法和合理使用工具書,。學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意理論與實(shí)際的差距，充分考慮設(shè)計(jì)的可行性,。指導(dǎo)教師要注意學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量和速度，及時(shí)指出其存在的不足,，啟發(fā)其獨(dú)立思考,。在設(shè)計(jì)過程中,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的安全意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。設(shè)計(jì)完成后應(yīng)撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,，對自己的設(shè)計(jì)過程作全面的總結(jié)。

3,、組織答辨,。

答辨是檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的一場“口試”,。通過這一形式,，有助于學(xué)生進(jìn)一步總結(jié)設(shè)計(jì)過程，提高其應(yīng)變能力及自信心,，為真正走上社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。答辯主要考查學(xué)生的一些專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本理論,。答辯的過程實(shí)際上也是幫助學(xué)生總結(jié)的過程,。教師要積極引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)在設(shè)計(jì)過程中積累起來的經(jīng)驗(yàn),，分析設(shè)計(jì)效果，找出不足以及改進(jìn)方法,，幫助學(xué)生把實(shí)踐轉(zhuǎn)化成自己的知識和技能,。通過答辯,，也有助于學(xué)生提高應(yīng)變能力及自信心，為真正走上社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、評定成績,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績應(yīng)真實(shí)地反映學(xué)生的知識,、技能和技巧的實(shí)際水平,。指導(dǎo)教師應(yīng)對每一個(gè)學(xué)生深入實(shí)際地了解，結(jié)合設(shè)計(jì)任務(wù)的復(fù)雜程度和技術(shù)要求進(jìn)行評定,。教師應(yīng)從設(shè)計(jì)思路、分析和解決問題的能力,、設(shè)計(jì)質(zhì)量和安全文明生產(chǎn)等多方面全面衡量學(xué)生的成績,。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的注意點(diǎn)

1,、要注意課題的實(shí)用性、教學(xué)性,。

學(xué)習(xí)的最終目的是為了應(yīng)用。與實(shí)際結(jié)合的課程能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,。在實(shí)際教學(xué)過程中,，我們發(fā)現(xiàn)，拿到實(shí)用性強(qiáng)的課題的學(xué)生積極性明顯高于其他學(xué)生,。因此，課題應(yīng)盡可能地貼近生產(chǎn)實(shí)際,、生活實(shí)際,。而注重課題的教學(xué)性能使知識承上啟下，一方面強(qiáng)化原有知識,，另一方面保證了知識的前后連貫性，有助于學(xué)生進(jìn)一步消化原有知識,，提高自己,。

2,、要考慮學(xué)生實(shí)際能力的差異。

學(xué)生不可避免地在理論基礎(chǔ)和動(dòng)手能力方面存在著較大的差異,。因此，課題的準(zhǔn)備應(yīng)有層次性,。否則,，太簡單的課題將使部分能力較強(qiáng)的學(xué)生產(chǎn)生輕視的態(tài)度,，草草了事，或過早地完成設(shè)計(jì)而影響其他學(xué)生;而太難的課題使部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生感到無從下手,，產(chǎn)生畏懼感，最后得由教師手把手地教,，甚至由教師一手包辦，使畢業(yè)設(shè)計(jì)流于形式,，起不到應(yīng)有的作用,。因此在分組的時(shí)候就應(yīng)該合理安排，而在布置課題時(shí),，基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生的設(shè)計(jì)課題應(yīng)有所不同，盡可能符合每一位學(xué)生的實(shí)際能力,，使每一位學(xué)生都能產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索欲望,，解決問題的迫切心理要求,。

3,、指導(dǎo)教師應(yīng)具備較強(qiáng)的理論知識和豐富的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)既涉及理論知識又涉及實(shí)際操作技能,。因此指導(dǎo)教師既要能從理論上指導(dǎo),，又能給予實(shí)踐上的幫助,。學(xué)校應(yīng)配備足夠的指導(dǎo)教師以滿足設(shè)計(jì)的需要。學(xué)校也可考慮聘請有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員參與這一過程,，以提高設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十二

一個(gè)學(xué)期的排球社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團(tuán)成員的共同努力下下，現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力,。

排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的,。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組,。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué),。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球,、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球,、傳球、下手發(fā)球,。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維,。

2,、開展競賽活動(dòng)。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球社團(tuán)的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí),，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。

3,、和研究生進(jìn)行友誼比賽

為了檢驗(yàn)我們的教學(xué)成果，也為了加強(qiáng)和研究生的友誼關(guān)系,，與研究生進(jìn)行了友誼比賽，我們本著“友誼第一,，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽,，達(dá)到了預(yù)想的效果。

4,、觀看世界杯

為了提高同學(xué)們的排球水平,，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動(dòng),，結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動(dòng)作，使大家拓展眼界,，掌握正確的排球技能。

一學(xué)期排球工作在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候也落下了帷幕,，我們在這學(xué)期的工作中收獲很多,，也看到了自己的不足，由于天氣,，經(jīng)費(fèi)等各方面的原因,，活動(dòng)辦得不太成功,，我們一定再接再厲,，把社團(tuán)辦得更好。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十三

這一學(xué)期,，本人受校園指定，任__實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)教師,。本著以老帶新,、共同進(jìn)步的思想，指導(dǎo)工作進(jìn)行得很順利,。在此,，就本次指導(dǎo)工作小結(jié)如下：

指導(dǎo)方式與資料：以聽課、`評課,、探討為主。作為一線的老師,，課堂教學(xué)潛力是最重要的。因此,，在指導(dǎo)工作中，我主要側(cè)重于課堂的指導(dǎo)和共商,。一堂好課，關(guān)鍵是如何把學(xué)生的注意力,、興趣集中調(diào)動(dòng)起來，如何把復(fù)雜的資料轉(zhuǎn)成清晰易懂的知識,，這就需要教師在教學(xué)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)上花一些心思,。為此，我們做了不少工作,，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)教師不斷進(jìn)行探討、檢驗(yàn),、總結(jié)與提高。

一,、指導(dǎo)狀況與過程

__老師實(shí)習(xí)的班級為一年級,，學(xué)生年齡小,，任教任務(wù)重，要想順利接手,，順利完成教學(xué)任務(wù)得花必須功夫。為此,，我認(rèn)真翻閱教材，根據(jù)實(shí)習(xí)教師實(shí)際狀況,，擬定好指導(dǎo)計(jì)劃,，按部就班,，進(jìn)行指導(dǎo)。

1,、按合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，對這批教師進(jìn)行培訓(xùn),。

按照課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行了系列講座：如何進(jìn)行說課,、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、如何進(jìn)行正確的拼音教學(xué),、如何進(jìn)行識字教學(xué)、如何進(jìn)行寫字教學(xué),，如何進(jìn)行字詞教學(xué)，如何進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的朗讀,，如何指導(dǎo)學(xué)生說話、寫段的潛力,。如何評課,，聚焦課堂;如何關(guān)注學(xué)生,，打造高效課堂,。

2、先士卒,，樹榜樣。

我不僅僅從理論上,，施以正確的引導(dǎo),，而且借實(shí)習(xí)老師所任班級,，上了展示課，把理論知識借這些課得以傳播,。使實(shí)習(xí)老師明白：語文老師要準(zhǔn)確定位自己的教學(xué)行為，語文課堂上就是要培養(yǎng)學(xué)生的說寫潛力,，要把說寫的訓(xùn)練貫穿于小學(xué)各年段，要學(xué)會根據(jù)學(xué)情確定教學(xué)目標(biāo),，根據(jù)教材準(zhǔn)確提煉訓(xùn)練點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)從一年級抓起,，真正讓語文教學(xué)走上簡約高效之路。

3,、循循善誘，精心輔導(dǎo),。

對實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo),，我重點(diǎn)從教案著手,，逐字逐句的進(jìn)行教案的修改，并提出修改推薦,。在聽完課后，再繼續(xù)幫忙他們磨課，期望她們在以后的教學(xué)中,，力求有所改善，越來越有進(jìn)步,。所以我更多的是把重心和關(guān)注的焦點(diǎn)放在在學(xué)員自身的課堂中。

二,、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)

__同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，十分出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作十分重視,，意識到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,，順利地完成了從學(xué)生到老師的主角轉(zhuǎn)換。其次,，虛心好學(xué)，肯于鉆研,，對于指導(dǎo)老師的意見虛心理解，聽課用心認(rèn)真,。更加難得的是__同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,，__同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法,，備課當(dāng)中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的潛力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),。總而言之,，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信__同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全能夠期盼,，在不久的將來,，她必須會成為一名優(yōu)秀的教師。

三,、感人事跡

__老師實(shí)習(xí)期間工作做得很出色的,，常常帶領(lǐng)學(xué)生搞活動(dòng)，活躍了整個(gè)校園文化,，個(gè)性是學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，開拓了孩子們的第二課堂,，成為所在我們校園的一道亮麗風(fēng)景,。對學(xué)生的關(guān)心不僅僅體此刻教學(xué)上，還體此刻十分照顧學(xué)生在校的生活,。由于我校學(xué)生有的家離校園比較遠(yuǎn),，所以他們有些人的中飯是早上從家里帶到校園里，放在校園廚房蒸好來吃的,，有的學(xué)生可能因?yàn)楸容^小,，把飯打掉了。但是他們沒有餓著,，是我們的實(shí)習(xí)教師親自把學(xué)生叫過來和他們一齊吃飯。天氣寒冷的時(shí)候,，告訴學(xué)生多穿衣服,，如何注意保暖,，和學(xué)生一齊參加運(yùn)動(dòng)，和學(xué)生一齊跳繩,，極大的提高了學(xué)生冬季鍛煉的用心性，碰到遇到惡劣天氣,，為了照顧學(xué)生的安全,，還親自送學(xué)生回家，實(shí)實(shí)在在關(guān)心我校學(xué)生的在校生活,，他們實(shí)習(xí)期間,，不少家長為了答謝他們對學(xué)生的關(guān)心，還常趕來校園致謝,。有的是因?yàn)樗麄儼言谛Ｍ话l(fā)生病的小孩親自送回家,，有的是為了了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的原因用心做家訪,，和家長親切交談，交換意見努力調(diào)整學(xué)生的狀態(tài),，有的是幫學(xué)生解決吃飯等實(shí)際問題，如此關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,，深深地打動(dòng)了我校很多家長,，了解到兩位實(shí)習(xí)生喜歡土產(chǎn)品,，他們不顧路途遙遠(yuǎn)，帶上土產(chǎn)品送給實(shí)習(xí)生,，這些不僅僅感動(dòng)了兩位實(shí)習(xí)生,，看到如此溫

馨的場面，也讓我們?nèi)＠蠋熒钍艽騽?dòng),。我校學(xué)生不僅僅在上學(xué)時(shí)間與幾位實(shí)習(xí)生親切交流，而且在放假時(shí)間也經(jīng)常來到校園實(shí)習(xí)教師住處看望他們,，與實(shí)習(xí)老師玩耍嬉戲,，拉近了彼此之間的距離,，建立了深厚的感情。

四,、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)與體會

1、紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行,。

學(xué)了多年的教育學(xué)、心理學(xué)等課程,，能熟練于心,，自以為能夠成功的指導(dǎo)課堂，但一路實(shí)踐下來,，教學(xué)藝術(shù)的操作性缺乏實(shí)效,。只有不斷地總結(jié)教學(xué)思路、方法,，在反思總結(jié)中找到屬于自己的一套教學(xué)方式：文本教學(xué)巧妙地與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在活動(dòng)中以文激-情,，以情促文，才能得心應(yīng)手,。

2、用愛貫穿教學(xué)工作

師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

①,、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。②、愛就是尊重,。尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上就應(yīng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在潛力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮留意理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

③,、愛就是職責(zé),。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

五,、指導(dǎo)推薦

小學(xué)生偏重于情感因素，因此,，實(shí)習(xí)老師是很受孩子們喜愛的,。我認(rèn)為：教師的威信是學(xué)生理解教誨的基礎(chǔ)和前題。對小學(xué)生來說,，性格爽朗活躍,、態(tài)度和藹可親,、愛護(hù)關(guān)心學(xué)生和講課饒有興趣的教師容易在他們中享有威信,。因此，教師應(yīng)充滿生氣和活力,，教師在課堂上既是指揮者、導(dǎo)演,、又是成功的(生動(dòng)活潑的)表演者,，語言要流暢準(zhǔn)確，能歌善舞,，教態(tài)自然大方。還應(yīng)具備一種美的氣質(zhì),，像一塊磁場吸引著學(xué)生。另外,，教師的儀容表情也同樣能給學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。講課時(shí)除了運(yùn)用語言來傳授外,，同時(shí)還要運(yùn)用手勢,、表情,、體態(tài)、目光的方向等非語言行為來配合教學(xué),，聲情并茂地感染學(xué)生的情感、調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)習(xí)的效率,。我認(rèn)為，要想成為一名合格的小學(xué)語文老師實(shí)習(xí)老師就應(yīng)做到：首先是把自己的心態(tài)放正,，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切。學(xué)做師者就得像師者,。嚴(yán)格要求自己，為人師表,，言必行，行必果,，身正為范。虛心向前輩請教,，多聽課評課虛心聽取別人的意見和批評，從他人身上學(xué)到了不同的教學(xué)技能聽課必須要聽評課,，那是精華所在。耐心聽他人品評,，定能領(lǐng)略到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意境,。取其精華,，去其糟粕,。從他人的身上，別人的評論中審視自己,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

帶隊(duì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十四

今年__月,，小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)來到我們校園實(shí)習(xí),。他們都充滿了青春活力。從他們對學(xué)生的熱愛，我們可以看出他們對教師職業(yè)的熱愛,。我對指導(dǎo)三位實(shí)習(xí)老師的工作有著光榮的理解。在一個(gè)月的時(shí)間里,，我感受到了他們的勤奮、責(zé)任和向上的精神,，并盡力幫助他們。以下是我在此期間工作的總結(jié),。

1、第一周見習(xí)聽課,，第二周開始聽課,。在給實(shí)習(xí)生上示范課的時(shí)候，我備課非常用心,，思考如何讓實(shí)習(xí)生在各處學(xué)到更多的東西。每節(jié)課突出一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)法,，讓實(shí)習(xí)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)。在班級管理的時(shí)候,，我也讓他們在旁邊學(xué)習(xí),，為班主任接下來的正式上課和實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2,、我關(guān)心實(shí)習(xí)生思想、工作,、生活安全的方方面面，為他們營造良好的實(shí)習(xí)氛圍,。引進(jìn)校園名師，讓他們?nèi)ヂ犝n,，讓他們學(xué)到更多的教學(xué)風(fēng)格和方法。

3,、實(shí)習(xí)之初,，我介紹了中英文的教學(xué)，班級的常規(guī)情況和我的經(jīng)驗(yàn),。和實(shí)習(xí)生一起制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。

4,、我專注于指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做常規(guī)的教學(xué)工作,，尤其是備課和上課,。讓實(shí)習(xí)生提前備課，然后給予指導(dǎo),，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何鉆研教材教法，設(shè)計(jì)教學(xué),。實(shí)習(xí)生修過語文、數(shù)學(xué),、英語、思維等課程,。上課前,，教案必須由我提前批準(zhǔn)，然后他們經(jīng)過指導(dǎo)修改后才能走上講臺,。課后及時(shí)交流，提出傾聽意見,，要求發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。

5、我?guī)ьI(lǐng)實(shí)習(xí)生逐一參與并指導(dǎo)各班管理,。三位實(shí)習(xí)老師輪流當(dāng)一周的實(shí)習(xí)班主任,，負(fù)責(zé)做練習(xí)、早上學(xué)習(xí),、看報(bào)、離校等,。以及教育學(xué)生、溝通和交談等,。而我則監(jiān)督和指導(dǎo)、交流和指導(dǎo)工作方法,。

6,、我的指導(dǎo)工作是在實(shí)習(xí)教師工作的全過程中進(jìn)行的。實(shí)習(xí)生講課的時(shí)候我上課,。我從來不把任何工作完全交給實(shí)習(xí)生,，或者把某個(gè)階段的所有課都交給實(shí)習(xí)生。如果實(shí)習(xí)生在課堂上有任何缺陷,，下節(jié)課會給他們上一節(jié)示范課,，彌補(bǔ)知識的遺漏，演示如何達(dá)到教學(xué)要求,。比如在古詩詞教學(xué)中,，他們不知道如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感受,、理解和感受,，于是課堂就變成了問答分析的討論,。所以在第二天的示范課上,，我精心設(shè)計(jì)了富有詩意的教學(xué)語言,，用自己的感受感染了全班同學(xué)，反復(fù)閱讀,，感動(dòng)不已,，也讓聽課的實(shí)習(xí)老師們學(xué)會了教學(xué)方法。我給他們上了下一節(jié)課,，真的進(jìn)步很大。

7,、實(shí)習(xí)結(jié)束，我給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫了評語,，提出了評價(jià)結(jié)果。

8,、下班后，我?guī)ьI(lǐng)整組老師和實(shí)習(xí)生聚在一起,，在中秋節(jié)給他們送月餅。讓我感動(dòng)的是,，三位實(shí)習(xí)生雖然家境不算富裕，但還是帶著感激之情邀請了我們的幾位導(dǎo)師共進(jìn)晚餐,，這也體現(xiàn)了我們的合作非常愉快,。

實(shí)習(xí)老師的到來，給同學(xué)們增添了很多歡笑和歡笑，也給校園和老師們的工作帶來了很多幫助,。他們讓我們的校園充滿了更多的生機(jī)和活力,。我代表年級組全體師生,，祝愿實(shí)習(xí)老師們學(xué)業(yè)有成,，前程似錦。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能夠代表教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言,。首先，感謝學(xué)校給予我們這次實(shí)踐,、實(shí)習(xí)的機(jī)會，同時(shí),，對全程參與本次活動(dòng)并取得圓滿成功的全體同學(xué)和指導(dǎo)老師,，表示由衷的祝賀。下面,，我將和大家一起分享這三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)帶給我們的感動(dòng)和收獲。

一,、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢

本次活動(dòng)的成功開展，得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室的鼎力支持,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀了《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等相關(guān)文件，教務(wù)科,、招就科結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，委托二年級組負(fù)責(zé)實(shí)施，開展這次為期三個(gè)月的二年級師生集中教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,，先后組織相關(guān)人員深入企業(yè)調(diào)研,，與兄弟學(xué)校溝通,，利用假期走訪、溝通,，協(xié)同班主任與學(xué)生、家長座談,，向?qū)W生和家長發(fā)放問卷調(diào)查，對可能出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行反復(fù)商談,。學(xué)校多次召開研究此項(xiàng)工作的座談會，指導(dǎo)年級組制定出臺了《師生集中實(shí)踐,、實(shí)習(xí)答家長20問》，編制了《教師集中實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)手冊》,、《學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐實(shí)習(xí)手冊》等必要的措施規(guī)定和管理資料。與此同時(shí),，年級組進(jìn)行精密部署，全面設(shè)計(jì),，多次召開班主任會議,，在會議上,，我們針對實(shí)習(xí)進(jìn)行過程中有可能遇到的各種問題以及如何應(yīng)對開展多次探討。在學(xué)生離校前,，年級組協(xié)同班主任以班為單位分別召開了學(xué)生,、家長動(dòng)員會,，明確并強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面完成學(xué)業(yè)任務(wù)和高質(zhì)量就業(yè)的意義,，并與學(xué)生、家長共同簽訂了《學(xué)生集中實(shí)踐實(shí)習(xí)協(xié)議》,。這些都極大程度地保障了組織到位，管理到位,，最終使活動(dòng)取得了圓滿成功,。

二,、紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行

對于我們指導(dǎo)教師而言,，此次教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)也是一次前所未有的歷練。從方寸天地走進(jìn)廣闊世界,，從理論環(huán)境走進(jìn)實(shí)踐

課堂,，極大地開闊了我們的視野,，提高了我們對職業(yè)教育辦學(xué)方向的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了我們的授課理念,。

教育家陶行知在他的《生活教育論》中提到：生活即教育,，社會即學(xué)校,，教學(xué)做合一。所以,，結(jié)合當(dāng)前社會對技能型人才的要求和將來中職學(xué)生的就業(yè)導(dǎo)向,，學(xué)生通過課本學(xué)習(xí)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且與社會需求是脫節(jié)的，只有通過實(shí)踐實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)才能彌補(bǔ)理論與實(shí)踐結(jié)合的短板,，這也是中職學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容中不可或缺的重要組成部分。而實(shí)踐實(shí)習(xí)更是促使專業(yè)與市場對接,、教學(xué)與需求對接、技能與崗位對接的有效途徑,。所以，這次活動(dòng)為我們的學(xué)生成功進(jìn)入職場是具有積極的探索意義,。

在實(shí)習(xí)過程中，我們進(jìn)一步感受到“教學(xué)做”緊密結(jié)合的重要性,，按照“教學(xué)做”合一的原則開展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,。以前我們的“做”是不夠的,，我們教育的主渠道是課堂,，將來怎樣把課堂變成實(shí)驗(yàn)場,、實(shí)習(xí)場，使知識傳授與技能訓(xùn)練融為一體,，這是需要改革的核心。而這次實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們在生產(chǎn)一線看到了學(xué)生用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，通過實(shí)踐提高理論的成果，更深層次地體會到本次活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,。

對學(xué)生的評價(jià),，在實(shí)習(xí)活動(dòng)開展之前,，一切僅停留在成績是否好、是否聽話、是否遵守紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)層面,，通過實(shí)踐實(shí)習(xí),，與學(xué)生零距離,、長時(shí)間相處，我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，學(xué)生在實(shí)踐過程中表現(xiàn)出來的吃苦精神,、探索精神,、健康的生活情趣、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,、與人相處的憨厚坦誠、工作時(shí)的韌勁和毅力等,，都使我們對學(xué)生有了新的認(rèn)識,，他們的良好表現(xiàn)絕非一日之功，他們的良好素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)自己人生理想的重要奠基,，他們能夠快樂地實(shí)踐必然注定他們的人生出彩。

在這次實(shí)踐實(shí)習(xí)中,，我對自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)也有了新的反思。在實(shí)習(xí)活動(dòng)開展前,，我自認(rèn)為在大學(xué)里所學(xué)的知識能夠駕馭課堂，可以為學(xué)生上好課,。但是在此次活動(dòng)中，既要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際崗位技能,，還要教導(dǎo)他們做人,，面對學(xué)生源源不斷的困惑和

問題,，如在實(shí)習(xí)過程中，有部分學(xué)生意志力差，有懶惰思想,，不聽從實(shí)習(xí)安排，曠工,，早退，逃避等,，給我們的學(xué)生管理工作顯得很被動(dòng)。但是通過和其他指導(dǎo)老師的不懈努力和忘我工作,，都將困難和矛盾解決在初級階段，這使我深刻地認(rèn)識到,，要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，還有很多要學(xué)習(xí)的,，所以我要努力加強(qiáng)自身技能和人格感染力等方面的修養(yǎng),，努力增強(qiáng)個(gè)人的教育和管理能力，把自己的專業(yè)成長與學(xué)生的成長成才有機(jī)結(jié)合,，爭取做一名合格的職教老師,。

三、學(xué)生的成功是我們最大的快樂

我們的大部分學(xué)生都在此次實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)中受益匪淺,。

從實(shí)習(xí)開始時(shí)部分學(xué)生由于不適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境的無所適從,，到通過指導(dǎo)教師的開導(dǎo)幫助后的沉著應(yīng)對;從一個(gè)生產(chǎn)線上手足無措的生手，變?yōu)橐粋€(gè)駕輕就熟并能指導(dǎo)新人的優(yōu)秀員工,。他們的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作能力和環(huán)境適應(yīng)能力都有了很大的提高,。

絕大多數(shù)學(xué)生都非常感激學(xué)校給他們創(chuàng)造的這次實(shí)踐實(shí)習(xí),、了解社會的機(jī)會。令我們倍感欣慰的是,，他們特別能夠理解老師的工作，無論生病時(shí)的全程陪護(hù),，帶領(lǐng)他們?nèi)ボ囬g解決問題，還是在他們思想波動(dòng)時(shí)像朋友一樣的談心,、開導(dǎo)，他們都不忘一遍遍誠懇地對老師說聲“謝謝”,。與此同時(shí)我們也見證了學(xué)生思想的蛻變和收獲：

(1)在人際交往方面，他們不但能夠很快熟練掌握崗位技術(shù),，還改變了以往在學(xué)校的自由散漫的不良習(xí)氣，在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步，普通話水平有了很大提高;(2)工作方面,，學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，精益求精的工作作風(fēng),，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;(3)在思想方面他們變得成熟了,，理解了“責(zé)任”二字的真正含義，學(xué)會了一絲不茍地做事;(4)在學(xué)習(xí)方面,，他們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)文化知識的重要性，明白了只有認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分利用好中職教育政策調(diào)整的難得機(jī)遇,，掌握豐富的專業(yè)理論知識，用來指導(dǎo)專業(yè)技能的提高,，將來才有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為社會做出自己的貢獻(xiàn);他們通過自身實(shí)踐體會,，更加懂得了感恩和回報(bào)，學(xué)會了體諒父母的辛苦，也明白了父母提供給自己所用所花的來之不易,，也學(xué)會了珍惜自己的勞動(dòng)成果，不亂花錢,，不浪費(fèi)。

在活動(dòng)過程中,，我們的學(xué)生干部,，在學(xué)生安全管理和社團(tuán)活動(dòng)開展方面成為了指導(dǎo)教師的左膀右臂,。我們嚴(yán)格履行早晚檢查寢室制度，檢查衛(wèi)生,、督促上班、督促休息,，期間學(xué)生干部緊密配合，督促實(shí)施,，使我們的管理起到了事半功倍的效果。為了使我們的學(xué)生在工作之余能夠放松心情,，增強(qiáng)班級凝聚力，我們策劃了一些社團(tuán)活動(dòng),，雖然在實(shí)施過程中由于學(xué)實(shí)習(xí)班次的差異出現(xiàn)了很多組織方面的困難，但在學(xué)生干部的配合下,，我們成功舉行了“迎國慶”男子籃球賽,，女子拔河,、跳繩、踢毽子比賽活動(dòng);舉行了中秋節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng),，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行感恩教育;組織了“上海歡樂谷”一日游活動(dòng),。在這里,，我代表所有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對你們說一聲謝謝,。

實(shí)踐、實(shí)習(xí)的工作實(shí)錄,，確實(shí)有太多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，在這里就不一一列舉了,。為期三個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)踐,、實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)圓滿劃上了句號,。但由于我個(gè)人能力有限，不能全面地將本次活動(dòng)的精髓在這里展示,。好在此次活動(dòng)的主要內(nèi)容已經(jīng)由年級組通過宣傳欄的方式向大家展示，以便大家能對本次活動(dòng)有更全面,，更深刻的了解。希望此次活動(dòng)能夠?yàn)榻窈箢愃苹顒?dòng)的開展留下啟示,。玉壺存冰心，朱筆寫師魂,。我們將繼續(xù)盡心盡責(zé)地教書育人,，為我們所熱愛的職教工作盡自己的綿薄之力,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。