總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

美術藝術教育工作總結篇1

一、教育教學

本月里我們開展了“轱轆轱轆”,、“小不點兒”主題活動,。在主題《轱轆轱轆》中，引導幼兒了解了汽車,、摩托車,、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動的輪子把幼兒送到幼兒園,，送回家,，送到他們想去的任何地方。這些運動著的物體,，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想，令幼兒著迷,，引導著他們去觀察,、操作、發(fā)現,、建構自己的知識和經驗,。通過科學活動“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數學活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內的數量,，并給不同的車子粘貼相應數量的輪子,。

在“小不點兒”主題中,，語言活動《小不點兒》讓幼兒根據故事情節(jié)猜想，能看到自己的長處和優(yōu)點，萌發(fā)樂觀,、自信的情感態(tài)度。音樂活動《大雨和小雨》中,，幼兒大膽嘗試用聲音,、動作來表現大雨和小雨，積極參與音樂活動,，激發(fā)對音樂的表現和創(chuàng)造力,。另外，通過一系列的活動如《熊大大和熊小小》,、《大臉小臉親一親》等等,，使幼兒體驗到家庭中成員之間的濃濃親情，引導幼兒發(fā)現自己與周圍世界之間的聯系,，讓幼兒去關心周圍的人,、事、物,。

在區(qū)域活動中,，我們調整了區(qū)域環(huán)境，增添了相應的區(qū)域活動材料,，并根據小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標記,，引導幼兒整理擺放。我們還開展了家長開放半日暨第四屆親子運動會活動,，增進了家園聯系,，加深了親子情感。我們還進行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動，與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來,。

二,、衛(wèi)生保健

本月我們加強班級衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈,，眨眼睛”、“嚼嚼碎,，慢慢咽”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強了安全意識,，增強了自我保護能力。對于體弱兒,，我們也進行了特殊的護理,，合理安排他們的飲食和鍛煉。

三,、家長工作

我們利用《家長園地欄》,、班級網站等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經驗進行交流和分享,。同時,，繼續(xù)開展上門家訪活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現情況,，增進家園聯系,，更好地對幼兒進行家園共育。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

我們引導幼兒自覺遵守各項常規(guī),，在活動中大膽地表現自己，養(yǎng)成集體榮譽感,。我們驚喜地發(fā)現,，有些原來上課不舉手發(fā)言的小朋友也能嘗試著舉起小手回答問題了。同時,，我們還引導幼兒安靜有秩序地進入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手、擦手,，不玩水,，節(jié)約用水。

五,、班級特色

我們利用班級特色活動時間組織幼兒撕貼“秋天的樹”,、“汽車的輪子”，鍛煉了幼兒的手部肌肉,，增強了幼兒的動手能力,。同時,，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中，引導幼兒相互欣賞,。

美術藝術教育工作總結篇2

時間腳步匆匆,，一眨眼，學期歲末到了,?；仡欉@學期，有辛酸,、有成功,、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從挑食到樣樣菜都愛吃,，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手在這其中包含了老師們多少心血,，當然也離不開家長的支持,、配合。這就是我們小班老師的煩瑣,，在短短一學期中,，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話,，我們小班老師再苦再累都值!現將我們本學期工作總結如下：

一、 安全教育

本學期我把安全教育放在了首位,，因為我覺得對于小班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險，自控能力差,，做事有沖動性,，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害,。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中,，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生,。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施,，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等,，使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己,。

二 、教育工作

1,、積極為幼兒創(chuàng)設愉悅,、溫馨的環(huán)境，根據教室面積較小的特點,，重點給幼兒營造一種“家”的感覺,，促使幼兒以積極情緒情感，參與各項活動,，關心他人,、他物，體驗老師,、大家的愛,。

2、重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和幼兒適應各種環(huán)境的技能,。增強體質,，促進身體動作的靈敏與協調，一方面堅持小場地開展體育鍛煉,，一方面保證幼兒充足的戶外活動時間,。

3、針對班內個別幼兒交往能力欠缺的情況,，為幼兒提供一個相互交往和共同活動的機會和條件,，并加以指導。培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝,、對不起等，初步懂得應互相關心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓。

4,、加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，養(yǎng)成個人衛(wèi)生習慣,，盡量避免事故的發(fā)生,。同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作,。

三、衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生保健工作對小班來說更是一項重要的工作,，一學期來我們三位老師全力配合,，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作,，根據衛(wèi)生工作常規(guī),，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到隨臟隨搞,，為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。除此之外,，我們加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣,、午睡習慣,、個人衛(wèi)生習慣等。做一個講衛(wèi)生的好孩子,，聽話的好孩子,。

四、十周年園慶：

伴隨著春天的腳步,，東城幼兒園迎來了十周年的華誕,，在十周年園慶里，園里搞了許多園慶活動,，小一班也參與其中,，光彩照人，表演了體操演示,，幼兒美術作品展覽,，文藝表演等活動,。得到了家長的好評,，感謝家長對我們的信任與配合。3向家長匯報幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯系,，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育。

五,。家長工作

1,、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合

工作,。使用家園聯系冊,、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯系,，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育。

2,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯系，實現家園同步,。與配班教師團結協作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好,。

美術藝術教育工作總結篇3

隨著時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步，感謝__幼兒園的各位領導及各位老師的指導幫助,。這里,，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗,，能在新的一年里更好地提高自己的各項工作水平,。

現將這學期的事情總結如下：

一、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作

我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。

在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

二、積極協助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

三,、在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服

能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

四,、工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查

按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,。雖然我從事幼教工作已經有二十余年,，但是我深知自己還有許多需要學習的地方。所以有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

五,、工作效果及努力方向

在這學期里,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱冶仨氉屗麄儗W著自立自理,，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝,、書包,、玩具、學具等,，當然自己在這學年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點,，只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

時光匆匆,，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班,，主要是配合我班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況。

一,、思想工作方面：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項

規(guī)章制度

二,、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,。

每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據天氣的變化，及時為幼兒穿衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據教師的

教學計劃

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20__年度的工作總結,，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗,，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善,，爭取把保育工作做的更好,。

美術藝術教育工作總結篇4

時間過得很快，眨眼間一個月過去了,，一個學期也過去了,。在這一學期里,，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結：

一教學方面

這個月主要的教學主題是《天才小廚師》,，在給幼兒上這主題課時,，幼兒顯然對這主題課很感興趣。因為幼兒對認識食物這方面的知識最為感興趣,，與此同時,，我們還教導幼兒吃飯時不要浪費食物，不掉米飯,。這個月我們園里舉行了幼兒體能運動會,，每個班的老師和小朋友們都在為這一次的運動會而努力的準備著。小朋友們也很配合老師,，和老師一起練習踏步,、學習早操等等。

二,、保健方面：

這個月的衛(wèi)生方面還不算好,，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等，這些衛(wèi)生都很容易做,，只是很多時候總是不在意死角的地方,。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問題，把自己本班的衛(wèi)生做好,。

三,、安全方面：

在安全方面，每當進行游戲活動時,，有些身體不舒服的幼兒暫時不參加,，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現幼兒亂跑或隨手打人,、推人的現象,，發(fā)生這些情況時，老師都會及時的去阻止并且教育這些幼兒,。并告訴幼兒這種行為是不對的,，也讓幼兒明白這些行為是不正確的，以后不可以這么做,。

四,、家園方面：

這個月里的家園方面里，我沒有怎么去和家長們溝通,，家園練習手冊只寫過一次,，每天早上及下午都有家長來接送幼兒，每次只要見到家長我都會主動的和他們打招呼,，家長也會和我打招呼,。以后,，我會多和家長聯系與溝通。

五,、個人總結

在小一班工作這段時間里,，我都在做班級上的環(huán)境布置，所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時候給幼兒上著課,，就亂了,，不知道上到哪里去了，有時候想著,，備過課都還沒有上過了,。不過還好，到后把班上的環(huán)境布置做完后,，我就有時間把之前備過的課上過一遍了,，不過有些課是黎老師上的。現在的幼兒越來越少了,，不好分批上,，所以自然而然的，我上一節(jié)課,，黎老師上一節(jié)課,。

美術藝術教育工作總結篇5

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時,，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。

今年我擔任托x班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,，通過本學期努力,，現完成情況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生,，配合環(huán)境創(chuàng)設

x月份開學后,，我班根據教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺,，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,，在平時的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都及時清理,，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域,。

二,、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時,，加強戶外陽光消毒，堅持通風,，對幼兒接觸物品及時的每日消毒,，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄,，并及時給家長反饋用藥情況,。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),，及時糾正個別幼兒

今年托x班新入園幼兒用餐能力較弱,，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時,，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質量,，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食,、不挑食,。

四、配合教育活動,，力爭保教結合,、有機配合

托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,，量大,、活細，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動中,，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合,，讓教育活動更深入,，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則,。

五,、配合班長工作,，為年輕教師做排頭兵

托x班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師,，為了配合班長的領導和工作安排,，我堅守崗位，力爭向上,，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策,，認真組織保育員學習工作,，尋找工作中的失誤和不足。

這學期的工作即將畫上句號,，在工作中還有一些地方不盡如人意,，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,，發(fā)生了幼兒咬人的事情,，雖然家長表示理解，但我作為老師,，還是心理有些愧意,，尤其是本學期通過對“__”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義,，家長把孩子交給我們時期盼的眼神,、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重,，既要照顧好幼兒,，又要教育好幼兒,，這是擺在我面前的必經之路,。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導,，我也在不斷的學習,，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

美術藝術教育工作總結篇6

經過兩個多月以來我年級組全體教師的共同努力,，各項工作進行得有條不紊。結合開學初期制定的教育教學計劃,，現將近階段我級段工作小結如下：

一,、以理論促實踐，以幼兒發(fā)展為本,。

開學以來,，我們小班年級組全體教師繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結合的教研模式,，認真貫徹落實《綱要》精神，通過教師們的學習,、探索,、研究，教學能力與實踐水平有了一定的進步,。

二,、教育教學工作有的放矢、循序漸進,。

1,、主題活動的開展

根據《綱要》有關精神，我級段教師群策群力,，根據小班教育目標和幼兒的興趣,、需求、季節(jié)特征等開展了豐富多彩的主題活動,。我們組織的各領域活動相互滲透,、相互補充，進一步優(yōu)化了課程內容,，促進了幼兒的發(fā)展,。

第一階段：我們結合幼兒剛上幼兒園的情感特點，開展了“我上幼兒園啦!”主題活動,，在我級段全體教師的精心關愛下,，孩子們逐步克服了對家庭的依戀心理，高高興興,、主動地上幼兒園的目標得到了實現,。

第二階段：根據幼兒年齡特點和發(fā)展需求，我們開展了“小小的我”主題活動,。通過此活動的開展,，是孩子們初步認識了自己的身體、學會了關愛自己,。

第三階段：我們結合幼兒的情感需要,，開展了“我愛我家”主題活動，通過活動是幼兒逐步從“以自我為中心”逐步學會了關愛家人和周圍身邊的人,，同時也進一步激發(fā)了幼兒熱愛父母,、尊敬長輩的積極情感。

2,、深入開展“一課多研”活動

本學期為了提高我級段教師運用課改理念進行實踐的能力,，我們結合小班年齡特點和教育教學計劃，進行了“一課多研”的活動。我們把教研重點放在了對新教師培養(yǎng)和教學歌環(huán)節(jié)的設計上,。一研活動我讓新教師先上,，活動后我們覺得新教師在環(huán)節(jié)設計上缺乏童趣，不太符合小班幼兒的年齡特點,，且未能抓住幼兒的興趣點,。然后我們又開展了第二此教研活動，我們對各環(huán)節(jié)作了精心的預想,，在材料等環(huán)節(jié)上進行調整,，在請有一定經驗的教師上課。這次活動后,，教師童趣化的教學方法及細致的指導使教學活動達到了預想的效果,。一研教師聽過此次活動后進行了第三次活動，這次活動較第一次活動有了較大的進步,，雖然預想效果還不是太好,，但通過此次活動讓青年教師增長了教學經驗，提高了教學技能,，也從實踐中體驗了環(huán)節(jié)“精細化”教學的重要性,。

三、環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域活動的改進

小班孩子的生活,、學習環(huán)境應該是生活化的,。在環(huán)境創(chuàng)設中，我們小班年級組的教師能積極發(fā)揮自己的聰明才智,，努力營造幼兒是環(huán)境主人的互動氛圍,，使孩子活動教育的同時獲得了美的情感體驗。在與家長,、孩子們的共同努力下,，我們的環(huán)境創(chuàng)設各有特色。

此外,，我們還根據幼兒的教育目標和個性心理發(fā)展的特點,，注重發(fā)揮區(qū)域活動的作用。

第一階段：科學的創(chuàng)設區(qū)域,，以發(fā)展幼兒的生活技能和動手技能為重點,，豐富區(qū)域活動材料，注重培養(yǎng)幼兒蔡玉區(qū)域活動時的良好常規(guī),。

第二階段：我們開展了區(qū)域觀摩活動，針對區(qū)域活動的組織形式和游戲材料的投放情況進行研討,，取其利弊,。對此我們作了較大的調整，使各區(qū)域活動更適合小班幼兒的學習。

四,、其它一些重要活動

1,、迎新生

新生工作是本學期的重點工作，新生入園后幼兒的情緒安撫和家長工作的開展直接影響著小班教育教學工作的正常開展,。因此,，我們通過開展活動讓幼兒和家長一起熟悉老師及各班級、幼兒園環(huán)境,，了解我園主要活動常規(guī),、鼓勵幼兒參與各項活動，消除幼兒的入園的焦慮,，盡快適應集體生活,。在我們級段教師的齊心努力工作下，幼兒順利渡過了這一重要“關口”,，為接下來各項工作的開展奠定了基礎,。

2、學新操

早操是幼兒園每天上午的主要活動之一,。本學期我們對我園早操結構形式進行了調整與改進,，選擇了適宜的、幼兒感興趣的音樂和動作編排,，在整個音樂挑選,、動作編排環(huán)節(jié)中，我級段教師利用工作之余與大,、中班教師一起合作編排,。為了卡準每個動作，我們一遍一遍卡音樂,，每天都汗流浹背,。一份耕耘，一份收獲,，孩子們在我們小班老師的組織帶領下,，早操活動得以順利開展。

3,、致力于“手足口病”的預防工作

面臨“手足口病”,，我園展開了積極的預防工作。我們小班年級組保教人員齊心協力,、共同努力,。在這場嚴峻的預防工作中，我們小班沒有出現一例異常情況,，取得了較好的成績,。

3、召開家長會

針對小班幼兒家長的需要，我們召開了幼兒入園后的第一次家長會,。雖然手“手足口病”預防工作的影響,，家長會組織得有些簡單，但我們還是為家長們提供了充分參與,、充分互動的機會,。此次會議，幫助家長們了解了我園的具體活動時間,，增進了教師與家長們之間的情感,。我們以尊重的態(tài)度、平等的方式和家長進行了交流,。在會上,，我們著重介紹了小班的主要工作，組織家長針對家教存在的問題及班級工作展開了交流與討論,，并在最后進行了教育經驗分享,。家長們對我們的小班初期的工作給予了積極的肯定，部分家長還結合我園和我們小班幼兒的工作實際提出了合理化建議,，突出了積極參與,、團結合作的'家園共育精神。

以上是本學期兩月以來我年級組全體教師所做工作的部分掠影,，今后還將面臨更多,、更具體的工作，我級段教師將一如既往,、繼續(xù)同心協力為我們共同的目標加油,、努力!

美術藝術教育工作總結篇7

時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多,，得到了快樂,，也積累了一些經驗，同時也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進,。具體內容總結如下：

一,、思想方面

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學,，讓孩子們學到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

二,、在常規(guī)方面

給孩子以平等,、公平,、合理的教育環(huán)境,，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時,，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境,，引導孩子們討論,。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

三,、禮貌教育

有句話，“近朱著赤,，近墨者黑”,。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用,。積極引導幼兒禮貌待人,，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人,。

四,、衛(wèi)生習慣

教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌,，讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜,，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

五,、學習習慣

上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

六,、家長溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取。

七,、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式,，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責!

美術藝術教育工作總結篇8

全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，做好班級安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基矗要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,，不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育,。

1、認真做好安全教育工作,。

我始終把安全工作放在首位位置,，做到時時講安全，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實,。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會,。教育學生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,，認識到安全的重要性,。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。

利用班會、隊活動,、活動課對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防并防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

3,、加強檢查,，及時整改。

每天實行上課點名制度,，讓班干部報告人數給上課的老師,。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數,，并及時填寫路隊名單,，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,，不要邊排路隊,，邊打鬧,，不要在路上玩，要按時回家,。課間,，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記,。對于不守紀律的學生,，我認真做好教育工作。

4,、家校聯系,，保障安全。

學生家長的聯系電話表格,，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到：“安全第一”,。學生意識到安全第一，健康第一,。

5,、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理防火防災,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

6、開展豐富多彩的教育活動,。

利用班會,、團隊活動,、活動課、人防課,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。積極推行一周安全提醒，利用周前會議,，小結上周安全工作,，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

7,、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學,。

今后,，關注學生的生存環(huán)境,，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作,。