無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六一幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇一

1,、知道六月一日是小朋友的'節(jié)日。

2,、能勇敢,、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5,、愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

1,、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙,、卡紙、毛線,、糨糊,、抹布。

2,、操作材料,，教學(xué)掛圖,。

知道六月一日是小朋友的節(jié)日,。

能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目,。

“六一”的鮮花最美,，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日,。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情,。

1、通過談話,，知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

2,、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié),。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖,。

3,、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng),。

（1）教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料,。

（2）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助,。

4,、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,，欣賞自己的作品。

5,、幼兒唱歌,、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日,。

（1）教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演,、做游戲。

（2）教師向幼兒發(fā)紅花,、贈(zèng)送禮物,，并祝幼兒節(jié)日快樂！

六一幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇二

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)目,開展一系列的活動(dòng)是很有必要的,。下面是小編整理的幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng),。

3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣,，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。

二,、活動(dòng)安排：

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場(chǎng)就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》,。

3.幼兒講故事比賽,。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)站在終點(diǎn),，面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù),。

三,、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

一,、“集體舞”

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng),，它是用來發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式,。動(dòng)作簡(jiǎn)單,、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí),。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

二,、“親子活動(dòng)”

快樂運(yùn)動(dòng)促健康,，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康,、活潑,、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,，享受親子活動(dòng)帶來的快樂!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子,、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情,。

一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”

二,、9：00—10：30親子活動(dòng)

三,、分發(fā)禮物

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

一、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備：尾巴若干

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：五對(duì)家庭一組,，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來,，游戲開始,，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃,，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下,。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝,。

二,、游戲名稱：《投球》

游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),，2分鐘,，進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝,。

三、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾,、樂器

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

四,、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒,、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng),、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑,。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者,。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干,、筷子、碗,、臉盆參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者,。(注：中途若珠子落地者,，必須返回原處重新夾珠子。)

六：游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》

游戲準(zhǔn)備：球,、體操棒,、障礙物

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開始時(shí),，用體操棒夾住球,，經(jīng)過障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)),。球多者為勝。

七,、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾,、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上,，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝,。

溫馨提示：

爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對(duì)老師工作的支持,，更是孩子們最快樂的禮物,。

1、準(zhǔn)時(shí)：31號(hào)早上,，請(qǐng)家長(zhǎng)在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn),。

2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋,，請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋,、或平底鞋。

3,、環(huán)保：活動(dòng)期間,，請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙,，孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保,，保持場(chǎng)地衛(wèi)生,。

4、文明：家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié),、相互謙讓,，做一個(gè)文明的家長(zhǎng)。

5,、安全：活動(dòng)期間,，請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子，注意安全?；顒?dòng)未結(jié)束前,，不能在操場(chǎng)接走孩子，必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師,、阿姨打招呼),。

6、拍照：我們本次活動(dòng)的照片,，班級(jí)孩子,、家長(zhǎng)、老師的照片,，到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班qq空間,，(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶),。希望各位家長(zhǎng)積極配合,。

7、通知：活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物,，下午放假,，家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課,。

感謝您對(duì)我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,，共同與孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，從而感受到幼兒園生活的快樂,，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂,。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。

二,、活動(dòng)主題,、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：

1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5.引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

四：活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日上午8：00——10：30

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我

6.活動(dòng)主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜),。

五.活動(dòng)方案及具體事宜：

1.入場(chǎng)8：00以前完成,。各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(音樂開場(chǎng))

2.升旗奏國(guó)歌,。

3.園長(zhǎng)講話,，致六一賀詞。

4.向家長(zhǎng),、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求,。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽,。

7.發(fā)獎(jiǎng),。

8.回各自班級(jí)品嘗水果。

9.活動(dòng)結(jié)束

六：活動(dòng)內(nèi)容與要求

1,、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：動(dòng)作,、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次,。根據(jù)評(píng)分(去掉分和最低分,，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè),，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

2,、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切,、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí),、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情,。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作,，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng),，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的花色,、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,，其余為三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒能愉快,、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶,。

2,、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長(zhǎng)共同分享,。

3,、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī),、音樂磁帶,、小氣球若干、椅子若干

場(chǎng)地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪,。

活動(dòng)過程：

一,、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負(fù)責(zé)人：__)

二、舞蹈班表演(負(fù)責(zé)人：__)

三,、游戲《推小車》,、《吹、坐氣球比賽》

1,、《推小車》

地點(diǎn)：二樓前坪

負(fù)責(zé)人：__裁判：__的媽媽發(fā)獎(jiǎng)人：__的媽媽

玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭,，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿,。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,，先到目的者為勝者。

規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),，需重來比賽,。三次違規(guī)取消資格。

2,、《吹,、坐氣球》

地點(diǎn)：本班教室

負(fù)責(zé)人：__裁判：__發(fā)獎(jiǎng)人：__的媽媽

玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹大,，然后由幼兒將氣球坐破,。

時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者,。

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,，不得搶時(shí)和超時(shí)。

一定要坐破氣球,，不得用其他方法弄破氣球,，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格,。

四,、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng),。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享

2,、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);

2,、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20__年6月1日,。

3,、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

a,、玩游戲

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個(gè)人頭,，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈,，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng),。

2,、搶椅子,、

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐,。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎(jiǎng),。每人有三次機(jī)會(huì)。

4,、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M,，分別投籃,。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝,。

b,、擊鼓傳花

(三)評(píng)獎(jiǎng)

五、分享快樂,，吃各種小吃,，結(jié)束活動(dòng)。

六一幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇三

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng),、孩子們的環(huán)保意識(shí),。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月23日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧！”,，5月23日前各班布置“六一兒童節(jié)”主題畫展）,。

2、以班（大班,、中班,、小班）為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

2.2注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）；

2.3每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交）,，并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備5月20日日檢查）。

2.4各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

2.5各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。

4,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5,、xxxx做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

1、幼兒詩歌表演賽

1.1目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

1.2要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景、表演道具；朗誦效果,、配樂良好,。

1.3評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳音色獎(jiǎng),。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

2.1目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí),；進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。

2.2內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

2.3比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

2.4評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

3,、“二幼之星”比賽

3.1目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會(huì)說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

3.2內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的,。故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分）,。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分,。

3.3比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

3.4評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。

3.5比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

4,、游園活動(dòng)

4.1活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一兒童節(jié)”的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

4.2游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

4.3活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日,。

5月26日：慶“六一兒童節(jié)”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲粌和?jié)”“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。

六一幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇四

3、通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

xx月xx日——xx月xx日,。

活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣傳,。

時(shí)間：xx月xx日。

活動(dòng)方式：

1,、通過xx,、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了,，讓我們行動(dòng)起來,，用我們的愛，給孩子一個(gè)快樂,、難忘的節(jié)日,。

2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“快樂六一活動(dòng)周”的方案,，請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議,。

3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案,，并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下,，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)計(jì)劃,。

4,、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整,、協(xié)調(diào),，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng)，體現(xiàn)大帶小,，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多,。

5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班,。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組,。

6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí),，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),。

活動(dòng)二：野外活動(dòng),。

時(shí)間：xx月xx日。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”,，摸清安全注意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

2,、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具,。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加,，協(xié)助教師管好幼兒的安全。

活動(dòng)方式：

1,、xx野炊：小朋友自帶黃瓜,、水果等零食，參觀xx,，中午一起在xx空地上吃午飯,。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。

2,、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,，請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心,。采好的草莓稱份量,、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果,。

3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,，一起幫主人拾麥穗,、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后,，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗,、捉迷藏等游戲。

活動(dòng)三：美食分享,。

時(shí)間：xx月xx日,。

準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,。

活動(dòng)方式：

1,、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食,、甜湯點(diǎn)等,。

2,、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起,，…分享食物,。

活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手。

時(shí)間：xx月xx日,。

準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車,，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng),。

活動(dòng)方式：

1,、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來,，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,，一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍,。

2、下午,，帶城里的小客人回到我們的幼兒園,，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍,，在長(zhǎng)滿野花,、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾,、踢球,、翻跟頭。

3,、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》,。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。

六一幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇五

xx年xx月xx日（星期xx）上午,。

xx完小操場(chǎng)

展示風(fēng)采,，超越夢(mèng)想。

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，為了讓學(xué)生們過一個(gè)快樂的兒童節(jié),，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),，學(xué)校特舉行慶?；顒?dòng)，為全體師生鋪設(shè)一個(gè)一展身手的平臺(tái),，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

總策劃：xxx,。

成員：xxx。

組長(zhǎng)：xxx,。

成員：各個(gè)班主任,。

1、6：00演員化妝,。

2,、8：00舉行升旗儀式；

3,、8：10校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭,；

4、8：20新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式,；

5,、8：40期中嘉獎(jiǎng)及各班優(yōu)秀分子嘉獎(jiǎng)。

6,、9：00文藝演出開始,。

7、11：30活動(dòng)結(jié)束,。

8,、12：00頒獎(jiǎng)儀式。

xx月xx日（星期xx）下午（從低年級(jí)到高年級(jí)）,。

各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：

1,、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng),。

2,、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4,、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱,，著夏裝,；天涼，著秋裝）,，戴紅領(lǐng)巾,，穿白跑鞋，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請(qǐng)假,。

5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心,，隨班就座,，確保無事故。

6,、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)前來參加活動(dòng)。

7,、活動(dòng)后,，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃,。

六一幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇六

1讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

2讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，展示自己的本領(lǐng),。

3使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶,。

4讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。

1在歡快的音樂中帶幼兒入場(chǎng)就位。

2欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》,。

3幼兒講故事比賽,。

4親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)站在終點(diǎn),，面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝,。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù),。