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2023年初二班主任總結(jié)反思(十一篇)

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2023年初二班主任總結(jié)反思(十一篇)
時(shí)間:2023-03-29 12:39:08     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二班主任總結(jié)反思篇一

一,、多做實(shí)驗(yàn)

興趣是最好的老師,,只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性,,而這方面教學(xué)方法起著很關(guān)鍵的作用,多種教學(xué)手段的應(yīng)用,,會(huì)使課堂更有趣!物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,因此我們應(yīng)該利用學(xué)校以有的條件,,盡量多做實(shí)驗(yàn),。在研究光的色散現(xiàn)象時(shí),,我利用三棱鏡讓同學(xué)們觀察白色光的色散現(xiàn)象。我還從生物實(shí)驗(yàn)室借用了試管,,讓同學(xué)們研究敲擊裝有水的試管時(shí),到底是不是空氣的振動(dòng)發(fā)出了聲音,。還有,,在講究凸透鏡的習(xí)題時(shí),我利用實(shí)驗(yàn)室里的凸透鏡讓學(xué)生們自己觀察,,并總結(jié)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,。這樣既完成了教學(xué)任務(wù),,又加深了同學(xué)們的印象,、和對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣,。

課外,,我還要求同學(xué)們利用身邊的材料,,自己多做物理實(shí)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)色光的三原色時(shí),,我就要求同學(xué)們,,利用自制的放大鏡(裝有水的圓形塑料瓶)觀察自己家的電視機(jī)的顏色,是否是由紅,、綠,、藍(lán)這三種顏色的色光組合而成的,。

二,、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察,,多觀察

首先,我上課時(shí)盡量多做演示實(shí)驗(yàn),,讓同學(xué)們仔細(xì)的觀察。并積極的思考總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,。對(duì)錯(cuò)誤的結(jié)論,并不是馬上指出,,而是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。但是課堂上的演示實(shí)驗(yàn),,畢竟是有限的,而生活中的物理現(xiàn)象卻是很多的,。所以,在教學(xué)的過程中,,多聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象,,并表揚(yáng)那些善于觀察,,對(duì)生活中的物理現(xiàn)象仔細(xì)觀察過的學(xué)生,,加以表揚(yáng),,以鼓勵(lì)同學(xué)們多去觀察一些生活中的物理現(xiàn)象,。并用我們所學(xué)到的知識(shí)去解決一些問題。如果沒有學(xué)到過的知識(shí),,就通過自己查閱資料,同學(xué)間的相互討論,,還有問老師來解決,。讓同學(xué)們?cè)谧晕覍W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)物理的樂趣,。

三,、盡要讓學(xué)生自己去調(diào)查物理知識(shí)的應(yīng)用

看看我們的生活環(huán)境中有哪些例子,。通過學(xué)生自己的參與,可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。將我們所學(xué)的知識(shí),,再用來去解決一些生活中的物理,。在我們的生活中有很多噪聲,,同學(xué)們可以利用我們所學(xué)過的減弱噪聲的三個(gè)環(huán)節(jié)來控制噪聲,。也可以利用回聲,,來估測(cè)一些生活中的距離,。這樣,,同學(xué)們既可以將理論應(yīng)用于實(shí)踐,又會(huì)加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的熱愛,,對(duì)擁有知識(shí)的自豪感,也進(jìn)一步加深了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。

四、不要讓學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生恐懼感

剛接觸物理,,在帶給同學(xué)們新的知識(shí)的同時(shí),,也讓有些同學(xué)產(chǎn)生了恐懼。教師要了解學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)狀況,要求他們寫物理總結(jié),,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)向,。對(duì)感到物理有困難的同學(xué),,及時(shí)進(jìn)行問題的解決,。不讓他們的困難和疑惑,越積越多,,從而感到物理很難,一點(diǎn)都不懂,。從而逐漸失去學(xué)習(xí)物理的興趣,。

初二班主任總結(jié)反思篇二

當(dāng)教師“苦”,,當(dāng)班主任更“苦”,這是不言而喻的,。但“苦”中之無窮之樂,,樂中之無盡之趣,,卻不是每一位班主任都能體會(huì)得到的,。進(jìn)入初二,,雖然學(xué)生的初中生活進(jìn)入了軌道,但是隨著年齡的增長(zhǎng),,學(xué)生的心理也隨之變化,從而也有滋生出了許多新的問題,。面對(duì)這種情況,,我及時(shí)的調(diào)整了管理方法,。

剛上初一時(shí)大多是由成績(jī)選取得班干部,,經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后上任,,在這學(xué)期我首先根據(jù)需要更換了一批新班干部,結(jié)合同學(xué)們的投票和實(shí)際情況選取。我把班干部的培養(yǎng)放在育人的高度來認(rèn)識(shí),,從心理學(xué)的角度來看,,每個(gè)學(xué)生都希望自己受到信任,,渴望自己的長(zhǎng)處得到展示,。馬一強(qiáng)是一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生,,小學(xué)基礎(chǔ)差,,又沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,但是我發(fā)現(xiàn)他勞動(dòng)很積極,,每次衛(wèi)生大掃除都搶著臟活累活干,同學(xué)們都給與他很高的評(píng)價(jià),。都積極的推選他為勞動(dòng)委員,,自從他當(dāng)上班干部以后,,老師們反應(yīng)他上課比以前用心了,,成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。吳秀強(qiáng)是我們班一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生,,上課不抬頭聽講,,自習(xí)課愛說話,,原來的班干部都反映他的自制力差,,不服從班干部的管理。我大膽的嘗試讓他當(dāng)了常務(wù)班長(zhǎng),,他當(dāng)上班長(zhǎng)后改掉了自己的很多缺點(diǎn),,,。同學(xué)們都反映他聽課認(rèn)真了,,自習(xí)不說話了,。吳秀強(qiáng)自己也說當(dāng)了班長(zhǎng)后,,還真不好意思違反紀(jì)律了,同時(shí)還有了服務(wù)于同學(xué)們的意識(shí),,成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,。另外這個(gè)學(xué)期我延續(xù)了以前的“值日班長(zhǎng)制度”,,每天都有一個(gè)同學(xué)當(dāng)值日班長(zhǎng),,履行當(dāng)天的管理職責(zé),,這種制度學(xué)生干部制度,體現(xiàn)了學(xué)生的高度自覺的班級(jí)主人翁責(zé)任感,,同時(shí)又有利于學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)自己的各種創(chuàng)造能力和奉獻(xiàn)精神,。

小組是班級(jí)學(xué)生群體的基本單位,,小組建設(shè)的好,整個(gè)班集體自然會(huì)呈現(xiàn)出良好的班風(fēng),,這應(yīng)該是一個(gè)顯而易見的道理,。從初一開始我就實(shí)行了這一方法,并制定了一定得考核措施,,雖有一定的效果,,但是并不是很明顯,結(jié)合這學(xué)期學(xué)生的變化,,我及時(shí)的進(jìn)行了調(diào)整,。人員搭配盡量考慮到各種“人才”的合理搭配,是競(jìng)爭(zhēng)的客觀條件盡可能統(tǒng)一,。調(diào)位時(shí)整個(gè)小組一起換,,讓他們體會(huì)到他們是一個(gè)整體,,要榮辱與共。從而讓他們?cè)诓粩嗟母?jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)凝聚力,,并看到自己的發(fā)展情況,。每四人一組,一個(gè)組長(zhǎng),,一個(gè)副組長(zhǎng),,組長(zhǎng)成績(jī)最好,主要在課上的交流探討中起調(diào)控作用;副組長(zhǎng)一般是多才多藝的那種學(xué)生,,他的職責(zé)是進(jìn)行學(xué)校組織的活動(dòng)的編排,,黑板報(bào)的辦理等等,他們各負(fù)其責(zé),。根據(jù)平時(shí)的活動(dòng)進(jìn)行得分,,繪制競(jìng)賽表時(shí),,每個(gè)小組把每個(gè)學(xué)生的名字都編排在上面,小組得分和學(xué)生得分同時(shí)體現(xiàn)出來,,這是學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選的依據(jù),。這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制還促使了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,后進(jìn)生會(huì)為了集體榮譽(yù)而盡自己最大的努力學(xué)習(xí),,組長(zhǎng)也會(huì)為了小組榮譽(yù)而盡力幫助后進(jìn)生,,差生相應(yīng)得有了不同程度的進(jìn)步,。

進(jìn)入初二下學(xué)期,我也遇到了讓老師感到棘手的“早戀問題”,。在這里之所以加引號(hào)是因?yàn)檫@是在其他局外學(xué)生認(rèn)為的談戀愛,實(shí)際上我認(rèn)為學(xué)生之間這種關(guān)系只不過是一種朦朦朧朧的感覺,,異性之間彼此的一種好感而已,,是一種既幼稚又純潔,,既荒唐又美好,,既感到羞澀又感到興奮的一種復(fù)雜的心理,。教師如果給予尊重和理解,學(xué)生就會(huì)樂意接受引導(dǎo)的,,甚至?xí)錆M信任的向老師吐露心曲,。相反,,教師如果把學(xué)生想的很壞,,認(rèn)為他們不正干,再加上其他學(xué)生的流言蜚語,,就很會(huì)導(dǎo)致他們?cè)凇柏?fù)罪感”中掙扎或干脆“墜入情網(wǎng)”,。所以要看我們班主任怎么去引導(dǎo)。在與同學(xué)的談話中我了解到我們班有幾個(gè)學(xué)生存在這種情況,,我就一一找他們談話。在與一女生談話時(shí)我從表揚(yáng)她性格開朗開始,,慢慢引入話題,,我站在朋友的角度跟她談,她跟我說出了心里話,,她說:“老師,,我們不像同學(xué)們所說的那樣,,我只是覺得在與她一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),,覺得他挺棒的,對(duì)他只是一種崇拜,,只不過被同學(xué)們加工成了那種戀愛關(guān)系,,你放心吧,我會(huì)把握住自己,,我會(huì)讓自己盡快的解脫出來的?!蔽液芨吲d的輸了一口氣,,我說:“老師相信你,你一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,,你不會(huì)讓我失望,。”這樣的朋友式的談話,,很輕松的解決了問題,。正如蘇霍姆林斯基所說的:“尊重、關(guān)懷,、細(xì)心,、掌握分寸等原則在這里具有了決定性的意義?!?/p>

總之,,當(dāng)教師累,當(dāng)班主任更累,,但是在當(dāng)班主任的同時(shí)我們也體會(huì)到了當(dāng)班主任的樂趣,,對(duì)班主任工作有了興趣,,看著一顆顆幼苗茁壯的成長(zhǎng),,工作再累也不覺得苦。

初二班主任總結(jié)反思篇三

一年過去了,,作為一名班主任,,我擔(dān)負(fù)著很多的責(zé)任。我們班的學(xué)生有很多,,有很多好的,,也有很多不學(xué)習(xí)的孩子,我的職責(zé)就是督促所有的學(xué)生去學(xué)習(xí),,去完成所有得學(xué)習(xí)任務(wù),。當(dāng)然,這需要所有的同學(xué)配合我,,配合我的工作,,也需要我全身心的付出。在這里,,我對(duì)一年的工作進(jìn)行總結(jié):

新的學(xué)期,,本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,,特色強(qiáng)校,,科研興校,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,,生活中整潔勤勞,,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng),。

1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)活潑,、健康,、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體,。2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。3,、加強(qiáng)溝通,,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。4,、狠抓學(xué)困生工作,。5、加強(qiáng)安全教育,。6,、開展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),。

1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)全班的德育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí),,注意安全教育,,多進(jìn)行思想上的溝通,,在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,,讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動(dòng),,尤其是低年級(jí)的學(xué)生,,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語言,,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,,下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),,對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此,,我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),課堂提問以查效果,。對(duì)于班上的每一名學(xué)生,,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。

(2)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),,責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,,每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學(xué),,對(duì)于每天的值日工作,,也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,,不亂扔果皮紙屑,。

3、狠抓學(xué)困生工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)(3)開展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

4、提高法制意識(shí),,抓好消防,、交通、防火安全意識(shí),。

(1)利用班會(huì),、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí),。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架,,玩火等不良行為習(xí)慣,。

此外利用思品課、班會(huì)課,,進(jìn)行愛學(xué)習(xí),、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,,樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神,。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,,要求學(xué)生常用禮貌用語,,落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,并做到誠(chéng)實(shí),、勇敢,,從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,自己的事情自已做,。

初二班主任總結(jié)反思篇四

本學(xué)年,,學(xué)校認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,,進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革,、完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,努力通過改革來全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品味,。

一,、 領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng),黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進(jìn),。

加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),。一學(xué)年來,組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料,,開展了三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和師德教育活動(dòng),,通過多種形式,切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì),。增強(qiáng)了聯(lián)系溝通,。通過學(xué)校教代會(huì)會(huì)議、教代會(huì)的提案和建議,,學(xué)校認(rèn)真考慮,、集思廣益,合理地實(shí)行整改,。通過家長(zhǎng)和學(xué)生座談會(huì),,由家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見,改變工作作風(fēng),,做到全心全意為師生服務(wù),。公開了辦事程序:根據(jù)上級(jí)黨風(fēng),、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求,,堅(jiān)決實(shí)行校務(wù)公開制度,學(xué)校辦事公開程序,,作出服務(wù)承諾,,特別是對(duì)于學(xué)校人事調(diào)動(dòng)、編班,、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開支等工作,,力求做到嚴(yán)密規(guī)范,,做到公平、公正,、公開,。凡事不是一個(gè)人說了算,如人事調(diào)整,、重大經(jīng)濟(jì)支出,、學(xué)校建設(shè)等大事,要經(jīng)班子反復(fù)討論決定,,在聘任教師和解聘教師,,都要通過學(xué)校班子集體討論或副校長(zhǎng)以上集體討論,促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化,。

二,、堅(jiān)持德育為首,突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性

在《關(guān)于教育問題的談話》中強(qiáng)調(diào)“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”,,“是素質(zhì)教育的靈魂”,。這從素質(zhì)教育的高度對(duì)德育的重要性作了明確的闡述。我校一直堅(jiān)持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓,。

1,、搞好主題教育。本學(xué)期,,通過班會(huì),、板報(bào)、國(guó)旗下講話,、觀看愛國(guó)主義電影等活動(dòng),,對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,,結(jié)合普法活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)測(cè)試,,組織學(xué)生收看禁毒錄象,,組織學(xué)生討論,寫讀后感;組織了校外輔導(dǎo)員法制講座,,強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識(shí),,杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。愛國(guó)主義教育方面,,結(jié)合毛澤東誕辰紀(jì)念,,舉辦了一次毛澤東生平大事紀(jì)展覽。

2,、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),。政教處,、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體,充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具,,在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī),。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn),充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳,,舉辦如“交通安全”,、“生命科學(xué)”、“反對(duì)迷信”等專題展覽,。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評(píng)比,,評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比。德育,、團(tuán)委,、少先大隊(duì)各條線認(rèn)真做好櫥窗、廣播會(huì)宣傳工作,。扎實(shí)抓好主題班會(huì)教育活動(dòng),,進(jìn)行主題班會(huì)觀摩活動(dòng),并接受了區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的檢查評(píng)比,。

3,、學(xué)校積極探索家庭、社會(huì)和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑,,積極開展社區(qū)教育活動(dòng),,開展好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集中開課一次,,開課主題是“家教新觀念,、新課程改革”。本學(xué)期各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集中開課時(shí),,我們還請(qǐng)部分家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹,。團(tuán)委切實(shí)做好對(duì)團(tuán)員的教育工作,本學(xué)期召開了團(tuán)代會(huì),,促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè),,增強(qiáng)凝聚力,積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán),。

4,、我們繼續(xù)強(qiáng)化班干部值日制,對(duì)學(xué)生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查,,推行班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng),,每周公布,每月評(píng)比一次,,量化評(píng)比結(jié)果與班主任業(yè)績(jī)掛鉤,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評(píng)比結(jié)果匯總,并作為評(píng)比先進(jìn)年級(jí),、班級(jí)的重要依據(jù),。本學(xué)期量化扣分明顯減少了。開學(xué)初,,學(xué)校就對(duì)學(xué)生儀容儀表,、學(xué)生佩帶胸卡提出了具體要求,班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校檢查相結(jié)合,日日查,,周周查,,以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣;充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣,,強(qiáng)化了規(guī)范教育,,把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生,、安全保衛(wèi)工作。進(jìn)一步落實(shí),、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé),。嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園,尋釁滋事,。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門,、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施,,做到有備無患,、警鐘長(zhǎng)鳴。在課間,、中午等重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)了巡查,,安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事,全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作,。本學(xué)期,,學(xué)校師生犯罪率為0。

三,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高教育教學(xué)成效

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,對(duì)此,我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施,。

1,、確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn),在原先“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上調(diào)整了人員,,繼續(xù)完善所制定的課改具體計(jì)劃,。

2、通過參加培訓(xùn),、聽講座,、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。在組織學(xué)科骨干教師參加省教育學(xué)院舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后,,又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo),,靠近新課標(biāo),,滲透新課標(biāo)。

3,、積極鼓勵(lì)教師撰寫課改小論文,、心得體會(huì),鼓勵(lì)教師向《高新區(qū)教育》投稿,。課程改革,,使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革,學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制,。90%的教師能自覺運(yùn)用新模式,。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索,一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),,教案變學(xué)案,,開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源,引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí),。

4,、切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作

在畢業(yè)班工作中,我們做到目標(biāo)明確,,責(zé)任到人,,學(xué)校多次召開會(huì)議,確立畢業(yè)班總體奮斗目標(biāo),,然后層層分解目標(biāo),,落實(shí)各班級(jí)的奮斗目標(biāo)。使老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)做到心中有數(shù),,在平時(shí)的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開會(huì)議,,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí)。目前,,在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓,、又為畢業(yè)班鼓勁,、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍,。對(duì)畢業(yè)班的特殊情況,我們教育學(xué)生從增強(qiáng)學(xué)生信心入手,,對(duì)學(xué)生多進(jìn)行賞識(shí)教育,,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)單一的方法,多角度地評(píng)價(jià)學(xué)生,,諸如:進(jìn)步獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度獎(jiǎng)等,,每次被表揚(yáng)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的70%,,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我們要求教師改變教育教學(xué)理念,。突出學(xué)生主體地位,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性差異,分層教學(xué),,讓每位學(xué)生每節(jié)課都有收獲,。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大,容易產(chǎn)生焦躁,、悲觀,、自負(fù)等不良心態(tài),我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作,,發(fā)現(xiàn)不良苗頭,,及時(shí)查找原因,及時(shí)處理,。

今年的畢業(yè)班,,因種種原因成為我校最困難的一屆,但在全體畢業(yè)班老師和同學(xué)的努力下,,還是取得了不錯(cuò)的成績(jī),,這為我校下一年的教學(xué)工作奠定了信心。

四,、師德教育,,加快學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)

我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本,采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷

進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期,、我校已有近二十位教師參加專升本函授,、自學(xué)考試,有4人取得了畢業(yè)證書,。本學(xué)期,,適齡教師全部通過普通話培訓(xùn)和考試并取得二級(jí)乙等以上合格成績(jī)。

為鼓勵(lì)教師參加教研,,學(xué)校制定了“教學(xué),、科研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例”,對(duì)于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,撰寫論文,,培養(yǎng)提高多媒體教學(xué)技能,參加各類技能比賽起著積極的推動(dòng)作用,。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來,。

抓好教師繼續(xù)教育工作。一年中,,學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí),。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),,非師范類教師教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等,創(chuàng)造條件,,讓教師取得資格證和學(xué)歷達(dá)標(biāo),。共有17位教師參加學(xué)歷進(jìn)修,有3位教師參加了省教院舉辦的學(xué)科和信息技術(shù)整合骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。

五,、政教團(tuán)委工作

政教、團(tuán)委在班主任的配合下,,狠抓學(xué)生政治思想教育,,采取校會(huì)、班會(huì)等多種形式,,結(jié)合派出所上法制課,,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、愛國(guó)主義教育,、安全教育,、價(jià)值觀的教育,學(xué)校的校風(fēng)得到了很大好轉(zhuǎn),,這方面班主任做了大量的工作,,團(tuán)委在發(fā)展團(tuán)員和發(fā)動(dòng)師生捐資方面也做了大量工作,。“十一”及元旦還舉行了文藝晚會(huì),。

六,、做好后勤保障工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

開學(xué)初,,我們進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ),、學(xué)生滿意為核心、家長(zhǎng)滿意為最終目標(biāo)的“三滿意”工程,。要求教輔,、后勤等部門進(jìn)一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想,在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫,,進(jìn)一步提高辦學(xué)效率,。本學(xué)期,,我們進(jìn)一步深化后勤人員管理制度改革,,探索后勤服務(wù)社會(huì)化的方法途徑。教輔,、后勤部門通過學(xué)習(xí),,確立服務(wù)意識(shí),落實(shí)規(guī)章制度,,明確崗位職責(zé),,明確工作任務(wù),不斷提高服務(wù)質(zhì)量,,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),。教輔人員遵循勤儉辦學(xué)的方針,做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的計(jì)劃性,,他們積極配合教務(wù)處,,及時(shí)添置教學(xué)儀器、辦公用品,、圖書資料等;做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)及圖書管理,,做到領(lǐng)取有手續(xù),使用有造冊(cè)登記,,并且經(jīng)常進(jìn)行檢查落實(shí),,提高利用率。

七,、體衛(wèi)宣傳工作

抓體育的領(lǐng)導(dǎo)定期召開科組會(huì),,堅(jiān)強(qiáng)對(duì)體育工作的管理。十月14日組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。健全了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)和兼職教練,。組隊(duì)參加了高新區(qū)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì),、市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)高出學(xué)校預(yù)料成績(jī),。衛(wèi)生工作,,本學(xué)期后半期有所改進(jìn),宣傳廣播也加強(qiáng)了櫥窗和壁報(bào)的刊出,。

新的一年又將來到,,我校全體師生員工決心齊心協(xié)力,再創(chuàng)好成績(jī),。

初二班主任總結(jié)反思篇五

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,,現(xiàn)將這一學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

我是本學(xué)期開學(xué)一月后接任八年級(jí)(四)班的班主任。通過三個(gè)多月的工作,,使我深刻體會(huì)到,,中途接任一個(gè)班,要當(dāng)好這個(gè)班的班主任的確不容易,。這就好比是收養(yǎng)一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子,,要和他建立感情,不是一件容易的事情,。在本學(xué)期的班務(wù)工作中,,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),,把“自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng),、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一,、強(qiáng)化思想道德教育,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

八年級(jí)(四)在平行班中,,算是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最差的班,,但作為一個(gè)班主任,我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績(jī),,更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高,。班級(jí)是一個(gè)大家庭,班里每一個(gè)學(xué)生都是班級(jí)不可分割的一分子,,我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念,,集體榮譽(yù)感,。在平常的生活學(xué)習(xí)中,我率先垂范,,為人師表,,做好帶頭作用,總是在學(xué)生之前進(jìn)教室,,包括每節(jié)課只要我能抽出時(shí)間,,我就在上課鈴響之前站在教室門口等學(xué)生。時(shí)間不長(zhǎng)便改變了學(xué)生們對(duì)上課鈴聲充耳不聞的現(xiàn)象,。在教室里,,要求學(xué)生不要打打鬧鬧,大聲喧嘩,,并注意教室衛(wèi)生的清潔,,要營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子們的東西掉在地上,,只要我發(fā)現(xiàn)了,,會(huì)立馬給他們撿起來,,并告訴班里同學(xué),,要互相幫助,不要冷漠、忽視這么一個(gè)小的舉動(dòng),。類似這樣的行為,,我總是不厭其煩地做著。其次,,就是文明行為的培養(yǎng),。本班學(xué)生生活環(huán)境很一般,他們沒有文明的言語,,甚至出口就是臟話,,也沒有得體的舉止,,這些他們都不是有意要說或要做的。對(duì)此我便不厭其煩地強(qiáng)調(diào),,不要說臟話,要有禮貌,,見了老師要主動(dòng)打招呼,,習(xí)慣在于養(yǎng)成,通過一段時(shí)間的努力,學(xué)生學(xué)會(huì)了使用謝謝、對(duì)不起,、老師我錯(cuò)了,、我會(huì)改正我的錯(cuò)誤的。學(xué)生們?cè)谒枷肫返路矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。俗話說,有了好的班風(fēng),才能有好的學(xué)風(fēng)。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,,給學(xué)生宣講課堂常規(guī),,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),,班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,,同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。為了培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,我組織學(xué)生進(jìn)行街道衛(wèi)生大掃除,4月底時(shí)給學(xué)校教學(xué)區(qū)的花園種花,,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,,學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二,、重視班干部工作,,發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

班干部是班主任的得力肋手,,是班級(jí)管理的骨干力量,,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,接班一周后,,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別班干部的工作責(zé)任心不夠,,對(duì)自己的要求也不嚴(yán)格,于是我便及時(shí)重組班委會(huì)成員,,并及時(shí)召開班干部會(huì)議,,要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,,從而樹立威信,。同時(shí)還還在周一的班會(huì)后召開班干部會(huì)儀,對(duì)上一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析研究,,,,指導(dǎo)他們注意工作方法,言行舉止不能盛氣凌人,,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉,,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作,,班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了,,班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn),。宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生一直都是各班主任擔(dān)憂的事情,,尤其是男生宿舍。為了解決這一難題,,我指定一個(gè)專管衛(wèi)生的室長(zhǎng),,而且每天早操我都順便查一下宿舍衛(wèi)生,每晚十點(diǎn)后都去查看住宿同學(xué)是否都就寢,。幾天下來,,宿舍的問題解決了,紀(jì)明暉,、顧占平和紀(jì)明強(qiáng)常在晚上去上網(wǎng)惡習(xí)也改掉了,。

三、學(xué)習(xí)指導(dǎo),,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)注重學(xué)生的的主動(dòng)性和直接經(jīng)驗(yàn),,由學(xué)生親自去感知,、思考、記憶,、想象和練習(xí),、操作,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。早自習(xí)和晚飯后都是大腦記憶的時(shí)間,,在這兩段時(shí)間內(nèi),我要求學(xué)生都去背誦英語和語文,,而且每人每天都給自己定個(gè)任務(wù),,要記住多少個(gè)單詞或者是幾篇詩詞等等。同學(xué)之間通過相互競(jìng)爭(zhēng)激起了學(xué)習(xí)的興趣,。下午自習(xí),、晚自習(xí)可以做作業(yè),閱讀書籍,,練字,,預(yù)習(xí)等等。

四,、抓好安全教育,,開好每一次的班會(huì)。

認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。作為一個(gè)學(xué)校,,最重視的莫過于孩子們的安全了,這就要求班主任每到班會(huì)上必須強(qiáng)調(diào)好安全,。我主要是將安全分為兩類:一是人身安全;二是財(cái)產(chǎn)安全,。在人身安全里又分為交通安全,、飲食安全。現(xiàn)在的孩子,,都比較活潑、調(diào)皮,,打打鬧鬧純屬正常,,但是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn):不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走,,在校外要嚴(yán)格遵守交通法則,,強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng)。由于我們寄宿的學(xué)生比較多,,必須要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和飲食安全,。夏季細(xì)菌容易滋生,個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點(diǎn),,不要亂吃零食等,。至于財(cái)產(chǎn)安全,也是想盡辦法,,從自身培養(yǎng)觀念意識(shí),。此外,在班會(huì)上,,每次都要講到親情的話題,,想到父母就更要珍愛自己的生命。

五,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo),,由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”化被動(dòng)為主動(dòng)。

通過主題班會(huì)《我要做一個(gè)什么樣的人》,,喚醒了學(xué)生內(nèi)心深處向真向善向美的愿望,。有了人生的目標(biāo),學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性大增,,都渴望用知識(shí)來充實(shí)自己,,將自己的的愛心奉獻(xiàn)于社會(huì),讓世界更加美麗,。

六,、衛(wèi)生工作要嚴(yán)抓,,分工負(fù)責(zé)各區(qū)域,。

對(duì)于衛(wèi)生,主要是分了兩大區(qū)域:室內(nèi),、室外,。班里因病不能出操的同學(xué)比較多,,為了保證出操人數(shù),,我便將每天早上的環(huán)境衛(wèi)生和教室衛(wèi)生承包給那些不能上操的同學(xué),并由勞動(dòng)委員帶領(lǐng)負(fù)責(zé),。這樣既保證了出操人數(shù)質(zhì)量,,也使得不能出操的同學(xué)有了一定的活動(dòng)和鍛煉,還加強(qiáng)了他們班集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。

七,、耐心抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

班里的同學(xué),,不但學(xué)習(xí)成績(jī)極差,,而且經(jīng)常遲到、曠課,、打架,。我便不定期的找這幾位學(xué)生談話,耐心說服,,分析他們的所作所為,,適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評(píng)。慢慢的他們?cè)谒枷肷隙加兴D(zhuǎn)變,,學(xué)習(xí)的態(tài)度也端正了,,而且保證在學(xué)期末都要將學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

以上就是我對(duì)這一學(xué)期班主任工作做的總結(jié),,對(duì)于不足和遺漏之處,,我將會(huì)在以后的工作中不斷完善。

初二班主任總結(jié)反思篇六

與學(xué)生們相處的一年時(shí)間里,,我始終把做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標(biāo),回顧自己的班主任工作雖然很平淡,,但卻很充實(shí),,確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要,因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步,。下面,,我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。

在考慮對(duì)學(xué)生的要求之前,,我先確定好對(duì)自己的要求:做到愛每一個(gè)學(xué)生;盡量公平對(duì)待學(xué)生,,不偏袒任何一個(gè)學(xué)生、也不能歧視任何一個(gè)學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。我認(rèn)為只有具備這幾點(diǎn),,班主任的教育才有說服力。

確定好對(duì)自己的要求后,,我又制定了對(duì)學(xué)生的要求,。

一,、狠抓習(xí)慣

有人作過這樣的比喻:學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,你播下思想的種子,,就會(huì)獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,,就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子,就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲,。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。

本學(xué)年我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣:1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時(shí)習(xí)慣,。2、上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到,,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,,尊重老師的勞動(dòng),,尊重知識(shí),遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。3,、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),,不準(zhǔn)說話,,確保自習(xí)的質(zhì)量。

二,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力,??梢哉f,一個(gè)班級(jí)如果沒有良好的紀(jì)律,,那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗,。

三、創(chuàng)和諧班級(jí)

我認(rèn)為,,成人比成材更重要,,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng),,如:主題班會(huì),,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),都交給學(xué)生們自己組織安排,,既鍛煉了能力,,又給班級(jí)帶來了活力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

四,、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

(1)學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的,,一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,,就是知道,也難以解決,。因此,,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),,讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

(2)召開家長(zhǎng)會(huì),。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,,要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,,和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三,家長(zhǎng)們受益匪淺,。我讓每個(gè)學(xué)生給自己的家長(zhǎng)寫了一封信,,一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)分析自己的得與失,另一方面和家長(zhǎng)說說心里話,,進(jìn)行心靈的溝通,。孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母,使他們真的走近了,,使他們真的溝通了,。家長(zhǎng)對(duì)我也越來越信任了,家里的事情,,孩子的事情,,工作的事情,我們有很多的交流,這對(duì)我的工作也有了很大的幫助,。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況,,互通有無,方便了班主任思想工作,,加強(qiáng)了班級(jí)管理,。

五、服從學(xué)校大局的安排,,擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響,。

每一年,學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位,,如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán),。作為班主任,,我在平時(shí)的工作中,能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,,并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí),,我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽,,利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),,樹立班級(jí)形象的心理素質(zhì)。如在元旦文藝匯演中,,我們班獲得了全校第一的好成績(jī),。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績(jī),。平時(shí)學(xué)校老師的公開課,,借班上課時(shí),第一個(gè)想到的就是我們班……這一些,,都表明了我們班在學(xué)校的影響力,。這些活動(dòng),無形當(dāng)中也提高了我們班的班級(jí)凝聚力,,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,,極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心。

功夫不負(fù)有心人,,經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力,,班級(jí)工作卓有成效,良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),。

經(jīng)過一年的班主任工作,。我深深地體會(huì)到了班主任工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,,需要付出很多的心血。一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。

初二班主任總結(jié)反思篇七

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,,現(xiàn)就這一學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

一,、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

對(duì)初二學(xué)生,,規(guī)范其行為是工作的重中之重,,包括平時(shí)的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,提高學(xué)生素質(zhì),,經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì),,晨讀、課間操,,衛(wèi)生清潔工作等督促檢查,,經(jīng)常性、隨幾性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,。在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),,生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成,。

在平時(shí)班級(jí)工作中我力爭(zhēng)做到:一是尊重每一個(gè)學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,,承認(rèn)的需要,,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,,偏激的思維方式,,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生,,不掩飾他們的缺點(diǎn),用心引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過,,努力使其到達(dá)卓越,。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),,鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí),如果只靠班主任一個(gè)人的話,,就會(huì)力不從心,,這時(shí)候就要發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,,班級(jí)管理的主體,,培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每一天輪流等級(jí)考勤,,維持紀(jì)律等,,在另一方面,我自己也以身作則,,努力做好榜樣,,如每天的班級(jí)保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃,我都是帶著同學(xué)們一起打掃,。另外勤進(jìn)班,力爭(zhēng)促使班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,。

其次鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng):如積極參與學(xué)校組織愛心義賣活動(dòng),并通過活動(dòng)使學(xué)生能培養(yǎng)出仁愛,、互助的情感,,積極參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),并在校運(yùn)會(huì)比賽中榮獲第二名,。

三,、建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長(zhǎng)

“沒有情感,,沒有愛,,也就沒有教育?!彼云綍r(shí)我注意與學(xué)生交朋友,,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù),在精神上給予鼓勵(lì)與支持,,使學(xué)生感到老師的溫暖,,從而“親其師,信其道,?!迸c此同時(shí),我還注重培養(yǎng)他們同學(xué)間的友愛之情,,營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系,,使同學(xué)們之間親如手足。

四,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),,完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)的自覺性,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。另外關(guān)心學(xué)生身心健康,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想變化及心理變化,加強(qiáng)交流及時(shí)溝通,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

五、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,雙向管好學(xué)生

學(xué)生與進(jìn)步,,群眾的成長(zhǎng),離不開教師,,也離不開家長(zhǎng),。為了更好的全面了解學(xué)生狀況,我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,,進(jìn)行友好交往,。贏得了家長(zhǎng)的信任,鼓勵(lì)和支持,。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為孩子做好榜樣。

六,、存在的不足,,需要改善的地方

1,、期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育,。

2,、學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真,但是聽課效率仍然不高,。

在今后的班主任工作中,,要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),使班級(jí)更有凝聚力,,把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

初二班主任總結(jié)反思篇八

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任11班級(jí)班主任,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入八年級(jí)的下學(xué)期,。經(jīng)過一學(xué)期的生活,,學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,,基本能夠保持感恩親情,,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己,。但是,,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,,有偏科現(xiàn)象,,有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會(huì)觀,。因此,本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,,對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。

一,、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體

對(duì)于班集體,,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來,,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象,。所以,本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手,。

第一,,鼓勵(lì)并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退、不曠課,,積極參加義務(wù)勞動(dòng),,為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,,及時(shí)召開班會(huì),,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。定時(shí)召開班委會(huì)議,鼓勵(lì),、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,,爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

第二,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,,獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),,中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,,形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績(jī),,以提高成績(jī)?yōu)榧喝巍_擊年級(jí)更高的位置,。一方面,,要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上,鼓勵(lì)他們前進(jìn),,另一方面,,培養(yǎng)尖子生。

在數(shù)學(xué)方面,,堅(jiān)持每日練習(xí)題,,堅(jiān)持下午改錯(cuò)。

在英語方面,,堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),,組織好早讀,抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),。

在語文方面,,繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,,很抓寫字,、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。

第三,、融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,,我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心,,他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外,,還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),,將繼續(xù)重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,,使大家都能參與到班級(jí)管理中來,,作為班級(jí)的一個(gè)管理者,而不總是被管理者,。每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì)議,,以此了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來

三,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,積極組織好各種活動(dòng),,并利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

四,、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合課任教師,,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,,建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

五、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心,。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛,。,加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。

總之,本學(xué)期進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造了一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體。

初二班主任總結(jié)反思篇九

有人說:班主任是世界上最小的主任,,也有人說:班主任是學(xué)校最苦的崗位,。教書生涯邁進(jìn)第三個(gè)年頭,今學(xué)期初嘗班主任之職,,可謂是在艱苦中摸索,,嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。班主任,,一個(gè)沉重的名詞,,一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,,而我,,雖苦卻樂在其中,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量,。這學(xué)期的接的班在初一時(shí)是紀(jì)律很差的班,下面談一下一個(gè)學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

一,、一期限來的工作情況:

1,、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng),。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,要求他們努力學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,鼓勵(lì)他們要大膽工作,,有要嚴(yán)格要求,,注意工作方法。我還定期開班干會(huì),,一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),,有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向,。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,,幫助他們提高工作能力。

2,、深入了解學(xué)生,,多和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,,以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系,,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,。與家長(zhǎng)取得了共識(shí),,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍,。

二,、心得體會(huì):

1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

班風(fēng),,是本級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒,、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向,。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,,是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,,使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,融為一體,。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),,就要:

(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時(shí)是一個(gè)紀(jì)律很差的班,,但也是一個(gè)很活躍的集體,,是一個(gè)很有潛能,很團(tuán)結(jié)的班級(jí),,但我相信這樣的班級(jí),,不會(huì)是一個(gè)差班。我讓他們對(duì)班充滿信心,,自然而然,,對(duì)班的歸屬感就上來了,也會(huì)自豪的說:我是二(3)班的,。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵(lì),,要有競(jìng)爭(zhēng)精神,跟其他班競(jìng)賽。慢慢的,,一個(gè)班就組合起來了,。

(2)重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力,,就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情,,如校運(yùn)會(huì)、班會(huì)課搞活動(dòng)等,,讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié),。如在校運(yùn)會(huì)期間,運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作,,沒有人是置身事外的,,我讓他們結(jié)成對(duì)子,讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué),,幫他們處理事情,,陪檢錄、拿水等一些需要,,他們都能完成任務(wù),,每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣,我真為他們而感動(dòng),。

當(dāng)班主任很辛苦,,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問,,同時(shí)與學(xué)生多接觸,,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高,。一分耕耘,,一分收獲,班主任是一個(gè)沒有可閑的工作,,你對(duì)班付出了多少,,就有回報(bào)的多少,而這種回報(bào)是愛的回報(bào),,是一分滿足感,、成就感的回報(bào),它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來的珍貴,。

初二班主任總結(jié)反思篇十

本學(xué)期,,我擔(dān)任初二年級(jí)4班的班主任,自開學(xué)以來,,我一直在思考如何做好班主任工作,,代號(hào)班級(jí),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1,、用“心”育人

“愛就是教育”,。我認(rèn)為,學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性,、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體,。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,,教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,,善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為,對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心,。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵(lì)”,需要一座架在師生之間的相互理解,、相互溝通,、相互信任、相互欣賞的橋梁,。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說:班主任在,,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,,學(xué)生能做好,,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,,則是一個(gè)失敗的班主任,。 對(duì)于學(xué)生,要給予信任,,引導(dǎo)他們,,自主管理,這樣的班級(jí),,才有上進(jìn)性,。

2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,,是學(xué)生的主心骨,。

只有這樣,學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,,更把自己當(dāng)做朋友,、兄長(zhǎng)和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí),、對(duì)事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生,。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法,。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想,,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,,了解學(xué)生,,研究學(xué)生,注重學(xué)生的品德修養(yǎng),。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)共處,。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng),,并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面,、健康成長(zhǎng),。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,深知“激勵(lì)”的價(jià)值,,平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí),。

3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同戰(zhàn)斗,。

班主任是本班教師集體的核心,對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,,對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系,,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性,,班主任工作才能全面完成,。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重,讓學(xué)生愛戴教給他們知識(shí)的老師,。

班級(jí)是一個(gè)整體,,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,,充分發(fā)揮任課教師的作用,,在工作上關(guān)心、支持任課教師,。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,,使任課教師心情愉悅,。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓,,反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見和要求,,只有這樣,班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同戰(zhàn)斗,,才能產(chǎn)生神奇的力量。

二,、問題及教訓(xùn)

本學(xué)期,,班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),上進(jìn)心缺乏,,成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,,有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫,行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等,。

三,、努力方向

1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,,借鑒他們先進(jìn)的管理方法

2、深入學(xué)生中,,關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí),從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,,循循善誘,,讓他們各盡其能

3、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng),,增進(jìn)班級(jí)凝聚力,,形成具有班級(jí)特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

總之,,“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,。作為一名普通教師和班主任,,我想只要我留心,每天工作,,每天創(chuàng)新,,每天反思,每天積累,,就一定能夠取得理想成績(jī),。

初二班主任總結(jié)反思篇十一

初二5班主任工作總結(jié);轉(zhuǎn)眼之間,一年時(shí)間又過去,回顧這一年的生活,我們0205班從幼稚到成熟,。雖然我是第一次做班主任,其中的艱難是我所不曾想到的,,但我卻做得不亦樂乎!我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來建設(shè)一個(gè)奮發(fā)向上的班集體,。

勿庸置疑,樹立目標(biāo)對(duì)人有極大的推動(dòng)作用,。我們班級(jí)的目標(biāo)是:學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人,,班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚,紀(jì)律性強(qiáng),,成為一個(gè)團(tuán)結(jié),、守紀(jì)、求實(shí),、進(jìn)取的班集體,。

學(xué)生學(xué)會(huì)做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成,。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力,對(duì)待挫折的態(tài)度,,對(duì)待別人的正確看法;消除忌妒,、自卑、憂郁,、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,,成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí),、心理健康的人,。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等,。在這些方面我采用以下方法來積極爭(zhēng)取良好的效果,。

1、 樹立團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、求實(shí)、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣,,以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級(jí)成員,。

2、 對(duì)于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué),,使用溫和的態(tài)度個(gè)別處理,。如通過誠(chéng)懇的談話,、周記等形式交流。

3,、 對(duì)于班級(jí)成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求,。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣,甚至采取必要懲罰措施,。如吃零食,、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。

4,、 班主任本人以身作則,,帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個(gè)同學(xué),,用鼓勵(lì)和微笑來使同學(xué)自信,、熱愛生活、熱愛班級(jí),,拉近心理距離,,和學(xué)生成為交心的朋友。

上學(xué)期,,我們班各方面比兄弟班差,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。為了讓他們以后都能成為有知識(shí),、有文化的人,我采用各種方法來督促他們?cè)趯W(xué)習(xí)上下功夫,。具體辦法包括充分利用晨會(huì)課,、中午,、下午時(shí)間讀,、寫、默英語單詞,,有進(jìn)步的學(xué)生利用講評(píng)課表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),,默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來,督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué),。多走多看防止走神的,,嚴(yán)肅批評(píng)不交作業(yè),上課違反紀(jì)律的等,。

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力,,我們班在第二學(xué)期的期中考試中,英語取得了全年級(jí)平均分第一名的好成績(jī),,同學(xué)們的臉上都露出了自信,、自豪的笑容,。作為班主任的我也很高興,辛勤的付出總會(huì)有好的回報(bào),。

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力,??梢哉f,一個(gè)班級(jí)如果沒有良好的紀(jì)律,,那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗,。

如何抓好課堂紀(jì)律呢?狠抓、嚴(yán)管,、批評(píng),、處罰、談話,、喊家長(zhǎng),、寫檢查、寫保證書,,等等等等,,方法用盡,但效果并不明顯,。只要我不在教室,,紀(jì)律馬上就會(huì)一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法,,并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn):一是督促學(xué)生學(xué)習(xí),,特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的不要放棄學(xué)習(xí);二是教會(huì)學(xué)生懂事,學(xué)會(huì)尊重他人,,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊,。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》,,里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度的扣分和加分情況,張貼在教室的墻壁上,,讓每個(gè)人都能看清楚自己和別人的扣分和加分,。像他們這么大的孩子是最要面子,如此一來,,每個(gè)人都會(huì)注重自己的形象問題,,不隨便犯錯(cuò)了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期下來,,我們的紀(jì)律受到授課教師的好評(píng),,基本上令人滿意,,創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

每一年,,學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位,如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),,那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán),。作為班主任,我在平時(shí)的工作中,,能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,,并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí),,我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽,,利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),,樹立班級(jí)形象的心理素質(zhì)。

在學(xué)校進(jìn)行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,我們班的同學(xué)奮力拼搏,,團(tuán)結(jié)一致,在實(shí)力并不占優(yōu)的情況下,,取得了男子團(tuán)體第四名和女子團(tuán)體第五名的好成績(jī),。這一成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出乎了我們的意料之外。它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果,,極大地體現(xiàn)了我們班級(jí)的凝聚力,,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心,。

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