計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

班主任工作計(jì)劃六年級(jí)篇一

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì),，對(duì)人民有用的人才,。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教育，愛(ài)國(guó)主義教育,，誠(chéng)信教育,，感恩教育為主題開(kāi)展德育教育活動(dòng)，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)工作計(jì)劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來(lái)管理班級(jí)，以愛(ài)國(guó)主義,，誠(chéng)信,，感恩教育為主題開(kāi)展德育教育。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì),，思想道德,，學(xué)習(xí)態(tài)度，紀(jì)律觀念上得到錘煉,，健康發(fā)展,。

一(8)班共46名學(xué)生，男生26名,，女生20名;這個(gè)班是一個(gè)平行班,，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),，思想道德,，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育,。

1,、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對(duì)于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴(yán)格記錄,。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對(duì)他們進(jìn)行教育,。凡是達(dá)到班級(jí)誠(chéng)信記錄要求的,，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評(píng)制。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,，要聯(lián)合家長(zhǎng),，學(xué)校共同進(jìn)行教育。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì),，思想道德,，學(xué)習(xí)態(tài)度，紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)小組合作,。本學(xué)期我對(duì)全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組，要求他們?cè)谛〗M中共同學(xué)習(xí),，生活,，勞動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)，相互配合,，共同發(fā)展的良好品質(zhì),。

3、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日,，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志，擦黑板,，讓每位學(xué)生參與班級(jí)管理,，力爭(zhēng)增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí)，班級(jí)體榮譽(yù)感,。

4,、開(kāi)展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)記錄活動(dòng)。,，要求他們每月對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生,，其他活動(dòng)方面取得的成績(jī)和存在的不足進(jìn)行記錄,，自我評(píng)價(jià)。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己,，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展,。

5,、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,，愛(ài)國(guó)主義,，誠(chéng)信教育，感恩教育等方面開(kāi)展德育活動(dòng),，注重教育的生活化,，情景化，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),，生活中受到德育熏陶,。

6,、針對(duì)我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足，開(kāi)學(xué)初制定相關(guān)的考評(píng)方案若干條,，具體落實(shí)到人,。以便相互督促執(zhí)行。

九月份：建立班委會(huì),，介紹班級(jí)管理構(gòu)想,。學(xué)習(xí)常規(guī)，盡快步入正軌,，加強(qiáng)文明禮貌教育,。

十月份：落實(shí)日常行為，學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生，生活等常規(guī),。

十一月份：?jiǎn)?dòng)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。

十二月份：加強(qiáng)誠(chéng)信教育活動(dòng)。全力以赴抓地理,、生物復(fù)習(xí),、期末復(fù)習(xí)考試。

班主任工作計(jì)劃六年級(jí)篇二

1,、有熱情,、韌性、責(zé)任心等,，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是我堅(jiān)守在教育事業(yè)的重要支柱,。

2、有8年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，能井井有條地處理好班級(jí)事務(wù),，比較順心地管理與建設(shè)好班集體，在學(xué)生中有一定的威望與感召力,。

3,、善于交流與言談，有利于做好各方面的工作,。

4,、職業(yè)心態(tài)平和，能正確地處理與同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系,。

5、能夠較熟練地掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活有效為教學(xué)所需服務(wù),。

1,、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“育人德為先”,，充分尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，努力成為學(xué)生喜愛(ài)和尊敬的魅力型教師,。

2,、堅(jiān)持記教育教學(xué)反思，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析課堂教學(xué)中的得與失,，做一個(gè)有心人,，隨時(shí)記錄教學(xué)感想、教學(xué)體會(huì),，學(xué)習(xí)捕捉教學(xué)中的靈感,，歸納教學(xué)中的閃光點(diǎn)。

3,、學(xué)習(xí)研究魏書(shū)生等成功班主任教育藝術(shù),，為自己的班主任工作保駕護(hù)航。

4,、認(rèn)真參加市“名班主任工作室”組織的每一次活動(dòng),，撰寫(xiě)好心得體會(huì)。

5,、抓緊課題研究的進(jìn)度,，深入進(jìn)行研究。

1,、制定讀書(shū)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理論及班級(jí)管理理論，做好讀書(shū)筆記,。

2,、注重班級(jí)管理的實(shí)踐研究和理論提高。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)。

4,、努力提高教育科研水平,。

1,、廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)多種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，不斷豐富自己的知識(shí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在閱讀量和閱讀面上有所突破,，盡可能多地閱讀教學(xué)雜志和教育專著,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。

2,、擔(dān)任班主任,，融合德育和心育工作策略，使管理學(xué)生方式多樣化,、科學(xué)化,、有效化：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要,、承認(rèn)的需要,、情感的需要，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,；二是善待每一個(gè)學(xué)生,，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。努力成為學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀班主任,。

班主任工作計(jì)劃六年級(jí)篇三

1,、課間注意觀察，針對(duì)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,，天天講,，并有針對(duì)性的訓(xùn)練，以表?yè)P(yáng)為主,，讓學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活。

2,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng),。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

3、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋,、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

1、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2,、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展跳繩,、做游戲、拍球等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

努力做到垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害,。切實(shí)將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中,。

班主任工作計(jì)劃六年級(jí)篇四

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人,，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢,？下面是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃,班主任工作計(jì)劃大全,，歡迎閱讀與收藏。

秉承學(xué)?！耙匀藶楸?，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛(ài),、開(kāi)放,、民主、和諧,、進(jìn)缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,，緊緊圍繞”發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)“的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè),，落實(shí)素質(zhì)教育,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí)，根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

本班學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)而言水平較高，學(xué)習(xí)興趣較濃,。但依然存在一些特殊情況：（1）從自習(xí)上來(lái)看,，有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，主要表現(xiàn)在男同學(xué),；（3）學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整,，特別是女同學(xué)（少部分）；（4）同學(xué)之間缺乏信任,，相互之間很不了解,，班級(jí)的凝聚力還很不夠。

1,、德育和美育工作,，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,，能正視自己的位置,，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境，形成良好的`學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、參加各級(jí)各類考試,，各單科及人平總分實(shí)績(jī)居年級(jí)第一名,。參加各級(jí)各科競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)人數(shù)和等級(jí)居年級(jí)首位,。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學(xué)校下達(dá)目標(biāo)超二人到三人,。

3、德育考核及格率達(dá)100%,，優(yōu)良率達(dá)90%以上,。

4、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,，勞動(dòng)參與率達(dá)100%,。

5,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

6,、獲評(píng)文明班的次數(shù)爭(zhēng)取居年級(jí)的前列,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，使班級(jí)健康發(fā)展,，成為年級(jí)的排頭兵。

一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1,、借助開(kāi)學(xué)本班學(xué)生還沒(méi)有互相認(rèn)識(shí)的時(shí)機(jī)，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行教育,，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)癬民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議）,，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案,。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施,。

二,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝

班主任工作計(jì)劃六年級(jí)篇五

本班共有44名學(xué)生，其中有男生26人,，女生18人,。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣,，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,。重點(diǎn)還有一個(gè)弱zhi的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作,。

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽(tīng)故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1、充分利用晨會(huì),、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

班主任工作計(jì)劃六年級(jí)篇六

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書(shū)中有題為“給剛參加學(xué)校工作的教師的幾點(diǎn)建議”一文有這樣幾句話：請(qǐng)你記住,，你的教齡的20周年會(huì)不知不覺(jué)地到來(lái)，你就要進(jìn)入自己生活的50年代,，那時(shí)候,，你會(huì)感到時(shí)間不夠用了，你也許會(huì)憂傷地說(shuō)：“唉,，如果早知今日,，那么年輕的時(shí)候就該用一番功，以便老年將至的時(shí)候,，工作能夠更容易些,?！笨梢?jiàn)作為教師年輕的時(shí)候應(yīng)該多找到時(shí)間來(lái)積累我們的精神財(cái)富，這一點(diǎn)對(duì)于年輕的小學(xué)班主任來(lái)講,，更是尤為重要,。為了讓年輕的班主任在教齡的20周年到來(lái)之前能夠不再憂傷地感嘆自己曾不夠用心去工作，我開(kāi)始翻看自己的教育日記,，將曾經(jīng)經(jīng)歷并記錄的班主任工作的點(diǎn)滴成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)整理出來(lái),，和年輕的班主任們共同探討。

文中作者提到一下幾點(diǎn)：

一,、年輕班主任要尋求教育專家的指導(dǎo),，從而培育享受教育的萌芽。

二,、年輕班主任教師要悉心摸索教育的規(guī)律,。

三、走近學(xué)生,，就該努力走進(jìn)學(xué)生的心里,。

我印象最深刻，體會(huì)最深的是第二點(diǎn),，文章是這樣寫(xiě)的：

1,、其實(shí)輕聲也是一種威嚴(yán)。

因?yàn)槟贻p,，習(xí)慣了用體力去馴服一群聰明活潑,、調(diào)皮好動(dòng)的孩子,，因?yàn)樯ひ舾?，?xí)慣了用聲音去征服和左右他們的行為，于是,，他們習(xí)慣了高分貝的提醒和勸告,，但時(shí)間久了我的身體開(kāi)始不適應(yīng)，當(dāng)身體的資本在不斷地消耗甚至超負(fù)荷運(yùn)作時(shí),，才猛地意識(shí)有時(shí)自己還過(guò)于孩子氣,。教育需要用智慧，而不是靠精力更不能斗氣,。改變教育的方式,，用輕聲甚至近乎商量請(qǐng)求的口吻來(lái)告訴他們應(yīng)該如何做最好的自己，心平氣和地和他們說(shuō)話和講道理,，哪怕重復(fù)幾次,，讓他們知道老師在換方式換角度以平等的態(tài)度和他們交流，已經(jīng)懂事的他們會(huì)理解,，而且這樣的效果不比從前的遜色,，反而在輕聲中他們理解了尊重,，其實(shí)輕聲也是一種威嚴(yán)！

2,、其實(shí)等待也是一種磨練,。

作為年輕班主任教師，我經(jīng)?？粗亟逃某晒?，因?yàn)檎l(shuí)都希望教育立竿見(jiàn)影，及時(shí)得到心靈的慰藉,。但我忽略了教育是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的等待的過(guò)程,，正如我們把學(xué)生比作桃李，希望自己能夠享受桃李滿天下的幸福,，但是卻忽略了桃李的成長(zhǎng)需要雨露和陽(yáng)光的滋潤(rùn),，是需要季節(jié)更替，才會(huì)慢慢開(kāi)花結(jié)果的,，教師想要感受師者的幸福,，就要有耐得住寂寞等待桃李花開(kāi)的勇氣和毅力，其實(shí)等待是一種磨練,！

3,、其實(shí)心態(tài)決定幸福。

）初做班主任工作一年之久,，開(kāi)始以為教育應(yīng)該是完美和理想的,，只要班主任用心和努力學(xué)生們就一定會(huì)優(yōu)秀，這確實(shí)讓我感受到了壓力和不快,，因?yàn)槲覍?duì)他們的要求常常等同大人,，對(duì)于還是孩子的他們確實(shí)是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，但是未必盡如我意,，出現(xiàn)問(wèn)題通常是我一個(gè)人很失落很沮喪,，影響了職業(yè)幸福感，甚至還產(chǎn)生職業(yè)疲勞,，如果嚴(yán)重說(shuō)不定還會(huì)有心理疾病,。如何來(lái)營(yíng)造幸福呢？做到經(jīng)常和學(xué)生用心交談,，多發(fā)現(xiàn)孩子們身上可貴的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，多捕捉一些令老師感動(dòng)的細(xì)節(jié)，經(jīng)常告訴自己孩子們是很可愛(ài)的,，換個(gè)角度換種心情來(lái)看他們,，其實(shí)心態(tài)決定幸福！

4、其實(shí)身教勝于言傳,。

作為小學(xué)班主任,，我時(shí)時(shí)刻刻想著教育學(xué)生如何去認(rèn)真做事踏實(shí)做人，對(duì)生活要充滿熱情和希望,，要經(jīng)常微笑充滿陽(yáng)光,。比如上課坐姿端正認(rèn)真聽(tīng)講，和別人交流看著對(duì)方的眼睛不打斷別人的講話,，升國(guó)旗唱國(guó)歌要聲音洪亮,、莊嚴(yán)肅穆，別人講話結(jié)束要真誠(chéng)熱烈持久的鼓掌等等,，生活的細(xì)節(jié)無(wú)不滲透著班主任的期望,。但是有很多時(shí)候他們是聽(tīng)不進(jìn)去我們的唐僧式的言傳教育，而是有意識(shí)地逆反“老師要求我們那么做,，為什么他自己不那么做”,，或者干脆盲目崇拜模仿班主任老師的一言一行，尤其是他們喜愛(ài)的那種年輕班主任,。那么我們就要注意自己的言行,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范教育,，起到身教的作用,。體會(huì)最深刻的是學(xué)校組織全校的學(xué)生學(xué)習(xí)排舞,，大家學(xué)的都很快樂(lè)，但是總會(huì)有極少數(shù)同學(xué)心不在焉地學(xué)和練,，我也經(jīng)常勸說(shuō)和告訴他們要認(rèn)真學(xué)舞蹈,，認(rèn)真跳和不認(rèn)真跳都是一遍，一定要做最好的自己,。但是這種說(shuō)教看來(lái)意義并不大,。后來(lái)學(xué)校給全校教師進(jìn)行了排舞培訓(xùn)，全體教師也站在學(xué)生的隊(duì)伍后面一起跳排舞,，這下我不經(jīng)意的一瞥看到同學(xué)們比以前的認(rèn)真程度有所提高了,。還有一件事是學(xué)校早晨要進(jìn)行莊嚴(yán)升旗唱國(guó)歌的愛(ài)國(guó)主義教育,，我聽(tīng)到操場(chǎng)上的學(xué)生唱歌聲音不夠響亮,，就在心里反思著如果老師也能夠跟學(xué)生一起唱效果會(huì)不會(huì)好一些啊，畢竟師生都是中國(guó)人不能只要求學(xué)生唱不要求老師唱吧,，于是我就在班級(jí)里把自己想唱國(guó)歌的想法跟大家說(shuō)了一遍,，當(dāng)然也找出操場(chǎng)上只有自己一位老師不太好意思唱的理由，希望自己在中午的班班有歌聲活動(dòng)中和同學(xué)們一起唱國(guó)歌,，感受那份莊嚴(yán),。中午時(shí)候我聲音洪亮慷慨激昂地和學(xué)生們一起唱著國(guó)歌，大家的聲音也格外的響亮和鏗鏘有力,，那場(chǎng)面是從沒(méi)有過(guò)的震撼,。其實(shí)身教勝于言傳,！

5、其實(shí)教育手段陳舊低效,，努力行在探索的路上,。

學(xué)生犯錯(cuò)誤了，想嚴(yán)厲懲罰一下又不能違背規(guī)定,，想使用新招又顯得囊中羞澀,，當(dāng)時(shí)恨不得翻遍所有的教育書(shū)籍，但那需要過(guò)程,，努力行在感悟教育的路上了,。為此我特別關(guān)注網(wǎng)絡(luò)博客有關(guān)教育方面的文章，讀過(guò)很多文章是關(guān)于教育學(xué)生的,，其中較好思想有“一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界,，要學(xué)著走進(jìn)每個(gè)孩子的世界、不要當(dāng)著全班同學(xué)們批評(píng)某一個(gè)學(xué)生,、教師一定要控制住自己的情緒,，要學(xué)會(huì)換位思考……”大家可以到我的博客“大連實(shí)小或者幸福”去看一看,，還有我的學(xué)生最近推薦給我一本書(shū)《如何說(shuō)孩子才肯學(xué)》也很不錯(cuò),，其中第一章節(jié)講的就是要體諒和接納孩子的情緒，我覺(jué)得很有參考價(jià)值,，我也把這本書(shū)推薦給年輕班主任,。

我的感受：教學(xué)有法，教無(wú)定法,。顯然教育和教學(xué)一樣是有章可循,，有法可依有規(guī)律的。但是像我們這樣的年輕班主任教師大多都是走在摸索和研究教育的階段,，并沒(méi)有真正摸索出教育的規(guī)律,。誠(chéng)然，任教多年的資深班主任教師也未必能夠真正摸索出教育的規(guī)律,，因?yàn)槲嵘灿醒?，而知也無(wú)涯，教育的規(guī)律也是在隨著時(shí)代不斷發(fā)展的,，要知道受教育對(duì)象和教育內(nèi)容始終在變,。那么，學(xué)會(huì)記錄反思的過(guò)程,，就會(huì)不斷摸索出教育的規(guī)律來(lái),。

教育的主力軍是班主任教師，尤其是剛參加工作的年輕班主任這支新生力軍。建議年輕班主任能夠?qū)で蠼逃龑＜业乃枷胍I(lǐng)和方法指導(dǎo),，同時(shí)更加重要的是年輕班主任要用心堅(jiān)持不懈地沉淀和積累工作經(jīng)驗(yàn),，不斷感悟教育的規(guī)律，做一名有智慧,、有魅力的班主任,，做孩子們生命中的貴人，讓育人教書(shū)之樹(shù)四季長(zhǎng)青,。