時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學班主任工作計劃一年級 小學班主任工作計劃六年級篇一

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導,，在學校辦學理念的統一領導下，在學校德育處的直接領導下,，完善德育內容,，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度,，創(chuàng)建僑中特色的辦學理念,，針對初一學生特點，因地制宜,，因材施教,，行使班主任職責，使本班形成良好的班風,、學風,。

1、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風,、班風,。

2、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快融入新的初中學習生活,。

3、加強班級常規(guī)管理,，創(chuàng)建年級文明班級,。

4、協調各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行,。

5、做好培優(yōu)轉差促中間工作,，務必使每一位學生皆有進步,。

6、努力貫徹校晨檢制度,，保證學生健康安全的學習環(huán)境,。

1、完善制度,，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。首先，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，剪指甲,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象,，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風,。

2,、因材施教，做好培優(yōu)轉差工作

對能力強的學生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題,，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導鼓勵學生根據自己的字號選擇參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動,。讓學生互相了解彼此的特長,，鍛煉自己的技能。另外,，重視能力弱的學生的扶助,。對樣的學生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。.對特殊學生生經常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,，同時了解學生在家的表現,。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助,，對他們的家庭生活適當的指導和協助,。及時與家長溝通,，可以通過家校e及時向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法,，密切配合家長同步教育學生,，促進工作的有效開展。

3,、主題班會,，強化學生各項教育

本學期將根據學校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。

二月份：

1. 做好開學準備工作,。2.競選班委。3.關愛行動,。4.狠抓各項常規(guī)工作,。

三月份：

1. 教學開放日。2.開展“立志學習,、報效祖國”的主題班會,。3.舉行一次作業(yè)展覽。

四月份：

1.班干部前期工作評價2.創(chuàng)建文明班級活動,。3.春季運動會,。

五月份：

1.引導學生進行技能大比拼2.家長委員會。3. 法制教育,。

六月份：

1.優(yōu)秀學生評選,。2.優(yōu)秀作業(yè)評選。3. 珍惜生命,，遠離毒藥的教育,。

七月份：

1.復習迎考。2.布置暑假工作,、作業(yè),。

小學班主任工作計劃一年級 小學班主任工作計劃六年級篇二

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是小學三年級的班主任,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班

班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,、做游戲,、拍球等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于

樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因

此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。

小學班主任工作計劃一年級 小學班主任工作計劃六年級篇三

伴隨著20xx年春天的腳步,，新的學年又將開始,。為了更好的作好班級工作，我特制定班主任計劃如下：

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,，但經過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：

1.充分利用班會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，并在每單周日來的那天晚上進行每周總結，通過小組長的匯報,及時的表揚,，對表現不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,加強教育,。

2.利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3.對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

4.對于學生的書寫讀的姿勢,，我將協助語文老師隨時提醒與幫助。

1.課堂紀律

再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,，這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2.課間紀律

課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動,。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩,、拍球,、托乒乓球等有益的活動，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

3.路隊紀律

進一步強調路隊紀律,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠在學校規(guī)定的時間內自覺排好隊。由體育委員每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌櫥勤清，物品勤擺,，兩操做規(guī)范,。

2.班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，由衛(wèi)生委員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

3.宿舍衛(wèi)生：協助生活老師搞好宿舍衛(wèi)生,，使學生能自理,、自立、快速的完成自己的任務,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學年我將首先嘗試采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理，在此基礎上民主選舉學生心目中最稱職的班干部,，讓學生逐步學會自主管理,。

我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作做到更好,。

小學班主任工作計劃一年級 小學班主任工作計劃六年級篇四

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級現狀分析：

本班本學期共有人,，其中男生人,，女生人。經過去年一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三,、主要工作及目標：

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

2,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

3,、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4,、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

6,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

7,、加強與家長的聯系,。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

四,、具體工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

（一）,、常規(guī)教育方面

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

（二）,、班級紀律方面

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

（三）,、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

五,、具體活動安排：

二月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常,、順利進行，提高課堂教學質量,。加強學生思想教育,，組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

三月：培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律,。教育學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，教育學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木,。

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的'長處，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律。

六月：在學習新內容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固,。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育,。

七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育,。

六、班主任自我要求

1,、嚴于律己,，做好學生的楷模。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質,，以自己的實際行動去影響學生。

2,、注意工作的方法,，尊重學生的人格，重視學生心理教育,，做到以理服人,。

3、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,。

總之,，班主任工作的中心是提高學生的全面素質,，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。

小學班主任工作計劃一年級 小學班主任工作計劃六年級篇五

本學期,，學生個別稍有變動,，出去一個進來兩個，這兩個學生對班級的班規(guī)制度需要一段適應期,，而且班級重點也當轉移到學習上來,。 經過一年的管理和教學，我班總體情況有所轉變,，學生都能遵守學校規(guī)章制度,，學習態(tài)度端正了，受到任課老師的一致肯定,。經過全體師生的共同努力,，我班在上學年校各項活動中均有突出表現。現在已經進入畢業(yè)階段,，在班級管理上應進一步加強和改進,。 為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，本學期班主任工作重點如下：

一、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，促成“你追我趕”的比學風格,。

1、通過開展競賽,、爭星榜,、班級文化布置等各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。 2、利用閱讀課和平時的課堂教學,，指導學生的課外閱讀,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3,、經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協調工作,。

二,、 面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，對個別學生重點教育。

1,、成績,、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

2,、對學困生多關注,，多指導，課上多提問,，課余時間多交流,，及時輔導。

三,、抓好班級的各項紀律,。

1,、開展最佳“紀律大組”評比，采用積分制,，分周評,、月評和學期總評，并給予適當獎勵,，促使組員之間互相監(jiān)督,、組與組之間互相比賽，以激發(fā)學生自覺遵守紀律,。

2,、嚴格要求班干以身作則，帶頭遵守紀律,，并認真,、公平值日。

3,、電燈,、電扇的開關，走廊扶手的清潔,、室內外環(huán)境的保潔等各項職責安排專人負責,，不定期抽查。

四,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

五,、健全并調整班干隊伍,，明確職責，加強培訓,，提高學生的管理能力,。

小學班主任工作計劃一年級 小學班主任工作計劃六年級篇六

跟著新一輪課程變革的到來，咱們的作業(yè)也將迎候新的應戰(zhàn),。咱們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。怎么才能將班級作業(yè)展開得繪聲繪色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的作業(yè)是怎樣進行的,。作為一名副班主任，怎么合作好班主任,，讓班級充滿活力與立異,，為了能更好地刻畫孩子們的心靈,，讓他們得到全面的展開使新學期班級能有更新的氣味，特擬定方案如下：

要時刻不忘對學生進行安全教育,，一直把安全放在作業(yè)的首位,。平常要多展開活動，以活動方法增強班級的凝聚力,，對學生進行安全教育,，加強學生的安全意識。

一個班級,，要想有杰出的班風,，有必要要有杰出的紀律才行。因此,，我從以下幾點下手：

1,、課堂紀律

首要師生一起擬定班規(guī)班紀，并擬定相應的獎懲方法,。這樣學生既感到風趣,，又有動力，并且可以在不知不覺中遵守紀律,。由所以孩子們自己擬定的,，這樣變被迫的各種要求為自動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。咱們班的主旨是“提到就要做到,。“

2,、課間紀律

課間是學生輕松歇息的時刻,，杰出的課間紀律將會給整個學校帶來活潑而輕松的氣氛。但是,，五光十色的課間活動,，便是處理課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年紀特色,，選用師生一起參加的方法,，展開“跳繩，做游戲,，拍球“等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的愛情,，擴展溝通的空間,。一起，隨時提示學生要注意的風險活動和場所,，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成杰出的行為習慣，習慣團體日子,，將在班級展開“路隊小標兵“評比活動,，使學生不只做到快，齊,，靜,，并且可以進行自主辦理。每一個路隊將別離樹立一個小隊長,，每天守時向班級報告路隊狀況,，及時監(jiān)督，及時辦理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。拾掇好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成杰出的日子習慣,，還能創(chuàng)設一個杰出的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求穿著整齊,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2，班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分配值日生打掃，樹立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。關于自動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎賞,。一起使用花草美化環(huán)境，并進行保護環(huán)境和花草的教育,。

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部,，一起要精心培育小干部,。榜首,，協助小干部樹立威信；第二,，鼓舞小干部斗膽作業(yè),，點撥他們作業(yè)方法；第三,，嚴格要求小干部在常識,、才能上獲得更大前進，在紀律上一馬當先,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培育干部聯合協作的精力,，要可以經過干部這個小團體樹立正確、健全的言論,，帶動整個班團體展開批評與自我批評,，構成團體的安排性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。讓每個孩子的潛能都得到充沛的發(fā)掘，培育有特性的人,，使孩子們學會學習,，學會日子，學會合作和學會辦理,。

教師在安排學生展開團體活動的一起,，要注意對學生進行單個教育作業(yè)。班團體中總有一些比較特別的學生,，他們或是學習差,，或是性情孤僻，或是調皮搗蛋,。班主任有必要做好這些特別學生的教育作業(yè),。具體做法如下：

關于單個學生的教育，班主任應持正確的情緒,，思想上不要輕視,，愛情上不要討厭，情緒上不能粗獷,。對后進生要一分為二,，長于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培育后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于爸爸媽媽,，曉之以理，細如雨絲,。

小學班主任工作計劃一年級 小學班主任工作計劃六年級篇七

本班共有25名學生,，從上學期學習情況來看，總體上說比較好,，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握,，并且能靈活地運用，特別是班內陳孝杰,、鄒純,、王雪穎等同學基礎扎實、思維活躍,，掌握了一定的學習方法,。同時，學生的組織紀律比較強,，班集體有一定的凝聚力,，給教學創(chuàng)造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,，有小部分學生接受知識的能力相對較弱,，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想,，如向凱,、蔡一茂、肖運杰,、梁生福,、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低,，比較粗心,，馬虎，而且學習態(tài)度較差,，對提高全班整體成績有比較大的難度,。

下面針對本班實際情況，作具體分析,。

1,、從家庭教育方面來看。本班學生都來自于農村,，家長們送子女上大學深造的積極性大多數較低調,。另外,，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數急劇上升,，將子女交給父母,、岳父母看管的比比皆是,。家庭教育幾乎成了一片空白,。這樣，給學校教育增加了不少難度,。除了要上好課,，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中,，及時走訪,，加強老師與家長們的聯系，讓學校教育與家庭教育有機地結合起來,。

2,、從學生的學習基礎來看，兩頭差距很大,，從期末考試成績看,，大多數學生達標，但也有粗心大意的,，往往接近勝利而告失敗;學得不活,。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā),。培優(yōu)輔差的任務比較艱巨,，整體水平不均衡。

3,、從學生的學習品質來看,。學生的組織紀律性比較強，有90%左右的學生能按時完成作業(yè),，每次作業(yè)都能自覺完成,，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活,，學習不夠努力,，缺乏學習自覺性，學習成績不理想,，甚至次次不及格,。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少一種銳意進取的精神,，獨立思考,、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。因此,，本學期教學,，應進一步加強“自主、合作,、探究”教學方式的推廣,，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結協作的能力。

總的來說,，學生的基本情況有利因素還是較多,，不利因素也不少，關鍵在于教師如何靈活,、正確地利用各種因素,，變不利為有利。教師是學生知識的引導者,，是學生行為的指引者,。學生學習成績的優(yōu)劣、學習能力的高低,、品質的好壞,，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導,、不斷的培養(yǎng),。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作,，多方調動學生的積極性,，園滿完成本學期教育教學任務。

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排位,，進行教育,。

2、向學生進行文明禮貌教育,，出版第一期黑板報,。

3、向學生進行安全教育,，觀看安全教育片,。

4、進行愛國教育,，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會,。

5,、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

6,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

7,、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

8,、開展語文實踐活動,。

9、組織迎“六一”慶?；顒?。

10、抓好復習,，參加畢業(yè)考試,。