光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高一年級第一學期班主任工作計劃篇一

在我送走了上屆高三之后,，我又迎來了新一屆的高一新生,，今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,，我又重新走上了講臺,，還是很期待自己班級的學生能夠有很好的成績的。現(xiàn)在班級里很多同學都是基礎(chǔ)很好的,，相信只要自己去努力教好他們,，三年之后，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的,！以下是我20xx—20xx年高一第一學期班主任工作計劃,。

20xx屆高一（4）班現(xiàn)有52人，男生26人,，女生26人,，入學成績在670分以上的學生僅有3人，600分以上共有30人,，400至500分之間的學生有5人,。住校生有8人，其中1人為男生,。學生全部來自于普通貧寒百姓人家,，無特殊背景的學生。

1,、紀律,、思想方面

寬嚴適度。嚴之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感,、自豪感,，進校之初，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女,，好動、活潑,、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他（她）們逐步走向成熟,，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,，培養(yǎng)其自立,、獨立、健康向上的人格,，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀，順利步入青年時代,。號召他們要樹立遠大的理想抱負，為自己的前途,、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習,。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認識,，樹立正氣，抑制歪風邪氣,，杜絕不良思想作風曼延,。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。

2,、學習,、學風方面

以端正學風、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點,，高中學生應主動自覺學習,，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法,。既要學會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作,、不恥下問。平時敦促提醒,，考試前積極動員,，讓每個同學制定目標，考試后及時認真總結(jié),。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,，依靠班干部,。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,，集思廣益。加強與科任老師和學生之間的交流,，克服學習及教學中的困難,，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境,。

根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀,，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面,、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”,。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關(guān)鍵在于如何理解認識,，我向?qū)W生詳細解釋之后，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責任有危機感,，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風學風的形成,，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍,，定期考核并形成制度。初步使本班在期中,、期末考試中排名前五,、xx0名之內(nèi)進5人，前200名進20人,，前300名進30人,。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長,，對家長的每一分錢負責,，爭取使每個同學都有不同程度的進步。

在教學中,，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了,，在教學工作計劃方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行,，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問題?，F(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強管理,，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢，認真努力的學習,，我相信我能夠做好,！

高一年級第一學期班主任工作計劃篇二

378班是一個普通班，現(xiàn)有人數(shù)62人,，女生22人,，男生40人。

班干部是班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對錯，在同學中威信的高低,，往往能夠決定一個班級的精神面貌和風氣,。因此，從入學開始,，我準備通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合，選出適合的班干部體系,。另外,，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培養(yǎng)和引導,。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,，工作中難免出現(xiàn)差錯，尤其是有些特別具有號召力的班干部,，他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風,。班主任要教育班干部以身作則，嚴于律己,，才能獲得同學們的信任,。當然，身為班主任,，我要支持他們的工作,，維護他們的威信，幫助他們分析工作中存在的問題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊伍,。

一名班主任，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛護學生,，才會讓學生真正感受到家的溫暖,，從而熱愛我們的班級。面對全班學生,，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是令人頭疼的后進生,，均應一視同仁,。“一切為了學生,，為了學生的一切,，為了一切學生”，體現(xiàn)了教師的工作目標,，在工作中要從學生的角度考慮問題,，尊重學生，為每一個學生提供平等鍛煉的機會,。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽感,，增強他們的獨立性與自覺性。

初中生步入高中后,，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識,。長發(fā)問題，手機問題,，午休晚眠,，遲到，自習紀律等,，都需要通過班主任的引領(lǐng),，來規(guī)范學生們的行為習慣。在班規(guī)的大框架下,，班主任要從嚴要求,，力求通過常規(guī)管理來達到有效促進學生學習習慣的養(yǎng)成。形成勤奮好學,，合作競爭的學習風氣,。

身為班主任，抓好班級管理,，促進良好學風,，是義不容辭的責任，因為,，優(yōu)良的學風,，是班集體的生命線。一個班集體,，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力,，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個過程中恰能起到保駕護航的作用。

班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的，班主任應協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系,，時常同他們交換意見,。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，盡量與家長取得共識,，并且充分調(diào)動家長的積極性,，配合學校教育好孩子。此外,，還可以和學生家長建立飛信,，出現(xiàn)問題及時溝通。當然,，還應該通過觀察,、與學生談心、以及聽取來自校領(lǐng)導,、其他老師,、社會的意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握學生的思想動向,。

開學伊始，工作千頭萬緒,，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時,，還要認真貫徹級部安排的各項工作!雖然我已工作二十個年頭，算得上是一名“老”教師,，但對班級管理，還是剛剛接觸,。第一年擔任班主任工作,，有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就怕做不好,。但面對級部領(lǐng)導的信任,，我將以飽滿的熱情來進行工作，多盯多靠,，找問題,，想辦法，勤向老班主任請教,，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，相信在這個全新的領(lǐng)域，我一定能有所作為!

高一年級第一學期班主任工作計劃篇三

20xx學年第一學期是高一年級融入學校的第一學期,，因此如何使學生迅速適應高中的教育教學目標,，提升個人綜合素養(yǎng)，形成良好的班風,，是工作中的重頭戲,。與此同時,，全面落實學校的德育工作主題，貫徹兩綱精神,，增強學生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和自信,，在“泛娛樂化”的媒體沖擊下，保持自己清醒的審視辨析力,，不跟風,，不媚俗，不盲從,。

（一）爭創(chuàng)星級集體：

開學伊始重點抓行為規(guī)范,，整頓班容班貌，力求有一個良好的開端,。

1,、 采取值日班長和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作，具體將一日常規(guī)的每一環(huán)節(jié)加以落實,，盡可能讓學生學會自我管理,。每周的干部工作例會對班級的情況加以全方位的分析，及時弘揚先進,、抑制落后,。

2、 以維護教室衛(wèi)生為抓手,，“從小事做起,，從我做起”，培養(yǎng)學生的責任意識和文明素養(yǎng),。

（1） 每位同學負責自己座位周圍的清潔及課桌內(nèi)的衛(wèi)生,。

（2） 每位同學都有自己的值日工作崗位，明確職責,，恪盡職守,。

3、 學風建設(shè)

（1） 抓好作業(yè)收交工作,，第一節(jié)課前務必由課代表把當天作業(yè)送至任課老師處,，杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

（2） 兩分鐘預備鈴迅速到位,，力爭做到快,、靜、齊,。遵守課堂紀律,，營造既紀律嚴謹又思維活躍的良好課堂氛圍。

（3）提高早自修和午自修的學習效率，養(yǎng)成有疑必問,、有錯必究,、不拖拉的學習好習慣。

（4） 積極挖掘發(fā)揮課代表和學科尖子的學習優(yōu)勢,，組建“學科智囊團”,，為同學們答疑解惑，帶動大家共同進步,。

（5） 加強與任課老師的聯(lián)系,。

（6） 及時與家長取得聯(lián)系，形成合力,。

（二）,、據(jù)最新資料顯示，今年我國人均讀書時間已跌入歷史最低點,，諸多原因糾結(jié)期間無意探討,，但我們的學生正處于“靈魂發(fā)育”季節(jié)，引領(lǐng)他們成為完全意義上的讀書人,、文化人是我們責無旁貸的義務,，而班級文化是我們堅守的主陣地。

1,、 開展“民族文化之旅”,，利用本學期的重陽節(jié)、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。每月設(shè)定一個主題，如五花八門的民俗風情,、領(lǐng)先世界的科技文化,、神州古跡、風流人物等,，通過班級宣傳陣地給予“心靈之旅”,，增強學生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信,。

2,、以紀念長征勝利70周年為契機，開展學“長征精神”系列活動,。

3,、 根據(jù)班級的實際情況，擬開展“我的偶像”主題班會,。

4,、 加強班級文化建設(shè)，宣傳、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。

（三）,、開展志愿者實踐服務活動，踐行社會責任感,。

（四）,、給予家長一些家庭教育輔導，使家長能以客觀公正的目光,、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位,。

九月：1、制訂班級學生個人行規(guī)學風記錄表,。2,、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動。3,、開展班級文化建設(shè)的設(shè)計和布置,。

十月：1、開展學“長征精神”系列活動 ,。2,、落實重陽和中秋“兩節(jié)”的傳統(tǒng)民俗熏陶。

十一月：1,、期中考試的迎考和總結(jié),。2、家長學校給予輔導,。3,、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。

十二月：1,、“我的偶像”主題班會,。2、冬鍛動員 ,。

一月：1,、復習迎考。2,、表彰班級先進,。3、做好個人小結(jié),，進一步完善個人發(fā)展計劃,。

高一年級第一學期班主任工作計劃篇四

服從學校，上級的安排,，指示

由于高一新生來自各個不同的中學,，同學之間陌生,，對學校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會和軍訓的自我介紹讓同學們盡快彼此認識,，另外請原來莞中初中同學介紹莞中的紀律,，管理情況，讓同學們能盡快融入到莞中這個大家庭中來,。

適應新的高中學習生活,，養(yǎng)成良好的學習習慣

建立得力的班委，團支部,，盡量讓學生自主管理

首先通過民主選舉產(chǎn)生班委,，團支部，科代表由老師根據(jù)中考成績指定,。然后培訓班干部,，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人,。在班級管理上盡量放手,，讓同學自主管理，包括每周班干部,，舍長總結(jié)宿舍的情況,。另外，由班會費和班主任每月出資,，獎勵工作得力的班干部和科代表,。

討論，作好計劃,，在全班推廣好的學習計劃

"一年之計在于春",，好的學習計劃對學期的發(fā)展尤為重要，讓同學根據(jù)自己的情況和每周時間安排,，科目的特點做好適合自己的學習計劃,，好的在全班推廣，最后定稿,。

拿到這個班的分班情況,，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學生極少,，計劃作這樣的嘗試：加強對問題學生（或說后進生）的教育,，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學實行跟蹤,，除提供學業(yè)的指導外,，鼓勵他們有遠大且符合實際的理想,，化作學習的動力,，同時把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點，對與落后的學生,，為提高效率,，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點,，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,，同時鼓勵其他類似的學生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間價層的學生有緊迫感,，以達到全面提高全班的學習成績。

開展一到兩次的相關(guān)主題班會,，增強我們班的凝聚力,。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,，如籃球,，足球，排球比賽等,。

來到莞中的學生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學生,，來到莞中后高手云集，在學習上肯定會有壓力,。特別是第一次考試后,，有些同學可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差,，學生如何去面對這個落差,，這對以后的學習信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學生聊聊學習,，生活方面的問題,，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學習的方法,，生活的習慣及時作出分析,，調(diào)整。

針對班上個別同學的家里管理太死,，太嚴,，要求太高，給學生壓力過大的情況,；個別學生回家對父母不尊敬等情況,。學期開始準備調(diào)查好班上同學家庭電話，父親,，母親電話的聯(lián)系電話,。每周盡量給幾位學生家里通通電話,，了解一下他們周六日,，在家里的情況,，外宿生晚上學習安排的情況,。盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標。

第一周,；讓我們盡快彼此認識

第三周：學習計劃初訂

第四周：推廣好的學習計劃

第五周：落實好適合自己的學習計劃

第六周：養(yǎng)成良好的學習習慣

第七周：讓我們凝聚在一起

第八周：心理輔導――如何面對考試出現(xiàn)的落差

第九周：考風考紀的教育

第十周：期中考試

第十一周：如何正確對待成績

第十二周：組織學生自我評價

第十三周：學習方法和經(jīng)驗的交流

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié),，展示你的才華，鍛練你的能力

第十七周：組織學生自我評價

第十八周：組織學生自我評價

第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校,，家長匯報,。

第二十周：搞好復習，迎接考試

第二十周：搞好復習,，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結(jié)

班主任：吳宗志

20xx年九月一日

高一年級第一學期班主任工作計劃篇五

尊重,；信任；共情,；關(guān)注,；

高一（10）班的奮斗目標，就是要打造普通班中的實驗班,！

而對于學生本人來講,，既要達到一個標準的中學生的形象，做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力,；有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習,。

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī)，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當,，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

嚴格班規(guī)的落實，對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵,，但對于違紀行為絕不手軟,。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,，讓學生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育,！

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會

更始一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài),。

積極邀請學校領(lǐng)導和先進教師,、優(yōu)秀學生到班級里做講座，介紹先進經(jīng)驗,，和學生溝通,，建立友誼班級。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學生的能力,，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學習周”，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學生各方面的能力。

（二）學習方面：

1,、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3,、每天抽出5分鐘時間練字。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等,，借以來提高學生的學習效率和學習興趣,。

5、其他的許多方法見班級常規(guī),。

6,、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析，在分析中找出每個學生的進步和不足,，并為下一步的學習打好基礎(chǔ),。

（三）分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組,；班級活動小組4人,，負責班級各項集體活動，每周一次,，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日,；主題班會小組4人,，負責每要舉行的主題班會，要精彩,，包括體育委員,，文娛委員；學習小組4人,，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài),；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

（四）每天自?。?/p>

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省,。

更始一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用,。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會,，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài),。

積極邀請學校領(lǐng)導和先進教師,、優(yōu)秀學生到班級里做講座,，介紹先進經(jīng)驗，和學生溝通,，建立友誼班級,。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學生的能力,，另一方面也增強了學生的集體主義感,。增強學生間的凝聚力。

6,、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學習周”，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學生各方面的能力。

（二）學習方面：

1,、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3,、每天抽出5分鐘時間練字。

高一年級第一學期班主任工作計劃篇六

以學校工作計劃為指導,，結(jié)合高一年級新生的實際情況,，本著“從嚴管理、規(guī)范習慣,、激發(fā)興趣,、高效課堂”的管理理念開展本學期的各項工作。在積極穩(wěn)妥地推進課程改革中，扎實做好教育教學的各項工作,，著眼于學生的終身發(fā)展,，引導學生做好生涯規(guī)劃，爭取盡早實現(xiàn)選科,。調(diào)動學生的學習積極性,，培養(yǎng)嚴謹?shù)募夛L和勤奮的學風，全體師生齊心協(xié)力做好高中三年的開局工作,，為今后教學和管理打下良好的基礎(chǔ),。

1、嚴抓課堂紀律,，培養(yǎng)良好級風學風,；

2、落實集體備課集體教研,，提高課堂效率,。

3、加強新課改研究,，細化課程設(shè)計,，引導學生合理選科；

4,、成立年級家長委員會,，加強家校合作教育；

1,、教學管理方面

（1）加強教學常規(guī)及教學過程檢查,，規(guī)范教學行為，培養(yǎng)嚴謹?shù)慕田L學風,。年級將根據(jù)學校要求每天安排專人進行教學過程檢查,，爭取做到覆蓋每節(jié)課。檢查結(jié)果每周匯總通報,，發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,。每月檢查一次教學常規(guī)，督促教師做好備課和作業(yè)批改等教學常規(guī)工作,。

（2）落實集體備課,、集體教研制度，充分發(fā)揮備課組長的作用,，實行備課組長負責制,，嚴格落實“固定時間、固定地點,、固定人員”的教研制度,。年級組織專人檢查并記錄集體備課開展情況，每周通報給各教研組，學期末匯總記錄評出優(yōu)秀的集體備課小組,。

（3）不斷提高課堂效率,，努力推進高效課堂建設(shè)。開學后及時組織教師,、學生認真學習高效課堂教學模式,，觀看我校名師教學錄像，積極鼓勵老師參加學校組織的高效課堂人人過關(guān)活動,。年級領(lǐng)導參與各組的教研課,、公開課聽課活動，多聽推門課,。

（4）認真組織學生入學后的摸底考試,、兩次月考和期中、期末統(tǒng)考,，規(guī)范考試紀律,。嚴把試題質(zhì)量關(guān)，嚴格閱卷和統(tǒng)分,，及時做好成績分析,，掌握學生的學情和教師的教學落實情況,，及時督促落后的班級或教師,，避免過大的成績差異，避免過早的成績分化,。

2,、學生管理方面

（1）抓好入學教育第一關(guān)。軍訓期間,，配合政教處做好紀律教育,， 明確學校各項紀律要求。開學初,，重點抓班風學風建設(shè),，抓日常管理工作，對學生兩操,、環(huán)境衛(wèi)生,、課堂紀律、宿舍紀律等方面嚴格管理,，讓學生快速適應高中生活和高中的管理,。加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生整體素質(zhì)，展示我校學生良好的風貌。

（2）重點抓課堂及自習紀律,，培養(yǎng)嚴謹勤奮的學風,。增強全員管理意識，“我的課堂我管理”,，要求每一位任課老師都要以愛施教,，以嚴治班， 每節(jié)課認真組織教學,，敢管學生,、會管學生，堅決杜絕散,、亂,、差等不良的課堂氛圍。年級每天安排課堂過程檢查,，重點記錄學生課堂上的不良行為,，與學生個人掛鉤，及時進行批評整改,。

（3）對學生使用手機的現(xiàn)狀進行統(tǒng)一管理,。一是提倡學生使用學生專用手機。二是嚴格管理手機使用,，通校生不允許帶手機,，住校生手機每周日下午晚自習前交班主任，周末發(fā)給學生,，以便跟家長聯(lián)系,。

（4）重視家校合作，開學后各班快速建立家長微信群,，方便家校溝通,。本學期各班成立班級家長委員會，年級成立年級家委會,，積極籌劃兩次家長開放日活動,。

3、其他方面

（1）開拓創(chuàng)新,，組織開展豐富多彩的課外活動,。

結(jié)合學校安排，利用周六下午2節(jié)課時間,，開展豐富多彩的藝體活動,。各學科組根據(jù)學科特點舉行書法比賽、演講,、背誦,、知識競賽等學科活動,。通過開展活動，增強學生體質(zhì),，豐富課外生活,，活躍學習氛圍，培養(yǎng)集體及個人的榮譽感,。

根據(jù)課程改革要求,，穩(wěn)步推進學生選科工作。

積極搜集相關(guān)信息,，做好學生生涯規(guī)劃指導,，引導學生合理選科。

（3）積極配合其他部門,，開展好各項工作,。

配合教務處做好高效課堂建設(shè)等教學有關(guān)的活動，配合政教處做好學生日常管理等方面的工作,；加強與宿管科,、安全科等科室的配合，確保就寢紀律,，確保不發(fā)生重大安全事故,。

高一年級第一學期班主任工作計劃篇七

我班共有學生xx人，其中男生xx人,。這些學生學習成績不夠理想,，但思想純樸，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

第一周：開學典禮

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題,，參加學校開學典禮,。

第四周：挑選班團干部，制訂班,、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風考紀教育。

第九周：復習迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫、書法等）,。

第十四周：一二九慶?；顒印?/p>

第十五周：開展學習黨章活動,。

第十七周：期末復習動員,。

第十八周：期末考試。

高一年級第一學期班主任工作計劃篇八

面向21世紀的學生觀就是要確立學生是教育活動的主體,。學生主體結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善,，主要的一種形式是通過班級教育活動過程來實現(xiàn)的，而班級教育是實現(xiàn)學生主體結(jié)構(gòu)的主要形式,。要確信學生在班級活動中的主體能動性,，在活動過程中認真地把握住學生主體性的班級活動形式，在活動的形式設(shè)計中充分體現(xiàn)以學生為主體的結(jié)構(gòu)模式,。如何有效地通過教師的主導,，將學生主體的各種活動搭配合理、和諧統(tǒng)一,，讓學生能動地參與班級活動的各程序之中,，這是這一學期班級工作的一個主要方面。班級是學校教育和管理的基本單位,，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證,。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細致的工作,。本學期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用。在扶正壓邪,，獎善惡的過程中,，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校,、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風,，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量。

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”,，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效,，而在細致管理基礎(chǔ)上還應充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,，使每個人都對班級工作負責，都是班內(nèi)小主人,，收到了很好的民主激勵效應,。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員”負責指導總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負責指導督促職責的工作等,。

集體活動能發(fā)揮娛樂,、導向、育人的功能,，班主任要積極組織,、參與學校各項有意義的活動，在活動中,，促進學生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的,。教育活動按學校的安排特點來確定,。

（一）加強思想工作提高學生的思想水平：

1、注意對學生進行愛國主義的教育,，明確現(xiàn)在的學習是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻,。立志成才。

2,、對起點班的學生來講愛校,、愛班級的教育是十分重要的。本學期對這一方面的教育要加強,。

3,、強調(diào)熱愛集體、維護集體利益是每一個學生的職責和義務,。處理好個人利益,、集體利益、國家利益三者關(guān)系,。

4,、進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養(yǎng)成教育，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn),。

（二）加強班級建設(shè)：

1,、班干部隊伍健全，培養(yǎng)了一批有責任感,、有較高威信,、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中,，在班級工作中做到事事有人管,，件件工作落實。最大限度地發(fā)揮學生的主體能動性,。

2,、學生間能互相關(guān)心幫助，團結(jié)友愛,。形成一個向上的群體動力,，在競爭中全面取得進步。特別是對于學習有困難的學生做好思想工作,，幫助他們樹立信心,，積極提供成功的機會，在學習上抓好基礎(chǔ),，提高學習質(zhì)量,。

3、抓好常規(guī)紀律,，使學生形成良好的行為習慣,，特別是在自修課的紀律方面做到“四不”；不講話,、不走動,、不討論、不分心,。

（三）注意學生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：

1,、加強“兩操”鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作,。使學生能身體健康,、體力充沛、精神飽滿的參加高考。

2,、加強心理保健指導,，防止某些心理因素導致學習困難。樹立學生形成良好意志品格,。

（四）本學期的幾項重要工作：

1,、進一步加強與家長的聯(lián)系，加強個別的聯(lián)系,，有效,、有針對性的開展工作。

2,、做好學生的各項考評工作,。