總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇一

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,回顧教學(xué)工作.有令人欣慰的收獲,又有困饒自己教學(xué)的不足.本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，我始終堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的重要一環(huán),。在多年的實(shí)際教育教學(xué)中，我深深感覺(jué)到教小學(xué)英語(yǔ)之難之累,，特別是上到中高年級(jí),，隨著知識(shí)面的擴(kuò)大，程度的加深,，單詞量不斷增加,，難度也有所增加，真是“苦在其身,，樂(lè)在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。

一,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo)。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求,、樹立起新的育人理念,，

我對(duì)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的,、掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn),、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解了英語(yǔ)教學(xué)九大原則,、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。

二、扎實(shí)備課,，理清教學(xué)思路,。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1,、課前備課,，做到“有備而來(lái)”。我認(rèn)真閱讀教材,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出難點(diǎn),，又要突破重點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程,，又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具,，為課堂教學(xué)做好服務(wù),。

急中生智，當(dāng)堂備課,。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，我經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題。如在教學(xué)數(shù)字單詞時(shí),，我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，教學(xué)效果良好,。

3,、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每節(jié)課后,，我都及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)和反思，寫出教后感,，肯定本節(jié)課成功的地方,，探討本節(jié)課不足之處。為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

三,、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本,。

1,、巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲,、唱英語(yǔ)歌,、穿插freetalk的內(nèi)容,平時(shí)的每日英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子們用英語(yǔ)表達(dá)的能力。

2,、圖文結(jié)合,，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”和課本特設(shè)情境,，充分運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，并把他們帶到特定的情境中快樂(lè)學(xué)習(xí),，讓他們參與獲取新知過(guò)程,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí),，我利用單詞的拆分法,，新舊單詞的聯(lián)系，拼讀法不厭其煩地耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀單詞,，掌握單詞,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),，還適時(shí)滲透對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

3,、游戲活動(dòng),，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,，通過(guò)師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力,。

4、收聽(tīng)錄音,，復(fù)習(xí)新知,。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽(tīng)有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶,。第一遍先認(rèn)真聽(tīng),，第二遍邊聽(tīng)邊跟讀。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),，又提高了同學(xué)們的聽(tīng)力水平和讀音的準(zhǔn)確性,。

5,、有效布置作業(yè)。課后適當(dāng)?shù)匕才乓恍┳鳂I(yè),，讓學(xué)生能有效鞏固所學(xué)知識(shí),。特別是后期的一起作業(yè)網(wǎng)，讓孩子們?cè)鎏砹瞬簧賹W(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

四,、加強(qiáng)自學(xué),，不斷積累知識(shí),。

由于時(shí)間和精力有限，在課堂上,，對(duì)于每個(gè)學(xué)生的的關(guān)注可能還不夠,，對(duì)于小學(xué)的心理掌握也不太有經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)后的工作中,，我將加強(qiáng)對(duì)于每個(gè)同學(xué)的監(jiān)督,，保證每個(gè)同學(xué)都跟上進(jìn)度，不落下任何一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生,。

加上本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)甚少,，自己的知識(shí)又有限，在教學(xué)的同時(shí),，既虛心請(qǐng)教其他教師,、學(xué)習(xí)教法，又加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、擴(kuò)大視野;既用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料,，又常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助,，使我干勁十足;學(xué)生的渴求,，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī),。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇二

一.提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要。

對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō),，這是他們第一次接觸英語(yǔ),，所以興趣都比較高，也很樂(lè)意去學(xué)習(xí),，懷有孩子對(duì)新事物的好奇和興趣,，所以老師要做的是怎么一直保持好他們的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，一堂課的開始導(dǎo)入就非常重要,，一堂課的導(dǎo)入很大程度上就決定了這堂課的學(xué)習(xí)氣氛,，所以本人盡量找學(xué)生熟悉有感興趣的事物或言語(yǔ)來(lái)導(dǎo)入，比如學(xué)習(xí)顏色那個(gè)單元,，我選擇了用不同顏色的氣球來(lái)導(dǎo)入，由此來(lái)引起學(xué)生的關(guān)注和興趣,，進(jìn)入新課顏色單詞的學(xué)習(xí),。

二.游戲?qū)τ谝惶谜n來(lái)說(shuō)也非常重要

1、“碰地雷”：在英語(yǔ)單詞教學(xué)中,，學(xué)生不太愿意跟讀,。用此法不錯(cuò)。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷,，這個(gè)詞是不能讀的,，如果學(xué)生不小心跟讀,，就是踩到雷了。大家一起數(shù)onetwothree,bomb,向他砸過(guò)去!有趣,，氣氛也好,，學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實(shí)!

2、傳球數(shù)數(shù),。道具：一個(gè)小皮球目的：學(xué)習(xí)數(shù)字。

3,、改編版的simonsays,，老師說(shuō)simonsays指著單詞學(xué)生讀。老師沒(méi)說(shuō)simonsays只指單詞學(xué)生讀了的就坐下(學(xué)生原來(lái)站著,，坐下的就表示已陣亡)此方法有趣,，用來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的單詞記憶很不錯(cuò)。以上的等等游戲,，在教學(xué)中都能取得很好的效果。本人將會(huì)在以后的課題中增加更多的游戲。

三.競(jìng)賽在一堂課中也很重要,。

把學(xué)生分成多個(gè)組,，然后進(jìn)行比賽，每勝利一次就給該組獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)小紅花,，此方法更能激情學(xué)生們的學(xué)習(xí)欲望,。經(jīng)常弄些獎(jiǎng)品，如一個(gè)本子,，一支筆,，學(xué)生高興，更樂(lè)意去學(xué)習(xí),。

四.字母教學(xué)也至關(guān)重要

發(fā)音和書寫,，特別是字母的正確格式書寫，本人花了兩個(gè)小周進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練,，這對(duì)以后的英語(yǔ)教學(xué)工作非常重要,，眾所周知,，英語(yǔ)的所有單詞短語(yǔ)文章都是由26個(gè)字母組合而來(lái)的,，所以字母教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的地位至關(guān)重要。

五.認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。

以上所有的都和備課上課息息相關(guān),，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài),，以輕松,、認(rèn)真的姿態(tài)去面對(duì)學(xué)生?；仡欉^(guò)去,，這一學(xué)期的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，如：無(wú)法照顧的全體學(xué)生,，設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式,。今后我會(huì)努力改進(jìn)，爭(zhēng)取讓自己的課堂更有層次,，更有樂(lè)趣,，更有實(shí)效。

三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇三

一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張而又忙碌但是收獲頗多,。這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任三三,、三四、三五,、一五,、二五班的英語(yǔ)教學(xué)工作。從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,特別是低年級(jí)的學(xué)生,，利用一切機(jī)會(huì),鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,拓展學(xué)生的知識(shí)面，下面是我在教學(xué)中的一些體會(huì)和對(duì)工作的總結(jié),。

三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)剛學(xué)完26個(gè)字母,，下冊(cè)就開始要求拼背單詞了，剛開始有些學(xué)生字母都忘記怎么讀了,，到現(xiàn)在學(xué)生能夠拼備背出簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,，我覺(jué)得他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。

首先,、把握教材,掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn),。

三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)的內(nèi)容對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是零散的。在課前加入日常對(duì)話練習(xí),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與,鍛煉其他學(xué)生的聽(tīng)力的同時(shí),把零散的內(nèi)容加以歸整,做到語(yǔ)言的整合;把容易遺忘的單詞在上課前重復(fù)出現(xiàn),淡化重點(diǎn),。把講課的時(shí)間壓縮一些,把課堂真正的還給學(xué)生,。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí),學(xué)中玩。

其次,、了解學(xué)生,講求方法,豐富課堂,。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同,會(huì)出現(xiàn)了優(yōu)差分層。要了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況,，對(duì)于程度不好的學(xué)生,，讓他們從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，體會(huì)到自己在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，增強(qiáng)他們的自信心,。因此對(duì)于相同內(nèi)容,就需要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的學(xué)生。

然后,，多種評(píng)價(jià),激發(fā)興趣,，自主學(xué)習(xí)。

運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式,小組評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià),合作能力的評(píng)價(jià);評(píng)價(jià)多種技能,聽(tīng),說(shuō),讀,寫,。給學(xué)生一個(gè)客觀全面的評(píng)價(jià),讓程度好的學(xué)生看到自己成績(jī)的同時(shí)感到自己的不足;讓學(xué)困生感到自己不足的同時(shí)看到自己的亮點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì),。

最后是自身的學(xué)習(xí)。

在這學(xué)期里通過(guò)公開課,，讓我看到了自己的不足之處,，吸取老師提出的寶貴意見(jiàn)，提高自己的教學(xué)水平,。在這學(xué)期里通過(guò)外出聽(tīng)課,，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了不少東西,。

回顧過(guò)去,，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，無(wú)法照顧的全體學(xué)生,，設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式,。要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背,，機(jī)械操作的教學(xué)傾向等,。

在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,，更多向其他老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī).,。