總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班上學(xué)期保教工作總結(jié) 幼兒園小班保教工作總結(jié)篇一

一,、學(xué)習(xí)方面

首先，充分利用教研時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)對(duì)教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性作用的文章,，從理論知識(shí)到具體教育行為的實(shí)施，從集體學(xué)習(xí)的個(gè)性化學(xué)習(xí)次,，從教學(xué)的預(yù)設(shè)到生成,，內(nèi)容廣，理念新,，幫助教師切實(shí)有效地解決了一些課改中遇到的問(wèn)題,。

其次，重視每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更高規(guī)格的學(xué)習(xí),。例如：送骨干教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)的音樂(lè),、游戲等研討會(huì),，聽(tīng)專(zhuān)家講座，觀摩活動(dòng),，提升教師的教育理念,，開(kāi)闊教育思路，快速提高教師實(shí)踐、操作課程的能力,，同時(shí),，要求走出去學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后能將學(xué)習(xí)到的最新理念、最好經(jīng)驗(yàn),，即使地向全園教師傳達(dá),，并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)資料逐漸地內(nèi)化成自己的觀念，創(chuàng)造性的運(yùn)用到叫許教學(xué)中,，以達(dá)到全園教師共同發(fā)展的目的,。

二、一日活動(dòng)的安排

大力推廣課改經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,。今年的小班從入園起，在課改班的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上就全面開(kāi)展區(qū)域?qū)W習(xí)和區(qū)域?qū)W習(xí)相結(jié)合的課程模式,，特別是區(qū)域模式常規(guī)的培養(yǎng),，區(qū)域空間地安排與利用方面，避免了走彎路,，使小班幼兒較快地適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活,。而中、大班在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，區(qū)域?qū)W習(xí)的組織,、指導(dǎo)、空間的利用上都有了進(jìn)一步的提高,。

合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,。本學(xué)期，為了使區(qū)域?qū)W習(xí)與集中學(xué)習(xí)的時(shí)間分配更合理,，我們?cè)跁r(shí)間上進(jìn)行了調(diào)整,，每天上午9：40—10：50為學(xué)習(xí)時(shí)間，在這段時(shí)間里教師保證30分鐘的集中活動(dòng)和40分鐘的區(qū)域活動(dòng),。但時(shí)間的安排上并不是一層不變的,，可根據(jù)班級(jí)的具體情況隨時(shí)調(diào)整。

三,、教,、科研方面

充分利用教研時(shí)間，緊湊教研步伐,，提高教研質(zhì)量,。在教研中，及時(shí)總結(jié),、反饋教師在實(shí)施課改中出現(xiàn)的問(wèn)題,。年段長(zhǎng)帶動(dòng)教師共同探討課改中存在的困惑,，集集體的智慧，共同探討,、找出最佳的解決方案,。在每人每期一次的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)中，要求教師在活動(dòng)組織中能體現(xiàn)課改要求,，評(píng)課中能體現(xiàn)課改新理念,。通過(guò)這些研討與交流的活動(dòng)，提高教師課改能力,，帶領(lǐng)教師邁出課改新步伐,。

針對(duì)戶外活動(dòng)教師的指導(dǎo)跟不上的問(wèn)題，本學(xué)期,，經(jīng)研討,，加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)的區(qū)域化指導(dǎo)，使區(qū)域明顯化,。小班年段還以貼小點(diǎn)點(diǎn)的方式,，結(jié)合活動(dòng)后的評(píng)價(jià)，深入了解幼兒參加活動(dòng)的情況,。收到了一定的成效,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

本學(xué)期,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，教師將各層走廊上圍墻的內(nèi)墻土上艷麗的色彩，再貼上泡沫板,，經(jīng)教師的精心裝飾，即成為孩子展示作品的好地方,。經(jīng)過(guò)教師裝飾的幼兒作品,，稚拙又不失美觀。在教師與孩子共同努力下,，狹窄,、簡(jiǎn)陋的走廊給人一種眼前一亮的感覺(jué)，孩子們經(jīng)常在此逗留,，指指點(diǎn)點(diǎn)地評(píng)價(jià),、欣賞著自己與同伴的作品。

本學(xué)期,，在教育教學(xué)活動(dòng)組織上,，教師們盡量為幼兒提供豐富的活動(dòng)操作材料。材料的投放體現(xiàn)科學(xué)性,、豐富性,、層次性,，使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，使每個(gè)幼兒的能力,、個(gè)性得到發(fā)展,。

五、家長(zhǎng)工作方面

本學(xué)期,，在每期一次的家長(zhǎng)會(huì)中,，教師向家長(zhǎng)傳達(dá)了我園的教育教學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展方向，并通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、小,、中班家長(zhǎng)助教及“家園同樂(lè)迎新年”親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)進(jìn)入我園教學(xué)的第一線,，通過(guò)親自參與孩子的活動(dòng),，切實(shí)感受我園教育、教學(xué)的實(shí)施情況及孩子的發(fā)展變化,。通過(guò)系列活動(dòng)的展示,，家長(zhǎng)對(duì)我園的教育、教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的了解,，同時(shí)給予我們大力地支持,，豐富了我園的教育資源。

六,、教師的成長(zhǎng)

通過(guò)一學(xué)期的努力,，本學(xué)期，在業(yè)務(wù)方面,，老師們有了不同程度的成長(zhǎng),。陳友劼和蔡瓊兩位教師分別獲得“縣優(yōu)秀青年教師”的光榮稱(chēng)號(hào)，由陳友劼和張真老師共同書(shū)寫(xiě)的活動(dòng)案例“水果”,，獲市幼兒園優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng),。

本學(xué)期，我園還組織了自制戶外體育器械比賽,，教師們?cè)O(shè)計(jì)了各式各樣的戶外體育器械,，并計(jì)劃在下一學(xué)期進(jìn)行推廣。為了加強(qiáng)教師的總結(jié),、書(shū)寫(xiě)能力,，我們還要求教師每個(gè)月上交一篇教育隨筆，期末上交一篇優(yōu)秀活動(dòng)案例,。

一學(xué)期的工作,，在收獲成績(jī)的同時(shí)，也存在一些需整改的問(wèn)題：

1,、我園的科研能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期雖然有制定科研計(jì)劃,，但開(kāi)展效果不理想?？蒲行〗M的科研能力有待加強(qiáng),。

2、教研工作開(kāi)展的雖然實(shí)在,，但檔案建設(shè)不夠完善,，需要加強(qiáng)教研檔案的歸檔工作。

3,、在開(kāi)展探究性主題活動(dòng)方面,，教師對(duì)主題活動(dòng)向縱深發(fā)展把握不好，這方面的能力有待加強(qiáng),。

4,、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)方面，還需加強(qiáng)教師合理利用空間,、投放活動(dòng)材料,、實(shí)施活動(dòng)指導(dǎo)的能力。

大班上學(xué)期保教工作總結(jié) 幼兒園小班保教工作總結(jié)篇二

這一年來(lái)始終堅(jiān)持以人為本的原則,，對(duì)幼兒進(jìn)行以自身為基礎(chǔ)的,、促進(jìn)全面發(fā)展系列教育教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。并加強(qiáng)新形勢(shì)下的家長(zhǎng)工作班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)信任和支持,，現(xiàn)將主要的工作思路，方法進(jìn)行回顧小結(jié),，以利今后取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷進(jìn)取。

一年來(lái),，我始終自覺(jué)遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,，以主人翁的態(tài)度對(duì)待一切事情，力爭(zhēng)出色完成各項(xiàng)任務(wù),，常常帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)持出滿勤,，出全勤,。時(shí)時(shí)提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對(duì)每一個(gè)孩子，用我的愛(ài)心,、耐心和細(xì)心去澆灌他們,。

一、保育工作方面：

在日常的保教工作中,，我堅(jiān)持“安全第一”,，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作,。本學(xué)期幼兒進(jìn)入中班下期,，孩子之間愛(ài)打鬧，但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事故為零,，這與幼兒園常以“安全第一”作為宗旨及我們保教人員的付出是分不開(kāi)的,。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險(xiǎn)小物品,，時(shí)刻提高警惕,，及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性行為，還針對(duì)中班幼兒已較懂理這一特點(diǎn),，在集中教育活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育,，讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，也做到了無(wú)安全事故發(fā)生,，可謂一舉兩得。班級(jí)中兩位教師及時(shí)溝通,，保持教育的一致,。與保育員、衛(wèi)生老師配合做好各項(xiàng)工作,。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。心理環(huán)境上，熱愛(ài),、關(guān)心,、尊重每一位幼兒。注意觀察每個(gè)幼兒,、耐心教育幼兒,，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個(gè)別差異,、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒,。物質(zhì)環(huán)境上，根據(jù)主題,，分別更換環(huán)境布置,，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)?；顒?dòng)區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料,，增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富,。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自然角,，并進(jìn)行一定的更換,。

二、家園聯(lián)系方面：

俗話說(shuō)：“百姓百姓百條心”家長(zhǎng)也如此,，無(wú)論是素質(zhì)好的還是素質(zhì)差的家長(zhǎng)我們都給予真誠(chéng)的對(duì)待,。對(duì)他們提的建議，困難我們都盡力幫助解決?，F(xiàn)在家長(zhǎng)碰到問(wèn)題愿意找我們商量,，連上什么類(lèi)型的小學(xué)也來(lái)征求我們的意見(jiàn)。班級(jí)的進(jìn)步跟家長(zhǎng)的配合分不開(kāi),，家長(zhǎng)的配合跟老師的家長(zhǎng)工作做的如何分不開(kāi),。只有在良性循環(huán)下才能扎實(shí)的做好教育孩子的工作。

三,、在幼兒行為養(yǎng)成方面：

通過(guò)老師與保育員的努力,，孩子們?cè)谶@方面有了一定的進(jìn)步，具有了一定的是非判斷能力,，能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)與其他幼兒友好相處了;孩子們也能自己做自己的事了,，比如午睡起來(lái)之后的自己穿衣、穿鞋;另外,，我們堅(jiān)持從小事入手,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但本學(xué)期在對(duì)一些膽怯幼兒不愿喊老師的問(wèn)題上教育得不是很好,，希望來(lái)期改正,。

四、教學(xué)方面：

根據(jù)兒童成長(zhǎng)目標(biāo),，制定美術(shù),、音樂(lè)、體育等教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)幼兒年齡特征,、正視幼兒個(gè)體差異，因材施教,，有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上,，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫(huà),，真正做到讓孩子的畫(huà)來(lái)反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界，并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng),，像制作不倒翁,。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前,，這樣不但豐富了幼兒的知識(shí)面，而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。,。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上，我還需要再勤快一些,，讓幼兒擁有豐富的操作材料,。還利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式,，引發(fā)幼兒園對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣。

能在每年工作結(jié)束時(shí)回過(guò)頭來(lái)公正地評(píng)價(jià)自己本年的工作,，會(huì)給今后的工作帶來(lái)更多的幫助,，也真心地希望自己在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同時(shí)要能做到改正，因?yàn)橹挥羞@樣,，每期的反省總結(jié)才是有必要的,，所以相信在下期的工作中我會(huì)努力去克服本期的不足，爭(zhēng)取在下期的工作中能見(jiàn)到自己對(duì)自己工作評(píng)價(jià)滿意的語(yǔ)句,。

大班上學(xué)期保教工作總結(jié) 幼兒園小班保教工作總結(jié)篇三

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期在全員的部署,、組織下,，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以齊心協(xié)力為保障,，加強(qiáng)保育工作開(kāi)展：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重。本學(xué)期,，幼兒園的保育工作得到了必須的重視,，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班,、離園,，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,，讓家長(zhǎng)們更安心,。

1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,，把好晨檢,、進(jìn)餐、入廁,、戶外,、午睡、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧,，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化，在生活,、學(xué)習(xí),、心里上給予幫忙、照顧,、溝通,、疏導(dǎo)。

2,、“每一天檢查,，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;經(jīng)過(guò)提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性---每一天，教師們都能主動(dòng)地整理自我的班級(jí),，使自我的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。

3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,。安全是我們一切工作的重中之重,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)分管安全工作,。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

4、保健員努力做好各項(xiàng)保健工作,。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理，教師們都能耐心,、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒,，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情景及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)送去治療,。做到家長(zhǎng)放心,、教師自我安心。

5,、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧,、進(jìn)取向上的精神環(huán)境，經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾,、每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話等，經(jīng)過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

二、以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力,，不斷提高教育本事,。

1、抓好常規(guī)教育教學(xué)管理,，不斷更新管理模式,。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交教案和周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類(lèi)總結(jié),。做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化。做到分工協(xié)作,，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,。

2,、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。我們圍繞園務(wù)計(jì)劃,，制定出了整體教研工作目標(biāo),，指導(dǎo)教研組制訂出操作性強(qiáng)的教研工作計(jì)劃，定期組織開(kāi)展教研活動(dòng),，圍繞各組不一樣的領(lǐng)域目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。

3,、以強(qiáng)勢(shì)智能帶動(dòng)弱勢(shì)智能,，全面提高幼兒素質(zhì)。進(jìn)取發(fā)揮我園教師的專(zhuān)長(zhǎng),，從不一樣角度滿足幼兒的多元化興趣需求,，經(jīng)過(guò)教師的精心培養(yǎng)，使孩子的個(gè)性得到發(fā)展,，智力得到開(kāi)發(fā),，從而贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

4,、嚴(yán)抓安全管理工作,，確保幼兒身心健康。每次例會(huì),，都要提醒強(qiáng)調(diào)易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位的管理工作,，堅(jiān)持事故上報(bào)制度。每一天實(shí)行值日人員全園檢查制度,，主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查,，及時(shí)防范不安全隱患。

三,、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴(lài)以生活和認(rèn)知的基本條件,。一方面,，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾),，另一方面,，努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松,、和諧且進(jìn)取向上的精神環(huán)境,。

四、以家園共育為基石,，不斷開(kāi)創(chuàng)家教新思路,。

1,、組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳《綱要》精神,，向家長(zhǎng)宣傳多元智能理論的教育內(nèi)涵，讓其了解幼兒園的教學(xué)特點(diǎn),。

2、督促各班辦好家園橋欄目,，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),，公布每周教育資料。

3,、為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,，組織各種開(kāi)放活動(dòng)，并傳我園各項(xiàng)工作重點(diǎn),，提高辦園知名度,。一是請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，深入了解自我孩子在園情景;二是成功組織開(kāi)展了各類(lèi)展示活動(dòng),。

4,、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,，讓家長(zhǎng)對(duì)我園工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和提議,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。

走過(guò)激動(dòng),，走過(guò)欣喜,，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,，使我們的幼兒園充滿期望,。我們相信，在新的學(xué)年,，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘,，收獲更大的期望。

大班上學(xué)期保教工作總結(jié) 幼兒園小班保教工作總結(jié)篇四

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提,。本學(xué)期在園委會(huì)成員的部署,、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重。本學(xué)期,，幼兒園的保育工作得到了一定的重視,，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班,、離園,，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,，讓家長(zhǎng)們更安心,。

1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心,、愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”,。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,，把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶外、午睡,、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化,，在生活,、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助,、照顧,、溝通、疏導(dǎo),。

2,、“每天檢查，每周匯總,，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過(guò)提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性---每天，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。

3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,。安全是我們一切工作的重中之重,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席專(zhuān)門(mén)分管安全工作,。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電,、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

4保健員努力做好各項(xiàng)保健工作,。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理，老師們都能耐心,、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒,，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)送去治療,。做到家長(zhǎng)放心,、老師自己安心。

5,、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧,、積極向上的精神環(huán)境，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾,、每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話等，通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

二、教育教學(xué)工作

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，形成園長(zhǎng)督察,，保教主任主抓,、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

(一),、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。

深入班級(jí)聽(tīng)課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類(lèi)總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,，取得一定的成果：本學(xué)期順利通過(guò)綠色幼兒園驗(yàn)收、申報(bào)學(xué)籍管理先進(jìn)單位等,。

(二),、合理安排幼兒活動(dòng)，豐富幼兒生活：

在這些活動(dòng)的組織安排上,，我們發(fā)揮段長(zhǎng)的集體智慧,，群策群力，做到分工協(xié)作,，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)都舉行的圓滿成功,。

1,、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率,，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操,。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操,，動(dòng)作富有童趣,，符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒,、教師運(yùn)動(dòng)的積極性

2,、組織了段大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評(píng)選,，中班段開(kāi)展了“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來(lái)”親子制作活動(dòng);小班段開(kāi)展了“清明時(shí)節(jié)青團(tuán)香”制作活動(dòng);大班段開(kāi)展了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng),，參觀了消防隊(duì),，進(jìn)行了回報(bào)表演;讓幼兒在各類(lèi)活動(dòng)中體驗(yàn)、提高,。

3,、舉行了幼兒美術(shù)評(píng)比。五月底,，舉行了“可愛(ài)的家園“幼兒美術(shù)評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀作品選送瑞安評(píng)比,。個(gè)班級(jí)參與積極,、配合默契，很好地會(huì)展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采,。

4,、開(kāi)展了“環(huán)保時(shí)裝秀”六一慶祝活動(dòng),。為讓孩子過(guò)一個(gè)愉快難忘的節(jié)日,，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時(shí)裝秀”文藝活動(dòng)。全園近三百名幼兒登臺(tái)亮相,，展示了自己的風(fēng)采,。

5、加強(qiáng)了幼兒比賽類(lèi)活動(dòng)的進(jìn)行,。幼兒跳繩,、生活自理能力賽,、唱歌比賽、個(gè)表演賽等活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒的積極性,。

6、開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng),。各段的實(shí)際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下,。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域,、大班幼兒知識(shí)積累等方面評(píng)價(jià)暨分析報(bào)告,、改進(jìn)措施

(三)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作(師訓(xùn)處另作總結(jié))

(四),、重視家長(zhǎng)工作,，促進(jìn)家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭,、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到,。本學(xué)期,，我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、建立家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系窗口以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(6六月份大班家長(zhǎng)會(huì))和親子活動(dòng)(中班段“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來(lái)”親子制作活動(dòng);小班段“清明時(shí)節(jié)青團(tuán)香”制作活動(dòng)),、暑期致家長(zhǎng)會(huì)一封信,、幼兒期末評(píng)價(jià)家訪等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,，并利用家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式,，征集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

大班上學(xué)期保教工作總結(jié) 幼兒園小班保教工作總結(jié)篇五

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以深入的常規(guī)督導(dǎo),，以觀摩、研討,、交流,、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在園委會(huì)成員的部署,、組織下,，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)

一,、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課仍然一月一檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展,。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類(lèi)總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣,。

2,、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂(lè),、美術(shù))目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選觀摩活動(dòng)開(kāi)展了園本教研,。在園本教研中,，我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟，對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用,。在比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹,。大家在反思總結(jié),、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識(shí),、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。

二,、保育工作

1,、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重,，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,，雖然有專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火、防燙,、防摔,、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。

通過(guò)“一天一檢查,，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能,。

環(huán)境是幼兒賴(lài)以生活和認(rèn)知的基本條件,。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾),。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松,、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話,，讓幼兒體會(huì)對(duì)祖國(guó)的崇敬之情)。通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心,，我們首先要做到四心,，即“關(guān)心、愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢,、進(jìn)餐、入廁,、戶外,、午睡、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧,，并要關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化，在生活,、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助、照顧,、溝通,、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心,。

三、大型活動(dòng)

1,、推廣了新早操,。

為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操,。新器械操節(jié)奏歡快,，韻律感強(qiáng)，動(dòng)作富有童趣,，更符合幼兒年齡特點(diǎn),，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性

2,、組織了幼兒春游活動(dòng),。

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)之時(shí),，我園利用周邊環(huán)境教育資源,，組織幼兒到園外觀看桃花，放風(fēng)箏,。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然,，靈活,、開(kāi)放的教育方式深受幼兒喜愛(ài)。

3,、舉行了幼兒春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

四月底，舉行了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃,、籌備早,，組織安排周密、訓(xùn)練扎實(shí)到位,，形式更有創(chuàng)意,，場(chǎng)面熱烈、大氣,，運(yùn)動(dòng)富于趣味性,、游戲性、參與性,，家長(zhǎng)參與積極,、配合默契，很好地向社會(huì)展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采,，得到了家長(zhǎng),、社會(huì)的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。

4,、開(kāi)展了六一慶?；顒?dòng)。

為讓孩子過(guò)一個(gè)愉快難忘的節(jié)日,，今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動(dòng),。全園100多名幼兒登臺(tái)亮相，載歌載舞,，表演了舞蹈,、時(shí)裝秀、三句半等形式多樣的節(jié)目,，展示了自己的風(fēng)采,。這次活動(dòng)，充分向家長(zhǎng)展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛(ài),，積極向上的精神風(fēng)貌,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作,，樹(shù)立了幼兒園的良好社會(huì)形象,。

5、加強(qiáng)了幼兒特長(zhǎng)班的管理,。

精選有特長(zhǎng)愛(ài)好,、基本功過(guò)硬的優(yōu)秀教師任教，投入資金購(gòu)買(mǎi),、錄制教材,，制定詳盡合理的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范興趣班的教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的審核,、教學(xué)實(shí)施的督察,、成果匯報(bào)的考核等，并適當(dāng)提高任教老師的待遇,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，使興趣班的活動(dòng)真正有實(shí)效。

在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上,，我們發(fā)揮教研組長(zhǎng)和班組長(zhǎng)的集體智慧，群策群力,，做到分工協(xié)作,，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,，這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿成功。

四,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍,。為讓教師的專(zhuān)業(yè)技能,、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)期,，我園繼續(xù)對(duì)教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn),。通過(guò)“理論指導(dǎo)---曲目練_--集中考核”的方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步。

五,、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與密切配合,，非常重要。本學(xué)年,，我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì),、觀察記錄、家教園地,、家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式,。

六、其它活動(dòng)

1,、十二位教師輔導(dǎo)了六十多名幼兒參加湖北省小星星美術(shù)作品賽,。

2、一名教師參加了管理區(qū)教育局組織的朗誦比賽,，并取得二等獎(jiǎng)好成績(jī),。

3、六名教師參加了荊門(mén)市教玩具制作比賽,。

七,、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí),，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性,。

2、注重開(kāi)展戶外活動(dòng),，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

3,、注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量;

4,、發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用,，讓她們接受的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面,，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng),。走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜,，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期,，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望,。我們相信,，在新的學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘,，收獲更大的希望,。

大班上學(xué)期保教工作總結(jié) 幼兒園小班保教工作總結(jié)篇六

踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。

一、班級(jí)情況分析

經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活動(dòng)、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

(2)好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多,。

3、其它個(gè)別情況：

(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí)，以情感入手,，爭(zhēng)取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。

(2)我班有個(gè)別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài),，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長(zhǎng)情況分析

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法,。

2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來(lái)說(shuō),，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

二,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1、動(dòng)作技能：

(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難,。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。

(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動(dòng)飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便,。(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫(xiě),、亂畫(huà)。

3,、自我保護(hù)：

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,，注意安全,。

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言,、藝術(shù))

大班上學(xué)期保教工作總結(jié) 幼兒園小班保教工作總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想

在教育局和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，本年度將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以《陜西省幼兒園辦園水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)保教水平的新突破,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

(一)強(qiáng)化保教管理,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)。

(二)注重園本教研和常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性,，提高工作實(shí)效,，鞏固特色教育成果，促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好園風(fēng),。

三,、主要工作及措施

(一)政治思想工作

1.提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。本學(xué)期定期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》,、《幼兒園工作制度》等,。讓教職工進(jìn)一步了提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，增強(qiáng)工作的事業(yè)心,、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),。

2、重視師德教育,。良好的師德是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，幼兒園工作保教并重的特殊性，要求教師富有愛(ài)心和耐心,。本學(xué)期在園內(nèi)開(kāi)展“師德師風(fēng)”專(zhuān)題演講活動(dòng),，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng);加強(qiáng)對(duì)師德和教育行為的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。

(二)保教管理工作

1,、強(qiáng)化保教管理,，嚴(yán)格保教管理制度的執(zhí)行與實(shí)施。組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)保教工作管理制度,，將班組的管理進(jìn)一步細(xì)化,，明確責(zé)任,，做到有章可循,，責(zé)任到人，根據(jù)幼兒園管理的常規(guī)性工作,，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)檢查,。保教主任根據(jù)學(xué)期計(jì)劃?rùn)z查教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、日常教學(xué),、家園聯(lián)系以及一日活動(dòng)開(kāi)展情況等,。檢查工作由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)共同參與，將檢查的重心放在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)工作不足上，切實(shí)提高檢查工作的實(shí)效性,。

3,、完善晨檢午檢制度，明確時(shí)間,、內(nèi)容,、責(zé)任,，保證隨時(shí)有行政領(lǐng)導(dǎo)值班,，詳細(xì)記錄檢查情況，加強(qiáng)溝通及時(shí)解決存在的問(wèn)題,，注重保教管理的實(shí)效性,。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)及管理工作，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,。

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)

一,、依托園本培訓(xùn)，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展：

1.尊重教師需要,，根據(jù)業(yè)務(wù)水平,，工作能力等差異，對(duì)教師進(jìn)行分層引導(dǎo),，分層激勵(lì),，分層評(píng)價(jià)，分層培養(yǎng),。第一是青年教師：對(duì)剛

招聘的教師,，對(duì)她們的培養(yǎng)要求能把所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，盡快具備制定各類(lèi)計(jì)劃的能力,，具有創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、利用環(huán)境的能力，具有指導(dǎo)各類(lèi)游戲和獨(dú)立組織幼兒一日活動(dòng)的能力,。學(xué)期初以師徒結(jié)對(duì)形式配班,，要求新教師備課寫(xiě)詳案，請(qǐng)配班老教師幫帶,。通過(guò)互看,、互評(píng)，讓新教師盡快熟悉保教業(yè)務(wù),。第二是經(jīng)驗(yàn)型教師：對(duì)在我園工作已有一定年限并能勝任幼兒園日常教育教學(xué)工作的教師群體,，要求能不斷更新觀念，具有面向全體,，因材施教的能力;在教育教學(xué)中,，逐漸形成自己教育教學(xué)風(fēng)格和專(zhuān)長(zhǎng),，具有一定分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力,。要求這部分教師能起傳幫帶的作用,，帶好青年教師，讓青年教師盡快成長(zhǎng),。第三是骨干教師：對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，能獨(dú)當(dāng)一面起引領(lǐng)和表率作用的教師，要求具有獨(dú)立承擔(dān)對(duì)外公開(kāi)課的能力;具有指導(dǎo)其他教師教學(xué)工作的能力;能成為我園的課題研究帶頭人,。幼兒園充分為這些教師創(chuàng)造條件,，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓她們到園外觀摩學(xué)習(xí)，接受專(zhuān)家指導(dǎo),。

2.以年級(jí)組為單位,，集體備課時(shí)進(jìn)行小組談?wù)搶W(xué)習(xí)，繼續(xù)在主題教學(xué),、情景數(shù)學(xué),、快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)、早期閱讀,、保教配合等方面進(jìn)行研究,，多形式多渠道地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行研討，結(jié)合《綱要》學(xué)思結(jié)合,，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,。

3.培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的教師，鼓勵(lì)年青教師苦練技能技巧基本功,，本學(xué)期開(kāi)展教師基本功練兵(唱,、跳、彈,、畫(huà))匯報(bào),。

(四)教育教學(xué)工作

1.完善教研制度：教研組長(zhǎng)根據(jù)年級(jí)組工作，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，嚴(yán)格管理年級(jí)組教師備課,，在集體備課時(shí)組織討論學(xué)習(xí)，針對(duì)教師工作中的困惑進(jìn)行指導(dǎo),。

2.加大課程研討力度：組織教師學(xué)習(xí),、解讀、實(shí)踐《幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng)課程》,，合理安排主題活動(dòng)，保持課程的平衡性,。樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的理念,，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,，生成新的、有價(jià)值的主題活動(dòng),，使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善,。各教研組在教研活動(dòng)的實(shí)效性上下功夫，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,。通過(guò)“一課多研”等教研形式,，使教師在學(xué)習(xí)和研討中更新觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,，使教學(xué)研究更富實(shí)效,。

3.關(guān)注保教常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)教育，在一日生活中培養(yǎng)良好習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4.通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

(1)繼續(xù)利用國(guó)旗下講話,、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。

(2)開(kāi)展睡前講故事活動(dòng),，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

(3)加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索，有目標(biāo)有計(jì)劃的進(jìn)行活動(dòng),，提高教師游戲指導(dǎo)水平,，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育作用。

(4)加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),，合理利用環(huán)境和材料,，豐富戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，晨間開(kāi)展開(kāi)放式體育游戲,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。

(5)結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng),、社區(qū)參觀活動(dòng)等,。

(五)教研工作

1.結(jié)合園所開(kāi)展園本教，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，與日常教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，注重教研工作的實(shí)效性。

2.進(jìn)行省級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,，整理園本教研優(yōu)秀教案集,。

3.配合《快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)》教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。

4.做好優(yōu)秀教育隨筆評(píng)比及整理成冊(cè)工作,。

(六)保育工作

1.加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加大對(duì)衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.重視保育員隊(duì)伍的建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生;協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè);每月撰寫(xiě)一篇保育筆記，做好消毒記錄,。

(七)家長(zhǎng)及社區(qū)合作

1.每名教職工都要微笑地面對(duì)每一位家家長(zhǎng),。

微笑是一朵美麗的情感之花，是一種有意識(shí)的親近,。要求每一位老師與家長(zhǎng)相遇時(shí),，談話時(shí)都要主動(dòng)地對(duì)每一位家長(zhǎng)燦爛一笑。

2.主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

老師要主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),，從而達(dá)到家園同步,。有效的溝通，除談話外還要采取多樣的形式如博客和約談等,，支持各班級(jí)有創(chuàng)造性的開(kāi)展家長(zhǎng)溝通活動(dòng),，期末繼續(xù)進(jìn)行幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)約談活動(dòng)。

3.經(jīng)常向家長(zhǎng)宣傳科科學(xué)的育兒知識(shí)

在本學(xué)期將通過(guò)家長(zhǎng)講座、開(kāi)設(shè)家教宣傳欄,、家教園地,、建立幼兒成長(zhǎng)檔案,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等方式幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,、拓寬育兒知識(shí)面、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),，舉行家長(zhǎng)沙龍,，圍繞育兒話題邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例剖析、討論和答疑,。

三,、每月工作安排

三月份：

1.制定各項(xiàng)工作計(jì)劃;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

2.班級(jí)建立良好的一日常規(guī)

3.師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動(dòng)區(qū)材料

4.晨間體育游戲檢查評(píng)比

5.簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議

6.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

四月份：

1.春天的主題教育活動(dòng)

2.《快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)》培訓(xùn)及課例研討活動(dòng)

3.學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型

4.省級(jí)課題資料匯編工作

5.小班、大班年級(jí)組優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

五月份：

1.教師“師德師風(fēng)演講”比賽

2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3.保育知識(shí)講座

4.準(zhǔn)備“六.一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

六月份：

1.“六.一’藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2.教師基本功技能比賽

3.信息技術(shù)園本培訓(xùn)

七月份：

1.青年教師匯報(bào)課

2.幼兒學(xué)期發(fā)展評(píng)估;總結(jié)教科研工作,、優(yōu)秀教育隨筆評(píng)選

3.大班畢業(yè)典禮及藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)

4.學(xué)期末班組考核工作

大班上學(xué)期保教工作總結(jié) 幼兒園小班保教工作總結(jié)篇八

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，是我們的首要職責(zé),。有人說(shuō)，世界上許多事情都可以等,，唯獨(dú)孩子們的事情不能等,。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、敢攀登的精神，積極倡導(dǎo)“求實(shí),、創(chuàng)新,、無(wú)私奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，以“面向未來(lái),、追求卓越,、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備,、形成一流的師資隊(duì)伍,、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo),以科學(xué)的管理為保證，來(lái)全面提高保教質(zhì)量,。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善,，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足,，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康,。所以,，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

一,、在教師方面：

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替,，集體活動(dòng)與小組活動(dòng),、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性,，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展,。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī),。在幼兒園一日活動(dòng)中,，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,，而且通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。設(shè)計(jì)了《小心燙傷》,、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開(kāi)討論,，做到人人講安全,，事事講安全。平時(shí),，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，利用周?chē)h(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),，以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí),，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開(kāi)窗通風(fēng),，保證室內(nèi)空氣清新潔凈,。

二、在保育員和炊事員方面：

我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),，注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn),，這不僅提高了她們的服務(wù)意識(shí)，還提高了她們的服務(wù)技能，培養(yǎng)她們對(duì)幼教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。同時(shí),，我們堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導(dǎo),、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議,。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確,、各司其職,。平時(shí)注重隨機(jī)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。尤其是手足口病流行期間,，我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，做好日常消毒和防病隔離工作,，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室每天進(jìn)行紫外線消毒,，玩具,、圖書(shū)定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),，我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施,，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次,。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度,。上學(xué)期，我園堅(jiān)持開(kāi)展定期檢查,，本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上,，同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度，特別是做到了查中有指導(dǎo),，指出問(wèn)題復(fù)查促提高,，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比，讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī),。同時(shí),，我園注重加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把炊事員購(gòu)買(mǎi)關(guān),，挑選新鮮的葷,、素菜，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。

三,、保健老師方面：在工作中,，注重做到以下幾點(diǎn)：

1、加大晨,、午檢力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間,，加大了晨檢的力度和密度,，不讓一個(gè)幼兒漏檢。

2,、經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí),，總結(jié)工作，布置任務(wù),，明確搞好保育工作的重大意義,，及時(shí)解決保育員的工作困難。

3,、每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查,、記載、了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，并作好記錄。

4,、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查,。

5、到各班觀察幼兒進(jìn)食情況,，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量,。

經(jīng)過(guò)大家的努力,，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個(gè)新臺(tái)階。但是這其中也存在著一些問(wèn)題,，例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí),、班級(jí)管理與本班老師配合默契等方面還沒(méi)有過(guò)關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲,，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓,。

大班上學(xué)期保教工作總結(jié) 幼兒園小班保教工作總結(jié)篇九

大家好!十分感激領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作,。某幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展,，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

(一)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修,。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí),、善于反思,，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公,、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，可是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,。對(duì)于教師的關(guān)心,，要做到生活和工作的雙關(guān)心。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”,，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長(zhǎng),，我時(shí)刻注意深入第一線，為教師們出點(diǎn)子,、提提議,，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的進(jìn)取性,，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互相幫忙的團(tuán)體精神。

(二)重視對(duì)教師教育教學(xué)本事的培養(yǎng)

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專(zhuān)業(yè)教師,，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,，對(duì)教師進(jìn)行了很多的培訓(xùn),。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我園購(gòu)買(mǎi)了《42課例》光盤(pán)，幫忙教師經(jīng)過(guò)觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量,。還購(gòu)買(mǎi)了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法供給了方便,，教師們的工作本事得到大幅度提高,。另外，我園開(kāi)展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，如公開(kāi)課,、觀摩課、評(píng)估課等,，評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑、探究,、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)本事水平，還舉行了折紙比賽,、教師技能基本功大賽等活動(dòng),。

(三)完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。

為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng),，批閱各班周計(jì)劃,，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作,，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn),。這樣的管理模式，是以提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的,。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開(kāi)展,。

(四)提升全體教師的科研本事我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園,。

我們的教學(xué)和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討,，此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺(tái),。

我園以此為契機(jī)申請(qǐng)研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究資料,。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,，貢獻(xiàn)自我的全部力量。

(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健,、安全工作,。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件,，我園新購(gòu)了消毒柜,、削皮機(jī)、面條機(jī),、攪餡兒機(jī)各一臺(tái),，還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡,。

在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責(zé)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位職責(zé)書(shū)，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒,、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。

我園一向以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓,，我們成立了安全檢查小組,，對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械,、消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修,。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng),。門(mén)衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準(zhǔn)其入園,。

為了促進(jìn)安全工作的落實(shí),，我園與教師和家長(zhǎng)分別簽訂了《安全工作職責(zé)書(shū)》，增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí),。我園將安全制度制作成制度板,，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘,。

(六)存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展方向,。

金無(wú)足金，人無(wú)完人,。這一年來(lái)雖然我們盡心盡力,，但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中,，我們將在以下方面加以改善：

1,、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生,。

2,、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性,。

對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師,。

3,、保育工作的管理還要大力度。

4,、進(jìn)取爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的支持,，爭(zhēng)取資金，早日到達(dá)省級(jí)示范園水平,。

在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,，永不服輸、進(jìn)取向上的精神,。為某區(qū)幼兒園的完美明天,，努力奮斗,。