總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇一

我班有幼兒57人,，男孩xx人，女孩xx人,，這些孩子個(gè)性活潑開朗,，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我與陶老師一起,，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),。

健康：每天早晨我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《切西瓜》、《木頭人》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志,。

語(yǔ)言：本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述,，表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲《拔蘿卜》等鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中,；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富，優(yōu)美,；早期閱讀《兔寶寶找朋友》,、《好媽媽》更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍、閱讀,、文字符號(hào)的興趣,。

社會(huì)：現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況,，我們通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì),。

科學(xué)：幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心,。電話,、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索,、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,。對(duì)一些偶發(fā)事件,，注意抓住教育時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,，滿足孩子的好奇心,、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知10以內(nèi)的數(shù)量,，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘等,。提供了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過程,。

藝術(shù)：本學(xué)期我班的特色活動(dòng)是折紙,，折紙活動(dòng)的組織，以多聽,、多講,、多練的形式開展，使用適宜幼兒的教材,，每星期根據(jù)作息表保證幼兒折紙時(shí)間，再利用游戲,、對(duì)話等形式,，促使幼兒多說、多練,，也取得了一定效果,。

本學(xué)期,我們繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，為了幼兒的主體性在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮,。在活動(dòng)中,，從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點(diǎn),，熟悉的社會(huì)生活入手,，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個(gè)充份展示的空間,。讓幼兒從觀察實(shí)踐,、感知中加深對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。我們還充份利用社

區(qū)資源,，參訪商場(chǎng),，讓幼兒感受顏色，并提高他們講述能力,。利用家園互動(dòng),，收集活動(dòng)資料，并引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同記錄,，生活中的各種顏色共同制作“彩色環(huán)保服裝”,。材料的投放上，盡可能想幼兒所想,，多準(zhǔn)備各種材料,，供幼兒活動(dòng)和游戲。區(qū)域指導(dǎo),，重視每位幼兒,，支持他們的活動(dòng)，老師及時(shí)地幫他記錄,、做標(biāo)記,。主題結(jié)束后,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒能大膽使用各種顏色進(jìn)行繪畫、統(tǒng)計(jì),，記錄能力有了明顯的提高,，幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)十分專注。

我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),，在“幼小銜接”的工作上面,。根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的,、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活,、各學(xué)科領(lǐng)域，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí),、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高,。我班還充分利用游戲、故事等活動(dòng)加強(qiáng)安全教育工作,，使幼兒的安全意識(shí)也得到一定的提高,。

我們通過家園聯(lián)系活動(dòng)、家教咨詢等形式開展工作,，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子,。

為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈美化的生活環(huán)境，韋老師在環(huán)境,、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍,，班上的玩具、被子定時(shí)清洗,、消毒,，能督促和指導(dǎo)幼兒飯前飯后洗手、漱口,，為幼兒勤剪指甲,。對(duì)待健康較差或體弱的幼兒給予重點(diǎn)照顧。

1、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。

2,、合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向,，我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇二

一學(xué)期工作結(jié)束了,，在孩子們即將升上一年級(jí)之際，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，我回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)反思不足,，是十分必要的,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一年的辛勤耕耘后，我們?cè)跉g笑和淚水中升上大班,，孩子們各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍,。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的和他們自己生成的每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造,、大膽的想象,，他們認(rèn)真的觀察，有問不完的為什么,，他們好奇的探索,，連時(shí)鐘的滴答滴答的響聲也不放過。

總的來講,，我班幼兒思維比較活躍,，個(gè)性活潑開朗的較多，愛動(dòng)腦筋,、愛獨(dú)立思考,、愛提問，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，通過多途徑培養(yǎng),，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了較大的提高，絕大多數(shù)小朋友能非常清楚地表達(dá)自己的請(qǐng)求火愿望。在繪畫方面也激發(fā)起了濃厚的興趣,。大部分孩子能愉快的投入各項(xiàng)活動(dòng),，有一定的機(jī)體榮譽(yù)感。在吃飯用餐方面進(jìn)步非常明顯,，用餐時(shí)安靜了許多,，挑食偏食情況嚴(yán)重的也改觀了許多。

班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強(qiáng),，班上出勤情況良好,。但是班中還存在許多薄弱點(diǎn)，同伴間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾沖突,，部分孩子常有過急的行為發(fā)生,，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛模仿他人,，缺乏一定的是非分辨能力,。幼兒傾聽習(xí)慣較差，持久性不夠,。各種活動(dòng)中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多,。

1、開展形式多樣的主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境,，滿足不同層次的發(fā)展需要，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

我們及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng)。做好交接工作,，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)。

通過社會(huì)性活動(dòng),、勞動(dòng),、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)生存，采取評(píng)比的形式鼓勵(lì)做好值日生做好自己的工作,，教育幼兒自己的事情自己做,；培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，讓幼兒知道什么時(shí)候做什么事，什么時(shí)候不該過做并控制自己的愿望和行為,。

學(xué)習(xí)方面：我們根據(jù)需要適時(shí)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。在日常生活中,，注意養(yǎng)成幼兒愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，我們?cè)诮逃顒?dòng)中集合我園的主題活動(dòng),，孩子閱讀積極性被調(diào)動(dòng)起來，他們知道自己長(zhǎng)大了,，不能依賴父母和老師,。

2、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈,，保證了每位幼兒的身心健康每周認(rèn)真開展安全教育活動(dòng),，通過多種形式，使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法,，提醒幼兒,，不危險(xiǎn)動(dòng)作，教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人,。在每日活動(dòng)中，老師時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時(shí)消除,，孩子們無論在常規(guī)上還是在每日活動(dòng)的個(gè)方面命都有很大的進(jìn)步,，懂得一些安全知識(shí)，促進(jìn)幼兒樹立良好的安全意識(shí),，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。

3,、家園配合,，共育新苗我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合和幫助,，在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的家長(zhǎng)工作竟然也忙碌,、也收獲。

近幾年,，隨著大教育觀念日益深入人心,，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,，這已成為廣大幼兒："幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件""家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"我們通過《家長(zhǎng)共育欄》,、家長(zhǎng)會(huì),、家園互動(dòng)平臺(tái)、家訪等多種形式,、途徑與家長(zhǎng)交流,，增進(jìn)家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)專研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。

2,、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫助下，有了明顯的進(jìn)步,，但是還需不斷總結(jié),，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。

在來年的工作中,，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓,。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇三

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī),；大部分幼兒能積極使用普通話交往；口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步,，生活能力有一定的提高,；大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高,；個(gè)別幼兒自我控制能力較差，有時(shí)會(huì)影響集體教學(xué)活動(dòng),；有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演；極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通,、交往的能力等教多的問題,。

與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí),，不能較好地利用家長(zhǎng)資源等等,。為此，今年秋季學(xué)期,，我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面。

（一）健康領(lǐng)域

1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

4,、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。

5、動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。

（二）社會(huì)領(lǐng)域

1,、快樂、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng),。

2、主動(dòng),、友好,、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心,。

3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂于接受任務(wù),，主動(dòng)為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心,；知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，喜愛中國(guó)的風(fēng)景名勝,，尊敬國(guó)旗,，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ),。

（三）語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂意和周圍的人交談，會(huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往,。

2,、安靜、有禮貌地傾聽對(duì)方講話,，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法、想法,、能大膽地回答問題,。

4、喜歡聽故事,、朗誦詩(shī)歌,、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5,、對(duì)周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣，初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣,。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2,、能有目的、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽,、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,，并有意識(shí)地提出問題,、尋求答案。

3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程、結(jié)果,。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類,、比較、推理,。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識(shí),，能珍惜自然資源,，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇四

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。”幼兒來到幼兒園,，我們會(huì)盡自己最大努力在生活上照顧他們,，讓孩子在確保身體健康的前提下得到全面的發(fā)展。我們班上三位老師從以下三個(gè)小的方面總結(jié)了我們的工作,。

最近天氣干燥,，早晚溫差比較大，為了使幼兒不生病，老師天天變換方法鼓勵(lì)幼兒多喝水,。比如：誰喝兩杯水,，老師會(huì)帶著出去玩;誰喝水了表?yè)P(yáng)他;或者是發(fā)小禮物等等?？蛇€是有個(gè)別孩子不愛喝水,，但老師會(huì)多次提醒他，就像樊宇航,，嘴片又紅又干,，還時(shí)不時(shí)流鼻血，真不知道用什么方法才能讓他積極主動(dòng)喝水,，只能用監(jiān)督的方法讓他喝水,。經(jīng)過三個(gè)老師的努力，大部分孩子很聽話,、喝水很積極,。一天提兩桶水幼兒都能喝完。幼兒身體健康,，天天不請(qǐng)假,、不生病，家長(zhǎng)也很支持我們的工作,，對(duì)我們的保育工作也很滿意,。

我最近喜歡折百合花送給班里的幼兒作為鼓勵(lì)。折百合花是向我們班的一個(gè)幼兒學(xué)習(xí)的,，學(xué)會(huì)了以后他還夸我說：“老師,，你學(xué)的真快，折的也非常漂亮,?！蓖ㄟ^這件事說明老師和幼兒的關(guān)系，應(yīng)該是很溫和的,，最起碼讓幼兒有這種感覺：老師很可親,。

每一次帶幼兒出去自由活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)問：“孩子們是喜歡去三樓陽(yáng)臺(tái)做游戲,，還是喜歡去一樓玩滑滑梯呢?”“上三樓!”孩子們的聲音很齊,。“好的,，去三樓,，但有要求：注意安全、時(shí)刻在老師的視線里,，下樓先給老師說......”這樣孩子們不會(huì)有逆反的心理,，也會(huì)聽老師的要求，還會(huì)讓他們感到老師很尊重他們的選擇。

大班幼兒對(duì)事物已經(jīng)有初步的了解,，雖然還不太完整，對(duì)于他們的要求我會(huì)詢問原因,、聽他們表達(dá),。其實(shí)他們很喜歡讓別人聽自己的想法。我發(fā)現(xiàn)本班幼兒喜歡說“老師,，我小時(shí)候去過......”這樣我會(huì)回答：“現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，比以前更懂事了，以后更大了,，可以帶爸爸媽媽一起去玩,。”

我一直希望老師是他們的良師益友,，又是他們心靈的朋友,。

我會(huì)更多的關(guān)注幼兒的心理發(fā)展，希望他們?cè)谖覀兊闹笇?dǎo)下健康,、快樂成長(zhǎng),，燦爛的笑容會(huì)更多。

上次的家長(zhǎng)會(huì)我覺的比較成功,。在家長(zhǎng)會(huì)中,，增加了欣賞孩子節(jié)目的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們?cè)缭绲貋淼浇淌业却?，拿了相機(jī)隨時(shí)給孩子拍攝,，孩子們表現(xiàn)特別好，跟著老師的音樂一起表演,，激發(fā)了孩子們的興趣,。下次也可以多采取這樣的方式，家長(zhǎng)組織一次不容易,，他們來干什么,，不就是想看孩子們的成長(zhǎng)，這樣把學(xué)過的內(nèi)容展示一下,，孩子們高興,，家長(zhǎng)們也高興，這不就能滿足大家的愿望,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也能認(rèn)可,、支持，希望下學(xué)期讓我們?nèi)斯餐?，組織好班上的工作,。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇五

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子供給給幼稚的保教服務(wù),，培養(yǎng)幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),，我園歷來重視保教質(zhì)量，這學(xué)期我園的保教工作得到社會(huì)的認(rèn)可,，家長(zhǎng)的好評(píng),，社會(huì)聲譽(yù)越來越。在園長(zhǎng)的統(tǒng)一部署,、組織下,，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下?，F(xiàn)將學(xué)期保教工作總結(jié)如下

1,、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課兩月一大檢查，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,，做好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末,，要求班主任寫班務(wù)總結(jié),、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)期考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研學(xué)習(xí)活動(dòng),，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞三月教學(xué)月主題,、“走進(jìn)春天”遠(yuǎn)足、9月學(xué)習(xí)培訓(xùn),，與仲興幼兒園結(jié)對(duì)幫扶,、11月的推門課等教育實(shí)踐活動(dòng)中存在的問題，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,，在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,，各位教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)仲興教師的教育教學(xué)方法,；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸取精粹。大家在反思總結(jié),、交流研討,、質(zhì)疑釋疑中使自我的觀念、意識(shí),、本事得到了顯著提升,。由此能夠看到我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊(duì)伍,。

1、安全工作放首位,。安全是我們一切工作的重中之重,，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2,、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。經(jīng)過“一天一小檢查，一,、三,、五大消毒,，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班利用親子家園聯(lián)系冊(cè),，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性—保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心,，我們首先要做到四心,，即“關(guān)心、愛心,、耐心,、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢,、進(jìn)餐、入廁,、戶外,、午睡、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧,，并關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化,，在生活,、學(xué)習(xí),、心里上給予幫忙、照顧,、溝通,、疏導(dǎo),，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心,。

1,、我園教師精心的指導(dǎo)和排練下，舞蹈《夏鼓娃娃》,、音樂劇《大灰狼和小白兔》,，《教師的目光》、《教師親媽媽親》,、《追夢(mèng),，》《江南sd》等節(jié)目得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，節(jié)目大氣展示了我園教師積極健康向上的精神風(fēng)貌,，也彰顯了我園團(tuán)體的力量,。經(jīng)過開展豐富的文藝活動(dòng)，為幼兒和教師搭建了自我展示和發(fā)展個(gè)性的平臺(tái),，即培養(yǎng)了幼兒的興趣愛好，又培養(yǎng)了教師的團(tuán)結(jié),、協(xié)作的精神,。

2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能,。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境室外投放大型組合玩具一組,。另一方面努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境,，經(jīng)過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果。

本學(xué)期我園做了關(guān)于幼兒園課程設(shè)置,、幼兒伙食費(fèi),、家長(zhǎng)開放日、家庭教育,、家長(zhǎng)委員會(huì)等家長(zhǎng)工作,，贏得家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合,。使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育及家委會(huì)的工作的學(xué)習(xí),，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),，提高教師自身學(xué)習(xí)本事,，規(guī)范帶教幫教工作，思考帶教幫教的形式的`多樣性,。

3,、注重開展戶外游戲活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,。

4,、注重資料的積累與收集，保證各類資料的質(zhì)量,。

5,、發(fā)動(dòng)教研組長(zhǎng)的模范帶頭作用，讓她們理解更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實(shí)踐本事，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點(diǎn)帶面,，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)。

一學(xué)期結(jié)束又意味著新學(xué)期的開始,，我們會(huì)滿懷信心,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上找到不足，結(jié)合本園的實(shí)際工作努力改善,，繼續(xù)做好保教工作,，提高保教質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量,，成為廣大家長(zhǎng)信賴的園所,。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇六

一年來，幼兒園的保教工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，以加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高保教質(zhì)量味重點(diǎn)的辦學(xué)特色教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高全體教師的整體素質(zhì),，讓每個(gè)孩子"健康歡樂、多才多藝",，已成為全體教職員工的教學(xué)綱要,，努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動(dòng)全體教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏,，無私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績(jī)。

1,、投入很多資金,，幼兒園的硬件逐步得到完善，硬化東邊操場(chǎng),，增設(shè)了多套鐵架床和必須數(shù)量的教具,、玩具。每間教室增加新式垃圾桶,。

2,、經(jīng)過家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，加大宣傳力度,，使得幼兒園知名度增加,，學(xué)生數(shù)量也明顯增加。

3,、在衛(wèi)生保健方面,，我們認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生制度、消毒制度,，堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作；每一天堅(jiān)持晨檢和午檢并做做好登記,，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的幼兒,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，盡快將患兒送往醫(yī)院就診,。每一天堅(jiān)持對(duì)地面"兩掃一拖",，每周清洗、消毒一次地面,；經(jīng)過我們的努力,，有效地的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。

4,、順利開展了慶"六一"文藝匯演，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系工作,，加深了幼兒,、家長(zhǎng)及教師之間的感情，另外,，也經(jīng)過對(duì)外的開放和展示,，側(cè)面宣傳了我園的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，。

5,、我園還經(jīng)過開展校本培訓(xùn),，提高教師幼兒生理、心理知識(shí),；經(jīng)過相互聽課,，以及優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)本事,。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處,，我們必須在今后的工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷積極,，爭(zhēng)取在新的學(xué)年中再創(chuàng)佳績(jī)。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇七

本學(xué)期,，我園從《幼兒園保教工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》入手，以素質(zhì)教育為突破口,，狠抓保教規(guī)范化建設(shè),，加強(qiáng)教師素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，家園,、社區(qū)工作取得成效,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

（一）、改善了辦園條件,，并添置了玩具,，幼兒用具。

為了更好地搞好我園的幼教工作,，我們組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，規(guī)范教師保教行為，建立了各類人員工作崗位職責(zé),，落實(shí)了人員崗位職責(zé)制,，堅(jiān)持從體智德美諸方面培養(yǎng)幼兒，全面關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng)。

添置了各種教玩具,、教育教學(xué)設(shè)施和戶外大中型玩具,。幼兒園完善了各種管理制度，實(shí)施了適合幼兒身心健康發(fā)展的科學(xué)的作息制度,，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

（二）、保教質(zhì)量得到了提高,，常規(guī)管理抓得更好,。

1、本學(xué)期,，我們與教師簽定了安全職責(zé)書,，并落實(shí)職責(zé)。教師們的安全意識(shí)提高了,，本學(xué)期未出現(xiàn)重大安全事故,。幼兒園的教育也融入了安全教育的資料。

2,、加強(qiáng)了日常教育活動(dòng)的管理,。本學(xué)期，教師們嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行教育教學(xué)任務(wù),，活動(dòng)中杜絕了盲目性和隨意性,。

3、教研工作開展順利,，保證了教師們教研活動(dòng)的時(shí)間,。

（三）、加強(qiáng)了幼兒的教育,。

1,、重視幼兒的品德教育，教師們針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)制定計(jì)劃,，培養(yǎng)幼兒良好的道德情操,。

2,、本學(xué)期,，我園教師還異常注重幼兒的興趣培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒參加園內(nèi)的各種比賽,。

（四）,、家園聯(lián)系和社區(qū)工作有了進(jìn)一步發(fā)展。

1,、本學(xué)期,，我們完善了家園聯(lián)系制度，在工作中得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，時(shí)我們的工作取得了事半功倍的效果,。

2,、繼續(xù)開放日活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作更加滿意,。

（五）、教師隊(duì)伍呈現(xiàn)蓬勃生機(jī),，素質(zhì)得到了提高,。

1、教師們經(jīng)過團(tuán)體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的形式,，學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，并慢慢領(lǐng)會(huì)其中的深刻含義，對(duì)教育教學(xué)工作起到了很大的作用,。

2,、經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了全園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

總之,，一切成績(jī)都來之不易，我們會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取時(shí)幼兒園的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

檢查力度不夠，問題研究不夠,。

加大管理力度,，規(guī)范管理制度。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇八

回想本學(xué)度的教學(xué)工作,，雖然取得不少收獲,，但也存在著許多的不足，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)如下,。

（1）本園8月份由張園長(zhǎng)給全園教師及保育員進(jìn)行了保教知識(shí)培訓(xùn),，加強(qiáng)了教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每星期二,、三給全園教師開會(huì),，加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

（2）本學(xué)期我園10月份：指派教師“吳勝燕,、魯紅梅”到攀枝花學(xué)習(xí)舞蹈、美術(shù),。一月份：指派“趙海燕,、鄒明玉、吳勝燕”到攀枝花學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)的設(shè)置。通過對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高了幼兒園教育,、教學(xué)工作。

（3）為改進(jìn)我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)的提高,，米易縣幼兒園派骨干教師到我園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

（1）依據(jù)《綱要》中各五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，各班設(shè)定了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，圍繞主題設(shè)定了教育目標(biāo)，進(jìn)行了各種活動(dòng),。

（2）為上好領(lǐng)域中各主題活動(dòng),，我們采取集體備課的方式，組織教師研究教材,，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃,。

（3）我園建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，從入園晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、午餐、午休,、離園,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了具體明確的要求，教師們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié),。

（4）建立了家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開會(huì)議,，為了提高教園地的質(zhì)量，大部分班級(jí)老師對(duì)聯(lián)系欄中的各項(xiàng)內(nèi)容做到了及時(shí)更換,。

（1）為了加強(qiáng)老師對(duì)幼兒的真實(shí)了解,，每個(gè)老師根據(jù)孩子一日活動(dòng)情況及是否完成每節(jié)活動(dòng)目標(biāo)，要求每月寫二篇教學(xué)隨筆,。

（2）我園實(shí)行集體備課,，每個(gè)年齡組老師集體在一起備課,，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材，針對(duì)不明確的，有異議的地方互相探索,，相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,，有效的解決了一些實(shí)際問題。教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

（3）為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（4）我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能，還開設(shè)了特色課程《分級(jí)閱讀》和《托福英語(yǔ)》,。

（5）9月份,，我園各班開展了“歡迎新朋友”主題活動(dòng)，各班老師都積極準(zhǔn)備,，通過談話,、繪畫、手工,、兒歌開展了本次活動(dòng)主題,。10月份，開展了“慶中秋,、迎國(guó)慶”愛祖國(guó),，愛家鄉(xiāng)主題活動(dòng)。

11月份,，開展了“低碳生活,，綠色環(huán)保”親子手工活動(dòng),，各班老師們都精心準(zhǔn)備,，號(hào)召家長(zhǎng)、孩子齊心協(xié)力,，共同參加,，順利開展活動(dòng)。

12月份,，開展了大型冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，在家長(zhǎng)的積極配合下，在老師精心計(jì)劃,、編排下,，在孩子的堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練下,，各班都展示出了精彩的團(tuán)體操，取的了很好的成績(jī),，讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,。

1月份，開展了,，“慶元旦,，賀新春”主題活動(dòng)，各班級(jí)老師都積極準(zhǔn)備材料,，指導(dǎo)孩子們做關(guān)于新年的繪畫,、手工活動(dòng)，在走廊,、過道,、教室里貼滿了孩子們的繪畫、手工作品,。

讓幼兒在活動(dòng)中提高各種能力,，我園設(shè)有舞蹈班2個(gè)，美術(shù)班2個(gè),，通過幾位特長(zhǎng)班老師的辛勤付出,，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下，孩子們通過特色課學(xué)到了專長(zhǎng),，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。興趣班計(jì)劃在“1月18日向全園老師、家長(zhǎng),、小朋友做匯報(bào)演出,。”

做到家園共育,，本學(xué)期采取定期召開家長(zhǎng)會(huì),，為家長(zhǎng)發(fā)放通知書，電話訪談,、家訪,、家長(zhǎng)問卷表，面對(duì)面交流等形式,，通過這些交流,，使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取的了可喜成績(jī),。但還有不足之處,，我們一定在今后的工作中，不斷探索,，不斷提高，不斷積極,，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇九

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)年度我園在xx區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)教師進(jìn)修校的指導(dǎo)下，仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以深入的常規(guī)督導(dǎo),，以觀摩、研討,、交流,、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，全面完成了本學(xué)年各項(xiàng)保教目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然一月一檢查,，一周一抽查,，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求教師上交讀書筆記及各類總結(jié),，做到有檢查,，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。通過長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣,。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

按照教研計(jì)劃定期組織開展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞體育、美術(shù)的目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,，通過優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,、觀摩活動(dòng)開展了教研。在教研中,，我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟,，對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用。在活動(dòng)中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備；在觀摩中,，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹,。大家在反思總結(jié),、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識(shí),、能力得到了顯著提升。

1,、安全工作放首位,。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火,、防燙、防摔,、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2,、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。

通過“一天一檢查，一周一匯,，一月一小結(jié)”的方式,，提高教師對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,，如甲流、手足口病,、狂犬病,、流感等疾病的預(yù)防，培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；加強(qiáng)戶外鍛煉,，添加體育器材—皮球、塑料圈,，合理分配各班玩耍的時(shí)間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性————保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件,。一方面,，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）,。另一方面,，努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境（如每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話,，讓幼兒體會(huì)對(duì)祖國(guó)的崇敬之情）,。通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果,。

4,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保教并重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心,，我們首先要做到四心,，即“關(guān)心、愛心,、耐心,、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢,、進(jìn)餐、入廁,、戶外,、午睡、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧,，并要關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化，在生活,、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助、照顧,、溝通,、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心,。

1、開展“愛祖國(guó)愛家園幼兒歌曲大連唱”活動(dòng),。

xx年9月30日上午,，為激發(fā)幼兒民族自豪感，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó),、愛家園的情感,，我園組織開展了“愛祖國(guó)愛家園幼兒歌曲大連唱”?；顒?dòng)前,，大班教師組織幼兒繪畫、制作國(guó)旗,，中班,、小班家長(zhǎng)和幼兒共同制作國(guó)旗,；分班自選愛祖國(guó)、愛家園的歌曲學(xué)唱,?；顒?dòng)中，在彩旗飄展,，喜迎國(guó)慶的濃郁節(jié)日氣氛里,，師生圍座在旗桿下，共同進(jìn)行了國(guó)慶知識(shí)競(jìng)賽,，體驗(yàn)了升旗儀式,，分班用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛和感謝祖國(guó)媽媽，集體為祖國(guó)媽媽唱生日歌,，并齊聲高聲祝福語(yǔ)：祝祖國(guó)媽媽生日快樂,。活動(dòng)在共同分享生日蛋糕中結(jié)束,。

2,、開展“幼兒冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

12月3—4日,，我園組織師生隆重舉行了以“我鍛煉,，我健康，我是快樂的小健將”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。12月3日,，上午9時(shí)20分，運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中拉開了帷幕,，入場(chǎng)儀式也正式開始,。孩子們用響亮的聲音跟著老師一起喊著口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康,；我運(yùn)動(dòng),，我活潑；我運(yùn)動(dòng),，我快樂,；運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，身體真棒”,，邁著矯健的步伐步入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。入場(chǎng)式由副園長(zhǎng)段鳳英主持,，余瓊園長(zhǎng)致開幕辭,。入場(chǎng)式后，分年級(jí)開展了“運(yùn)乒乓球”,、“救小動(dòng)物”,、“我擺我跳”,、“螞蟻運(yùn)豆豆”、“螞蟻運(yùn)果果”一系列活動(dòng),。12月4日11點(diǎn)30分勝利閉幕,。

本次活動(dòng)做到了人人參與，讓更多幼兒展示自我的機(jī)會(huì),。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目豐富多樣,，生動(dòng)有趣，每位參與者興趣盎然,，樂在其中,，在大家付出體能的同時(shí)獲得心靈的愉悅。

3,、開展“元旦音樂會(huì)”活動(dòng),。

音樂是人類的第二語(yǔ)言，是校園文化建設(shè)的重要組成部分,，對(duì)于培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)起到不可忽視的作用,，是幼兒提高素質(zhì)，發(fā)揮個(gè)性的重要舞臺(tái),。

在教養(yǎng)處和各個(gè)班級(jí)的精心組織,、密切配合下，我園首屆元旦音樂會(huì)于12月31日上午9點(diǎn)半拉開了序幕,。豐富多彩的節(jié)目異彩紛呈,，使每一位小朋友和老師都沉醉于音樂的海洋，陶醉在美妙的音樂世界,。

10點(diǎn)半,，在《萬事如意新年好》的歌聲中，音樂會(huì)拉下帷幕,，但孩子們對(duì)于音樂的追求還在持續(xù)……

4,、組織了幼兒冬游、春游活動(dòng),。

我園利用周邊環(huán)境教育資源,，組織幼兒到園外爬山、觀看公園美景,。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然,，靈活,、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

5,、參觀紡織廠,。

4月2日,，組織我園大班95名幼兒，在園長(zhǎng),、老師,、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了金源紡織廠,。

首先,，紡織廠的小段等人熱情地接待了我們，并向我們介紹了參觀紡織廠的注意事項(xiàng),；然后,，帶大家到車間參觀了清花、梳棉,、粗紗,、細(xì)沙、捻線,、包裝等生產(chǎn)工序,；參觀結(jié)束后，還給每個(gè)小朋友發(fā)了1個(gè)蘋,、1支鉛筆,。整個(gè)參觀過程持續(xù)了1個(gè)小時(shí)。

此次參觀學(xué)習(xí),，是一堂生動(dòng)的教育課,，小朋友從中了解到紡紗知識(shí)和叔叔、阿姨工作的辛苦,，懂得了我們穿的棉制品是多么的來之不易到,，體驗(yàn)到金源紡織廠對(duì)他們的關(guān)愛。

6,、開展“第十二屆幼兒卡拉ok賽”,。

音樂是人類的第二語(yǔ)言，是校園文化建設(shè)的重要組成部分,，對(duì)于培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)起到不可忽視的作用,，是幼兒提高素質(zhì)，發(fā)揮個(gè)性的重要舞臺(tái),。

在各班老師的密切配合和精心輔導(dǎo)下,，我園“第十二屆幼兒卡拉ok賽”于4月30日上午9點(diǎn)拉開了序幕。全園小,、中,、大班42名小選手精神抖擻、感情真摯地演唱了自己的拿手歌曲,，操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,。經(jīng)過小選手的激烈角逐和評(píng)委的公正評(píng)議，共評(píng)出一等獎(jiǎng)11個(gè),、二等獎(jiǎng)11個(gè),、三等獎(jiǎng)19個(gè)，大二班,、中二班,、小二班獲得組織獎(jiǎng)。

11點(diǎn)半,，在《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》的歌聲中,，比賽拉下帷幕，但孩子們對(duì)于音樂的追求還在持續(xù)……

這次活動(dòng)讓幼兒在歌聲中鍛煉了自己的膽量,，學(xué)會(huì)了積極參與,，激發(fā)了幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，展示了自我的才能,。

7,、開展“六·一國(guó)際兒童節(jié)”慶祝活動(dòng),。

六·一的花兒香香的,，六·一的歌兒甜甜的，六·一的孩子是最快樂的,。6月1日,，xx區(qū)幼兒園彩旗飄揚(yáng)，鮮花錦簇,，處處充滿了歡歌笑語(yǔ),，幼兒園全體幼兒、老師,、家長(zhǎng),、來賓歡聚一堂，舉行了“六·一兒童節(jié)快樂”文藝表演活動(dòng),，共同慶祝孩子們的節(jié)日“六·一國(guó)際兒童節(jié)”,。

上午9點(diǎn)30分，xx區(qū)幼兒園“六·一兒童節(jié)快樂”文藝表演活動(dòng)正式開始,，區(qū)委書記徐砥中發(fā)表了熱情洋溢的致辭,，向孩子們的節(jié)日表示衷心的祝賀，園長(zhǎng)余瓊向領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的關(guān)心和支持表示感謝，區(qū)教科局宣布了區(qū)級(jí)“好孩子”,、“優(yōu)秀幼兒教師”的表彰決定并進(jìn)行了頒獎(jiǎng),。演出在大合唱《快樂六·一》,、《只要媽媽露笑臉》中正式拉開了序幕。本次活動(dòng)形式多樣,，有“團(tuán)體操,、舞蹈、小品,、大合唱,、小合唱、手風(fēng)琴演奏”,。舞臺(tái)上,，小朋友們身著節(jié)日盛裝，表演的精彩歌舞引起了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲,，來賓,、家長(zhǎng)與孩子共同享受著這難得的快樂時(shí)光，孩子們也充分感受到愛的溫暖,。一個(gè)小時(shí)的節(jié)目,，大家觀看得津津有味、樂此不疲,！老師,、家長(zhǎng)、孩子們都沉醉在歡樂的海洋之中,。

本次活動(dòng)使孩子們充分感受到了家庭的愛,、朋友的愛和師生的愛，增進(jìn)了父母與孩子,、家庭與幼兒園之間的情感,。家長(zhǎng)們都認(rèn)為這次活動(dòng)形式活潑，讓孩子們?cè)跉g笑,、教育中渡過了一個(gè)有意義的“六·一”國(guó)際兒童節(jié),。

8、對(duì)外公開教學(xué)觀摩活動(dòng),、親子游戲活動(dòng),。

為了加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，讓家長(zhǎng)了解教師的教學(xué),、孩子的學(xué)習(xí)情況,，以及家長(zhǎng)與幼兒溝通，促使保教質(zhì)量提高,，我園面向教師和家長(zhǎng)開展了對(duì)外公開教學(xué)觀摩活動(dòng),、親子游戲活動(dòng)，前來觀摩的家長(zhǎng)達(dá)230多人。教師分別展示了大,、中,、小班不同年段的公開教學(xué)親子游戲活動(dòng)，有大班的綜合活動(dòng)《手形變化》,、《我是環(huán)保小衛(wèi)士》,，中班綜合活動(dòng)《有趣的腳》,、《禮儀處處伴我行》,，小班綜合活動(dòng)《小蝌蚪》、《糖果媽媽穿新衣》,。4個(gè)不同主題的課例,，綜合運(yùn)用了談話、游戲,、手工,、表演、繪畫等多種的學(xué)習(xí)方式,，集中體現(xiàn)了幼兒教學(xué)活動(dòng)選材的生活化,，教法與學(xué)法的和諧統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)了“學(xué)中玩,，玩中學(xué)”,、師幼、家幼“朋友式”互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，收到良好的教學(xué)效果。如大班的綜合活動(dòng)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》,，選取了幼兒熟悉的環(huán)境保護(hù)為活動(dòng)主題,，利用情景表演，引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力,，將廢報(bào)紙,、廢塑料袋等廢舊材料手工制作成這服飾、玩具等,，然后讓幼兒用時(shí)裝表演的形式展示自己的作品,，使幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)，在表演中獲得成功和自信,。

整個(gè)公開教學(xué)活動(dòng)收到了預(yù)期的效果,，贏得了家長(zhǎng)們的贊賞，教師在觀摩,、學(xué)習(xí),、交流中提升了教師教研能力。

在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長(zhǎng)和班組長(zhǎng)的集體智慧,，群策群力,，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿成功,。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次。本學(xué)年,，我園開展了《幼兒禮儀和成人禮儀》,、《掃描儀在教學(xué)中的應(yīng)用》、《幼兒教師如何寫教學(xué)反思》,、《讀書心得體會(huì)的寫法》專題講座,，以及讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與密切配合,，非常重要。本學(xué)年,，我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì),、家教園地、家長(zhǎng)開放日等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式,。

1,、論文。一年來共有9篇（市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇,、市級(jí)三等獎(jiǎng)1篇,、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表2篇,、二等獎(jiǎng)5篇）。

2,、幼兒園課題《山區(qū)幼兒禮儀教育研究》成功在市立項(xiàng),。

3、在xx市xx區(qū)教育科學(xué)技術(shù)局,、協(xié)會(huì)主辦的“xx區(qū)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中,，萬井瓊、沈文芬等7位老師優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),，指導(dǎo)我園12位小朋友繪畫,，其中4名榮獲二等獎(jiǎng)、8名榮獲三等獎(jiǎng),。幼兒園獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

4、在四川省學(xué)生體育藝術(shù)協(xié)會(huì)主辦的“四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽”xx分賽區(qū)比賽中,，指導(dǎo)我園大2班小朋友何舒瑤、趙雨涵,、周鑠雅3位小朋友,，在聲樂專業(yè)幼兒組評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。

5,、在xx市教育科學(xué)研究所主辦的“xx市第九屆幼兒美術(shù)作品展評(píng)”中,，張忠貞、梁鳳英等7位老師分別獲一,、二,、三等指導(dǎo)獎(jiǎng)，指導(dǎo)我園19位小朋友繪畫,，其中2名榮獲一等獎(jiǎng),、7名榮獲二等獎(jiǎng)、12名榮獲三等獎(jiǎng),。

6,、6名教師參加了市教玩具制作比賽，4位教師獲三等獎(jiǎng),。

7,、4名教師分別被評(píng)為市、區(qū),、校骨干教師,。

1、加強(qiáng)課程的學(xué)習(xí),，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考,；

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性,。

3、注重開展戶外活動(dòng),，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,；

4、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質(zhì)量,；

5、發(fā)動(dòng)教研組長(zhǎng),、骨干教師的帶頭作用,，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面,，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)

走過激動(dòng),，走過欣喜,，這一年仍然是不平凡的一年,，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,，使我們的幼兒園充滿希望,。我們相信,，在新的學(xué)年,，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘,，收獲更大的希望,。

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇十

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)期在全體教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重,。本學(xué)期,，幼兒園的保育工作得到了必須的重視，從幼兒入園的晨檢,、進(jìn)班,、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心,、耐心,，讓家長(zhǎng)們更安心,。

1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心,、愛心,、耐心、細(xì)心”,。在一日活動(dòng)中教師十分細(xì)心的觀察幼兒,，把好晨檢、入廁,、戶外,、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧,，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化,，在生活、學(xué)習(xí),、心里上給予幫忙,、照顧、溝通,、疏導(dǎo),。

2、“每一天檢查,，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；經(jīng)過提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,；各班家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,；加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性---每一天,，教師們都能主動(dòng)地匯編自我的班級(jí)，使自我的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。

3,、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由工會(huì)主席專門分管安全工作,。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火,、防燙、防摔,、防電,、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

4,、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾、吊飾等,，經(jīng)過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果。

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，構(gòu)成園長(zhǎng)督察,，保教主任主抓、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式,，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng),。

(一),、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師周一張貼周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課一周檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末,，要求教師上交班級(jí)缺勤登記、點(diǎn)名本,、教參書,、教案、反思,、掛圖,、及各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、重視研討,，扎實(shí)開展各種活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)?！霸谘杏懼邪l(fā)展,，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在,。堅(jiān)持開展每教研,，并做到“每聽必記，每聽必評(píng)”,，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言,，對(duì)事不對(duì)人,，構(gòu)成良好的研討氛圍，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

3,、園內(nèi)開展“迎新春慶元旦”評(píng)比活動(dòng)并評(píng)出一二三四五等獎(jiǎng)。

(二),、合理安排幼兒活動(dòng),，豐富幼兒生活。

在這些活動(dòng)的組織安排上,，我們發(fā)揮段長(zhǎng)的團(tuán)體智慧,，群策群力,，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)都舉行的圓滿成功,。

1,、舉行了幼兒講故事比賽。

2,、舉行了幼兒繪畫比賽,。

3、參加華亭縣藝術(shù)節(jié)比賽,。

4,、舉行元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。這些比賽活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,。

(三),、重視家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共育,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭、社會(huì),、幼兒園三方面的努力才能到達(dá),。本學(xué)期，我們經(jīng)過家長(zhǎng)開放日,、建立家園聯(lián)系以及召開家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng),、寒假致家長(zhǎng)會(huì)一封信，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,，不斷改善教育教學(xué)工作,。

（四）、安全與健康是我們永恒的話題,。

我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座,、分發(fā)材料，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，和家長(zhǎng)同心協(xié)力,，為孩子的成長(zhǎng)撐開一片藍(lán)天。

一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改善的空間,，為此,，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足，異常提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1,、開展多種形式的園本教研,，把園本教研抓實(shí)。

2,、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,，督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。

3,、鼓勵(lì)教師多看書,，提高論文的寫作水平。

新的學(xué)期,，我們信心滿懷,，期望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們幼兒園會(huì)更加茁壯成長(zhǎng),！

幼兒園大班保教工作總結(jié)上學(xué)期篇十一

時(shí)光荏苒,，一學(xué)期在不知不覺中悄然而去，回顧本學(xué)期工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下,，在老師們緊密配合下，我園緊緊圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，以“以幼兒為本”為辦園宗旨和理念,，提高教師合理布置區(qū)域和有效指導(dǎo)的能力，以“優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)”為核心,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展,，全面有效提高幼兒園保教工作質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（一）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作

教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。從學(xué)期初開始，我們一直堅(jiān)持檢查,、有考核制度，并做到每次檢查考核有記錄,、有反饋,。如每周五保教處和各年級(jí)組長(zhǎng)提前查閱教師備課、周計(jì)劃情況,，每月28日查閱班級(jí)月計(jì)劃,、教育筆記等,，聽課、聽講座要有記錄,，每周教案后反思要及時(shí)書寫,，……所有這些從檢查的情況來看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真,，各項(xiàng)工作已逐步形成常態(tài),。

（二）優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)“主題式”教育環(huán)境

為了有效發(fā)揮環(huán)境的作用,，進(jìn)一步提升教師在課程實(shí)施中創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用環(huán)境的能力,，本學(xué)期我園加強(qiáng)班級(jí)主題墻、節(jié)日墻,、區(qū)角創(chuàng)設(shè)等各方面的檢查與評(píng)價(jià),，開展環(huán)境互賞互評(píng)活動(dòng)，根據(jù)主題確定整體色調(diào),，選取相符的物品進(jìn)行班級(jí)整體環(huán)境的布置,，各區(qū)域之間緊密聯(lián)系，相互呼應(yīng),，使整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出主題式結(jié)構(gòu),。

（三）優(yōu)化各項(xiàng)流程細(xì)則，實(shí)現(xiàn)一日流程精細(xì)化管理

1.一日流程細(xì)則

我園一直堅(jiān)持“生活即教育”的理念,，力求將一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的流程精細(xì)化,。本學(xué)期保教處組織骨干教師針對(duì)入園、離園的流程進(jìn)行研討形成策略后各班級(jí)組合實(shí)施,。從去年至今我們共制定了入園,、離園、進(jìn)餐,、喝水,、如廁五個(gè)流程的細(xì)則并形成了圖冊(cè)。在班級(jí)三位教師統(tǒng)一執(zhí)行,、行政領(lǐng)導(dǎo)包班定期跟進(jìn),、指導(dǎo)中，我園各班級(jí)幼兒在入園,、離園,、進(jìn)餐、喝水,、如廁環(huán)節(jié)中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，孩子們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)中都能夠自主、有序的完成各項(xiàng)工作，真正實(shí)現(xiàn)一日生活流程精細(xì)化,。

2.促提升周記

為了提升各班級(jí)的一日常規(guī),，保教處每天深入各班級(jí)去了解一日各項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行情況，以促提升周記的形式進(jìn)行記錄并在每月一次的班主任會(huì)議中進(jìn)行反饋,。每周一記錄,、每月一反饋，在不斷的堅(jiān)持下,，促使我園的一日常規(guī)工作扎實(shí)有效地推進(jìn),。

3.班級(jí)管理細(xì)則

針對(duì)年輕的老師們?cè)诎嗉?jí)管理中存在的問題，上學(xué)期組織班主任們研討了班級(jí)管理細(xì)則,，并且由小五班和中一班對(duì)班級(jí)管理細(xì)則進(jìn)行實(shí)踐,、驗(yàn)證，每月一反饋,。在試行的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理細(xì)則的制定與實(shí)施為各班主任在班級(jí)管理中提供了很大的幫助，但是由于各班級(jí)有之前自己的做法,，如果要完全執(zhí)行我們的班級(jí)管理細(xì)則可能會(huì)打破班級(jí)之前的常規(guī),，所以我們會(huì)在每一學(xué)年新成立的班級(jí)中進(jìn)行全面推廣，力求在三年后實(shí)現(xiàn)所有班級(jí)管理精細(xì)化,。

（一）務(wù)實(shí)園本培訓(xùn)

堅(jiān)持以“自己主動(dòng)學(xué)習(xí),、幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培養(yǎng)機(jī)制，為每位教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、展示、交流等平臺(tái),，開展“專家引領(lǐng),、骨干指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì),、實(shí)踐反思”的園本培訓(xùn)模式,，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、樹立新理念,。首先關(guān)注青年教師的培養(yǎng),，采用師徒結(jié)對(duì)方式，對(duì)青年教師在專業(yè)技能,、班級(jí)管理,、家長(zhǎng)工作等方面手把手、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳授經(jīng)驗(yàn),，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效,，提升她們對(duì)工作的認(rèn)可度與熱愛之情,。其次以各班主任為首，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍,，加強(qiáng)平時(shí)的研討和交流，推動(dòng)教師的成長(zhǎng),；以常規(guī)管理,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng),、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手,，通過分層分領(lǐng)域聽課，同課異構(gòu),、一課多研,、集體備課等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),。

（二）以賽代訓(xùn)促發(fā)展

為推動(dòng)我園教師專業(yè)化發(fā)展,，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，我園開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,、崗位練兵比賽等活動(dòng),，力爭(zhēng)使各層級(jí)教師在分享、交流,、學(xué)習(xí)共進(jìn)的平臺(tái)中,，獲得自身感悟而積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師的專業(yè)技能和水平的提高,。

（四）班主任例會(huì),、班級(jí)班會(huì)，立足常規(guī),，讓溝通無處不在

繼續(xù)堅(jiān)持由保教主任主持,，每月一次班主任例會(huì)，進(jìn)行近期重點(diǎn)工作總結(jié)與工作安排,，通過集體討論梳理,，對(duì)工作中存在的問題有更好的解決策略，同時(shí)也起到了互相學(xué)習(xí)的作用,。各個(gè)班級(jí)能夠相互交流經(jīng)驗(yàn)且督促班主任做好班級(jí)工作布署同時(shí)起到引領(lǐng)作用,。班主任每周開一次班會(huì)，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行有效,、合理的分工,，從而達(dá)到意見統(tǒng)一化，落實(shí)高效化,、讓班級(jí)成員之間形成小團(tuán)隊(duì),、讓溝通制度化,，讓溝通無處不在。

（一）利用各種節(jié)日開展活動(dòng)

為了豐富孩子們的幼兒園生活,，同時(shí)讓幼兒了解節(jié)日活動(dòng)的風(fēng)俗,，體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的樂趣。通過開展不同主題的節(jié)日活動(dòng),，以體驗(yàn)不同節(jié)日活動(dòng)的風(fēng)俗,，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的民族自豪感。本學(xué)期保教處組織開展了教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、婦女節(jié)、端午節(jié),、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,。每次活動(dòng)前，各班級(jí)都會(huì)書寫有主題的節(jié)日活動(dòng)方案,，認(rèn)真組織活動(dòng),，并且邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)來，和孩子一起感受節(jié)日歡樂地氛圍,。寓教育與其中,。

（二）精心策劃的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、為幼兒打開探索之門

為了豐富孩子的見識(shí)讓孩子親身體驗(yàn),，實(shí)際感知學(xué)習(xí),，加深印象，本學(xué)期,，我們利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源,，分年級(jí)組織幼兒進(jìn)行了科學(xué)有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如：中班幼兒參觀了防爆大隊(duì),，實(shí)地參現(xiàn)了監(jiān)控室,，又觀看了特警疊被子；各種槍械的操作以及警犬的訓(xùn)練,。最激動(dòng)人心的是看著警察從高樓利用繩索用不同的姿勢(shì)迅速降到地面,，小朋友們發(fā)出了熱烈的掌聲，并為警察叔叔和阿姨吶喊助威,。這是孩子們由衷地情感表達(dá),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深深觸動(dòng)孩子們幼小心靈，讓他們對(duì)警察這一職業(yè)由衷的敬佩,。最后孩子們觀看了搜捕犬.搜爆犬.搜毒犬等不同種類的警犬是如何執(zhí)行任務(wù),，每當(dāng)警犬完成任務(wù)，孩子們都會(huì)發(fā)出熱烈的掌聲,。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)警犬不僅是我們的朋友,，還可以保護(hù)我們不受傷害,，值得我們尊敬。小中班幼兒集體去踏青,、手繪風(fēng)箏,、放風(fēng)箏，通過形式多樣的活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,，不僅促進(jìn)了親子交流,，同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒園和家長(zhǎng)的互動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)了幼兒熱愛大自然,、熱愛生活的情感。

豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓孩子身臨其境感知學(xué)習(xí),，給孩子的印象遠(yuǎn)比我們?cè)跁局兄v述的更形象具體，孩子更容易理解接收,。同時(shí)也讓孩子在每一次活動(dòng)中學(xué)會(huì)與不同的人,、事、物接觸,，從而獲得相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

（一）常規(guī)落實(shí)的還不是很好，沒有堅(jiān)持去做,，所以沒有形成習(xí)慣,。首先要從根本上改變老師的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng),，積極的與老師探討,，讓老師們?cè)谧约旱摹靶摹敝腥ス袒覀兊某Ｒ?guī)。

（二）除我們重點(diǎn)跟進(jìn)的流程之外,，其他環(huán)節(jié)的流程運(yùn)行情況還存在問題,，下學(xué)期我們將繼續(xù)跟進(jìn)戶外活動(dòng)的流程，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié),。力爭(zhēng)將其形成一種習(xí)慣,。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作,。注重資料的積累與收集,；保證各類案頭資料的質(zhì)量。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)開展的豐富性和多樣性,，以適合滿足幼兒的需求為根本,，創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域環(huán)境和班級(jí)環(huán)境為基礎(chǔ)。

（三）發(fā)動(dòng)骨干教師帶頭作用,，讓她們接收更多的實(shí)踐與鍛煉機(jī)會(huì),；武裝她們的教育理論思想,；提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力；并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點(diǎn)帶面,，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)。

回顧本學(xué)期的保教工作,，忙碌中有收獲也有不足,。今后，我將結(jié)合自己開展工作的優(yōu)勢(shì)與不足,，繼續(xù)努力,，不斷在創(chuàng)新中總結(jié)、反思提煉,，提升自己的專業(yè)能力,，更好的服務(wù)于老師家長(zhǎng)和孩子，愿我園的保教工作能夠步步高升,！