為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇一

從貫徹黨的xx大會議精神出發(fā),，深入貫徹《教育法》、《教師法》,，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚人民教師高尚師德,，慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈、務(wù)實,、簡樸”的原則,，力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

二,、活動時間

20__.9.10

三,、活動主題

金色陽光快樂你我

四,、活動流程

1,、園長致辭送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂,。

2,、年度評優(yōu),，弘揚身邊的先進(jìn)表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,，營造表彰先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的氛圍,。

3,、溫馨的慰問及良好的祝愿，慰問老師家屬老師和老師,，慰問離退休老園長園長。

4,、園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動,。不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)，新教師上崗宣誓,。新教師代表發(fā)表感言,、老教師代表談自己的帶教計劃。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇二

帶著夏日的余熱,、秋日的激情,，在這金色的九月，迎來了屬于我們的第二十八個教師節(jié),，也是實驗幼兒園成立以來的第16個教師節(jié),。帶著對教育事業(yè)的摯愛和真誠，大家因為幼教事業(yè)走到了一起,，更是一種緣分讓大家聚在了這個陽光大家庭,。

為了對開學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問, 也為了進(jìn)一步營造“快樂校園”的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌, 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使廣大教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日, 我們將組織開展一系列慶?；顒印c?；顒影才湃缦拢?/p>

一,、指導(dǎo)思想

從貫徹黨的會議精神出發(fā)，深入貫徹《教育法》,、《教師法》,，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動”,。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸”的原則,，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

二、活動時間:20xx年9月10日

三,、活動主題:金色陽光 快樂你我

四,、活動流程:

活動一：蔣園長致辭

送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂,。

活動二: 年度評優(yōu),，弘揚身邊的先進(jìn)

表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭做先進(jìn)的氛圍?；顒尤簻剀暗奈繂柤傲己玫淖Ｔ?/p>

1,、慰問老師家屬—武干老師和文軍老師。

2,、慰問離退休老園長—郭園長,。

活動四：園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動

1,、 不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)。

活動五：教師才藝展示活動

六：互動游戲活動

七：座談會

2,、 新教師上崗宣誓,。

3、 新教師代表發(fā)表感言,、老教師代表談自己的帶教計劃,。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇三

一、活動目標(biāo)

1,、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對老師的愛戴。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚兒,、小河。

2,、歌曲音頻《我為老師唱首歌》,。

活動重點：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

三,、活動過程

1,、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家,，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3,、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌,。”

@教師示范演唱歌曲,。

@理解歌詞內(nèi)容：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

@教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲,。

@幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4,、學(xué)會歌曲：

(1)教師再次示范演唱,。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌,。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇四

活動背景:

有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育,，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動,，有著重要意義,。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

1、每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,。

2、老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,，我們應(yīng)該尊敬老師。

3,、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意,。

4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息,。

活動目標(biāo):

1,、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義,。

2、初步嘗試用語言,、繪畫,、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

3,、感受活動帶來的`快樂,，增進(jìn)愛老師的情感。

展示形式和時間:

每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上,。

人員分配:

1,、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

2,、整體打包報道:婷婷老師

具體活動安排:

語言:詩歌《老師的手》401班

活動目標(biāo):

1,、知道老師的手很能干,，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情,。

2,、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

活動準(zhǔn)備:

事先做好折紙鴨子,、泥塑小狗,、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,，其它作品若干,。

活動過程:

一、導(dǎo)入

1,、展示制作的各種手工作品,。

2、讓幼兒欣賞作品,，讓幼兒說說喜歡哪個,，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣,。

3,、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的,。

二,、進(jìn)行

(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作,，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容,。

1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)

2,、老師是怎么做的?(理解折,、捏、畫,、做等動詞)

3,、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體,、后分組說出兒歌。

(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體,、后分組表演兒歌,。

(四)仿編兒歌

教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌,。

三,、結(jié)束

鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享,。

活動延伸:

教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品,，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。

附:詩歌

老師的手,，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖,。

老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫,。

老師的手,，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老師的手,，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高

音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇五

一,、活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育,，開展“老師,，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義,。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言,、社會,、美術(shù)、音樂,、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目，在教師節(jié)當(dāng)天,，可以班為單位或以年級為單位,，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫,、做做的形式,，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié),，了解教師工作的辛苦和意義,，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德,。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,，我們應(yīng)該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛與敬意,。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

二,、活動組織

（一）各年齡段主題活動目標(biāo)

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作,。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動,，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義,。

2.初步嘗試用語言,、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴,。

3.感受活動帶來的快樂,，增進(jìn)愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意,。

3.懂得知恩感恩,，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂,。

（二）活動準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂,、音響,、錄音機、錄像機,、照相機等設(shè)備,。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動,。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動,。

（三）集體活動流程

活動時問：20xx年xx月xx日早上x點—x點,。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體教師,、全體幼兒及家長,。

活動過程：

1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日,，我們一起慶祝,，表達(dá)你對老師的愛吧。

2.升旗儀式,。

3.園長講話,。

4.家長代表發(fā)言。

5.小朋友代表發(fā)言,。

6.小朋友給老師獻(xiàn)花,。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了,！”

7.幼兒歌舞表演,。

小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》,、歌表演《我的老師像媽媽》,。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》,。

大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》,、《快樂的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》,。

9.幼兒向老師獻(xiàn)畫,、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師,，您辛苦了,！”“老師，我愛你,！”“老師,，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

三,、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境

小班

1.主題墻飾：將老師平時辛勤勞動,、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”,。

2.在教室中懸掛吊飾,、拉花，營造節(jié)日氛圍,。

中班

1.主題墻飾：師幼共同布置“老師,，辛苦了”主題墻飾。

2.區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上,，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識,。

3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項。

大班

1.主題墻飾：布置“老師,，我愛你”主題墻飾,。

2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙,、剪刀,、糨糊、彩筆,、壓花機等,，供幼兒游戲時制作送老師的禮物。

3.師幼共同繪畫,、制作,，布置節(jié)日環(huán)境。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇六

活動來源：

一個人的成長,、成功,，一個民族,、一個國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水,。從他們身上,，我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,，看到了辛勤耕耘,、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表,、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,，特意組織此次活動。

活動目標(biāo):

1,、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

活動內(nèi)容：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動,。

二,、各個年級組活動參考。

(一)幼幼班,。

1,、兒歌《老師本領(lǐng)大》

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

2,、可以與教師留影紀(jì)念。

(二)低幼班,。

1,、與家長合作制作-愛心卡。

2,、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時,，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿,。

3,、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇七

從1985到20-年,，我們迎來了第32個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè),，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力，為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展,。

一,、主題：

幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人,、四小和支教教師6名,，保安5名

活動時間：20-年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì),，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力,。

三、活動準(zhǔn)備

1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等,。

2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個,、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品,、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍,，照相：張利民,、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋,、園歌,、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈書專題片等一律刻錄成光盤,，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四,、活動過程4:00-5:30

第一章 二幼 我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,，共唱園歌《二幼、我幸福的家》,，營造愛的氛圍,。8個人舞蹈，唱完回座位,。

(播放園歌)

主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!

走進(jìn)九月,，秋風(fēng)送爽,，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累,，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的,，我們要用最真摯的愛,，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻,，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,，共同迎接第28個教師節(jié)，老師們,，節(jié)日快樂!

在這個幸福的日子里,，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長,，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。

第二章 二幼 我成長的搖籃

一,、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

主持詞：園長的祝福,，二幼的期望，讓我們在新的學(xué)期有了新的目標(biāo)和方向,。從春到秋,、從冬到夏,，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力,，收獲著喜悅,、體驗著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu),，我園安辛老師參加了評優(yōu),，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師,。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中,，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊,、時英老師獲得了二等獎的好成績,。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力,，更是二幼這片沃土的辛勤培育,，也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞,。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程,，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求,、勤奮與超越,，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘,、用愛心澆灌,，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變,，破繭成蝶,，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請安辛,、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎,。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)

登上領(lǐng)獎臺,，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長,，讓我們一起分享她的獲獎感言。

二,、為20-年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長,，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20-年開始,，我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽,，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑,，全面提升教師的素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中,，各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧,，集思廣益、潛心研究,，不斷運用新的教育理念,，創(chuàng)新教學(xué)方式，寓教于樂,，讓孩子們在生活中主動探索,，在自信中盡情表達(dá)。在基本功大賽中,，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花,。綜合兩個學(xué)期的成績，評選出20-年第二屆二幼杯全年一等獎17名,。

下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞

頒獎詞：累并快樂著,，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,，換來了今天的幸福收獲,。每一次基本功、每一次活動評優(yōu),，都是一次歷練,，歷練能力,，更歷練心智,，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,，那就是成長,。成長是過程是艱辛的、痛苦的,，成長后的喜悅是快樂的,、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20-年二幼杯一等獎的獲得者是：王建新,、曹懷秀,、司娓娓、安辛,、王艷,、趙宇飛、康云濤,、王文娟,、王洪霞,、趙建華、謝勝男,、郭欣,、張寧、卓娜,、吳濤,、曹麗梅、張小昱,。

(上臺領(lǐng)獎,、播放喜洋洋音樂)

3.為師德之星、服務(wù)之星頒獎

主持詞：愛是教育永恒的主題,，我園師德建設(shè)圍繞快樂發(fā)展辦園理念,，以真愛幼兒、享受幸福為主題,，通過師德演播,、師德講堂、師德論壇,、評選師德之星和服務(wù)之星四項舉措,，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考,、去學(xué)習(xí),、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng),、享受職業(yè)幸福,。制定了師德之星評價標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長調(diào)查問卷的滿意率,，通過全體教師進(jìn)行投票,、黨政班子審議、教代會通過,、園務(wù)公開公示,，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長,、教師,、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

有請副書記陳軍花為師德之星和服務(wù)之星致頒獎詞,。

頒獎詞：真愛是橋，讓你走進(jìn)了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍(lán)的天空,，你用真愛讓孩子擁有了一份自主,、自信、體驗成功,，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛,、家長的信任、老師們的認(rèn)可,，祝賀你們師德之星：王建新,、王艷、王瑞梅,、安辛,、阮東麗、逯長榮,、趙建華,、趙蓉芳、司娓娓,、王洪霞,、卻淑英、劉秀芬,、張寧,、趙宇飛、趙晨思;服務(wù)之星：張利民,、白春芳,。

(上臺領(lǐng)獎，播放喜洋洋)

主持詞：師德是教育之本,，下面有請師德之星王洪霞,、張寧、服務(wù)之星白春芳發(fā)表獲獎感言,。

4.給優(yōu)秀團隊頒獎

主持詞：團隊學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯談的方式,，交換思維,、凝聚智慧,、共同成長，達(dá)到1+12的效果,。我園采取自選團隊,、團隊學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊伍整體提升,，并創(chuàng)立了和諧團隊獎,。

下面有請副園長宋金英為優(yōu)秀團隊頒獎詞(領(lǐng)獎時播放喜洋洋音樂)

頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸,、共成長,，你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞,，在智慧的相互碰撞中,，迸發(fā)出火花，實現(xiàn)一個又一個的新突破,。今年的優(yōu)秀班集體是：小一班,、小二班、小六班,、中二班,、中六班、大二班,、大三班,、大七班;優(yōu)秀團隊是：小班團隊、中班團隊,、669團隊,。

(上臺領(lǐng)獎 播放喜洋洋音樂)

喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高

主持詞：老師們,，手捧一張張包含著愛和智慧的證書,，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲,。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分,，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛,，從孩子每一個歡笑中,、每一點的進(jìn)步里、從家長每一個信任的眼神,、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊,、自信和人生價值，體驗到職業(yè)的快樂和幸福,。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè),，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇,。她讓我們多了一份童心,、多了一份真愛、多了一份快樂,，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子,。

在二幼有這樣四位教師，20-年她們從北京幼師畢業(yè)，來到了二幼,，一晃10年過去了,，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干,，他們有許許多多的話要說給我們聽,。下面有請工作10年的郭祥老師、康漢澤老師,、王文娟老師,、王艷昆老師上場。

(播放專題片) 四位教師介紹自己的成長歷程,，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán),、快樂、發(fā)展和幸福,。

主持詞：有請李書記,、小李園長為這四位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅守,，祝福她們家庭幸福,、事業(yè)蒸蒸日上!

(發(fā)禮物：喜洋洋音樂)

主持人：一份事業(yè)需要十幾年甚至幾十年的堅守，在二幼,，有剛剛步入幼教崗位的教師,，也有扎根了十多年、二十多年,、三十多年的老師,，像我們的李書記、小李園長,、管理團隊的成員和孟老師,、申師傅、馬師傅,、王建新,、王茉莉等許多的老師們，她們把自己的青春留在了二幼,，把全部的智慧和愛傾灑在二幼,，奉獻(xiàn)著、快樂著,、成長著,、發(fā)展著也幸福著,。老師們,，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!

李書記為全體教師贈書《追求者的足跡》 播放一個小片《李書記》

主持詞：今天我因二幼而驕傲，明天二幼因我而精彩?；叵肫饋?，二幼的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了30年櫛風(fēng)沐雨，特別是在李書記任園長的14年間,，二幼經(jīng)歷了拼搏,、發(fā)展、超越三個階段,，幼兒園從低矮的平房搬進(jìn)了現(xiàn)代化幼兒園,，從名不見經(jīng)傳的小園成為了北京市示范窗口園、北京市學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位,，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,。如今在小李園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)向著優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌邁進(jìn)。李書記將多年的管理經(jīng)驗進(jìn)行了整理,，將二幼人奮力拼搏,、追求卓越的點點滴滴進(jìn)行采擷，整理出版了《追求者的足跡》一書,。這本書是我們二幼人的'一部奮斗史,，她記載了二幼的發(fā)展歷程;14年間，在李老師的帶領(lǐng)下,，二幼人經(jīng)歷了什么?奉獻(xiàn)了什么?只有我們二幼人內(nèi)心最清楚,。李老師視事業(yè)如生命，二幼人把事業(yè)當(dāng)幸福,，抒寫出了二幼鮮活的,、充滿生命的發(fā)展史。這本書是一本值得借鑒管理經(jīng)驗,，介紹了我園獨特的二幼文化,，有我們每一位二幼人的堅實足跡，激勵我們向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。這本書一經(jīng)出版就受到了教育同行的好評,。今年暑假，李老師應(yīng)邀參加了北師大舉辦的面向全國的國培班,，向全國的幼教同行交流,、分享二幼的經(jīng)驗和成果，我園的文化管理,、教師隊伍建設(shè)等等都深受歡迎,，大家爭相傳閱學(xué)習(xí)。讓我們用熱烈的掌聲請出我們李老師講話并為每一位教師贈書,。(播放喜洋洋音樂 小李園長為李老師鮮花,，并和李老師一起贈書)

李老師贈書：各班班長到前面來領(lǐng)書：小一到大七班及后勤白云華,、張立民

第三章 二幼，揚帆遠(yuǎn)航

主持詞：每一個二幼人都是一個追求者,，追求師幼快樂發(fā)展這一教育最高境界,。 十三五 二幼迎來了新的發(fā)展階段，提出了新的發(fā)展目標(biāo),，全面實施品牌戰(zhàn)略,，每一個二幼人要用自己堅實的足跡來走好每一步。頭雁,、飛雁,、雛雁、后勤服務(wù)團隊,，他們已經(jīng)都準(zhǔn)備好了,，要用自己的實際行動創(chuàng)造二幼新的輝煌。

主持詞：有請頭雁團隊上場,。

頭雁團隊頭雁團隊說出自己的口號,、愿景、高唱自己的對歌《最炫頭雁飛》,，說出自己的目標(biāo),。

主持詞：頭雁是我園的精英力量，她們要領(lǐng)航展翅高飛,，為二幼增光添彩,，怒放的飛雁不甘落后，看他們來了,，讓我們一起聽一聽他們的心聲,。

飛雁團隊說出自己的口號,、愿景、高唱自己的對歌《怒放的生命》,，說出自己的目標(biāo)。

主持詞：怒放的飛雁是我園的中堅力量,，他們搏擊長空的態(tài)勢一定會綻放出璀璨的光芒,。

有情青春美麗的雛雁上場,。

雛雁團隊說出自己的口號,、愿景,、高唱自己的對歌《愛的接力》,，說出自己的目標(biāo),。

主持詞：初出茅廬,，振翅欲飛,。青春美麗陽光是你們的驕傲,、勤奮努力追求是你們的目標(biāo),，雛雁們，你們是二幼的希望,，二幼的未來屬于你們!

后勤團隊是二幼一切工作的保障,，他們今天也要站在舞臺上一展風(fēng)采。

后勤團隊,、說出自己的口號,、愿景、高唱自己的對歌《咱們后勤有力量》,，說出自己的目標(biāo),。

主持詞：咱們后勤有力量,，咱們二幼有力量,。我們二幼人要高雅,、自信,、快樂,，我們二幼人要快樂,、合作,、創(chuàng)新，要在社會上樹立起我們獨特的二幼教師品牌,。

老師們讓我們?nèi)w起立,，一起宣誓：領(lǐng)誓(陳軍花)

主持詞：打造雁陣團隊，促進(jìn)教師梯隊成長,，實施品牌戰(zhàn)略,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌,，我相信，我們有實力;我相信,，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!(開始播放我相信音樂)

集體表演：我相信!(6個人前面表演),，教師們高舉夢想品牌,，一起演唱,。

主持詞：夢想的天空無比的湛藍(lán)，每一位二幼人把自己的夢想都寫在了題板上,，寫在了每一個人的心中,，新學(xué)期伊始,，讓你我肩并肩,，勇敢的大步向前，二幼等著我們?nèi)ジ淖?，讓我們一起揚起理想之帆,，在二幼這片沃土上,，書寫美麗，讓生命的每一刻都精彩萬分,，快樂發(fā)展!

音樂繼續(xù)播放到結(jié)束

活動結(jié)束,，共進(jìn)晚餐。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇八

活動意圖：

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神意識,，提高教育能力,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“師愛在崗位上閃光”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。

活動準(zhǔn)備：

1,。提前制作d明星教師展板,。

2,。為班級教師準(zhǔn)備甜蜜的節(jié)日禮物。

3,。通知新入職教師做好關(guān)于師德的演講的準(zhǔn)備,。

4。推薦慶?；顒拥闹鞒秩?。

活動過程：

一,、邵園長帶領(lǐng)新教師宣誓活動

教師誓詞：

我宣誓：

忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé),，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。

熱愛學(xué)生,，為人師表;追求真理,，崇尚科學(xué);依法執(zhí)教，教書育人;勤勉敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格,。

為中華民族的'偉大復(fù)興,，為人類社會的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量,。

二、甜蜜的回憶

可讓每一位老師搜集一張自己剛?cè)肼殨r候的照片,，提前制作成ppt，園長講話，在講述過程中播放ppt,。

三、頒獎活動

頒發(fā)優(yōu)秀教研組長,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀配班教師,、優(yōu)秀保育員等。

四,、演講活動

蒲倩倩,、嚴(yán)靜,、管文杰,、王濤

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇九

秋天是豐收的季節(jié),，在九月,，我們不僅僅迎來了開學(xué)季,，還迎來了教師們的節(jié)日,，在這種藥的一天里,，為教師們開展教師主題活動是十分重要的，接下來,，我將活動策劃分為以下幾點。

一,、活動目標(biāo)

1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德,。

2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫,，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)本事和發(fā)展動手操作本事,。

二、活動準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動資料與形式,。

2.為幼兒供給相應(yīng)的材料,。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本領(lǐng)大》,。

4.大班,，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花

三,、活動時間

20__年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動,。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《教師本領(lǐng)大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟悉的教師,，長的什么樣,。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中x班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

5.第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動,。

6.互動,，與身邊的教師擁抱,，親親你愛的教師,。

五、作品展示

活動結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇十

活動主題：花滿校園語成蹊

活動設(shè)計指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日,，我們迎來了第32個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

活動目標(biāo)：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇十一

一,、活動目標(biāo)

1,、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容,。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對老師的愛戴,。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚兒、小河,。

2,、歌曲音頻《我為老師唱首歌》,。

活動重點：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

三,、活動過程

1、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2,、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3,、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>

[emailprotected]

[emailprotected]：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

[emailprotected]

[emailprotected]

4,、學(xué)會歌曲：

(1)教師再次示范演唱,。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇十二

“教師是園丁”,，“教師是蠟燭”,，“教師是人類靈魂的工程師”……這是對教師的高度評價，是對教師工作的肯定,。為了讓我們教師在平時枯燥的生活和工作中留下美好的記憶,，為了展現(xiàn)我們的六桶教師精神,，在第29個教師節(jié)來臨之際,，

開展一次慶祝教師節(jié)活動,，具體方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，活動過程簡潔大方,，增強活動的感染力和影響力,。

二,、組織機構(gòu)

組長：郝厚禹

副組長：王詩鴻任廷康

成員：徐鑫,、陳威、吳勇,、羅鑫,、明方勇

袁吉祥,、蘭仕軍,、任洪賢,、張福順

三,、活動主題

“朵朵鮮花獻(xiàn)恩情，句句祝福暖師心”

四,、活動時間

201x年9月10日早上9：00—10：30

五、具體活動流程

1,、升旗儀式

2,、校長致開幕詞

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4,、優(yōu)秀教師表彰

對評選出的優(yōu)秀教師名,，先進(jìn)教育工作者名，

優(yōu)秀班主任名,，“9+3”工作成績突出者名,，進(jìn)行表彰，

請領(lǐng)導(dǎo)向受表彰教師頒發(fā)獎狀,，大隊部向受表彰教師獻(xiàn)鮮花,。

5、教師代表講話

6,、詩朗誦(內(nèi)容待定)

7,、歌曲聯(lián)唱(內(nèi)容待定)

8、副校長致閉幕詞

9,、活動結(jié)束

六,、相關(guān)工作人員安排

1、活動總負(fù)責(zé)：郝厚禹

2,、禮儀組：王詩鴻,、明方莉,、余春英、杜向蓮

3,、后勤保障組：明方勇艾祖剛

4,、節(jié)目負(fù)責(zé)(主持、節(jié)目排練)：楊晉,、黃婭

5,、活動攝影、拍照：徐鑫

6,、安全管理：吳勇,、管清員及各班主任

7、舞臺布置(音響設(shè)備)：陳威李樹成焦洪波

陳勇,、蔣承

七,、活動要求

1、負(fù)責(zé)節(jié)目組的老師要高度重視,，認(rèn)真抓好節(jié)目的排練,，保證節(jié)目的質(zhì)量。

2,、活動中安排到的教師要認(rèn)真履行職責(zé),，互相協(xié)作，做好服務(wù),。

3,、全體老師要端正態(tài)度，積極參與,，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,，無特殊事情一律不準(zhǔn)請假，遲到和早退,。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇十三

一,、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標(biāo)

在第--個教師節(jié)來臨之際,，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個幼兒尊重教師，并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意,，體驗到尊敬教師的愉悅感受,。號召全體教師在第--個教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與職責(zé),。

三、活動時間

20--月--日--月--日

四,、活動過程

第一階段：以班級為單位,，在自我班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。

1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2,、畫一畫：自我動手,，制作賀卡送給教師(小中班孩子)，自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3,、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3,、幼兒發(fā)言(中、大,、學(xué)前各選一名小朋友,，配上教師一日工作的照片ppt展示，背景音樂《我愛教師的目光》)

4,、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)

5,、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)

6,、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》(背景音樂：《夢之雪》,，詩歌見附表)

8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9,、幼兒合唱《教師，您好》

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇十四

從1985到20__年,，我們迎來了第33個教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機,，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂,、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展,。

一、主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人,、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：9月9日下午4：00

二,、目標(biāo)

1,。依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2,。結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì),，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。

3,。結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

三,、活動準(zhǔn)備

1,。場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺座椅等。

2,。各團隊自選統(tǒng)一服裝

3,。二幼我幸福的家牌子

4。獎杯(17個)獎狀(師德之星17個,、優(yōu)秀班集體8個,、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5,。攝像：郝曉軍,，照相：張利民,、王秀紅，放音樂：白春芳

6,。各種音樂：喜洋洋,、園歌、我相信,，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7,。鮮花1束

8,。《追求者的足跡》130本

四,、活動過程4：005：30

第一章二幼我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,，共唱園歌《二幼、我幸福的家》,，營造好的氛圍,。8個人舞蹈，唱完回座位,。

(播放園歌)

主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教職員工們：大家下午好!

走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽,，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月,，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,，充滿著溫馨和幸福,，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛,，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻,，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,，共同迎接第28個教師節(jié)，老師們,，節(jié)日快樂!

在這個幸福的日子里,，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長,，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。

第二章二幼我成長的搖籃

一,、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

主持詞：園長的祝福,，二幼的期望,，讓我們在新的學(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋,、從冬到夏,，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力,，收獲著喜悅,、體驗著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu),，我園安辛老師參加了評優(yōu),，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師,。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中,，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊,、時英老師獲得了二等獎的好成績,。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力,，更是二幼這片沃土的辛勤培育,，也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞,。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程,，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求,、勤奮與超越,，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘,、用愛心澆灌,，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變,，破繭成蝶,，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請安辛,、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎,。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)

登上領(lǐng)獎臺,，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長,，讓我們一起分享她的獲獎感言。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇十五

活動目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。 4大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

活動時間：20xx年9月10日上午

活動過程：

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動,。

二、第一節(jié)活動課

1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會折紙,，會畫畫,， 唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她,。我們大家都愛她,。

2、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3,、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日，

三,、第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1,、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動,。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

3,、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

四,、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)系列活動方案篇十六

一,、指導(dǎo)思想

以黨的_指導(dǎo),，以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。

二,、活動目標(biāo)

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,，無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學(xué)校黨支部,、校長室,、教育工會總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管,，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作,。競賽組織機構(gòu)另定。

四、活動安排

(一)評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物

1.學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定,。

2.教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名(其中初中1名,，高中4名),。

3.先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù),，適當(dāng)參考以前情況,，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名,，初三3名,，高一4名，高二4名,，高三4名,，后勤7名)。

本項內(nèi)容,，_月_日前各段(部)初評選送候選人員,，_月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,，黨支部和行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級(市,、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送,。

(二)舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二,、三等獎若干名,，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

1.教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講、課件制作,、文筆,、登山)，比賽時間為9月初,。

2.課改三項設(shè)計比賽(一堂課,、一份卷、一項課余活動方案),，比賽時間為7月初,。

3.年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球、女子羽手球),，其中，拔河比賽時間為8月份,，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。

4.教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為8月底,。

(三)慶祝活動(時間為9月初)

1.點歌

2.慶祝表彰大會

3.招待會

4.師生文藝晚會

5.慰問