時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小班個人工作計劃第二學期免費篇一

擔任幼兒小班班主任兼代本班的語言,、社會、科學,、數(shù)學、藝術課程,。

(一)班級管理工作目標：

1.安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園,，每次活動前進行安全教育,，創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,，提高幼兒的自我保護意識和能力。

2. 做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,。

3. 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。保持教室通風,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

4. 定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

(二)教學工作目標：

1. 保證幼兒測查合格率達到100%,。

2. 幼兒發(fā)展目標：

健康和動作能力發(fā)展目標

(1)機體發(fā)展正常,，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病,。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習慣,，基本上適應集體生活。

(3)能參加基本的體育活動(做操,、體育游戲,、球類等活動)。

(4)會走,、跑,、跳、爬等基本動作,。

(5)會控制手的動作,，操作簡單材料和工具。

(6)能使用幾種運動器械進行活動,。

(7)能遵守成人提出的安全要求,。

語言和認知能力發(fā)展目標

(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達自己的意思。

(2)對周圍事物的興趣,，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力;喜歡學習。

(3)有參加數(shù)學活動的興趣;能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類,、排序的能力,。

品德和社會能力發(fā)展目標

(1)能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語,。

(2)在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲,。

(3)有初步的自我服務能力。能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

(4)以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見,。

(5)愿意和同伴交往,。

3. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,。

4. 培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展。

2.在一日活動中,，保教結(jié)合,，動靜交替，建立良好的生活學習習慣,。

3.平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞，不(打,、推、咬,、抓)人,。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理,。

4.全面考慮小班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境。

二月份

1.做好開學準備工作,，幫助幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境,。

2.盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動,。

4.召開新學期家長會,。

三月份

1. 開展感恩主題活動：我的好媽媽。

四月份

1. 認真做好換季時的各種疾病的預防消毒工作,。

2. 開展清明節(jié)主題活動,。

五月份

1.做好春夏季加強性消毒工作。

2.認真組織幼兒為參加幼兒園六一文藝活動做準備,。

3.組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動,。

六月份

1.慶六一親子活動及文藝匯演。

2.做好學期末保教工作考核,。

七月份

1. 班級財產(chǎn)清理工作,。

2. 做好班級工作總結(jié)。

小班個人工作計劃第二學期免費篇二

1,、禮貌：

2,、課堂活動紀律。

要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位置、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

開展豐富多采的教育活動,，激發(fā)幼兒的學習興趣。結(jié)合一日生活進行隨機教育,，并要做到持之以恒,。根據(jù)幼兒的興趣特點,，因材施教，多鼓勵表揚,，激發(fā)幼兒上進心,。尊重幼兒，耐心對待幼兒,，保護幼兒那顆稚嫩的心,。

在語言發(fā)展方面，我們這學期主要培養(yǎng)幼兒能大膽,、清楚,、流暢地表達自己的意思。現(xiàn)在我班全體幼兒基本能流利地講普通話,，并已形成習慣,。在日常生活和語言教學活動中，教師注意為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境,、語言氛圍,，鼓勵幼兒勇于表達。為幼兒提供與他人交流的機會,，發(fā)展幼兒的口語表達能力,。及時表揚、鼓勵幼兒,，樹立幼兒大膽表達的自信心,。在教育教學中，通過學習《小豬的媽媽不在家》,、《神奇泡泡水》,、《還有誰要上車》等詩歌豐富幼兒詞匯、培養(yǎng)了幼兒對兒歌的喜愛以及大膽地在集體面前表達,、表演的勇氣和能力,；通過學習《奇奇和皮皮》、《小老鼠摘果子》等,，讓幼兒理解故事內(nèi)容,，懂得其中蘊含的道理；故事表演復述《小豬變干凈了》,、《下雨的時候》指導幼兒扮演故事中的角色,，大膽的、生動的,、聲音洪亮的進行表演,，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力，并鼓勵幼兒嘗試復述故事，發(fā)展幼兒語言復述的能力,。通過對一些文學作品的欣賞,，幫助幼兒充分的感受語言的魅力和感染力。在日常生活中,，通過各種游戲豐富幼兒的詞匯量,，如專門的識字活動、幼兒與老師之間的交流,、幼兒與幼兒之間的交流等，進行集體的豐富與個別的指導相結(jié)合的方法,。鼓勵幼兒大膽的想,、大膽的說，引導幼兒形成積極的良好的語言習慣,。

培養(yǎng)小班幼兒的社會性,，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進行了著重培養(yǎng),。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流,，通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題,，讓幼兒明白協(xié)商,、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在美術活動及閱讀故事活動中,，讓幼兒能夠初步客觀地認識自己和別人的優(yōu)缺點,，培養(yǎng)幼兒正確的個人意識和集體意識。在社會實踐活動方面,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，組織了“我運動、我健康,、我快樂”的親近自然的親子活動,，讓幼兒感受夏天特征的同時體驗與同伴及家長分享快樂的積極情感。感受大自然變化的同時對周圍居民的豐富業(yè)余活動有了一定的了解,。

1,、通過電話、家訪,、手冊,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、在溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流

總之，所有的一切都成為過去,。我會總結(jié)經(jīng)驗,，在今后的工作中，我將按照計劃嚴格執(zhí)行,，把工作落實好,，力求取得最佳的教育效果。

作為小班的班主任,，更要具備愛心,、耐心、細心,，使每個幼兒就像在媽媽的關懷下一樣,，健康的成長，班級小干部也要培養(yǎng)起來,，無論是上課,，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力,，領導能力,，做好班主任工作。這些活動目標的落實,，將在實施素質(zhì)教育活動中,，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發(fā)展的實際,，班主任工作方面也會在教學過程中不斷改進,，不斷完善。

小班個人工作計劃第二學期免費篇三

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學會"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習,，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣,。因此,，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步,。我們班的孩子大部分都較好動,，所以走、跑,、跳等動作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大，比較自由,，有點"放得開,，收不攏"的感覺。另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

（一）健康

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、學習正確洗手,、洗臉的方法,，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣,。

3,、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

（二）語言

1,、樂意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方講話,，理解日常用語。

3,、用普通話交流,，能用簡單的短句表達自己的要求和想法

4、愿意用語言,、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

（一）語言

1、提供說普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學說普通話,。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。

2,、利用聽故事,、看圖書、繪畫的方式,，引導幼兒對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3,、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說,。

4、本學期將利用多種形式,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,，表現(xiàn),、建立他們的自信心。

（二）健康

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生,。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量,；注重幼兒的個體差異,。

3、為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。

4,、給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機會,。

5、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

6,、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡。

1,、積極主動與家長配合,，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見,，利用家長會,、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作,。

2,、注重家長工作，根據(jù)主題教學需要,，與家長做好溝通,，協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作,。

3,、向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動,，為教育活動提供資源,。

4,、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料（廢舊物品）,。

5,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋,，做好交流溝通工作,。

小班個人工作計劃第二學期免費篇四

本學期，我繼續(xù)和黃老師負責教學工作,。新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長學習的場所,，應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動,，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，在本學期開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我服務意識,。在教育教學活動中，我和黃老師緊密配合,、互相溝通,，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育,、團結(jié)友愛教育，使幼兒在上學期的基礎上又有了進一步的提高,。一學期以來,，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內(nèi)容教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,。同時也是他們喜愛的感興趣,。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動,。如：小班級段《捏螺絲》比賽,、取得了優(yōu)秀的成績、六一《親子彩繪》活動,、小托班《環(huán)保泳裝秀》等各類活動,。這些活動豐富幼兒的情趣,，為幼兒的生活增添了不少的色彩。

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。本學期,，在我們的課程中，每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀教育》,，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣如：入園,、離園、入廁,、洗手,、喝水、午睡,、禮貌用語等;此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做如疊被,、穿衣等,。由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我們班的幼兒在各項常規(guī)方面都有明顯的進步和提高,。我們還通過各種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學習常規(guī)，使幼兒愿意參加各項集體活動,，注意力集中;會愛護玩具不與人爭搶,，玩后會收拾、整理;學會用語言表達自己的意愿,，喜歡閱讀,，學習看書的正確方式等。

我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面,、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的地方,，每天對幼兒的杯,、毛巾等進行消毒，門衛(wèi)定期開紫外線燈,，為幼兒的生活創(chuàng)設了一個良好的,、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細心觀察及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時妥善處理,，對待患病幼兒按時為其服藥,，更加關心體貼他們。小班孩子小,，個別幼兒自理能力較差,，教師們總是不厭其煩地在每天的進餐時間讓孩子們吃飽,。春冬季午休時幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子,，起床又幫幼兒穿上衣服,，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反;進入夏季午休時,，幫幼兒蓋好被子,，以免因電扇或空調(diào)太涼而感冒并及時關掉空調(diào)或電扇;孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看,，便后又及時為他們別好衣服,、提好褲子;看到流出鼻涕的孩子及時為其擦干凈;對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子,，又能和聲安慰及時給予清洗,，并了解原因;日常中發(fā)現(xiàn)病情及時通知家長，從未耽誤過孩子的病情的診治,。

1,、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,，一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持，為此,，我們班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家園聯(lián)系園、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況,。利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，一方面使家長及時了解孩子在園狀況,，另一方面了解家長的個別要求,，家園互動，使家長成為幼兒園教育的支持者,、合作者,。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長,，我們一視同仁,、坦誠相對，站在家長角度去想去做,，并以專業(yè)素養(yǎng),、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。由此很多家長和我們建立了朋友一樣的關系,，有什么想法愿意和我們說,，在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流，可以說我們在做家長工作中也是學習者和提高者,。

總之有耕耘就有收獲,，回首一學期以來所做的工作。我們班嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動,，服從領導，聽從安排,，和老師們團結(jié)一致,，在教育教學保育等一系列工作中，取得了一定的成績,。在肯定成績的同時,，也存在不足，如：個別幼兒還存在吃手指頭,、挑食、膽子小,、動手能力較差,、好爭搶等現(xiàn)象，這些問題我們會在今后的工作中加強教育,，我們有信心,、耐心,、恒心和愛心把小三班建設的更好，要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最耀眼的星星,。

小班個人工作計劃第二學期免費篇五

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，如每月按時參加園內(nèi)政治學習，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學活動,，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。不計較個人得失,，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

師德是為師之本,，高尚的師德情操,，一直是我的追求目標。牢固樹立以人為本,、敬業(yè)奉獻的崇高師德,，認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在,，結(jié)合自身的實際,，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助,、無私奉獻,。為了使孩子們能安全、愉快的成長,，我將以愛事業(yè),、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，努力建立良好的師生關系,，和幼兒渡過快樂的一學期。

(1)本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材,、書籍、網(wǎng)絡等,，讓每月的主題活動真正的在教學活動,、區(qū)域活動、親子互動活動,、主題墻中體現(xiàn)出來,。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點,，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展,。

(2)本學期將提高教師的彈、唱,、畫能力,，我會認真的配合和學習，希望在胡,、王兩位老師的培訓下,，使自己在美術和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得一定的進步。同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄,。

(3)課堂教學創(chuàng)新：現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用,，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術,，學會運用ppt,，來完成多媒體教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學,。

(4)提高科研能力

①,、寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人, 每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn),，多少會有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來, 學會觀察,、學會記錄是我本學期首先要解決的問題,。在撰寫文章方面的能力得到提高。

②,、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客,。將自己的心得體會形成文字后，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表,，多與其他教師交流心得,，聽取意見,，提升個人教育教學能力。

1,、主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心,。

2,、利用電訪、留言本的形式,，及時與家長取得溝通,，向家長反饋孩子在園的情況。

3,、利用網(wǎng)絡的力量,，讓家長多一點的了解幼兒在園的情況和我們的教學活動。

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題，提高服務質(zhì)量,。

以上是我本學期的工作計劃,，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)歷有限，希望在執(zhí)行計劃的過程中,，能得到領導和其它老師的支持與幫助,。讓自己能夠快速成長。