從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

模擬電子技術(shù)課程設(shè)計心得體會篇一

整個工作有條不紊的進(jìn)行著，這項工作需要特別的細(xì)心,，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來,。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好,，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好,，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡,，但看到自己安裝的效果,，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會,，踏上自己的工作崗位,，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn),，那在江中的風(fēng)帆,。

隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生,，給人們的生活帶來了根本性的變化,，如果說微型計算機的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命,。在現(xiàn)代社會中,，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個方面,。本學(xué)期我們課后還學(xué)習(xí)了單片機這門課程,，感覺是有點難呢。也不知道整個學(xué)習(xí)過程是怎么過來得,，可是時間不等人,。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了,，俗話說“好的開始是成功的一半”,。

課后，我們要對所用單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的了解,，知道該單片機內(nèi)有哪些資源;要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖;在設(shè)計程序時,，不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好，反復(fù)修改,、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計的必經(jīng)之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣,，一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在實習(xí)過程中遇到問題是很正常的,，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚,，以免下次再碰到同樣的問題,。但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。發(fā)現(xiàn),、提出,、分析、解決問題和實踐能力提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí),、工作和生活中

盡管上的選修課時間不長,，但我感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時,，只要認(rèn)真思考,。對就是思考，運用所學(xué)的知識,，一步一步的去探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,。使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力,，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次的選修課對我們很重要,，是我們機電子信息工程學(xué)生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識,。這一次的實習(xí)正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，看著電路圖都懂,，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,?？匆粋€東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的上課就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,，我堅信自己的是有一定能力的,。 實訓(xùn)的時間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多,，以前我們光只注意一些理論知識,，并沒有專門的練習(xí)我們的實際動手能力。這次的實習(xí)使我意識到我的操作能力的不足,，在理論上也有很多的缺陷,。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我需要更努力地讀書和實踐,。

通過合作，我們的合作意識得到加強,。合作能力得到提高,。上大學(xué)后，很多同學(xué)都沒有過深入的交流,，在設(shè)計的過程中,，我們用了分工與合作的方式，每個人負(fù)責(zé)一定的部分,，同時在一定的階段共同討論,，以解決分工中個人不能解決的問題，在交流中大家積極發(fā)言,，和提出意見,，同時我們還向別的同學(xué)請教。在此過程中,，每個人都想自己的方案得到實現(xiàn),，積極向同學(xué)說明自己的想法。能過比較選出最好的方案,。在這過程也提高了我們的表過能力,。 我們期望通過我們的學(xué)習(xí)能夠設(shè)計出我們想要的電路圖，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實際，與具體項目,、課題相結(jié)合開發(fā),、設(shè)計產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實際,，又讓我們懂得了在實踐中遇到的問題怎樣用理論去解決,。能在設(shè)計中，我們學(xué)到以前不懂的知識,，于是圖書館和internet成了我們很好的助手,。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣,、取舍相關(guān)知識,，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識是有限的,，在以后的工作中我們肯定會遇到許多未知的領(lǐng)域,，這方面的能力便會使我們受益非淺。

我們希望自己這一次能去工院為期一個月的培訓(xùn),，而這個名單已經(jīng)確定下來了,，我也是其中的一分子，我感覺到非常的榮幸能有這樣的機會來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與研究,。我也希望我們電協(xié)越來越好,，更希望我們在這一次的國家競賽中我們能代表學(xué)校拿到相應(yīng)的榮譽。

模擬電子技術(shù)課程設(shè)計心得體會篇二

設(shè)計,，給人以創(chuàng)作的沖動,。在畫家眼里，設(shè)計是一幅清明上河圖或是一幅向日葵;在建筑師眼中,，設(shè)計是昔日鎏金般的圓明園或是今日一塑自由女神像;在電子工程師心中,，設(shè)計是貝爾實驗室的電話機或是華為的程控交換機。凡此種種,，但凡涉及設(shè)計都是一件良好的事情,，因為她能給人以美的幻想，因為她能給人以金般財富,，因為她能給人以成就之感,，更為現(xiàn)實的是她能給人以成長以及成長所需的營養(yǎng)，而這種營養(yǎng)更是一種福祉,，一輩子消受不竭享用不盡,。我就是以此心態(tài)對待此次《電子技術(shù)》課程設(shè)計的，所謂“態(tài)度決定一切”,，于是偶然又必然地收獲了諸多,，概而言之,，大約以下幾點：

一,、溫故而知新,。課程設(shè)計發(fā)端之始，思緒全無,，舉步維艱,，對于理論知識學(xué)習(xí)不夠扎實的我深感“書到用時方恨少”，于是想起圣人之言“溫故而知新”,，便重拾教材與實驗手冊,，對知識系統(tǒng)而全面進(jìn)行了梳理，遇到難處先是苦思冥想再向同學(xué)請教,，終于熟練掌握了基本理論知識,，而且領(lǐng)悟諸多平時學(xué)習(xí)難以理解掌握的較難知識，學(xué)會了如何思考的思維方式,，找到了設(shè)計的靈感,。

二、思路即出路,。當(dāng)初沒有思路,，誠如舉步維艱，茫茫大地,，不見道路,。在對理論知識梳理掌握之后，茅塞頓開,，柳暗花明,，思路如泉涌，高歌“條條大路通羅馬”,。頓悟,，沒有思路便無出路，原來思路即出路,。

三,、實踐出真知。文革之后,，關(guān)于真理的大討論最終結(jié)果是“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，自從耳聞以來，便一直以為馬克思主義中國化生成的教條,。時至今日,，課程設(shè)計基本告成，才切身領(lǐng)悟“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，才明曉實踐出真知,。因為在教材上,，數(shù)字鐘不過是由計數(shù)器和譯碼顯碼器組合而成，也便不以為然搭建電路圖,，結(jié)果電路出現(xiàn)諸多問題,，譬如短路開路，ewb中引腳懸空即為低電平,，現(xiàn)實中引腳懸空呈現(xiàn)大電阻特性即高電平,，不為則不知，無為則無知,，實踐出真知,。

四、創(chuàng)新求發(fā)展,?！皠?chuàng)新”目前在我國已經(jīng)提升到國家發(fā)展戰(zhàn)略地位，足見“創(chuàng)新”的舉足輕重,。而在dvd產(chǎn)品上市之初及以后相當(dāng)長時間內(nèi),，由于核心技術(shù)受制于國外，原本前景看好的國內(nèi)市場卻使國內(nèi)dvd生產(chǎn)商無利可圖或圖的僅 僅蠅頭小利,，只因核心技術(shù)受制于人,，使用國外專利技術(shù)，每臺售出總要交付高額專利技術(shù)使用費,。因此,，我們要從小處著手，順應(yīng)時代發(fā)展潮流,，在課程設(shè)計中不忘在小處創(chuàng)新,，未必是創(chuàng)新技術(shù)，但凡創(chuàng)新思維亦可,，未必成功,，只要實現(xiàn)創(chuàng)新思維培育和鍛煉即可。

五,、過而能改,，善莫大焉。至善至美,，是人類永恒的追求,。但是，不從忘卻“金無足赤,，人無完人”,，我們換種思維方式，去惡亦是至善,，改錯亦為至美,。在課程設(shè)計過程中,，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正,，不斷領(lǐng)悟,，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),，本身就是在踐行“過而能改,，善莫大焉”的知行觀,。

六,、學(xué)海無涯，學(xué)無止境,。盡管課程設(shè)計是在期末才開始,，我們的教材學(xué)習(xí)完畢，掌握許多知識,，但是還有很多地方理解領(lǐng)悟不到位,，由于對555電路相關(guān)章節(jié)未能掌握以致用到秒脈沖產(chǎn)生電路無法自行設(shè)計，只得參考其他文獻(xiàn),，在ewb中試行操作,，逐步摸索。此外,，定時電路原采用蜂鳴器報警裝置,，在計算機仿真模擬過程中，由于不明原因,，蜂鳴器一旦響起,，無論ewb中開關(guān)控制，還是計算機靜音,，都無法關(guān)閉響聲,，時至設(shè)計將近尾聲尚未查明原因，暫且用光信號作為輸出,，希請老師將來指教一二,。徹悟?qū)W海無涯只有苦來作舟，學(xué)無止境只有書來作伴,。

綜上所述,，課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,，同時又是一門講道課,，一門辯思課，給了我許多道,，給了我很多思,，給了我莫大的空間,。至于建議，一言以蔽之,，大學(xué)教育當(dāng)如此,。

模擬電子技術(shù)課程設(shè)計心得體會篇三

通過我們幾個人的努力，對于我們新建的電子科技協(xié)會,，我們想了很多很多想法,，也去工院本部的電子協(xié)會取經(jīng)回來，但總感覺知識有限,，關(guān)于我們的終極目標(biāo)去參加電子設(shè)計大賽還有很長的路要走,，為我們怎么才能學(xué)得更快，發(fā)展得更好,，我們終于想出了一個法子,。如何讓我們電子協(xié)會發(fā)展得更快，如何更好地去了解一些電子產(chǎn)品和電器件,，如何去為參加電子設(shè)計大賽做好準(zhǔn)備,，我們向老師建議要用選修課，來彌補我們電子剛剛成立沒有基礎(chǔ)等等問題,。王書記老師采納了我們的建議,，向教務(wù)處建出了我們的請求，并在指導(dǎo)老師的萬般努力與幫助下,，我們才開了這個課程,。對于這個課程我們都感覺很高興很興奮。聽了老師講得是津津有味，頭頭是道。我們是聽得都入神了,，感覺到我們要有很長的路要走,。我們可以學(xué)很多很多，慢慢地我們找到了學(xué)習(xí)的方向，不在局限于課本上的一點點知識了，我們可以看很多很多想看的知識，了解很多很多想了解的電阻電器元件,。

老師從電阻元器件說出，第一節(jié)課,，說了一些設(shè)計方案,，比如電冰箱的保護(hù)電路，令大家刮目相看,，一個小小有電路有如此巨大的功能,，我們都很好奇，從此我們就更有興趣來了解,。真是讓人受益匪淺,，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶,。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷,，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。

電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇,，比如收音機,，一個小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨時給予陪伴,，在痛苦時給予安慰,，在無聊時給予一絲輕松和愉快,。比如手機,，使得和遙遠(yuǎn)的親人說話，談判業(yè)務(wù)等等,。電子無處不在，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣,，如今我終于可以親手試一試,，焊接我自己的電路板。

說到,，電烙鐵的介紹使我大吃一驚,。我以前所見的焊槍時平頭的，接220幅的,，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話,，那后果不堪設(shè)想?？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M(jìn),，有溫度的控制，有降壓的裝置,，又有耐高溫的電線皮,。使我們的危險降至到零，讓我們沒有后顧之憂,，完全進(jìn)入到焊接的快樂之中,。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù),，并得到了同學(xué)的充分肯定,。我們學(xué)習(xí)了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現(xiàn)面對困難時我們更應(yīng)該逆流而上,，如果這次放棄了,，那下回呢?所以在這次的實習(xí)中我學(xué)習(xí)到了重要的思想上的指導(dǎo)方法,。

課后我們進(jìn)行練習(xí)焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步,，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法,。雖然我多次失敗，但我從不放棄,，手多次被燙了,，但我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的,，為以后的學(xué)習(xí)大號良好的基礎(chǔ)與健康心理,，所以我要多練習(xí)，多總結(jié),，多觀察,，記筆記，從經(jīng)驗中分析出要點與方法,。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上,，這對我來說是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下,，其實這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性,，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手,，還能怎辦呢,，只能練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，再練習(xí)的同時我們還做各種作品,，也就是用銅線焊各種東西,。我覺得這是最有意義的事情，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记?，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果,。能想出這一點子的老師絕對有超強的觀察力和與同學(xué)溝通的能力,。終于在平時訓(xùn)練中，總結(jié)出非常有效的方法,，功夫不負(fù)有心人,，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了同學(xué)的好評,，也使我得了本班的第一個優(yōu),，付出是有回報的，我認(rèn)為這是沒有成功的人的想法，其實你真的努力了,，回報也就不重要了,。 當(dāng)我們?nèi)ベI收音機的零件時，我如獲瑰寶,，如果這次成功的話,，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯一點,，那么沒有聲音,，再找錯誤將士難上加難。所以我更加專心聽老師講課,，我對怎么焊已經(jīng)掌握了,，我開始注意零件的美觀，想把這收音機做的精致點,，就像工廠作業(yè)的流水線,，我找遍了各種資料，各種樣板,，觀察他們的制作意圖,。得到了更加寶貴的經(jīng)驗。

比如,，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件,，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè)，怎樣焊使散熱達(dá)到最大等等,，有時想是沒有用處的，還必須去考察,，去學(xué)習(xí),，去實踐考察，只有這樣才能有實質(zhì)的進(jìn)步,，還有要和同學(xué)共同討論,，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識,，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力,，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤,，小小的成功給我很大的動力,，我知道我會繼續(xù)努力的。

在課后我學(xué)習(xí)了很多的東西,，使我眼界打開,，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束,，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子學(xué)習(xí)的感受而獲得的指導(dǎo)思想走下去,，在事業(yè)的途中打開另一扇門,。

之后我們做出來感覺到很有趣很輕松，通過我們?nèi)ゲ檎屹Y料,，我懂得了收音機的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。在實習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,，為以后學(xué)習(xí),、做實驗打下基礎(chǔ)!

具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn),、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素,。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程,。電子工藝學(xué)習(xí)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的,，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的,。職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力,、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力,。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造,、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力,、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力,。