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《教育》讀書心得感想100字篇一

朱教授說,，只有追求理想，超越自我,，才能培養(yǎng)積極的態(tài)度,，真正地讓教師、學(xué)生和學(xué)校一起成長,。他認為,，參加新教育實驗的所有學(xué)校的老師都應(yīng)該有自己的夢，都應(yīng)該給自己一種挑戰(zhàn)自我的勇氣,，一種超越自我的精神,。每一個老師、每一個學(xué)生都要成功,，相當部分的老師和學(xué)生都能夠成才,。所有參與實驗的人都要感覺到自己在不斷地進步，成長并快樂著,。

朱教授說，目前以成敗論英雄,、以金牌論英雄,、以升學(xué)多少論英雄的觀點是錯誤的。新教育實驗行動方案的關(guān)鍵是,，教一些讓學(xué)生一輩子真正有用的東西,。朱教授說自己是蘇州大學(xué)畢業(yè)的，但他并不認為自己比北大,、清華的學(xué)生差,。他說，我甚至可以到北大,、清華去做老師做教授,。關(guān)鍵是怎么樣讓學(xué)生有一個真正輝煌的明天，而不僅僅是輝煌的今天,。

朱永新非常推崇“學(xué)生走出校門,，忘記學(xué)校所教內(nèi)容后剩下的東西才是教育的成果?！痹S多人認為這非常精辟地詮釋了教育;也有人認為就剩不下什么了(我想,，這里學(xué)校所教內(nèi)容，主要是指一些純粹的應(yīng)付考試的東西,，這些東西,，好多在實踐中是用不上的，注定是要忘記的;而那些在實踐中一刻也離不開的,，是根本不會忘記的),。

在這一方面,，他專門做過調(diào)查：平江實驗小學(xué)的一些教師提出，作為教師都想教給學(xué)生一生有用的東西,，也希望在快樂活躍的氛圍內(nèi)進行教學(xué),，可現(xiàn)實是現(xiàn)在的學(xué)生和教師都沒有講話、活動的時間,，沒有活動作文怎么寫?尤其蘇州現(xiàn)在已取消學(xué)生的春,、秋游，他們不得不將時間花在那些重復(fù)的題海里,，以至于學(xué)生一聽到放假就歡呼雀躍,，學(xué)習已完全處于一種被動的狀態(tài)。對此,，學(xué)校固然可以按照新教育實驗逐步改善以往的辦學(xué)理念,，可更大的壓力是來自社會的壓力，甚至出現(xiàn)有的家長看到作業(yè)少了就責怪老師的情況,，社會究竟對新教育是個什么樣的態(tài)度?

為此朱永新指出,，學(xué)生的課外活動一定不能少，該做的還是要做,，只要是省內(nèi)游,，安全工作做細一點，可以恢復(fù)學(xué)生的戶外游,。不僅如此,，還要多搞些這樣的戶外活動，哪怕是附近的博物館,、園林等,，使學(xué)生所學(xué)的知識在大自然中得到實踐。教學(xué)最關(guān)鍵的是如何讓學(xué)生更活躍一點,，調(diào)動他們主動學(xué)習的積極性?，F(xiàn)在很多教師和學(xué)生埋怨沒有時間，那時他們都將時間用在了加班加點上,，試問：加與不加究竟有多大的區(qū)別?不如將這些時間讓學(xué)生自由支配,，讓他們在課余時間多讀一些書，現(xiàn)在有些學(xué)生對有些科目的什么定律,、定理,、公式都了如指掌，可遇到題目就不會做,，原因就是沒看懂題目,，這非常值得教師們反思。相信只要學(xué)生確實是進步了,，社會會給予新教育一份肯定,。

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《教育》讀書心得感想100字篇二

讀完了《愛的教育》,，我深深得陷入了沉思，愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案：素質(zhì)教育就是“愛的教育”,，對父母的愛,、對老師的愛,、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本,，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ),。

《愛的教育》里沒有乏味的說教,，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人,、小石匠,、鐵匠的兒子,、少年鼓手,、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡,、實則真實可信的記敘,，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育,。這本書里充滿了愛,。充滿了讓人羨慕的愛。

在我們的教育中,，“愛的教育”這四個字，說來容易,，做起來又是何等的困難!首先,，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以,，在我們的生活中,，沒有愛的'教育。正因為我們?nèi)狈鄣慕逃?，才使我們的生活里少了一些愛,。對父母的愛、對老師的愛,、對同學(xué)的愛,，這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要尋找的,。有了這些愛,，我們的生活才會充滿了愛。

在《愛的教育》中,，我走入了學(xué)生的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習,、生活，怎樣去愛,。他們的愛里有寬容,，有謙讓，有親情,，有友誼,。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，而教育使愛在升華,。雖然，每個人的人生閱歷不同,，但是你會從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同,。

年輕出任教職時,，滿腔熱誠的愛，希望能夠全心全力扮演“為人師表”角色,，然而在專業(yè)經(jīng)驗不足,、缺乏教學(xué)經(jīng)驗、也沒有好的方法之下,，曾經(jīng)以“教師的權(quán)威”,，用教鞭管教學(xué)生，以致傷了學(xué)生的心,。也曾為了虛榮,，逼迫學(xué)生在各項比賽中斤斤計較分數(shù)，以爭取許多“虛偽的榮譽”,。甚至以“分數(shù)”來看待孩子,，也以“外表”來衡量孩子，更以“聽話與否”來評價孩子,，每每憶及此事,，不禁全身顫抖，慚愧不已,。

教師要不斷的調(diào)整心態(tài)和做法,，也為孩子多付出一份關(guān)心、愛心與真心,，發(fā)現(xiàn)孩子們總會相對的給予“回饋”,。因此有“愛的教育”，才有“美”的回憶,。

《教育》讀書心得感想100字篇三

《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著,，他通過一件平凡細致的事情,，細致的師生之情、父子之愛,、朋友之誼,，展示人性的善良、純潔,，謳歌愛祖國,、愛社會的精神.這本小說沒有任何豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教,，只是通過對生活的素的描寫,，使人感受到一個最根本的東西——愛。它包含了作家對普通人的純真靈的熱情贊頌,。作者用愛的鑰匙打開了人的心扉,。

這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活的學(xué)習。寫了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人肺腑的小故事,，父母在他日記上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致,、精髓深入,。大至國家、社會,、民族的大我之愛,，小至父母、親人,、朋友間的小我之愛,。處處扣人心弦。

這部處處洋溢著愛的小說,，所洋溢著并散發(fā)那種深厚、濃郁的情感力量,，真的很偉大,。它在感動我的同時，也已發(fā)了我對愛的一些思考,。愛究竟是什么?它像空氣一樣,，

天都在我們身邊，但又因為它無影無形,，往往又很容易被我們所忽略,。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入了我們的生命,。而面對我們的教育,，愛,，應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ),。夏丐尊先生正在翻譯《愛的教育》時,，說過這樣一句話：“教育沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水不成其池塘，沒有愛就沒有教育

記得有一次,，在做廣播體操的時候,，有一位同學(xué)的肚子痛，陳老師連忙跑過去問他：是不是很痛?”那位同學(xué)點了點頭,。陳老師從包里拿出一瓶風油精,，輕輕的涂在他的肚臍上。又帶他去打電話,，還陪他在校門口等著家長來,。這件事雖然不是驚天動地，但老師的每一個動作,，都把愛表現(xiàn)了出來,。

《愛的教育》中，把愛比作很多東西,。愛是什么不會有明確的答案,，但我知道“愛”沒有限制。大到捐骨髓,、捐助希望工程……小到同學(xué)之間友好交談,、老師對學(xué)生的鼓勵、父母對孩子無微不至的愛,。希望更多的人去感受一下,，這本書中樸實的語言和深厚的愛。

《教育》讀書心得感想100字篇四

啊”一個月的日記又讀完了內(nèi)心的震撼真不少,，其中讓我最難忘的一篇《我的母親》(父親的一封信),。

文中說安利柯對他的母親說了一些很不禮貌的話，他的母親非常傷心,。母親日日夜夜的照顧他,，而安利柯卻說了這番不好聽的話。

我想在你的一生當中,，將會經(jīng)歷許多痛苦,，但最大的痛苦莫過于失去父母，母愛如山。當你經(jīng)歷了人生的種種艱難困苦之后,，你將會千百次地回憶起你的母親來,。渴望再能聽到她的聲音,。哪怕只有一秒也可以,，那時如果再想起自己做了對不起媽媽的事，多想再回到母親的懷抱懺悔的哭一次,。

當安利柯收到了父親給他的這封信以后,，心里一定會很難過，眼睛濕潤了,，在也說不出那些的話了,，每當母親很晚回來，累了安利柯就會拿來一杯熱騰騰的熱茶,，讓媽媽不要再疲勞了;然后把她冷冰冰的小腳放到水盆里,。

這時她覺得我是世界上最幸福的母親……

有時候我也會對我的媽媽吵來吵去，當時母親心里只有傷心這兩個字,，現(xiàn)在想起我在很是太恨自己了,。

《教育》讀書心得感想100字篇五

在這個充滿歡快與喜氣的寒假里，我在大大的書柜里找到了一本書,，名叫：《愛的教育》,。或許她的封面并不怎么引人注意,，但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我,。當我讀到里面的一篇文章：《佛羅倫薩的少年抄寫者》時，覺得吉利歐非常關(guān)心自己的爸爸,。

這個故事講了一個名叫吉利歐的青少年,，他是鐵路工人的孩子，家里并不怎么富裕,。父親什么事情都可以對自己的孩子寬容,，但只要一提起學(xué)習要求一向都非常嚴肅。爸爸為了貼補家用,，每天要抄500多封信但也只能掙3個里拉,，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信,。好景不長,，由于吉利歐白天要上學(xué),，晚上又偷偷替爸爸抄信,，他不關(guān)已經(jīng)疲憊不堪，而且學(xué)習成績也因此下降了,，爸爸看見吉利歐的不愛學(xué)習對他非常失望,。直到一天晚上,，爸爸才知道了真相，他知道自己錯怪了兒子吉利歐,，心里感到十分內(nèi)疚,。

讀到這里，我的心中像是吃了蜜糖一樣甜,，因為故事中的爸爸知道錯怪了自己的兒子,。我想吉利歐一定會很高興的，因為爸爸會因此夸他,。和吉利歐相比,，我的家庭條件比他好得多。要什么有什么,，過著衣來伸手,，飯來張口的“小公主”的生活。學(xué)習成績也非常好,，通?？及嗬锏牡谝幻?/p>

記得一次,，爸爸說要帶我和姐姐,、弟弟出去玩的時候，我活蹦亂跳,，高興極了,。而當我痛痛快快的玩好回到家中時，媽媽叫我去寫篇作文,。

因為是放假,，而且有出去玩的痛痛快快的，就不想寫作文,。我皺著眉頭,，心里有一百個不情愿，還沉浸在剛才的快樂中的我嘟著嘴賭氣地說：“我不寫,?！?/p>

“每天只顧著玩，叫你玩高興的不得了,，叫你學(xué)習就不高興,。”媽媽十分生氣,。

一聽媽媽罵我,，我眼淚刷刷地就下來了。媽媽看到我這副模樣，就緩和了口氣,，語重心長地對我說：“孩子,，媽媽并不是有意責備你，愛之深才會責之切,，媽媽只想讓你明白學(xué)習的重要性,，培養(yǎng)認真專注的做事態(tài)度?！?/p>

我點了點頭,，用手背擦去眼淚，忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn),，我堅定了信心驕傲的對媽媽說道,，“我這就去寫作文?！?/p>

讀完這篇文章,，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利歐,，一個12歲的孩子便能承擔起養(yǎng)家的重任,，而我也是一個11歲的孩子，不要說養(yǎng)家,，就連學(xué)習自覺也做不到,，真是太不應(yīng)該。從今往后,，我一定要以吉利歐為榜樣,，向他學(xué)習，成為老師和父母心中的好孩子,。加油!我相信我一定能做到!

《教育》讀書心得感想100字篇六

這本書主要講了安利柯與家人和同學(xué)的生活,。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人，他的姐姐也很善良,。

安利柯的同學(xué)可多了,，有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂,、弱不禁風的納利,、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……

他們的生活紛繁多變,，每天的壞事情讓他們心煩意亂,，不過，他們總能堅強面對,。每天的好事情又讓他們喜上眉梢,，更加熱愛生活,。

在這本書中，有正義和邪惡的較量;有快樂和悲傷的情感;又成功和失敗交替,。每當一件事從我們身邊走過，我們會感到時光流逝,，當每一件事迎面而來時,，我們又會感到高興。

其實,，用愛來播撒希望的種子是我們每個孩子的愿望,，我真希望我也能變成安利柯，感受一下大家庭的愛,。

讀了這本書,，我最大的感慨就是：其實每個人都有愛心，只是沒有更多的表現(xiàn)出來罷了,，只要每個人都獻出一點點愛,，整個世界就會擁有龐大的愛!

《教育》讀書心得感想100字篇七

今天，我有幸讀到《愛的教育》這篇文章,，這篇文章有100多個小節(jié),，我為了看完它，可沒少花時間,，這篇文章主要記敘了作者亞米契斯的日記,，不過文章中的主人公是恩科利。這些日記以第一人稱記敘了作者的校內(nèi)生活,，以第二人稱從父母的角度寫出了他的父母對他的教育,，以第三人稱記敘了一些少年英雄的故事。

主人公的日記連在一起,，就成了這部在全世界流行的書,，可他當年才是一個9歲的兒童啊!他只用了4年就寫出了這部大作，我們也應(yīng)該學(xué)習這種從小時候就寫日記的習慣,，雖然我們現(xiàn)在這樣做未必能成為一個大作家,，但總可以鍛煉自己的寫作能力，不辜負父母嘔心瀝血的教育,。

這本書雖然是作者的日記,，是由許多小事情連接在一起的，但是一點也不顯的是各不相關(guān)的,，各小節(jié)之間都有一定關(guān)系,。全文就像記敘作者4年來的生活瑣事一樣，把每天的事都寫了出來,，每天發(fā)生的事都像一根繩上的串聯(lián)物,，從不分開,。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)有13歲了,，作者在這個時候已經(jīng)完成了這部大作《愛的教育》,，而我們呢?到現(xiàn)在還沒有一點成就。這全是因為作者很聰明嗎?不是的,，我們和他一樣,，是擁有同樣智慧，但學(xué)習條件比他還好很多很多,，全怪我們沒有作者勤奮,、認真，這個因素直接使他平步青云,。他的作品現(xiàn)在已是人們很受歡迎的書,，這部書被翻譯成一百多種文字，在世界各國流傳,，在意大利是小孩子必讀的書,。

一個豪不起眼的毛孩子也能創(chuàng)造奇跡，這并非神話,，是發(fā)生在我們身旁的真實的事情,，從這件事可以看出什么呢?可以看出勤奮比聰明更好。俗話說：“勤能補茁,，笨鳥先飛”?，F(xiàn)在我們處在的是一個開放性的國家，現(xiàn)在國家正需要人才,，我們只要有的才華,，就不怕別人的考驗，就像“死豬不怕開水燙”一樣,。除非你是一個假人才,，是“狗肉包子上不了正席”。才不會被人罷職,。

同學(xué)們,，讓我們一起乘上理想之馬，揮鞭從此起程,，路上困難雖多,，但我們一定能戰(zhàn)勝它，成為祖國的新接班人,。

《教育》讀書心得感想100字篇八

一百多年前意大利著名作家埃德蒙多?德?亞米契斯耗時近十年寫出了他一生最著名的作品《愛的教育》,，以樸實的語言，講述著平凡,、但卻是最真實感人的生活,。亞米契斯將“愛的教育”巧妙地融入了這些故事,，讓孩子緩緩流淌在“愛”的旋律中。 題記

首先我們要理解什么是愛的教育,，弗洛姆在《愛的藝術(shù)》一書中認為愛的教育由關(guān)心,、責任、尊重和認識組成,。

1,、愛是尊重。尊重是愛的契機,，尊重孩子的獨立存在，尊重他的獨立個性,、情感,、和特殊的成長規(guī)律，平等與之相處,，不以自己的意志強加于他,。書中有個故事給我留下深刻印象：安利柯結(jié)束三年級升入四年時，新?lián)Q了一位老師,，這位老師看似相當?shù)膰烂C,，所以學(xué)生們對他都有些敬而遠之。但在一節(jié)上發(fā)生的事,，讓所有的孩子對他開始喜歡起來,。在那節(jié)課上，有一名學(xué)生趁著先生沒看見,，便跳上椅子玩起洋娃娃來,，恰好老師一回頭看見了，這名學(xué)生趕緊坐下來等著挨訓(xùn),。當時我覺得如果換作是我,，我一定會對這樣貪玩的學(xué)生大發(fā)雷霆，可這位先生卻只是淡淡地對他說：“下次不要再做這種事了,?！本娃D(zhuǎn)身走開了。當全班學(xué)生默寫完,，他深情地對學(xué)生講述了自己的心聲：我們從此要同處一年,，讓我們好好地過這一年吧。大家要用功,，要有規(guī)矩,。我沒有一個親人，你們就是我的親人,，去年以前,，我還有母親,，可母親死了以后，我只有一個人了?，F(xiàn)在除了你們,，我沒有可愛的人。你們就是我的兒子,。我愛你們,，請你們也喜歡我。我一個都不愿意責罰你們,，請將你們的真心給我看看,。請我們?nèi)喑蔀橐患遥蔀槲业臉s耀,。我現(xiàn)在并不要讓你們用口來答應(yīng)我,，但我卻已經(jīng)知道你們在心里已經(jīng)答應(yīng)了我，我感謝你們,。話間剛落,，下課鈴聲響了，所有學(xué)生都一改往日的吵鬧,，都靜靜地離開了教室,，而那名玩洋娃娃的學(xué)生聽了他這番話以后，也走到先生身邊,，哆哆嗦嗦地承認了自己的錯誤,。 短短的篇幅被我抄來大半，我讀著這些文字,，也品著佩爾波尼老師凝重的愛,。當一個老師那么真誠地袒露心扉，向?qū)W生說起自己的家事,、自己的情感的時候,，我覺得孩子的脊背不覺會挺直了，因為他們感受到了尊重,，老師完全像是對待大人一樣對自己說話;他們則要向成年人一樣用事實來維護自己的尊嚴,。

2、愛是理解,。理解是愛的前提,，這本書中還有個懂事的《小抄寫員》，為了幫助父親,，每晚半夜起來抄寫資料貼補家用,，寧愿受到不明原因的父親的批評責備……大千世界，每個人的性格特點,，興趣愛好與認知水平各不相同,，沒有理解就不可能進行語言的溝通與思想的交流,，更不能達到情感上的融洽。老師家長應(yīng)設(shè)身處地站在孩子的立場上想問題,，分析問題,，只有真正理解了孩子的困難、愿望,、與要求,，愛的關(guān)心才能落實到實處。

3,、愛是關(guān)心,。安利柯一年級時的老師每年都會找到曾經(jīng)教過的學(xué)生交流，甚至于每逢月考,，她都會到校長那兒打聽曾教過學(xué)生的成績,，有時還會站在校門口等著，檢查他們的作業(yè),，看看是否做得認真,，是否學(xué)習進步,。我不知道這是一個具有怎樣的博大胸懷女老師,，但我相信，這位一年級的老師一定是全心全意地愛著自己的每一個學(xué)生,，她真正把自己的每一個學(xué)生都當自己的孩子一樣,，關(guān)心著，愛護著,。然而這對于剛上一年級的初學(xué)者來說又是多么幸運,，他們從這位真誠博愛的老師身上學(xué)到了什么是真正的大愛。怪不得那么多已經(jīng)上了中學(xué),、大學(xué),，乃至成家立業(yè)了的人都忘不了她，常?；匦砜赐?。這也使我明白為什么這群好朋友那么愛戴老師，當老師在教育他們的時候,，他們是那么誠懇地接受,。

4、愛是責任,。愛因斯坦說得好：“只有愛才是最好的老師,，它是教師責任感的最好量化?！必熑涡牡捏w現(xiàn),，就是做一個合格的老師,，就要做一個優(yōu)秀的老師，它要求我們老師關(guān)心學(xué)生的方方面面,、絲絲縷縷：既做經(jīng)師,，又做人師;既關(guān)心學(xué)生，又關(guān)注生活;既注重大處,，又注意小節(jié)??因此,，當學(xué)生思想出現(xiàn)情緒波動時，我們不妨同學(xué)生談?wù)勑?，了解第一手開導(dǎo)情報,，以便展開教育、指點迷津;當學(xué)生學(xué)習表現(xiàn)疑惑難題時,，我們何不主動與他溝通,，或輔導(dǎo)方法，或補習知識;當學(xué)生之間呈現(xiàn)誤解,、溝壑時,，我們做老師的應(yīng)做好調(diào)解員、當好裁判員,，讓學(xué)生重拾友情,、再溫友誼……林林總總，我們不能不說這就是責任,，這就是愛的教育!

《教育》讀書心得感想100字篇九

書是人類進步的階梯,，作為一名小學(xué)生，要多讀書,、讀好書,。在我讀過的書中，給我留下深刻印象的書是《愛的教育》,。

《愛的教育》的作者是亞米契斯,，這是以日記形式向我們講述了一個少年成長經(jīng)歷的一個個感人的故事。

《愛的教育》讓我明白了寬容之心：卡羅菲在一次和同學(xué)打雪球的時候,， 一不小心打中了路旁的一個行走的老人,，把老人的眼睛打傷了。他為了表示歉意,，把自己心愛的集郵冊送給了老人,，老人并沒有要，反而將自己珍藏的三張珍貴郵票送給了卡羅菲,，卡羅菲很感動,，被老人的寬容之心所感動，我也被老人的寬容之心打動了。

《愛的教育》讓我懂得了愛國之心：書中的巴杜亞是個愛國少年,，小時候父母把他賣給了戲班子,，戲班子老板為了讓他學(xué)會唱戲，不給他吃飯,，不給他喝水,，他只好逃出來向警察求助，他拿著警察寫的一封信上了一艘船,，在船上有人給了巴杜菲一些錢,，然后臭罵意大利，巴杜菲聽了把錢往他身上一扔,，說“我不要你們的臭錢,。”因為他不允許別人辱罵自己的國家,，這表現(xiàn)出他的愛國之心,。

《愛的教育》還讓我知道了善良之心：波列科西和卡羅納到艾利克家作客，由于波列科西家里很窮,，從未見過火車,，很喜歡那個小火車模型，艾利克大方地將小火車送給了波列科西,。這表現(xiàn)了艾利克的善良之心,，這也讓我覺得人與人之間這種善良之心的可貴。

《愛的教育》讓我明白了寬容,，讓我懂得了愛國,，讓我知道了善良,。這本書太好看了,，以后我要多讀這種書!