讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

《生命生命》讀后感350字 《生命生命》讀后感資料篇一

杏林子，又名劉俠,。12歲時(shí),，她染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但是她卻忍著病痛為自己,，為社會創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,。這篇文章表達(dá)出了她強(qiáng)烈的生命意識和積極的人生態(tài)度，她希望每個(gè)人珍惜生命,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。文章中,，小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎,，源于對生活的熱愛,。香瓜子在墻角磚縫中長出的小苗，展示出生命的頑強(qiáng)和力的拼搏,?！拔摇膘o聽心臟的跳動，感受自己的生命,，呼喚自身的生命意識,，促使人們嚴(yán)肅地思考人生。這些本來是尋常的小事,，但作者卻由此感悟出深刻的道理,。“我能嗎?”我時(shí)常這樣問自己,，但也會片刻后自信的回答“恩,，我能!”

記得，我讀過一個(gè)故事,，名叫《小泥人過河》文中講的是一個(gè)小泥人為了得到一顆金子般的心,，不屈不撓的，用自己的意志跨過了一條湍急的河流,，最后當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己上岸的時(shí)候,，它擁有了一顆金子般的心，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,，然而他的身體卻因此被河水沖走了,，它的心長在它的心上!

我明白，它作為一個(gè)小泥人,，只有以一種奇跡般的勇氣和毅力,，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后,，照到自己本來就有的那顆金質(zhì)的心!

我們?nèi)艘彩侨绱?，就象劉俠，她得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎后,，強(qiáng)烈的呼喊“生命生命”并以頑強(qiáng)的毅力,，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，找到了她那顆金子般的心,，我們也可以,，我們也有一顆金質(zhì)的心，只是我們想不想去獲得,，敢不敢去獲得,，會不會去獲得，并怎樣理解和認(rèn)識這種獲得而已,。

因此,，我堅(jiān)信,，只要我努力“即使化為流星，也會讓美麗的光芒劃過天際!”

《生命生命》讀后感350字 《生命生命》讀后感資料篇二

前幾天,，我讀了＜＜生命生命＞＞這篇文章,，使我思緒萬千。

《生命生命》主要通過講求生的飛蛾,。頑強(qiáng)生長的小瓜苗和用聽診器靜聽自己的心跳的三件事，寫出了生命的意義,。

當(dāng)我讀到“雖然生命暫短,，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,?！边@句話時(shí)，我的感受很深刻,。這句話的意思是：生命是短暫的,，人生是有限的，但是我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,。

桑蘭是我國女子體操對中最優(yōu)秀的跳馬選手,，她曾多次參加國際比賽，為國家贏得了榮譽(yù),。1998年7月21日晚,，桑蘭在跳馬比賽時(shí)從馬箱上摔了下來。經(jīng)醫(yī)生診斷,，她的第六根和第七根脊椎骨骨折,。得知傷勢后，桑蘭非常堅(jiān)強(qiáng),。隊(duì)友來探望她,，都失聲痛哭，但桑蘭卻沒掉眼淚,。每天上午和下午,，她都忍著劇痛配合醫(yī)生治療，用微笑承受著一切,。她用驚人的毅力給所以癱瘓者做出了榜樣,。

還有我們班的劉宇詩同學(xué)，雖然她的腳受傷了,，卻堅(jiān)持回校上課,。她可以在家里看電視、睡覺,，但她卻很珍惜時(shí)間,，每天都坐者輪椅回來學(xué)習(xí),。我們生活中的這些人都啟示著我們要熱愛生命。

讀完這篇文章,，我被深深地感到了,。這篇文章告訴我：人的生命是有限的，我們要珍惜生命,，不斷用生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值,。

《生命生命》讀后感350字 《生命生命》讀后感資料篇三

我讀了《生命生命》這篇課文，我思緒萬千,，深深地被這篇課文感動了,。

《生命生命》這篇課文使我感悟道出了生命的意義：當(dāng)飛蛾的生命受到威脅時(shí)，它極力鼓動雙翅,，躍動的求生的欲望,；磚縫中不屈向上的香瓜子，展現(xiàn)的是生命的頑強(qiáng),；聽診器里傳來的心跳聲是那么沉穩(wěn),，奏響的是生命的最美的樂章……文章強(qiáng)調(diào)了生命的寶貴，表達(dá)了作者積極的人生態(tài)度,。

當(dāng)我讀到“雖然生命短暫,，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”時(shí),，我在心里暗暗地下定了決心,，一定要珍惜生命決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力,。這句話告訴我們一定要珍惜生命,，不能讓時(shí)間白白流失。

在生活中很多逆境中生存,。張海迪阿姨5歲時(shí)因患脊椎髓血管瘤,，高位截肢，下半身沒有知覺,，后來,，她走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路，她的小說在很多國家出版,。

音樂大師貝多芬耳朵聾了,，但他還在不停地工作，貝多芬說,，“不顧自然的阻礙”,，盡力使自己“成為不愧為人的人”他希望其他遇到不幸的人，能夠受到鼓舞。

讀完這篇文章,，我受益匪淺,，獲益良多，它讓我明白人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的,。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去,。

《生命生命》讀后感350字 《生命生命》讀后感資料篇四

《生命生命》講的是作者通過三件事感受到了生命,。

第一件事，是作者寫稿時(shí)飛蛾騷擾到她了,。作者捉住了它,，卻被它那強(qiáng)烈的求生欲望而感動，最后把它放了,。

第二件事，是墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子,。在沒有陽光,、泥土的環(huán)境中發(fā)芽了。

第三件事,，是作者用聽診器聽到自己拿沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,，感受到了自己的生命。

讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無處不在,?？梢哉f生命是頑強(qiáng)的、生命是靠努力才變得有意義,。每個(gè)人都是平等的,，應(yīng)為每個(gè)人都只有一次生命。每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣是因?yàn)橛械娜艘恢倍荚谂^斗,，有的人用吃,、喝、玩,、樂消磨時(shí)光……努力奮斗,、努力拼搏的人就會看到自己勝利的果實(shí)，他們可以享受成功的喜悅,。而每天只知道吃,、喝、玩,、樂的人最終會受到命運(yùn)的懲罰,，他們總是抱怨命運(yùn)的不公平，卻從不想想自己有沒有錯。

我愿意做一個(gè)努力奮斗,、拼搏的人,，不愿意消磨時(shí)光。以后我要好好學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上,，讓我的生活變得更加有意義。