在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

師德讀書心得500字 師德讀書心得題目篇一

近階段,，通過學習師德生規(guī)，什么是師德呢?我的理解是：師德是一名教師應該具備的道德修養(yǎng),，師者為師亦為范,，學高為師，德高為范,。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。以前的老領導在報告中說過：“師德是師風形成的基礎,，師風就是師德培養(yǎng)和成長的環(huán)境。就一所學校而言,，師德師風決定著學校的學風和校風,，決定著學校的人文風格和精神風貌，是辦學水平和辦學實力的重要標志,?！鄙鐣呐d衰在教育，教育的成敗在于老師,。

作為一名教師,，我們選擇了教師這個職業(yè)，就要清醒地看到自己的社會職責,，就要準備著像蠟燭一樣燃燒掉自己,。我們，作為今天的教師,，職責是塑造培養(yǎng)具有高尚人格,，有責任感有先進意識的有很強的生存能力、競爭能力和發(fā)展能力的中國一代新人,，理應教師自己首先是一個有高尚道德,，良好修養(yǎng)并能跟上時代步伐的社會人。

所以為人師者我認為應該：

一、堅定的職業(yè)信念,，立志獻身于小學教育事業(yè),。

堅定的信念，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎,，是教師積極性和創(chuàng)造性的源泉,。教師只有樹立獻身于教育事業(yè)的堅定信念，才能真正熱愛教師這個職業(yè),，但是堅定信念的樹立,，有一個逐步確立，不斷加深和鞏固的過程,。每個教師從它準備當老師的那一天起,，就開始了對教師職業(yè)的認識,。此后,，隨著學習的不斷深入，尤其是實際投入到教育工作實踐中去,，經過實踐鍛煉和體驗,，承受各種挫折，吸取教訓之后,，不斷加深認識,，提高思想覺悟，加深情感體驗,，經過種.種思想的矛盾和斗爭,，最后建立起獻身教育，甘為人梯的堅定信念,。 “老師”一詞包容了莊重,、嚴肅、親切,、和藹,、剛正、嚴厲……多重角色的扮演者,，于是,，在教學中我努力學習，建立科學的世界觀和奮發(fā)向上的人生觀,，正確認識和處理個人,、集體、國家之間的關系,，深刻認識新時期小學教育工作的社會意義和價值;全身心投入到提高兒童教育工作中,，激活他們的欲望;克服困難，戰(zhàn)勝挫折,，不斷增強自己的承受力,。從學習,，自我修養(yǎng)和親身體驗中，爭取成就,，體驗教師的工作不只是艱辛的事業(yè),，而是充滿了無限樂趣和幸福的事業(yè)，決心為其傾注自己的全部心血,。

二,、用師愛喚醒學生的心靈。

師愛即對學生的愛,，它包含了對全體學生中每一個人的熱愛,、尊重、理解和期待,，是教師的一種高尚的道德情操,。老師對學生的愛，是教師順利開展教育工作最重要的條件之一,。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關系,，把師愛視為教育的美德。我國近代大教育家孔子主張對學生施于“仁愛”,，做到“誨人不倦”,。我國近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不成其為池塘,，沒有愛就沒有教育,。”師生之間的感情聯(lián)系是一種紐帶,，是教育維系之所在,。因此，我認為師愛是教育的靈魂,，是教育的前提,。

三、以身作則,，為人師表,，為學生樹立榜樣。

以身作則,，為人師表是我國教師的傳統(tǒng)美德,。我國春秋戰(zhàn)國時代的大教育家孔子把“為人師表”作為教師職業(yè)的最基本的要求。他說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！蔽覈拼慕逃翼n愈進一步明確提出“以身立教”,，認為這樣的教師才會“其身亡而其教存?！本褪钦f,，教師在教育學生的過程中，要以自己的模范品行作榜樣,，來教育和影響學生,，即“以身立教，為人師表,?！边@也是教師職業(yè)道德之區(qū)別于其它職業(yè)的一個顯著特點。它是受塑造人的心靈的特殊規(guī)律所決定,。

我國偉大的人民教育家陶行知是教師以身立教的杰出典范,。他倡導“教師以身作則”,，“以教人者教己”,。作為我們教師“以身作則，為人師表”首先突出在教師的行為表現(xiàn)方面,。教師應從自身的行為規(guī)范做起,，處處嚴以律己，當學生的表率,。凡是教師提倡做的,，自己首先做到，凡是禁止做的,，自己更不能做,。我國兒童教育家孫敬修說過：“教師的一言一行對孩子都是很有影響的。孩子的眼睛是‘錄像機 ’,，耳朵是‘錄音機’,，腦子是‘電子計算機’。錄下來的信號裝在‘電子計算機’里儲存起來,，然后指導他們的行動,。”所以,，老師一定要嚴格要求自己,，言行要符合社會主義的道德規(guī)范，用美的語言，美的行為,，美的心靈來影響教育孩子,。其次要從自己的外部表現(xiàn)深入到自己的內心世界。在思想境界,、道德情操,、文化修養(yǎng)諸方面成為學生的表率，即“誠實”,，“正直,。”也就是孔子所說“言必行,，行必果,。”只有這樣的教師才能培養(yǎng)出誠實,、正直,、富有正義感的學生。最后,，作為一個合格的小學教師,，特別要在教師義務方面做到以身作則，成為孩子的楷模,。堅決反對兩重人格,。

四、學而不厭,，誨人不倦,。

“學而不厭，誨人不倦”是教師道德中最重要,，最基本的品質之一,。它是教師職業(yè)品質之區(qū)別于其它職業(yè)的又一個顯著特征。教育培養(yǎng)人的工作具有它的特殊規(guī)律,，“學而不厭,，誨人不倦”是育人的規(guī)律，對教師工作提出的必然要求,。它不僅是教師必備的寶貴品質,，而且是教師的神圣職責和義務。作為一名小學教師,，他所面對的教育對象是不斷更換,，要不斷面臨新對象，為了適應新的對象,，需要我們不斷作調查了解,，區(qū)別對待,。再者，時代的知識是不斷更新的,，學生的求知欲也在不斷發(fā)展,。特別是在世界新技術革命蓬勃發(fā)展時期，出現(xiàn)了所謂的“知識激增”的現(xiàn)象,，為了適應新形勢的需要,，趕上時代前進的步伐，為了滿足學生不斷發(fā)展的求知渴求,，我們必須不斷學習,，吸取新知識的營養(yǎng)。在教育工作中,，要求不滿足于現(xiàn)狀,，始終保持旺盛的求知欲，好學上進,，勤于進取,，做到要給學生一杯水，自己必須要有常流水,，這樣才能不愧為老師,。并且，教育學生是一個長期的點滴積累的過程,，非一朝一夕之功可以實現(xiàn)的,，其間還會出現(xiàn)各種曲折和反復。要求我們教師在教育工作中,，具有執(zhí)著的精神,，懷著對學生一片赤誠，以巨大的耐心,，堅韌的毅力，對自己的學生孜孜不倦,，循循善誘,，深刻領悟“學而不厭”是“誨人不倦”的前提。但是現(xiàn)在的老師中,，為了自己的利益,，存在著做到了“學而不厭”，不一定做到“誨人不倦”,。經常歧視潛能生,、辱罵潛能生，對潛能生缺乏耐心,。我覺得作為一名教師,，不但要做到“學而不厭”,，而且還要做到“誨人不倦”，具有忠誠于人民教育事業(yè)的思想,，熱愛學生,，甘為學生任勞任怨，用自己掌握的教育藝術,，將自己的知識,、思想和能力傳遞給學生，轉化為學生自己的知識財富,。

五,、具有文明的儀表風度。

所謂教師的儀表風度,，是指教師在教育的職業(yè)活動中,，通過言談舉止、待人接物,，步態(tài)手勢,，面部表情、服飾儀容等方面表現(xiàn)出來的一種方式和特征,。它是教師個人的內在的道德情操,，審美觀念和生活習俗的外部反映。

在社會主義社會的學校中,，教師的儀表風度是人民教師文明行為的一個重要組成部分,，在學校生活中起著很重要的作用。在教育工作中有一句有名的格言,，“即在學生面前,，教師的所作所為沒有一樁是細小的，無關緊要的,?！蔽艺J為，教師的儀表風度,，包括我們的一言一行,，一舉一動，都無不對學生起著潛移默化的作用,。德國的古典哲學家黑格爾有一句名言：“教師是孩子心目中最完美的偶像,。”青少年學生,，尤其是年幼的學生,，對教師有很強的崇敬心理。他們天真幼稚,，好奇心強,，喜歡模仿自己老師的一言一行,，一舉一動，以致于服飾打扮,，發(fā)型式樣等,。學生從種.種模仿教師的活動中，不知不覺接受有關道德情操和審美情趣的熏陶和影響,。因此,，對我們教師來說，即使是生活細節(jié)也決不能忽視,，應時時處處,，在一切方面都檢點自己，做學生的表率,。

愿我們的教師都能崇尚師道，敬重師風,，尊重自己,，對社會負責，做到人人都能仁他人之仁,，信他人之信,，義他人之義，促使民主播揚,，科學昌明,，人文之光。

師德讀書心得4

師德讀書心得500字 師德讀書心得題目篇二

小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生,。作為教師，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標準,，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。通過學習“師德教育”講座,，我進一步深深體會到以下幾點：

一,、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡,、民族的振興，現(xiàn)代化建設的成敗聯(lián)系起來,，才能對教育事業(yè)有深刻的認識,，并將這認識落實到日常的行動中，才能產生對教育事業(yè)的真愛,，樹立“服務學生奉獻社會”的精神,。

二,、熱愛學生。學生是祖國的未來,，只有把學生教育培養(yǎng)好,，振興中華才有希望。關心愛護學生,，尊重學生人格,，平等、公正地對待學生,，不侮辱,、謾罵、歧視學生,，不體罰和變相體罰學生,。熱愛學生，可激發(fā)學生的學習熱情,，使學生樹立遠大目標,，成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人,。

三,、不斷提高自身素質和教育教學科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關鍵要有較高的素質,。必須具備扎實的思想素質,、業(yè)務素質、品德素質,、心理素質、創(chuàng)新精神和能力素質,?？炭嚆@研業(yè)務，不斷更新知識,，努力學習和掌握現(xiàn)代教育技術,，積極參與教育改革，認真總結經驗,，努力探索教育規(guī)律,，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平,。

四,、工作積極,、認真負責。工作積極,，就是要勇挑重擔,，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻,。認真負責,，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此必須做到既教書又育人,。

五,、團結互助，廉潔從教,，為人師表,。團結互助，一方面教師與教師之間要團結友愛,、和睦相處,，在思想上、工作上,、生活上互相關心,，互相幫助;另方面教師與學生之間也要團結互助。廉潔從教,，要有高尚的思想道德情操,，自覺抵制社會不良風氣的影響，為人師表,，模范遵守社會公德,，舉止文明禮貌，不賭博,，不斗毆,，不酗酒，愛護公共衛(wèi)生,，語言規(guī)范健康,，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊,，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己,。

身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè),，那就再把你的愛帶給你身邊的學生吧,，就像寬容自己愛人的小脾氣，原諒自己孩子的惡作劇一樣,，去接納他們的優(yōu)點和缺點,。教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有愛學生,、尊重學生,，才能精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深,，才能更認真,、更耐心、更細心地對學生進行教育,。愛源于高尚的師德,，愛意味著對學生無私的奉獻。這種愛,，不是出自于個人恩怨,，而出自社會的需要、教育的需要,。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，是與教師肩負的社會責任緊密相連的,。學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識,，更重要的是得到老師的關愛。,，在學生們的心中,，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。在教育過程中,，無私地奉獻這種師愛,，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容,。

教師熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流,，愿意與學生成為朋友,，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見,，對自己所有的學生一視同仁,，樹立較高的威信。教師重視自身的道德形象,，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，有更高素質修養(yǎng)層次的追求,。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學生樹立起楷模的形象。

學習英雄楷模用自己的實際行動實現(xiàn)著關愛每一位學生的誓言,，恪盡職守,，無私奉獻，不怕犧牲,，敢于挺身而出,，經受住了生與死的考驗，使學生一個沒有少,，一個沒有傷,，一個沒有餓，一個沒有病,，一個沒有亡,。在災難面前，他們挺身而出,，舍生忘死;在危險面前,，他們身先士卒、義無反顧,。他們是這樣的盡責和勇敢,，讓人感動，令人敬佩,，他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂,。學習他們的事跡，足以讓每一位教師經歷一次靈魂的洗禮,，思想的升華,。

回到在日常生活中，想起與學生相處的點點滴滴，那理解的微笑,、會意的眼神,、無聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎?讓我們用慈愛呵護純真,，用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想,，默默耕耘，共同托起明天的太陽!

師德讀書心得2

師德讀書心得500字 師德讀書心得題目篇三

1,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔,，不計名利,，進取進取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責地完成每一項教學任務,，不求最好，但求更好,。僅有這樣學生才能受到教師的影響而努力學習,，不斷進取。作為新時期的教師,，我們必須明白愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書,、讀好書,，我們的學習是為了更好的肩負起我們的職責，學習的目的是為了更好的生活,。教育要讓學生終身受益,，而不是喪失學習興趣。我們僅有從內心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累,，學習讓我明白了，作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人,。

2,、尊重、關愛每一位學生學生,。每一位學生都渴望得到教師的理解和尊重,。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥,。僅有我們把學生看重了,，學生得到教師的尊重了，他們才會尊重教師,，愿意學習這個教師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴,，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂,，相反,，我們就會覺得自我生活在地獄。

努力進取,。作為傳道授業(yè)的教師,，僅有不斷的更新自我的知識，不斷提高自身素質,，不斷的完善自我,，才能教好學生。如果自身散漫,，怎能要求學生認真,。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學習,，進取學習，不斷開辟新教法,。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實,、高效、生動,、獨特,。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧,，常規(guī)教學做到扎實有效,。

3,、以身作則。教師的言行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響,。所以，教師必須要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的,，自我首先做到，堅持嚴于律己,。教師要明白教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一齊,，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

4,、刻苦鉆研業(yè)務,。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。[蓮山課~件]僅有精通業(yè)務,，才能將科學文化知識準確地傳授給學生,，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,，教師在學生心中的威信就會逐步喪失,，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣,，當然也不可能學好這門課程,，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平,，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，進取進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精。

師德讀書心得3

師德讀書心得500字 師德讀書心得題目篇四

近來,，我校在教師中深入開展了師德師風的學習座談會,，并就當前師德師風建設中的熱點問題進行了熱烈討論。通過此次深入的學習,，我受益匪淺,，感觸頗多，對師德師風的含義有了更深一層的體會,，并充分認識到師德師風在教學過程中的重要性,。結合自己從教三十年多的教學經驗和實踐經歷，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下,。

一,、熱愛教育事業(yè)

首先，我們要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心,。既然我們選擇了教書這個職業(yè)，就要全心投入到工作中,，積極進取,，不斷創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學任務，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,，做到不求最好，但求更好,。

二,、對學生充滿關愛

在教學過程中，老師對學生的關愛是非常重要的,。師愛是教師必須具備的美德,，也是教師的天職。無限的師愛,，可以開啟每個學生的心靈,。對學生冷漠，缺乏熱情,，一定不是一個有良好師德的好教師,。教師只有熱愛學生，教育好學生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。教師的愛與眾不同,，它是嚴與慈的有機體現(xiàn)。俗話說：“嚴師出高徒,?！睂W生不嚴格要求，嚴格訓練,，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者,。所以，對學生不嚴不行,。當然,，嚴要得法，嚴要有度,。慈,，就是對學生要關心、愛護,、寬容,、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信,，關心學生的學習和成長進步,，使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處,，尊重學生、信任學生,、愛護學生,、保護學生。教師對學生的愛,，既是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，也是教師教書這個職業(yè)的具體體現(xiàn)。因此,，在教育工作中,，我們老師要把信任和的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲,，和學生產生思想和情感上的共鳴,，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

二,、樹立良好的師德

“無德無以為師,。”真正優(yōu)秀的教師,，一定是以身作則,、率先垂范的人,。教師是學生的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。在學生心目中,，他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,，模仿其態(tài)度、行為舉止,、音容笑貌,、板書筆記等。為人師表不能說一套做一套,，應嚴以律己,，言行一致，表里如一,，成為學生的表率,。凡是我們要求學生做到的事，我們老師首先也要做到,。例如：我們要求學生按時上學,、準時上課。我們就應該提前到校,。我們可以等學生來上課,，但總不能讓學生等我們來上課。我們要求學生要愛護環(huán)境衛(wèi)生,、不亂扔紙屑,，我們老師也要遵守等等。

三,、平時多與學生溝通

在學生眼里,，教師是完美的化身，學習的榜樣,，教師的一言一行都受到學生的關注,。教師與學生的溝通是十分重要的，它可以使教學雙方互相了解,、互相配合,，更好地搞好教學工作，并有利于幫助學生解決一些思想認識問題,，使學生樹立正確的人生觀和世界觀,，使他們健康地成長。也就是說,，課堂不僅是教師教書的場所,，也是教師育人的場所,。小學生年紀小，很多認識是非常模糊的,，需要我們去正確的引導,。教師有做好學生思想工作、幫助他們解決思想問題的責任,，而教學過程本身是師生交流的重要途徑,。在接觸學生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生有不良習慣或行為,，應該及時加以制止并正確引導,，指出其錯誤之處和危害;如果學生在學習上有什么疑問或困難，應該與他們一起分析,，多多給予幫助并盡可能解決一些實際問題;如果學生在生活方面有什么因難,，也應該多加以關心和幫助。事實上,，教師多了解學生的想法,，多聽聽學生的心聲、疑問甚至意見,，成為他們傾訴的對象和知心朋友,，正是學生所希望的。從我的個人經歷來看,，坦誠對待學生,，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一,。

四,、要有甘于奉獻的精神

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師。俗話說,，教師是園丁,，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌,，花朵才能健康茁壯的成長,。有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明,。因此,，我們教師要有無私奉獻的精神,，我們付出了，但我們分享到的是更多人的快樂和喜悅,，得到的是更多人的尊重和愛戴,。

總之，作為一名人民教師,，我們不能把簡單的把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。所以，我要從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，時刻以“熱愛學生、教書育人”為核心,，以“學為人師,、行為世范”為準則，不斷提高自己的思想政治水平,、業(yè)務素質和職業(yè)道德水平,，各方面嚴格要求自己，用一片赤誠的心去培育學生,，以高尚的人格魅力去影響學生,，積極引導學生德、智,、體,、美、勞各項全面發(fā)展,，爭取做學生的良師益友,，做一名人民滿意的教師。

師德讀書心得5

師德讀書心得500字 師德讀書心得題目篇五

教師是"人類靈魂的工程師",，對學生的成長和成才的作用不言而喻,。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè),、解惑,。這其實只指出了教師"教書育人"的職責中教書的一面，而"為人師表"則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求,。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點,。

"為人師表"成為新時期師德,、師鳳建設的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師,。首先,，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親,，師生關系則比較融洽,。師愛最受公眾期待。作為教育工作者,，應該樹立為學生服務的意識,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，把學生當成自己的子女一樣來愛護,，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人，處事公平合理,，不抱偏見,，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系,。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑,。

如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育,。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重,，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的,，希望每一位學生提高自身的能力,，發(fā)展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標,。這都是教師為學生著想,，學生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學生的尊重的,。反之,，教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級,，當做可以隨意訓斥的無知小兒。

時下某些老師可能做不到這一點,，他們往往自以為尊貴無比,，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的,。俗語道："人怕敬,，鬼怕送。""你敬我一尺,，我敬你一丈,。"所以，老師對學生不要體罰,，不要訓斥,，不要高高在上，而應該做一個和氣的人,，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人,。學生也有自尊心,，而且是很強烈的。

老師對學生的批評,，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)模蜁蔀橐环N傷害,，甚至還會導致逆反心理產生,。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生,，傷害學生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的"度",，變"忠言逆耳"為"忠言悅耳",。

師德心得相關文章：